学生资助工作自检自查报告

学生资助工作自检自查报告学生资助工作是党和国家的一项重要民生工程，关系到家庭经济困难学生的成长和发展。

为了进一步落实好国家资助政策，提高资助工作的精准度和规范性，我校对学生资助工作进行了全面的自检自查。

现将自查情况报告如下：
一、资助政策宣传与落实情况
1、政策宣传
为了让广大师生和家长充分了解国家资助政策，我校通过多种渠道进行了广泛宣传。

一是在新生入学时，发放资助政策宣传手册，向学生和家长详细介绍各类资助项目的申请条件、办理流程和资助标准；二是利用学校宣传栏、校园广播、班级微信群等平台，定期发布资助政策信息和相关通知；三是组织开展资助政策主题班会，由班主任向学生进行面对面的讲解和答疑。

通过这些宣传措施，确保了资助政策家喻户晓，为资助工作的顺利开展奠定了良好的基础。

2、政策落实
在资助政策的落实方面，我校严格按照上级有关文件精神和工作要求，认真做好各项资助工作。

对于家庭经济困难学生的认定，我们采取了班级民主评议、年级审核、学校审批的三级认定机制，确保认定结果的公平、公正、公开。

在资助资金的发放上，我们严格按照规定
的程序和标准，通过银行转账的方式将资助资金足额发放到学生手中，杜绝了截留、挪用等违规现象的发生。

二、资助工作管理情况
1、组织机构
学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，相关部门负责人
和班主任为成员的学生资助工作领导小组，明确了各部门的职责分工，形成了齐抓共管的工作格局。

同时，设立了学生资助管理中心，配备
了专职工作人员，具体负责学生资助工作的日常管理和业务办理。

2、制度建设
为了规范学生资助工作，我校制定了一系列规章制度，如《学生资
助工作管理办法》《家庭经济困难学生认定办法》《资助资金发放管
理办法》等，对资助工作的各个环节进行了明确规定，确保了资助工
作有章可循、有据可依。

3、档案管理
我们高度重视资助档案管理工作，对学生资助申请材料、认定材料、资金发放凭证等档案资料进行了分类整理、装订成册，并按照规定的
期限妥善保存。

同时，建立了电子档案管理系统，对资助数据进行及
时录入和更新，实现了资助档案的信息化管理。

三、资助工作监督与检查情况
1、内部监督
学校建立了内部监督机制，定期对学生资助工作进行检查和评估。

通过查看档案资料、走访学生家庭、电话回访等方式，了解资助政策的落实情况和资助资金的使用情况，及时发现和解决工作中存在的问题。

2、社会监督
为了接受社会监督，我校设立了举报电话和举报邮箱，对群众反映的问题及时进行调查处理，并将处理结果及时反馈给举报人。

同时，定期邀请家长代表、社会监督员参与学生资助工作的监督和检查，广泛听取他们的意见和建议，不断改进我们的工作。

四、存在的问题及改进措施
1、存在的问题
（1）在资助政策宣传方面，虽然我们采取了多种宣传方式，但仍有部分学生和家长对政策了解不够深入，存在一些误解和疑问。

（2）在家庭经济困难学生认定工作中，个别班级的民主评议不够规范，存在走过场的现象。

（3）在资助资金的管理和使用上，虽然没有出现违规违纪问题，但在资金的使用效益方面还有待提高。

2、改进措施
（1）进一步加大资助政策宣传力度，创新宣传方式，提高宣传效果。

例如，可以组织开展资助政策知识竞赛、征文比赛等活动，增强学生和家长对政策的理解和掌握。

（2）加强对班级民主评议工作的指导和监督，规范评议程序，确保评议结果的真实性和准确性。

（3）加强对资助资金的绩效管理，合理安排资金使用，提高资金使用效益。

同时，加强对资助资金使用情况的跟踪和监督，确保资金安全、规范使用。

通过本次自检自查，我们全面梳理了学生资助工作的开展情况，总结了经验，查找了不足。

在今后的工作中，我们将进一步加强组织领导，完善工作机制，加大工作力度，不断提高学生资助工作的水平和质量，确保国家资助政策落到实处，让家庭经济困难学生感受到党和国家的关怀和温暖。

学校名称
报告日期。