三位数加减三位数(进位退位)练习ppt
三年级上册数学三位数减三位数人教新课标ppt()(22张)标准课件
109
对应练习 （教材第42页做一做） 想一想、拨一拨，再计算。
1000－520 =480
1000 - 520
480
知识小结
被减数中间或末尾有0的连续退位减法： 三位数减三位数，当个位不够减，十
位上又是0时，要从百位上退1当10，放到 十位上，再从十位退1当10放到个位上， 这时十位上剩9个10。
3、原来有1吨南瓜，我运走了567千克，还剩余多少千克？
403
- 1 5 8 - 1 5 8 想一想、拨一拨，再计算。
个位不够减，从十位退1，十位是0继续从百位上退1，再从这个退下的10中退1到个位，这时十位上是9。 被减数中间或末尾有0的连续退位减法：
2 5 5 2 4 5 三位数减三位数，当个位不够减，十位上又是0时，要从百位上退1当10，放到十位上，再从十位退1当10放到个位上，这时十位上剩9
个
新知探究
再从退下的10中退1到个 位作10，这时十位上是9。
39
百
403
－ 158
十
个位上13－8。 个
新知探究
先算个位13－8＝5。
39
百
403
－ 158
十
5
个
新知探究
再算十位9－5＝4。
39 403 － 158 245
最后算百位 3－1＝2。 百 十 个
新知探究
说一说，个位不够减，十位上是0，该怎么退1？
答：还剩余436千克。 ②用被减数减差，看是否等于减数
2005年比2004年计划多生产多少部动画片？
巩固练习
五、副食店运来400千克鸡蛋，上午卖出 152千克，还剩多少千克？
400-152=248（千克） 答：还剩248千克。
三位数加减三位数(连续进位退位)青岛版六年制数学二年级下册PPT课件
根据题意，可列式： 158+247
三位数加减三位数（连续进位、退位）
两块菜地一共有多少只瓢虫？
根据题意，列式：247+158=（405）（只）
十最十上个位后再位进位向上计向上位上十进算百4数7位加位1位+加18进5数进得得，211再111。再得0。5加，，加4。
247 +1 5 8
11
4 05
用竖式计算加法时，一 定要数位对齐哦！有进 位数时不要漏加哦！
三位数加减三位数（连续进位、退位）
还有多少棵茄子没检查？
根据题意，可列式：435-276
三位数加减三位数（连续进位、退位）
可以列竖式计算得结果哦！
根据题意得，435-276=（159）（棵）
列竖式计算：
个十位位上上5的减36先不去够掉减个，位 从百够借十借上十位减掉位掉加位上，的 上11，的借0向加1得，还4百11先还0剩，1位得5去剩3；在借1；掉221个减 1；3十5，减-位71位不 在226=7得=951，，，对对对齐齐齐个十百位位位，写写十19。。位
394+189=
三位数加减三位数（连续进位、退位）
根据题意，可列式：189+394= （583）（棵）
列竖式为： 个十百上位位进再向上上1位向数加十98数百得加加3位再1位549进得。得，加进111再进813，加，位
189 +3 9 4
11
583
哪一位相加满10， 就向前一位进1。
三位数加减三位数（连续进位、退位）
三青位岛数版加六减年三制位数数（学连续二进年位级、退下位册）
6 万以内的加减法（二）
三位数加减三位数（连续进位、退位）
三位数加减三位数(进退位)口算
三位数加减三位数(进退位)口算口算是一种通过心算、记忆和运算技巧来进行计算的方法。
在口算中，我们可以使用不同的策略来解决加法和减法问题。
本文将介绍一种用于三位数加减三位数（包括进位和退位）口算的方法。
1. 加法口算a) 无进位的加法对于无进位的三位数加法，我们可以直接对各位数进行相加。
例如：356+ 279------635b) 有进位的加法当两个三位数相加时，可能会出现进位的情况。
此时，我们可以先从个位数开始相加，如果有进位，则将进位加到十位数上，然后再将十位数相加。
例如：735+ 678------14132. 减法口算a) 无退位的减法对于无退位的三位数减法，我们可以直接对各位数进行相减。
例如：587- 239------348b) 有退位的减法当两个三位数相减时，可能会出现退位的情况。
此时，我们可以先从个位数开始相减，如果需要退位，则从十位数借位，然后再将十位数相减。
例如：734- 618------1163. 进退位口算的注意事项在进行三位数加减口算时，需要注意以下几点：- 需要掌握好进位和退位的概念，确保在相加或相减时进行正确的进退位操作。
- 在进行进位和退位操作时，需要将进位或退位的数写在相应的位数上，并确保后续的运算正确。
- 做口算时要逐位计算，避免出错并确保答案的准确性。
口算训练可以帮助我们提高大脑的计算能力和运算速度，并为进一步研究数学打下坚实的基础。
以上是关于三位数加减三位数（包括进位和退位）口算的简要介绍，希望能对您有所帮助！。
2023-2024学年二年级下学期数学三位数加减三位数(一次进位和退位)练习课(教案)
20232024学年二年级下学期数学三位数加减三位数（一次进位和退位）练习课（教案）一、教学内容教材章节：人教版二年级下册《数学》第63页至65页。
详细内容：学习三位数加减三位数的计算方法，包括一次进位和退位的操作。
二、教学目标1. 学生能够理解并掌握三位数加减三位数的计算法则。
2. 学生能够熟练进行一次进位和退位的计算。
3. 培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：一次进位和退位的操作。
2. 教学重点：三位数加减三位数的计算方法。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、计算器。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入：以购物场景为例，让学生观察并理解三位数加减三位数的实际应用。
2. 讲解例题：例1：234 + 56解：将两个数对齐，从个位开始相加，4+6=10（一次进位），3+5+1=9，2+0=2，所以234 + 56 = 290。
例2：789 321解：将两个数对齐，从个位开始相减，91=8，82=6，73=4，所以789 321 = 468。
3. 随堂练习：（1）245 + 67（2）802 4564. 学生练习：让学生独立完成练习本上的相关题目。
六、板书设计板书题目：三位数加减三位数（一次进位和退位）七、作业设计1. 作业题目：（1）346 + 278（2）589 123（3）432 + 567（4）765 3892. 答案：（1）624（2）466（3）999（4）376八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本节课的学习，学生掌握了三位数加减三位数的计算方法，但在一次进位和退位的操作上仍需加强练习。
在今后的教学中，我将继续强调进位和退位的操作，并增加相关的练习题目，以提高学生的计算能力。
拓展延伸：邀请家长参与学生的学习过程，监督并指导学生进行家庭作业的完成。
同时，鼓励学生在日常生活中注意观察和思考三位数加减三位数的问题，将所学知识运用到实际生活中。
二年级数学下册课课练习6.1 三位数加减三位数(连续进位、退位)
1.列竖式计算。
455＋358＝ 278＋286＝ 378＋484＝355－289＝ 622－386＝ 316－189＝2.连一连。
3. 图书馆新进科技类图书388本，童话类图书比科技类图书少进199本。
图书馆新进童话类图书多少本？456－168 431－349 354+168 325+199 524 522 288 82参考答案1.2. 3.388-199=189（本）答：图书馆新进童话类图书189本。
+ 2 8 6 5 6 4 1 1 2 7 8 + 3 5 8 8 1 3 1 1 4 5 5 +4 8 4 8 6 2 1 1 3 7 8 - 2 8 9 6 6 3 5 5 . . - 3 8 6 2 3 6 6 2 2 . . - 1 8 9 1 2 73 1 6 . .好的学习方法和学习小窍门一、提高听课的效率是关键。
学习期间，听课的效率如何，决定着学习的效果，提高听课效率应注意以下几个方面：1、课前预习能提高听课的针对性。
预习中发现的问题，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力；预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课要全神贯注。
全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结。
眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作。
心到：就是用心思考，与老师的教学思路保持一致。
口到：就是主动回答问题或参加讨论。
手到：就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。
3、作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录，以便复习。
二，了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。
但我们不能盲目的跟随他人的学习方式，一定要找到属于自己的学习方式。
同时成为学习的管理者。
1．明确学习目标：每个人都有自己的学习目标，而学习计划则是实现学习目标的蓝图。
三位数加减三位数(进位、退位)青岛版五四制数学二年级下册PPT课件
我们二队 有227只。
从家到花园384米。 花园
二队有227只。 第二队比第一队少
多少只？
根据这些信息，你能提出什么问题？
探索新知
从果园到花园一共有多少米？
592＋384＝976（米）
592 +3 8 4
1
976
9加8得17，怎样写 呢？
课件PPT
探索新知
课件PPT
第二队比第一队少多少只？
518－227＝291（只） .
51 8 - 227
2 91
十位上1减2不够减，
想怎一么想办？，怎样计相算同三数位位数相减减三位数的退位减法？ 退1当十
探索新知
课件PPT
从家到果园比从家到花园要多飞多少米？
592－384＝208（米）
. 592 - 384
208
课件PPT
典题精讲
回顾3道题的计算过程，想一想，用竖式计算加减法时，
726 -342 4 84
538 - 352
1 86
课件PPT
680 - 456
234
易错提醒
改错：
726
- 342 3484
538 - 352
1 86
课件PPT
680 - 456 2324
学以致用
拨一拨，算一算。 636减217，等于多珠子。
课件PPT
第三单元 勤劳的小蜜蜂
——万以内的加减法（一）
学习目标
对算法进行比较优化。
课件PPT
感受学数学，用数学的乐趣。
情景导入
课件PPT
我们一队有518只。
果园
从家到果园 592米。
从家到花园384米。
从家到果园592米。
三位数加减三位数的验算ppt课件(2024)
765 - 987 = -222（注意借位和负数结果）
例子3
500 - 222 = 278（注意退位）
12
综合运算实例
例子1
456 + 789 - 321 = 924
例子2
987 - 654 + 321 = 654
例子3
234 + 567 - 456 = 345（注意进位和退位的综合 处理）
2024/1/28
培养数学素养
通过验算过程，培养学生 的数学逻辑思维和严谨性 ，提高数学素养。
适应教学需求
满足小学数学教学中对于 三位数加减运算及其验算 方法的教学需求。
4
适用范围和对象
适用范围
小学数学课堂、数学兴趣 小组、数学竞赛培训等。
2024/1/28
适用对象
小学生、数学教师、家长 等。
使用场景
果相同，说明验算正确。
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常见错误类型及原因分析
2024/1/28
18
计算过程中的常见错误
错位加减
在进行三位数加减三位数的计算时， 学生容易出现错位加减的错误，即将 个位与十位、十位与百位对应相加减 ，导致结果错误。
忽略进位或借位
混淆加减法则
学生有时会将加法和减法的计算法则 混淆，例如将加法中的“满十进一” 应用于减法中，导致计算错误。
三位数加减三位数的验算ppt课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 引言 • 三位数加减法基础知识 • 三位数加减三位数实例演示 • 验算方法及步骤 • 常见错误类型及原因分析 • 提高计算准确性的策略与建议
2
01
引言
2024/1/28
北师版数学课件(三上)三位数加减混合运算
亮亮和奶奶八月花了 745元，八月节余了多少元？
先算每月收入多少元， 再减去8月花掉的钱。
800＋185－745 ＝985－745 ＝240（元） 答：八月节余了240元。
800－745＋185 ＝55＋185 ＝240（元）
先用父母寄回的钱，减去花了的钱，再加 上奶奶领取的补助钱。
九月节余260元，十月节余的钱比九月少30元，两个月一共节余了多 少元？
三年级数学·上 新课标[北师]
第3单元 加与减
3 节余多少钱
第1课时 三位数加减混合运算
复习准备
学习新知
随堂练习
作业设计
计算下面各题。
58＋42-35= 65
58 + 41 2 10 0
10 0 - 35
65
复习准备
35-23+13= 25 35
- 23 12 12
+13 25
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学习新知
2009年，我国进城务工人员总数约二亿三千万人，城市建设和 发展离不开他们辛勤劳动。
返回作业2
3.（重点题）红旗小学原有540名学生,有 108名六年级学生毕业,又有88名一年级 学生新入学。现在红旗小学一共有多少 名学生? 540-108+88 ＝432+88 ＝520（名）
答：现在红旗小学一共有520名学生。
4.（难点题）第一个果园收获了500千克 苹果,第二个果园收获的苹果比第一个 果园的少25千克。这两个果园共收获了 多少千克苹果? 500+（500-25） ＝500+475 ＝975（千克）
427+273-165 ＝700-165 ＝535返回目录作业1
作业2
我会认真做题的！