《比较》第九辑·卷首语

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诗歌比较鉴赏PPT文档资料

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“从请诗结一中合为看诗援,句手两赏的人析急的两处首切境诗期与中待心“。境望[表是”方情有字法所的达:不妙意第同处方二的。面。步的:作分用析及字效词果在]
•.
28
鉴赏诗歌的语言主要抓两个方面:
一是抓关键字词,品字析句。 首先抓动词,其次抓形容词,再抓数词、副词
和其他虚词。( ①解说字词的字面义②分析字词在 表情达意方面的作用及效果)
流莺不语,只有燕子飞来飞去,桃花飘落,桃香飘溢,
山间一片寂静,描绘出一幅幽美的暮春景象,表现了诗
人对春光的喜爱之情•. 。(或:闲适之情)
7
比较内容情感【内容→情感】
(2016 新课标3)阅读下面的宋诗,完成8~9题。
内宴奉诏作 曹翰① 三十年前学六韬②,英名常得预时髦③。 曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀。 臂健尚嫌弓力软,眼明犹识阵云高④。 庭前昨夜秋风起,羞见盘花旧战袍。
也表明后面的描写是凭听闻所得。
•.
17
比较手法技巧解题方法:
①审清题干,明确考查的表达技巧的类型。 ②熟知各种表达技巧的术语。 ③结合诗句比较分析各自的表达技巧及效果。
•.
18
比较鉴赏的原则: 整体把握,求同辨异
• 整体把握,前提是读懂诗词: • 读诗题。(往往点明了诗的主要内容和感情基调) • 注意注解。(了解作者身世及写作背景) • 抓关键词语。(直接或间接表达出喜怒哀乐) • 注意诗的最后两句。(常常卒章显志,点明主旨)
【注】①曹翰(923~992),宋初名将, ②六韬:古代兵 书。 ③时髦:指当代俊杰。 ④阵云:战争中的云气,这 里有站阵之意。
9.这首诗与辛弃疾的《破阵子(醉里挑灯看剑)》题 材相似,但情感基调却有所不同,请指出二者的不同之 处。(6分)

中西诗歌比较

中西诗歌比较
我祷求象你一样坚定但我不愿意高悬夜空独自辉映并且永恒地睁着眼睛象自然间耐心的不眠的隐士不断望着海涛那大地的神父用圣水冲洗人所卜居的岸沿或者注视飘飞的白雪象面幕灿烂轻盈覆盖着洼地与高山啊不我只愿坚定不移地以头枕在情人酥软的胸脯上永远感受到它舒缓的降落升起而醒来心里充满甜蜜的激荡不断不断听着她细腻的呼吸就这样活着或者昏迷地死去
第四页,课件共有71页
▪ 中国古代也有些叙事诗,比如《诗经》中的“大 雅”,就是讲述了周朝的历史,歌颂了周朝的六 个国王,再如汉魏乐府中的《孔雀东南飞》、北 朝的《木兰辞》等都是一些叙事诗,但它们都很 短小、主题也过于日常化和生活化。相比较而言, 西方叙事诗的传统非常强大,古希腊的《荷马史 诗》(48卷,27803行)、古罗马的《埃涅阿斯基》、中 世纪的四大史诗和但丁的《神曲》(3部,14000多行)、 17世纪的《失乐园》(12卷,10000行)、18世纪拜伦的 《唐璜》(16章,16000行)、歌德的《浮士德》(历时60年, 12111行)、雪莱的《解放了的普罗米修斯》等都是规 模宏伟、气势磅礴的叙事诗,而且主题宏大,关 系到一个民族、国家乃至人类的命运,其主人公 不是神灵,就是英雄。
What wealth the show to me had brought:
For oft, when on my couch I lie
In vacant or in pensive mood,
They flash upon that inward eye
Which is the bliss of solitude; And then my heart with pleasure fills, And dances with the daffodils.
百朵千枝眼欲迷, 一波三折花涟漪。 繁星无聊闪是问, 银河有尽渡无期。

比较诗学

比较诗学

比较诗学正当一般法国和美国学者还在热烈论争彼此的合法性之时,安田朴却已敏锐地道出了“比较诗学”必将产生的预言:历史的探寻和批评的或美学的沉思,这两种方式自视为恰好相反,而事实上却应彼此补充,如此,比较文学便会不可抗拒地引向比较诗学[1](P323)。

对安田朴的这个“预言”,由于中国学者依据的版本不同,对内容的理解也不尽相同,所以有多种不同译文,但基本的意义是一致的。

有学者认为:安田朴的“比较诗学”的概念,几乎被我国所有比较文学概论方面的教材所征引,但是几乎遭到了普遍的、有意无意的误解[2](P181)。

中国学者是如何“误解”比较诗学这个概念的呢?我们来看看几个例子:“诗学,指文学理论;比较诗学即对不同国家的文学理论进行比较。

”[3](P27)较诗学是指在跨文化、跨国度的文学理论之间寻求共同的文学规律(Common Poetics)、共同的美学据点(Common Aesthetic Grounds)的可能性,以及用外国的文学理论来阐释本国的文学现象,研究和总结本国的文学思想、技巧和理论的学问[4](P339)。

安田朴的概念以假设为背景,而这种假设很容易被冲破。

厄尔·迈纳(Earl Miner)在《比较诗学》一书中,引用了安田朴的“比较诗学”概念之后说:“这种看法有点幻想和玄虚色彩,是以某种未来的可能性为背景的。

”此书出版于1990年,比安田朴提出“比较诗学”的概念,晚了27年。

所以,他说:“本书从某种意义上来说,则是针对眼前的情景的一种尝试。

这一领域的同仁们也许希望另辟蹊径:意识形态、诠释、翻译、个人、社会—包括文学研究为我们所熟悉的形形色色的途径。

正如艾金伯勒所预见的,是研究的目的和目标决定着某一特定的途径能否通向比较诗学。

”[6](P44-45)中国大多数学者同意这样一种观点:“比较文学的最终目的在于帮助我们认识总体文学乃至人类文化的基本规律。

”[7]“不管影响研究也好,平行研究也好,比较的结果应纳入或充实所谓‘总体文学’。

诗歌比较(学生版+教师版)9

诗歌比较(学生版+教师版)9

考点九——诗歌比较鉴赏题(学生版)类型一:语言类比较鉴赏语言比较鉴赏主要分微观语言比较题和整体风格比较题两类。

其中对“字词句”型的微观语言比较题主要通过“炼字题”在单首诗歌内进行比较。

但对于不同诗歌语言风格的比较却屡有考查。

风格类试题主要是就诗歌、诗人的整体风貌而言。

1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽,川迥洞庭开。

雁引愁心去,山衔好月来。

云间连下榻,天上接行杯。

醉后凉风起,吹人舞袖回。

【注】乾元二年(759),李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。

问:诗中的“雁引愁心去”一句,有的版本写作“雁别秋江去”。

你认为哪一句更妙?为什么?【尝试答题】__________________ ______________________类型二:表达技巧类比较鉴赏表达技巧的比较主要从三个角度:常见修辞,表达方式(其中对抒情和描写的考查居多),表现手法(包括对比、衬托、托物言志、虚实相生、动静结合等)。

在对表达技巧的考查中,对表现手法的考查居多,有的没有点明表现手法,需要辨别相关手法;有的点明了表现手法,但要求结合作品分析、比较。

总的来说,表达技巧的比较分值较大,对学生的综合素质要求较高。

2.阅读下面的两首唐诗,然后回答问题。

华清宫吴融四郊飞雪暗云端,惟此宫中落便干。

绿树碧檐相掩映,无人知道外边寒。

过华清宫李约君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。

玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。

问:两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明。

【尝试答题】____ _______________________ _______类型三:思想感情类比较鉴赏本题型往往考查不同诗歌描写相同内容所表达思想感情的比较和同一诗人抒写相似内容所表达思想感情的比较。

理解内容、把握情感,前提是读懂诗词,主要有以下几种方法:①读诗的题目,题目往往点明了诗的主要内容,定下了感情基调。

比较诗学

比较诗学

– 黄药眠、童庆炳主编《中西比较诗学体系》。 (1991)。
• 由文化背景比较进展到“范畴”比较,力图揭 示中西诗学诸范畴之间同中有异、异中有同或 相互发明之处。
– 20世纪90年代至21世纪初,中西诗学比较研究涌现了大量的 论文和论著。
• 卢善庆主编《近代中西美学比较》(湖南人民出版社,1991年) • 狄兆俊著《中英比较诗学》(上海外语教育出版社,1992年) • 周来祥和陈炎合著《中西比较美学大纲》(安徽文艺出版社, 1992) • 潘知常著《中国美学精神》(江苏人民出版社,1993) • 张法著《中西美学与文化精神》(北京大学出版社,1994) 1994 • 余虹著《中国文化与西方诗学》(三联书店,1999年) • 刘介民著《中国比较诗学》(广东高等教育出版社,2004年) • 陈跃红著《比较诗学导论》(北京大学出版社,2005年)
• 翁方纲:“太白诗无一首不可作三昧观。”
– 《大智度论》卷七:“何等为三昧?善心一处住不动, 是名三昧。” – 晋 慧远 《念佛三昧诗集序》:“夫三昧者何?专思、 寂想之谓也。”
• 阴阳、本末、体用等。 • 季羡林:中国传统文论“使用一些生动的形容 词,绘形绘色,给人以暗示,资人以联想,供 人以全貌,甚至给人以艺术享受,还能表现出 深度;但有时流于迷离模糊,好像是神龙,见 首不见尾,让人不得要领。”
(三)理论大师或批评大 家的比较研究
• 比较不同国家没有直接联系的文论家、 批评家的理论观点和批评实践
– 具体性主要指中国传统文论立足于用感觉性的语词 描述世界,而这种语词又体现出形象性和暗喻性的 统一。
• 游丝惹花,将迎复脱(金圣叹评《水浒》用语)
– 整体性指对对象的整体把握,它突出形象的和谐乃 至人与自然的浑然一体。

冯雪峰的《比较》的读后感

冯雪峰的《比较》的读后感

冯雪峰的《比较》的读后感【最新版3篇】目录(篇1)1.引言2.冯雪峰的《比较》3.读后感4.结论正文(篇1)一、引言《比较》是冯雪峰的一部重要作品,它为我们提供了一个独特的视角,将中国历史与世界历史进行比较。

通过阅读这部作品,我们可以更好地理解中国历史的发展脉络,以及其在世界历史中的地位。

二、冯雪峰的《比较》《比较》以严谨的学术态度,对世界历史和中国历史进行了深入的比较研究。

作者通过对不同历史时期的政治、经济、文化等方面进行对比,揭示了中国历史与世界历史的紧密联系。

此外,作者还对中国历史上的重大事件进行了深入剖析,为我们提供了新的思考角度。

三、读后感阅读《比较》让我对历史有了更深刻的理解。

我认识到,中国历史并非孤立于世界历史之外,而是与之紧密相连。

通过比较,我们可以看到,中国历史在某些方面具有独特性,而在其他方面则与世界其他地区存在相似之处。

此外,作者对历史事件的深入剖析也让我受益匪浅。

这些分析不仅让我更好地理解了历史事件本身,还让我对其背后的社会、政治、经济因素有了更深入的认识。

四、结论《比较》是一部值得一读的历史著作。

通过阅读这部作品,我们可以更好地理解中国历史在世界历史中的地位,以及其在人类文明发展中的贡献。

同时,这部作品也为我们提供了深入思考历史事件的新角度。

目录(篇2)1.引言2.冯雪峰的《比较》3.读后感4.结论正文(篇2)一、引言《比较》是冯雪峰的一部重要作品,他在这本书中探讨了不同文化、历史和社会背景下的文学比较。

通过阅读这本书,我们可以更好地理解不同文化之间的差异和相似之处。

二、冯雪峰的《比较》《比较》主要探讨了文学、哲学、宗教、艺术和历史等领域的比较研究。

作者通过对比不同文化之间的差异和相似之处,展示了人类文明的多样性和共同点。

作者还对不同文化之间的交流和融合进行了深入探讨。

三、读后感1.文化多样性:通过比较不同文化,我们更加深刻地认识到人类文明的多样性和独特性。

这种多样性是人类社会的宝贵财富,也是人类文明进步的动力。

比较(第96期)

比较(第96期)

目录分析
卷首语 全球化
对贸易和贸易政策的 反思
国际贸易规则下的产 业政策转型
01
政策评论
02
特稿
03
前沿
04
改革记忆
06
法和经济学
05
比较之窗
政策评论
反思宏观稳定政策
特稿
应用责任制医疗服务原则推进中国医疗改革
前沿
分权化、层级制和激励问题
改革记忆
中国农地制度的合同结构与产权残缺
比较之窗
谢谢观看
比较(第96期)
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
制度
特稿
方案设计
政策
养老金
应用
责任制
中国
改革
经济 中国
反思
思想
医疗
挪威
转型
产权
变化
农地
内容摘要
内容摘要
吴敬琏主编,中信出版集团有限公司出版,2002年7月创刊,是当今中国权威的经济学连续出版物。刊物秉 承“以比较传递理念、思想和智识”的宗旨,广采世界一流经济学家的最新理论和思想,有针对性地介绍国内外 学术理论界对中国经济改革的方案设计、政策建议和评论。双月出刊,每年双数月份出版。
挪威养老金改革的主要措施及预期效应 日本公共养老金制度的主要变化
法和经济学
站在巨人的肩膀上
书笔记
读书笔记
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精彩摘录
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初一作文:比较_550字

初一作文:比较_550字

三一文库()初一作文
比较_550字
“比较”这个词在很多人的眼中是非常抽
象的,其实在我心中,也确实如此。

比较可以
是好也可以是坏。

凡事都有两面性:善意的比
较可以使人产生一种拼搏,冲刺的精神,反之,会使人起懒惰之心,根本不能超越自己,挑战
自己;但如果用在不恰当的地方,会起一种坏
的作用——恶意的比较。

这个指的就是在暗地
里勾心斗角,明争暗斗。

像在汉武帝时期的东
方朔和乾坤子、王怀锷几人在朝廷上争夺,“
搏斗”。

我个人认为,这些人像乾坤子、王怀锷这
样的人就是败类!或许是看《东方朔》这部电
视剧看得太多了;或许是那些演员演得太逼真了,那些奸人经常让我咬牙切齿!
回到主题——比较。

我们在漫谈这个很大
的话题。

再谈谈怎样才能养成正当的跟别人比
较的方法。

首先,要看清别人的优点所在,这
才比得有价值。

试问一下,倘若你的英语很好,经常考90多分,但如果你和一个英语考60多分
20 × 20。

冯雪峰的《比较》的读后感

冯雪峰的《比较》的读后感

冯雪峰的《比较》的读后感
【原创实用版】
目录
1.介绍冯雪峰的《比较》
2.分析《比较》的主要观点
3.评价《比较》的学术价值和启示
正文
冯雪峰的《比较》是一本关于比较文学研究的著作。

比较文学是一门研究不同文化、不同语言、不同文学作品之间相互关系和相互影响的学科。

通过比较不同文化、不同语言、不同文学作品之间的异同,可以深入了解各种文化、语言、文学作品的特点,从而促进文化交流和世界各民族之间的相互了解。

在《比较》中,冯雪峰提出了许多关于比较文学的观点。

他认为,比较文学研究应该以作品为中心,通过对不同文学作品的比较,来研究各种文化、语言、文学作品之间的相互关系和相互影响。

他还认为,比较文学研究应该具有跨文化、跨语言、跨学科的视野,从而能够更好地研究各种文化、语言、文学作品之间的异同。

《比较》的学术价值在于,它提出了许多关于比较文学的新观点,并且通过具体案例分析,证明了这些观点的正确性。

这些观点对于比较文学的研究具有重要的启示作用,可以帮助人们更好地理解各种文化、语言、文学作品之间的相互关系和相互影响。

总的来说,冯雪峰的《比较》是一本非常重要的比较文学著作。

它提出了许多新的观点,对于比较文学的研究具有重要的启示作用。

第1页共1页。

《比较》第五辑

《比较》第五辑

《比较》第五辑第五辑《比较》卷首语第五辑1. 政府与法治钱颖一2. 作为稳定博弈结果的国家元类型青木昌彦States as Stable Equilibria in the Polity Domain by AOKI Masahiko3. 政府治理结构至关重要丹尼尔·考夫曼阿尔特·克莱帕夫罗·索伊多-洛瓦顿4. 解决转轨国家中的政府俘获问题丹尼尔·考夫曼乔尔·赫尔曼转轨经济Transition Economy5. 逐步兴起的所有者,日渐衰退的市场?埃里克·伯格洛夫阿涅特·帕尤斯特Emerging Owners, Eclipsing Markets?by Erik Bergl?f6. 短评:伯格洛夫研究的价值张春霖前沿Guide7. 经济学要与时俱进罗伯特·福格尔Catching Up with the Economyby Robert W.Fogel8. 平衡表的传染效应清泷信宏约翰·穆尔Balance-Sheet Contagionby John Moore法和经济学Law and Economics9. 欧洲公司治理的共同准则?克劳斯·霍普特Common Principles of Corporate Governance in Europe?10. 法与经济学的起源和方法论秦海海外特稿Special Features11. 关于中国财政分权问题的七点意见罗依·伯尔Reform Visions on Fiscal Decentralization in Chinaby Roy Bohl。

高考语文诗歌鉴赏《比较鉴赏》

高考语文诗歌鉴赏《比较鉴赏》
高考语文诗歌鉴赏 《比较鉴赏》
比较鉴赏
题点•必备知识
古代诗歌的鉴赏题目中,比较鉴赏题更有利于考查思辨能力和比较分析能 力。命题者往往选取两首主题、风格、题材、体裁、作者等方面相同或 相近的诗歌进行比较。其比较点往往是两首诗歌的相同点或相异点。 古代诗歌比较鉴赏题表面看来较难把握,实则有规律可循,都是从诗歌的形 象(意象、意境)、语言、表达技巧和情感方面设置题目。
备考•关键能力
比较鉴赏要注意“四角度” 1.形象角度——意境意象的比较 这个角度往往考查不同诗歌对相同意象或同一描写对象的比较。一般来 说,意象是起点,意境是终点。比较鉴赏时要注意:披“象”入“意”,由 “象”至“境”。
2.语言角度——炼字炼句的比较 语言比较鉴赏题主要分微观语言比较题和整体风格比较题两类。其中 “字词句”型的微观语言比较题主要通过“炼字题”在单首诗歌内对字、 词、句进行比较。对于不同诗歌语言风格的比较也屡有考查。整体风格 比较题主要是对诗歌、诗人的整体风貌进行考查。
3.技巧角度——手法技巧比较 在对表达技巧的考查中,对表现手法的考查居多,有的没有点明表现手法, 需要考生辨别相关手法;有的点明了表容感情的比较 本角度往往考查不同诗歌描写相同内容所表达的思想感情的比较和同一 诗人抒写相似内容所表达的思想感情的比较。读懂诗词,理解内容、把握 情感是前提。

2019-2020年初中九年级下册语文第一单元比较·探究北师大版知识点练习第九篇

2019-2020年初中九年级下册语文第一单元比较·探究北师大版知识点练习第九篇

2019-2020年初中九年级下册语文第一单元比较·探究北师大版知识点练习第九篇第1题【单选题】下列说法不正确的一项是( )。

A、历史剧《屈原》是我国现(当)代文学家、历史学家郭沫若所著。

我们学的《雷电颂》就选自其中。

B、《我的叔叔于勒》《福楼拜家的星期天》都是短篇小说巨匠莫泊桑的作品,他是法国人。

《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。

C、《格列佛佛游记》是美国讽刺作家和政论家乔纳森·斯威夫特的作品。

这部作品最大的特点就是具有奇异的想象和辛辣的讽刺。

D、祥子起初拉车时,靠租赁的破车练了两天腿,第一天没拉着什么钱,第二天生意不错。

可是躺了两天,他的脚脖子肿得像两条瓠子似的。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】对句式的类型和句式的变换理解正确的一项是( )。

A、“既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?”这是反问句,改为陈述句是:“既然你知道不是他,就不该这样胡说八道。

”B、“我也正是这么想呀!”这是祈使句,改为陈述句是:“我也正是这样想的。

”C、“这无可疑了。

”这是陈述句,改为感叹句是:“这有什么可疑的呢?”D、“后来大家都不再说话。

”这是否定句,可以改为双重否定句:“后来大家没有一个不说话。

”【答案】:【解析】:第3题【单选题】下面没有错别字的一句是( )A、父亲客客气气地和船长搭上话,一面恭唯,一面打听有关他职业上的事情。

B、于勒叔叔没再来信,可是父亲的希望却与日具增。

C、他回到我母亲身旁,是那么神色张惶。

母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!……”D、已经够倒楣的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列句子的标点符号使用正确的一项是( )A、导演杨洁在拍摄《西游记》时,认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲,她决定把作词的任务交给词作家阎肃。

B、据说,在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种,自然是“物以稀为贵。

”C、她觉得今天晚上的路灯格外亮,亮得耀眼;空气中也仿佛有种醇美的甜味。

《比较》第四辑

《比较》第四辑

第四辑《比较》卷首语第四辑1. 现代经济学与中国改革吴敬琏前沿Guide2. 信息经济学与范式变革约瑟夫·E·斯蒂格利茨Information Economics and Paradigm Changeby Joseph E. Stiglitz3. 罪恶是所有货币的根源清泷信宏约翰·穆尔Evil is the Root of All Moneyby John Moore转轨经济Transition Economy4. 解读软预算约束雅诺什·科尔奈热若尔·罗兰艾里克·马斯金Understanding the Soft Budget Constraintby János Kornaiby Gérard Roland法和经济学Law and Economics5. 不完备法律(下)许成钢卡塔琳娜·皮斯托Incomplete Law A Conceptual and Analytical Framework and its Application to the Evolution of Financial Market Regulationby Katharina Pistor6. 中国义务教育与公共财政黄佩华China’s Compulsory Education and Public Financeby Christine P. Wong7. 农村税费改革对乡镇财政的影响及其后果--以安徽省为例吴理财比较之窗Comparative Studies 8. 日本大学改革与独立行政法人泽昭裕9. 历史的制度分析秦海。

高考语文复习:诗歌鉴赏之比较阅读 课件

高考语文复习:诗歌鉴赏之比较阅读 课件
诗歌鉴赏之 比较阅读
导入
假如一位只会欣赏本国诗的人要作概论,他至多就本国诗 本身分成宗派或时期而说明彼此的特点。他不能对整个本国诗 尽职,因为也没法“超以象外,得其环中”,有居高临远的观 点。因此,说起中国诗的一般印象,意中就有外国人和外国诗 在。这立场是比较文学的。
——钱钟书《谈中国诗》
学业质量水平四
1.比较形象
(2022·全国甲卷)阅读下面两首宋诗,完成下面小题。 画眉鸟 欧阳修
百啭千声随意移,山花红紫树高低。 始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
画眉禽 文同
尽日闲窗生好风,一声初听下高笼。 公庭事简人皆散,如在千岩万壑中。 这两首诗中,画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。
1.比较形象
(2022·全国甲卷)阅读下面两首宋诗,完成下面小题。
冈头花草齐,燕子东西飞。(冈上头花草一抹齐,燕子飞东呵又飞西) 田塍望如线,白水光参差。(远望田塍像条线,一片白水波光参差。) 农妇白纻裙,农父绿蓑衣。(农妇穿着白麻布裙,农夫披着绿草蓑衣。) 齐唱郢中歌,嘤咛如《竹枝》。(一齐唱起田中歌,轻声细语似竹枝。)
与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比,这几句诗的语言风格有 什么不同?(6分)
2.比较语言
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
参考答案: ①《酬乐天扬州初逢席上见赠》 对仗工稳,用典精当,语言雅 丽平整; ②《插田歌》节选的几句诗则 采用民歌俚曲来描写田野风光 和劳动场景,语言通俗浅显, 清新流畅。
2.比较手法
释义
解题 方法
答题 规范
不同的诗歌,在情感的表达上会有所侧重,表达技巧作为表情 达意的主要手段,在具体运用上也有异同。 1.明确题干要求,注意题目要求分析“相同点”还是“不同 点”。2.运用先分析相同点,再分析不同点的思路来答题。 3.要结合诗歌所写内容及表达的思想感情进行具体分析,在 分析中体现其相同点或不同点。4.组织答案时,应先指出其 所用手法,继而结合诗歌内容进行分析,最后指出其表达效果 。
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《比较》第九辑·卷首语《比较》第九辑·卷首语2003-10-20中国的改革开放走过了25年的历程,主编吴敬琏曾经指出,综观中国经济半个多世纪以来的发展历程,其挫折与成功都与人们对经济理论的接受和认知有关。

随着经济的发展和改革的深入,“政府”的角色不仅在现实中影响一个社会的发展,在社会科学研究中日益占据关键地位,对“Governance”的研究更是越来越深入和广泛,政府的治理“好”还是“不好”是要影响一国经济社会的发展的,所谓“国家的存在是经济增长的关键,然而国家又是人为经济衰退的根源”,诺贝尔经济学奖得主道格拉斯•诺斯在他的“国家悖论”中如是说。

《比较》一直关注这一主题,如第五辑发表了钱颖一的《政府与法治》,第七辑发表了李稻葵的《官僚体制的改革理论》等。

本辑《比较》的主题紧紧围绕政府治理而展开,其中有理论研究,有实证分析,内容涉及如何建立值得信任的政府、如何建设有诚信的法治国家、经济和法律中的组织理论、公务员能力的培养,以及有关中国政府治理水平的比较分析。

开篇谈的就是关于“后社会主义转轨”的法治建设。

这是雅诺什·科尔奈教授给我们的一篇关于“诚实与信任”的文章,恰巧与国内讨论很热络的“诚信”议题相呼应。

他说,诚实与信任在每一个国家、每一个时代都利益攸关、举足轻重,但是相比于其他环境,它们在后社会主义转轨时期显得更为重要,研究它们所面临的挑战也就更为艰巨。

这篇文章来源于科尔奈所在的布达佩斯高级研究所(一家国际性的跨学科研究机构)近年来开展的以此为主题的一项意义深远的研究。

来自17个国家,包括经济学、政治学、社会学、法学、人类学和政治哲学等不同学科在内的诸多学者参与了这一研究课题。

科尔奈在这样一篇他自称“不是概述性”总结的文章中,提出了转轨国家要根据实现任务所要求的速度和历史形成的条件,努力去构建诚信。

他把后社会主义国家面临的任务分为两类。

第一类包括立法、司法和制度性任务。

他特别强调了“法律秩序的破旧立新是一点一点来的。

虽然这一过渡过程不那么引人注目,但更有效,更经得起考验。

原有的法规被继承下来,直到被一个一个地废弃。

一些早期的法律需要全面修订或被新的取代,同时需要通过许多新法律来规范在社会主义时期不曾有过的行为和关系。

”第二类任务有所不同,它关系到人们的心态。

他指出,虽然“就克服旧时代留下的遗产而言,第二类任务与第一类很相似”,但是“法律和制度建设的诸多工作有望在一二十年内完成,而重塑人们的心态可不能期望这么快实现,这一进程速度悬殊,取决于个人不同的思想情绪。

”在科尔奈的论述中,我们不时地可以看到他对政府治理的诉求。

在他看来,良好的政府治理不仅是建立企业间信任关系的一种机制,也是在国家与公民之间建立起信任关系的制度基础。

我们在“前沿”栏目中提供的是奥利弗•威廉姆森的一篇未定稿,经我们多次联系作者,并在钱颖一教授的居中帮助下,作者同意我们发表,让中国的读者可以早日了解他的一些新观点。

《法、经济和组织学解析》一文开宗明义地说,“当我把组织纳入到法和经济学的研究中时,我的主要理由是:作为法和经济学的理论基础以及赖以生存的正统理论,把企业视为生产函数不仅已经导致对经济组织理解的一知半解,还导致了公共政策的错误。

尽管有理由相信这些错误是迄今为止最严重的错误已经是最糟糕的了,但未来还会有新的问题,因为公共政策的错误经常有潜伏期。

”“我把法律、经济学与组织联系起来的另一个理由则是从教育的角度出发:作为一个更贴近现实的理论,经济组织理论能很好地阐明私人秩序问题,这能更有利于合同法的教学,同时也更有利于法学院对那些被称为‘交易成本工程师’的培训。

”文章对组织理论的近期成果和最终成果做了交代与回顾,并且指出,“通过在公共政策领域和法学院的课程中综合考虑适用一些法学、经济学和组织学的方法,主流的法和经济学一定会获益匪浅。

”尽管本文的研究是从企业的角度出发,但是作者强调的组织理论同样可以扩展到对政府的研究。

传统经济学理论对政府的研究大致从三个角度出发:第一,政府是一个社会计划者,他根据约束条件使社会福利最大化,这是善政府的假设;第二,政府是有多个目标的经济人,他根据多个目标之间的得失互换来使自己的效用最大化;第三,政府是受到利益集团影响的博弈参与者,寻租、腐败是它的主要特征。

在这三个角度中,政府都是一个效用最大化者,类似于微观经济学中的消费者,而非从治理结构视角加以研究的组织。

正是从这个意义上,威廉姆森的研究路线可以从企业领域扩展到政府领域,为政府治理理论提供一种新的视角。

本辑《比较》安排的一组文章是来自俄罗斯学者对俄罗斯经济转轨中存在的问题的分析。

1990年以后,中国和俄罗斯从计划经济向市场经济的转轨道路出现了大分叉。

俄罗斯的社会主义不复存在,经济增长在90年代停滞不前,寡头控制了国家的经济命脉,黑手党成为替代国家执法的力量,甚至人的预期寿命也下降了。

而中国却在这十多年里保持了经济快速增长,社会安定。

对于两国转轨道路的这种巨大差异,国内外经济学家有不少著述,但是中俄两国的经济学界却来往甚少,双方的经济学者都不太知道对方在研究些什么,研究的水平怎样。

是否俄罗斯转轨中的经验教训有可让我们汲取的?许多相似的历史是否可以让我们从汲取的教训中避免那些错误?为此,《比较》编辑室将与中国发展研究基金会、瑞典斯德哥尔摩转轨经济学研究所共同主办一个“中国—俄罗斯转轨经验比较”的国际研讨会,来参加会议的几位俄罗斯学者提供了他们近期的研究成果,我们将其中的三篇在本辑发表,以期读者对俄罗斯目前的经济学研究有一个初步的了解。

需要说明的是,在俄罗斯的新一代经济学者中,有不少是出生于70年代的新秀,他们几乎都有在美国学习过的经历,受到过经济学的专门训练。

《破产俘获》一文是俄罗斯的三位新一代经济学者对俄罗斯新破产制度的一份研究报告。

作者们指出,制定一部运行良好的破产法是向市场经济转轨的一个重要组成部分。

它应该保护债权人,对企业管理层施加财务约束,推动企业重组,并释放无效使用的资产。

俄罗斯在1992年的破产法完全达不到预期效果的情况下,于1998年推出了一部新的破产法,该法律根据西方法律起草,破产程序的启动非常快,但是事与愿违,实施数年来,新的破产法依然没有取得很好的效果。

其原因何在?三位作者们的解释可以用四个字来概括:破产俘获。

为了加速破产程序,破产法院的法官们被赋予了相当大的自由裁量权,但是法官并不是独立的,他们往往成为互相勾结的地方官员和企业的俘获对象,其破产裁决不是促进企业的重组,而是维持企业的无清偿能力,从而形成了一个企业俘获地方政府、地方政府俘获法官的破产俘获链,而俄罗斯法治环境的付之阙如更是加剧了破产俘获,最终使“一部精心设计的制衡法律转变为一种使地方官员同大型地方企业的在职经理相互勾结、令其他的债权持有人不满的机制”。

俄罗斯青年经济学家康斯坦丁•绍宁的《地方保护主义》一文主要分析联邦体系中的地方保护主义是如何运行的,它对经济发展有什么样的影响,并把这一分析运用于解释为什么俄罗斯会陷入破坏市场型的联邦制而中国则形成了维护市场型的联邦制。

绍宁认为,不同均衡结果的出现与初始条件紧密相关。

“从苏联时代继承下来的产业结构损害了俄罗斯的政治集中,并阻碍了联邦制为地方官员、联邦官员以及企业经理提供适当的激励。

相比较而言,在中国,政治集中使地方政府为企业对抗联邦中央提供保护的积极性下降了,而且也没有弱化市场竞争的激励,因为不存在从中攫取租金的地方大企业。

在俄罗斯,企业没有动机来消除软预算约束,因为它可以利用冗员来替代保护。

由于在老企业里可能存在冗员,因此,地方官员保留老企业并限制新企业的进入。

”任教于莫斯科新经济学院,同时在“马里兰大学制度变迁和非正式部门研究中心”担任研究员的波里什丘克分析了为什么俄罗斯在90年代陷入了长期和持续的制度停滞。

他认为:“这一现象可以从制度演进的需求和供给两个方面解释:或者政府和自发组织没有能力满足更优制度的需求;或者这些需求受到抑制甚至根本缺失,至少对于掌握政治力量的利益相关者如此。

”90年代的前半期,俄罗斯的制度需求并不强烈,制度供应也没有出现在改革日程表中,这两者相互强化,形成了一个恶性循环。

但是,波里什丘克指出,随着时间的推移,俄罗斯经济对于以法治为基础的市场经济制度的需求日益增长。

然而,这并不意味着法治就能实现,因为社会确立法治的意愿和能力受制于政府受政治力量影响的程度。

在俄罗斯,政治影响活动使确立法治的改革进程陷入了僵局,延缓了改革的进程。

这辑“法与经济学”我们为读者提供的是耶鲁大学法学院教授亨利–汉斯曼和意大利都灵大学法律系教授乌哥–马太关于信托法的最新研究成果。

他们根据信托在普通法法系和民法法系国家的不同地位,从比较法的角度分析了信托法的经济作用。

他们认为,信托法在分割资产,实现许多不同类型的、有益的交易目标具有合同法和代理法无法替代的作用。

但是,公司法和信托法具有同样的作用,公司法也被用来分割资产,由此提出了一个问题,信托与公司之间是否存在本质的不同,或者说,现在分别由两种法律形式扮演的角色能否由某一种单一的法律形式来扮演,由这一法律形式来强制规定资产分割这一最核心的内容,其他内容则留由相关当事人通过合同自行协商安排。

虽然近来这两种形式在美国已经出现趋同的趋势,但是汉斯曼和马太认为上述问题仍然是一个需要加以解决的紧迫课题。

世界银行近期对全球各国家和地区的政府治理水平做了一项研究,我们请香港中文大学政治系教授王绍光就此研究成果写了一篇中国政府治理水平的国际比较的短文。

作者根据世行报告提供的资料,制作了从政府效能、监管质量、法治、腐败控制、政治稳定和民众参与六个方面的图表,简明扼要地展示了中国政府治理水平相对于世界其他国家的位置。

作者提出警言:“虽然在过去25年里我国的经济建设取得了举世瞩目的成就,但对政府治理方面存在的严重问题万万不可掉以轻心。

‘治乱存亡,其始若秋毫’。

因此,古训‘安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱’必须时刻铭记心头。

”研究政府治理理论,强调“好的政府治理”的理念,考察政府治理的质量都是为了提高政府治理水平,然而政府治理不是自我实施的,它要诉诸于最基本的单元——公务员。

因此,公务员的素质、能力,他们对政府治理的认知是打造一个好的政府治理的根本。

在《比较》第7辑发表的李稻葵的《官僚体制的改革理论》一文,曾引起一定反响。

在此,我们持续地从不同视角讨论改革官僚的论题——有关提高公务员技能要求和政策制定能力的文章。

哈佛大学肯尼迪政府学院的伊莱恩·卡马克在《后官僚政治对职业政策人员的技能要求:21世纪的政府》一文中介绍说,20世纪的官僚型国家正在被革新型政府、网络型政府和市场型政府这三种新的政府模式取代,以往公务员的角色就是执行以法治为基础的一套标准化规则和条令。

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