记忆中的美好语言教案

记忆中的美好语言教案
课程目标
1、大胆地按照自己的想法和独特视角选静作画，留住美好的记忆。

2、感受毕业之际依依惜别的留恋之情。

课程准备
1、提前准备好需要制作的照片；
2、《美术》材料包“记住美好”；
3、记住美好展板；
课程过程
一、我想留下的……
1.自由分组，自行商定、选择所要制作的内容。

2.明确小组任务，制定拍摄计划。

（1）美景组：共同讨论在幼儿园的三年中给我们留下美好回忆的事物，如活动室、大型玩具、草木等。

（2）人物组：在拍摄老师、同伴时，要注意文明礼貌，可以在协商征得他人同意后再拍，也可以是抓拍。

（3）活动组：在拍摄过程中学会观察，及时发现特别的瞬间，尽量不影响别人的活动。

二、我来动手拍
以小组为单位分头拍摄。

1.美景组：大草坪、运动场地、大型玩具、小树林等。

2.人物组：老师、同学。

三、美好的记忆
展示摄影作品，在集体面前分享照片所表现的故事。