名词一

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名词解释1

1．丙氨酸-葡萄糖循环肌肉中的氨基酸将氨基转给丙酮酸生成丙氨酸，后者经血液循环转运至肝脏经过联合脱氨基作用再脱氨基，放出的氨用于合成尿素；生成的丙酮酸经糖异生转变为葡萄糖后再经血液循环转运至肌肉重新分解产生丙酮酸，丙酮酸再接受氨基生成丙氨酸。

丙氨酸和葡萄糖反复地在肌肉和肝之间进行氨的转运，股将这一循环过程称为丙氨酸-葡萄糖循环。

2．光合磷酸化光合磷酸化(photophosphorylation)是植物叶绿体的类囊体膜或光合细菌的载色体在光下催化腺二磷（ADP）与磷酸（Pi）形成腺三磷（ATP）的反应。

3．底物水平磷酸化物质在生物氧化过程中，常生成一些含有高能键的化合物，而这些化合物可直接偶联ATP 或GTP的合成，这种产生ATP等高能分子的方式称为底物水平磷酸化4．酶的共价修饰调节某些酶蛋白肽链上的侧链基团在另一酶的催化下可与某种化学基团发生共价结合或解离，从而改变酶的活性，这一调节酶的活性的方式成为酶的共价修饰调节5．酮体在肝脏中，脂肪酸氧化分解的中间产物乙酰乙酸、β-羟基丁酸及丙酮，三者统称为酮体。

肝脏具有较强的合成酮体的酶系，但却缺乏利用酮体的酶系。

酮体是脂肪分解的产物，而不是高血糖的产物。

进食糖类物质也不会导致酮体增多。

6．P/O比值物质氧化时，每消耗1克原子氧所消耗无机磷的摩尔数（或ATP摩尔数），即生成ATP的克分子数7．脂肪酸的β-氧化脂酰CoA在线粒体基质中进入β氧化要经过四步反应，即脱氢、加水、再脱氢和硫解，生成一分子乙酰CoA和一个少两个碳的新的脂酰CoA。

8．暗反应暗反应是激发分子的热力学的缓和过程，是电荷的分离、电子的传递、磷酸化或短命的中间体形成等多种基本过程。

9．光反应光反应又称为光系统电子传递反应(photosythenic electron-transfer reaction)。

在反应过程中,来自于太阳的光能使绿色生物的叶绿素产生高能电子从而将光能转变成电能。

10．转氨基作用指的是一种α-氨基酸的α-氨基转移到一种α-酮酸上的过程。

当代文学-名词解释1

一、名词解释1.第一次文代会：1949年7月2日，在北京召开了第一次中华全国文学艺术工作者代表大会，来自解放区和国统区的文学艺术工作者出席会议。

开幕式上，毛泽东、周恩来、朱德等先后讲话。

最后，大会通过了《中华全国文学艺术界联合会章程》，确定了文艺为人民服务并首先是为工农兵服务的总方向，成立了中华全国文艺学术界的联合会，选举郭沫若为主席，茅盾、周扬为副主席，会后又成立了全国文联下属的各个协会，完成了文艺工作者、作家的组织化。

这个大会揭开了中国文学艺术发展史新的一页，是中国当代文学历史的伟大开端。

2.1958年“两结合”创作方法：1958年3月，毛泽东提出“两结合”（革命现实主义与革命浪漫主义相结合）的创作方法，“内容应是现实主义和浪漫主义的对立统一”；第三次文代会认为“两结合”的创作方法应是我国社会主义文学“最好的创作方法”，“不只适用于文艺创作，也适用于文艺批评。

”3.社会主义现实主义：社会主义现实主义是文学创作的方法之一，作为苏联文学与苏联文学批评的基本方法，要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史地和具体地去描写现实。

同时，艺术描写的真实性和历史具体性必须与用社会主义精神从思想上改造和教育劳动人民的任务结合起来。

社会主义现实主义保证艺术创作有特殊的可能性去发挥创造的主动性，去选择各式各样的形式、风格和体裁。

4.第二次文代会：1953年9月23日至10月6日，中国文学艺术工作者第二次代表大会召开，将中华全国文学艺术界联合会更名为中国文学艺术界联合会，主席郭沫若。

会议期间，毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、陈云等党和国家领导人接见会议代表。

第二次文代会对建国四年来的文艺工作做出了总结；确立社会主义现实主义为未来中国文艺创作和文艺批评的最高准则。

5.百花文学：1956年和1957年上半年，文学思想和创作出现了一些重要的变革。

这在当时的"社会主义阵营"中，是带有普遍性的现象。

在中国，毛泽东在1956年5月提出的"百花齐放、百家争鸣"的口号，给潜在于各个领域的强大的变革要求以推动和支持。

名词术语(一)

名词术语(一)名词术语，是特定领域中特定含义的词语，是专业术语的一种。

它们通常具有明确的定义，被广泛应用于特定领域的文献和会话中，能够传达一个具体最准确的信息。

本文将对名词术语的意义和应用进行探讨。

一、名词术语的意义名词术语是特定学科中使用的一定范围的词汇，这些词汇通常由特定的学科内的专家或社区内的人士所使用。

例如，医学行业内的专业术语，法律领域中的专业术语，电子工程领域中的专业术语等。

这些专业术语在通俗的日常生活中没有太多应用，但在特定的领域之内则扮演着非常重要的角色。

名词术语的意义，可以通过以下几个方面来进行阐述：1. 严谨性：名词术语是特定领域中最具有严谨性的词汇，它们能够传达最精准的信息。

2. 统一性：名词术语是特定领域内的专用语言，可以使不同行业或不同阶层的人在交流中达成一致，使交流更加顺畅。

3. 规范性：名词术语通过国际、国家或行业的认证和规范，保证了其具有权威性和规范性。

4. 传承性：随着技术的发展和学科不断丰富，名词术语也在不断更新和演变，承载了行业发展和传承的重要意义。

二、名词术语的应用名词术语在特定领域内的应用，可以从以下几个方面进行说明：1. 术语交流：名词术语可以使同行之间的交流更加顺畅，用于表达特定含义的词汇，能够避免歧义。

2. 学科传承：名词术语随着行业的发展不断更新和改进，可以体现学科的传承和发展。

3. 学科认知：学习一门学科需要熟悉其特定的名词术语，这有助于认知学科的纵深。

4. 文献阅读：阅读特定学科的文献需要具备对其名词术语的理解能力，这样才能准确理解文献中表达的含义。

5. 沟通应用：应用名词术语能够在就业、笔试等方面展现专业水平，有助于增强个人的竞争力和专业程度。

三、细节使用在应用名词术语的时候，需要注意以下几个方面：1. 熟练运用：要熟练掌握名词术语，并相互理解、灵活运用。

2. 注意规范：要按照国际、国家或行业的规范使用名词术语，保证其规范性和权威性。

3. 避免滥用：尽管名词术语在特定领域内很具有精准性，但在日常生活中滥用名词术语会给人带来困惑和不适。

名词1

( D ) 8. _____are____for cutting things. A. Knife, used B. Knives, using C. Knife, using D. Knives, used
( A ) 9. John bought_____for himself yesterday. A. two pairs of shoes B. two pair of shoe C. two pair of shoes D. two pairs shoes ( A ) 10.Excuse me, where is the______? A. men's room B. mens' room C. men's rooms D. men rooms
例1(2011· 陕西)单选 John wants to be a______ ,so he often help sick people in the hospital. A.reporter B.doctor C.scientist D.cook
【解析】：repoter“记者”，doctor“医生”，

中考考查形式：选择题、完形填空及短文填空题、完成句子。
CHU SAN YING YU ZONG FU XI
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专有名词可数名词规则变化名词的分类普通名词不规则变化不可数名词：不可数名词的量名词所有格的构成名词所有格所有格的用法名词双重所有格名词的句法作用：作主语、宾语、定语等
名
词
—中考英语专题复习
蓝田县小寨镇初级中学樊田涛
CHU SAN YING YU ZONG FU XI
复习策略要点、考点聚焦典型考题解析课时训练

【初中英语】名词(1)

必备英语【初中英语】名词一、初中英语名词1．—_________is coming. What can I get for my mother? — What about a scarf?A. Women's DayB. Woman's DayC. Womens' Day【答案】 A【解析】【分析】句意：——妇女节要来了，我该为妈妈买什么呢？——条围巾怎么样？“妇女节”指的是妇女们的节日。

妇女们：women，妇女们的：women's。

故选A。

2．Look at the two ________ over there. They are teaching the girls to play the guitar. A. women teachers B. woman teachers C. woman teacher【答案】 A【解析】【分析】句意：看那边的两个女老师，她们正在教女孩子们弹吉他。

man/ woman 表示性别的词，修饰单数名词时用单数，而修饰复数名词时两个词同时变复数，根据two，两个，可知用复数形式，故选A。

【点评】此题考查名词复数。

注意man/woman修饰复数名词时，两个词同时变复数。

3．After playing football for more than half an hour, the students took rest.A. a few minute'sB. a little minute'sC. a few minutes'D. a little minutes'【答案】 C【解析】【分析】句意：踢了一个半小时后，学生们进行了几分钟的休息。

a few修饰可数名词复数,a little修饰不可数名词，minute 分钟，可数名词，a few minutes 几分钟；这里用复数名词的所有格修饰名词rest，take a few minutes' rest，休息几分钟，故选C。

名词解释 1

第五章离子聚合（Ionic Polymerization）活性聚合（Living Polymerization）：当单体转化率达到100%时，聚合仍不终止，形成具有反应活性聚合物（活性聚合物）的聚合叫活性聚合。

化学计量聚合（Stoichiometric calculation Polymerization）：阴离子的活性聚合由于其聚合度可由单体和引发剂的浓度定量计算确定，因此也称为化学计量聚合。

开环聚合（Ring-Opening Polymerization）：环状单体在引发剂作用下开环，形成线形聚合物的聚合反应。

第六章配位聚合(Coordination Polymerization)配位聚合(Coordination Polymerization)：单体与引发剂经过配位方式进行的聚合反应。

具体的说，采用具有配位（或络合）能力的引发剂、链增长（有时包括引发）都是单体先在活性种的空位上配位（络合）并活化，然手插入烷基—金属键中。

配位聚合又有络合引发聚合或插入聚合之称。

定向聚合(Stereo-regular Polymerization)：任何聚合过程（包括自由基、阳离子、阴离子、配位聚合）或任何聚合方法（如本体、悬浮、乳液和溶液等），只要它是经形成有规立构聚合物为主，都是定向聚合。

定向聚合等同于立构规整聚合(Stereo-specific Polymerization)。

Ziegler-Natta聚合(Ziegler –Natta Polymerization)：采用Zigler-Natta引发剂的任何单体的聚合或共聚合。

立体异构(Stereo-isomerism)：分子中的原子的不同空间排布而产生不同的构型。

可分为光学异构体和几何异构体。

构型(Configuration)：是由原子（或取代基）在手性中心或双键上的空间排布顺序不同而产物的立体异构。

构象(Conformation)：构象则是对C-C单键内旋转异构体的一种描述，有伸展型、无规线团、螺旋型和折叠链等几种构象。

名词解释1

12、避讳字：古人在语言表达中遇到可能触犯忌讳的人、事，常用更改古书文字的办法回避。一般是取同义、同音字代替，或省缺字的笔划。
13、无句读：旧版古籍无句读的标志，更没有分词成语：是经过冶炼、长期习用而流传下来的固定词语，具有高度概括性。
15、典故：古诗文多用典，或称“用事”，以增强文章的说服力。
6、异体字：是读音和意义完全相同，可以通用的外形不同的字。
7、讹误字：是古书在反复传抄过程中，形体相近的字很容易混同造成。
8、形讹：就是某字在传写中误写成了形体相近的另一个字，使文意难通。
9、衍文：指典籍传抄翻刻中多了文字。
10、脱文：指典籍传抄翻刻中漏掉的文字。
11、错简：指典籍段落或者文句的次序颠倒错乱。
51、右文说：宋王子韶（圣美）所创，主张由声符推求语义，认为“声中有义”；朦胧意识到“声中有义”，有一定积极意义，但存在严重缺陷，主要是过分拘泥于字形。
52、同源词：由同一根词派生出来，因而音义皆近、音近义同或义近音同的词。
53、推求语源：主要是从同源词中广泛系联派生词，即确定同源派生词之间的关系。
63、义界（标明义界）：是用下定义的方式来表述词义的内容和特点。
64、描写：即对词所表示的事物的形状、性能等加以描述。
65、譬况：用熟知的事物去比方类似的不熟知的事物。
66、比较：即通过对比来释明意义相近或相关的词。
67、举例：即举其一，以见其他。
68、由反知正：这是用反义词加上否定词来阐明词义。
16、古译语：即音译的外来语。
17、词义的增加：指本义引申出新义后，本义在后代仍然使用，词的义项多起来了。
18、词义的减少：指原来不止一个意义，后来其中某些意义逐渐消失了。

名词解释(一)

植物学名词解释（一）绪论1.繁殖：繁殖是生命的基本特征之一。

植物生长发育到一定时期, 由旧个体产生新个体, 以延续种族, 这种生物孽生后代的现象叫做繁殖。

(繁殖方式有三类: 营养繁殖、无性生殖和有性生殖。

但是, 也有人把营养繁殖和无性生殖广义地称为无性生殖, 因此, 认为繁殖只分无性生殖和有性生殖两大类)。

2.颈卵器植物：在进行有性生殖时, 产生颈卵器的植物, 例如苔藓、蕨类及绝大部分裸子植物。

3.隐花植物：孢子植物如藻类、菌物、苔藓、蕨类等生活史中不开花、不结果, 称隐花植物。

4.自然分类法：按植物界自然的亲缘关系和演化关系划分和排列各分类群的分类方法, 目的是形成自然分类系统。

5.双名法：细胞与组织1.细胞器：细胞中具有一定结构和功能的亚细胞结构，如细胞核、质体、线粒体、内质网、高尔基体等。

2.初生纹孔场：初生壁上的稀薄区域。

3.质体：一类与碳水化合物的合成与贮藏密切相关的细胞器，是植物细胞特有的结构。

4.细胞质基质：在电镜下看不出特殊结构的细胞质部分。

5.纹孔：细胞壁上凹入腔室的地方，该处初生壁不被次生壁所覆盖。

6.显微结构和亚显微结构：光学显微镜下呈现的细胞结构称为显微结构，而电子显微镜下看到的更为精细的结构称为亚显微结构。

7.具缘纹孔：在松柏类次生木质部的管胞中, 由次生壁向细胞腔内隆起, 形成纹孔缘, 中央有一个小的开口, 这种形成纹孔缘的纹孔, 称为具缘纹孔。

8.糊粉层：禾谷类植物籽粒的糊粉粒, 集中于胚乳的最外一层或几层的细胞中, 称为糊粉层。

糊粉层的细胞含有大量的蛋白质, 少含或不含淀粉。

9.初生细胞壁：细胞生长过程中或细胞停止生长前由原生质体分泌形成的细胞壁层。

10.原生质和原生质体：原生质：是细胞内具有生命的物质，为无色粘液状的，具有胶体结构的，化学成分极为复杂的物质，在生活细胞中提供生命过程的基础化合物；原生质体：指单个细胞中，除细胞壁以外所包含的各部分，包括细胞核、细胞质等。

名词解释1

填空:水库水量损失主要包括:蒸发损失渗漏损失结冰损失径流调节计算的原理是:水量平衡原理，用公式表示为_W末＝W初＋W入－W出 (或△V=（Q 入-Q出）△T )公式的物理意义是:在任何一时段内，进入水库的水量和流出水库的水量之差，等于水库在这一时段内蓄水量的变化。

在水利水能规划中无论是时历列表试算还是图解法其基本原理都是依据水量平衡确定装机容量中的最大工作容量是以保证出力和保证电能为依据的。

无调节（即径流式）水电站总是工作在日负荷图的__基荷___ ，而调节好的水电站在枯水期又总是工作在日负荷图的___峰荷位置__ 。

1.水量累积曲线上任意一点的切线斜率代表该时刻的瞬时流量。

（√）2.库容系数β是反映水库兴利调节的能力，等于设计枯水年供水期调节流量与多年平均流量的比值。

（）×，改为“库容系数β是反映水库兴利调节的能力，等于兴利库容与坝址处多年平均年径流量的比值。

”或改为“调节系数是度量径流调节的程度，等于设计枯水年供水期调节流量与多年平均流量的比值。

3在经济计算中，静态分析与动态分析的本质差别是考虑了资金的时间价值。

（√）4 保证电能一定大于多年平均电能（即多年平均发电量）。

（×，小于）5. 河床式水电站适应于高水头，小流量。

(×，低水头大流量 )名词解释:投资利润率:项目达到设计生产能力后的一个正常生产年份的所前利润总额与项目投资的比率,称为投资利润率.水库滞洪:在一次洪峰到来时,将超过下全泄量的那部分洪水暂时挡置在水库中,待洪峰过去后,再将拦蓄的洪水泄掉,腾出库容来迎接下一次洪水。

事故备用容量：当有机组发生事故，能够立刻投入系统替代事故机组工作的备用容量，称为事帮备用容量。

径流补偿：利用两河（或两支流，丰、枯水期的起迄时间不完全一致（或水文不同步情况，来水时间相互错开的特点，把它们联系起来，共同满足用水或用电的需要。

以达到相互补充水量，提高两河的保证流量。

这种补偿为径流补偿。

小升初英语培优第1讲：名词讲解（学生版）

⼩升初英语培优第1讲：名词讲解（学⽣版）第⼀讲：名词⼀、【考点解读】名词是⼈类认识事物所使⽤的基本词汇，是⽤来表⽰⼈、事物、地⽅、现象或抽象概念的名称的词。

在句中可以作主语、宾语、表语、定语、状语、称呼语等。

⼩升初的考点主要集中在名词的分类判断和名词的修饰成分上⾯。

⼆、【知识讲解】知识点1——名词的分类和可数名词的单复数⼀、名词的种类名词是⽤来表⽰⼈名、地名、事物名称及其抽象概念的词类。

名词普通名词可数名词具体名词抽象名词不可数名词例:book, student 例：colour, message 具体名词抽象名词例：rice, sugar 例：work, advice（⼆）国⼈变复数的规则如下表：知识点2——常见的不可数名词以及修饰名词的数量词⼀常见的不可数名词如下表⼆修饰名词的数量词如下表知识点3——名词的句法作⽤名词在句⼦中可以⽤作如下成分：1. 名词作主语The boy opened the door. 那个男孩把门打开了。

2. 名词作宾语I saw the boy .我看到那个男孩。

（boy 作动词saw的宾语）Give the money to your brother. 把这些钱给你兄弟。

(brother 作介词to的宾语)3.名词作表语He is a clever boy. 他是个聪明的孩⼦。

4.名词宾语补⾜语He was called a fool.（当含有宾语补⾜语的句⼦变为被动语态的时候，原来的宾语变成了主语，那么原来的宾语补⾜语就变成了主语补⾜语。

）5.名词作定语Is it a colour film? 是彩⾊影⽚吗？6.名词作同位语This is my friend John.知识点4——名词修饰成分的排列顺序下⾯所列的修饰语的顺序就是名词前修饰成分的常见顺序：1.限定词包括冠词（a ,an ,the ）、指⽰代词(this, that ,these ,those )、所有格和形容词性物主代词，他们不能同时出现。

名词1

复数形式表示 news, physics, politics maths 单数内容 passerssons-in合成词变复数 passers-by, sons-in-law,, lookerslookers-on, grown-ups grownmen, women, children, 词形变化 policemen teeth, feet, media (medium)
in the manager’s (office)在经理办公室。在经理办公室。在经理办公室 4. 表示并列名词“共有某物”时，只在最表示并列名词“共有某物” 后一个名词后加“’ ；如果表示“各后一个名词后加“’s”；如果表示“ “’ 自所有”时，则在每个名词后加“ ’s ” 自所有” 则在每个名词后加“ America and England’s problem. 美英两国共同的问题 America’s and England’s problems. 美英两国各自的问题
词尾加es 词尾加es 以字母以字母-o 结尾词尾加s 词尾加s
②不规则变化
种类单复数相同
单数形式表示复数内容
举例 deer, sheep, aircraft, means, species, series, works people, police, youth, cattle, crew
名词
一、名词的数 1. 名词的单复数 1）不可数名词）不可数名词没有复数形式，不可数名词没有复数形式，如果需要表示多通常要用“ 表示数量的词表示数量的词+of+名词” 名词” 少，通常要用“a+表示数量的词名词来表示。通常抽象名词和物质名词抽象名词和物质名词都是不可来表示。通常抽象名词和物质名词都是不可数名词。同时，数名词。同时，不可数名词之间的意义区别是名词的重要考点。是名词的重要考点。常见的不可数名词有：

名词解释(1)

离心生长：树木生命周期中生长与衰亡的变化规律类型之一。

树木自播种发芽或经营养繁殖成活后，以根颈为中心，根和茎均以离心的方式进行生长。

即根具向地性，在土中逐年发生并形成各级骨干根和侧生根，向纵深发展；地上芽按背地性发枝，向上生长并形成各级骨干枝和侧生枝，向空中发展。

这种由根颈向两端不断扩大其空间的生长，叫“离心生长”。

离心秃裸：根系在离心生长过程中，随着年龄的增长，骨干根上早年形成的须根，由基部向根端方向出现衰亡，这种现象称为“自疏”。

向心更新：当离心生长到达某一年龄阶段时则生长势衰弱，具潜伏芽地树种，常于主枝弯曲高位处，萌生直立旺盛的徒长枝开始进行树冠的更新称“向心更新”向心枯亡：随着向心更新徒长枝的扩展，加速主枝和中心干的先端出现枯梢，全树由许多徒长枝形成新的树冠，逐渐代替原来衰亡的树冠，这种由外向内，由下而上直至根颈的枯亡现象称向心枯亡。

顶端优势：植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。

花芽分化：植物由营养生长向生殖生长转化的过程。

生态因子：指对生物有影响的各种环境因子。

常直接作用于个体和群体，主要影响个体生存和繁殖、种群分布和数量、群落结构和功能等。

各个生态因子不仅本身起作用，而且相互发生作用，既受周围其它因子的影响，反过来又影响其它因子。

主导因子：是指生物体赖以生存的诸种生态因子中一二个对生物体的生长发育起关键性作用的因子。

植物生态型分类：气候生态型、土壤生态型和生物生态型。

生态因子分类：土壤、水分、温度、光照、大气、生物因子。

植物抗性：抗旱性、抗涝性、抗冷性、抗热性、抗盐性、抗冻性、抗污染性、抗病性植物根系分布特点：果树实生根系在土壤中分为2~3层，上层根群角（主根与侧根的夹角）较大，分枝性强，易受地表环境条件和肥水等的影响；下层根群角较小，分枝性弱，受地表环境和肥水条件的影响较小。

依根系在土壤中的分布与生长方式，可分为水平根和垂直根。

与地面近于平行生长的根系称为水平根，与地面近于垂直生长的根系为垂直根。

名词解释1

名词解释1.竞技体育：是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会性的体育活动。

2.运动训练学：研究运动训练规律以及有效的组织运动训练活动的行为科学。

3.运动员选材：是指根据一定的标准和测量评价手段选拔适合从事某类运动项目训练的专门人才的过程。

主要对象为儿童少年。

指标体系构建注重运动项目的特点。

实施过程注重动态观测和评价。

4.运动训练方法：在运动训练活动中，提高运动员的竞技水平、完成训练任务的途径和办法。

5.运动训练手段：在运动训练过程中，为提高某一运动竞技能力、完成某一训练任务所采用的具体练习。

6.身体形态：人体外部与人体内部的形状特征。

7.反应速度：人体对各种信号刺激快速应答的能力。

8.力量素质：人体肌肉工作时克服阻力的能力。

9.动作节奏：在完成动作过程中的时间特征。

包括用力的大小，时间间隔的长短、动作幅度的大小及动作快慢等要素。

10.竞技战术：在比赛中为战胜对手或为表现出期望的竞技水平而采取的计谋和行动。

11.战术形式：战术活动中具有相对稳定的形态和结构的行动方式。

12.单周期：全年训练按一个完整的大周期组织实施，成为年度单周期安排。

填空题1.竞技体育的构成包括（运动员选材）、（运动训练）、运动竞赛和竞技体育管理四部分。

2.竞技体育后备人才的遴选可分为自然选择型（成绩选择）、经验选择型和（科学选择）。

3.在教学训练中，分解训练方法可分为单纯分解训练法、（递进分解训练发）、（顺进分解训练方法）和逆进分解训练法法四种基本类型。

4.持续训练法根据时间的长短可分为（短时间）持续训练法、（中时间）持续训练法、长时间持续训练法三种类型。

5.变换训练法是指变换（负荷变换）、（内容变换）、（形式变换）以及条件，以提高运动员积极性、趣味性、适应性及应变能力的训练方法。

6.运动员体能水平的高低，是通过（速度）、（力量）、耐力、协调、灵敏和柔韧等运动素质表现出来的。

放射医学与防护学名词(一)

由天然存在的放射性物质和宇宙射线形成的天然
辐射背景水平。人工放射性ａｔｃａｉａｔｉ人工产生的ｒｆｉｒｄｏｃｉｔｉａｉｌｖｙ
宇宙辐射ｃｓｉｒｉｉ来自外空间的电离ｏｃａａｏｍｄｔｎ
辐射。宇宙辐射包括初级宇宙射线和次级宇宙射线。前者由初级银河系宇宙射线和初级太阳系宇宙射线构成，主要是高能质子和重带电粒子；者后
Ｂｃｕｒ的姓氏命名的。ｅｑｅｌｅ
放射性同位素ｒｄｏｏｐ某种可以发生放ａｉｓｔｅｉｏ射性衰变的元素中具有相同原子序数而质量数不
同的核素。如把Ｉ均为碘的放射性同位素。和地Ｉ
放射性核素ｒｄｏｕｌｅ又称 “ 稳定性核ａｉｎｃｄｉ不
放射医学与防护学名词一全国科学技术名词审定委员会发布试用放射性瑚ldi砚ctiv时某些核素自发地放出粒子或1射线或在发生轨道电子俘获之后放出x射线或发生自发裂变的性质
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布
试
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全国科学技术名词审定委员会发布试用
放射性ｒｉｃｖｙ某些核素自发地放出粒ａｏｔｉｄａｉｔ子或射线，或在发生轨道电子俘获之后放出ｘ射
有机酸反应后形成易透过生物膜的络合物，也可与蛋白质反应形成非扩散性的络合物。吸收到血液的铀迅速分布到各器官或组织，要滞留在肾脏、主

名词解释1

名词解释（5×6=30）1、岩石力学：是研究岩石的力学性状的一门理论和应用科学，它是力学的一个分支，是探讨岩石对周围物理环境中力场的反应。

2、岩石干容重：是指岩石在105℃～110℃温度下烘干24小时后，使岩石孔隙中的液体全部被蒸发，试件中仅有固体和气体的状态下，其单位体积的重量。

3、岩石饱和容重：是指岩石通过48h 浸水方法或抽真空法，使岩石试件中的孔隙都被水充填时单位体积的重量。

4、岩石的孔隙率n ：是指岩石孔隙的体积（V v ）与岩石总体积（V ）的比值，以百分数表示。

其公式为：5、岩石的空隙比（e ）：岩石孔隙的体积（Vv ）与岩石固体体积（Vc ）的比值，以百分数表示。

其公式为：6、岩石的天然含水率：是指岩石在天然状态下岩石中水的质量w m 与岩石的烘干质量dr m 的比值，以百分数表示，即：7、岩石吸水率：是指岩石在常温常压下吸入水的质量0dr m m -与其在105℃～110℃温度下烘干24小时后质量dr m 的比值，以百分数表示，即：式中，m 0为烘干岩样浸水48小时后的总质量。

8、饱水率：是指岩石在强制状态（高压或真空、煮沸）下，岩石吸入水的质量与岩样在105℃～110℃温度下烘干24小时质量的比值，以百分数表示，即：式中，sa w 为岩石的饱和吸水率；sa m 为真空饱和或煮沸后试件的质量（kg ）；dr m 为岩样在105℃～110℃温度下烘干24小时的质量（kg ）。

9、软化系数c η：是指岩样饱水状态的抗压强度cw σkPa 与自然风干状态抗压强度c σkPa 的比值，用小数表示，即： 10、岩石的抗冻系数f c ：是指岩样在±25℃的温度区间内，反复降温、冻结、升温、融解，其抗压强度有所下降，岩样抗压强度的下降值与冻融前的抗压强度的比值，以百分数表示，即：式中：c σ为岩样冻融前的抗压强度kPa ；cf σ为岩样冻融后的抗压强度kPa 。

11、多轴强度：是指其它轴向力固定，只改变一轴向力至试件破坏时的最大应力。

名词1

a lot of
三、名词的格
（1） ‘s （2） of
有生命
无生命（中性词）
有生命 ‘s
1. the the 2. A A + ‘s s+‘ teacher’s students students’ teacher and B ‘s ‘s and B ‘s
eg. Mandy’s and Sandy ’s hats are so beautiful. eg. Mandy and Sandy ’s mother is so beautiful.
初中语法突破
11. There are so many famous ___(city) in the world. 12. My ___(key) are not in the bag. Can you help me look for them? 13. There are many ___(toy) in the store. I can’t decide which to choose. 14. There are a lot of __(factory) in our city. 15. Look! Two ___(monkey) are fighting for food over there. 16. The guests came from different __(country).
初中语法突破
选一选
1. They are from __. They’re __. A.Germany; Germans B.Germans; Germany C. Germany; Germen D. German; Germany
2. The restaurant is so popular here. Look, there are so many ___here. A. food B. dish C. people D. waiter

1到5的英语名词

1到5的英语名词
1. One (一个)
2. Two (两个)
3. Three (三个)
4. Four (四个)
5. Five (五个)
这些词可以用来表示数量或者计数。

在学习英语时，了解基本的数字是非常重要的，因为它们在日常生活中经常被使用。

在学习过程中，可以尝试使用这些词来进行计数练习，例如：counting objects, counting people, or counting days。

另外，也可以通过与数字相关的活动来巩固这些单词，比如玩数字游戏、数学问题等。

通过实际应用这些单词，可以更好地理解和记忆它们。

请注意，这只是最基本的数字词汇，还有更高的数字，例如6、7、8等，你也可以进一步探索这些数字并学习它们的英语表达方式。

初一数学脑筋急转弯

初一数学脑筋急转弯初一数学脑筋急转弯第一篇1、从轻判(猜数学名词一) 减法2、风筝跑了(猜数学名词一) 线段(断)3、天平(猜数学名词一) 对称4、0000(打一成语) 万无一失5、下完围棋(猜数学名词一) 分子6、我先走了(猜数学名词一) 不等7、健全法制(打一数学名词) 圆规8、五角钱(猜数学名词一) 半圆9、两牛打架(猜数学名词一) 对顶角10、1∶1(打一成语) 不相上下11、七天七夜(打一数学名词) 周长12、缺乏为奇(猜数学名词一) 偶数13、补充规定(打一数学名词) 加法14、背着喇叭(打一数学名词) 负号15、彼此盘问(猜数学名词一) 互质16、讨价还价(猜数学名词一) 商数17、全部消灭(打一数学名词) 整除18、语言不通难开口(打一中国数字) 五19、99(打一成语) 百无一是20、与(打一成语) 千变万化初一数学脑筋急转弯第二篇小明发觉房间遭窃,却一点也不紧急,为何答案：别人的房间.爸爸容许汉森，只要考试及格，就嘉奖10元钱，可为什么汉森还是不及格? 答案：为了给爸爸省钱.三个同学下跳棋，共下了45分钟，问每个同学下了多少时间? 答案：45分钟一辆车子飞速前进，可这辆车的轮子却一点都没有动，怎么回事? 答案：这辆车是在开动的车上.开学后的最大愿望是什么? 答案：放假.萨维在电影院看电影时，为什么每次看的都是不连贯的电影? 答案：每次都是看一会儿睡一会儿.爸爸的手表刚洗过，为什么就不走了? 答案：儿子用自来水洗的.老师给萨姆布置了一篇作文，题目是;什么是懒散。

萨姆用最简短的文字写下了这篇作文，他是怎么写的? 答案：这就是懒散.米奇吃下了药，但忘了把药摇匀，达不到最正确效果，他该如何补救? 答案：不停地翻跟头.伊凡吹嘘自己写的小说可以得诺贝尔奖，他写的什么小说? 答案：幻想小说.初一数学脑筋急转弯第三篇爸爸有事外出，叮嘱小明千万把门看住，结果家里还是被盗了，为什么?答：小明只看了门没看窗户。