演讲的口语表达艺术
演讲技巧
演讲技巧在基层，无论是战前动员、战场鼓动，还是思想教育、心理疏导，还是各种场合下凝聚团队精神、鼓舞官兵士气的讲话，都需要一定的演讲技巧。
娴熟的演讲技巧，是新时期基层带兵人第一任职不可或缺的能力。
演讲技巧，包括口语表达技巧和体态语表达技巧两个基本方面。
一、口语表达技巧口语是诉诸人的听觉并借助各种辅助手段来表情达意的有声语言。
基层演讲要让官兵们听得懂、听得明白、听得深受感染，关键就在口语技巧，主要是处置口语节奏、句调、重音、呼吸的技巧。
（一）节奏火车在铁轨上行进，会持续不断地发出“哐当、哐当”的声音；海浪拍打堤岸，会持续不断地发出“哗、哗”的声音。
这些声音快、慢、强、弱有规律地出现，就是节奏。
不过，这种节奏比较单调，没有变化。
如果演讲也是如此，就会像老和尚敲木鱼：“哆、哆、哆……”让人听得昏昏入睡。
所以，教材给出了这样的定义：“口语的节奏，是指在一个相对完整的表述中，由于语速快慢、语音强弱的变化而形成- 1 -的语流态势。
”演讲中怎样处置口语的节奏？教材给出三点提示：第一，快而强的节奏比较适合表达激动、惊喜、紧张的思想情感。
例如，“突然，一发炮弹落在我身旁，连长眼疾手快一把把我推开！”这句话所要表达的是一种非常紧迫的情况，语速要快，语音要强。
第二，慢而弱的节奏比较适合表达迟疑、深思、哀伤的思想情感。
例如，“山包上散布着一座座坟茔，为了修筑这条西部铁路，平均每公里就牺牲了一个战士。
”这句话所要表达的是一种哀伤的思想情感，节奏要慢而弱。
第三，在特定的语境中，慢而弱的节奏反而更能凸显兴奋、惊喜、紧张的思想情感，反之亦然。
例如，原本讲到“高兴”时，心情愉悦、激动，语速应该快、语音应该强。
可是，在这一语境中：“看到从战场上平安归来的儿子，母亲流泪了。
儿子问道：‘妈，您这是？’母亲说：‘我高兴啊！’”最后一句用慢而弱的节奏来说，其表达效果更好。
（二）句调句调是整个句子语音的高低抑扬，它也是表情达意的重要因素。
例如,“一个英雄倒下了，千万个英雄站起来！”教材指出，这句话要说出感召力，前半句语音要低沉，后半- 2 -句语音要高扬。
演讲是以口语表达的方式面对听众
演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，也叫“演说”。
它是锻炼和培养口头表达能力的一种手段。
演讲的内容，一要完整，即有头有尾，前后呼应；二要层次清楚；三要灵活，即能缩能伸，可以随时调整。
演讲是口头表达的艺术，它使用的是一种规范的口语，首先要求精确、规范，表达无误，同时要求通俗易懂，让人一听就明白；它还要求生动形象，使听众有兴趣、受感染。
演讲不光是“讲”，而且要“演”，当然“演”是配合“讲”的。
在这方面也需要掌握一定的技巧。
如语调的轻重缓急，抑扬顿挫等变化要有序有度；手势和动作的配合要抢到好处；仪态表情要协调一致、自然得体。
人是要有帮助的。
荷花虽好，也要绿叶扶持。
一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮
——毛泽东
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
——雷锋
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧
——王杰。
八年级下册口语交际《即兴演讲》学习资料(精选材料)
八年级下册口语交际《即兴演讲》学习资料(精选材料)1. 演讲技巧1.1 有效的开头- 使用引人注意的开场白，例如一个有趣的故事、一个引人入胜的问题或者一个令人震惊的事实。
- 与观众互动，通过提问或者分享人生经历与他们建立联系。
1.2 清晰的结构- 确定演讲的主题和目标，并将内容组织成逻辑的结构，例如分为引言、主体和结尾。
- 在演讲过程中使用过渡词和短语，帮助听众理解你的观点和思路。
1.3 生动的语言和姿态- 使用形象生动的词语和具体的实例来描述观点，让听众能够形象地感受到你的想法。
- 保持自然的姿态和流畅的肢体语言，增强演讲的表达效果。
2. 如何克服演讲紧张2.1 准备充分- 提前准备演讲稿，并进行多次练，熟悉每个部分的内容和顺序。
- 预测并准备可能会遇到的问题和挑战，制定应对策略。
2.2 做深呼吸和放松训练- 在演讲前进行深呼吸，放松身体和思维。
- 练放松训练，例如通过冥想或轻度运动来缓解紧张情绪。
2.3 正面积极的自我陈述- 制定积极的自我陈述，例如“我准备充分，我能做得很好”。
- 在演讲前对自己进行正面的心理暗示，增强自信心。
3. 典型话题范例3.1 我的理想职业我理想中的职业是成为一名医生。
我希望通过帮助他人解决健康问题来贡献社会。
作为一名医生，我将努力研究并不断提升自己的专业知识和技能。
我的目标是成为一名在医疗领域具有卓越能力和影响力的医生。
3.2 我的梦想旅行目的地我梦想中的旅行目的地是马尔代夫。
我想去这个美丽的地方，感受白沙滩和清澈的海水。
我希望能够在马尔代夫度过一段美好的时光，放松身心，从繁忙的生活中解脱出来。
3.3 如何保护环境保护环境是每个人的责任。
我们可以从小事做起，例如减少用水和用电，垃圾分类和回收，以及使用环保产品。
同时，我们也应呼吁政府和企业采取更多措施来减少污染和保护自然资源，共同营造一个更美好的环境。
以上是八年级下册口语交际《即兴演讲》学习资料的精选材料，希望能对同学们的口语表达能力有所帮助。
演讲的技巧及注意事项_演讲技巧及注意事项
演讲的技巧及注意事项_演讲技巧及注意事项演讲的技巧及注意事项一演讲稿要口语化演讲是一种口语表达的艺术活动，而口语化则是使演讲产生魅力的决窍之一。
如果演讲者不顾口语表达的实际需要，一味咬文嚼字，堆砌词藻，那就容易使演讲变得枯燥无味，让人倒胃。
为了实现演讲稿口语化，应注意以下几个方面的问题。
1、注意选取有利于口语表达、能充体现通俗晓畅风格的词语。
为适应口语表达“口传”、“耳收”的特点，演讲应多用双音节或多音节词。
比如，说“当我走上演讲台时”就不如说“当我走上演讲台的时候”顺口入耳;说“因我未受专门的演讲训练”就不如说：“因为我没有接受过专门的演讲训练”舒缓清晰。
演讲过程中要注意话语中词语音节要搭配匀称，一般单音节词与单音节词相配，双音节词与双音节词相配，或四音节词组与四音节词组相配。
如毛泽东在《改造我们的学习》一文中的一段讲话，就很注重词句音节的搭配，读起来上口，听起悦耳，富有韵律美：无实事求是之意，有哗众取宠之心。
华而不实，脆而不坚。
自以为是，老子天下第一，钦差大臣满天飞。
这就是我们队伍中若干同志的作风。
这种作风拿来律已，则害了自己;拿来教人，则害了别人;拿来指导革命，则害了革命。
除声音要配合匀称外，演讲时还可多用些俗语、歇后语等，以便达到生动活泼的效果。
2、注意运用适合于口语表达的句式。
通常情况下，形体简短，修饰成分和连带成分少的短句比长句更适于口语表达。
例如：闻一多先生在《最后一次演讲》中的一段话：“今天，这里有没有特务你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么桃色事件，说什么共产党杀共产党，无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣，也是昆明人的光荣!”在这里，闻一多先生用反问句式、感叹式的小短句如连珠炮弹，频频射出，淋漓尽致地吐出了演讲者的胸中块垒，喊出了人民的愤怒声音。
短句表达简洁有力、明快晓畅的特点，由此可见一斑。
将演讲稿变成口语的技巧和窍门
将演讲稿变成口语的技巧和窍门。
1.认真阅读你的演讲稿。
在进行转化之前，你应该首先确保你自己完全理解你的演讲稿。
认真地阅读你的稿子，结合你本身的生活实际去理解你所要表达的意思，让它们渗透到你的心灵里。
这将帮助你更自然地将演讲稿与实际的演讲联系起来，从而创造出一种自信和融洽的感觉。
2.小结与概括。
在演讲时，我们通常倾向于长篇大论，我们有很多想法想要表达。
但是，只要你学会了小结与概括，你就能很好地表达你的意思而不必让你的听众感到过度困惑。
在自己的演讲中，我们可以从上一个观点过渡到下一个观点。
我们可以使用像：“所以。
”、“因为。
”、“不仅如此，还。
”、“此外，还有。
”等的过渡词语来连接我们的句子，同时在结束时，我们可以回归到主题来进行归纳和提醒，这样可以最大限度地让你的演讲更加紧凑和易于理解。
3.用通俗易懂的语言发言。
在演讲时，我们应该设身处地站在听众的角度，用更通俗易懂的语言来表达我们的意思。
同时，也是通过发现我们的演讲听众的需求，从而为他们提供更实际的信息和价值，进而提升我们演讲时的表现。
除了简单明了的表达方式，我们还需要使用一些直观的例子、引用或描述等等，激发听众的思维和想像，从而将他们更好地带入演讲的主题中。
4.调整演讲的语速。
你应该可以调整你的演讲语速，不要过于急促或漫步，相反，你应该适当地在演讲的过程中创造一些节奏起伏。
通过调节你的语速，你可以给听众足够的时间来理解你所讲的内容，同时也有足够的时间进行思考。
5.手势和表情。
我们的口头表达远不如我们的语言和行为共同作用来的丰富。
手势和表情可以补充你的演讲内容，从而加强你话语的力量和效果，还可以更好地激起听众的情感共鸣。
记住，在将演讲稿转化为口语时，你要保持自己的声音，画面和情感以达到更好的效果。
希望上述的技巧和窍门对你的演讲表现有所帮助。
演讲时口语表达技巧与体态表达技巧
演讲时口语表达技巧与体态表达技巧
口语表达技巧：
1. 语速和节奏：要有节奏感，语速不能过快或过慢，要根据听众的反应和情况来调整。
2. 清晰度和准确性：要清晰地发音，避免口齿不清，同时要注意准确使用语言，避免用词不当或语法错误。
3. 声音的高低和强弱：要注意语调的变化，避免说话单调，可以适当加强语气，突出重点。
4. 表达方式：要注意用简洁明了的语言表达自己的意思，尽量避免使用难懂的专业术语或长句。
体态表达技巧：
1. 姿势：要保持自然的姿势，不要过于僵硬或松散，可以适当运用手势和眼神来增强表达力。
2. 站姿和坐姿：要保持端正的姿态，不要趴在桌子上或椅子上，同时要注意身体的平衡。
3. 眼神交流：要与听众进行眼神交流，表现出自信和亲近感，同时也可以通过眼神来引导听众的注意力。
4. 身体语言：要注意身体的语言，例如微笑、点头、摇头等，可以更好地表达自己的情感和态度。
演讲稿要口语化 要通俗易懂
演讲稿要口语化要通俗易懂尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位同事，大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，跟大家分享一下关于演讲稿的一些心得体会。
在现代社会中，演讲已经成为了一种非常重要的沟通方式，无论是在学校、企事业单位还是各种社交场合，我们都不可避免地需要进行演讲。
然而，面对广大听众，我们一定要意识到，虽然演讲是一种正式的场合，但是演讲稿的内容却要尽量通俗易懂，口语化是非常重要的一点。
首先，演讲稿要口语化，是因为口语化的演讲稿能够更容易引起听众的共鸣。
大家都知道，人们在接收信息的时候，更喜欢简洁明了、容易理解的语言。
而当我们使用正式的书面语言来写演讲稿时，往往会给听众造成一种距离感，让他们感到疏远。
相反，如果我们能够用平实的口语来编写演讲稿，那么听众就会更容易理解和接受我们的观点。
其次，演讲稿要通俗易懂，是因为演讲的目的是为了将信息传递给听众。
我们可以想象一下，如果演讲稿过于晦涩难懂，那么听众就很难理解我们要表达的意思，这样一来，演讲的目的也就没有达到。
因此，我们在写演讲稿的时候，一定要用通俗易懂的语言，避免使用过多的难词和专业术语，而应该用平易近人的语言，让听众能够轻松理解我们的观点。
此外，演讲稿要口语化、要通俗易懂，还有助于提升演讲的互动性。
通常情况下，我们在演讲过程中，会有一些互动环节，比如询问听众的意见、提问答疑等等。
如果我们的演讲稿能够口语化，那么我们和听众之间的互动将会更加自然和愉快。
而如果演讲稿过于正式和复杂，那么互动环节可能会显得很生硬，听众也会比较抵触参与。
正因为演讲稿要口语化、要通俗易懂的原因，我们在撰写演讲稿的时候，可以采取一些具体的方法来提升口语化和通俗易懂的程度。
首先，我们可以利用平实的语言来陈述观点。
与读书、写作不同，演讲是一种说的行为，所以我们可以运用一些口语化的表达方式来让演讲更具亲和力。
比如，我们可以用简洁明了的句子来陈述观点，避免出现过长的句子，以免听众一听就懵了。
演讲稿的朗读技巧与口语表达
演讲稿的朗读技巧与口语表达。
一、朗读技巧1.语气语气是指在朗读中表达情感和意图的方式。
在演讲中，语气应该是有节奏的，有力的和自然的。
一个演讲者应该清楚地知道何时需要强调和何时需要使用不同的语调和节奏。
此外，应根据演讲的主题调整语气。
例如，当主题是关于创新时，演讲者应该使用充满活力的语气。
2.技巧技巧是指朗读中使用的技巧和技能。
在演讲中，技巧包括声音的调整、速度和音量的控制、停顿的使用以及使用手势和面部表情。
这些技巧可以使演讲更加自然和生动。
3.音调音调是指声音的高低、音调的伏和音调的持续时间。
在朗读中，音调的选择应该与语气和情感相关联。
在重点部分和强调时应该使用高调。
在有些情况下，音调的起伏可以使演讲变得更有趣，更生动。
4.演讲速度速度是指演讲者朗读时的速度。
速度应该是适当的，既不太快也不太慢。
朗读太快会使听众难以理解，而太慢又会使听众失去兴趣。
一个演讲者应该不断调整速度，使其合适。
5.停顿停顿是指在演讲过程中适当地停顿。
他们可以用来指示变化和强调。
停顿还可以是演讲更有节奏感，可以帮助听众更好地理解演讲者的意图。
二、口语表达1.发音口语表达中的关键是清晰地发音。
一个演讲者应该在这方面不断努力。
应该注意每个音节，并且在合适的时候使用重音。
在演讲中使用正确的语音对于演讲的成功至关重要。
2.语法语法是指使用正确的语法结构。
一个演讲者必须正确地使用语法来使信息清晰，易于理解。
使用正确的语言结构和语法规则，避免使用含糊、不清晰、不完整的句子。
3.词汇选择选择适当的词汇对于演讲的成功非常重要。
一个演讲者应该选择适当的词汇，并谨慎地使用一些专业术语和单词。
用字要多样，选准之后还要进行多次的语言训练，保证这些单词的正确发音和语言表达。
4.一致性演讲者的语言表达应该是一致的，既包括词汇、语法、用词，也包括声音，速度和口气。
维持一致性可以让听众更好地理解演讲者所传达的信息。
5.讲故事一个好的演讲者应该能够引导听众跟随他的思路和故事情节。
语调——演讲中
语调所谓语调，就是指说话时声音的高低、轻重、快慢、停顿的变化。
这种变化对于表情达意来说，具有非常重要的作用。
无论高兴、喜悦、难过、悲哀、愁苦、犹豫、轻松、坚定、豪迈等复杂情感，都能通过语调的变化表现出来。
同时，这种变化还可以造成声音的多样化，从而使听众乐于接受，并赋予听觉上的美感。
一般地说，语调有以下几种运用技巧：1．轻重变化对演讲者来说，利用轻重音起伏跌宕的变化来有效地传情达意，是非常必要和重要的。
当然，这是指逻辑重音的运用。
它既能突出演讲中某些关键的词、句和段，从而突出地表现某种思想感情，又能加强语言的色彩，美化语言。
演讲者的成功经验表明，一般的演讲，尤其是那种议论型的演讲，其结尾段往往重音较多，甚至整段都是重音，以此来造成一种强烈的气氛，突出结尾所概括的演讲的主要内容、中心议旨，把整个演讲推向高潮，给听众留下更深刻的印象。
2．快慢变化演讲的声音应当有快慢缓急变化。
怎样变化呢?主要是根据表达思想感情的需要。
在表达一般内容时，语速可以适中，既不要太快，也不要太慢。
当表达热烈、兴奋、激动、愤怒、紧急、呼唤的思想情感时，出言吐语就要快些，要滔滔汩汩、势如破竹；讲到庄重、怀念、悲伤、沉寂、失落、失望的思想感情时，语速可以放慢些，娓娓道来。
演讲语音的变化，应当是自然、顺畅的。
只有音速适宜、快慢有致，才既能有效地传情达意，又能令听众感到优美入耳。
如果语速不当，缺乏快慢变化，始终保持一个速度，那就很难准确、恰当地表达出演讲者内心的思想感情，也使听众感到厌烦，难于接受。
3．高低变化语调有高低变化，或者说是抑扬变化。
一般说来，高音为升调，即句子调值由低到高，句尾发音往往最高，一般用于疑问句。
低音为降调，即句子调值由高到低，句尾发音往往最低，一般用于陈述句、祈使句和感叹句。
在演讲中，为了更有效地表达思想感情，就不能不对语言做高低抑扬的变化处理。
既不能一味地高，破嗓裂喉；也不能一味地低，有气无力。
只有使音调的高低随意而变、随情而变，才能造成最佳的演讲效果。
演讲稿的口语表达技巧和调整语气
演讲稿的口语表达技巧和调整语气。
一、演讲表达技巧1.简洁明了：正如俗语所说，言简意赅。
演讲时一定要言简意赅，不要用太多废话，否则很容易让听众失去耐心，甚至产生厌烦之情。
2.有条理：演讲应该有条理，讲话的结构要清晰，把自己想要表达的内容按照一定的逻辑顺序和条理组织好。
一个清晰有条理的演讲可以让听众更容易地理解你想表达的意思。
3.生动形象：演讲的内容需要有生动的形象感官体验。
运用恰当的比喻、典故、引用等手法可以加强演讲的表现力另外还可以通过语调、语气等方式来提高演讲的效果。
4.适度幽默：适度的幽默可以调动听众的情绪，缓解紧张气氛，并且可以让听众更容易接受你要表达的内容。
但是幽默一定要适度，不要太过了。
5.吸引注意力：首先演讲要有吸引人的标题，这样才能引起听众的兴趣。
演讲者的表现力也要有吸引力，比如，可以通过扶眉、抬头、放松身体等方式来吸引注意力。
二、调整语气1.节奏：适当调整语气的节奏可以增强演讲效果。
快节奏可以带来紧张和激情，慢节奏可以带来平和和冷静。
不同的语气节奏可以表现不同的情感，更容易引起听众共鸣。
2.音量：适度的改变音量可以调整演讲者的情感和表达效果。
大声可以表现激情和强烈的情感，小声可以表现柔弱和温情。
但是，一定要注意音量不要过大或过小，要掌握适度。
3.语调：适度改变语调可以表现强调、疑惑、感激等情感，让人更容易理解你表达的意思和情感。
但是要注意不要太夸张或者太敷衍。
4.肢体语言：肢体语言是演讲者表达情感和引导听众注意力的重要手段。
通过肢体语言的运用，演讲者可以在不经意间表达出自己的情感和思想，增强演讲表现力。
总之，在日常生活和工作中，用好演讲表达技巧和调整语气，可以让我们更加流畅地表达自己，更容易传递信息。
希望本文可以帮助到大家。
谢谢大家的阅读。
演讲者的口语表达艺术
演讲者的口语表达艺术是指在演讲过程中，演讲者通过语言表达的方式，使得观众能够更好地理解和接受演讲内容，并产生共鸣。
下面介绍一些演讲者口语表达艺术的要点和技巧，帮助演讲者提升口语表达水平。
一、语速和语调语速和语调是口语表达的两个重要方面。
演讲者应该注意控制语速，不要过快或过慢。
过快的语速容易让听众难以跟上思路，过慢的语速则容易使听众产生疲劳感。
选择适当的语速，使听众可以清晰地听到每个单词和句子，同时不感到过于紧张或无聊。
语调也是非常重要的，它能够传达演讲内容的情感和重点。
演讲者可以通过改变音调的高低、升降、强调等方式来吸引听众的注意力，给予重要内容更大的语气强度。
此外，适当运用停顿和音量变化等手段也能够增加语言表达的魅力和生动性。
二、清晰准确的表达演讲者的语言表达应该清晰准确，避免口齿不清、语法错误或表达含糊的情况。
为了确保听众能够明白演讲内容，演讲者应该进行充分的准备和练习，熟悉演讲稿的内容，并注意发音和重要词语的强调。
此外，避免使用太多的行话和专业术语，以免听众理解困难。
三、形象直观的比喻和例子演讲者可以运用比喻和例子来帮助听众更好地理解抽象的概念和观点。
比喻是通过将一个事物与另一个事物进行对比或类比，来帮助听众形象化地理解和记忆演讲内容。
例子则是通过讲述真实生活中的事例来支持和说明演讲观点，使得听众能够更容易地与演讲内容产生共鸣。
四、合适的语言和词汇选择演讲者应该根据不同的场合和听众的特点，选择合适的语言和词汇。
如果是面向专业人士的演讲，可以使用专业术语和行话，以显示自己的专业能力。
如果是面向大众的演讲，应尽量使用简单明了的词汇和直接易懂的表达方式，避免使用太多的专业术语，以保证听众能够理解。
五、身体语言的运用演讲者不只是通过口语表达来传递信息，还可以通过身体语言来增强演讲效果。
身体语言包括姿势、手势、眼神等多个方面，它们能够帮助演讲者更好地与听众进行互动，增加演讲的说服力和吸引力。
例如，演讲者可以保持良好的姿势，展示自信和专注；可以运用适当的手势来强调重点和感情；可以通过眼神的交流来与听众建立联系。
演讲的表达技巧
演讲的表达技巧关于演讲的表达技巧演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力。
下面是店铺分享的关于演讲的表达技巧，一起来看一下吧。
演讲表达的主要特点是“讲”，对演讲者来说，写好了演讲词，不一定就讲得好，正如作曲家不一定是演唱家一样。
有文才，善于写出好的演讲词的人，不一定有口才，不一定能讲得娓娓动听。
真正的演讲家，既要善写，还要会讲，即既要有文才又要有口才。
从某种意义上说，口才比文才更为重要。
如果演讲者讲话哼哼哈哈，拖泥带水，“这个”“那个”的一大串，那么，即令有超凡脱俗的智慧，有深刻广博的思想内容，也无漳于事。
当今社会是开放的信息社会，新型人才不仅要有开拓进取的精神，而且还要有出众的口才。
一、口语表达技巧演讲的语言从口语表述角度看，必须做到发音正确、清晰、优美，词句流利、准确、易懂，语调贴切、自然、动情。
(一)词句流利、准确、易懂听众通过演讲活动接受信息主要诉诸听觉作用。
演讲者借助口语发出的信息，听众要立即能理解。
口语与书面语之间有较明显的差距。
有人说，书面语是最后被理解，而口语则需立即被听懂。
(二)语调贴切、自然、动情语调是口语表达的重要手段，它能很好地辅助语言表情达意。
同样一句话，由于语调轻重、高低长短、急缓等的不同变化，在不同的语境里，一般来讲，表达坚定、果敢、豪迈、愤怒的可以表达出种种不同的思想感情。
思想感情，语气急骤，声音较重;表达幸福、温暖、体贴、欣慰的思想感情，语气舒缓，声音较轻;表示优雅、庄重、满足，语调前后尽弱中间强。
只有这样，才能绘声绘色，传情达意。
语调的选择和运用，必须切合思想内容，符合语言环境，考虑现场效果。
语调贴切、自然正是演讲者思想感情在语言上的自然流露。
所以，演讲者恰当地运用语调，事先必须准确地掌握演讲内容和感情。
(三)发音正确、清晰、优美以声音为主要物质手段的，语音的要求很高，既要能准确地表达出丰富多彩的思想感情，又要悦耳爽心，清这优美。
小学口语竞赛中的演讲技巧与语言表达
小学口语竞赛中的演讲技巧与语言表达在小学口语竞赛中，演讲技巧和语言表达是取得成功的关键。
一个优秀的演讲者不仅需要具备良好的口语表达能力，还需要掌握一些演讲技巧。
本文将探讨小学口语竞赛中的演讲技巧与语言表达方法。
一、演讲技巧1. 主题选择演讲的主题应紧扣竞赛要求，符合小学生的兴趣和实际生活经验。
可以选择与孩子们生活息息相关的主题，如环保、友谊、成长等。
主题的选择要简明扼要，容易理解，同时要有一定的故事性，以引起听众的兴趣。
2. 开头吸引一个好的演讲，需要一个吸引人的开头。
可以使用引言、问题、故事等方式，吸引听众的关注，激发他们的好奇心和思考。
3. 分段结构演讲中的分段结构是保证内容清晰、逻辑严密的关键。
可以采用“先说、再总结”的方式，将要表达的内容划分为几个大点，然后在每个大点下分别列出细节。
每个细节之间要有过渡语句，以确保整个演讲的连贯性和条理性。
4. 图像化表达在演讲中加入一些形象化的表达方式，有利于增强听众的记忆和理解。
比如可以通过举例、比喻、对比等方式来展示观点，使演讲更具有说服力和感染力。
5. 肢体语言和声音控制演讲的肢体语言和声音控制也是非常重要的。
通过适当运用手势、面部表情和身体动作，可以更好地传达自己的情感和意图。
同时，要注意声音的高低、快慢、抑扬顿挫等方面的控制，使语言更加生动有力。
二、语言表达1. 清晰流利地发音清晰的发音是语言表达的基础，对于小学生来说尤为重要。
音节的划分要准确，发音要清晰，避免模糊不清或跳读的情况。
可以通过大量朗读、多听多模仿等方式来提高发音能力。
2. 多样化的词汇和句型在演讲中，丰富的词汇和多样化的句型可以增加语言的表达力。
可以通过扩大阅读量、积累常用词汇和惯用表达方式，来提升自己的语言能力。
3. 合理运用修辞手法适当运用一些修辞手法，可以使语言更加生动有趣。
比如使用比喻、夸张、对比等手法来增强表达的效果，以此来激发听众的兴趣和共鸣。
4. 用简洁的语言表达观点小学生的演讲时间通常较短，因此要用简洁明了的语言来表达自己的观点。
口语交际：演讲
口语交际：演讲【相关知识】演讲，又叫讲演、演说，是一种在特定场合面对听众，就某个问题发表意见、阐述事理或抒发感情的口语表达形式。
演讲以“讲”为主，又离不开“演”。
“演”就是借助表情、姿态、手势等体态语来增强表达效果。
演讲应该“讲”“演”结合，从听觉、视觉两方面与观众交流。
演讲的基本要求是：一、主题鲜明，材料翔实生动成功的演讲总是要针对现实问题，提出自己的观点。
这个观点是集中、明确的，演讲者的态度应是鲜明、坚定的，否则，就无法鼓舞、说服听众。
同时，演讲所阐发的思想观点，要在人们现有的知识、认识水平和认识方法上有所突破创新，给人以启发教益。
演讲不能靠空洞的说教，必须有令人信服的材料。
演讲所占有的材料，一是要充分，既有名人名言和在群众中广泛流传的格言警语，也有情节生动、感人的故事和事迹，还可以列举图表、数字或实物说明问题；二是要生动，各种材料既应该是新鲜、有用的，又应该是典型、有力、最能说明问题的。
而材料能否发挥它应有的作用，在很大程度上取决于材料与观点的结合。
二、思路清晰，结构恰当巧妙演讲的内容必须有一条清晰的线索，使听众能够跟上演讲者的思路，能够理解演讲的一些具体内容。
为此，在演讲时，可以用“第一”“第二”“首先”“其次”来突出层次，也可以用设问句来提示要讲的几个问题，还可以特意说明所讲内容之间的联系。
演讲的结构基本上分三大部分，即开场白、正文（主体）和结尾。
从表达的内容和方法看，又分为议论式演讲和记叙式演讲。
议论式演讲同论说文一样，一般有提出问题、分析问题、解决问题三个步骤。
记叙式演讲除了中心突出、线索清楚以外，还要波澜起伏，引人入胜，使听众处于“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的情境之中。
演讲的开头，也叫开场白。
它在演讲词中处于显要的地位，具有重要的作用。
好的演讲，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点调动起来，这样，才能达到出奇制胜的效果。
演讲的正文要注意层次、节奏、衔接。
叙述是演讲口语表达方式之一
叙述是演讲口语表达方式之一
叙述是演讲口语表达方式之一是正确的，因为演讲需要内容。
在人际交往中，要向对方讲明一个事情的前因后果，就需要从头到尾的叙述事情的经过，所以演讲当中叙述也是表达主题的方式之一，通过对人，事，物的客观表达，让地方明白你想要阐述的主题，让对方能清楚明朗的知道你在向对方传递的信息。
叙事型演讲是通过通俗易懂和生动感人的经验、事例引发出深刻而令人深思的道理。
它不能是生硬地机械地空谈道理，而是讲一些实实在在的实例，丝丝人扣地分析事理。
一句话，善于这样做的人懂得：哪怕是最好的调料，也不能一勺一勺地填人听众口中，而只能把它撒在汤中，浇在菜中，恰到好处，适可而止。
六年级上册演讲口语交际
六年级上册演讲口语交际尊敬的老师和同学们：大家好！我是六年级（某某班某某同学的名字），今天我很荣幸地站在这里给大家做一个演讲。
演讲的题目是“口语交际”。
首先，我想问一下大家，你们知道什么是口语交际吗？口语交际就是通过口头语言进行交流和沟通的方式。
在日常生活中，我们经常需要使用口语交际来表达自己的观点、愿望和情感，与他人进行互动。
良好的口语交际能够帮助我们更好地与他人沟通，促进彼此之间的了解和友谊。
口语交际有很多不同的形式，例如日常会话、面试、演讲等等。
不同的场合要求我们使用不同的口语交际技巧。
在日常会话中，我们常常需要使用一些常用语句，例如问候、道歉、感谢等等。
在面试时，我们需要能够自信地回答问题，展示自己的能力和优势。
而在演讲中，我们需要通过流畅准确的口语表达来向听众传达信息和观点。
那么，如何提高口语交际能力呢？首先，我们需要大量地进行口语练习。
只有通过不断地练习，我们才能够熟悉口语的表达方式，增强口语表达的流利性和准确性。
我们可以和家人、朋友进行对话练习，也可以参加英语角、朗诵比赛等活动，积极主动地和他人进行口语交流。
其次，我们还可以通过多听、多读来提高口语交际能力。
多听英语材料，例如英语歌曲、英语广播、英语电影等等，可以帮助我们熟悉英语的语音、语调和表达方式。
多读英语书籍、文章，可以拓宽我们的词汇量和语法知识，提高口语表达的准确性和丰富性。
除了以上提到的方法，我们还可以利用科技手段来提高口语交际能力。
现在有很多语音识别软件和在线口语练习平台，可以帮助我们检验口语表达的准确性，并提供相应的改进建议。
我们可以利用这些工具来定期进行口语练习，进一步提高口语交际能力。
最后，我想说的是，虽然口语交际对于我们来说可能是一个挑战，但只要我们不断努力、积极主动地进行练习，相信我们一定能够在口语交际上取得突破。
希望我们大家都能够重视口语交际，勇于开口表达自己的想法和观点。
通过口语交际，我们可以更好地与他人沟通，促进友谊的建立，实现更好的人际关系。
口语交际演讲稿要求
口语交际演讲稿是一种在公众场合进行口头表达的文稿，要求具备以下几个方面的内容：
1.清晰明了：演讲稿应该结构清晰，逻辑严密。
提前规划好开头、主体和结尾三个部分，
并确保思路清晰，观点明确。
2.吸引人注意：在演讲稿的开头，可以用引语、故事、问题等方式吸引听众的注意力，激
发他们的兴趣并让他们产生共鸣。
3.适应受众：了解听众的背景、需求和兴趣，调整演讲内容和风格。
使用恰当的语言和例
子，使得演讲更容易被理解和接受。
4.表达自信：通过语调、姿态和肢体语言，表达出自信和魅力。
保持良好的眼神接触，避
免低声下气或过度紧张。
5.引用权威资料：在演讲中引用相关权威的数据、观点或研究结果，以增加演讲的可信度
和说服力。
6.生动有趣：运用生动的比喻、故事、幽默等手法，使演讲更加活泼有趣。
避免使用太专
业、枯燥的术语，保持简洁明了。
7.实践演练：在正式演讲之前进行多次的实践演练，提前准备好演讲稿并熟悉内容。
逐渐
增加对演讲稿的理解和熟悉程度，以确保流利自如地表达。
8.时间控制：根据演讲的时间限制，合理安排每个部分的时长。
注意节奏把握，不要过度
或者不足，确保在规定时间内完成演讲。
最重要的是，演讲稿只是作为参考，应该在演讲时灵活运用，与听众进行互动，并给予回应。
演讲的目的是与听众建立联系，共享信息和观点，展示个人魅力和说服力。
开学演讲的身体语言与口语表达技巧
开学演讲的身体语言与口语表达技巧一、引言随着新学期的开始，学校里开展了一系列的仪式和活动，其中最重要的就是开学演讲。
开学演讲是学校领导、老师和学生互相交流的重要场合，对于塑造积极的教育氛围和激发学生的学习热情都有着重要意义。
在开学演讲中，身体语言与口语表达技巧的运用非常关键，下面我们将分别探讨这两个方面的要点。
二、身体语言的重要性身体语言是非常有力的沟通工具。
在开学演讲中，合理运用身体语言可以增强演讲者的表达效果，让观众更好地理解和接受内容。
首先，姿势要端正，显得自信大方。
站立时注意挺直腰背，放松手臂，面带微笑，以展现自信的形象。
其次，眼神交流也非常重要。
当演讲者能与观众进行眼神交流时，观众会感到被重视，更容易保持注意力。
此外，适当运用手势和面部表情能够让演讲内容更生动有趣。
例如，用手指着某个地方或者张开双手象征广阔的未来，能够使观众更好地理解讲话内容。
三、口语表达的技巧除了身体语言，口语表达也是开学演讲中不可忽视的一方面。
良好的口语表达能够让观众更容易理解演讲内容，产生共鸣。
首先，语言要简洁明了。
演讲者要尽量使用简单明了的词汇和短句，避免使用过于复杂的句子结构和生僻的词汇，确保观众都能听懂。
其次，演讲者要注意语速和音量的控制。
语速太快容易导致观众难以跟上节奏，语速太慢则容易引起观众的疲劳。
音量要适中，既不能太小以致听不清楚，也不能太大以致让观众感到不适。
另外，语调的变化也是非常重要的。
通过适当地使用语调上的起伏和变化，能够增加表达的感染力和吸引力。
四、注意语言的准确性在开学演讲中，语言的准确性也是不可忽视的。
使用正确的词汇和准确的语法能够让观众对演讲者的表达更加认可和信任。
首先，要明确表达的意图，不模棱两可。
语言要简洁明了，避免使用冗长的句子，让观众更容易理解。
其次，注意用词的准确性。
避免使用过于主观或拗口的词语，使用具体、客观的词汇来表达自己的意思。
此外，语法的正确使用也非常重要。
尽量避免语法错误，注意动词时态和主谓一致等问题。
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茄子，
不如不长腿和嘴。
摔坏了老爷子。
有个小孩叫小杜， 树上卧只猴， 上街打醋又买布。 树下蹲条狗。 买了布，打了醋， 猴跳下来撞了狗， 回头看见鹰抓兔。 狗翻起来咬住猴， 放下布，搁下醋， 不知是猴咬狗， 上前去追鹰和兔， 还是狗咬猴。 飞了鹰，跑了兔。 洒了醋，湿了布。
八十八岁公公 八十八岁公公门前有八十八棵竹， 八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。 八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿， 八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥， 不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。
（3）富于变化，即区分轻重缓急，随感情变化 而变化；
（4）有传达力和浸彻力，即声音有一定的响度 的力度，使在场听众都能听真切，听明白。
演讲语言常见的毛病有声音痉挛 颤抖，飘忽不定；大声喊叫，音量过 高；音节含糊，夹杂明显的气息声； 声音忽高忽低，音响失度；朗诵腔调， 生硬呆板等。所有这些，都会影响听 众对演讲内容的理解。
（二）词句流利、准确、易懂 听众通过演讲活动接受信息主要诉诸听觉作用。演讲者借 助口语发出的信息，听众要立即能理解。口语与书面语之 间有较明显的差距。有人说，书面语是最后被理解，而口 语则需立即被听懂。与书面语相比，口语具有以下特点： 1、句式短小。演讲不宜使用过长的句子。 2、通俗易懂。要使用常用词语和一些较流行的口头词语， 使语言富有生气和活力； 3、不过多的做某些精确的列举，特别是过大的数字，常用 约数。 4、较多地使用那些表明个人倾向的词语，诸如“显而易见 “依我看来”等等，并且常常运用“但是”、“除了”等连 使讲话显得活泼、生动、有气势。当然，讲究表意朴实的 口语化，绝不能像平常随便讲话那样任意增减音节，拖泥 带水，吭吭巴巴，这样便损害了口语的健康美，破坏了语 言的完整性。
（一）发音正确、清晰、优美 以声音为主要物质手段的,语音的要求很高，既要
能准确地表达出丰富多彩的思想感情，又要悦耳爽 心，清这优美。为此，演讲者必须认真对语音进行 研究，努力使自己的声音达到最佳状态。 一般来说，最佳语言是： （1）准确清晰，即吐字正确清楚，语气得当， 节奏自然；
（2）清亮圆润，即声音宏亮清越，铿锵有力， 悦耳动听；
演讲是一门语言艺术，它的主要形式 是“讲”，即运用有声语言并追求言辞 的表现力和声音的感染力；同时还要 辅之以“演”，即运用面部表情、手势 动作、身体姿态乃至一切可以理解的 态势语言，使讲话“艺术化”起来，从 而产生一种特殊的艺术魅力
口语表达技巧的基本要求
演讲的语言从口语表述角度看，必须 做到发音正确、清晰、优美，词句流 利、准确、易懂，语调贴切、自然、 动情
要达到最佳语言效果，一般来说，要做到如下几点： 1、字正腔圆 字正，是演讲语言的基本要求，要读准字音，读音响亮，
送音有力。读音要符合普通话声母、韵母、声调、音节、 音变的标准，严格避免地方音和误读。如将“鞋子”说成“ 子”，将“干涸”说成“干固”等。读错、讲错字音，一方 接影响听众对一个词、一个句子，甚至整篇内容的理解； 另一方面也直接影响演讲者的声誉和威信，降低了听众对 演讲者的信任感。
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.9. 2620.9. 26Saturday, September 26, 2020
（三）语调贴切、自然、动情 语调是口语表达的重要手段，它能很好地辅助语言表情达 意。同样一句话，由于语调轻重、高低长短、急缓等的不 同变化，在不同的语境里， 一般来讲，表达坚定、果敢、豪迈、愤怒的可以表达出种 种不同的思想感情。思想感情，语气急骤，声音较重；表 达幸福、温暖、体贴、欣慰的思想感情，语气舒缓，声音 较轻；表示优雅、庄重、满足，语调前后尽弱中间强。只 有这样，才能绘声绘色，传情达意。 语调的选择和运用，必须切合思想内容，符合语言环境， 考虑现场效果。语调贴切、自然正是演讲者思想感情在语 言上的自然流露。所以，演讲者恰当地运用语调，事先必 须准确地掌握演讲内容和感情。
哥哥挎筐过宽沟， 快过宽沟看怪狗， 光看怪狗瓜筐扣， 瓜滚筐扣哥怪狗。
断头台倒吊短单刀， 歹徒登台偷单刀， 断头台塌盗跌倒， 对对单刀叮当掉。
老爷子
嘴与腿
南手边里来 拿个碟老子爷，子，嘴 嘴说 说腿 腿,爱腿跑说腿嘴，，
碟子里装茄子， 腿说嘴爱卖嘴。
一下碰上了橛子。光动嘴不动腿，
打声调能产生抑扬急缓的变化，本身就富有 音乐美。好的演讲，平仄错落有致，抑扬顿挫，显得悦耳 动听。 （1）双音节化。汉语中的一些单音节词表达意义复杂、 深刻，如果能改成双音节就明白、通俗些。且双音节响亮 明朗，有顿挫变化，易于表现语言的音乐美。 （2）注意押韵。如果在适当的地方，有意押韵，更能产 生一种声音的回环美与和谐美，讲起来上口，听起来悦耳， 似有散文诗的风韵。 （3）平仄相间。汉字一字一调，高低升降，起伏变化。 做为平声字的阴平、阳平变化不大，比较稳，易听清楚； 仄声字的上声、去声变化大，声音短促，音感强烈。二者 要相间配合，使音节起伏变化。此外，恰当地运用象声词 和叠声词，进行渲染烘托，也能收到声情并茂的功效。
腔圆，即声音圆润清亮，婉转甜美，富有音乐美。要发 音响亮。演讲时齐齿呼音节（i和i开头的韵母）与撮口呼 音节（ü或以ü开头的韵母）发音时由于口腔开合小，共 鸣腔不大，音发出来不亮。要尽量在备稿时换成开口呼 音节（a或以a开头的韵母）与合口呼音节（o或以o开头 的韵母）。如把“至”改为“到”，把“与”改为“和”。
2、分清词界 词分单音节和多音节。单音节词不会割裂分读，而多音节 词则有可能割裂引起歧义。例如：“一米九个头的冯骥才 伫立在空荡荡的山谷里。”这句话中的“一米九个头”本意 “一米九的个头”念时应为“一米九－－个头”，如果词界 分不当，很容易弄成为“一米－－九个头”，把“个头”（ 材）一词割裂为“个”（量词）和“头”（名词）两个词， 而产生歧义。演讲者如出现这种错误，便会令人忍俊不禁。