幼儿园大班上学期美术《吹画梅花》全套教案获奖教案公开课教案模板范文
幼儿园大班美术教案《吹画梅花》
幼儿园大班美术教案《吹画梅花》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《奇妙的自然》，详细内容为吹画梅花。
通过观察梅花的生长特点，了解其形象特征，并运用吹画这一新颖的绘画方式，激发幼儿的绘画兴趣，培养他们的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解梅花的生长特点，认识梅花的外形特征，学会用吹画的方式表现梅花。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美情趣。
3. 培养幼儿合作完成作品的能力，培养团队精神。
三、教学难点与重点教学难点：运用吹画的方式表现梅花的形态。
教学重点：观察梅花的特点，学会用吹画的方法创作梅花作品。
四、教具与学具准备教具：梅花图片、吹画工具（如吸管、颜料）、画纸、画笔、课件。
学具：画纸、吹画工具、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示梅花的图片，让幼儿观察并说出梅花的生长特点。
引导幼儿关注梅花的外形，激发他们的绘画兴趣。
2. 新课讲解（10分钟）（1）讲解梅花的生长特点，引导幼儿观察梅花的外形特征。
（2）介绍吹画的方法，演示吹画过程，让幼儿了解并掌握吹画技巧。
3. 例题讲解（10分钟）以一幅吹画梅花作品为例，详细讲解吹画步骤，让幼儿跟随步骤进行创作。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行吹画创作，教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（10分钟）让幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书《吹画梅花》2. 板书内容：（1）梅花的特点：花色、花瓣、花蕊等。
（2）吹画步骤：画梅花轮廓、吹画颜料、修饰细节。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后运用吹画的方法，为家人创作一幅梅花作品。
2. 答案：根据课堂所学，完成一幅吹画梅花作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让幼儿尝试用其他植物或动物进行吹画创作，提高他们的绘画技能。
同时，鼓励幼儿关注大自然，发现生活中的美，激发他们的创作灵感。
《吹画梅花》幼儿园大班美术儿歌教案
《吹画梅花》幼儿园大班美术儿歌教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《创意花卉》，详细内容为吹画梅花。
通过吹画的方式，让幼儿感受梅花的形态美，培养他们的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 了解梅花的特征，知道吹画的基本技巧。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的审美情趣，激发对美术的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：吹画的技巧，梅花的形象描绘。
教学重点：观察梅花特征，运用吹画技巧创作梅花。
四、教具与学具准备教师准备：梅花图片、画纸、颜料、吸管、抹布、范例作品等。
学生准备：画纸、颜料、吸管、抹布。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）1.1 教师展示梅花图片，引导幼儿观察梅花的特征，如花瓣、花蕊等。
1.2 播放吹画梅花的视频，让幼儿初步了解吹画技巧。
2. 例题讲解（10分钟）2.1 教师现场演示吹画梅花的过程，讲解技巧及注意事项。
2.2 教师指导幼儿用吸管吹画梅花，鼓励他们大胆尝试。
3. 随堂练习（10分钟）3.1 幼儿在画纸上用吸管吹画梅花，教师巡回指导。
3.2 教师挑选部分作品进行展示，引导幼儿互相欣赏、评价。
4.2 鼓励幼儿课后尝试吹画其他花卉，培养他们的创造力。
六、板书设计1. 吹画梅花步骤：1.1 画梅花枝干1.2 吸管吹画花瓣1.3 添加花蕊和叶子2. 注意事项：2.1 吸管要湿润2.2 颜料要适量2.3 保持画纸干净七、作业设计1. 作业题目：请用吹画的方式创作一幅梅花作品。
2. 答案：参照课堂所学，运用吹画技巧创作梅花。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对吹画梅花表现出较高的兴趣，但在吹画技巧方面还需加强练习。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后尝试吹画其他花卉，如菊花、荷花等，提高他们的观察力和创造力。
重点和难点解析1. 教学难点：吹画的技巧，梅花的形象描绘。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习。
3. 作业设计中的作业题目和答案。
《吹画梅花》幼儿园大班美术儿歌教案
《吹画梅花》幼儿园大班美术儿歌教案一、教学内容《吹画梅花》是幼儿园大班美术课程的一部分，本课内容取材于幼儿美术教材第四章《奇妙的自然界》，具体涉及吹画技巧在花卉绘画中的应用。
详细内容包括认识梅花，学习吹画技巧，以及通过吹画活动培养幼儿的想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识梅花，了解其外形特征和生长习性。
2. 培养幼儿运用吹画技巧进行创作，提高其美术表现力。
3. 激发幼儿对大自然的热爱，培养其观察力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：吹画技巧的掌握以及梅花特征的描绘。
教学重点：引导幼儿观察梅花的特点，运用吹画技巧进行创作。
四、教具与学具准备教具：梅花实物或图片、画纸、画笔、颜料、吹管、范例作品。
学具：画纸、画笔、颜料、吹管。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示梅花实物或图片，引导幼儿观察梅花的外形特征，讨论梅花的生长习性，让幼儿对梅花产生直观的认识。
2. 新课导入（10分钟）（1）介绍吹画技巧，展示吹画范例作品。
（2）讲解吹画方法，引导幼儿学习并掌握吹画技巧。
3. 例题讲解（15分钟）（1）以梅花为例，现场演示吹画过程，讲解吹画梅花的方法和技巧。
（2）强调吹画梅花时要注意的细节，如花瓣的形状、线条的流畅等。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿自行练习吹画梅花，教师巡回指导。
（2）针对幼儿在练习过程中出现的问题，及时给予指导和纠正。
（1）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
六、板书设计1. 板书《吹画梅花》2. 板书内容：（1）梅花的外形特征和生长习性（2）吹画技巧（3）吹画梅花的方法和步骤七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为家人吹画一幅梅花作品。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察大自然，发现其他美丽的花卉，尝试运用吹画技巧进行创作。
同时，引导幼儿关注环境保护，培养其环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：吹画技巧的掌握以及梅花特征的描绘。
2024年大班美术公开课教案《吹画梅花》
2024年大班美术公开课教案《吹画梅花》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《奇妙的自然》，详细内容为吹画梅花。
通过本节课的学习，让学生了解梅花的生长特点，掌握吹画梅花的技巧，培养他们的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解梅花的生长特点，知道梅花是冬季的代表花卉，具有坚韧、纯洁的品格。
2. 培养学生运用吹画技巧表现梅花的能力，提高他们的动手操作能力和审美素养。
3. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：吹画梅花的技巧，如何运用吹、画结合表现梅花的形态。
教学重点：梅花生长特点的认识，吹画技巧的掌握。
四、教具与学具准备教具：梅花图片、画纸、画笔、颜料、吹管、毛巾、范例作品。
学具：画纸、画笔、颜料、吹管。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用梅花图片和实物，引导学生观察梅花的特点，了解梅花的生长环境和季节特点。
2. 知识讲解（10分钟）讲解梅花的生长特点、品格寓意，示范吹画梅花的技巧，讲解画梅花的步骤。
3. 例题讲解（5分钟）结合范例作品，讲解吹画梅花时的注意事项，如吹管的运用、颜料的调配等。
4. 随堂练习（10分钟）学生在教师的指导下，运用吹画技巧完成一幅梅花作品。
5. 学生创作（20分钟）学生独立完成吹画梅花作品，教师巡回指导。
6. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，师生共同评价，教师点评并给予鼓励。
7. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 吹画梅花a. 梅花生长特点b. 吹画技巧c. 画梅花步骤七、作业设计1. 作业题目：请运用吹画技巧，完成一幅梅花作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对吹画梅花技巧的掌握程度，对梅花生长特点的理解程度，以及课堂氛围的活跃程度。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察其他季节的花卉，了解其特点，尝试运用吹画技巧进行创作。
同时，引导学生关注环境保护，培养他们的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：吹画梅花的技巧，如何运用吹、画结合表现梅花的形态。
幼儿园大班美术优秀教案《吹画梅花》含反思
幼儿园大班美术优秀教案《吹画梅花》含反思幼儿园大班美术优秀教案《吹画梅花》含反思「篇一」活动目标：1、体验吹点画的乐趣。
2、了解腊梅的品质，知道梅花在冬天开放。
3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动准备：白纸、小盘、蜡笔(每人一份)腊梅图片学习儿歌《腊梅花》活动过程：一、导入活动，出示腊梅，引发幼儿活动兴趣。
引出课题：告诉幼儿,老师要教大家一种新的作画方法-吹画，也就是用嘴吹出一幅画。
教师出示梅花，启发幼儿仔细观察梅花的枝和花。
让幼儿知道盛开的梅花有五个花瓣，有的花瓣互相遮挡，只能看到三瓣或四瓣，还有未开花的花蕾;花枝有长有短，有粗有细，并且是朝各个方向伸展的。
引导幼儿观察其枝、干、花的形状及颜色。
提问：腊梅什么颜色?什么形状?哪个季节开放?具有怎样样的品格?一起背诵已学过的儿歌《腊梅花》。
二、幼儿操作，教师指导。
教师讲解示范吹点梅花的方法及注意事项。
1、吹枝：在纸的下方滴上几滴颜料后，深吸一口气，双手按住纸，用嘴把颜料用力往上吹，吹出梅花的主枝。
然后双手慢慢转动纸，把颜料从主枝吹向各个方向，吹出长短、粗细不一的树枝。
2、点花：棉棒蘸上颜料，点出三个、四个、五个花瓣的梅花若干朵。
提醒幼儿点花时要点得有疏有密、有大有小，这样画面才好看。
幼儿操作：让幼儿在观察盆景和教师范画的基础上，吹画一幅"梅花图"。
教师巡回指导，鼓励幼儿独立完成操作任务，并提醒幼儿注意画面干净，颜料不弄脏衣服和桌面。
能力强的孩子可多吹几棵，能力差的只要掌握吹的方法就行了，尽量使每个幼儿独立完成，都享受成功的快乐。
适当添加背景，并注意及时擦手。
三、作品欣赏。
将幼儿作品放到一起，大家共同评价共同欣赏。
活动延伸：举办"梅花展览会"：将幼儿的作品贴在墙上，组成一幅腊梅图，装饰教室。
活动结束：儿歌：《腊梅花》腊梅花，腊梅花，寒冬腊月才开花。
不怕冷，不怕霜，顶风冒雪战严寒。
《吹画梅花》幼儿园大班美术儿歌教案
《吹画梅花》幼儿园大班美术儿歌教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解梅花的形态特征，感知吹画梅花的有趣过程。
2. 技能目标：培养幼儿运用吹画的方式创作梅花，发展幼儿的美术创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对梅花的喜爱之情，激发幼儿对美术活动的兴趣。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握吹画梅花的技巧，创作出美丽的梅花作品。
难点：引导幼儿发挥创意，将梅花作品创作得生动有趣。
三、教学准备：1. 教具准备：梅花图片、画纸、水粉颜料、画笔、吸管等。
2. 环境准备：安静、舒适、光线充足的绘画空间。
四、教学过程：1. 导入：教师展示梅花图片，引导幼儿观察梅花的形态特征，激发幼儿对梅花的兴趣。
2. 讲解与示范：教师讲解吹画梅花的技巧，示范如何用吸管吹画梅花。
3. 实践操作：幼儿按照教师示范的方法，用吸管吹画梅花。
教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
4. 创意发挥：鼓励幼儿发挥创意，在梅花作品中添加自己喜欢的元素，如小鸟、蝴蝶等。
5. 作品欣赏：组织幼儿相互展示作品，让幼儿分享创作心得，培养幼儿的审美能力。
五、作业评价：1. 教师评价：关注幼儿在吹画梅花过程中的表现，给予肯定和鼓励，提出改进建议。
2. 同伴评价：让幼儿相互评价作品，培养幼儿的语言表达能力和审美观念。
3. 自我评价：引导幼儿对自己的作品进行自我评价，培养幼儿的自我认知能力。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的绘画表现，鼓励家长参与幼儿的绘画活动，共同培养幼儿的美术兴趣。
2. 主题活动：组织幼儿开展以梅花为主题的诗歌朗诵、舞蹈表演等活动，丰富幼儿的文化生活。
七、教学反思：1. 教师反思：在教学过程中，关注幼儿的绘画兴趣和需求，调整教学方法，提高教学效果。
2. 幼儿反馈：听取幼儿对教学活动的反馈，了解幼儿的学习需求，不断优化教学内容。
八、教学评价：1. 过程评价：关注幼儿在绘画过程中的态度、兴趣和参与程度，给予及时的指导和鼓励。
幼儿园大班美术教育教案《吹画梅花》（精选5篇）
幼儿园大班美术教育教案《吹画梅花》（精选5篇）幼儿园大班美术教育教案《吹画梅花》（精选5篇）在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的幼儿园大班美术教育教案《吹画梅花》（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园大班美术教育教案《吹画梅花》（精选5篇）1【活动目标】1、体验吹画的乐趣，激发吹画的兴趣。
2、能够保持画面整洁，准确体现出梅花。
3、学会用吹画和手指点画的方法表现梅树和梅花的基本特征。
【活动准备】PPT、黑色墨汁、毛笔、颜料，纸、纸巾、梅花图片若干、范例。
【活动重点】学会吹画与点画的技能。
【活动难点】能够保持画面整洁并独立完成。
【活动过程】一、图片导入。
师：今天，老师带来了一幅漂亮的图片。
小朋友们看，这张图片上是什么花呢？（教师出示梅花图片，引导幼儿观察梅花的结构、形态、颜色）师：嗯，这就是梅花。
小朋友们仔细观察一下梅花有什么特点呢？（鼓励幼儿大胆观察并讲述梅花的特征。
）二、引导幼儿学习吹画的方法。
师：我们认识了梅花，那今天呀，老师要教小朋友一个新的本领，利用吸管吹画和手指点画的方法来画梅花。
我们需要用到的材料有墨汁、毛笔、还有印泥。
师：首先，看一下这幅漂亮的梅花该怎么制作。
先拿起毛笔，蘸上一滴墨汁，轻轻的滴到画纸下方，拿起吸管，深吸一口气，吸管的一端对准墨点往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向上、向左或向右吹，慢慢吹出树枝的形态。
树干就做完了，等到墨干了，我们再用右手食指印上印泥，点出梅花。
（讲明制作过程）三、幼儿操作，教师指导。
师：在制作之前呢，老师有几点要求，请小朋友注意。
一定不要弄太多的墨，不要将墨吹到画纸的外面，要注意画面干净、整洁，点画好后要在抹布上把手擦干净。
那开始作画吧！（幼儿在画面上练习吹画梅花。
幼儿操作时，教师重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法。
要求能力强的幼儿多吹几棵梅树，能力弱的幼儿掌握吹的方法。
大班美术活动吹画《梅花》优质教案
大班美术活动吹画《梅花》优质教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《奇妙的自然》，详细内容为吹画《梅花》。
通过学习，让幼儿了解梅花的形态特点，掌握吹画的基本技巧，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解梅花的生长特点，感受大自然的神奇魅力。
2. 培养幼儿运用吹画技巧表现梅花的能力，提高幼儿的审美情趣。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：吹画技巧的掌握，梅花的形象表现。
教学重点：观察梅花的特点，运用吹画表现梅花。
四、教具与学具准备教具：梅花图片、吹画材料（白纸、颜料、吸管等）、PPT、实物投影仪。
学具：白纸、颜料、吸管、调色板、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示梅花实物，引导幼儿观察梅花的形态、颜色等特点。
（2）邀请幼儿分享自己见过的梅花，讨论梅花的生长环境和季节特点。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师通过PPT展示梅花的图片，引导幼儿观察梅花的形态、结构。
（2）教师讲解吹画技巧，示范如何用吸管吹出梅花的形状。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示吹画《梅花》的例题，分析画面的构图、色彩搭配。
（2）教师分步骤讲解吹画过程，强调技巧和注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿按照教师示范的步骤，自己动手尝试吹画《梅花》。
（2）教师巡回指导，及时解答幼儿在吹画过程中遇到的问题。
（1）幼儿完成吹画作品后，相互交流、展示。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《梅花》2. 板书内容：（1）梅花的形态特点（2）吹画技巧（3）作品展示七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，用吹画的方式创作一幅梅花作品。
2. 答案：无固定答案，要求画面构图合理，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，幼儿在吹画过程中的表现，对梅花形态的理解和吹画技巧的掌握程度。
大班美术公开课教案《吹画梅花》
大班美术公开课教案《吹画梅花》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材《吹画梅花》。
教材内容主要包括梅花的形态特征、画梅花的技巧以及吹画的方法。
通过本节课的学习，让幼儿了解梅花的美丽和坚韧，培养幼儿对传统文化的认识。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解梅花的形态特征，掌握画梅花的技巧，学会吹画的方法。
2. 技能目标：培养幼儿的绘画技能，提高幼儿的审美能力。
3. 情感目标：培养幼儿对传统文化的热爱，增强幼儿的自信心和自豪感。
三、教学难点与重点重点：掌握画梅花的技巧，学会吹画的方法。
难点：如何让幼儿在绘画过程中保持耐心，细心地完成作品。
四、教具与学具准备1. 教具：梅花图片、画纸、画笔、水彩颜料、吸管、剪刀、胶棒。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、吸管、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 引入：展示梅花图片，引导幼儿观察梅花的形态特征，让幼儿说一说梅花的美丽和坚韧。
2. 讲解：讲解画梅花的技巧，示范如何画梅花。
让幼儿跟随老师一起动手画梅花。
3. 吹画实践：分发画纸、画笔、水彩颜料，让幼儿用吸管吹画梅花。
教师巡回指导，帮助有需要的幼儿。
4. 作品欣赏：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。
六、板书设计板书内容：梅花的特点、画梅花的技巧、吹画的方法。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅梅花作品，用吹画的方法完成。
2. 作业答案：幼儿完成的梅花作品，要求画面美观、吹画技巧正确。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行梅花主题的活动，如梅花诗歌朗诵、梅花故事分享等，加深幼儿对梅花的认识和喜爱。
重点和难点解析一、教学内容细节解析《吹画梅花》教案旨在通过梅花这一富有中国传统特色的题材，让幼儿在美术活动中体验到创作的乐趣，同时了解梅花的象征意义和文化背景。
梅花以坚韧不拔、清雅脱俗的品质被誉为“花中君子”，是中华民族精神的象征之一。
因此，在教学内容的设计上，不仅要求幼儿掌握绘画技巧，还希望他们能够从中感受到传统文化的魅力。
幼儿园大班美术儿歌教案《吹画梅花》
幼儿园大班美术儿歌教案《吹画梅花》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《创意绘画》，详细内容为吹画梅花。
通过吹画这一富有创意的手法，让孩子们感受梅花的美丽与独特，培养他们的审美情趣和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解梅花的特征，感受吹画梅花的乐趣。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的团队合作精神，提高他们的审美能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿运用吹画技巧，创作出富有个性化和美观的梅花作品。
2. 教学重点：让幼儿掌握梅花的特征，学会运用吹画技巧进行创作。
四、教具与学具准备1. 教具：梅花图片、吹画工具（如吸管、颜料等）、画纸、画笔、黑板、粉笔。
2. 学具：吹画工具、画纸、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示梅花图片，引导幼儿观察梅花的特征，如花瓣、花蕊、枝干等。
（2）教师邀请几名幼儿上台，用吹画工具演示吹画梅花的技巧。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师讲解吹画梅花的步骤，如先画枝干，再画花瓣，吹出花蕊。
（2）教师示范吹画梅花的过程，并强调注意事项，如用吸管轻轻吹画，避免颜料喷溅。
3. 随堂练习（15分钟）（1）幼儿分组进行吹画梅花练习，教师巡回指导。
（2）教师针对幼儿在练习中遇到的问题，进行解答和指导。
4. 课堂展示与评价（5分钟）（1）每组选出一幅作品进行展示，教师引导幼儿互相评价，提出优点和改进意见。
（2）教师对每组作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 吹画梅花步骤：（1）画枝干（2）画花瓣（3）吹花蕊2. 注意事项：（1）轻轻吹画，避免颜料喷溅（2）保持画面的整洁和美观七、作业设计1. 作业题目：吹画梅花2. 作业要求：运用吹画技巧，创作一幅梅花作品。
3. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对吹画梅花表现出浓厚的兴趣，课堂氛围活跃。
但在吹画过程中，部分幼儿颜料使用过多，导致画面过于杂乱。
《吹画梅花》幼儿园大班美术儿歌教案(1)
《吹画梅花》幼儿园大班美术儿歌教案一、教学内容本节课选自大班美术活动，教材为《幼儿园美术教育指导手册》第四章第二节“吹画梅花”。
具体内容包括吹画梅花的技巧和方法，通过吹画活动，引导幼儿观察梅花的外形特征，激发幼儿对美术创作的兴趣。
二、教学目标1. 了解梅花的生长特点，掌握吹画梅花的技巧。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：吹画梅花的技巧，如何引导幼儿观察梅花的外形特征。
教学重点：梅花的外形特征，吹画梅花的步骤和方法。
四、教具与学具准备教具：梅花图片、吹画梅花视频、画纸、画笔、颜料、调色板、吹风机。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）出示梅花图片，引导幼儿观察梅花的外形特征，讨论梅花的生长特点。
播放吹画梅花视频，激发幼儿兴趣。
2. 讲解示范（10分钟）讲解吹画梅花的步骤和方法，强调梅花的外形特征。
示范吹画梅花，讲解吹画技巧。
3. 幼儿创作（10分钟）指导幼儿用画笔和颜料在画纸上画出梅花的轮廓。
引导幼儿用吹风机吹画梅花，注意安全。
4. 随堂练习（10分钟）播放轻音乐，幼儿自主练习吹画梅花。
教师巡回指导，解答幼儿在吹画过程中遇到的问题。
5. 作品展示（5分钟）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
教师对幼儿的作品进行评价和鼓励。
六、板书设计1. 吹画梅花步骤：1）画梅花轮廓2）涂上颜料3）用吹风机吹画2. 注意事项：注意吹风机安全使用保持画纸整洁七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，用今天学到的吹画梅花的方法，为家人画一幅梅花作品。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对吹画梅花的兴趣较高，但在吹画过程中，部分幼儿对吹风机的使用还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他花卉，尝试用吹画的方法创作其他花卉作品，提高幼儿的美术创作能力。
幼儿园大班美术教育教案《吹画梅花》精选
幼儿园大班美术教育教案《吹画梅花》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教育活动，教材为《幼儿园大班美术教育活动指导手册》第三章“创意绘画”部分，详细内容为吹画梅花。
通过吹画梅花，让幼儿感受绘画的乐趣，培养他们的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解梅花的生长特点，学会用吹画的方法表现梅花的外形特征。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美情趣。
3. 培养幼儿合作完成作品的能力，增强他们的团队意识。
三、教学难点与重点难点：吹画梅花的技巧，如何引导幼儿观察梅花的特点。
重点：梅花的外形特征，用吹画的方法表现梅花。
四、教具与学具准备教具：梅花图片、吹画梅花示范视频、画纸、颜料、画笔、吸管等。
学具：画纸、颜料、画笔、吸管。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示梅花图片，引导幼儿观察梅花的外形特点，如花瓣、花蕊、枝条等，让幼儿对梅花有直观的认识。
2. 例题讲解（5分钟）播放吹画梅花示范视频，讲解吹画技巧，引导幼儿注意观察梅花的特点。
3. 吹画梅花（15分钟）（1）分发画纸、颜料、画笔、吸管等材料。
（2）指导幼儿用吸管吸取颜料，在画纸上吹画梅花。
（3）教师巡回指导，帮助幼儿解决吹画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿自己尝试吹画梅花，鼓励他们发挥想象力和创造力。
六、板书设计1. 吹画梅花步骤：（1）准备画纸、颜料、画笔、吸管等材料。
（2）用吸管吸取颜料，在画纸上吹画梅花。
（3）注意观察梅花的特点，尽量表现梅花的外形特征。
2. 梅花外形特点：花瓣、花蕊、枝条七、作业设计1. 作业题目：吹画梅花2. 答案：根据课堂所学，自己尝试吹画一幅梅花作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导幼儿观察其他花卉，尝试用吹画的方法表现。
（2）鼓励幼儿用其他材料（如棉签、树叶等）进行创意绘画，培养他们的想象力。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的方式。
幼儿园大班美术教育教案《吹画梅花》精选
幼儿园大班美术教育教案《吹画梅花》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教育教材第四章《色彩与创意》，详细内容为吹画梅花。
通过吹画这一新颖的表现手法，让幼儿感受色彩的融合与变化，培养他们的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解梅花的特征，学会用吹画的方式表现梅花。
2. 培养幼儿对色彩的感知和运用，提高他们的审美能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发他们学习美术的兴趣。
三、教学难点与重点难点：运用吹画技巧表现梅花的特征。
重点：了解梅花的结构，学会用色彩表现梅花。
四、教具与学具准备教具：梅花图片、吹画梅花范例、彩色颜料、画纸、画笔、调色板、吹管。
学具：彩色颜料、画纸、画笔、调色板、吹管。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示梅花图片，让幼儿观察梅花的特点。
（2）引导幼儿讨论梅花的颜色、形状、花瓣等特征。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示吹画梅花范例，讲解吹画技巧。
（2）演示吹画过程，让幼儿了解吹画的方法。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分发画纸、颜料、画笔等材料，让幼儿自行调色。
（2）指导幼儿用吹画技巧完成梅花作品。
（1）展示幼儿作品，进行评价和鼓励。
六、板书设计1. 吹画梅花2. 梅花特点：颜色、形状、花瓣3. 吹画技巧：调色、吹画、修饰七、作业设计1. 作业题目：请用吹画的方式完成一幅梅花作品。
答案：略2. 作业要求：注意梅花的颜色、形状、花瓣等特点，运用吹画技巧进行创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，幼儿对梅花的认识程度和吹画技巧的掌握程度。
2. 拓展延伸：让幼儿尝试用吹画的方式表现其他季节的花朵，如：春天的桃花、夏天的荷花、秋天的菊花等。
培养幼儿对四季花卉的认知，提高他们的美术表现能力。
重点和难点解析1. 教学难点：运用吹画技巧表现梅花的特征。
2. 教学重点：了解梅花的结构，学会用色彩表现梅花。
4. 作业设计的要求。
一、教学难点：运用吹画技巧表现梅花的特征1. 吹画技巧的掌握：吹画是一种特殊的绘画技巧，需要幼儿掌握颜料的调配、吹管的运用以及吹画时的力度和角度。
2024年大班美术公开课教案《吹画梅花》
2024年大班美术公开课教案《吹画梅花》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《创意花卉》，详细内容为吹画梅花。
通过吹画的方式，让幼儿感受梅花的独特韵味，培养幼儿的审美情趣和动手能力。
二、教学目标1. 了解梅花的生长特点，知道吹画的基本方法，培养幼儿对美术的热爱。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力，提高幼儿的审美素养。
3. 培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的人际交往能力。
三、教学难点与重点重点：掌握吹画梅花的基本方法，培养幼儿的审美情趣。
难点：运用吹画技巧表现梅花的独特韵味。
四、教具与学具准备教具：梅花图片、画纸、画笔、颜料、吹管、范例作品。
学具：画纸、画笔、颜料、吹管。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示梅花图片，引导幼儿观察梅花的生长特点，让幼儿谈谈对梅花的认识。
2. 讲解与示范（10分钟）例题讲解：讲解吹画梅花的步骤和技巧，强调重难点。
示范：现场演示吹画梅花的过程，让幼儿直观感受吹画方法。
3. 幼儿实践（10分钟）随堂练习：发放画纸、画笔、颜料等材料，让幼儿按照步骤进行吹画梅花创作。
4. 交流与展示（5分钟）分组讨论：让幼儿相互交流吹画心得，分享创作过程中的趣事。
作品展示：将幼儿的作品进行展示，让幼儿互相欣赏、评价。
拓展：鼓励幼儿课后观察其他花卉，尝试运用吹画的方式进行创作。
六、板书设计1. 吹画梅花步骤：1）画梅干2）画梅花3）吹画梅花2. 注意事项：1）梅干要粗细适中，弯曲自然2）梅花要大小适中，分布均匀3）吹画时力度要适中，避免吹破画纸七、作业设计1. 作业题目：吹画梅花2. 答案要求：完成一幅吹画梅花作品，要求梅干、梅花清晰，画面美观。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后尝试用其他花卉进行吹画创作，提高幼儿的美术素养。
重点和难点解析1. 教学目标中的审美情趣和动手能力的培养。
2. 教学难点中吹画技巧的掌握。
3. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解。
大班美术优秀教案及教学反思《吹画梅花》1
大班美术优秀教案及教学反思《吹画梅花》1一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《奇妙的自然》，详细内容为吹画梅花。
通过本章内容的学习，使幼儿能够观察梅花的外形特点，运用吹画的方式创作出属于自己的梅花作品。
二、教学目标1. 了解梅花的外形特点，知道吹画的基本技巧。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，提高审美能力。
三、教学难点与重点重点：梅花的外形特点，吹画技巧。
难点：如何引导幼儿观察梅花，运用吹画技巧创作出富有个性特点的梅花作品。
四、教具与学具准备教具：梅花图片、画纸、画笔、颜料、吸管、范例作品。
学具：画纸、画笔、颜料、吸管。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用梅花图片，引导幼儿观察梅花的外形特点，讨论梅花的颜色、花瓣等特征。
2. 例题讲解（10分钟）指导幼儿用吸管吹画梅花的基本步骤，讲解如何控制吸管力度，使梅花线条流畅。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，运用吹画技巧进行梅花创作。
4. 吹画梅花（15分钟）幼儿自主进行吹画梅花创作，教师巡回指导。
5. 作品展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的梅花作品，大家共同评价，给予鼓励和肯定。
六、板书设计1. 吹画梅花步骤：a. 准备画纸、画笔、颜料、吸管。
b. 用吸管吹出梅花的线条。
d. 调整画面，完成作品。
2. 注意事项：a. 控制吸管力度，使线条流畅。
b. 观察梅花外形特点，尽量表现个性。
七、作业设计1. 作业题目：请运用吹画技巧，创作一幅梅花作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课幼儿对吹画梅花的兴趣较高，大部分幼儿能够掌握吹画技巧，创作出富有个性特点的梅花作品。
但在教学过程中，部分幼儿对梅花外形特点的观察不够仔细，需要在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸a. 邀请幼儿家长参与美术活动，共同创作梅花作品。
b. 组织幼儿参观梅花，观察梅花在不同季节的变化，丰富幼儿的生活经验。
幼儿大班美术课教案《吹画梅花》
幼儿大班美术课教案《吹画梅花》_大班美术吸管吹画教案【活动目标】1、通过观赏倒影画的根底上学习表现垂直对称的倒影，进一步感受对称。
2、稳固运用点彩的方法表现模糊的倒影。
3、通过活动感受倒影画对称、均衡与和谐美。
【活动预备】1、倒影画。
2、小镜子若干、人手一份绘画材料。
【活动过程】一、观赏倒影画，学习表现垂直对称的倒影，进一步感受对称。
1、引导幼儿回忆生活中在哪些地方观察过倒影。
2、教师出示倒影画，请幼儿观看。
3、提问：你发觉了什么?水中的倒影和岸上的图有什么不同?有什么一样的地方?4、幼儿观看后答复：水中的倒影。
颜色一样、图案一样、能重合，我们说他们是对称的图案。
5、我们小朋友都画过对称的图，(教案出自：)可是倒影它和我们平常画的不一样，他是倒过来画的?你觉得应当怎么画。
6、出示一幅只有岸上图案的图，请几个幼儿尝试着来画一画。
7、分散幼儿，尝试运用自己的方法表现对称。
8、集中幼儿介绍自己的绘画倒影的方法：(1)我是直接倒着画的。
(2)把纸转过来画就行了。
(3)我是对折描着画的。
9、教师确定幼儿多种绘画方法。
二、引导幼儿稳固运用点彩的方法表现模糊的倒影。
1、在画倒影的时候看看教师还用了什么方法?(点彩)2、为什么要用这种方法?3、由于水中的倒影比拟模糊，(教案出自：)等会你也可以用这种方法来画。
三、幼儿绘画，教师巡回指导。
1、交代要求：(1)画的时候要留意看清图案的位置，遇到不会画可以试试小镜子观看画面。
(用小镜子比一比能够知道也许在哪个地方绘画).(2)岸上的风光尽量丰富些，不要雷同，尽量和同伴不一样。
2、鼓舞力量强的幼儿大胆表现绘画，岸上的风光和颜色可以丰富些。
帮忙力量一般的幼儿完成作品，图案可以简洁一些。
四、评价活动。
1、展现作品，鼓舞幼儿相互观赏同伴作品。
2、教师对幼儿作品进展评讲，重点在倒影的表现上予以讲解，对于创作上有创新的孩子予以表扬。
幼儿大班美术课教案《画树》活动目标：1、尝试用平图、线描、吹画、点画等多种形式表现树。
大班美术公开课教案《吹画梅花》
大班美术公开课教案《吹画梅花》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《色彩的世界》中的第二节《吹画梅花》。
详细内容包括：认识梅花的外形特征，了解吹画的基本技巧，通过实践操作，掌握用吸管吹画梅花的技能。
二、教学目标1. 了解梅花的生长特点，认识梅花的美。
2. 学会使用吸管吹画技巧，培养动手操作能力和想象力。
3. 感受美术创作的乐趣，提高审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用吸管吹画梅花，使画面生动有趣。
教学重点：梅花的外形特征及吹画技巧的掌握。
四、教具与学具准备教具：梅花图片、吸管、颜料、画纸、画笔、抹布等。
学具：每人一份梅花图片、吸管、颜料、画纸、画笔、抹布等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用梅花图片和实践情景引入，让学生观察梅花的外形特点，引导学生谈论梅花的美。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解梅花的生长特点，示范吹画梅花的技巧，引导学生注意观察梅花花瓣的形状和排列。
3. 实践操作（15分钟）学生跟随老师的示范，使用吸管吹画梅花。
教师巡回指导，及时解答学生疑问。
4. 随堂练习（10分钟）学生独立完成吹画梅花作品，教师观察学生操作，给予指导和鼓励。
5. 展示与评价（5分钟）六、板书设计1. 板书《吹画梅花》2. 内容：梅花图片、吹画步骤、注意事项七、作业设计1. 作业题目：请同学们课后观察身边的梅花，用吸管吹画一幅梅花作品。
2. 答案：要求作品形象生动，梅花花瓣清晰可见，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践操作，学生掌握了吹画梅花的技巧，提高了动手操作能力和审美情趣。
课后，教师应关注学生的作业完成情况，及时给予指导。
同时，鼓励学生观察生活中的梅花，将所学技巧运用到实际创作中，不断提高自己的美术素养。
拓展延伸方面，可以让学生尝试吹画其他花卉，培养他们的想象力和创新能力。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导学生运用吸管吹画梅花，使画面生动有趣。
2. 教学重点：梅花的外形特征及吹画技巧的掌握。
大班美术公开课教案《吹画梅花》
大班美术公开课教案《吹画梅花》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《奇妙的自然界》，详细内容为吹画梅花。
通过吹画这一新颖的作画方式，让学生感受大自然的神奇魅力，培养他们观察、表现、创造美的能力。
二、教学目标1. 让学生了解梅花的生长特点，掌握吹画的基本技巧，提高审美能力。
2. 培养学生的观察力、表现力和创造力，激发他们对美术的兴趣。
3. 培养学生热爱大自然，珍惜美好事物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：吹画的技巧、梅花的绘制。
教学重点：观察梅花的特点，运用吹画技巧进行创作。
四、教具与学具准备教具：梅花图片、吹画工具、画纸、颜料、画笔、投影仪等。
学具：画纸、颜料、画笔、吹画工具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示梅花图片，引导学生观察梅花的生长特点，讨论梅花的美丽之处。
2. 例题讲解（10分钟）讲解吹画的基本技巧，演示吹画梅花的步骤，强调吹画过程中要注意的事项。
3. 随堂练习（10分钟）学生根据老师演示的步骤，尝试用吹画的方式绘制梅花。
4. 学生创作（10分钟）学生在画纸上自由创作，老师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，大家共同评价，老师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 吹画梅花生长特点：梅花为冬季开花，花朵五瓣，香气浓郁。
吹画步骤：画轮廓、上色、吹画。
七、作业设计1. 作业题目：吹画梅花请运用吹画技巧，绘制一幅梅花作品。
梅花作品要求：画面清晰，梅花形象生动，色彩搭配合理。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：带领学生走进大自然，观察其他季节的植物，尝试用吹画的方式进行创作。
组织吹画比赛，激发学生对美术的兴趣，提高他们的吹画技巧。
重点和难点解析1. 吹画技巧的掌握2. 梅花特点的观察与表现3. 教学过程中的实践情景引入4. 作品展示与评价5. 课后反思与拓展延伸一、吹画技巧的掌握1. 呼吸调整：吹画时，呼吸要均匀、稳定，避免因呼吸急促导致画面不均匀。
2024年大班美术优秀教案及教学反思《吹画梅花》1
2024年大班美术优秀教案及教学反思《吹画梅花》1一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《缤纷花世界》中的第二节，主要内容为吹画梅花。
通过吹画的形式，让幼儿感受梅花的独特形态，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解梅花的生长特点，学会用吹画的方式表现梅花。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。
3. 培养幼儿合作完成作品的能力，增强团队意识。
三、教学难点与重点难点：运用吹画技巧表现梅花的独特形态。
重点：观察梅花的特点，用吹画的方式创作梅花作品。
四、教具与学具准备教具：梅花图片、画纸、画笔、颜料、吹管、湿毛巾等。
学具：画纸、画笔、颜料、吹管、湿毛巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）出示梅花图片，让幼儿观察并说出梅花的特点。
邀请幼儿用手指模仿吹画梅花，感受吹画的过程。
2. 讲解吹画梅花的方法（5分钟）演示吹画梅花的步骤，讲解吹画技巧。
强调吹画时要用力均匀，控制好吹管的距离。
3. 例题讲解（10分钟）指导幼儿用画笔在画纸上画出梅花的枝干。
指导幼儿用吹管吹出梅花的形状，调整花瓣的大小和位置。
4. 随堂练习（15分钟）幼儿分组进行吹画练习，教师巡回指导。
鼓励幼儿互相学习，共同完成作品。
5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
六、板书设计1. 吹画梅花2. 步骤：a. 画出梅花的枝干b. 吹出梅花的形状c. 调整花瓣大小和位置七、作业设计1. 作业题目：请用吹画的方式创作一幅梅花作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，幼儿对吹画梅花的兴趣较高，但在吹画技巧上还需加强指导。
2. 拓展延伸：a. 让幼儿尝试用不同的颜色吹画梅花，感受色彩的魅力。
b. 邀请家长参与吹画梅花的活动，增进亲子关系。
c. 组织幼儿去户外观察梅花，提高观察力和表现力。
重点和难点解析1. 吹画技巧的掌握2. 梅花特点的观察与表现3. 教学过程中的实践情景引入4. 作业设计的具体性与拓展延伸的多样性详细补充和说明：一、吹画技巧的掌握1. 呼吸控制：教导幼儿用腹式呼吸，保证吹画过程中气息的稳定。
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幼儿园大班上学期美术《吹画梅花》全套教案获奖教案公开
课教案模板范文
幼儿园大班上学期美术教案《吹画梅花》
【活动目标】
1、体验吹画的乐趣，激发吹画的兴趣。
2、能够保持画面整洁，准确体现出梅花。
3、学会用吹画和手指点画的方法表现梅树和梅花的基本特征。
【活动准备】
PPT、黑色墨汁、毛笔、红色印泥，卡纸、纸巾、梅花图片若干、范例。
【活动重点】学会吹画与点画的技能。
【活动难点】能够保持画面整洁并独立完成。
【活动过程】
一、图片导入。
师：今天，老师带来了一幅漂亮的图片。
小朋友们看，这张图片上是什么花呢？
（教师出示梅花图片，引导幼儿观察梅花的结构、形态、颜色）
师：嗯，这就是梅花。
小朋友们仔细观察一下梅花有什么特点呢？
（鼓励幼儿大胆观察并讲述梅花的特征。
）
二、引导幼儿学习吹画的方法。
师：我们认识了梅花，那今天呀，老师要教小朋友一个新的本领，利用吸管吹画和手指点画的方法来画梅花。
(屈老师)我们需要用到的材料有墨汁、毛笔、还有印泥。
师：首先，看一下这幅漂亮的梅花该怎么制作。
先拿起毛笔，蘸上一滴墨汁，轻轻的滴到画纸下方，拿起吸管，深吸一口气，吸管的一端对准墨点往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向上、向左或向右吹，慢慢吹出树枝的形态。
树干就做完。