小学一年级禁毒教案

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小学一年级禁毒安全教育主题班会教案精选

小学一年级禁毒安全教育主题班会教案精选通过教育和引导学生认识毒品的危害，提高学生抵御毒品的自制能力。

以下内容由思而学教育网小编为大家整理的小学一年级禁毒安全教育主题班会教案，希望能帮助到您!小学一年级禁毒安全教育主题班会教案【一】1、引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。

2、加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。

3、弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。

采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。

增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。

2.学生已观看学习过法制教育演出“昨天、今天、明天”以及关于《远离毒品》的禁毒教育的VcD，并收集了有关禁毒的资料，对毒品有了一定的认识。

3.禁毒、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。

4.师生协作设计禁毒主题班会的环境。

一、情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答，发表自己的见解。

教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。

会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。

联合国毒品与犯罪办公室确定2006年“6·26”国际禁毒日宣传主题为“毒品不是儿戏”。

2006年我国禁毒日的主题为：“参与禁毒斗争，构建和谐社会”。

2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。

二、自主探究，深入了解学生讨论观看法制演出及禁毒录像的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害1、引导学生针对“昨天、今天、明天”一节目中的雷雪这个女孩进行讨论。

小学禁毒教育教案5篇

小学禁毒教育教案5篇【篇1】小学禁毒教育教案一、活动主题：抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。

五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。

4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。

“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。

那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。

【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢张警官，请您为我们说一下，好吗生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。

禁毒主题教学教案(精选3篇)精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版禁毒主题教学教案（精选3篇）禁毒主题教学篇1★教学目标：1 、教育学生充分认识毒品的危害性，增强自觉防范及抵制能力。

2 、使学生产生巨大的认知意识，将来决然不会陷入毒品泥淖。

3 、让学生自现在始高度警惕，人人起到向社会、家人义务宣传的作用。

★教学形式：班主任主讲，学生听、记的方式。

★事前准备：查阅整理当年带“吸毒班”有关资料，找出二至三位典型学生的活生生事例，真名隐去采用化名的方式向形式学生们现场讲述。

★教学过程：一、班主任讲述。

二、现场讨论或质疑三、布置任务：每人交一篇感悟性体会。

班主任讲述：同学们：我们昨天下午参观了共青团市委举办的有关“远离毒品”的展览，你们肯定会被那一桩桩、一件件触目惊心的图文所震撼。

那些都是活生生的真实事例，其真实性不容怀疑。

为了使同学们了解得更加透彻、更加清晰，我再向大家讲讲我曾亲眼所见的吸毒者的可悲经历，请同学们务必引以为戒。

那是七年前的事了，我校发现了十几位吸毒的学生，吸毒程度轻重不一。

当时由于经验不足，认为凭我校的能力可以对他们进行教育挽救，于是就将他们集中到一个班统一管理教育，指派我担任该班的班主任。

其良好的出发点是：一是把他们同其他人员隔离;二是方便引导教育;三是让他们学点职业技术。

后来才证明了一个学校想要改好他们的念头是多么的幼稚和一厢情愿!可以说已经有了瘾的吸毒者，期望在学校里戒除那是根本不可能的。

所以说，不吃一堑不长一智，我校从那以后再也不招一名吸毒者了。

为什么说吸了毒的人就那么可怕、那么难改、那么无药可救，因为我与他们面对面地打交道将近一年，对他们的状况有比较清楚地了解。

下面我就从三个方面进行分析，希望大家用心用笔记住。

( 一 ) 损友陷害，防不胜防不少的吸毒者都表示，他们原来都不想吸的，都是被那些狐朋狗友给害的。

那些损友们，为了扩展吸毒者的范围，好增加他们毒品的来源，竟不惜手段地在朋友的圈子中寻找突破口。

在香烟里面，饮料里面，食品里面偷偷掺上毒品。

小学禁毒教育活动方案精选五篇

小学禁毒教育活动方案精选五篇为全面深化防范禁毒宣传工作，进一步提高师生的禁毒意识，让广大师生珍惜生命，远离毒品，树立良好的生活习惯。

接下来小编给大家带来小学禁毒教育活动方案，接下来我们一起来看看吧!小学禁毒教育活动优秀方案（一）一、宣传教育活动的指导思想为大力宣传党和政府的禁毒方针、政策、决心及措施，切实做好“禁毒宣传进校园”活动，结合我校实际，采取多种形式，教育学生深刻认识毒品的严重危害，激发历史责任感，积极参与禁毒斗争，在“6.26”国际禁毒日前后期间开展禁毒宣传教育活动，进一步在我校掀起禁毒宣传教育活动的高潮。

二、具体活动如下：1、开展“珍惜生命，远离毒品”主题中队会活动。

形式要求多样化，演讲、辩论、知识抢答、小品、故事会等形式均可。

如(1)加强学习。

如：我国的禁毒方针是什么?(“四禁并举，预防为本，严格执法，综合治理”。

)什么是毒品犯罪?毒品犯罪是指走私、贩卖、运输、制造毒品和非法种植毒品原植物等严重犯罪活动。

什么是禁毒?禁毒是禁吸(禁止吸注滥用毒品)、禁贩(禁止贩卖毒品)、禁种(禁止非法种植毒品原植物)、禁制(禁止制造毒品、非法贩卖运输、制造易制毒化学物品)的总称。

(2)讨论：青少年朋友该如何抵制毒品的诱惑呢?小学禁毒宣传教育活动方案大全a、培养健全人格，发展广泛兴趣。

b、克制盲目的好奇心理和侥幸心理。

如果你面对着毒品的诱惑，你的面前就是万丈深渊，千万不能多迈一步，只有一个选择：躲!c、慎重交友远离烟酒。

2、各班制作禁毒宣传墙报或手抄报。

要求精心设计，认真组稿，板面新颖，并组织全班同学学习和队干部交流学习。

3、组织观看禁毒专题片，进行“我们拒绝毒品”观后感交流。

4、“6.26”前后期间挂禁毒标语经及禁毒持图，营造良好的禁毒气氛。

5、红领巾广播站做好禁毒宣传工作。

6、开展“不让毒品进我家”宣传活动。

以低年级制作一张“幸福小卡”、中年级写给亲人一封信、高年级做一份手抄报的形式把爱与健康的信息传递。

小学生禁毒教育教案

第一课毒品常识【教学目标】1、知识目标（1）通过学习，了解毒品的分类与名称；（2）能初步识别常见的毒品。

2、能力目标通过教学，使学生对“什么是毒品”基本知识有个初步的了解，有助于增强青少年对毒品的识别能力及其危害性识别能力的提高。

3、情感、态度、价值观使广大小学生从小树立起对毒品的预防意识及与远离毒品的坚强信念。

【教学准备】：请学生通过各种形式，了解毒品的知识，农村学生注意观察在自己学校、村庄附近是否有偷种罂粟的现象。

【教学手段】：多媒体、图片、小组合作等。

【教学过程】一、导入新课毒品问题是当今国际社会面临的一个严重社会问题。

受国际毒潮的影响，20世纪70年代末、80年代初，毒品问题在我国死灰复燃，逐步蔓延、发展，成为社会的一大毒瘤，威胁到广大到青少年的健康成长。

一些青少年学生由于对毒品的无知，沾染上吸毒的恶习，不仅毁掉了青春、毁掉了前途，有的还失去了生命。

今天，我们就来一起认识一下毒品。

多媒体：出示常见的一些毒品——鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因等。

（一）什么是毒品？让学生根据自己的所闻，指出自己所知道的毒品名称。

同时，一定要让学生明白，我们这里所讲的毒品并不是指砒霜、毒药之类能够使人致死的有毒物质，而是能够使人成瘾的那些麻醉药品和精神药品。

而且麻醉药品并不都是毒品，医院里病人做手术开刀用的麻醉药品就不是，只有在连续使用后能够使人成瘾的麻醉药，才属于毒品范畴。

精神药品同样也不都是毒品。

（二）我国常见的毒品1、我国吸毒人群经常滥用的毒品多媒体：《青年期防范毒品系列教育片》①海洛因，俗称白面、白粉、四号等，是鸦片中危害最大的品种，目前被世界各国称为“头号毒品”。

我国吸毒人员主要以吸毒海洛因为主，大约占70%以上。

滥用海洛因、鸦片、吗啡的吸毒者，毒瘾发作时，涕泪交流，大哭大叫，难受之状犹如万箭穿心。

②鸦片，俗称大烟、烟土。

多媒体出“妖艳的罂粟花”。

出示罂粟生产过程中不同时期的图片，特别展示罂粟开的美丽花朵。

一年级禁毒安全教育主题班会教案

一年级禁毒安全教育主题班会教案一、教学目标1.了解禁毒的定义和重要性；2.掌握常见禁毒知识，如毒品的危害和常见毒品的特征；3.培养学生正确对待毒品的态度，增强拒绝毒品的意识和能力；4.培养学生关爱身边人，守护自己和他人的安全的意识和责任。

二、教学内容1.什么是禁毒？2.常见毒品及其危害：–大麻–冰毒–海洛因–吸毒的危害3.拒绝毒品，守护我们的健康：–拒绝毒品的理由–如何说“不”4.关爱身边人，守护他人的安全：–如何帮助吸毒者戒毒–寻求帮助的方式三、教学过程第一步：导入（5分钟）1.引入话题，激发学生的学习兴趣。

2.提问：你们知道什么是禁毒吗？为什么我们要进行禁毒教育？第二步：讲解（15分钟）1.介绍禁毒的定义和重要性。

2.分别讲解常见毒品的特征及其危害：–大麻：危害大脑和身体健康，影响学习和工作。

–冰毒：危害身体器官，导致精神异常和健康状况恶化。

–海洛因：极易上瘾，严重破坏身体健康。

–吸毒的危害：破坏家庭关系，影响社会地位，甚至危及生命。

第三步：讨论（15分钟）1.引导学生思考拒绝毒品的理由。

2.学生自由讨论，分享自己的观点和意见。

第四步：角色扮演（20分钟）1.分组进行角色扮演，模拟拒绝毒品的场景。

2.每组派出代表演示，其他同学进行观察和评价。

第五步：小组活动（15分钟）1.将学生分成小组，让他们讨论如何帮助吸毒者戒毒。

2.每个小组派出一名代表介绍小组的观点和建议。

第六步：总结（10分钟）1.总结禁毒知识的重要性和我们的责任。

2.强调关爱身边人，守护他人的安全的重要性。

四、教学评价1.观察学生在讨论和角色扮演中的表现。

2.收集学生的回答和讨论的内容。

3.对学生的积极参与和表现给予肯定和评价。

五、教学反思在今天的班会教学中，学生们积极参与，表现出了对禁毒的关注和重视。

通过角色扮演和小组活动，学生们进一步加深了对拒绝毒品和关爱他人的理解。

同时，也发现部分学生对禁毒知识的了解还不够深入，需要在后续的教学中继续加强相关知识的讲解和引导。

小学禁毒教育主题班会教案精编范文6篇

小学禁毒教育主题班会教案精编范文6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学一年级禁毒主题教育教案

小学一年级禁毒主题教育教案第一篇：小学一年级禁毒主题教育教案小学一年级禁毒教案认识毒品，远离毒品一、教学目标：知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为,认清毒品的危害性。

情感目标：让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

能力目标：1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力2、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防；二、重点难点：1、认识毒品及毒品的危害2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒。

三、教学过程(一)、世界禁毒日：1、每年的6月26日是什么日子？2、你知道为什么要设立世界禁毒日？(二)、什么是毒品：了解毒品的种类：各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。

联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品；可卡因、可卡叶；大麻；安非它明等人工合成兴奋剂；安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮)；精神药物，即安定类药物。

(三)、毒品的危害：1、吸毒摧残人生对身体的危害、自伤、自杀、自残、加速死亡2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪、败坏社会风气(四)、如何预防：1、吸毒成瘾的途径：2、吸毒成瘾的原因：3、刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

(五)、想和做：1、别人吸毒，真的不关我们的事吗？2、如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？4、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做？5、小结：根据你们的回答，老师概括出五个方法：（1）直截了当——坚定直接地拒绝引诱。

（2）金蝉脱壳——根据不同情况找借口委婉拒绝。

（3）主动出击——立刻提出反建议。

（4）秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

小学生安全禁毒第一课教案

小学生安全禁毒第一课教案教案内容：一、教学目标1. 让学生了解毒品是什么，学习如何拒绝毒品的诱惑。

2. 了解毒品的危害，学会保护自己远离毒品。

3. 培养学生正确的价值观和拒绝诱惑的能力。

二、教学重点1. 了解毒品的危害和拒绝毒品的重要性。

2. 学会拒绝毒品的方法和技巧。

三、教学难点1. 如何让学生正确理解毒品的危害。

2. 如何让学生学会拒绝毒品的技巧。

四、教学过程1. 导入：利用图片、视频等形式让学生了解毒品的种类和危害。

2. 活动：引导学生讨论毒品的危害，并组织学生进行小组讨论，分享拒绝毒品的方法和技巧。

3. 教学：讲解毒品的危害和拒绝毒品的重要性，然后教授学生拒绝毒品的具体方法和技巧。

4. 练习：让学生进行角色扮演，模拟拒绝毒品的场景，加深学生对于拒绝毒品的理解和掌握。

5. 总结：对本节课学习内容进行总结，并强调拒绝毒品的重要性和方法。

五、教学设计理念本节课通过多种形式的教学手段，引导学生了解毒品的危害，掌握拒绝毒品的技巧，培养学生正确的价值观和拒绝诱惑的能力，以此来让学生远离毒品，保护自己的身心健康。

教学延伸：1. 辅导老师可以邀请专业机构或者社区警察前来进行毒品预防教育的课程，通过实例让学生更加深刻地理解毒品的危害以及更好地学会拒绝毒品的方法。

2. 同时可以安排学生观看一些相关的真实案例视频，让学生通过身临其境的方式了解吸毒对生活、家庭、社会所造成的危害，并引导他们深刻反思。

3. 在班级和学校活动中设置各种拒绝毒品的角色扮演游戏，以及小型比赛，来巩固学生对拒绝毒品的认知和技巧。

4. 可以邀请一些社会工作者、毒品康复者、家庭成员等来讲述自己身边的真实案例，让学生感受到毒品危害的现实性，引起他们的思考和警惕。

5. 不定期进行讨论小组活动，引导学生互相分享对于毒品的认识以及拒绝毒品的理念，促进学生之间的相互交流和学习。

6. 鼓励学生积极参与集体活动、体育锻炼等健康活动，让他们树立正确的生活态度和健康的生活方式。

小学生禁毒教育课教案

小学生禁毒教育课教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。

二、教学内容1. 的定义：介绍的种类、特点和危害。

2. 的危害：讲解对个人、家庭和社会的危害。

3. 防范：传授防范的方法和技巧。

4. 法律法规：让学生了解与相关的法律法规，增强法律意识。

三、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、危害和法律法规。

2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深入了解危害。

3. 讨论法：组织学生讨论如何抵制，培养学生的自觉性。

4. 互动游戏法：设计互动游戏，提高学生的参与度和兴趣。

四、教学准备1. 准备相关教案、课件和教学素材。

2. 收集的危害案例，制作成PPT或展板。

3. 准备互动游戏道具和奖品。

五、教学过程1. 导入：简要介绍的危害，引发学生关注。

2. 讲解知识：详细讲解的定义、危害和法律法规。

3. 分析典型案例：分析危害的典型案例，让学生感同身受。

4. 互动游戏：设计互动游戏，让学生在游戏中学习防范的方法。

5. 讨论与总结：组织学生讨论如何抵制，培养学生的自觉性。

6. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。

六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括发言、讨论和游戏互动等。

2. 知识掌握：通过课后作业和小测验，评估学生对知识的理解和记忆。

3. 态度转变：通过学生的讨论和表现为评估学生对的态度变化。

七、教学拓展1. 参观禁毒教育基地：组织学生参观禁毒教育基地，加深对危害的认识。

2. 开展禁毒主题班会：定期开展禁毒主题班会，强化学生的禁毒意识。

3. 家长参与：邀请家长参与禁毒教育活动，共同关注学生的健康成长。

八、教学注意事项1. 尊重学生：在教学过程中，尊重学生的观点和感受，营造开放、安全的课堂氛围。

2. 结合实际：结合学生的生活实际，讲解危害，提高学生的认同感。

3. 强化法律法规：强调法律法规的重要性，引导学生遵守法律，自觉抵制。

小学一年级禁毒教育教案

小学一年级禁毒教育教案教学内容：禁毒教育教学目标：1. 了解毒品对身体和社会的危害；2. 意识到毒品对我们人生的影响；3. 学会拒绝毒品，增强自我保护意识。

教学重点：1. 认识毒品对身体和社会的危害；2. 增强自我保护意识；3. 学会拒绝毒品。

教学方法：情景剧、小组讨论、互动提问、PPT课堂演示等多种形式相结合的教学方法。

教学流程：1. 导入新知识（5分钟）老师通过图片、视频等形式，向学生介绍禁毒的概念，引导学生思考毒品对身体和社会的危害。

2. 情景剧表演（10分钟）老师布置任务：让学生分成若干小组，利用自己所学知识编写一段有关毒品的情景剧，并在课堂上进行表演。

每个小组都要展示一个不同的主题，如“毒品对家庭的危害”、“毒品对健康的危害”等等。

3. 小组讨论（15分钟）每个小组表演完毕后，其他小组和老师将对其表演进行讨论，包括内容、表现形式、可行性等方面，并给予肯定和建议。

4. 互动提问（10分钟）老师通过提问的形式来鼓励学生自由发言，让学生能够自己思考并回答问题，例如，你们觉得这些毒品是怎么进入人体的？吸毒者受到什么样的伤害？等等。

5. PPT课堂演示（10分钟）老师以PPT课堂演示的形式引导学生进一步了解毒品危害的知识点，例如，常见毒品名称、成分、性质、危害等。

6. 总结反思（5分钟）老师对本节课所学的知识进行概括和总结，让学生了解毒品对身体和社会的危害，增强自我保护意识，并感受到防范毒品的重要性。

教学评价：1. 学生运用有效的禁毒知识进行自我保护；2. 学生能够清晰地表述毒品对身体和社会的危害；3. 学生对毒品形成抵制和拒绝的自主意识。

4. 学生表现出积极的参与和思考能力。

小学生禁毒教育教案

小学生禁毒教育教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。

二、教学重点1. 的危害性2. 如何抵制3. 法律意识的重要性三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生直观地了解的危害。

2. 运用讨论法，引导学生思考如何抵制。

3. 采用法律教育法，让学生遵守法律法规，自觉抵制。

五、教学内容1. 的危害：介绍的种类、危害及对个人、家庭、社会的严重影响。

2. 案例分析：分析典型案例，让学生感受的危害。

3. 如何抵制：引导学生树立正确的人生观、价值观，自觉抵制。

4. 法律教育：讲解相关法律法规，让学生知道违法行为的后果，遵守法律法规。

5. 宣誓活动：组织学生进行禁毒宣誓，增强抵制的决心。

教学反思：在教学过程中，关注学生的反应，及时调整教学方法和内容，确保学生能够深刻理解的危害，提高防范意识。

注重培养学生的法律意识，使其遵守法律法规，自觉抵制。

在教学结束后，对学生进行评价，了解教学效果，为后续教学提供参考。

六、教学活动1. 观看禁毒教育视频：让学生通过视频了解的危害，直观感受对个人和社会的破坏。

2. 小组讨论：分组讨论如何在生活中抵制，分享自己的看法和经验。

3. 制作宣传海报：鼓励学生发挥创意，制作有关禁毒的宣传海报，提高宣传效果。

七、教学评估1. 课后作业：布置一篇关于禁毒的作文，让学生进一步思考的危害及如何抵制。

2. 课堂问答：提问学生关于禁毒的知识，检验教学效果。

3. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，是否具备抵制的能力。

八、教学延伸1. 参观戒毒所：组织学生参观戒毒所，了解戒毒人员的生活，感受给他们带来的痛苦。

2. 社区宣传：鼓励学生参与社区禁毒宣传活动，将所学知识传播给更多的人。

3. 长期跟踪：对教学效果进行长期跟踪，关注学生是否能持续抵制，健康成长。

《小学生禁毒》市优秀教学案例3份

《小学生禁毒》市优秀教案（一）一．教案目标：通过这堂课，学生将了解毒品的危害，认识预防毒品滥用的重要性，掌握拒绝毒品的技巧，并鼓励积极参与禁毒工作。

二．适用年龄：小学生，年龄段可根据实际情况调整。

三．教学时间：预计1个课时（45分钟）四．教材和资源：投影仪或黑板演示文稿或教材图片和图表，用于展示毒品的危害和禁毒信息笔记本和铅笔，供学生记录重要信息五．教学步骤：第一步：引入（5分钟）讲师简要介绍课程内容和目标。

引导学生思考：你们知道什么是毒品吗？毒品有哪些危害？第二步：什么是毒品？（10分钟）定义毒品：毒品是一种对身体和心理健康有害的物质，会引起成瘾。

列举一些常见的毒品，如大麻、可卡因、海洛因等。

展示图片，让学生认识这些毒品。

第三步：毒品的危害（10分钟）探讨毒品对身体的危害，包括生理和心理方面。

使用图片和图表，展示毒品对大脑、心脏、肺部等器官的损害。

强调毒品的成瘾性，解释为什么吸毒会变得难以戒除。

第四步：毒品对社会的影响（10分钟）分析毒品滥用对家庭、学校和社区的破坏性影响。

强调毒品问题导致的犯罪活动增加和社会不稳定。

第五步：预防毒品滥用（10分钟）引导学生了解预防毒品滥用的重要性。

提供有效的预防策略，如自我决策、拒绝毒品的技巧等。

第六步：禁毒教育的重要性（5分钟）讨论为什么小学生需要禁毒教育。

强调禁毒教育的目标，如提高意识、培养抵制毒品的能力。

第七步：小学生如何参与禁毒（5分钟）介绍小学生可以参与禁毒工作的方式，如参加禁毒活动、宣传禁毒信息等。

鼓励学生积极参与社区和学校的禁毒倡导活动。

第八步：总结与回顾（5分钟）回顾课程的要点和重要信息。

强调学生在禁毒问题上的个人责任。

第九步：课堂讨论和互动（5分钟）为学生提供机会，让他们分享他们的看法和经验。

鼓励学生提出问题，以促进深入的讨论。

第十步：课程作业和扩展（5分钟）分发或分配相关阅读材料或作业，以巩固课程内容。

提供进一步学习和探讨毒品问题的资源。

第十一步：总结和反馈（5分钟）收集学生的反馈和问题。

禁毒宣传教育课教案5篇

禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第五章《远离，保护健康》，内容包括的定义、种类，对身体、心理、社会的危害，以及如何拒绝和开展禁毒宣传教育。

二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及危害，提高防范意识。

2. 培养学生拒绝、保护自己的能力。

3. 增强学生的社会责任感，积极参与禁毒宣传教育活动。

三、教学难点与重点教学难点：对身体、心理、社会的危害，以及如何拒绝。

教学重点：的定义、种类，防范的方法。

四、教具与学具准备教具：PPT、禁毒宣传资料、模型。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组因导致的悲剧照片，引发学生对问题的关注。

2. 新课导入：教师讲解的定义、种类及危害。

（1）的定义：是指能够对人体产生依赖性、损害身体健康、破坏社会秩序的物质。

（2）种类：鸦片类、大麻类、可卡因、冰毒、K粉等。

（3）危害：对身体、心理、社会的严重影响。

3. 实践情景引入：分组讨论，让学生设想自己遇到诱惑时，如何拒绝。

4. 例题讲解：讲解如何识别、防范的方法。

5. 随堂练习：让学生列举的种类，以及对身体、心理、社会的危害。

6. 禁毒宣传教育活动：组织学生参观禁毒展览，观看禁毒宣传片，开展禁毒签名活动。

六、板书设计1. 的定义、种类及危害。

2. 如何拒绝。

3. 禁毒宣传教育活动。

七、作业设计1. 作业题目：以“拒绝，从我做起”为主题，写一篇作文。

答案：参照课堂所学内容，结合自身实际，阐述拒绝的重要性，并提出具体做法。

2. 课后实践：开展一次家庭禁毒宣传教育活动。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动的实例、实践活动，使学生深刻认识到的危害，提高了防范意识。

2. 拓展延伸：鼓励学生利用所学知识，向身边人宣传禁毒知识，扩大禁毒宣传教育的影响力。

重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织。

2. 教学目标的设定。

3. 教学难点与重点的把握。

4. 教学过程的设计与实践。

5. 作业设计的针对性与实践性。

小学禁毒教育教案(好)

小学禁毒教育教案(好)第一章：认识1.1 教学目标：让学生了解的定义、种类和危害。

1.2 教学内容：介绍的概念，列举常见，讲解对身体、心理和社会的危害。

1.3 教学方法：采用图片、视频、讨论等方式进行教学。

1.4 教学活动：1.4.1 展示图片，让学生识别并了解的外观。

1.4.2 观看危害的短视频，让学生了解对身体、心理和社会的危害。

1.4.3 分组讨论：让学生分享自己对的认识和看法。

1.5 作业：让学生回家后向家人宣传的危害，提高全家人的禁毒意识。

第二章：的诱惑与拒绝2.1 教学目标：让学生了解的诱惑因素，学会拒绝的技巧。

2.2 教学内容：分析诱惑的原因，讲解拒绝的方法和技巧。

2.3 教学方法：采用案例分析、小组讨论、角色扮演等方式进行教学。

2.4 教学活动：2.4.1 分析典型案例，让学生了解诱惑的原因和后果。

2.4.2 小组讨论：让学生分享如何拒绝的经验和方法。

2.4.3 角色扮演：让学生模拟场景，学会在实际生活中拒绝的技巧。

2.5 作业：让学生制定个人拒绝的计划，并在日常生活中实践。

第三章：滥用的后果3.1 教学目标：让学生了解滥用的严重后果，提高防范意识。

3.2 教学内容：介绍滥用的生理、心理和社会后果。

3.3 教学方法：采用图片、视频、案例分析等方式进行教学。

3.4 教学活动：3.4.1 展示滥用带来的生理后果的图片，让学生了解的危害。

3.4.2 观看滥用后果的短视频，让学生感受滥用的严重性。

3.4.3 分析典型案例，让学生了解滥用对个人和社会的影响。

3.5 作业：让学生回家后向家人分享滥用的后果，提醒家人防范。

第四章：禁毒法律法规4.1 教学目标：让学生了解禁毒法律法规，提高守法意识。

4.2 教学内容：讲解禁毒法律法规的基本内容和相关规定。

4.3 教学方法：采用讲解、案例分析等方式进行教学。

4.4 教学活动：4.4.1 讲解禁毒法律法规的基本内容和相关规定。

4.4.2 分析典型案例，让学生了解违法行为的后果。

一年级国际禁毒日队活动教案

一年级国际禁毒日队活动教案一年级国际禁毒日队活动教案一教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。

教学形式：师生互动，讨论、交流。

教学过程：一、出示题目。

(远离毒品关爱生命)二、什么是毒品及毒品的种类。

1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。

这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

3.看了这些图片，你有什么感受?(自由谈话。

)三、介绍毒品的危害。

(结合图片)问：毒品有那些危害呢?1.毒品毁人毁健康。

(1)毒品摧毁人的消化功能。

(2)摧毁人的神经系统。

(3)摧毁人的呼吸及循环系统。

(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。

2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

(1)丧失工作能力。

(2)倾家荡产。

(3)给家人带来无尽的折磨。

3.吸毒导致堕落、犯罪。

4.吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

五、讨论，交流体会。

1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2.让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法。

1.问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。

)2.防毒有五种措施：一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

七、总结。

同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。

小学禁毒教育教案选六篇

小学禁毒教育教案（一）教学目标：1、了解毒品的危害，预防毒品犯罪。

2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

3、自觉与涉毒XX犯罪作斗争。

教学重点：了解吸毒的危害。

教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制教学时间：1课时教学过程：一、认识毒品1、观看资料片，了解毒品的种类：各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。

联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物，即安定类药物。

2、毒之花——罂粟花：罂粟原生于地中XX部山区及小亚细亚埃及等地。

在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。

古希腊人为了表示对罂粟的赞美，让执掌农业的司谷女神手拿一枝罂粟花。

古希腊神话中也流传着罂粟的故事，有一个统管死亡的魔鬼之神叫做许普诺斯，其儿子玛非斯手里拿着罂粟果，守护着酣睡的父亲，以免他被惊醒。

罂粟属草本植物，一般秋种夏收，高4尺至5尺，叶大而光滑，花大而艳丽，有红、黄、白、粉红、紫等色。

在美丽的花朵下却蕴藏了给人类带来巨大灾难的阿片。

阿片是植物罂粟未成熟的果实被刀割后流出的汁液，二三天后，这种牛奶状乳胶逐渐变干，颜色由白变黑，这就是鸦片。

公元一六二四年，即明朝天启年间，荷兰人把鸦片和烟草混合吸食的方法传入中国内地，鸦片传播开来。

多少年来，人们出自对生的渴望、对死的恐惧和对快乐的追求，千方百计的寻求着解除肉体、精神痛苦的药品，鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。

二、认识毒品的危害1、吸毒对社会的危害(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。

吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

(2)对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。