初二化学期末试卷带答案

初二化学期末试卷带答案
考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1.地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素所形成的化合物是
A ．CaO
B ．Al 2O 3
C ．SiO 2
D ．Fe 3O 4 2.碳元素和氧元素最本质的区别是（ ） A ．质子数不同 B ．中子数不同
C
．相对原子质量不同 D ．最外层电子数不同 3.下列玻璃仪器名称错误的是
A ．普通漏斗
B ．锥形瓶
C ．集气瓶
D ．长颈漏斗
4.（2012•润州区二模）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A ．茶饮料 B ．蒸馏水 C ．牛奶 D ．食醋
5.（2008•临沂）潜水艇里需要配备氧气的发生装置，以保证长时间潜航．下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是（ ）
A ．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
B ．水
氢气+氧气
C ．过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气
D ．过氧化氢
水+氧气
6.3g 镁在3g 氧气中燃烧可生成氧化镁的质量是 （ ） A ．小于6g B ．大于6g C ．等于6g D ．以上都有可能
7.下列含氮物质中，氮元素化合价最低的是
A ．HNO 3
B ．NO 3
C ．N 2
D ．NH 3
8.物质的用途和性质密切相关。

下列用途主要是利用其化学性质的是( )
A ．铜丝作导线
B ．氢气作高能燃料
C ．新材料制成隔水透气鸟笼
D ．生铁制成铁锅
9.下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是( )。

A ．集气瓶 B ．量筒 C ．试管 D ．烧杯
10.现有一组物质：海水、稀硫酸、酒精溶液．下列物质中，可以和这组物质归为同一类的是（ ）
A ．蒸馏水
B ．稀饭
C ．醋
D ．牛奶
二、填空题
11.（2015秋•黑龙江校级期中）有下列物质：①洁净的空气②干净的海水③可口可乐④氧气⑤稀有气体⑥五氧化二磷⑦人呼出的气体⑧
液氧⑨氢气 ⑩二氧化碳 其中属于纯净物的是 （填序号 下同 ），属于混合物的是 ． 12.用化学用语填空： ①氨气 ．
②地壳中含量最多的金属元素 ．
③钙离子_ ． ④3个硫原子 _． ⑤硫酸根离子 ． ⑥3Fe ．
⑦2Al 3+2的意义 3的意义 ． 13.（3分）用化学符号表示：
2个硫原子 ；（2） 3个二氧化氮分子 ；（3）2个亚铁离子 14.
按要求填空：
（1）用化学符号表示：2个亚铁离子 ，氨气 ； （2）写出符号所表示的意义：2H ，
2
O 3 ．
15.天然水中含量有许多杂质，将天然水变成最接近纯水的方法是 。

16.根据如图所示装置回答下列有关问题：
（1）仪器x的名称是。

（2）若用装置B收集氧气，进气口应为端（选填“a”或“b”）。

（3）对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是。

（4）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。

①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是。

②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为。

17.如图是实验室制取气体时常用的装置，回答下列问题：
（1）写出图中有标号的仪器名称．a：；b：．（2）用高锰酸钾制取较为纯净的氧气应选择的发生和收集装置是；该反应的文字表达式，实验结束后先熄灭酒精灯后拿出导管会有
怎样的后果？．
（3）C、D、F均可用于收集氧气，若用F装置收集氧气，气体应
从端进入（填“m”或“n”）．若用C装置收集氧气，验满的方法
是
（4）选用D装置收集氧气的原因是
（5）已知，硫化氢（H
2
S）是一种有臭鸡蛋气味、有剧毒的无色气体，
密度比空气大，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸．实验室可用块状固体硫
化亚铁（FeS）和稀盐酸反应来制取硫化氢．可选用的发生装置是（填序号，下同），收集硫化氢气体可选用装置．
18.从分子、原子的角度分析并解释下列问题．
（1）酒精灯不用时需盖上灯帽
（2）液化石油气能压缩在钢瓶中
（3）湿衣服在夏天比冬天干得快，这说明
（4）用酒精温度计可以测量液体的温度是因为
（5）二氧化碳易被压缩，干冰不易被压缩是因为
19.测定空气中氧气含量（如图）。

（1）集气瓶底部先加入少量水的目的是______________；
（2）反应中观察到红磷燃烧的现象是____________________；
（3）冷却后，打开弹簧夹观察到__________________；
（4）写出红磷燃烧的符号表达式_________________；
（5）如果弹簧夹没夹住胶皮导管，实验开始时烧杯中的现象是
___________。

20.据《自然》杂志报道，科学家最近研制出一种以元素Sr的原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟．Sr元素的原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图1所示：
（1）锶元素属于（填“金属”或“非金属”）元素，原子核外有个电子层，锶离子的符号为．
（2）图2表示的微粒中，具有稳定结构的是（填序号，下同）与Sr 化学性质相似的是．
三、探究题
21.某兴趣小组欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题，他设计并完成了下表所示的探究实验（1）请填写上表中未填完的空格；
验：
（2）在探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是；
第二方面的实验是要验证回收的二氧化锰是否还有作用．
（4）写出此反应的文字表达式．
22.测定空气中氧气含量的实验装置如下图所示，实验步骤如下：①在集气瓶内加入水量，并做好标记，将标记以上的部分按体积分为5等份；
②检查装置的气密性；③在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，看到有白烟（成分为五氧化二磷固体）产生；④充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹，请你根据实验回答下列问题：
（1）步骤③中发生反应的文字表达式为；
（2）步骤④中打开止水夹后观察到的现象为；
（3）实验得出的关于空气组成的结论是；
（4）该实验还可推论出氮气的性质有（写出两条即
可）：、；（5）小强用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较大的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出一种）：如红磷的量不
足； _____________________________。

（6）小丽也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。

当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进
入集气瓶？为什么？
___________；
_________________________________________________________。

四、信息分析题
23.在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。

(1)加热前，试管外壁有水未擦干即加热：___________________________。

(2)排水法收集氧气时，一开始产生气泡就收集：_____________________。

(3)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心：_________________________。

24.（4分）把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察
到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮
在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：①硬度________；
②熔点________；③密度________；④颜色________。

五、计算题
25.硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血，其化学式为FeSO
4
，根据硫酸亚铁
的化学式计算：
①硫酸亚铁中，铁、硫、氧三种元素的质量比为（3分）
②硫酸亚铁中铁元素的质量分数为多少？（3分）
③某贫血者需要补充14g铁，至少需要多少克硫酸亚铁？（3分）
26.空气中氧气约占总体积的，那么
（1）每100毫升空气中有氧气多少毫升？
（2）氧气的密度大约为1.4g/ml请计算100毫升空气中有氧气多少克？（m=pv）
六、简答题
27.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表。

（l）反应生成氧气的质量为 g（结果精确到0. 1 g，下同）。

（2）计算参加反应的过氧化氢的质量，写出必要的计算过程。

28.从细口瓶向试管里倾倒液体时，标签没向着手心的后果是什么？
参考答案
1 .B 【解析】
试题分析：地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁；因此地壳中含量最多的金属元素是Al ，非金属元素是 O ；依据氧元素的化合价为-2，铝元素的化合价为+3，结合化合物的写法：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零；可以写出由这两种元素所组成的化合物的化学式为Al 2O 3；故选B 。

考点：地壳中元素的分布与含量，化学式的书写及意义
点评：熟记地壳中元素含量由多到少的顺序，以及化学式的正确书写方法，是解答本题的关键。

2 .A
【解析】元素是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称，核电荷数（质子数）决定元素种类；所以碳元素和氧元素最本质的区别是核电荷数（质子数）不同．故选A ．
【点评】本题难度不大，考查学生对元素的概念的理解和不同种元素之间的本质区别是质子数不同进行解题的能力． 3 .D 【解析】略 4 .B
【解析】A 、茶饮料中含有水、茶碱等物质，属于混合物． B 、蒸馏水中含有一种物质﹣﹣水，属于纯净物． C 、牛奶中含有水、蛋白质等物质，属于混合物． D 、食醋中含有水、醋酸等物质，属于混合物．故选：B ．
【点评】解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物． 5 .C
【解析】因为A 和B 都要消耗能源，D 尽管不消耗能源，但不如C 既不消耗能源又能消耗潜水艇中工作人员呼吸过程中产生的二氧化碳． 故选：C ．
【点评】这类评价题一定要从多方面进行评价，一般从原理是否科学、严谨、合理，装置和操作是否安全、简便、现象明显，药品是否易得、经济、环保节能等方面进行评价，还要结合特殊情况进行特殊分析． 6 .A 【解析】
试题分析：根据镁燃烧的化学方程式，计算出镁与氧气的质量比，先判断出二者是否恰好完全反应，或者是谁过量，进而计算出生成氧化镁的质量。

2Mg + O 2 2MgO ，其中Mg 与O 2的质量比=48：32=3:2，由此可知，3g 镁在3g 氧气中燃烧时，氧气过量，所以生成氧化镁的质量小于6g 。

故选A
考点：根据化学反应方程式的计算
点评：利用化学方程式可以表示出各物质间的质量比，进而根据反应中某一物质质量，计算其他物质质量。

7 .D
【解析】A、设硝酸中氮元素化合价为x，根据近化合物中元素化合价的代数和为零，则有（+1）+x+（﹣2）×3="0" 解得x=+5；
B、设NO
3
中氮元素化合价为y，根据近化合物中元素化合价的代数和为零，则有y+（﹣2）×3="0" 解得x=+6；
C、氮气N
2
是由氮元素组成的单质，其中氮元素的化合价为0；
D、设氮气中氮元素化合价为z，则有z+（+1）×3="0" 解得z=﹣3．故选D．
【点评】化合物中元素化合价的代数和为各元素的化合价与分子中原子个数乘积之和，计算时可把原子团当作一个原子进行计算．
8 .B
【解析】
试题分析：A选项铜丝做导线，利用物理性质延展性；B选项氢气做高能燃料，的过程中发生了化学变化故利用了化学性质；C选项新材料制成隔水透气鸟笼，利用了物理性质；D选项生铁制成铁锅，利用物理性质可塑性，故答案选择B
考点：物质的性质和用途
9 .C
【解析】试题分析：试管能在酒精灯火焰上直接加热，烧杯需要加石棉网。

故选C．
考点：仪器的选择
10 .C
【解析】A、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，以上物质属于混合物，故A错；
B、稀饭属于混合物，与水混合属于悬浊液，故B错；
C、醋是乙酸和水的混合物，属于溶液，故C正确；
D、牛奶属于乳浊液，属于混合物，不属于溶液，故D错；
故选C．
【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．
11 .④⑥⑧⑨⑩；①②③⑤⑦．
【解析】①洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质；②干净的海水中含有氯化钠、水等多种物质；③可口可乐中含有水、碳酸等物质；⑤稀有气体含有氦气、氖气、氩气等物质；⑦人呼出的气体中含有氮气、二氧化碳等物质；均属于混合物．
④氧气、⑥五氧化二磷、⑧液氧、⑨氢气、⑩二氧化碳中均只含有一种物质，均属于纯净物．
【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．
12 .①NH 3；②Al ；③Ca 2+；④3S ；⑤SO 42﹣；
⑥3个铁原子；⑦铝离子的个数为2个；一个铝离子带3个单位的正电荷；
【解析】①氨气的化学式为：NH 3；
②地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为：Al ； ③离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故钙离子可表示为：Ca 2+；
④原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以3个硫原子，就可表示为：3S ； ⑤由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．硫酸根离子可表示：SO 42﹣；
⑥原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以3Fe ，表示3个铁原子； ⑦化学符号前面的数字表示离子的个数，元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，故2Al 3+2表示铝离子的个数为2个；3表示一个铝离子带3个单位的正电荷；
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易． 13 .2S 3N2 2 Fe2+
【解析】（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．如：2个硫原子 2 S ； （2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如：3个二氧化氮分子 3NO 2
（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略． 2个亚铁离子 2Fe 2+；
14 .（1）2Fe 2+；NH 3．（2）2个氢原子；三氧化二铝中铝元素为+3价． 【解析】（1）2个亚铁离子可以表示为2Fe 2+； 氨气可以表示为NH 3． （2）2H 表示2个氢原子；
2
O 3表示三氧化二铝中铝元素为+3价．
故填：2个氢原子；三氧化二铝中铝元素为+3价． 15 .蒸馏 【解析】略 16 .（1）分液漏斗 （2）b
（3）温度达到着火点 （4）①不燃烧、不支持燃烧
②2H 2O 22H 2O+O 2↑
【解析】 试题分析：
（1）x 是分液漏斗；
（2）氧气的密度比水小，气体从短管b 通入，水从a 排出；
（3）C 中红热的铁丝能燃烧，D 中常温下的铁丝不燃烧，可以得出可燃物燃烧必须达到着火点；
（4）①实验时E 中蜡烛熄灭，则A 中反应产生的气体具有不燃烧、不支持燃烧的性质，因此E 中蜡烛熄灭；
②实验时E 中蜡烛燃烧更旺，说明生成的气体是氧气，说明A 中发生的反应是过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，则A 中反应的化学方程式为 2H 2O 2
2H 2O+ O 2↑。

考点：常用仪器的名称和选用；氧气的收集方法；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；燃烧与燃烧的条件
17 .（1）a 酒精灯；b 分液漏斗；（2）AC ；或AD ；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；水到吸入试管，将试管炸裂；（3）m ；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已满；（4）氧气不易溶于水；（5）B ；E ．
【解析】（1）由图知a 酒精灯；b 分液漏斗；
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气由于反应需要加热，所以发生装置选择A ；氧气不易溶于水，能用排水法收集，氧气密度比空气密度大，可选用向上排空气法收集；用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，所以文字表达式为：高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气；实验结束时，如果先停止加热，随着试管温度的降低，试管内气体的体积越来越小，压强也越来越小，外部气压大于试管内气压，就会使水槽内的水倒吸到试管内，引起试管温度骤然降低，导致试管炸裂．为防止出现这种情况，实验结束时要先把导管移出水面再停止加热；
（3）氧气的密度比空气的大，若用F 装置收集氧气，气体应从m 进；若用C 装置收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已满；
（4）D 装置是排水法收集氧气；D 装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水；
（5）用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，需选择固液不需加热的发生装置B ，硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，可选用向上排空气法收集． 【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、实验步骤和气体的检验等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
18 .（1）分子总在不断运动 （2）分子之间有间隔 （3）温度越高，分子运动速度越快
（4）温度升高时，分子之间的间隔变大，温度降低，分子间间隔变小
（5）气体分子间隔比固体大
【解析】
试题分析：（1）酒精灯不用时需盖上灯帽，是由于分子总在不断运动，
防止酒精分子运动到空气中而造成浪费
（2）液化石油气能压缩在钢瓶中，是由分子之间有间隔，故容易压缩（3）湿衣服在夏天比冬天干得快，这说明温度越高，分子运动速度越快
（4）用酒精温度计可以测量液体的温度是因为温度升高时，分子之间的
间隔变大，温度降低，分子间间隔变小
（5）二氧化碳易被压缩，干冰不易被压缩是因为气体分子间隔比固体大
考点：分子的基本性质
19 .（1）吸热降温减压，防止胶塞弹开
（2）暗红色固体燃烧，产生黄白色火焰，发光放热，冒出大量白烟，生
成白色固体
（3）烧杯中的水延导管进入集气瓶，约占集气瓶内水面上气体体积的
1/5．（2分）
（4）磷+氧气五氧化二磷
（5）烧杯中导管口有气泡冒出
【解析】
试题分析：（1）集气瓶底部先加入少量水的目的是完全消耗瓶内的氧气，使测定结果更准确；（2）反应中观察到红磷燃烧的现象是剧烈燃烧，放出大量的热，发出黄光，生成大量白烟；
（3）冷却后，打开弹簧夹观察到烧杯中的水延导管进入集气瓶，约占集
气瓶内水面上气体体积的1/5．如果弹簧夹没夹住胶皮导管，实验开始时烧杯中的现象是集气瓶中气体因膨胀而进入烧杯中，烧杯中导管口有气
泡冒出。

考点：测定空气中氧气含量
20 .（1）金属元素；5；Sr2+；（2）AC；B．
【解析】（1）由元素Sr形成的粒子结构示意图可知，元素Sr的原子的
外层电子数是2＜4，为金属元素；原子核外有5个电子层，由元素Sr形成的粒子结构示意图可知，核内质子数等于核外的电子数，该微粒是锶
原子，符号为：Sr；最外层的电子数为2，在化学反应中易失去电子形成离子；其离子符号为Sr2+；
（2）由于图2的最外层的电子数可知，A只有一个电子层，该层上有2
个电子，C的最外层有8个电子，都属于稳定结构，最外层电子数决定
元素的化学性质，最外层电子数相同的元素，化学性质相似，由于元素
Sr的原子的外层电子数是2，B原子的最外层也有2个电子，具有相似的化学性质．
21 .（1）产生氧气的时间长，速度慢；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，伸入带火星的木条；（2）对照实验（或对比）；（3）比较二氧化锰在
反应前后质量是否发生改变；催化；
（4）氯酸钾氯化钾+氧气
【解析】（1）将氯酸钾加热至融化才产生氧气，说明产生氧气的速度慢；
（2）实验一和实验二进行对比说明二氧化锰加热时不能产生氧气；
（3）催化剂具有的特点是在化学反应前后质量和化学性质都不变，所以需要验证它的反应前后的质量和化学性质；
（4）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气．
【点评】解答该题关键要理解催化剂概念中的“一变、二不变”的涵义．一变是反应速度变，二不变是本身质量和化学性质．
22 .（1）红磷+氧气五氧化二磷（2）烧杯内的水进入集气瓶中，约占总体积的1/5，
（3）空气中氧气的体积分数约为1/5，（4）氮气不支持燃烧不溶于水
（5）装置漏气或没有待冷却就打开止水夹，（6）不能，因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内压强变化不大
【解析】
试题分析：（1）文字表达式也可用来表示化学反应，包括：反应物、生成物、反应条件，当反应物、生成物不止一种时，用“+”相连，反应物、生成物之间用→相连，反应条件写在箭头上面，所以文字表达式：红磷+氧气五氧化二磷
（2）由于红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，是瓶内的压强变小，与外界形成压强差，所以看到现象：烧杯内的水进入集气瓶中，约占总体积的1/5，
（3）由于烧杯内的水进入集气瓶中，约占总体积的1/5，说明红磷燃烧消耗了1/5的氧气，所以可得出结论：空气中氧气的体积分数约为1/5（4）由于红磷消耗了氧气之后，就熄灭，说明剩下的氮气氮气不支持燃烧，烧杯内的水只进入集气瓶总体积的1/5，同时说明氮气不溶于水
（5）此实验成功关键有以下几点：红磷的量要充足，装置的气密性要好，要待装置冷却下来，再打开止水夹等，若空气中氧气含量与正常值有较
大的偏差，则有可能：红磷的量不足，装置漏气或没有待冷却就打开止
水夹，
（6）对于测定空气中氧气含量的实验。

主要的原理是利用可燃物燃烧消
耗瓶内的氧气，使气体量减少，压强变小，形成压强差，所以对可燃物
的选择有以下要求：1、能在空气中燃烧，只与空气中的氧气反应，且不
能生成其他的气体，所以不能用木炭代替了红磷，因为木炭燃烧生成二
氧化碳气体，瓶内压强变化不大
考点：测定空气中氧气含量的实验
23 .试管炸裂氧气不纯腐蚀标签
【解析】(1)加热前，试管外壁有水未擦干即加热：因受热不均，试管易
炸裂。

(2)排水法收集氧气时，一开始产生气泡就收集：氧气不纯，这是
空气，等气泡均匀连续不断冒出时，再收集。

(3)倾倒细口瓶的药液时，
标签没向着手心：液体流出腐蚀标签。

点睛∶化学实验的正确规范操作是避免不良后果的重要环节。

24 .①小②低③比水小④银白色
【解析】略
25 .① 7：4：8 （3分）② 36.8％（3分）③ 38g（3分）
【解析】
试题分析：根据硫酸亚铁的化学式为FeSO
4
分析计算。

（1）由硫酸亚铁的化学式为FeSO
4
，可知铁、硫、氧三种元素的质量比=（56×1）：（32×1）：（16×4）=7：4：8；
（2）由硫酸亚铁的化学式为FeSO
4
，可知硫酸亚铁中铁元素的质量分数为×100%=36.8%；
（3）根据“化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数”可知，该化合物的质量=化合物中某元素的质量÷该元素的质量分数，结合已知要补充铁14g，硫酸亚铁中铁元素的质量分数为36.8%，可知需要硫酸亚铁的质量为14g÷36.8%=38g。

考点：元素质量比的计算，元素的质量分数计算，化合物中某元素的质量计算
点评：本题难度不大，考查学生结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力，解此类题时，要学会根据化学式中原子的个数和相对原子质量进行计算。

26 .（1）每100毫升空气中有氧气20mL；
（2）100毫升空气中有氧气28g．
【解析】（1）每100毫升空气中有氧气：100mL×=20mL；
（2）氧气的质量为：1.4g/mL×20mL=28g；
27 .（1）0.8；（2）1.7g
【解析】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，氧气是气体，会逸散到空气和，故装置内减少的质量即为生成的氧气的质量。

生成的氧气的质量=35.6g-34.8g=0.8g；（2）利用化学方程式，根据氧气和过氧化氢反应的质量比即可计算出参加反应的过氧化氢的质量。

设参加反应的过氧化氢的质量为x；
2H
2
O
2
MnO
2
2H
2
O+O
2
↑
68 32
X 0.8g
x=1.7g
答：反应生成氧气的质量为0.8g，参加反应的过氧化氢的质量为1.7g。

28 .残留液流下腐蚀标签。

【解析】根据液体倾倒的注意事项分析解答。

解：从细口瓶向试管里倾倒液体时，标签没向着手心的后果是：残留液流下腐蚀标签。