2021年春季学期初二地理个人教学计划1

XXXXX学校
2021 学年春季学期教师教学计划
教师姓名XXX 任教班级：
为做好初二级地理中考备考工作，确保地理备考工作更有计划性、针对性、高效性，根据本级学生实际及年级教学现状，在全面分析课程标准的基础上，制定本方案。

一、指导思想
以《地理课程标准》XX市2020年初中升学考试《考试说明》为指针，结合近年来考试方向，立足教材，面向全体学生，着眼于学生的全面发展和终身发展，研究复习方法，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。

二、基本情况
八年级地理总复习时间相当紧，只有16周左右，而复习的内容广泛而复杂，涉及了自然地理、中国地理和世界地理，空间跨度大，知识要点多。

而今年本年级地理学习现状也不乐观，学生基础知识一般，读图能力一般，对地图的阅读理解能力不强，还没养成运用地图分析和解决问题的能力和习惯，部分学生学习兴趣不够，解题缺乏耐心，做题不够仔细。

所以既要在有限的时间里，努力提高复习效率，复习好中考要求的考点，同时又要注重提高学生的学习兴趣和学习能力。

这样才有望在今年中考中取得较好成绩。

近些年XX市中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上变化比较大。

同时，重视地理基础知识的积累,重视考查学生的读图, 用图的能力，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。

三、备考计划及具体措施
中考地理考试涉及范围广，从“自然地理”到“世界地理”和“中国地理”。

空间跨度大，要在短时间内进行所有知识点得复习，还要让学生获得好成绩。

科学安排复习时间，合理设计复习计划，精心选择复习资料。

是取得中考胜利的关键。

1、复习要求
（1）注重基础知识，提高读图能力
在复习过程中，要将地理知识系统化，注重地理知识之间的相关性，以教材为依据，以练习（胜券在握）为指导。

把握好地理知识，地理要素之间的联系。

并特别注意学生读图能力的训练，地图是地理学习的重要载体，是地理学习的重要工具。

学生读图能力的好坏，直接关系到考试成绩。

因而在复习中应特别注重学生读图能力的提高，做到图文顺利转换，做到心中有图，脑中有图。

（2）注重考试能力的培养
在复习过程中，要应对考试题型的变化，经常给学生变换题型，将十分有利学生应对能力的提高。

同时，要要求学生注意答题的规范性，让学生注意在答题过程中语言的准确性。

并引导学生在考试过程中养成检查的好习惯。

争取多拿分，少丢分。

2、复习阶段
在认真分析课程标准和考试大纲的前提下，将复习划分为以下几个阶段：（1）立足课本，夯实基础(3月—4月)
这一阶段的复习重在夯实基础，在考试大纲的引导下，引导学生正确研读课本：课文中的大小标题、活动题、插图图表，重要阅读资料，均不能放过。

同时注重提高学生的读图基本能力，把握基本的方法和技巧。

只有这样，才能应对各种题型的变化，做到以不变应万变。

（2）梳理体系，讲练结合(4-5月上中旬)
梳理体系，注重打破课本与课本、章与章、节与节之间的界限。

以图、资料为载体，将知识点融合成一个完整的知识体系。

帮助学生提高综合使用地理知识点得能力。

讲练结合，重在习题的精选、精讲、精练。

既要有专题训练，也要有综合测试。

注意结合历年中考题型和方向，合理选择训练题，要注重训练题的基础性、代表性、典型性。

并注意在习题中帮助学生归纳总结，引导学生形成正确的解题思路。

切实帮助学生提高应对试题的能力。

并针对学生在习题中存在的问题，及时调整复习计划，查漏补缺。

使复习真正做到切实有效。

3、强化训练、冲刺中考(5月下旬——6月中旬)。