四年级上册信息技术课件－5截取屏幕上的画面 ｜川教版19
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四年级上册信息技术课件－5截取屏幕上的画面 ｜川 教版19
任务一、打开纸牌游戏，截取纸牌游戏界面
请同学们通过看书P22页——P23页的图5—1、
图5—2完成。完成后在小组内交流，5分钟后请
组内同学推选一名同学全班交流。
提示：完成本次任务将会 用到“屏幕拷贝键”，该键在键 盘的“编辑键区” 。
第二种方法
3.单击右键选“复制到”。
任务三、请同学们打开桌面上“巨人的花园” 的视频，截取几幅你喜欢的画面并保存。然 后小组交流，再推选出一位同学全班交流。
提示：当你们要截取画面时，可以先把视频暂停在你 想截取的画面上，再来截取。
总 结：
今天的学习，我学会了什么 ？ 评价： 1.我在什么方面的表现很好，在什么方面表现不 够？ 2.以后要注意的是？
共同回忆如何截取纸牌游戏界面
1.打开“纸牌”游戏窗口。 2.敲一下键盘上的屏幕拷贝键 。 3.打开画图软件。 4.选择“编辑” →“粘贴”命令，截取的画面出现在“画图”窗口中 5.点击左边工具箱中的任何一种工具，取消虚线框。 6.选择“文件” →“保存”命令，将截取下来的画面保存起来。
点击左边工具箱中的任何一种工具，取消虚线框。
请同学们观察上面一组图片和下面一组图片有什么不一样的？
任务二、请同学们把“扫雷”游戏从整屏画 面上截取下来
请同学们看书第24、25页的图5－3、图5－4。 完成后在小组内交流，5分钟后请组内同学推选 一名同学全班交流。
提示：图5—3、图5—4 是两
种不同方法，你可以选择任意一种 方法完成任务。
共同回忆如何把“扫雷”游戏从整屏画面上截取下来
第一种方法
1.打开“扫雷”游戏窗口， 敲一下屏幕拷贝键，截 取整屏画面到“画图”窗 口中，取消虚线框。
2.从左边的工具箱中 选择“选定工具”，框 选所需的画面。
3.单击右键选“复制”。
4.再打开一个“画图”窗口，选择“编辑” →“粘 贴”命令。
5.选择“文件” →“保存”命令，保存截取到的 “扫雷”游戏画面。
四年级上册信息技术课件－5截取屏幕上的画面 ｜川 教版19
任务一、打开纸牌游戏，截取纸牌游戏界面
请同学们通过看书P22页——P23页的图5—1、
图5—2完成。完成后在小组内交流，5分钟后请
组内同学推选一名同学全班交流。
提示：完成本次任务将会 用到“屏幕拷贝键”，该键在键 盘的“编辑键区” 。
第二种方法
3.单击右键选“复制到”。
任务三、请同学们打开桌面上“巨人的花园” 的视频，截取几幅你喜欢的画面并保存。然 后小组交流，再推选出一位同学全班交流。
提示：当你们要截取画面时，可以先把视频暂停在你 想截取的画面上，再来截取。
总 结：
今天的学习，我学会了什么 ？ 评价： 1.我在什么方面的表现很好，在什么方面表现不 够？ 2.以后要注意的是？
共同回忆如何截取纸牌游戏界面
1.打开“纸牌”游戏窗口。 2.敲一下键盘上的屏幕拷贝键 。 3.打开画图软件。 4.选择“编辑” →“粘贴”命令，截取的画面出现在“画图”窗口中 5.点击左边工具箱中的任何一种工具，取消虚线框。 6.选择“文件” →“保存”命令，将截取下来的画面保存起来。
点击左边工具箱中的任何一种工具，取消虚线框。
请同学们观察上面一组图片和下面一组图片有什么不一样的？
任务二、请同学们把“扫雷”游戏从整屏画 面上截取下来
请同学们看书第24、25页的图5－3、图5－4。 完成后在小组内交流，5分钟后请组内同学推选 一名同学全班交流。
提示：图5—3、图5—4 是两
种不同方法，你可以选择任意一种 方法完成任务。
共同回忆如何把“扫雷”游戏从整屏画面上截取下来
第一种方法
1.打开“扫雷”游戏窗口， 敲一下屏幕拷贝键，截 取整屏画面到“画图”窗 口中，取消虚线框。
2.从左边的工具箱中 选择“选定工具”，框 选所需的画面。
3.单击右键选“复制”。
4.再打开一个“画图”窗口，选择“编辑” →“粘 贴”命令。
5.选择“文件” →“保存”命令，保存截取到的 “扫雷”游戏画面。