初中历史做得好的方法

初中历史做得好的方法
说实话初中历史做得好这事，我一开始也是瞎摸索。

记得刚上初中的时候，历史考试总是不尽人意，那时候就是单纯地死记硬背，感觉历史就是一个个需要记住的年代、事件、人物，枯燥得很。

我试过把历史事件按照时间顺序写在纸条上，像穿珠子一样想把它们串起来，以为这样就能记好。

可是呢，只要稍微一打乱，就完全乱套了。

后来我发现单靠背诵不行，得理解。

比如说讲到古代某个朝代的改革，不能光背下来改革的内容、时间这些。

我就会自己琢磨为什么这个时候要改革，这个改革对当时的社会、对后面的朝代发展有什么影响。

就像在一个故事里找逻辑一样，如果你把历史当成一个个独立的故事，那就错了，得把它们看成一部长长的连续剧，每个情节都互相联系。

还有啊，看书的时候，一定要看地图。

有一次考古代历史里的丝绸之路，我就很糊涂，只知道那些地名，根本不知道地理位置的关系。

后来我每次看书都会对着地图看，哪条路线经过哪些地方，怎么连接了不同的文明，这么做之后清楚多了。

在记人物的时候也有技巧，不要把人物孤立来看。

就像看电视剧的时候，主角周围的配角会影响主角的命运一样，历史人物也是这样。

他们在那个时代背景下，和不同的人互动，产生不同的事件。

比如说汉武帝，他的雄才大略肯定跟他所处的时代背景，身边的文臣武将都有关系。

再来说说做笔记，我之前都是书上划划，本子上乱记一通。

后来学会按照不同的主题，比如说政治、经济、文化这样来分类做笔记。

这样复习的时候就特别有系统。

当然我也不是一下子就都能做好，还是会时不时忘掉一些东西。

但是只要不断地改进方法就好了。

还有就是做一些简单的总结归纳。

比如把相似的历史事件放在一起比一比，商鞅变法和戊戌变法有什么相同点和不同点。

这样对比着学，对理解历史的本质很有帮助。

对于回答历史的简答题，也有一些小窍门。

需要回答原因的时候，就从政治、经济、文化等方面去想想，就像从不同的抽屉里找东西一样，每个抽屉都去翻翻，总能把答案找全的。