2020-2021学年凯里市第一中学高三生物月考试题及答案解析

2020-2021学年凯里市第一中学高三生物月考试题
及答案解析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 采用哪一组方法，可最简便的依次解决问题（）
①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体①区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系
A.自交、杂交
B.自交、测交
C.杂交、测交
D.测交、杂交
2. 我国古代劳动人民的许多生活、生产实践活动都离不开植物激素，例如：过去人们在密闭的米缸中点香，能使绿色香蕉变黄；我国宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。

又晒干，筛过，再浸之。

又晒又浸，凡十余次。

以泥封树枝……则根生；清代《棉业图说》中所附“摘心图”，文中记载“摘心”能使棉花亩产增加三四十斤。

下列相关分析不合理的是（）
A.香在米缸中燃烧不充分释放出乙烯，能促进香蕉的发育与成熟
B.人体尿液中含有微量生长素，生长素能促进插条生根
C.棉花摘心能降低侧芽处生长素的浓度，促进侧芽的发育
D.人体细胞不含与生长素结合的特异性受体，生长素对人体不起作用
3. 下列属于密度制约因素的是（）
A.气候干旱
B.地震、火灾
C.寒潮
D.传染病
4. 孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律。

下列相关叙述正确的是（）
A.自由组合定律是以分离定律为基础的
B.分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传
C.自由组合定律也能用于分析一对等位基因的遗传
D.基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合发生在受精卵形成的过程中
5. 用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量，如图所示。

以下说法正确的是（）
A. 附着在内质网上的细胞器甲与分泌蛋白的合成有关
B. 细胞器乙是中心体，与细胞的有丝分裂有关
C. 细胞器丙是线粒体，在其内膜上蛋白质的种类和数量少于外膜
D. 乳酸菌细胞也含有细胞器甲和丙
6. 豌豆种子的黄色对绿色为显性,结黄色种子与结绿色种子的豌豆杂交,子代个体性状表现及其比例为黄色种子①绿色种子=1①1,子代结黄色种子的个体自交,其后代性状表现及其比例是()
A.黄色种子①绿色种子=1①1
B.黄色种子①绿色种子=0①1
C.黄色种子①绿色种子=3①1
D.黄色种子①绿色种子=2①1
7. 已知某氨基酸的R基为—C2H4ON，则其分子式为
A. C4H8O3N2
B. C4H7O3N2
C. C4H8O3N
D. C4H8O2N2
8. 如图表示细胞中各种化合物或基本元素占细胞鲜重的含量，以下按①①①①顺序排列正确的是（）
A.蛋白质、水、脂质、糖类，C，O，H，N
B.蛋白质、糖类、脂质、水，N，H，O，C
C.水、蛋白质、脂质、糖类，H，O，N，C
D.水、蛋白质、糖类、脂质，N，H，C，O
9. 医生给一个肾衰竭病人移植了一个健康的肾脏。

尽管医生的手术做得很成功，但几周后，这个移植的肾仍然坏死了。

这个是人体免疫反应造成的。

这里所提到的移植的肾属于（）
A. 病原体
B. 吞噬体
C. 抗体
D. 抗原
10. 环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。

下列有关叙述，错误的是（）
A. 渔业养殖中，其种群数量维持在环境容纳量时，可获得最大的单日捕获量
B. 个体之间的生存斗争不会改变环境容纳量的大小
C. 保护大熊猫的根本措施是提高大熊猫生存环境的容纳量
D. 控制有害生物时，其种群数量应控制在环境容纳量一半左右
11. 下图是人类的一种先天性代谢病，根据系谱图判断该病的遗传方式是（）
A.常染色体显性遗传
B.常染色体隐性遗传
C.伴X染色体显性遗传
D.伴X染色体隐性遗传
12. MHC（主要组织相容性复合体）分为MHC①类和MHC①类分子，MHC①类分子的主要作用是与胞内蛋白、核蛋白和病毒蛋白形成抗原-MHC①类复合物，并呈递给细胞毒性T淋巴细胞，诱发特异性细胞杀伤效应；MHC①类分子主要表达于抗原呈递细胞（如树突状细胞、B细胞等），主要作用是以抗原-MHC①类复合物的形式将抗原呈递给辅助性T淋巴细胞，下列有关叙述错误的是（）
A.MHC分子在胚胎发育中产生，在所有的身体细胞上都存在
B.巨噬细胞吞噬病原体呈递的是抗原-MHC①类复合物
C.新形成的细胞毒性T细胞会攻击自身带有抗原-MHC①类分子的巨噬细胞
D.癌细胞表面嵌有抗原-MHC①类复合体，因而可以被细胞毒性T细胞特异性识别
13. 某实验小组在CO2浓度和温度等环境条件适宜的情况下，测定光照强度对植物光合作用速率的影响。

光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系及CO2的转移方向如下图所示，下列叙述中正确的是（）
A.曲线中b点该植物叶肉细胞内能够产生A TP的部位只有细胞质基质、线粒体
B.曲线中b点未从外界吸收CO2，其光合作用强度为0
C.曲线中c点和d点所代表的光合作用强度都与图丁对应
D.曲线中a点所代表的光合作用强度与图甲对应
14. 下图是野生祖先种和栽培品种香蕉的染色体核型图，下列相关叙述正确的是（）
A.栽培品种和野生祖先种体细胞中每个染色体组都含11条染色体
B.栽培品种和野生祖先种都是香蕉，不存在生殖隔离
C.用秋水仙素处理野生祖先种的幼苗可以直接获得栽培品种香蕉
D.栽培品种香蕉可正常进行减数分裂，形成的配子含有11条染色体
15. 图示一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。

如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。

一段时间后，幼苗的生长状况分别是（）
A. 直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
B. 向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
C. 向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
D. 向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 乙酰六胜肽为人体内源性生物活性物质，是一种具有穿透细胞膜能力的小分子链状六肽，由于能够阻断神经肌肉间的信息传导，避免肌肉过度收缩，减少了动态纹的发生，还能有效重组胶原蛋白，增加弹力蛋白活性，多用于化妆品内作为抗皱成分。

下列相关叙述正确的是（）
A.乙酰六胜肽可与甲、乙液等量配制的双缩脲试剂呈紫色反应
B.乙酰六胜肽进入细胞充分体现了细胞膜的功能特点
C.氨基酸的种类和数量就决定了该小分子多肽的功能
D.该多肽由6个氨基酸通过5个肽键相连
17. 某兴趣小组利用小鼠的小肠上皮细胞设计了如图实验：广口瓶内盛有某适宜浓度的葡萄糖溶液以及生活的小肠上皮细胞，溶液中含细胞生活必需的物质（浓度影响忽略不计）。

实验初期，毛细玻璃管内的红色液滴向左缓缓移动。

下列说法正确的是（）
A. 装置内O2含量变化是引起红色液滴移动的直接原因
B. 随实验时间的延长，红色液滴可能相继出现不再移动和向右移动的情况
C. 若换用等质量的小鼠成熟红细胞为实验材料，实验现象是相同的
D. 增设添加呼吸抑制剂的实验组，可探究小肠上皮细胞吸收葡萄糖是否消耗能量
18. 头发主要由角蛋白组成。

下图为烫发的原理示意图，下列有关叙述正确的是（）
A.角蛋白的S元素位于氨基酸的R基上
B.角蛋白的S-S键是在核糖体上形成的
C.肽链盘曲折叠程度仅由S-S数量决定
D.卷发剂处理的过程中不涉及肽键的变化
19. 下列关于种群及种群特征的叙述错误的是（）
A. 种群内的个体可能有多种不同生物
B. 种群最基本的数量特征是种群密度
C. 年龄组成可预测种群数量的变化趋势
D. 性别比例直接影响种群密度的大小
20. 正常人空腹血浆胰岛素浓度为5～20µU/mL，血浆胰岛素浓度的相对稳定受多种因素的影响。

给空腹的人口服100g葡萄糖，正常人、非糖尿病肥胖者及II型糖尿病肥胖者与I型糖尿病人血浆胰岛素浓度变化对比结果如图所示。

下列分析错误的是（）
A. 对I型糖尿病患者肌肉注射胰岛素能够起到较好的治疗效果
B. 非糖尿病肥胖者和II型糖尿病肥胖者胰岛素受体敏感性均不同程度下降
C. 若检测正常人胰高血糖素浓度，曲线的峰值应出现在胰岛素的峰值之前
D 若45min时测血糖浓度，非糖尿病肥胖者血糖浓度高于II型糖尿病肥胖者
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 完成以下与2019新型冠状病毒（2019-nCoV）相关的问题：
（1）2019-nCoV在特定受体的介导下进入人体细胞后，能以自身RNA为模板，在_____酶作用下合成RNA。

（2）2020年3月16日陈薇院士领衔开发的重组新冠疫苗获批启动临床试验。

正常情况下，志愿者接种了新冠疫苗后，机体免疫系统能产生的相应抗体，还能产生的免疫细胞有记忆细胞和_____细胞（填“吞噬”或“T”或“效应T”）。

记忆细胞在机体被新冠病毒感染时能够_____，从而引起预防作用。

（3）临床观察到，2019-nCoV肺炎重症患者出现了IL-6等促炎性细胞因子的显著升高，细胞因子风暴是引起急性呼吸窘迫综合征和多脏器损伤衰竭的重要原因。

钟南山院士团队通过体外实验证实了中成药莲花清瘟（LH）对新冠病毒复制有显著的抑制效果。

为验证“一定浓度的LH对未感染新冠病毒的细胞表达细胞因子无影响，对感染新冠病毒的细胞过量表达细胞因子有显著抑制作用”，请运用下列材料用具完成实验方案并预测实验结果。

材料用具：Huh-7细胞、改良Eagle培养基、SARS-CoV-2病毒、一定浓度的LH溶液、细胞因子表达水平的检测方法等。

方案步骤：①将Huh-7细胞培养后随机均分为_____组，依次编号为A、……；①A组不处理（不接种病毒+不加入LH），_____；①各组细胞经相同时间培养后，通过一定方法检测细胞因子表达水平（各组值分别记为Y A、……）。

预期的实验结果：_____。

22. 阅读以下材料请回答问题：
20世纪30年代发现生长素（吲哚乙酸）以后，科学家又陆续在植物体内发现了细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯等激素。

这些植物激素含量极微，作用效果显著，在促进植物生根、防止植物徒长、矮化株形、防止落花落果、形成无子果实、控制花的性别转化、增加产量等方面有重要作用。

但是，仅靠天然植物激素难以满足农业上的扩大再生产，因此人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学物质——植物生长调节剂应运而生，它具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点，在农业生产上的应用越来越广泛。

以下是植物生长调节剂应用的一些事例：
事例1 用一定浓度的2，4—D（生长素类似物）处理玫瑰插条能促进生根。

某花农为加快插条生根速度，盲目增大了2，4—D的浓度，结果插条未生根而死亡。

事例2 天然状态下的风梨（菠萝）开花结果时期参差不齐，一片凤梨田里需要分五六次收获，费时费工。

用乙烯利催熟，就可以做到有计划地上市。

事例3 芦苇是我国主要的造纸原科，但多数芦苇的纤雉短、品质差。

如果在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处痤就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。

事例4一些菜农和果农为了追求高额利润，滥用植物生长调节剂。

在蔬菜水果上残留的一些植物生长调节
剂就会损害人体健康，例如，可以延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期的青鲜素（抑制发芽）就可能有致癌作用。

我国的法规禁止销售、使用未经国家或省级有关部门批准的植物长调节剂。

（1）植物体内合成的生长素、细胞分裂素、赤霉素，、脱落酸、乙烯等激素共有的特点_____________________。

（2）事例1说明生长素的作用具有___________________性；事例2说明乙烯的主要作用是_____________________。

（3）事例3中，芦苇纤维长度增加的原因是赤霉素具有_____________作用。

（4）结合以上资料及所学生物学知识，你对农业生产过程中使用植物生长调节剂有何看法?__________________。

23. 如图所示为下面3组生物：A．根瘤菌与豆科植物；B．农作物与杂草；C．狐与兔的种间关系示意图（纵轴表示个体数，横轴表示时间）。

请据图回答：
（1）判断A～C3组生物对应的曲线：A_____，B_____，C_____。

（2）若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是_____。

（3）三种生物的生态位不同，可以充分利用资源和空间，下列生产实践中没有体现该原理的是_____。

A．不同农作物间作B．“四大家鱼”混合放养C．适时捕捞
D．稻田养鱼E．作物高矮，根深根浅F．a与b互利共生
（4）a或b的变化曲线代表的是_____（“种群”或“群落”）水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在_____水平上的研究。

24. 以下两对基因与鸡羽毛的颜色有关：芦花羽基因B对全色羽基因b为显性，位于Z染色体上，而W染色体上无相应的等位基因；常染色体上基因T的存在是B或b表现的前提，tt时为白色羽。

各种羽色表型见下图。

请回答下列问题：
（1）鸡的性别决定方式是____________________型。

（2）杂交组合TtZ b Z b×ttZ B W子代中芦花羽雄鸡所占比例为____________________，用该芦花羽雄鸡与ttZ B W 杂交，预期子代中芦花羽雌鸡所占比例为_________________。

（3）一只芦花羽雄鸡与ttZ b W杂交，子代表现型及其比例为芦花羽①全色羽=1①1，则该雄鸡基因型为
___________________。

（4）一只芦花羽雄鸡与一只全色羽雌鸡交配，子代中出现了2只芦花羽、3只全色羽和3只白色羽鸡，两个亲本的基因型为___________________，其子代中芦花羽雌鸡所占比例理论上为____________________。

（5）雏鸡通常难以直接区分雌雄，芦花羽鸡的雏鸡具有明显的羽色特征（绒羽上有黄色头斑）。

如采用纯种亲本杂交，以期通过绒羽来区分雏鸡的雌雄，则亲本杂交组合有（写出基因型）___________________。

25. 下图代表人体免疫的过程。

请据图回答：
（1）该免疫属于特异性免疫中的_____________免疫。

（2）分别写出下列细胞的名称：细胞I___________；细胞II___________。

（3）图中T细胞在过程①中分泌的免疫活性物质是____________。

（4）抗体的化学本质是免疫球蛋白，是由_______细胞产生的。

参考答案
1. A
2. A
3. D
4. A
5. A
6. C
7. A
8. A
9. D
10. D
11. A
12. C
13. C
14. A
15. D
16. BD
17. AD
18. AD
19. AD
20. CD
21.
(1).RNA聚合
(2).效应T
(3).迅速增殖分化为浆细胞，进而快速产生大量抗体
(4).4
(5).B组不接种病毒+加入（一定量）LH溶液、C组接种病毒+不加入（一定量）LH溶液、D组接种病毒+加入（一定量）LH溶液
(6).Y A与YB无明显差异，YD显著低于YC
22.
(1).都是植物体自身合成的对植物生长发育有显著影响的微量有机物，都能从产生部位运送到作用部位，且一经靶细胞识别起作用后就被灭活
(2).两重
(3).促进果实成熟
(4).促进细胞伸长
(5).合理使用植物生长调节剂有利于农业生产
23.
(1).①
(2).①
(3).①
(4).①
(5).C
(6).种群
(7).群落
24.
(1).ZW
(2).1/4
(3).1/8
(4).TTZBZb
(5).TtZBZb×TtZbW
(6).3/16
(7).TTZbZb×TTZBW；TTZbZb×ttZBW；ttZbZb×TTZBW
25.
(1).体液
(2).吞噬细胞
(3).记忆细胞
(4).淋巴因子
(5).浆。