GMFM项粗大运动评分量表

3完成
41．俯卧位：转为四点位,用手和膝支撑
0没有成四点位的迹象
1开始有成四点位的动作<10%
2部分成四点位10%-90%
3完成
42．四点位：右臂伸向前,手高于肩水平
0右手臂没有伸出向前的迹象
1右手臂开始向前伸出<10%
2右手臂部分向前伸出10%-90%
3完成
43．四点位：左臂伸向前,手高于肩水平
0左手臂没有向前的迹象
1两手抓着,维持站立位3秒可以前臂靠器械或部分躯体碰到器械
2一手抓着,维持站立位3秒除了单手以外躯体任何部分不能碰到器械
3完成
54．站立：单手抓住大凳子,抬起右脚,保持3秒
0右脚没有抬起的迹象
1两手支持,抬起右脚小于3秒开始位置：两手拉着凳子
2两手支持,抬起右脚达秒开始位置：两手拉着凳子
3完成
55．站立：单手抓住大凳子,抬起左脚,保持3秒
3完成
3、仰卧位：抬头45度
0颈部没有开始屈曲
1颈部开始屈曲,但不抬头、抬不起
2抬头小于45度
3完成
4、仰卧位：右侧髋、膝关节在正常范围内屈曲
0右侧髋、膝关节最初没有屈曲
1右侧髋、膝关节开始有屈曲
2局部屈曲右髋、膝关节
3完成
5、仰卧位：左侧髋、膝关节在正常范围内屈曲
0左侧左侧髋、膝关节最初没有屈曲
1左侧髋、膝关节开始有屈曲
0没有向左旋转的迹象
1开始用肢体向左旋转
2用四肢向左旋转<90度
3完成
A区评估总分值
A区评估百分值
B:坐
18．仰卧位：检查者握住其双手：自己拉起至坐位头部保持正位
0拉到坐位时,头不能控制
1拉到坐位时,头部有控制的迹象
2拉到坐位时,头能控制部分时间
3完成
19．仰卧位：转向右侧翻至坐位
0没有向右翻身坐起的迹象先成俯卧然后坐起不给分
1向右侧翻,开始有坐起的动作
2向右侧翻,部分坐起
3完成
20．仰卧位：转向左侧翻至坐位
0没有向左翻身坐起的迹象先成俯卧然后坐起不给分
1向左侧翻,开始有坐起的动作
2向左侧翻,部分坐起
3完成
21．坐于垫子上：治疗师于胸部支撑：抬头至正中位维持3秒
00头部没有抬起的迹象
1开始有抬起的迹象
2抬头但不能竖直维持3秒
0不走
1向前走小于3步
2向前走3-9步
3完成
69．站立：向前走10步
0不走
1向前走小于3步
2向前走3-9步
3完成
70．站立：向前走10步,停止,转180度,返回
0向前走10步,停止会摔倒
1向前走10步,停下,没有开始转身
2前走10步停下,转身小于180度
3完成
71．站立：后退10步
0不后退
1后退3步
1单个手臂支撑下保持坐位
2没有上臂支撑保持坐位小于3秒
3完成
25．坐于垫子上：身体前倾触摸玩具,没有上肢支持返回直立坐位
0没有向前倾的迹象
1倾向前但不返回
2倾向前,触摸玩具,在手臂支持下回到直立坐位
3完成
26．坐于垫子上：伸手去触及置于右后方45°的玩具,回复原位
0没有触摸玩具的迹象
1开始伸手,但不达到后面
3完成头部到垂直位并维持3秒
22．坐于垫子上：治疗师于胸部支撑：抬头至正中位维持10秒
0没有抬起的迹象
1开始抬头、但不在中线
2头抬起位于中线,保持小于10秒
3完成
23．坐于垫上,用臂支撑维持5秒
0手臂不能支撑
1保持小于1秒
2保持1-4秒
3完成
24．坐于垫上：没有上肢支撑保持坐位3秒
0不能保持坐位、除非手臂支撑
0没有匍匐向前的迹象
1匍匐向前小于0.6米
2匍匐向前-1.5米
3完成
39．四点位：手膝位支撑维持10秒
0手和膝不能持续承重
1手和膝能承重,维持小于3秒有企图保持姿势现象
2手和膝能承重维持3-9秒
3完成
40．四点位：转为坐位,不用手支撑
0没有坐的迹象
1开始尝试成坐位
2成坐位、但需手臂支撑有1-2个手臂支撑
3完成
31．足向前坐于垫子上：身体向右侧旋转成四点支撑位
0没有转成四点位的迹象
1开始有向右转成四点位的动作出现
2部分完成向右翻成四点位
3完成
32．足向前坐于垫子上：身体向左侧旋转成四点支撑位
0没有转成四点位的迹象
1开始有向左转成四点位的动作出现
2部分完成向左翻成四点位
3完成
33．坐于垫子上：转身90°而无需臂辅助
2后退3-9步
3完成
72．站立：两手提大物向前走10步
0拿大物不走
1单手拿小物走10步
2双手拿小物走10步
3完成
73．站立：在两条相距20厘米平行线之间连续向前行走10步
0不走
1连续向前走小于3步
2连续向前走3-9步
3完成
74．站立：在2厘米宽的直线上连续向前走10步
0不走
1连续向前走小于3步
2连续向前走3-9步
0没有坐上小凳子的迹象
1开始坐凳子有上凳子的企图
2部分坐凳子靠凳子站立或以凳子为支撑基本达到站立位
3完成
37．从地面：落坐高凳上
0没有坐上高凳上的迹象
1开始坐凳子有上凳子的企图
2部分坐凳子靠凳子站立或以凳子为支撑基本达到站立位
3完成
B区评估总分值
B区评估百分值
C:爬与跪
38．俯卧位：向前方腹爬1.8米
1左手臂开始向前伸出<10%
2左手臂部分向前伸出10%-90%
3完成
44．四点位：向前四点爬或蛙跳1.8米
0没有向前膝手爬或蛙跳的迹象
1向前四点爬或蛙跳小于0.6米
2向前四点爬或蛙跳-1.5米
3完成
45．四点位：向前四点交替性四点爬1.8米
0没有向前交替性四点爬的迹象
1向前交替四点爬小于0.6米
2向前交替四点爬-1.5米
2上肢支持下站起来可以不使用半跪位
3完成手臂不能放在垫子或身体上进行协助,在从高跪到站立的转换过程中必须使用半跪位
62．站立位:有控制地降低身体坐到地面,不用上肢的帮助
0拉着器械不能降低身体到地面
1能够降低身体到地面,但是有撞击中途失去控制
2在手臂帮助下或者拉着器械降低身体坐到地面手臂可以用来维持平衡或者撑起在地面或身体上
1手臂不支撑,抬左脚小于3秒
2手臂不支撑,抬左脚3-9秒
3完成
58．站立：抬起右脚,不用上肢支持保持10秒
0手臂不支撑时不抬右脚
1手臂不支撑,抬右脚小于3秒
2手臂不支撑,抬右脚3-9秒
3完成
59．坐在小凳上：不需用手,站起
0没有站起的迹象
1开始有站起的动作
2上肢支持在凳子上站起来达到站立位时手要放开
2孩子抓着凳子成半跪位置,并维持10秒开始位置：跪于垫子,前面放置凳子
3完成开始位置：在垫子上成高跪位
50．高跪位：用臂帮助转为左膝半跪,然后手放开维持10秒
0当被放置在半跪位置,孩子不能抓着凳子维持该姿势
1当被放置在半跪位置,孩子能抓着凳子维持10秒开始位置：把孩子放置在左膝半跪位并抓住凳子
2孩子抓着凳子成半跪位置,并维持10秒开始位置：跪于垫子,前面放置凳子
2右侧侧坐、右臂支撑5秒肘部须离开垫子
3完成
29．左侧侧横坐：不用手扶维持5秒
0不能保持左侧侧坐
1左侧侧坐、双手支撑5秒肘部离开垫子
2左侧侧坐、左臂支撑5秒肘部离开垫子
3完成
30．坐于垫子上：控制下俯身向前变为俯卧位
0没有在控制下降低身体至俯卧位的迹象
1有在控制下降低身体至俯卧位的迹象
2降低身体至俯卧位,但有碰撞失去控制的动作
2伸到后面,但没有触及玩具或没有回到原地手伸到大转子外
3完成
27．坐于垫子上：伸手去触及置于左后方45°的玩具,回复原位
0没有触摸玩具的迹象
1开始伸手,但不达到后面
2伸到后面,但没有触及玩具或没有回到原地手伸到大转子外
3完成
28．右侧侧坐：不用手扶维持5秒
0不能保持右侧侧坐
1右侧侧坐、双手支撑5秒肘部须离开垫子
3完成运动有规律,有方向性
63．站立位：转为蹲位,手放开
0没有蹲的迹象
1开始有蹲的动作可以依靠手臂或器械帮助
2在手臂帮助下或者拉着东西蹲手臂可以用来维持平衡或者撑在地面或身体上
3完成
64．站立位：从地上拾物,手放开,回复站位
0不从地面上拾物
1开始从地面上拾物可以依靠器械的帮助
2手臂支撑,从地面上拾物
3完成
D区评估总分值
D区评估百分值
E、走、跑和跳
65．站立：两手扶大长凳,向右侧横走5步
0不走
1向右横走小于1步
2向右横走1-4步
3完成
66．站立：两手扶大长凳,向左侧横走5步
0不走
1向左横走小于1步
2向左横走1-4步
3完成
67．站立：牵两手向前走10步
0不走
1向前走小于3步
2向前走3-9步
3完成
68．站立：牵单手向前走10步
3完成在姿势转换过程中不能有手/臂的帮助
60．高跪位：不需用手,从高跪通过右膝半跪站起
0没有站起的迹象
1开始有站起的动作
2上肢支持手下站起来可以不使用半跪位
3完成手臂不能放在垫子或身体上进行协助,在从高跪到站立的转换过程中必须使用半跪位
61．高跪位:不需用手,从高跪通过左膝半跪站起
0没有站的迹象
1开始有站的动作
3完成
75．站立：右脚领先跨越膝盖高度的木棒
0不跨越
1右脚领先跨越过5－8厘米高度的木棒
2右脚领先跨越过齐小腿中部高度的木棒
3完成
76．站立：左脚领先跨越膝盖高度的木棒
1开始翻
2部分翻、不成俯卧
3完成
9、仰卧位：转向左侧翻身至俯卧位
0没有翻身的迹象
1开始翻
2部分翻、不成俯卧
3完成
10、俯卧位：抬头至直立位
0没有抬头的迹象
1开始抬头、但下巴不能离垫
2抬头、下巴能离垫、头不能竖起
3完成
11、前臂支撑俯卧：肘伸展,头及胸部抬离床面
0没有抬头迹象
1抬头、下巴不能离垫
2抬头、没有竖起、前臂承重
GMFM粗大运动评分量表
A：卧位与翻身
测评内容
评估时间
1、仰卧位：头正中位：在四肢保持对称的情况下旋转头部
0不能使头保持在中线
1保持头位于中线1-3秒
2保持头位于中线,转头时四肢不对称
3完成
2、仰卧位：两手移动至正中位,手指相贴
0双手没有向中线移动
1双手开始向中线移动
2手放在身体前面,但不能手指相对
3完成
12、前臂支撑俯卧：用重物固定右臂,左臂充分向前伸
0右前臂没有支撑体重的迹象
1右前臂承重、左臂不支撑,但没有向前伸展
2右前臂承重、左臂部分向前伸展
3完成
13、前臂支撑俯卧：用重物固定左臂,右臂充分向前伸
0右前臂没有支撑体重的迹象
1右前臂承重、左臂不支撑,但没有向前伸展
2右前臂承重、左臂部分向前伸展
3完成
14、俯卧：从右侧翻身至仰卧位
0没有翻身的迹象
1开始有翻身
2部分向仰卧位翻身
3完成
15、俯卧：从左侧翻身至仰卧位
0没有翻身的迹象
1开始有翻身
2部分向仰卧位翻身
3完成
16、俯卧：向右转身90°可用四肢帮助
0没有向右旋转的迹象
1开始用肢体向右旋转
2用四肢向右旋转<90度
3完成
17、俯卧：向左转身90°可用四肢帮助
0右脚没有抬起的迹象
1两手支持,抬起右脚小于3秒开始位置：两手拉着凳子
2两手支持,抬起右脚达秒开始位置：两手拉着凳子
3完成
56．站立：独站,手放开维持20秒
0手臂不支撑时不能保持站立
1手臂不支撑,维持站立位小于3秒
2手臂不支撑,维持站立位3-19秒
3完成
57．站立：抬起左脚,不用上肢支持保持10秒
0手臂不支撑时不抬左脚
3完成
46．四点位：用手和膝/脚爬上四级台阶
0没有爬台阶的迹象
1用手和膝/脚爬1级
2用手和膝/脚爬2-3级
3完成
47．四点位：用手和膝/脚退着爬下四级台阶
0没有退着爬下台阶的迹象
1退着爬下1级
2退着爬下2-3级
3完成
48．坐垫子上：用臂帮助转为高跪位,然后手放开维持10秒
0当被放置在高跪位时,孩子不能抓着凳子维持该姿势
2局部屈曲左髋、膝关节
3完成
6、仰卧位：伸右臂,手指过中线,去触及玩具
0没有向中线移动的迹象
1开始伸手向中线移动
2伸出右臂、但手不能过中线
3完成
7、仰卧位：伸左臂,手指过中线,去触及玩具
0没有向中线移动的迹象
1开始伸手向中线移动
2伸出左臂、但手不能过中线
3完成
8、仰卧位：转向右侧翻身至俯卧位
0没有翻身的迹象
0没有开始旋转的迹象
1开始旋转
2靠手臂帮助旋转90度
3完成
34．坐于凳上：上肢及双足不支撑保持10秒
0不能在凳子上保持坐姿
1保持,手臂支撑,脚支撑10秒坐于凳子
2保持,手臂放松,脚支撑10秒坐于凳子
3完成
35．站立位：落坐小凳上
0没有坐上小凳子的迹象
1开始坐凳子有上凳子的企图
2部分坐上凳子
3完成
36．从地面：落坐小凳上
1当被放置在高跪位时,孩子能抓着凳子维持10秒开始位置：把孩子放置在高跪位抓住凳子
2孩子抓着凳子成高跪位并维持10秒开始位置：坐于垫子,前面放凳子
3完成从垫子上的任何坐姿开始
49．高跪位：用臂帮助转为右膝半跪,然后手放开维持10秒
0当被放置在半跪位置,孩子不能抓着凳子维持该姿势
1当被放置在半跪位置,孩子能抓着凳子维持10秒开始位置：把孩子放置在左膝半跪位并抓住凳子
3完成开始位置：在垫子上成高跪位
51．高跪位：向前跪行,手放开10步
0没有跪着向前走的迹象
1需两手拉着向前跪走10步
2需单手拉着向前跪走10步
3完成
C区评估总分值
C区评估百分值
D:站
52．地面：抓着大凳子拉自己站起
0不能
1完成10％
2完成10-90％
3完成
53．站立：独站,手放开维持3秒
0不能抓着凳子等维持站立