【部编本】部编版语文六年级(上)第7单元21《文言文二则》课时1-PPT课件

形容极短 的时间。
水流大而 急的样子。
少选之间而志在流水，钟子期又曰：
“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”
译文：一会儿心里又想着流水，钟子期又说： “好啊，像流水一样浩荡。
钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不 复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
认为。
不值得。
再。
译文：钟子期死了，伯牙把弦弄断，把琴摔碎，一 生不再弹琴，他认为世界上再也没有值得他为之弹 琴的人了。
你认为什么样的人才算真正的知音？
真正的知音是指能彼此了解，心心相印， 心意相通的人。
从哪些句子可以看出子期堪称伯牙的“知音”？
方鼓琴而志在太 山，钟子期曰：“善 哉乎鼓琴，巍巍乎若 太山。”少选之间， 而志在流水。钟子期 又曰：“善哉乎鼓琴， 汤汤乎若流水。
Байду номын сангаас
后人根据伯牙和子期的故事， 为了纪念这对知音，谱成了一首乐 曲《高山流水》。今天“高山流水” 这个成语常用来比喻知音或知己， 也比喻乐曲高雅精妙。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
伯牙鼓琴
《吕氏春秋》是战国末年秦国丞相吕不 韦组织属下门客们集体编撰的杂家著作，又 名《吕览》。此书共分为十二纪、八览、六 论，共十二卷，一百一十六篇，二十余万字。
《吕氏春秋》保存着先秦各家各派的不 同学说，还记载了不少古史旧闻、古人遗语、 古籍佚文及一些古代科学知识。司马迁称它 “备天地万物古今之事”。
伯牙绝琴（ ） 斩尽杀绝（ ） 绝处逢生（ ） 美妙绝伦（ ） 绝大多数（ ） 悬崖绝壁（ ）
二、对“知音”一词理解正确的是（ B ）
A、能弹出美妙音韵的人。 B、理解自己的心意，有共同语言的人。 C、能听懂别人弹琴的人。 D、对音律有研究的人。
君子之交淡如水
唐贞观年间，薛仁贵与妻子住在一个破窑洞中，衣食无着落，全靠王茂生夫妇 接济。后来，薛仁贵参军，在跟随唐太宗御驾东征时，因薛仁贵平辽功劳特别大， 被封为“平辽王”。一登龙门，身价百倍，前来王府送礼祝贺的文武大臣络绎不绝， 可都被薛仁贵婉言谢绝了。他唯一收下的是普通老百姓王茂生送来的“美酒两坛”。 一打开酒坛，负责启封的执事官吓得面如土色，因为坛中装的不是美酒而是清水！ “启禀王爷，此人如此大胆戏弄王爷，请王爷重重地惩罚他！”岂料薛仁贵听了， 不但没有生气，而且命令执事官取来大碗，当众饮下三大碗王茂生送来的清水。在 场的文武百官不解其意，薛仁贵喝完三大碗清水之后说：“我过去落难时，全靠王 兄弟夫妇经常资助，没有他们就没有我今天的荣华富贵。如今我美酒不沾，厚礼不 收，却偏偏要收下王兄弟送来的清水，因为我知道王兄弟贫寒，送清水也是王兄的 一番美意。”这就叫君子之交淡如水。”此后，薛仁贵与王茂生一家关系甚密， “君子之交淡如水”的佳话也就流传了下来。
21.文言文二则
第1课时
统编版语文六年级（上）
1.积累文中重点文言字词；反复朗读，培养文言文朗读语感。 (重点)
2.根据课文注释和工具书理解词句意思，疏通文意。 (重点) 3.感悟“知音”的真正含义，树立正确友情观。(难点)
有朋自远方来，不亦乐乎？人生苦 短，知音难求。春秋时期，俞伯牙和 钟子期的故事流传至今，成为交朋结 友的千古楷模。今天我们就来学习这 个故事。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
这篇古文所蕴含的道理是什么？
知音难得， 知己难求。
本文讲述了一个千古流传的“高山流水遇知音” 的故事，告诉我们：知音难觅，要珍惜友情。
板书设计
伯 牙
伯牙与子期是知音 心心相通
知音难得
鼓 琴
子期死，伯牙伤心
知己难求
一、选择正确解释，把序号填入括号。
绝：1.断绝 2.穷尽 3.走不通的 4.独一无二的 5.极、最
伯牙鼓琴，钟子期听之。
弹
代词，代指 伯牙鼓琴。
译文：俞伯牙弹琴，钟子期认真地听着。
心志，情志。
正在 方鼓琴而志在太山，钟子
好啊
期曰：“善哉乎鼓琴，巍
巍乎若 太山。”
高大的样子。
像。
泛指大山， 高山。一说 指东岳泰山。
译文：伯牙弹琴时，心里想着高山，钟子期说： “弹得太好了！多么巍峨啊，像泰山一样！”
多音字
shāng
汤（浩浩汤汤）
汤
tāng
汤 (鱼汤）
这是一个关于什么的故事？
知音
自由朗读课文，注意停顿，读出文言文的节奏和韵味。
伯牙 鼓琴，钟子期 听之。方 鼓琴 而 志在 太山，钟子期 曰：“善哉乎 鼓琴，巍巍乎若 太山。”少选 之间，而 志 在 流水。钟子期 又 曰：“善哉乎 鼓琴，汤汤乎 若 流水。”钟子 期 死。伯牙 破琴 绝弦，终身 不复 鼓琴，以为 世 无足 复 为 鼓琴者。
我会认
zāi wēi zhōng shāng
哉
巍
钟
汤
识字方法
巍
加一加：山+ 魏=巍
钟
声
如
换一换：钟-钅+月=肿
洪 钟
字源识字法
汤
词语解释
鼓琴：弹琴。 造句：钟子期死,伯牙终身不 复鼓琴。
终身：一生；一辈子。 造句：老师对我的关怀、教育，令我终身难忘。
破琴绝弦:毁琴断弦，表示世无知音，不再鼓琴。 造句：子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。