夏天的雷雨(中班艺术)

夏天的雷雨（歌曲）
——艺术活动目标：
1、感受歌曲欢快的情感。

2、了解夏天的雷雨和闪电等自然现象。

3、初步尝试用对唱的形式来演唱歌曲。

活动重点：
了解夏天的雷雨和闪电等自然现象。

活动难点：
了解夏天的雷雨和闪电等自然现象。

活动准备：
闪电、打雷、下雨的图片。

《夏天的雷雨》音乐CD。

活动过程：
一、教师引导幼儿一起做发声练习。

1.发声练习：《师生问好歌曲》。

2.律动：手腕随音乐有节奏地转动。

二、幼儿了解歌词内容，教师引导幼儿探索不同的演唱方法。

1、引导幼儿玩猜谜游戏，了解歌词内容。

教师：我们来玩和雷雨有关的游戏，我来问，你来猜。

“天空中，一闪闪，什么法光亮？天空中，轰隆隆，什么声音响？天空中，哗啦啦，什么掉下来？”
2、教师范唱歌曲，引导幼儿用不同的方法学唱歌曲。

（1）教师完整范唱歌曲，感受歌曲欢快的情感。

（2）幼儿学唱歌曲，并配合乐曲做简单的身体动作。

（3）引导幼儿尝试分组演唱歌曲。

（4）引导幼儿尝试两两合作一问一答对唱歌曲。

（5）引导幼儿探索有感情地演唱歌曲。

三、复习律动《小雨和花》。

活动延伸与建议：
可以在区角和幼儿一起利用夏天的自然景象创编歌词。