教师晋升职称申请书
教师职称申请书实用6篇
教师职称申请书实用6篇教师职称申请书实用 (1) 本人出生于____年_月，____年_月毕业于____专业，全日制本科学历并获理学学士学位，毕业后分配到_____任教至今。
____年___月评定为中学___二级教师资格，同年_月受聘。
任现职期间，我能认真履行岗位职责，爱岗敬业，教书育人，为人师表，工作勤奋、踏实，教育教学成绩显著，任职期满考核称职。
根据上级有关规定，已具备中学一级教师的资格条件，现申报评审中学___一级教师资格，述职如下：一、政治思想方面我能自觉拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实切实领会__大，__大精神，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，积极负责地完成教育教学任务，尽职尽责，一心扑在教育事业上。
二、教育工作方面我从事教师工作已__年，每一年都担任班主任，班主任工作富有特色，成效显著。
教育的核心是“育人”，科教兴国的战略意义就是提高国民素质。
在班主任工作中，面向全体同学，注重培养学生良好的思想品德。
在班级管理方面，我注重对学生进行自理、自立能力的培养，注意培养班干部并发挥他们的积极作用。
我所带班级的学生在努力学习及遵守纪律的自觉性方面明显强于其它班级，学习成绩也名列前茅的。
教育学生，我采取“动之以情”为主，“晓之以理”为辅的方式，力求让学生“心服口服”。
__学年度，我所带的__班是一个公认的差班，后进生面大，班风学风较差，在接手后，我利用自己对学生的爱护信任和严格要求，成功转化了___、___等同学，确保了班风和学风的稳定，其中___发奋学习，在期末考试中获得总分班上第一名，级上第二名，__获得县“优秀班干部”。
__学年，我担任__班班主任，大力推行民主管理，创建先进班集体，该班班风正，学风浓，进步快，成绩好，学生有强烈的集体荣誉感和进取心，多次被评为“文明班”;__学年度，我所带的___的__同学纪律涣散、学风懒散，成绩偏低，我深入了解情况，发掘他的优点，充分调动他的积极性，经过努力，这一个学生脱胎换骨，学风有了质的改变，在高考中取得了较理想的成绩。
小学教师晋升岗位职称申请书范文7篇
小学教师晋升岗位职称申请书范文7篇第1篇示例：尊敬的教育局领导：您好！我是某某小学的某某老师，在这里我诚挚地向您申请小学教师晋升岗位职称。
我自入职以来，秉持着对教育事业的热爱和教育教学工作的责任心，不断努力提高自己的师德师风、业务水平和教育教学能力，深得领导和同事的认可与好评。
在过去的工作中，我始终严格要求自己，努力做到言传身教，树立了良好的教师形象，取得了一定的成绩和表现。
首先我认真学习各类相关政策规定和业务知识，并结合自身岗位要求，注重实践操作和教学方法的创新，提高了自己的业务水平和教学能力。
在教学中，我注重学生的学习真实感和学习兴趣，善于激发学生的学习热情，培养学生探究问题的能力，促进学生思维的多元发展；在班级管理上，我加强班级教育教学管理工作，严格要求学生的自律，在班级教育管理中，树立了规范、积极、乐观的班风班纪，学生表现出良好的学习状态和心态。
在育人工作方面，我注重学生全面发展，重视提高教育教学质量，增强学生的综合素质，不断提升自身的教育教学素养。
我参与了多项校本研究课题和教育教学案例撰写，并取得了一定的成果和收获。
根据《教师法》有关规定和学校职称晋升评审标准，我已经满足了聘用资格和条件，愿意接受组织和领导的严格考核和评审，请领导给予我一次展示自己的机会。
我坚信只要踏实钻研教育事业，不断提升自身的业务能力，我一定能够圆满完成教育事业，取得更大的成就。
我真挚地希望您能给予我一个展示自己的机会，相信我的实力和潜力，并对我的申请予以支持。
再次感谢您对我的信任和支持，期待着您的回复！此致敬礼!第2篇示例：尊敬的评审委员会：您好！我是XX小学的一名教师，我在教学岗位上服务已经有10年的时间了。
感谢评审委员会给我这次申请的机会，我希望通过自己的努力和实绩，能够获得晋升岗位职称的机会。
在学生家长和同事眼中，我一直以认真负责、富有爱心和耐心的教师形象深受好评。
我一直以来尊重学生，关爱学生，不断努力为学生们营造良好的学习环境和情感氛围，受到了学生和家长的喜爱和信任。
2023年教师职称申请书范文集合8篇
2023年教师职称申请书范文集合8篇教师职称申请书篇1领导小组：我叫__X，__岁，__学历，中共党员，____年__月参加工作，此刻____执教。
____年__月__日取得中学化学__级教师资格，任现职以来，对自我高标准、严要求。
首先升华思想，使其用心向上，与时俱进，为此坚持学习政治，教育理论，按照学校各项规章制度要求自我，自觉履行党员义务。
班务工作中，帮差促中扶优，发展学生个性特长，举办主题班会，以促进良好的班风和学风的构成。
教学工作中，研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法，在新课程理念下去上好每一节课，搞好教学中的每一个环节，取得了必须的成绩，执教的年级学科成绩多次位居前列，因此多次被评为校级优秀教师，教学能手和县级优秀教师。
同时，用心参与各种教改、教研活动，使自我的教学技艺不断提高，曾撰写论文《研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法——浅谈在新课程理念下如何上好一节课》和《我在教学中实施的一些新做法》分别荣获国家级一等奖和二等奖。
经过多年来的辛勤工作，使自我的业务潜力大大提高，取得了令人满意的成绩，受到大家的一致好评，增进了自我教书育人的激情。
自我觉得能胜任中学化学__级教师职务，各方面条件俱备。
现根据有关规定，特此申报中学化学__级教师技术职务职称，请上级组织审核、批准。
此致敬礼！申请人：____X__年__月__日教师职称申请书篇2尊敬的领导：我于____年7月毕业于临邑师范体育班，于____年8月分配到张习桥中学工作。
8月因工作的需要来到土桥中学任教。
这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作潜力和思想认识有了极大的提高。
在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。
一、教学方面：____年毕业以后并没有从事我的专业（体育）教学工作而是，以后从事信息技术课的教学。
在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作用心认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自我无法解决的教学问题就用心向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
学校教师职称申请书范文（三篇）
学校教师职称申请书范文尊敬的领导：您好！我是××大学××学院××专业的一名教师，现就本人申报职称一事，向贵校提出申请。
通过多年的教学实践和科研工作，我渐渐积累了一定的教学经验和科研成果，同时也深感自身在教育教学中的不足之处，因此希望能够通过职称评定，不断提升自身的专业水平和教学能力，为学校的教育事业做出更大的贡献。
一、个人基本情况我是××大学××学院××专业的教师，毕业于××大学××学院，获得硕士学位。
大学毕业后，我来到了××大学，从事本专业的教学工作。
在校期间，我热爱教育事业，不断追求教学艺术的卓越，努力提高自身的综合素质。
同时，我也积极参与科研工作，与同行们一同开展了多项科研课题，并取得了一些成果。
二、教学工作情况自从进入校园以来，我就怀着满腔的热情和责任心投入到教学工作中。
在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力和创新精神，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践操作，提高他们的综合素质。
同时，我也不断探索教学方法和手段，采用多样化的教学策略，以激发学生的学习兴趣和主动性。
在教学评价方面，我注重对学生的学习过程进行多层次、多角度的评价，既注重学生的学术成绩，又注重培养学生的实际操作能力和综合素质。
通过这些努力，我取得了一些教学成果，赢得了一些学生和同事的赞誉。
三、科研工作情况在科研方面，我积极参与学院和学校举办的科研项目。
通过参与科研项目的研究工作，我获得了一些科研成果，并发表了多篇论文。
我也积极参加学术会议和交流活动，与同行们分享研究成果，拓宽自己的学术视野。
在科研工作中，我努力与各方合作，以期取得更大的突破和进展。
在未来的工作中，我将继续深入开展研究工作，积极参与学科的竞赛和评奖活动，为学校的发展做出更大的贡献。
四、自身存在的不足之处虽然我在教学和科研方面取得了一些成绩，但我也深感自身存在许多不足之处。
教师职称晋升申请书范文(通用3篇)
教师职称晋升申请书范文（通用3篇）教师职称晋升申请书1尊敬的学校领导：我叫xx，20xx年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。
同年9月到四川省档案学校任教，20xx年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20xx 年6月1日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。
一、教学工作任职两年来，我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策，积极参加政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。
每年积极参加学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。
工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，认真按时完成学校交办的各项任务。
两年来，在教学工作中长期担任《应用写作》课程的教学工作，20xx —20xx学年上期，我担任了高职x级1班的《文秘写作》及高职x级2班、中专x级1班、中专x级3班的《应用工作》。
下期我担任了高职x级1班的《文秘写作》及高职x级2班、中专x级5班、中专x级6班的《应用工作》，全年教学课时600个。
20xx—20xx学年度上期担任了中专x级6班、中专x级7班的《语文》教学，下期担任了高职20xx级1班《文秘写作》、高职20xx级2班《应用写作》教学工作，全年300个课时，两年来的教学平均课时为450个。
教学过程中我课前认真备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
其次，认真上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，活跃课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。
2023教师晋升职称申请书(14篇)
2023教师晋升职称申请书(14篇)教师晋升职称申请书1我走上了教育工作岗位，____年专科毕业，____年英语本科毕业。
从教16年，是所有未聘教师中工作时间最长的，我一直工作在教育工作的第一线；担任班主任多年，并成长为县骨干班主任。
____年1月评为中学二级教师，取得中学一级教师证，由于多种客观原因，几经波折，至今未能落实中级职称，现申报中学英语中级教师职称。
特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下：一、各项工作与成效：1、在教学方面：自参加工作以来，我忠诚党的教育事业，有强烈的进取意识，有强烈的敬业和奉献精神。
在平时的教学工作中，我虚心向其他教师学习，注重英语知识点的新授与合理复习及考查的研究。
多年来，一直坚持认真钻研业务，深入钻研教材，我曾经教过四套教改教材，我善于将学科知识与生活实际相结合，具备基本的知识，能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要；时时关注全国英语科教改的动态；能在研究探索中创造性地工作；自觉更新教育理念，积极参与并全身投入到基础教育课程改革的教学中去。
想办法从多种渠道了解英语教学的发展趋势。
《教师英语课堂评价之我见》、《如何激发学生的英语学习兴趣》等论文在省级发表、获奖；Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?教学设计，在全国中小学新课程优秀教学设计大赛中获二等奖，Unit5ItmustbelongtoCarla、课件获州教学课件比赛一等奖，在繁忙的工作之余，我挤出时间通过自学，达到了英语专业本科的自考毕业合格成绩的水平。
由于通过订阅大量相关资料，参加了教育部门组织的各类学习等方式不断的更新知识，使自己的业务能力和教学水平不断提高，不仅在工作之余撰写了教育教学方面的论文，参加教育科研活动，而且建了自己的博客，充分利用多媒体上好课。
由于平时工作的日积月累；也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，所教班级的成绩比较理想，我所教的六届毕业班在全县评比中都处于，__年在中考中取得了优秀率和平均分第一的好成绩，在当年被评为“县优秀教师”，优秀率第二，平均分102、2分。
教师职称个人申请书范文(精选8篇)
教师职称个人申请书范文（精选8篇）教师职称个人申请书范文在社会不断进步的今天，申请书起到的作用越来越大，我们在写申请书的时候需要注意问题。
大家知道申请书的格式吗？以下是精心整理的教师职称个人申请书范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师职称个人申请书1尊敬的各位领导:你们好!我叫xx，这天能够申请幼儿园教师职称评定，首先感谢领导为我创造了这次机会!借此机会，请允许我介绍一下我自我:xxx年x月，我毕业于xx市第一职业高级中专学校幼师专业，不知不觉中担任幼教工作已经四年多了，回首四年多的教育教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱，一点一滴记录着自我所前进跋涉的每一步。
我于2019年12月获得。
我深感自我肩上的职责，并深刻体会到:教育工作，任重而道远!一、在思想上热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
并透过看电视、看报纸、幼教杂志等多中形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。
与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自我的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。
二、在教育教学方面，我是用心主动地承担各项工作，在教学中刻苦钻研业务，精心选取教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。
从幼儿的实际状况出发，设计好主题活动，精心安排好活动资料，认真组织好每节活动。
三、在纪律方面，从不给领导讲客观，讲条件，始终严格遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。
四、在工作中，尊敬领导、团结同事热爱幼儿，并能正确处理好与领导同事之间的关系。
与同事相处融洽。
以工作为重，一向以饱满的热情站立在教育教学的第一线。
五、在教学成绩方面，为了适应提高自身的教育质量，跟上时代的步伐，在教学之余。
用心参加市、区以及学校组织的各项培训。
透过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务潜力。
四年多的幼教工作中，离不开领导的关心，同事的帮忙以及周围人的爱护，是他们让我在那里成长，给我搭建了一个展示才能，释放梦想的空间与舞台。
教师评中级职称的申请书6篇
教师评中级职称的申请书6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师评职称个人申请书范文（精选3篇）
教师评职称个人申请书范文（精选3篇）教师评职称个人申请书范文（精选3篇）在法律不断完善的社会中，申请书与我们的生活息息相关，写申请书的时候要注意内容的完整。
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教师评职称个人申请书1尊敬的各位领导:你们好!我叫xx，这天能够申请幼儿园教师职称评定，首先感谢领导为我创造了这次机会!借此机会，请允许我介绍一下我自我:xxx年x月，我毕业于xx市第一职业高级中专学校幼师专业，不知不觉中担任幼教工作已经四年多了，回首四年多的教育教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱，一点一滴记录着自我所前进跋涉的每一步。
我于2007年12月获得<幼儿教师资格证书>。
我深感自我肩上的职责，并深刻体会到:教育工作，任重而道远!一、在思想上热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
并透过看电视、看报纸、幼教杂志等多中形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。
与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自我的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。
二、在教育教学方面，我是用心主动地承担各项工作，在教学中刻苦钻研业务，精心选取教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。
从幼儿的实际状况出发，设计好主题活动，精心安排好活动资料，认真组织好每节活动。
三、在纪律方面，从不给领导讲客观，讲条件，始终严格遵守幼儿园的'各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。
四、在工作中，尊敬领导、团结同事热爱幼儿，并能正确处理好与领导同事之间的关系。
与同事相处融洽。
以工作为重，一向以饱满的热情站立在教育教学的第一线。
五、在教学成绩方面，为了适应提高自身的教育质量，跟上时代的步伐，在教学之余。
用心参加市、区以及学校组织的各项培训。
透过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务潜力。
教师晋升职称的申请书范文（精选9篇）
教师晋升职称的申请书范⽂（精选9篇）教师晋升职称的申请书范⽂（精选9篇） 在这个⾼速发展的时代，申请书在现实⽣活中使⽤⼴泛，我们可以将⾃⼰的愿望和请求写进申请书⾥。
⼀起来参考申请书是怎么写的吧，下⾯是⼩编精⼼整理的教师晋升职称的申请书范⽂（精选9!篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧尊敬的学校领导： 我叫xx，毕业于师范学院中⽂系，并取得本科学历及⽂学学⼠学位。
同年9⽉到省档案学校任教，20xx年通过省属事业单位公招考试正式进⼊档案校，20xx年6⽉1⽇被认定为专业技术岗位⼗⼆级，现已满两年，特向学校提出申请应聘⼗⼀级岗位。
⼀、教学⼯作任职两年来，我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学⽅针政策，积极参加政治理论学习，努⼒提⾼⾃⼰的思想政治⽔平。
每年积极参加学校组织的各项培训活动，努⼒提⾼⾃⼰的业务⽔平。
⼯作中虚⼼向领导、前辈学习，和同事有好相处，认真按时完成学校交办的各项任务。
教学过程中我课前认真备好课，认真钻。
2、研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运⽤，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学⽣学⽣的兴趣、需要、⽅法、习惯、学习新知识会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学⽣，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
其次，认真上好每⼀节课，组织好课堂教学，关注全体学⽣，注意信息反馈，调动学⽣的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，想⽅设法创设教学情景，激发学⽣的兴趣和情感，活跃课堂⽓氛，使学⽣轻轻松松地学语⽂。
课堂上讲练结合，提问⾯向全体学⽣，采⽤⾃主回答问题的⽅式，谁想回答问题的就⾃⼰。
3、站起来回答，不⽤举⼿。
为了训练学⽣的⼝语表达及写作能⼒，我安排了许多情景练习，如模拟公⽂写作、公⽂改错。
课后主动找学⽣了解他们的实际情况，把他们的反馈信息放到教学中来。
做到按照学⽣的需求来开展教学。
教师职称申请书10篇
教师职称申请书10篇尊敬的领导：我是一名XXX物理教育专业的毕业生，于20xx年9月加入XXX。
在校领导和同事们的支持下，我成功地完成了从学生到老师的转变，并在工作中得到了实践锻炼，提高了自己的思想认识。
首先，我在教学方面迅速适应了常规的方式和方法，并认真实践备课、上课、作业布置等工作。
我努力解决遇到的教学问题，与同事们交流并寻找解决方法，力求做到课前准备充分、课中讲解透彻、课后检查严格。
我也致力于贴近学生生活，最大限度地运用自己的知识，激发学生的兴趣和实践潜力。
其次，我注重个人素养的提高，自觉研究与教育相关的知识，购买了教育学、心理学、中学青年教师、教育报等相关书籍认真研究。
我还利用暑假期间参加了化学教育本科学历的函授研究，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养和教学潜力。
最后，我注重思想政治方面的自我要求，时刻提醒自己遵循“正人先正己”的古训，重视“为人师表”的职业形象。
我努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生和同事们的桥梁和纽带。
通过一年的教学实践，我相信我已经具备了申请中学二级数学教师资格所需的各项条件。
在此，我向上级领导提出申请，希望能够得到批准。
谢谢！申请人：xx20xx年9月10日一、教学方面：我在学校迅速熟悉了常规教学方式和方法，并认真实践备课、上课、作业布置等工作。
我注意查缺补漏，在遇到自己无法解决的教学问题时，向同事请教，力求课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
我努力让课堂贴近学生生活，最大限度地运用自己所学的知识，激发学生的研究兴趣，培养他们的实践潜力。
课后，我和同事一起探讨教学中遇到的问题，寻找解决方法，不断提高自己的教学潜力。
二、个人素养方面：除了教书之外，我还自觉研究与教育相关的知识，购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书籍，认真研究。
我还利用暑假期间参加了化学教育本科学历的函授研究，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养和教学潜力。
教师职称申请书3篇_3
教师职称申请书3篇教师职称申请书篇1本人张__,19__年5月16日生，专科学历,于 19__年 7 月毕业于吴忠师范学校，同期在青铜峡市瞿靖中心小学参加工作,至今已在教育教学岗位工作二十二年，8月被审批为小学高级教师。
12月被确定为自治区级骨干教师。
现符合高级教师职称的申报要求，特提出申请。
我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。
在这几年的教学工作中，我虚心向老教师学习，本人有强烈的责任感和事业心及强硬的教学能力，多年来一直担任我校中高年级段的数学教学工作，并主要负责我校音乐兴趣小组指导工作。
现具体述职如下。
一、思想政治方面具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。
坚持“四项基本原则”，坚持改革开放，始终站稳立场，具有良好的思想品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业。
二、教学教研方面1、教学工作：具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。
从教以来，不断自我进修参加教师继续教育培训班。
学习了大量的现代化教育教学理论，还有运动心理学、中小学生心理学等。
掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。
开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。
教育教学水平高，能力强，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教学质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。
在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。
在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。
本人曾参加市级、校级、科组教学公开课，获得了听课老师们的好评。
我严格做到教学“六认真”，坚持备课写详案，充分挖掘教材重、难点，精心设计教法。
教师职称个人申请书15篇
教师职称个人申请书15篇教师职称个人申请（篇1）尊敬的领导：我于7月毕业于__大学__专业，4月至今就职于__学院，任财经系专职教师。
就职期间，在校领导和同事的关心和帮助下，工作能力和思想认识有了极大的提高。
一、教学方面：在校期间主要担任《__》、《__》两门课程的教学，在教学过程中，充分准备，认真讲授，严格要求学生，按时完成教学任务，无任何教学事故，教学效果良好。
二、思想政治方面：在工作中，我严格要求自己，注意自己的一言一行，时刻提醒自己，注重“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的榜样。
工作之余积极提升个人专业素养，提高自身专业技能。
三、生活方面：在生活中，尊敬领导，和同事和睦相处，乐于向各位前辈请教。
关心学生，了解学生的需求，努力和每个学生成为朋友。
参照__省高校职称评定文件，我已基本达到参评助教资格条件，向特向系职称推荐两道小组提出申请，请给予批准为谢。
此致敬礼！申请人：__日期：__年__月__日教师职称个人申请（篇2）__市职改办：我叫__，男，汉族，出生于x月，现系__县__小学教师。
__年6月毕业于__普师专业，同年8月参加工作。
__年4月至__年12月参加陕西师范大学高等教育自学考试取得小学教育专业专科学历，__年12月被授予小学一级教师职称。
任教以来，本人能够拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针。
工作中，能够严格按照《中小学教师职业道德规范》来要求自己，爱岗敬业，以身作则，为人师表，视生如子，以校为家，依法执教，廉洁从教。
工作从不计个人得失，服从组织和学校的安排。
坚持出满勤。
在教学中，能够积极推行素质教育，实施新课改，在扎实有效的做好备、讲、批、辅、考（评）等各环节工作的同时，结合个人实际加强自身业务素质与执教水平的提高，学习新课标，落实新理念，运用新方法，使自己的工作步步见新起色。
任职以来，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各项岗位工作职责，出色地完成了各年度工作目标任务，所任教学科连年取得优异成绩，得到了领导的肯定，学生的爱戴和家长的好评。
教师职称申请书经典通用模板优秀4篇
教师职称申请书经典通用模板优秀4篇优秀教师要具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格。
这次帅气的小编为您整理了4篇教师职称申请书经典通用模板，可以帮助到您，就是牛牛范文小编最大的乐趣哦。
教师评职称申请书格式示例篇一尊敬的上级领导：我自愿申请参加中教一级职称聘任评审。
我于20--年分配进江西省万年中学工作，进行过循环教学，并于20--年取得了中教一级职称资格证书。
一、教学：我努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促勤。
课堂上力求贴近学生实际，最大限度地运用自己所学激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。
课后积极参加各种途径的学习，使自己的教学能力得到不断提高。
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，提高了个人的教学能力；购买一批书籍认真学习，提高了个人的文化知识素养。
为拓展视野，广交语文教育界朋友，开有实名博客“柴国华新浪博客” 。
二、师德：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做。
与校上级领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
三、业绩：1、20---20--年度获万年县委、县政府颁发的“优秀教师”荣誉证书。
2 、20--年高考学生周海琴全县语文单科第一名，20--年高考学生曾蓓全县语文单科第一名，20--年高考学生姚一帆全校语文单科第一名。
按实考人数计算所教班连续三年(20--—20--)获高考语文平均分第一、优秀率第一、高分段绝对人数第一。
08年至今有多名学生高考作文入选江西省高招办编选的年度高考优秀作文评析，万年县每年有一两篇入选。
3、指导学生参加作文大赛并获奖，指导学生在《中学语文》《读写月报》《中学语文园地》发表文章。
4、在《名作欣赏·鉴赏版》《中学语文教学》《语文教学通讯》《阅读与写作》《语文月刊》《考试》等刊物发表论文二十余篇。
教师职称晋升申请书「通用版」
教师职称晋升申请书「通用版」欢迎阅读参考采纳下面关于教师职称晋升的申请书范文，希望能帮到有需要的朋友。
教师职称晋升申请书【范文一】尊敬的领导：就任中学一级老师以来，我本着对工作负责，对学生负责的原则，着力培养学生的创新能力。
教育教学思想端正，方法恰当，态度认真，一切以大局为重，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，关心同事，爱护学生，乐于助人，团结协作。
勇于承担艰苦工作，领导安排到哪就到哪去，绝无怨言。
教学之余，我认真学习了新课标理论，学习了计算机，积极参加校本培训，以加强自身修养。
我教育学生的宗旨是：育人先育德。
只有具备良好的品德，才能成为有用的人，没有良好的品德，学习再好也不可取。
一、教学方面：在教学上不断探索新的教学方法，对备课、上课、作业布置安排得等常规工作进行了认真的实践，并在实践中查漏补缺，课堂上力求贴近学生生活，激发学生学习兴趣，培养学生的实践能力，在教学上取很好成绩。
二、教育科研方面：教书之余，我自觉学习相关业务知识，还利用假期进行各种知识培训学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力，并根据实际情况组织和参与了“贫困地区农村中学学生探究性实验能力的培养”的研究，并取得了较好的成绩。
经过十三年的努力，现在我各方面都已经符合申请中学高级教师资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准。
申请人：xxx20xx年x月x日教师职称晋升申请书【范文二】****市职改办：我叫***，男，汉族，出生于****年*月，现系****小学教师。
2000年6月毕业于********普师专业，同年8月参加工作。
xx年4月至xx年12月参加****大学高等教育自学考试取得小学教育专业专科学历，xx年12月被授予小学一级教师职称。
任教以来，本人能够拥护 * 的领导，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针。
工作中，能够严格按照《中小学教师职业道德规范》来要求自己，爱岗敬业，以身作则，为人师表，视生如子，以校为家，依法执教，廉洁从教。
教师晋升职称的申请书范文【三篇】
教师晋升职称的申请书范文【三篇】【篇一】教师晋升职称的申请书范文尊敬的领导：我于20xx年xx月毕业于湖北省咸宁职业技术学院语文教育专业，于20xx年xx月招聘到青海省湟源县日月乡哈城学校从事体育教育工作。
一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。
课后积极和同事们探讨教学中遇到的.问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年见习期的教学实践实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请小学三级语文教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！申请人：20xx年xx月xx日【篇二】教师晋升职称的申请书范文尊敬的领导：我叫张**，女，19**年6月2日出生，本科学历，参加教育工作十几年，参加工作前十几年一直奋战在山区，在本职工作中呕心沥血，为山区教育做出了较大的贡献，教师晋升职称申请书。
教师岗位职称申请书范文五篇学习啦
教师岗位职称申请书范文五篇教师岗位职称申请书范文五篇申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书信。
以下是小编整理的教师岗位职称申请书，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
教师岗位职称申请书1一、基本情况盛琳，20__8年7月毕业于阜阳师范学院。
同年9月任教于颍上县六十铺镇马桥中学，20__年被评为中学二级教师。
二、政治思想在思想上，我不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。
我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义制度，坚持四项基本原则;热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针;遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师师表，教书育人;关心国际形式，认真学习时事政治，不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高。
身为一名光荣的教师，我深深体会到“爱”在教学中的作用。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。
正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。
师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生情感。
我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用“爱”字改变他们，理解尊重信任他们。
教师岗位职称申请书10篇
教师岗位职称申请书10篇教师岗位职称申请书1本人__，现年38岁，19__年6月毕业于衡阳师范高等专科学校中文系，同年8月参加工作。
20__年9月获得中学二级教师资格。
20__年透过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。
从教至今已有16个年头，现担任株洲市__的语文教师。
下方是我晋升中一职称的述职报告。
一、立场坚定，政治素养高。
虽然很多年来我的“政治面貌”一栏一向是“群众”二字，但我从没把自我当一个社会的旁观者。
我以自我是一个中国人为荣，以自我生活在中国为傲。
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热情参与株洲创卫创文创模，做一个用心维护国家形象有职责感的中国公民，做一个城市建设人人有责的株洲市民。
二、扎实勤勉，教学潜力强。
从踏进师范那条大门开始，我就一向以“学高为师，德高为范”要求自我。
参加工作后，我认真钻研课本，虚心向他人请教，备好每一堂课，上好每一次课，批阅好每一本作业。
每每碰到教过的资料，我总是根据学生的具体状况和课标的新要求重新斟酌教学目的，以第一次教的心态应对那些熟识的老朋友。
由于自我的用心专注，所教班级语文成绩总是不断提升。
上一届毕业班110、114班中考语文A等率到达60%，远远超过市平均20%。
至于作文教学，我深知“授之鱼不如授之渔”，所以十分重视学生的互评互改写反思，自我再次评阅时也是毫不吝啬自我的评语和欣赏之词，还经常进行面批。
如此，一次作文的评改不仅仅是写作水平的提升，而且也是一次心灵的沟通交流。
20__年，我和学生与时俱进，在新浪博客上开辟了我们的习作天地，将同学们平时写的好的大作文、周记、演讲稿传到上方。
学生写作的兴趣与日俱增，上一届110班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。
此刻我们的博客“演绎那扯淡的青春”已经3周岁了，它不仅仅是新一届学生的习作的乐土，也成了往届学子们回首的恋恋故园。
我自我关于作文的论文《朱笔轻点，朵朵花开》、《用作文讲评的火，点亮学生的语言之灯》分获市二等奖、省一等奖，并先后11次在各级学生作文大赛中获指导一、二、三等奖。
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教师晋升职称申请书
尊敬的领导：
我叫肖永强，于2001年毕业于河北曲周师范学校，于2003年分配到旧店中心校工作，从事小学教学工作，至今已经在教学一线工作近8年，于2004年晋升为小学一级教师。
这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了
极大的提高。
回顾过去的8年，主要工作总结如下：一、倾心教育，为人师表身
为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
在工作中，
具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学
生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每
天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回
校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特
色作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了
深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突
发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能
力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水
平明显得到提高。
三、潜心钻研，完善自我从教8年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
在完
成教学工作的同时，注重教学研究，写出了国家省市级多篇论文。
另外我参加了自学
考试，主修汉语言文学专、本科并顺利毕业。
成绩属于过去，何况教育教学这门
艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
脚下踏过的路
已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。
我的情况仅汇报如上，经过8年的教学实践, 自认为基本符合小学高级教师的申报要求，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为
晋升中学一级教师职务申请书镇初中职评领导小组：我叫xxx，一九八四年九月参加教育教学工作，二〇〇三年取得大专学历，二〇〇六年取得中学二级教师职称，现在xx初中担任九年级数学科教育教学工作。
任现职以来，我一直承担初中数学课
的教育教学工作和班主任工作，在教育教学工作中我始终牢记党的教育方针注重言传
身教、教书育人，注重因材施教、引导学生个性的良好发展，积极参加教研教改活动，大胆探索教研教改的新路子。
多年在教育教学中取得了优异成绩。
为更好督促自己今
后的工作，我申请晋升中学一级教师职务，望组织予以考核批准。
特此申请。
此
致敬礼申请人：xxx 2011-10-10
关于***拟聘中教*级的申请书
我于2005年7月毕业，同年8月我来到抚松八中工作,成为了一名一线的语文教师。
我工作勤恳认真,在语文组内各位老师的帮助和指点下教学和教研上有了巨大的进步。
下面我将这四年半的工作总结如下：
一、思想政治觉悟方面：我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，工作态度认真，与同事关系融洽。
二、师德方面：工作任劳任怨，经常加班加点。
关心爱护学生,教书育人,为人师表，尤其是对后进生格外关心。
作为班主任，经常家访，曾组织同学对班级有困难的学生献
出爱心，赢得了学生和家长的肯定。
我所带的班级稳定，在校级的各种比赛中均有所
收获。
三、教学方面：经过四年半的教学锻炼,在教学理论和教学能力上有了很大进步,在任教期间，不断向语文组的老师学习，认真听课。
课上坚持以学生为主体，教师为主导的
教学方针，面向全体学生，在培养尖子生同时，不忘扶持后进生（转载渭水学子网，请保留此标记。
），在教学能力上得到了锻炼和提高。
面对新
课改我加大备课力度，迅速转变观念，更新知识，尽快领悟新课程的理念，向四十分
钟的课堂要效益，取得较好效果。
在期中期末考试中我所任教的班级都取得了较优异
的成绩。
四、教研方面：教学水平逐渐提高,积极参加各种教学教研活动并取得一定成绩。
在我校提出的“学科整合”这一教学研究大课题的旗帜引领下，我又确立了自己的次子课题——“古诗文教学利用绘画艺术来提升学生的鉴赏能力和审美情趣”及“外国诗歌与原文对照学习提高学生的鉴赏能力”，并且不断实践，不断研究学习，激发了同学们的学习兴趣，在课堂上赢得了同学们的欢迎。
五、从教以来取得荣誉和成绩：
总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，但是所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力!现申请晋升为中学二级教师，恳请领导和老师们给予监督和支持。
谢谢。
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2010-03-17 11:16
晋升一级申请书
中学二级教师晋升中学一级教师申请
职评领导小组:
我叫刘鹏，男，现年35岁。
1996年7月毕业于商洛电大财务会计专业，同年9月分配到石坡中学任教至今。
1999年12月30日被洛南县职改组聘为中学二级教师。
2001年12月25日取得初级中学语文教师资格。
2008年6月获得高等教育自学考试汉语言文学本科学历。
任教工作十余年来，一直感到自己不是师范类专业学校毕业，总是勤勤恳恳，任劳任怨，勤于吃苦，痛下功夫，服从组织安排，努力干事，经常能受到一些领导的表扬和同志们的好评，但我深深的知道那只是花朵，不是果实。
工作中更是加倍努力。
加强政治学习，坚持记笔记，每期不少于一万字；加强师德师风修养，严格要求自己；加强业务学习，坚持自学。
每年坚持出勤率在99%以上，自愿加班不算在内。
2005年在班级管理中，被学校评为“卫生管理先进个人”；同年年底，被学校评为“优秀教师”。
2006年7月，再次被学校评为
“优秀教师”，年终被考核为“优秀”等次。
2007年被学校评为“师德师风先
进个人”。
2008年年终，再次被考核为“优秀”等次。
任教工作十余年来，在语文教学中，两班成绩参数，最好取得过相当于县评学
校第二名的成绩，最差也就是县评学校第十名的成绩。
2007年9月，撰写的教
学设计《日本——多山、多火山、多地震的国家》荣获洛南县优秀教学设计评
选一等奖。
2009年7月，撰写的教学论文《深层探索孔乙己形象、真正理解作
品的主题》和教学设计《观舞计》在《洛南教育》上发表。
任教工作十余年来，在电脑方面也是不断学习，争取运用现代化教学设备。
2009年3月通过了Word 2003模块考试，获得了合格证书。
此外，在现代教育网，无忧中文网上都建立了自己的小天地；课件制作，多媒体教学方面也有比
较多的涉及，但都暂时还没有成绩。
请职评领导小组根据中学一级教师任职条件审查批准，切切为盼。
申请人：刘鹏
二OO九年七月二十三日
在班主任工作中，我能够坚持正面教育，关心、爱护学生。
通过春风化雨的关怀、循
循善诱的引导、朋友般的关心，赢得了学生的认可和尊重。
推行的“以民主凝聚人心，以规则约束行为，以服务创造条件”的管理理念颇有成效，班风俨然。
坚持民主治班，在当班主任期间，班干部的领导管理能力和学生的自主管理能力都得到提升。
学习并
运用心理学、教育学和管理学的相关知识来指导班主任工作，实现了班级管理的科学化。
适应时代的发展，我坚持德育信息化，通过个人主页留言本、QQ、手机短信加强与学生的沟通，拉近了与学生的距离。
同时我注重与科任通力合作，创设出全员育人
的良好环境，以充分挖掘学生的非智力因素。
一分耕耘一分收获，对教育的爱换来了
事业的成功，对学生的爱换来学生的尊敬。
所带班级德、智、体全面。