冀教版三年级下册数学课件2.1乘法. 两位数乘两位数(不进位)(共14张PPT)

24 × 12
48
240
28 8
这个4为什么写在十位上？
表示（ ）X（ ） 表示（ ）X（ ） 表示（ ）+（ ）
(独学---交流---讨论---汇报) （预设时间：5分钟）
每盒彩笔有24支。 10盒
自己提出问题，并试着回答。
每盒彩笔有24支。
2盒彩笔有多少支？
10盒 10盒彩笔有多少支？
24×2＝48（支） 24×10＝240（支）
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
14×21＝294（只） 答：杜鹃21天能吃掉294只松毛虫。
通过今天的学习，大家有什么收获？
笔算的方法：先用第二个乘数个位上的数去乘第一 个乘数各数位上的数，得数的末位和第二个乘数的 个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个 乘数各数位上的数，得数的末位和第二个乘数的十 位对齐；最后把两次乘得的积相加。
温故知新：列竖式计算
24X2=
33X3=
你是怎样算的?
两位数乘两位数 （不进位）乘法
学习目标：
1、我能掌握两位数乘两位数（不进 位）乘法的笔算方法。
2、我能正确笔算两位数乘两位数 （不进位）的乘法。
小老师来了：
认真看课本14页和15页练一练上面的内容，思考下面问题。 1、24×2=48（支） 24×10=240（支） 48 + 240=288（支 ） 2、20×12=240（支） 4×12=48（支） 240 + 48=288（支） 以上两种方法每个算式各表示什么？ 3、竖式计算：
这个“4”为什么 写在十位上呢？
24 × 12
24 × 12
48
24 × 12
48 24 28
24 × 12
48 2。
34×12=408 25×11=275
43×22=946 32×13=416
34 × 12
68 34
4 08
25 × 11
25 25
2 75
43 × 22
86 86
9 46
32 × 13
96 32
4 16
解决问题
2. 一个会议室有23排座椅，每排有22个座位。召开 500人的会议，座位够吗？
23×22＝506（个） 506＞500 答：召开500人的会议，座位够用。
3. 一只杜鹃平均每天能 吃掉14只松毛虫。算 一算，它21天能吃掉 多少只松毛虫？
•
每盒彩笔有24支。
10盒
12盒
12盒有多少支？怎样算？
24×12＝ ？（支）
每盒彩笔有24支。 我这样算：
先算2盒有多少支……
12盒
20×12＝240（支） 4×12＝48（支） 240＋48＝ 288（支）
24×2＝48（支） 24×10＝240（支） 48＋240＝ 288（支）
用竖式这样算：
• 巩固提升： 1、计算
24X21= 32X21=
22X13= 31X33=
2、解决问题 一箱苹果21元，500元钱够买22箱吗？