幼儿园大班关爱小动物教案

幼儿园大班关爱小动物教案
一、教学目标
1. 知识目标
（1）认识常见小动物的名称、形态、生活习性及与人类的关系。

（2）了解动物保护的意义及方法。

2. 技能目标
（1）观察和辨认动物的特征。

（2）培养萌宠养护的基本技能，如喂食、观察、清洁等。

3. 情感目标
（1）培养幼儿关心、爱护小动物的意识，增强其保护动物的责任感。

（2）激发幼儿对生命的敬畏之心，积极学习和探究生物的奥秘。

二、教学内容
1. 了解小动物的分类、形态、习性和生活方式。

2. 培养幼儿的关心、爱护小动物的意识，介绍动物保护的基本知识及方法。

3. 让幼儿尝试亲近萌宠，让幼儿通过实践，掌握一些基本的养护知识和技能。

三、教学重难点
1. 教学重点
（1）认识常见动物的名称和形态。

（2）了解动物保护的意义及方法。

2. 教学难点
（1）教会幼儿正确的动物养护知识和技能。

（2）开展与小动物的亲密接触活动，培养幼儿的情感和认知。

四、教学方法
1. 观察法：通过观察和感受小动物的形态、习性、生活方式等方面，让幼儿了解一些基本的动物知识。

2. 体验法：让幼儿亲近萌宠，通过实践掌握与小动物相关的养护知识和技能。

3. 互动法：老师和幼儿互动，互相交流感受和经验，提高幼儿学习和参与的积极性。

五、教学过程
1. 导入新知识（10分钟）
（1）对激发幼儿探究生命的好奇心进行引导，鼓励幼儿发表自己对于小动物的看法和认识。

（2）老师介绍本次课程主题“关爱小动物”，提出问题：你们都有萌宠吗？小动物在生活中是如何给我们带来快乐与快乐的？
2. 认知及探究（30分钟）
（1）让幼儿围绕小动物的名称、形态、习性、生活方式、食性等方面，进行讨论和探究，让幼儿能初步的了解小动物的基本信息。

（2）引导幼儿关注小动物保护的问题，让幼儿学习关爱动物的知识和技能，如不乱扔垃圾，不欺负动物等。

3. 安全注意事项及实践活动（60分钟）
（1）老师给幼儿介绍关于安全方面的知识和注意事项。

（2）要求幼儿按照老师的指引，亲近小动物，通过实践掌握一些基本的养护知识和技能。

（3）活动完毕后，引导幼儿进行回顾性总结，让幼儿了解学习到哪些知识和技能，并认识到学习知识的重要性。

4. 课程总结（10分钟）
（1）老师引导幼儿进行课程总结和感受的交流，让幼儿对刚刚学习的知识进行简要概括。

（2）鼓励幼儿在日常生活学会保护和关心小动物，将保护小动物的理
念内化于心。

六、教学评价：
1. 观察幼儿在学习活动中的表现，如发言、思考、回答问题等情况。

2. 进行小反馈课通过绘制画作等形式进行评价幼儿掌握的知识和技能。

3. 教师对于课程效果进行总结和反思，为今后的课程改进提供有益的
思路和经验。

七、教学扩展：
1. 建立“小动物园”，让幼儿在其中亲手养护萌宠，进一步让幼儿了
解养护小动物的细节。

2. 到周边的公园、动物园等地游览，体验丰富的自然环境和动物习性。

3. 通过故事、歌曲、视频等多种形式，进一步丰富幼儿对于小动物的
认识和感受，培养幼儿对于自然生命的敬畏和关爱。