小学生《匆匆》读后感五篇
匆匆课文读后感
匆匆课文读后感《匆匆》读后感篇一《匆匆》这篇课文，就像一颗小石子投入我心湖，激起层层涟漪。
初读《匆匆》，感觉朱自清先生就像一个在时光隧道里迷路的人，到处找出口，还一边念叨着时间都去哪儿了。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”嘿，这就像有人在我耳边敲了一记警钟，“铛”的一声，把我从迷糊中震醒。
我自己呢，也常常觉得时间过得那叫一个快啊，就像坐过山车似的。
早上还没睡醒呢，就被闹钟催着起床，迷迷糊糊地想，这一天怎么又开始了呢？然后在学校里，一节课跟着一节课，还没反应过来呢，上午就过去了。
晚上回到家，想玩会儿吧，刚打开手机或者电视，老妈就开始唠叨：“作业做完了吗？就知道玩！”这时候就感觉时间好像被老妈控制了一样，变得特别紧张。
也许有人会说，时间嘛，多着呢。
哼，我觉得这就像在沙漠里快渴死了还觉得水到处都是一样傻。
你看，我们从小孩长成现在这样，感觉就是一转眼的事儿。
就像我小时候特别喜欢看动画片，每天守在电视机前等《喜羊羊与灰太狼》，那时候觉得时间过得好慢啊，怎么还不演下一集呢。
现在呢，再看那些幼稚的动画，会觉得那都是很久很久以前的事了，时间这东西，真是悄悄就溜走了。
朱自清先生在文中把时间比作针尖上的一滴水滴在大海里，我觉得这比喻太绝了。
我们的日子可不就像那一滴小得不能再小的水滴吗？大海那么大，水滴掉进去，连个泡都不冒就没了。
我有时候也会想，我每天都做了些什么有意义的事儿呢？好像除了上学、做作业，就是偶尔和朋友打闹一下，感觉好多时间都浪费掉了。
这时间就像调皮的小精灵，你想抓住它的时候，它早就溜得无影无踪了。
我在想，如果时间是一个看得见摸得着的东西，那我们是不是就不会这么轻易地让它溜走了呢？比如说，时间要是像我存钱罐里的硬币一样，一块一块的，用掉一个就少一个，那我肯定会好好珍惜每一块“时间硬币”的。
可是时间它就是这么个看不见的家伙，在你不经意间就从你的指缝里溜走了。
《匆匆》读后感学习心得六年级作文10篇1
《匆匆》读后感学习心得六年级作文10篇朱自清先生写的《匆匆》这篇短文是想让我们珍惜时间, 合理利用时间。
下面是为大家整理的《匆匆》读后感学习心得六班级作文10篇, 以供大家参考借鉴!《匆匆》读后感学习心得范文一学了《匆匆》这篇课文, 我被里面的内容深深吸引住了, 就像和一位高尚的人说话, 是它给了我启迪, 让我明白时间多么的珍贵啊!“燕子去了, 有再来的时候, 柳树枯了, 有再青的时候, 桃花谢了, 有再开的时候”这段话深深打动了我, 我细细地品味着, 并不是写娇嫩的柳枝, 也不是描写明媚的阳光, 而是用去还来的燕子, 谢而复开的桃花, 告诉我们时间来去匆匆, 它对每个人都是很公平, 告诫我们要发愤图强, 时不待人, 每时每刻都不要浪费。
说起时间, 我真感到无比的羞愧, 放学回家, 我总是东走走, 西走走, 就连老师交代的练习回到家里我都懒的去做了, 考试成绩都很不理想, 常常数学考不及格, 看到班上的同学一次比一次进步, 只有我还在原地踏步, 成绩总赶不上别人。
就连我的同桌竟然也很优秀, 心里总是很不服气, 心想他们考试不就是晚上来晚修勤学习吗?不就是比我平时多看书吗?那又有什么了不起呢?我要是多花时间去看书, 多花时间去多做一点练习, 肯定考得也不错的。
可我还是做一天和尚撞一天钟得过且过。
直到学了这篇课文后才明白, 他们学得比我好, 不是因为他们天生聪慧, 更重要的是他们都知道珍惜时间, 把握好一分一秒, 那是多了一份刻苦努力呀!古人常言道：“一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴”时光奶奶给每个人的时间都是一样多的, 从来不偏心。
就看你去怎样把握好时间了!《匆匆》这一文告诉我们：人是不可虚度光阴的, 珍惜时间就是珍惜生命, 如果你浪费时间那就是慢性自杀!清代的钱鹤滩写的一首诗言道：“世人苦被明日累, 春去秋来老将至”, 让我深深领悟到时间的宝贵性!让我们抓住时间、把握时间吧, 这样才能让我们的生活更为充实了, 让明天更美妙!《匆匆》读后感学习心得范文二读了朱自清写的《匆匆》后, 我受益匪浅, 它使我知道许许多多的道理。
《匆匆》读后感(优秀6篇)
《匆匆》读后感（优秀6篇）匆匆读后感篇一今天上午，我学习了《匆匆》这篇文章，它的作者是朱自清。
课文一开篇，就使用排比的修辞手法问：我们的日子为什么一去不复返呢？课文中作者提出了两个假设和疑问。
课文在第二自然段写了作者的忧虑：在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
课文在第三、四自然段写出了作者的感慨：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？和我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？课文在最后一自然段又问：我们的日子为什么一去不复返呢？首尾呼应，画龙点睛。
课文中有这样一句话，让我有同感：像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
课文深触人心，警示人们要珍惜时间。
匆匆读后感篇二让它享受土地滋润，阳光照射，我精心地照顾起它来了，临走的时候，我拜托姥姥照顾小桃树苗。
姥姥爽快地答应了今天，我们学了一篇课文，题目是匆匆，作者朱自清。
文章紧扣"“匆匆”二字，细细的刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的的无奈和惋惜。
读了这篇课文，我不禁想起了发生在我身边的事。
有一天，我和爸爸去姥姥家，再墙角上发现了一棵小嫩芽，我好奇地问爸爸："爸爸这是身摸呀？”爸爸说："这是一棵小桃树苗。
"我说这棵小桃树苗如何能开花结果。
”爸爸说："你要耐心地浇灌，它就会很快地开花结果。
”于是，我把小桃树苗放在小园里，让它享受土地滋润，阳光照射，我精心地照顾起它来了，临走的时候，我拜托姥姥照顾小桃树苗。
姥姥爽快地答应了。
过了一年，我把这事忘了，再次来姥姥家的时候，我突然想起了小桃树苗，我急忙跑到了小园，哇！我惊呆了，小桃树苗已经长成了1米高的大树苗。
我们要珍惜时间，时间就是金钱，浪费时间就是浪费金钱。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
《匆匆》读后感篇三“百年明日能几何？请君听我明日歌。
《匆匆》读后感(精选15篇)
If you think that you have forgotten a person, then you are not so stupid as to mention her with forgetting.勤学乐施积极进取（页眉可删）《匆匆》读后感(精选15篇)《匆匆》读后感1我们五年级上册语文书上第六课是《匆匆》，作者是朱自清先生。
通过学习，我明白了一些道理：人的一生很短暂，而且在不知不觉中过去了，洗手时、吃饭时、默默时、睡觉时，时间在飞快地跑动、溜走。
比如，你扫地要15分钟，15分钟后你因为没好好扫，而得重扫，这样，你就白白浪费了15分钟，15分钟就这样溜走了，不再回来。
又比如，本来半个小时你就可以完成当天的业，却磨磨蹭蹭，东瞧瞧、西看看，吃点东西，结果两个小时还没写完，这样是不是浪费了大好时光？所以，同学们，我们从现在开始，珍惜时间，跟时间赛跑。
古人说，人的一生黄金时间在13岁以前，因为这个时期是接受事物最快、记忆能力最强的时候，所以我们一定要把握好机会，好好学习、天天向上！我们熟悉的一句话，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”就是同样的道理。
大家一定要珍惜，千万不要让时间悄悄地溜走呀！《匆匆》这篇课文让我领悟到了时间的重要性，时间过得飞快，我们应该好好珍惜时间。
我们赤裸裸地来到这世界，不能什么也没留下，就赤裸裸地回去。
我们要把时间用在有用的上面，不要用在没有用的上面，不要白白的把时间浪费掉，不然的话会一无所获的。
是不可及，日不可留。
时间会像小溪一样长流不息，消息不会驻留，时间不会停止。
世界上一切都不属于我们，除了时间。
每一寸光阴都是一座连全能的上帝也无法复制的大厦。
记住，时间就是金钱。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
有时间就有一切。
世界上没有比时间更珍贵的，时间是无价之宝，谁也买不来，也不可能买得到，所以要珍惜身边的时间，时间就像海绵里的水，只要愿挤总是会有的，时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
《匆匆》读后感(精选15篇)
《匆匆》读后感(精选15篇)《匆匆》读后感1光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝。
时光是这样匆匆而过，我们怎能不好好珍惜它呢？“抛弃时间的人，时间也抛弃他。
”这是莎士比亚的一句名言。
你看，他说得多好啊！用它来形容《匆匆》这篇课文是再恰当不过。
《匆匆》这篇课文讲述了朱自清自己对自己过去虚度的八千多个日子的惋惜和留恋，流露出来了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情，揭示了既然来到这个世界上就不要白白走这一遭。
《匆匆》这篇__教会了我们许许多多，在生活中不也有这样的例子吗？我们班就有这样一项规定：凡是要交的作业，最先写完交上去的小组加六颗星。
为了加这难得的六颗星，同学们也都是奋笔疾书，争分夺秒地写着作业，老师不就是希望我们在极少的时间内完成出高质量的作业，不就是培养我们珍惜时间吗？日子在时间的海洋里显得那样渺小，消逝得如此之快。
我们的成长历程也是这样，十一年的风风雨雨，十一年的日日夜夜，仿佛就在一刹那间过去了，我们早已不是那个牙牙学语的孩子了，可时光一去不复返了，我们还能做几回这般天真可爱的孩子呢？时光是如此宝贵，它对我们有着至关的重要。
怎样才能使我们的生活更加绚丽多姿呢？答案永远只有一个，那就是珍惜时间。
只有珍惜时间的人，才能成为真正的赢家。
转眼间，我们即将步入中学了，我们应当珍惜现在的每一分一秒，不要让它再从我的脚边飞去了。
不论走到哪里，我永远铭记：抛弃时间的人，时间也会抛弃他。
《匆匆》读后感2从这篇__中，我深深地意识到。
最宝贵的不是豪华别墅，不是珍珠玛瑙，他是时间。
时间？你可能知道它是宝贵的。
可在你的意识里也不是那么宝贵。
可你知道吗？人世间，万物皆可再生，一去一回。
可我们的时间，过去，就没有了，再也找不到。
读了《匆匆》这一篇课文，我发现自己错过了多少宝贵的时间啊！我不禁为浪费的时间而哭泣，为未来的时间而珍惜。
是啊，时光不易，我们又是怎样的匆匆呢？时间，他就像我们身边的风，洗手时的水，吃进肚子里的饭。
《匆匆》读后感15篇
《匆匆》读后感15篇《匆匆》读后感1燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？读了朱自清的《匆匆》后，我感到时间是多么宝贵，来去是如此的匆匆。
文中有一句话让我印象最深刻：但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？从这句话我感受到，时间是有限的，不要在有限的时间里做无意义的事，虚度年华，最后两手空空地离开。
看着西下的太阳，我想：虽然我不能把今天的太阳留住，但我可以让它停留的时间更长些。
这篇__也让我想到，假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
《匆匆》读后感(15篇)
《匆匆》读后感(15篇)《匆匆》读后感1俗话说，时间就是生命，来的匆匆，去的匆匆。
在朱自清的笔下，我感受到了时间的珍贵。
“在默默里算着，八千多日子已从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子。
〞光阴似箭，日月如梭。
时间没有倒流的时候，也没有停止的时候。
朱自清用比喻的手法，勾勒出时间的匆匆。
在朱自清认为，他的时间在叹息中闪过，因为，他视时间如生命，才感到时间无情得流逝，才感觉自己没把时间填满，我们也应该学习他。
谈谈我自己，无论在那个假期，我都是一如既往的先把作业草草了事，然后就是吃过了玩，玩过了睡，悠闲自得，与朱自清比，那是一个天上，一个地下。
看到书本，就随意一扔，根本不想看。
而朱自清，他充分利用时间，不然时间白白流失。
无时无刻，他都不放下笔，与笔度过了漫长的人生。
读完这篇文章，我体会到朱自清对自己已消失的时间的惋惜，但他很谦虚，将自己的一生投入写作中，他并没有浪费时间，反而我们应该珍惜时间，毕竟一寸光阴一寸金哪！《匆匆》读后感2“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？〞当我读到朱自清《匆匆》这篇文章时，我感觉到时间正从我身边飞逝。
时间是珍贵的。
自古以来，有所作为的人无不珍惜时间。
东汉末年的董遇，虽然生长在战乱时代，靠打柴为生，但他巧用时间，勤于读书，终于成为有名的学者。
有人问他成功的秘诀，他说“我是利用‘三余’时间读了不少书〞。
他说的“三余〞是指：冬天，没有多少农活可干，这是一年中的空余时间；晚上，漆黑一片，不便干活，这是一天中的空余时间；天气不好，不能干活，这是白天的空余时间。
无独有偶，我国古代著名画家王冕，也是出身贫寒，家中无力供他上学，他只得到一个姓秦的人家放牛。
王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借本书带在身边，有时候骑在牛背上读书，有时牛在吃草，他就坐在树荫下看书。
朱自清《匆匆》读后感（精选11篇）
朱自清《匆匆》读后感（精选11篇）朱自清《匆匆》读后感篇1读了《匆匆》这篇文章，我知道了时间如此宝贵，他会在我们不经意之间悄悄溜走。
《匆匆》这篇文章叙述了时间的一点一滴的消失在时间的河里，一去不复返。
告诉了我们时间如金，要珍惜时间，不要虚度光阴。
看现在的我，在周末，早上一觉醒来，钟表叔叔已从一圈跑到八圈了。
时间从钟表上划去；在周末，正在写作业的我，不是玩玩这个就去摸摸那个，时间从手中溜去；在周末，写完了作业不去好好复习课本，而是跑到电视婆婆家玩，时间在电视机里闪过。
哎！想起来可真惭愧，我一定会改掉这坏毛病的。
时间是最平凡的，也是最宝贵的。
金钱买不到他，地位也留不住他。
"时间是构成一个人生命的材料。
”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，他一分一秒，稍纵即逝！有些人总是抱怨时间短，时间不够用，有的人是因为有永远做不完的事，希望时间再多些，而有些人是因为虚度了许多光阴而等到用时方很少。
其实，时间对于每一的人都是公平的，关键是我们该如何把握好自己拥有的时间。
时间就如生命与其坐等时间，浪费生命，不如充分利用时间，让自己的生命焕发无尽的光彩。
"未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来犹豫的接近；“现在”快如飞箭的消失；过去永远的停止。
在伟大的宇宙空间，人生只是流星般的闪光；在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。
珍惜时间吧！它是生命中最可贵的东西！朱自清《匆匆》读后感篇2前不久，我们读了朱自清先生的《匆匆》。
它告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华。
其中：“但这不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”记得《匆匆》里有一句话：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候。
”是啊！是啊！世间万物都会有“再一次”的机会，可是唯有“生命”与“时间”是没有再一次的。
所以，我们应该有所作为，才不会留下遗憾。
不要虚度年华！时间一去永不复返，年华似水永不回头。
逝去了，它将永远不会回来了；不珍惜，它将永远不会回来了；浪费后，它将永远不会回来了？俗话说得好呀！“时间就是生命”！在手术室里，时间关系到病人的生命；在商业谈判中，时间关系到双方的利益：在考试中，时间关系到大家的成绩；在平时学习中，时间关系到大家的学习效率？由此可见，时间是多么的重要呀！它关系到我们生活中的方方面面，从最普通的学习到最重要的生命和谈判！"赢得了时间，就赢得了一切。
《匆匆》读后感400字(精选25篇)
《匆匆》读后感400字（精选25篇）《匆匆》读后感400字篇1这几天，我学习了朱自清先生的这《匆匆》。
篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻的刻画了时间流逝的踪迹，形象的刻画出时间是留不住的，是匆匆的，如流水般，一去不复返。
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有在青的时候，桃花谢了，又在开的时候。
”但时光匆匆，岁月匆匆，自然界的事物时时刻刻都在周而复始，唯有一样东西，永远不停留，永远不复返，那就是时间。
真正珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒种，他都会过得非常充实。
那种浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获，空虚度过。
上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。
鲁迅先生说得好：“时间就像海绵里的水，只要你能挤，总能挤出。
我们不能让时间白白浪费。
《匆匆》一文虽然不长，但让我懂得珍惜时间的道理，时间会匆匆地走，也会匆匆的来，这是谁也控制不了的，但我们可控制自己。
要在学习和生活上和时间赛跑，不要虚度年华。
《匆匆》读后感400字篇2今天，我们学习了《匆匆》这篇课文，文章的作者是朱自清。
这篇课文主要讲的是朱自清在日常生活中觉得除了写作以外不管干什么都是在浪费时间，也包括洗脸、吃饭和上厕所。
读了这篇文章我的感悟是：光阴似箭，时光匆匆。
每个人的生命是有限的，我们要用有限的生命来散发无限的光彩。
但是我们要怎么来散发这种光彩呢?那就是要珍惜时间。
不惜寸阴于今日，必留遗憾在明天。
从现在开始我们要珍惜点滴时间，因为只有这样，我们才不会后悔做过的每一件事盼望未来才会充满信心。
也只有这样，我们才能在人生的道路上取得一个又一个的成功。
这篇课文中也有很多优美的语句：燕子飞了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，又在开的时候。
我觉得这句写的很好因为在读的时候我仿佛看见了燕子飞来时的情景、杨柳绿时的情景和桃花开时的情景。
这种优美的好词好句和这种写作手法，我在以后一定要好好学习，好好应用。
朱自清匆匆读后感15篇
朱⾃清匆匆读后感15篇 当细细地品读完⼀本名著后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，⼀起来写⼀篇读后感吧。
那么你真的会写读后感吗？以下是店铺为⼤家收集的朱⾃清匆匆读后感，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
朱⾃清匆匆读后感1 珍惜时间，爱惜时间的⽂章我们读了很多，也背了很多。
但是我第⼀次真正深刻的体会到时间的宝贵，却是在今天的⼀节短短的四⼗分钟的语⽂课上…… 今天，我们⼀起学习了第⼆课《匆匆》，学后的我感到了异常的兴奋，因为我终于学会了珍惜时间和爱惜时间，我也终于感受到了时间的可贵。
第⼆课《匆匆》是朱⾃清的⼀篇散⽂。
⽂章运⽤了⼤量的排⽐、⽐喻、拟⼈等等修辞⼿法，可以说是⼀篇有代表性的散⽂。
⽂章主要讲的是作者时间的感慨，和对⾃⼰没有在过去的时间内留下什么痕迹、做出什么贡献的遗憾。
⽂中时间的描写⾮常全⾯，感悟也⾮常深刻。
使得我刚刚读时以为这是朱⾃清晚年的⼀篇作品，后来我才知道，这竟是朱⾃清24岁时的作品！ 从此，每当我回忆起这是朱⾃清青年时做的作品时，不免⼗分激动…… 每每想到这⾥，我⼗分激动，但我⼀想到现在的我们，更是⽆与伦⽐的激动！ 我们都已经⼗三了，粗略的算⼀下，已经度过四千七百四⼗五个⽇⽇夜夜了，已经度过⼗⼀万三千⼋百⼋⼗个⼩时了，已经度过四亿零九⼗九万六千⼋百秒了！ 我们⼜积累了什么呢？放宽⼀点，从⼀年级开始算。
那也是有两千⼀百个⽇⽇夜夜了。
在两千⼀百多个⽇⽇夜夜⾥，我们⼜在哪⾥留下过什么有价值的痕迹呢？如果问我们积累的知识和我们历经的时间能成正⽐吗，有谁能胸有成⽵的说：“能！？” 世界上最长寿的⼈才活了六万多天，况且那还是从前。
随着环境的改变，空⽓和⾷物的污染，我们最多能活⼀百零⼏岁了，也就是三万多天。
⽽我们现在已经度过了整个⼈⽣的七⼋分之⼀了，如果不想让我们⽩⽩浪费这⼀⽣，那么只有珍惜时间。
就让我们在有限的时间内，为社会尽可能的做出我们的贡献吧！朱⾃清匆匆读后感2 今天，开学了。
我兴⾼采烈的把新书领回了家，坐到了书桌前，开始津津有味的读了起来。
读《匆匆》有感（通用15篇）
读《匆匆》有感当赏读完一本名著后，你有什么领悟呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么你会写读后感吗？以下是小编收集整理的读《匆匆》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《匆匆》有感1一一这是一个温暖而平静的午后，阳光偷偷透过窗户好奇地溜了进来，想要一睹我家的室内风光。
我现在并不忙，便想翻翻新发的语文书。
无意中随意的一瞥，我竟看到了《匆匆》两字，何为匆匆？匆匆又为何所匆？仅看一眼题目我心中便萌发出两个问题，待我思绪万千之后，也便释然了，心中有一个淡淡的声音对我说："看看吧！""嗯，看看吧。
"一一我略带好奇的用目光追随着下文，书中散发的淡淡书香让我着了迷，一个一个字在我眼中仿佛也活了，它们用自己那独特的语言向我倾吐着自己坚定的想法，我的思绪已经飞出了自己的身体，伴随着阵阵书香与缕缕阳光进入到了一个忘我的世界，时光去的真快，转眼之间已是夕阳西下，一轮耀眼的红日，也已经在慢慢地坠去，耳边仿佛听见了谁的一声叹息："太阳他有脚啊，轻轻悄悄地回家了，而这一日也就要过去了啊。
""夕阳无限好，只是近黄昏。
"时间是如此的匆匆，不多一分，不少一秒的离去，却使我看不见，摸不着，只可感受。
时间啊！你为何如此匆匆呢？一一《匆匆》它用自己的一字一句向我们阐述了生活中的点点滴滴，用平凡的事情，揭露出了人生是何其短暂，时间又是何其之快。
在有限的时间里，在这样的滚滚红尘中，而我何曾能做出些游丝样的痕迹？我又何曾能在有限的时间里实现自己的人生价值呢？一一这篇文章蕴含的道理很简单，却很有意义，它向我诉说着时间是一去不复返的，时间永远都是在那无声无息中悄然流逝，时间没有声音，也没有影子，它永远都不会为谁停下那匆匆的脚步，时间你是那么的匆忙，使这一天一天，一年一年都逃去如飞，使我在时间的流淌里徘徊，啊，我在这人世间除了徘徊又能做些什么呢？时间永远不会为谁停下它匆匆的步伐！一一这篇《匆匆》我已看完了，但它却在我心中留下了刻骨铭心的印记，时间它的珍贵于它的匆匆，是啊？正是因为它的匆匆逝去，才使我们铭记它的珍贵，倘若它给我们的时间是无限的，那这样的人生又有什么意义呢？我感触颇深，倘若给我无限的时间让我虚度年华，不如给我匆匆的岁月让我绽放青春！读《匆匆》有感2同学们，你们有没有虚度光阴的时候？有没有浪费时间的时候？有没有想过时间过的那么快，它们都到了哪里？有没有想过时间为什么一去不复返呢？这么多的问题，都是读《匆匆》有感而发的。
《匆匆》读后感集合15篇
《匆匆》读后感集合15篇《匆匆》读后感1自从读了朱自清的《匆匆》以后，突然发现时间过得好快呀！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”每天放学回家都是先写作业，可我却写一会儿，玩一会儿，不知不觉中妈妈已经做好了饭，可我的作业还没写完。
妈妈告诉我说，她小时候一放学就抓紧时间写作业，不写完作不吃饭的。
而我却与她相反，作业没写完就先吃饭，等吃完饭就把写作业的事抛到九霄云外去了……有时在学校里提前把作业写完了，回到家把书包一扔，不是看电视就是玩电脑，要么就看闲书，早把学校的事忘得一干二净了。
这时妈妈又该提醒了，作业写完没有之类的话。
我就非常不耐烦地说：“写完了，写完了，早些完了。
”妈妈就说：“那就仔细检查检查，看看有错的没有。
”我却不以为然，依旧该玩啥还玩啥，早把妈妈的话当耳旁风了……等作业发下来却处处挂着“红灯”。
我也只能像朱自清先生写的那样：“头涔涔而泪潸潸了。
”一本好书伴我成长，比如朱自清先生的《匆匆》，告诉我们：珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会充分利用，过得充足，美满；浪费时间的人，即便给他几百年几千年的光阴，他也会一无所获，空虚度过的。
就是这本好书，带给我启示：要珍惜时间，无论干什么事都要一心一意，不要三心二意，写作业也一样，不要拖拖拉拉，一会儿做这，一会儿做那，时间就像自来水一样哗哗的溜走了……。
白白的把时间给浪费了……多可惜呀。
从今后我一定要珍惜时间，把每分每秒都要充分利用起来，不再虚度光阴了！《匆匆》读后感2“洗手的时候，日子从水盆里过去。
吃饭的时候，日子从饭碗里过去。
默默时，便从凝然的双眼前过去。
……”今天，我读了朱自清爷爷的著名散文《匆匆》，非常感动，真正懂得了时间非常宝贵，我们要珍惜时间的道理。
从古到今，有不少人都惜时如金、发奋读书，成就了一番事业。
鲁迅先生少年时期读书，为了激励自己，在书桌上刻下了一个“早”字，最后他成为了我国著名的文学家；毛泽东爷爷一生与书相伴，他的枕头边、床上放满了书，一有时间他就拿来读，所以他留下了“天高云淡，望断南飞雁，不到长城非好汉”的诗句；郎朗从四岁开始弹钢琴，从不叫苦，有时一天会用十几个小时来练琴，现在他成为了举世闻名的青年钢琴家。
《匆匆》读后感(通用15篇)
《匆匆》(通用15篇)《匆匆》1 读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。
《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
”确实是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再从东方升起的时候；天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候。
可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返！“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
”回想一下，我又何曾不是这样？每天都快速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。
父母看见了屡次批评，可我却说写好了，书上的内容也记得。
可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。
我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实；浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获，过得空虚。
上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。
鲁迅先生说得好：“时间就像海洋里的水，只要你能挤，总能挤出。
”时间，来也匆匆，去也匆匆。
玩耍的人们啊！快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。
《匆匆》2 我们今天学习了一篇文章《匆匆》，这篇文章主要写了作者对光阴飞逝的无奈，作者朱自清巧妙的把日子比做了针尖上的一滴水，把时间比作了大海，日子一天天过的是那样得快。
作者在文章中写出了时间的匆匆，让我们大家都觉察到时间过的非常急忙，想伸出手去抓住时间时，时间又顽皮地从我们的手边溜去了。
这真是应了那句话：“逝水不会有重归，时间不会有重返。
”当我们在发愣的时候，日子会从我们的眼前飘过;当我们在玩电脑的时候，日子会从键盘上踩过;当我们在看电视的时候，日子会从屏幕上走过。
让我们静下心来仔细地考虑考虑，我们的一生中能有多少个美妙的光阴让我们就这样浪费了呢?一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
小学生匆匆300字读后感10篇
小学生匆匆300字读后感10篇小学生匆匆300字读后感1“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，日子便从凝然的双眼前过去。
”时光如箭，一去不复返。
朱自清对于时光飞逝的感叹，也是我们每个人都曾思考过的，这一生在弹指之间便过去了。
可面对这匆匆的时间，难道我们真的只能徘徊罢了?或是让过去的日子如轻烟般地被风吹散?或许我们只能在那匆匆的时光中留下痕迹，但匆匆的时光却一去不还。
也许你留不住时光，但却可以不白白地走一遭。
我们无法让时光倒流，但难道我们把握不了当下吗?时光匆匆而过，一年又一年，燕子来了又去，杨柳枯了又青。
在岁月的长河中，每个人都试图为自己写下浓墨重彩的一笔。
作为正值立志之时的少年，正如古人所言：“莫等闲，白了少年头，空悲切。
”我们应把握当下，不让时光白白地溜走。
小学生匆匆300字读后感2“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候.”对呀，时间不等人，但真正做到不让时间”等”的，又有多少?可能有同学问：“我们为什么要珍惜时间?”因为时间是无情的，他不会因为任何人，任何事而停下他匆匆的脚步。
他不会因为婴儿的诞生而驻足祝贺;他不会因为美丽的姑娘而驻足痴望;他不会因为精彩的马戏而驻足观赏;他不会因为……时间非常容易流逝。
在我们谈笑中流逝;在我们学习中流逝;在我们发呆中流逝;在我们玩耍中流逝;在我们睡觉中流逝;在我们……同学们，同样是流逝，我们为何不把在发呆中流逝的时间增加到学习上来呢?“寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”“明日复明日，明日何其多。
”“少壮不努力，老大徒伤悲。
”同学们，这些道理我们都懂，但要真正做好，可不容易。
所以，为了我们更好的明天而努力吧!小学生匆匆300字读后感3今天，我读了《匆匆》这篇课文，主要讲了时间来去匆匆，总在人们不经意间流逝，留给人们对它的深深思考。
我不经想起了我的往事，是去年的二月的一天，我放学回家，把作业基本上都做完了，就剩一篇作文。
《匆匆》读后感15篇
《匆匆》读后感15篇《匆匆》读后感1文章《匆匆》紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的痕迹，表达了作者对浪费时间的无奈和遗憾，揭示了旧时代年轻人觉醒了却对未来感到不确定的感受。
时间省不了，时间很匆忙！像流水一样，一去不复返。
不信你想想。
谁能守时？过了今天，到了明天:过了明天，到了后天，这些都不可能再出现了。
时间是物质存在的客观形式，是由过去、现在、未来组成的连续系统。
是物质运动和变化的连续性。
时间没有声音，没有影子，没有痕迹。
每个人都有时间，但有些人无法合理控制，只能让时间从自己身边溜走。
无论你在未来的人生历程中遇到什么挫折和委屈，都不要动摇，不用辩解，走自己的路！人生的每一个过程都有自己的意义和价值每一刻都有每一刻的意义和价值！每一刻都有它长久的位置，因为任何动摇，包括辩解，都需要付出努力、时间和生命，不要耽误了你的行程。
使未知的事物产生，诗人的笔使它们在形象上完整，使它们空无一物，得到它的居所，有一个名字可以呼唤。
诗人抽象出空灵的时间。
龙城小学四年级:周世民《匆匆》读后感2俗话说：“燕子飞走了，还有回来的时候；杨柳枯了，还有再青的时候；桃花谢了，还有再开的时候。
”时间如流水一般过去了，为什么我们的生活却一去不复返了呢？许多人都忽略了时间的重要性，今天我看了大作家朱自清的《匆匆》，这让我不禁想起一些不珍惜时间的事情。
“时间”这是一个多么不起眼的词呀！而今天我才知道时间的重要性。
以前我总是以为时间有一点也不重要，反正过了今天还有明天。
不想做的事情就拖拉，今天要做的拖到明天，明天又拖到后天……这世界上又有多少个明天呢？生活中又有多少人知道时间的宝贵呢？生活中，有许多例子可以证明我们是多么的浪费时间呀！比如：老师讲课，每一分钟都会使你学到新的知识，可大部分同学在上课时讲小话或者玩东西，没有听到重要的知识，在考试时却又不知道怎么做题。
还有许多同学在家里做作业时，一边看电视一边做作业，可能十分钟才写一个字，这样不仅书写很乱，还经常把字写错，等第二天把作业交给老师，才知道后悔。
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小学生《匆匆》读后感五篇
散文中还告诉我们既然时间不愿意停留下来，那么我们就要去抓，把时间抓来，做有意义的事。
如果你就让它们快快的逃走，你便会很
难过，只有珍惜时光，努力学习才不会难过，时间是匆匆的来，又是
匆匆的去，你没有掌握好你的时间，转眼时间也不想由你掌握。
这是一篇充满诗情的散文，作者朱自清把时间藏在文字中，文字
把时间描写得如此美，也描写得如此快，有些句子写的我很喜欢，简
单明了，“于是——洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，
日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
”不论你在做
什么的时候，时间都会悄悄的走，所以做事的时候也不能够磨蹭，因
为这样时间也会走。
还有一句“等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着
面叹息。
但是，新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
”这说明
时间毫不停留，挡不住，叹息也没有用。
因为在你叹息的时候，光阴
也正在流逝。
我们要读读课文，了解时间是为什么不会停下。
【篇二】小学生《匆匆》读后感
我学了匆匆这课，课文讲了作者感到时间过得太快，日子溜得太
快的悲哀。
我同样也感受到了时间的一去不复返。
但时间，对我来说还是一个麻烦的概念，我想到时间到底是什么呢？很多人都在时间里思考着时间，我想起时间总感到一总莫名的奇
怪与惋惜。
我即使每天都思考着时间，但始终弄不懂它，依然对它的
概念迷迷糊糊。
我不禁感慨到“不识庐山真面目，只原身在此山中”啊！
时间就像宇宙中一个没有尽头而又复杂的轨道，人就像一列火车
在时间中穿梭。
路边有许很多多美丽的风景，但每到一站都要下一批
人与上一批人，这也意味着个几个人的生命将走到尽头、几个新生命
的开始，就这样周而复始地循环着。
每个人都将度过一生，这当中要
在短暂而美好的时间里做些有意义的事情，最后不要一无所有地淹没
在时间的汪洋里。
我上学时、放假时即使我总觉得时间很漫长，但似乎漫长的一天
过去又是一天。
不知不觉，4千多个日子也在眨眼间从我身边溜过了。
过去的时间都保存有记忆里，感到很近，但无论是1秒前还是1
个小时前无论怎么样都永远回不到过去的时间了。
所以要珍惜生命的每一秒，珍惜短暂而脆弱的生命。
【篇三】小学生《匆匆》读后感
《匆匆》是我们语文书中的一篇文章，我很喜欢。
这里写了时间
过得是那么快。
让我深有体会。
本文作者朱自清是1898—1948年的人，他是中国现代诗人、散文家。
学生时代即创作新诗。
他的散文是中国现代散文的典范。
本文的
词语应用都很恰当，文章也很有深度。
文章用排比的句式描写小燕子
还有再来的时候等，在描绘的春景之中，表现大自然荣枯是时间飞逝
的痕迹。
我想，文中的“我们的日子为什么一去不复返呢？”看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈。
还把自己过去
八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水，把时间的流比喻成浩瀚的
大海。
日子显得很渺小，表现出了作者十分的无奈。
还从洗手、吃饭、静思，以细腻而独特的笔触展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。
作者把八千多日子的流逝作了高度的概括，使时间匆匆而去的形象化
为“如薄雾”“如轻烟”，日子就是如此的稍纵即逝。
作者用全身心
去感受时光的流逝。
同学们，往者不可谏，来着犹可追，过去的日子如果因为某种原
因浪费了很多，那么就从现在开始抓紧每一天吧，因为只有抓住了今天，你才能得明天！
【篇四】小学生《匆匆》读后感
读完朱自清的《匆匆》，我才猛的感觉到：时间，在从我身边飞逝！
时间，悄悄地从我们身边掠过，当我们发现、准备伸手将时间挽
回时，它又从我手指中溜走了。
我做了什么有意义的事、我有什么收获？当我回首这个切时，不免觉得有些惭愧。
我是一个不珍惜时间的人，做任何事情都拖拖皮皮的，后来，不
但时间的小主人没当上，反而当成了时间的奴婢。
比如：离弹钢琴的
时间只有5分钟了，而从家里跑去琴行都要10多分钟，妈妈爸爸急地
都在“赶我”去了，而我还漫不经心地收拾钢琴书。
再比如：别人30
分钟做完的作业，我要1小时才做完；别人要稍稍做久点的作业，我
要很费力才会做完，到头来，一样的收获，而我却比别人费力得多。
时间，他既是一位爱跟你开玩笑的小孩：你不注重他的时候，他
便缠着你，知道你意识到他的重要时，他又悄然走开；她也是一位全
心全意爱你的女子：但你如果放弃了她，她也会放弃了你；他同样是
一位对你要求严格的家长：你按着他说的去做，绝不会吃亏，但如果
相反的话，你会受到狠狠的惩罚。
时间是不等人的，我要珍惜每分每秒，努力学习，至少自己老了，不会觉得自己在这世上白白走了一遭！
【篇五】小学生《匆匆》读后感
初读到《匆匆》时，并不了解朱自清先生的用意。
因为对时间的
描述，我们见得太多，对于时间，我们并没有什么太深刻的理解。
不过，反复地阅读，却让我真正感受到时间的匆匆。
正如文章的开篇，燕子、杨柳、桃花，是我们再熟悉不过的事物，而朱自清先生却能从它们的轮回使我们意识到时间的不再，让我们的
头脑里隐隐约约的浮现出一点时间的概念。
因为朱自清先生的提问，
我也会去想，这究竟是怎么一回事？但是，对于时间理解得不够深刻，让我也无法回答。
我很喜欢朱自清先生对时间的诠释——从我们自己算起。
我们所
度过的日子其实就是对时间的很好证明。
但时间的悄无声息，会让我
们在无意间的回头中，潸然泪下。
流泪，是我们挽留不住时间的发泄。
时间会不会因我们的泪光而
放慢前进的脚步呢？答案是不会。
朱自清先生也许就在为此而悲伤，
无时无处的不发觉时间的流逝，无时无刻不在叹息着所发生一切。
而我们，会为此而抱怨，把一切的不公平都推往时间。
我们会开
始怀疑来到这个世界是不是一个错误，对于以前的事，我们也会开始
模糊，开始忘却，直至最后的离开。
虽然我也很赞同朱自清先生的观点，但我也有不同的看法。
我不
会为着时间的流逝而去伤心痛苦，而是保持乐观面对的心态。
虽然我
也有对时间感伤的时候，但我相信，只要我们能够真正的学会利用时间，时间永远会属于我们。