河南省民办高校学生体质状况调查报告

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河南省民办高校学生体质状况调查报告
周二强
【摘要】[目的]研究近五年河南省民办高校学生体质状况的变化特征和规律.[方法]以近五年河南省5所民办高校大二学生为调查对象,共计25156人.以调查对象的身体形态、机能和素质为研究对象进行测试.用SPSS for Windows13.0统计软件对所得数据进行描述性统计分析.[结果]学生体质的各项指标均有不同程度的增长.除身高,女生比男生增长幅度大以外,其它都是男生的增长幅度比女生的大.[结论]随着经济发展和生活环境的改善,民办高校学生的体质状况得到很大提高,女生体质增长较缓慢.各民办高校应该采取各种必要措施,加大女生的体育训练力度.
【期刊名称】《体育科技》
【年(卷),期】2017(038)006
【总页数】3页(P77-78,80)
【关键词】民办高校;学生;体质状况;调查报告
【作者】周二强
【作者单位】郑州工商学院体育系,河南郑州451400
【正文语种】中文
大学生的体质健康问题一直是学校体育卫生领域关注的热点。

河南省高等教育的飞速发展,离不开民办教育的助推,因此对民办高校学生体质状况进行研究,对全面提高中国大学生健康水平有重要指导价值。

本文对2011-2015年河南某民办高校
学生体育达标的数据进行了统计分析,以便揭示我国民办高校学生体质状况的变化特征和规律,为进一步改善我国大学生的体质状况,改善民办高校体育教育工作,实施科学、有效的宏观管理提供重要依据。

1 对象来源与方法
1.1 对象来源
调查对象是近五年来河南省郑州市的 5所民办高校的大二学生,汉族(少数民族不在调查之列),采用随机抽样,共计25156人,平均年龄19.53岁。

2011年3690人,其中男生2473人,女生1217人。

2012年3695人,其中男生2467人,女生1228人。

2013年5858人,其中男生3397人,女生2456人。

2014年5852人,其中男生3766人,女生2086人。

2015年6056人,其中男生3174人,女生2892人。

以调查对象的身体形态、机能和素质为研究对象。

1.2 方法
根据国家教育部要求,选取的身体形态指标为身高和体重。

选取的机能指标为台阶(男生高度:40cm、女生高度:35cm)和肺活量。

选取的身体素质指标为握力和立定跳远。

为了深层次揭示学生的体质状况,尽量用派生指数进行研究,比如台阶实验指数、肺活量体重指数和握力体重指数。

为了使样本更准确地代表总体,在数据的选取上,采取整群抽样法,少数民族和残疾学生不在抽查之列。

1.3 统计学处理
所有数据都用SPSS for Windows13.0统计软件进行描述性统计分析。

2 结果与分析
2.1 身体形态指标有不同程度的提高
河南省民办高校学生身体形态指标状况见表 1,身体形态指标的变化情况见表2和图1。

2011-2015年,河南省民办校大学生身高和体重均有不同程度的增长。

并且呈现出女生比男生的身高增长幅度大,男生比女生的体重增长幅度大的特点。


生身高 2011-2015年的 5年中,增长幅度为1.3cm,平均每年增长0.3cm,女
生增长幅度为1.4cm,平均每年增长0.4cm,总的来看,女生的增长幅度要比男生大。

男生体重在这 5年中的增长幅度为 5.2kg,平均每年增长1.3kg,女生的增长幅度为1.5kg,平均每年增长0.4kg。

总的来看,男生的增长幅度要比女生大,这与朱云霞等人的报道是一致的[1]。

图1更能直观、形象地反映这种不同程度的增
长情况。

身体形态男女之间不同程度增长的原因可能是多方面的:(1)中国经济的增长和生活环境的改善对我国大学生的身体发育产生了重要的影响。

(2)可能女生比男生更注意形体的优美,因此在日常生活中注意控制热量的过量摄入。

(3)也可能男生参加的体育活动多,从而增长的瘦体重较多。

(4) 也可能是男生对于高营养素摄入增加,从而造成肥胖体型的比例也在上升。

表1 2011-2015年大学生体质状况的各项指标的基本统计量(`X±S)类别 2011年2012年 2013年 2014年 2015年男生身高/cm 171.0±6.8 171.5±3.5
171.8±4.2 172.2±2.8 172.4±5.6女生身高/cm 160.2±3.8 160.5±5.5
160.8±5.3 161.2±3.7 161.6±7.6男生体重/kg 61.3±6.5 62.5±5.5 63.8±6.3 65.6±7.6 66.5±8.0女生体重/kg 52.7±5.3 53.5±5.6 53.8±6.3 53.7±6.0
54.2±5.8男生台阶指数(次/s) 62.6±25.3 64.8±24.6 70.6±36.3 77.7±36.0
80.8±40.1女生台阶指数(次/s) 59.0±22.1 62.7±24.8 68.7±28.4 72.7±30.0 75.2±33.7男生肺活量指数(ml/kg) 62.5±9.8 64.3±12.9 65.7±13.2 68.9±15.2 71.4±17.5女生肺活量指数(ml/kg) 55.9±10.5 56.3±11.2 56.9±11.6 57.8±13.6 58.1±14.7男生握力指数63.6±10.8 65.3±11.2 66.5±13.2 66.8±14.3
71.2±15.3女生握力指数53.3±10.4 53.5±11.1 53.8±12.2 54.2±13.2
54.9±13.4男生立定跳远/cm 238.8±17.8 239.3±17.6 242.4±19.6 244.4±21.5 248.2±22.1女生立定跳远/cm 178.9±12.3 179.3±13.4 181.3±15.6 182.5±18.6 183.6±20.7
表2 2011-2015年大学生体质状况的各项指标的增长变化情况?
2.2 身体机能有明显的改善
河南省民办高校学生身体机能状况见表1,身体机能的变化情况见表2和图2。

身体机能是人体组织器官和各系统表现出的生命活动能力,台阶指数是一项简易评价
心血管机能水平高低的指标,指数越大,心血管功能越好.肺活量指数是相对于体重的肺活量数,反映肺的容积和扩张能力,能比较客观地评价人体肺功能优劣,是评价人体呼吸系统机能状况的一个重要指标。

从图1可以看出,我国男女大学生在近5年
来身体机能均有不同程度的提高,但是女生的增长幅度较小。

在表1、2中可以看出,5年来,男生的台阶指数增长值为 18.2,平均年增长 4.6,女生的台阶指数增长值为15.2,平均年增长3.8,增长幅度明显低于男生。

5年来男生肺活量指数增长值为8.9ml/kg,平均年增长2.2 ml/kg,而女生的5年增长值为2.2 ml/kg,平均年增长0.6 ml/kg,这明显低于男生。

这与已有报道是一致的[2]。

造成这一结果
的原因可能与女生参加体育锻炼较少有关。

2.3 身体素质也有不同程度的提高
河南省民办高校学生身体素质状况见表1,身体素质的变化情况见表2和图3。

握力是反映一个人的肌肉力量,由于握力和体重有关,因此用握力指数来反映学生的肌
力更为客观.从图3可以看出,我国男女大学生的握力指数均有不同程度的提高。

从表2可以看出5年来,我国男生的握力指数增长了7.6,平均每年增长1.9。

女生的握力指数增长值为1.6,年平均增长仅为 0.4,这明显低于男生。

立定跳远是反映下肢肌肉爆发力和弹跳力。

我国男女大学生立定跳远成绩也都有不同程度的提高,男生5年增长了9.4,年平均增长2.4。

而女生5年的增长值仅为4.7,平均年增长为1.2。

总的来说,女生的增长幅度也明显低于男生,这与以往的报道是不符的[3-5]。

造成这一结果的原因可能是多方面的:(1)以往的研究选取的时间段不同,(2)学校重视大学生的体育活动,各种体育活动丰富多彩,这很大程度上增强了学生的体质。

3 结论与建议
河南省民办高校学生的身体状况总体是好的,但是仍然存在不少不容忽视的问题,特别女生的体质状况的增长明显低于男生,学生超重与肥胖的程度不断增加,这些必须引起我们高度重视。

为此,针对河南省民办高校学生的体质健康情况,特别应采取以下措施:(1)各民办高校应解放思想,高度重视体育运动,加大体育场地建设的投入,改善运动条件。

加强体育卫生工作,普及体质健康教育。

制定严格的规章制度和考核标准。

(2)在保证学生有充足的体育活动时间的同时应结合大学女生实际情况,应该更加重视开展适合女生参与的各种体育活动,使女生体质状况进一步提高。

(3)体育教师应加强对大学生从事体育活动的兴趣、能力和习惯的培养,重视对健身方法及理论知识的传授,使学生明白参与健身的重要性,珍爱自身,形成终身体育的观念。

(4)学生(尤其女生)应走出减肥误区,强化对平衡膳食、合理营养的认识,改善营养状况。

参考文献
[1]朱云霞,胡健.大学生身体形态和机能10年动态研究[J].重庆师范大学学报(自然科学版),2004,21(1):73-77.
[2]刘志兰.2010年甘肃和全国大学生体质状况的比较研究[J].兰州交通大学学报,2015,34(5):149-151.
[3]谢瑾,何黛,张丽萍.对陕西省城乡男大学生体质状况的比较研究[J].吉林体育学院学报,2008,24(4):187-188.
[4]丁赟.大学生体质现状调查分析[J].宁夏大学学报:自然科版,2006,27(4):384-388.
[5]李晓玲.宁夏回族学生十年体质状况分析[J].中国学校体育,2005(06):45-46.
[6]尹小俭,叶心明,卢健.关于影响我国汉族大学生体格相关因素男女差异的研究[J].北京体育大学学报,2008,31(3):361-364.。

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