九年级语文下册 羌村三首(之三)课件 (新版)新人教版

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请为父老歌，艰难愧深情。 歌罢仰天叹，四座泪纵横。
末了写主人致答词。父老们的盛意使他感奋，因而 情不自禁地为之高歌以表谢忱。所歌内容虽无具体叙写， 但从“艰难愧深情”句和歌所产生的“四座泪纵横”的 效果可知，其中当含有对父老的感激、对时事的忧虑、 以及身世的感喟等等情感内容。不明写，让读者从诗中 气氛、意境玩味，以联想作补充，更能丰富诗的内涵。
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群鸡正乱叫， 客至鸡斗争。 驱鸡上树木， 始闻叩柴荆。
前四句先安排了一个有趣的序曲：“客至”的 当儿，庭院里发生着一场鸡斗，群鸡乱叫。待到主 人把鸡赶到它们栖息的庭院树上（古代黄河流域一 带养鸡之法如此），院内安静下来时，这才听见客 人叩柴门的声音。
开篇不但颇具村野生活情趣，同时也表现出意 外客至的欣喜。
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父老四五人， 问我久远行。
来的四五人全是父老，没有稍为年轻的人，这为后文 父老感伤的话张本。
手中各有携，倾榼浊复清。 “莫辞酒味薄，黍地无人耕。
兵戈既未息，儿童尽东征。”
这些老人都携酒而来，酒色清浊不一。父老以不经意的 口吻道出时事：由斟酒谦称“酒味薄”，从酒味薄说到 生产的破坏，再引出“兵革既未息，儿童尽东征”。时 世之艰难，点明而不说尽，耐人寻思。
代表作：《春望》《北征》《三 吏》《三别》等。
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解题 《羌村三首》是事件连贯、主题集中的三
首诗的组诗。它们既有联系又各有侧重，通过 回家探亲的一些生活片段，反映安史之乱给广 大人民带来的深重灾难。以小见大，以小题材 反映重大主题。
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羌村三首（之三）
杜甫 群鸡正乱叫，客至鸡斗争。 驱鸡上树木，始闻叩柴荆。 父老四五人，问我久远行。 手中各有携，倾榼浊复清。 “莫辞酒味薄，黍地无人耕。 兵戈既未息，儿童尽东征。” 请为父老歌，艰难愧深情。 歌罢仰天叹，四座泪纵横。
讲授ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课
主题：表达了对父老盛情的深挚谢意，又表达 了作者对时事的忧虑、以及身世的感叹。
九年级语文下册 羌村三首（之 三）课件 （新版）新人教版
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杜甫，字子美，汉族，本襄阳人， 后徙河南巩县。被后人称为“诗圣”， 他的诗被称为“诗史”，与李白合称 “李杜”。为了与另两位诗人李商隐 与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李 白又合称“大李杜”。