北京市九年级上学期语文入学考试试卷C卷
语文版2019-2020年九年级上学期语文开学考试试卷C卷
________， ________。（李贺《雁门太守行》 ）
第 2 页 共 14 页
（ 4）凄神寒骨， ________。（柳宗元《小石潭记》
（ 5）请把李商隐《夜雨寄北》一诗默写完整。
________， ________。
________， ________。
三、 名著阅读 ( 共 1 题；共 5 分 )
⑥但是，人们有这样的疑问：“我认为这样很好，可是，怎样才能控制自己只吃一半呢？”答案非常简单，将 所有的碗，一律换成容量减半的小碗。
（水无忧摘自北京航空航天大学出版社《可以改变自我的心理学智慧》一书，夏大川图）
（ 1）结合文段分析“饭碗决定饭量”的原因是什么？
（ 2）第③段使用了那些说明方法？有什么作用？
那猴才跳下崖，撞入洞里，脱了妖衣，整一整锦直裰，束一束虎皮裙，执了铁棒，径出门来。慌得那群猴拦住 道：“大圣爷爷，你往那里去？带挈我们耍子几年也好。”行者道：“小的们，你说那里话！我保唐僧的这桩事， 天上地下，都晓得孙悟空是唐僧的徒弟。他倒不是赶我回来，倒是教我来家看看，送我来家自在耍子。如今只因这 件事，你们却都要仔细看守家业，依时插柳栽松，毋得废坠，待我还去保唐僧，取经回东土。功成之后，仍回来与 你们共乐天真。”众猴各各领命。
③兔从狗窦入 ________
④不知饴阿谁 ________
（ 2）本诗主人公从军时间有多久 ?反映了当时什么样的社会现实 ?
（ 3）主人公年迈力衰归来，看到的家是什么样子
?( 用文中的诗句回答 )
（ 4）“羹饭一时熟，不知饴阿谁”暗指主人公家中境况怎样
?主人公的感受怎样 ?
（ 5）战争是残酷的，可对于日益猖狂的“台独”势力，我国政府在提倡和平解决台湾问题的同时，为什么还 要声称不排除使用武力的可能 ?
北京市九年级上学期语文期末考试试卷C卷新版
北京市九年级上学期语文期末考试试卷C卷新版一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列句子中划线词语运用不正确的一项是（）A . 又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。
B . 王春明的几次考试成绩都不理想，老师指出他的基础不牢固，教导他学习应该温故知新。
C . 他躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。
D . 他们俩在班上一个管纪律，一个管学习，配合得各得其所。
2. （2分）下面句子没有语病的一项是（）A . 忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。
B . 为提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。
C . 教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。
D . 日前，分藏两岸六十余年的国画名作《富春山居图》在台北“故宫博物院”“合璧”展出。
3. （2分）下列说法不完全正确的一项是（）A . 《从百草园到三味书屋》出自鲁迅先生的散文诗集《朝花夕拾》，文章写景精彩，充满着童真童趣。
B . 《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏、跌宕有致。
C . 《最后一课》以小弗郎士的所见所闻所感为线索，题目既表现了作者的亡国之痛，又表现了对祖国的深沉热爱和对侵略者的无比痛恨。
D . 普希金是俄国伟大的诗人，《假如生活欺骗了你》写于诗人被流放的日子。
二、字词书写 (共1题；共14分)4. （14分）阅读下面文段，完成文后各题。
电视连续剧《绝命后卫师》以红军长征为背景，再现了当年那支由闽西6000余名子弟组成的红34师绝命断后，一路鏖战，最终浴血湘江全军覆没的英勇事迹。
他们在危难关头挺身而出，为中国革命视死如归的壮举，就是长征精神的注释。
而电视剧还原那段可歌可泣的历史，让已逝的英灵们重新闪耀在yíng屏，就是对长征精神的进一步弘扬和传承。
血雨xīng风的岁月早已过去，而今全国人民正在中国梦的指引下奋力前行，这也是一种长征□肩负着民族复兴的重任，这也是一种赶考。
2023-2024学年北京市海淀区九年级(上)月考语文试卷(10月份) (含答案)
初三入境反馈练习语文(清华附中初21级)2023. 10一、基础·运用(共16分)1.下列选项中，加点字读音有错误的一项是(2分)A.冠(guān) 冕镌(juān)刻记载(zǎi) 翘(qiáo)首杳(yǎo)无音信B.田畴(chóu) 黝(yǒu)黑宽宥(yòu) 雕镂(lòu) 附庸(yōng)风雅C.诘(jié)责倔(jué) 强摇曳(yè) 恪(kè)守深恶(è)痛绝D.娉(pīng)婷洗涤(dí) 教诲(huì) 游弋(yì) 自惭形秽(huì)2.下列选项中，字形有错误的一项是(2分)A.燥热天骄鲜妍推崇矫揉造作B.狼藉忧戚飘逸峻峭鸠占鹊巢C.由衷秘诀亵渎防御李代桃僵D.杜绝遵循惊骇妄图正襟威坐3.下列句子中加点词语运用不当的一项是(2分)A.《君子动口》多读,《君子妙手》多写，二者的配合真是相得益彰!B.第3题太难了，小彪随机应变，暂时跳过这道题，开始做第4题。
C.作文又一次取得满分的小佳说:“多写多修改，是提高作文水平的不二法门。
”D小伟总是独来独往，所有事情都自己做，成了最一意孤行的人。
4.下列句子排序正确的一项是(2分)①沧桑砺洗，水木清华。
②至今，有着光荣传统的清华附中已经走过了108年办学历程。
③自中华民族苦难深重、山河破碎的年代中诞生，清华附中就与国家民族的命运紧相连，与时代社会的发展相偕行。
④她承载着办好教育的梦想，记录着一流中学的奋斗与荣光。
A.①②③④B.①③②④C.④②③①D.④③②①5.下列有关文常的表述，有误的一项是(2分)A.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者是梁启超。
B.《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格。
C.《愚公移山》选自《列子·汤问》。
D.《行路难(其一)》的作者是李白，他是“唐宋八大家”之一。
北京十一实验中学2023-2024学年九年级上学期开学测试语文试卷及答案
（清）铜鎏金双龙钮云龙纹编钟（右） （清）青玉描金云龙纹编磬（左） 北京十一实验中学 2023-2024 学年初三年级8月学科活动语文学科 2023.08考试时间:150 分钟 满分: 100分教学班级 姓名一、基础·运用(共 14分)八年级某班拟开展“以和为贵”主题班会，请你参加并完成下列任务。
第一部分明“和”之义中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想①yu án 远流长，丰富多彩。
"和”是“和睦”，是真诚待人，不②挑拨离间．:“和”是“温和”，是以理服人，不③强．词夺理:“和”是“④和 zh ōng 共济”，不同室操戈。
“和”是中华传统文化的核心理念，是一笔宝贵的思想财富。
我国的“和”文化呈现出极强的包容性，体现出中国传统文化的融合精神:“和”是对立统一的思想交融，它承认差异，接受有差别的、多样性的统一【甲】“和”是人与自然关系的融合组带，它解读人与自然的关系并非不是对立的，表达了自然对人的认同感与融合盛【乙】同时，“和”也体现出接地气的实用性特征,“和”能生财、能致祥、能旺家，它根植于百姓的日常思维，是中国百姓朴素的价值追求。
1.同学们对文段中四处成语的字音或字形发表了不同看法，请你选出看法有误的一项（ ）(2分)A.成语①要表达的意思是“历史悠久”，根据其本义“源头很远，流程很长”，可知拼音处应填写的汉字是“源”。
B.成语②中含有“引起是非争端，使别人不和”的意思，字典中“间”在读四声的义项中有“挑拨使人不和”，据此可知，“间”的正确读音应为“ji àn ”。
C.成语③的意思是“本来没有理，硬说成有理”，含有“态度很强硬”的意思，由此可推知，“强”在此处应读“qi ǎng ”。
D.成语④比喻同心协力，共同克服困难。
拼音处对应的汉字应该是表示“内心”之意的“衷”。
2.请你对文段【甲】【乙】两处应填入的标点作出判断，都正确的一项是（ ）(2分)A.【甲】 ; 【乙】。
北京市九年级上学期语文开学考试试卷
北京市九年级上学期语文开学考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累（25分） (共3题；共27分)1. （8分） (2016七上·仙游月考) 阅读下面文段，完成后面的题目。
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
②风里带来些新翻的泥土的气息，浑着青草味儿，还有各种花的香，都在微微rùn shī的空气里酝酿。
③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出wǎn zhuǎn的曲子，与清风流水应和着。
④牛背上牧童的短笛，这时候也成天缭亮地响着。
（1）给文段中划线的字注音，并根据拼音写出汉字。
________________rùn shīwǎn zhuǎn弄酝酿________________（2）文段中有两个错别字，请找出并改正。
________改为________ ________改为________（3）解释文段中画横线的词语。
呼朋引伴：________（4）文段中有一个词语的感情色彩发生了变化，请找出并解释。
2. （11.0分） (2017八上·新邵期末) 按要求填写古代诗文：（1）山重水复疑无路，________。
（陆游《游山西村》）（2） ________，宫阙万间都做了土。
（张养浩《山坡羊潼关怀古》）（3）庭下如积水空明，________，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）（4）晓雾将歇，________。
（陶弘景《答谢中书书》）（5）白居易《观刈麦》中表现恶劣劳动环境的诗句是：________，________。
（6）杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：________，________。
3. （8分）解释下列划线的字词①从流飘荡________ ②林寒涧肃________③人恒过________ ④军士吏被甲________⑤未复有能与其奇者________ ⑥家书抵万金________⑦年且九十________ ⑧惧其不已________二、阅读（60分） (共4题；共58分)4. （9分） (2018七上·桐乡期中) 文学常识与名著阅读（1）沈从文1934年创作的散文集《________》，饱含沉甸甸的责任意识，将尖锐的民族问题与社会矛盾，融汇在人事的叙述中；作家________创作的《白洋淀纪事》，主要表现了抗日战争和解放战争时期，冀中、冀西地区人民的斗争和生活，赞颂了他们热爱祖国、淳朴善良、机智勇敢等精神品质，深情讴歌了战争年代的人情美、人性美。
北京市九年级上学期语文入学考试试卷
北京市九年级上学期语文入学考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2017七上·历城期末) 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（）A . 滑稽（jī）匍匐（fú）蹒跚（pán）虐待（nuè）人迹罕至（hǎn）B . 惩戒（chéng）卸下（xiè）晕眩（xuán）抽噎（yē）拈轻怕重（niān）C . 水渠（qú）坍塌（tān）狭隘（ài）淋漓（lín）畏罪潜逃（qián）D . 荫蔽（yīn）热忱（chén）蜷伏（quán）突兀（wù）杞人忧天（qí）2. （2分） (2018九上·南充开学考) 下面各组词语中无错别字的一项是（）A . 天簌消声匿迹污篾自圆其说B . 复盖分崩离析严竣不知所措C . 迁徙光明正大推崇相辅相成D . 彷徨曲径通幽决择格物至知3. （2分）下列各句中加下划线的词语运用不当的一项是（）A . 现如今高铁发展越来越快，过年回家越来越多的人选择了高铁，难怪有人说：“2013年过年回家的路今非昔比呀。
”B . 为了坚持用户的利益，可以不怕得罪人，不怕被骂得狗血喷头。
C . 小强同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得学习。
D . 即使有万贯家私，也经不起你这样挥霍。
4. （2分）(2016·鄂州) 下列各项中，没有语病的一项是（）A . 通过“一师一优课”活动的开展，使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。
B . 2016年鄂州市创建“全国卫生城市”的工作，在市委市政府的组织领导下，在广大人民群众的热情参与下，已经阶段性取得了成果。
C . 为了防止溺水事件不再发生，学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。
D . 高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产安全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北京市九年级上学期语文入学考试试卷C卷一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音全部正确的一项是（）A . 田圃（pǔ）襁褓（qiǎng bǎo）禁锢（gù）佝偻（gōu）B . 亵渎(xiè)恣睢（suī）一抔黄土（bēi）拮据（jié）C . 寒噤（jìn）锲而不舍（qiè）勾当（gōu）聒噪（guō）D . 嗔怒（chēn）朴刀（pō）拙病（zhuō）谮害（qián）2. （2分）(2016·贵阳) 下列成语书写完全正确的一项是（）A . 红妆素裹茫刺在背B . 贻然自得书声郎郎C . 足志多谋门廷若市D . 对答如流鸡犬不宁3. （2分） (2019八下·南海期末) 下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（）A . 自然界留下了痕迹。
如雨打沙滩的遗迹，……古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象。
B . 所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。
C . 百十个安塞腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，使人叹为观止。
D . 大家知道我不是主观上要去剥削年轻人，对我比较谅解，见报以后也不以为意，知道是怎么回事。
4. （2分）指出有语病的句子，并加以改正。
（）A . 季羡林进入古稀之年后，他的学术生命时期仿佛进入了黄金时代。
B . 最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的。
C . 仔细考究起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。
D . 有许多脸型，就它的部分看并不优美，但作为整体却非常动人。
5. （2分）(2017·重庆) 依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（）文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。
在一个文化厚实的社会里，；；。
这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然﹣他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自己﹣他不苟且，因为不苟且所以有品位③人懂得尊重别人﹣他不霸道，因为不霸道所以有道德。
A . ②①③B . ②③①C . ③②①D . ③①②二、其他 (共1题；共15分)6. （15分） (2017八上·茂名期中) 阅读下文，回答问题武松大踏步赶将出来。
那个捣子迳奔去报了蒋门神。
蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。
武松却好迎着，正在大阔路上撞见。
蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊；奔将来，那步不曾停住；怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。
蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。
说时迟，那时快；武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。
蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。
武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。
武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。
原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚；踢中了，便转过身来，再飞起右脚；这一扑，有名唤做玉环步，鸳鸯脚。
这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。
武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事！”蒋门神在地下，叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”（1）请用简洁的语言概括本段文字的故事情节。
并写出两个关于武松的故事。
（2）从这个情节中，可以看出武松怎样的性格特点？（3）武松要蒋门神依他哪三件事？三、默写 (共1题；共13分)7. （13分）古诗词名句填写① 今夜偏知春气暖，________ 。
（刘方平《月夜》）②________，日高人渴漫思茶。
（苏轼《浣溪沙》）③ 建国60多年来，各行各业都涌现出许许多多的杰出人物，正如毛泽东在《沁园春·雪》中所写________ ，________ 。
④ 范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：________ ，________⑤武陵春》一词中叙述词人哀伤的原因和哀伤的程度的句子是________ ，________ 。
⑥ 辛弃疾的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是________ ，________ 。
⑦《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。
这与《出师表》中的“________，________ ”两句意思一致。
⑧鲁迅在《故乡》中说：希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路，________ 。
四、综合性学习 (共1题；共11分)8. （11分） (2017九上·天长月考) 大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。
某班也开展与朗读有关的活动，请你参与并完成下列任务。
（1）探究下面材料，说说朗读有什么好处？【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆•崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。
在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。
【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。
但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。
一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。
如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来。
难道还能指望即兴地说出流利的话吗？【材料三】我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗詞文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
（2）每一期《朗读者》都有一个关键词，例如“陪伴”“选择”“第一次”等，请你依照示例也确定一个关键词，围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文，并说说选择它的理由。
示例：关键词：母爱课文题目：《金色花》理由：母爱是世界上最伟大的情感之一，泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。
（3）《朗读者》邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文。
对于嘉宾的朗读水平，网友们褒贬不一，请你跟帖发表自己的意见或建议。
网友跟帖：个别嘉宾读音不准，吐字不清，影响表达效果。
你的跟帖：________。
五、现代文阅读 (共3题；共83分)9. （31分） (2016七下·长春期末) 阅读下文，回答问题。
差不多先生传你知道中国最有名的人是谁?提起此人，人人皆晓，处处闻名。
他姓差，名不多，是各省各县村人氏。
你一定见过他，一定听过别人谈起他。
差不多先生的名字天天挂在大家的口头，因为他是中国全国人的代表。
差不多先生的相貌和你和我都差不多。
他有一双眼睛，但看得不很清楚，有两只耳朵，但听得不很分明；有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究。
他的脑子也不小，但他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。
他常常说：“凡事只要差不多就好了。
何必太精明呢?”他小的时候，他妈叫他去买红糖，他买了白糖回来。
他妈骂他，他摇摇头说：“红糖白糖不是差不多吗?”他在学堂的时候，先生问他：“直隶省的西边是哪一省?”他说：“是陕西。
”先生说：“错了。
是山西，不是陕西。
”他说：“陕西同山西，不是差不多吗?”后来他在一个钱铺里做伙计；他也会写，也会算，只是总不会精细，十字常常写成千字，千字常常写成十字。
掌柜的生气了，常常骂他。
他只是笑嘻嘻地赔小心道：“千字比十字只多一小撇，不是差不多吗?”有一天。
他为了一件要紧的事，要搭火车到上海去。
他从从容容地走到火车站，迟了两分钟，火车已开走了。
他白瞪着眼，望着远远的火车上的煤烟。
摇摇头道：“只好明天再走了，今天走同明天走，也还差不多。
可是火车公司未免太认真了。
八点三十分开，同八点三十二分开，不是差不多吗?”他一面说，一面慢慢地走回家，心里总不明白为什么火车不肯等他两分钟。
有一天，他忽然得了急病，赶快叫家人去请东街的汪医生。
那家人急急忙忙地跑去，一时寻不着东街的汪大夫，却把西街牛医王大夫请来了。
差不多先生病在床上，知道寻错了人；但病急了，身上痛苦，心里焦急等不得了。
心里想道：“好在王大夫同汪大夫也差不多，让他试试看罢。
”于是这位牛医王大夫走近床前，用医牛的法子给差不多先生治病。
不上一点钟，差不多先生就一命呜呼了。
差不多先生差不多要死的时候，一口气断断续续地说道：“活人同死人也差……差……差不多，……凡事只要……差……差……不多……就…… 好了，…何…何…必…太…太认真呢?”他说完了这句格言，方才绝气了。
他死后，大家都很称赞差不多先生样样事情看得破，想得通；大家都说他一生不肯认真，不肯算账，不肯计较，真是一位有德行的人。
于是大家给他取个死后的法号，叫他做圆通大师。
他的名越传越远，越久越大。
无数的人都学他的榜样。
于是人人都成了一个差不多先生。
——然而中国从此就成为一个懒人国了。
（1）给下列词语中划线的字注音。
________________________________直隶钱铺一小撇王大夫（2）阅读文章，找出“差不多先生”的格言是什么？从文中看出“差不多先生”指的是哪一种人？（3）文中列举了“差不多先生”的几个例子，分别是什么？（4）提起“差不多先生”，作者为什么说“你一定见过他，一定听过别人谈起他”？（5）从文章的结构角度，写出文中画线语段在全文的作用是什么？（6）为什么说如果人人都学差不多先生，“中国从此就成为一个懒人国了”？（7）联系实际，谈谈“差不多”这种处世态度在学习上对我们的危害。
10. （22分）阅读郑振铎《海燕》片断，回答文后问题海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。
我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。
我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天，我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。
就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。
它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；(A)海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。
小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！(B)小燕子却从容地憩着了。
它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。
海是它们那么安好的家，我们真是想不到。
在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。