儒雅女性 铿锵校长
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现 文 化 引 领 ； 施 “ 表 工 程 ， 蓝 工 程 ， 师 工 实 师 青 名
般 而 言 ， 儿 园 的 园 长 以 女 性 为 主 ． 重 幼 省
物
点 中 学 的 校 长 男 性 则 占 绝 对 优 势 ， 以 ， 在 同 所 她 学 中 十 分 显 眼 。初 见 韩 海 建 校 长 ， 等 身 材 ， 自庆 贺 ； 师 生 日 ， 亲 自祝 她 教 她 福 ； 师 家 遇 不 幸 ， 亲 自 慰 问 ； 师 生 病 ， 亲 教 她 教 她
自 看 望 ： 设 教 工 之 家 ， 展 教 师 的 健 身 娱 乐 活 建 开
毳 教
人
福 和 校 长 的 幸 福 。 因 此 ， 个 成 功 的 校 长 ， 须 致 一 必 力 于 “ 师 成 功 ” 个 永 不 竣 工 的根 基 工 程 。 韩 海 教 这
初 识 韩 海 建 校 长 ， 在 １ ９ 年 ５ 月 的 “ 苏 是 ９９ 江
省 重 点 高 中 中 青 年 校 长 高 级 研 修 班 ” 她 给 ５ 多 ， ０ 名 同学 留下 了“ 雅 女性 ， 锵 校长 ” 印象 。 儒 铿 的
一
建 校 长 深 谙 这 个 道 理 ， 为 “ 师 成 功 ” 注 了 大 她 教 倾 量 的 心 血 和 丰 富 的 感 情 ， 累 了很 好 的 经 验 。 积 经 验 一 ： 持 做 平 常 的 事 ， 进 教 师 专 业 成 坚 促 长 ， 设 优 秀 的教 师 集 体 。“ 于 教 师 培 训 的 费 用 建 用 是 回报 率 最 高 的 费 用 ， 予 教 师 培 训 的 机 会 是 给 给 教 师 的 最 大 福 利 。 ” 直 的 话 语 。 示 的 是 深 刻 的 率 揭 道 理 。 建 设 “ 神 家 园 ， 长 乐 园 ， 谐 校 园 ” 实 精 成 和 ，
短 发 ， 宇 间 透 着 女 性 特 有 的 谦 和 温 婉 、 稳 大 眉 沉
度 ， 她 的 一 举 一 动 、 话 办 事 又 显 得 十 分 精 神 但 讲 与 干 练 。 当 时 ， 担 任 学 习 委 员 ， 责 所 在 ， 为 我 职 较
关 注 班 上 的 出 勤 情 况 与 课 堂 学 习 情 况 。在 我 的 印 象 中 ， 校长 从 不缺 席 ， 课 时喜 欢往 前排 坐 ， 韩 上 坐 姿笔 直 ， 神贯 注聆 听 。 全
人 。清 江 中 学 教 师 来 源 范 围 之 广 ， 历 层 次 之 高 ， 学 名 师 人 数 之 多 。 同 类 学 校 中 处 于 前 列 ， 且 更 在 而
就 多 ； 在 的校 长真 忙 ， 内校 外 、 学 、 育 、 现 校 教 教 经
济 、 外 协 调 ， 事 繁 杂 ； 在 的 校 长 真 难 ， 展 内 诸 现 发 是 硬 道 理 ， 量 是 生 命 ， 全 重 于 泰 山 ， 牌 是 声 质 安 品 誉 ， 研 是 水 平 ， 济 是 基 础 ， 伍 是 关 键 ， 育 科 经 队 德 是 核 心 ， 学 是 中心 ， 一 块 都 不 能 忘 ， 一 点 也 教 哪 哪 不 敢 丢 。十 多 年 的 坚 守 ． 多 年 的 交 流 ， 校 长 一 十 韩 路走 来 ， 不 容易 。 太 每次 与 韩校 长 聊天 ， 的言语 总是 那 样 的谦 她
（ 、 ） 优 秀 教 师 ， 引 了 南 京 大 学 、 国 科 技 市 区 的 吸 中 大 学 、 国科 学 院 、 京 师范 大学 等 著 名高 校 、 中 北 Ｎ－ 研 院 所 的 优 秀 本 科 生 和 硕 士 研 究 生 ， 授 级 高 级 教
教 师 、 特 级 教 师 、 突 出 贡 献 的 中 青 年 专 家 等 省 有
轰 烈 烈 的 丰 功 伟 业 ，但 因 为 他 们 数 十 年 坚 守 ， 赢
得 了 人 民 的 尊 重 和 师 生 的 爱 戴 ， 海 建 校 长 就 是 韩 这样 一位 杰 出的女性 教育 工作 者 。 曾 经 感 叹 ， 在 的 学 校 真 大 ， 的 学 校 事 情 现 大
达 到 了 １ 人 。 到 国 家 、 、 综 合 表 彰 的 达 １０ ５ 受 省 市 ２
程 ” 突 出 建 设 重 点 ； 守 “ 人 关 ， 养 关 ， 用 ， 严 进 培 使
关 ”把 好 关键 环 节 ； ， “自 我 反 思 ， 伴 互 助 ， 业 同 专 引 领 ” 选 准 专 业 成 长 的 有 效 途 径 … … 这 一 系 列 ． 看 似 平 常 的 思 路 、 常 的 措 施 、 常 的 办 法 ， 十 平 平 都
分 精 准 地 把 握 了 教 师 集 体 建 设 和 个 体 专 业 发 展
的 关 键 环 节 ， 复 一 年 ， 之 以 恒 ， 然 取 得 令 人 年 持 必 钦 羡 的 成 效 ： 清 江 中 学 凝 聚 了 来 自 近 ２ 个 省 ０
发 展 ， 尽 了 自 己 的 精 力 与 智 慧 。 他 们 并 没 有 轰 竭
在 江 苏 的 大 地 上 。 着 一 批 “ 心 宁 静 、 着 有 内 执
追 求 ” 优 秀 教 育 工 作 者 ． 们 “ 学 校 为 自 己 的 的 他 视 家 ， 学 生 为 自己的孩 子 ” 他 们 挚爱 教 育事 业 。 视 。 几 十 年 如 一 日 ， 学 校 发 展 ， 教 师 发 展 ， 学 生 为 为 为
重 要 的 是 清 江 中 学 已 经 形 成 了 具 有 共 同 教 育 信 念 的优 秀 集 体 。
经 验 二 ： 到 细 致 、 微 不 至 的 人 文 关 怀 是 周 无
凝 聚 教 师 的 巨 大 力 量 。韩 海 建 以 她 女 性 的 细 腻 周
到 。 漓 尽致 地 践 行 了“ 人 为本 ” 思 想 理 念 。 淋 以 的
般 而 言 ， 儿 园 的 园 长 以 女 性 为 主 ． 重 幼 省
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自 看 望 ： 设 教 工 之 家 ， 展 教 师 的 健 身 娱 乐 活 建 开
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福 和 校 长 的 幸 福 。 因 此 ， 个 成 功 的 校 长 ， 须 致 一 必 力 于 “ 师 成 功 ” 个 永 不 竣 工 的根 基 工 程 。 韩 海 教 这
初 识 韩 海 建 校 长 ， 在 １ ９ 年 ５ 月 的 “ 苏 是 ９９ 江
省 重 点 高 中 中 青 年 校 长 高 级 研 修 班 ” 她 给 ５ 多 ， ０ 名 同学 留下 了“ 雅 女性 ， 锵 校长 ” 印象 。 儒 铿 的
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建 校 长 深 谙 这 个 道 理 ， 为 “ 师 成 功 ” 注 了 大 她 教 倾 量 的 心 血 和 丰 富 的 感 情 ， 累 了很 好 的 经 验 。 积 经 验 一 ： 持 做 平 常 的 事 ， 进 教 师 专 业 成 坚 促 长 ， 设 优 秀 的教 师 集 体 。“ 于 教 师 培 训 的 费 用 建 用 是 回报 率 最 高 的 费 用 ， 予 教 师 培 训 的 机 会 是 给 给 教 师 的 最 大 福 利 。 ” 直 的 话 语 。 示 的 是 深 刻 的 率 揭 道 理 。 建 设 “ 神 家 园 ， 长 乐 园 ， 谐 校 园 ” 实 精 成 和 ，
短 发 ， 宇 间 透 着 女 性 特 有 的 谦 和 温 婉 、 稳 大 眉 沉
度 ， 她 的 一 举 一 动 、 话 办 事 又 显 得 十 分 精 神 但 讲 与 干 练 。 当 时 ， 担 任 学 习 委 员 ， 责 所 在 ， 为 我 职 较
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人 。清 江 中 学 教 师 来 源 范 围 之 广 ， 历 层 次 之 高 ， 学 名 师 人 数 之 多 。 同 类 学 校 中 处 于 前 列 ， 且 更 在 而
就 多 ； 在 的校 长真 忙 ， 内校 外 、 学 、 育 、 现 校 教 教 经
济 、 外 协 调 ， 事 繁 杂 ； 在 的 校 长 真 难 ， 展 内 诸 现 发 是 硬 道 理 ， 量 是 生 命 ， 全 重 于 泰 山 ， 牌 是 声 质 安 品 誉 ， 研 是 水 平 ， 济 是 基 础 ， 伍 是 关 键 ， 育 科 经 队 德 是 核 心 ， 学 是 中心 ， 一 块 都 不 能 忘 ， 一 点 也 教 哪 哪 不 敢 丢 。十 多 年 的 坚 守 ． 多 年 的 交 流 ， 校 长 一 十 韩 路走 来 ， 不 容易 。 太 每次 与 韩校 长 聊天 ， 的言语 总是 那 样 的谦 她
（ 、 ） 优 秀 教 师 ， 引 了 南 京 大 学 、 国 科 技 市 区 的 吸 中 大 学 、 国科 学 院 、 京 师范 大学 等 著 名高 校 、 中 北 Ｎ－ 研 院 所 的 优 秀 本 科 生 和 硕 士 研 究 生 ， 授 级 高 级 教
教 师 、 特 级 教 师 、 突 出 贡 献 的 中 青 年 专 家 等 省 有
轰 烈 烈 的 丰 功 伟 业 ，但 因 为 他 们 数 十 年 坚 守 ， 赢
得 了 人 民 的 尊 重 和 师 生 的 爱 戴 ， 海 建 校 长 就 是 韩 这样 一位 杰 出的女性 教育 工作 者 。 曾 经 感 叹 ， 在 的 学 校 真 大 ， 的 学 校 事 情 现 大
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分 精 准 地 把 握 了 教 师 集 体 建 设 和 个 体 专 业 发 展
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重 要 的 是 清 江 中 学 已 经 形 成 了 具 有 共 同 教 育 信 念 的优 秀 集 体 。
经 验 二 ： 到 细 致 、 微 不 至 的 人 文 关 怀 是 周 无
凝 聚 教 师 的 巨 大 力 量 。韩 海 建 以 她 女 性 的 细 腻 周
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