识字2 金木水火土 第1课时课件

观察生字，书写生字
一，“一”的笔顺是： ，共1笔，
组词（一天）（一个）；
二，“二”的笔顺是：
，共2笔，
组词（二十）（十二） ；
三，“三”的笔顺是：
，共3笔，
组词（三天）（三月） 。
归纳总结，复习巩固
1、认识了“一、二、三、四、五、上、下”7个“会认的字”； 2、认识了“田字格”； 3、学习了三个“会写的字”：一、二、三； 4、学习了一个新的笔画：一（横）； 5、初步学习了课文内容。
加2笔
一
下（加一加）
“一个”“萝卜”就是“下”。
上下 下来
借助图片，学习生字
加2笔
一
上（加一加）
对
上
下（反义词）
天上 上下
完成练习，巩固提升
下 上
一、说出生字，将足球排放在楼梯上。
五 四 三 二 一
完成练习，巩固提升
二、看图说生字。
一
二
三
完成练习，巩固提升
二、看图说生字。
四
五
完成练习，巩固提升
借助图片，学习生字
答案 提示
三天 三月
三“横”就是“三”。（编歌谣）
借助图片，学习生字
加2笔
口
四（加一加）
口内一撇一竖弯（巧记）
四十 四个
借助图片，学习生字

加1笔
工
五（加一加）
“五”像“工人”腰间挂折尺。
五只 五个
借助图片，学习生字 “地面之上”和“地面之下”分别有什么？
借助图片，学习生字
课后任务，巩固复习
1、补充课本P8的内容； 2、朗读P8（1）的内容给组长听； 3、在田字本写P8（2）的笔顺； 4、朗读课本P8（2）的笔顺和词语； 5、练习流利地朗读课本P7---8的内容。
观看课件，认识田字格 写字时，要注意笔画在田字格中的位置。
左上格 左下格
竖中线 中点
右上格
横 中 线
右下格
田字格歌谣 左上格、右上格， 左下格、右下格， 横中线、竖中线， 各个方位记心间。
观察生字，书写生字
一看结构；二看位置；三看关键笔画。
一二三
它们都是独体结构，笔画中都包含了“横”。 写“横”的要点：从左往右，起笔稍重，收笔稍按一下。
二、看图说生字。
（ 下）
（上 ）
完成练习，巩固提升
三、完成算术题，说出生字。
一+一=（二 ）
一+二=（ 三）
口+儿=（ 四）
一+卜=（ 下）
让-讠=（ 上）
三 –二 = （ 一 ）
认读生字，朗读词语
一（一天）（一个） 三（三天）（三月） 五（五只）（五个） 下（上下）（下来）
二（二十）（十二） 四（四十）（四个） 上（天上）（上下）
识字
第一单元
2 金木水火土
第一课时
部编版
一年级上
观看视频，走进课文
仔细观察，认识结构
题目
课文内容
仔细观察，认识结构
会认的字 会写的字
其他内容
借助图片，学习生字
一 二 三四 五
借助图片，学习生字
答案
提示
一天 一个
一“横”就是“一”。（编歌谣）
借助图片，学习生字
答案
提示
二十 十二
两“横”就是“二”。（编歌谣）