创界学校高中数学第二册上不等式的性质单元测试选修2 试题

智才艺州攀枝花市创界学校高中数学第二册〔上〕不等式的性质同步练测
班级学号
根底练习
1.以下不等式不一定成立的是()
,0<<b a 以下不等式成立的是()
,0,0>+>b a ab 那么()
,,n m y x >>以下不等式正确的选项是()
,01,0<<-<b a 那么以下各式中正确的选项是()
,1423-=+=-=+d c b a 那么d c b a ,,,之间的大小关系是() β
α,满足22πβαπ<<<-,那么βα-的取值范围是() (1)c a b c b a
>⇒>>,()(6)b a b a >⇒>22() (2)b c a c b a
+<-⇒->()(7)22b a b a >⇒>() (3)22bc ac b a
>⇒>()(8)22b a b a >⇒>() (4)bd ac d c b a
>⇒>>,()(9)22b a b a >⇒>() (5)b a c b c a >⇒>2
2()(10)d b c a d c b a >⇒>>>>0,0() b a <且,10<<c 那么c a lg 与c b lg 的大小关系是
1->n ,且,1≠n 那么13+n 与n n +2的大小关系是
,10<<x 那么2,,1,x x x
x 从小到大的排列是 01,1<<->y x ,那么yx y x y x ---,,,,从小到大的排列是
13.c b a ,,满足
,0,0,02>>>+abc a
bc a c b 试确定c b a ,,的符号. 14.求证:d b e c a e e d c b a ->-⇒<<<>>0,0,0. “假设2>x 且3>y ,那么5>+y x 且0)3)(2(>--y x 〞成立吗
16.,z y x >>比较y x y -与z
x z -的大小关系. [深化练习]
,,d c b a <<且,0))((,0))((<-->--b d a d b c a c 那么() 18.,111,0>->a b a 那么a +1与b -11的大小关系是 19.,02,32
<<-<<<-c b a 那么)(b a c -的取值范围是 20.,0,1,0>>≠>n m a a 设,,n n m m a a B a a A --+=+=试比较A 与B 的大小.。