【2019版】部编版道法六下第4课《地球--我们的家园》教学课件
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部编版六年级道德与法治下册 第4课《地球—我们的家园》第一课时 教学课件
地球—我们的家园
第二单元 • 爱护地球 共同责任
地球的介绍
观 看 视 频
说一说
看了刚才的视频资料，你 了解了什么？
找一找：我们的星球
浩瀚的宇宙中有着各种各样的星球 ，但是有一颗它很特别。蔚蓝色的它或 许是茫茫宇宙中唯一有大里生命繁殖， 有着人类文明的星球。它就是我们生活 的地球。地球是一个美丽的星球。它不 但是我们人类和其他生物赖以生存的地 映了哪些方面的 环境问题？查找相关资料，说说 这些环境问题会带来哪些危害？
燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏
环境污染、人口暴涨、人类还能在地球上生活多久?
观 看 视 频
环境问题敲响了警钟
近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来 越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊 人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过 度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导 致全球气候变……地球出现了资源短缺、环境污染和生态 破坏等问题。
和地球相似度最高的星球终被放弃！科学家：它在走下坡路
目前科学家已经在银河系和银河系之外找到了很多跟我们地球 环境极为相似的星球，但是都迫于无奈，距离的限制，导致人 类并不能够在短暂的时间内实现移居的梦想。特别是人类在不 断筛选的过程中，还将一些原本被看作是人类第二家园的星球 都放弃了。
比如距离我们地球大约1400光年，号称相似度最为接近的一颗 开普勒452b行星就被科学家放弃了。只因为科学家发现这颗开 普勒452b正在走向下坡路，未来等到人类真的实现移居到开普 勒452b生存的时候，这颗行星很可能早就已经不复存在了。
科学家们的探索均以失败告终 ，目前，地球是人类唯一的家园，它为人 类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
第二单元 • 爱护地球 共同责任
地球的介绍
观 看 视 频
说一说
看了刚才的视频资料，你 了解了什么？
找一找：我们的星球
浩瀚的宇宙中有着各种各样的星球 ，但是有一颗它很特别。蔚蓝色的它或 许是茫茫宇宙中唯一有大里生命繁殖， 有着人类文明的星球。它就是我们生活 的地球。地球是一个美丽的星球。它不 但是我们人类和其他生物赖以生存的地 映了哪些方面的 环境问题？查找相关资料，说说 这些环境问题会带来哪些危害？
燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏
环境污染、人口暴涨、人类还能在地球上生活多久?
观 看 视 频
环境问题敲响了警钟
近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来 越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊 人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过 度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导 致全球气候变……地球出现了资源短缺、环境污染和生态 破坏等问题。
和地球相似度最高的星球终被放弃！科学家：它在走下坡路
目前科学家已经在银河系和银河系之外找到了很多跟我们地球 环境极为相似的星球，但是都迫于无奈，距离的限制，导致人 类并不能够在短暂的时间内实现移居的梦想。特别是人类在不 断筛选的过程中，还将一些原本被看作是人类第二家园的星球 都放弃了。
比如距离我们地球大约1400光年，号称相似度最为接近的一颗 开普勒452b行星就被科学家放弃了。只因为科学家发现这颗开 普勒452b正在走向下坡路，未来等到人类真的实现移居到开普 勒452b生存的时候，这颗行星很可能早就已经不复存在了。
科学家们的探索均以失败告终 ，目前，地球是人类唯一的家园，它为人 类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
新部编版道德与法治六年级下册第4课《地球--我们的家园》PPT课件
欣赏全明星阵容的公益歌曲 《拯救地球》
There's a place in your heart 在你心中有个地方，
And I know that it is love 我知道那里充满了爱。
And this place could be 这个地方会比明天更灿烂。
Much brighter than tomorrow……
道德与法治六年级下册
第四课 地球—我们的家园
第1课时
宇 宙 中 的 地 球
星空以外的景象是什么 样子呢？会和地球一样 吗？有山川河流……
世界上到底有没 有外星人呢？
其他星球有没有动 物、植物生存呢？
是不是有一天我们 也可以去别的星球 居住呢？
同学们还想过哪 些奇怪的问题？ 说出来大家分享 ……
观看视频 并思考：
延伸活动：
请同学课后搜集英国曼彻 斯特桦尺蛾的事例，继续深 入了解人类为了利益肆意破 环境而受到惩罚的故事，课 间与小伙伴们分享你的心得。
道德与法治六年级下册
第四课 地球—我们的家园
第2课时
课前展示： 请同学展示你所搜集的关于
英国曼彻斯特桦尺蛾的事例。
集体探究： 1.桦尺蠖颜色和数量发生变化的原 因是什么？ 2.如果你是地方官员要怎样做来改 变该地区的环境问题？
1.其他星 球跟地球 比有哪些 不同的特 点？ 2.地球上 有哪些特 点适合人 类生存？
根
据 视 频 归 纳 ：
地 球 适 合 人 类
居
住
的
原
因
合作探究：
1.生物圈2号实验为 什会失败？
2.生物圈2号实验的 失败让你有什么感 想和设想？
地球孕育了人类生命，提供了人类生存的自然环境。自 古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。
部编人教版《道德与法治》六年级下册第4课《地球——我们的家园》精品课件
河流的水蒸发，在上升的过程中形成云雨。雨水降落在 高山森林，灌溉森林，再流到村落，供人们饮用，最后灌溉 梯田，又流进河流。这样，水资源可以循环利用。
哈尼族人用生活废水来灌溉梯田。他们利用自然， 尊重自然，不破坏环境，梯田生态系统顺应自然规律， 他们很有智慧。
哈尼梯田是人类与自然和谐相处的典范，所以才 能成为世界文化遗产。这体现了哈尼族人的智慧，他 们能顺应自然生活。
4.地球——我们的家园
学习目标
1.理解地球是人类的家园，感悟人与自然和谐相处的古老智慧，懂得 珍爱地球。
2.了解各种环境问题带来的生存危机，学会利用思维导图分析环境问 题产生的原因及危害，懂得人类不善待自然会受到惩罚。
3.知道保护环境是世界各国人民共同的责任，树立环保意识，参与力 所能及的环保行动。
亲爱的小朋友们，快行动起来，告诉你们身边的大朋友们，我需要你们来保护我、帮助我！
祝你们的生活环境更加优美！
地球妈妈
2020年4月30日
建议书
地球的愿望
同学们： 我们只有一个地球，地球
上的环境已受到严重的污染和 破坏，让我们行动起来，从眼 前做起，从点点滴滴的小事做 起，从改变自身的坏习惯做起。 爱护花草树木、爱护小动物、 节约用水、低碳出行、保护环 境，形成环保的群体意识，让 地球不再哭泣。
人类破坏地球环境的资料有哪些？
美国东北部和加拿大东南部是西半球工业最发达的地区，该 地区每年向大气中排放二氧化硫 2500多万吨。其中约380万吨由 美国飘到加拿大。100多万吨由加拿大飘到美国。二十世纪七十 年代开始，这些地区出现了大面积酸雨区。美国受酸雨影响的水 域3.6万平方千米，23个州17059个湖泊中有7400个酸化变质。
通过水俣病事件，我们应该警醒起来，要重视环保，不 能为了一时的利益而造成人为的环境污染，要加强环保意识 和法律意识。
哈尼族人用生活废水来灌溉梯田。他们利用自然， 尊重自然，不破坏环境，梯田生态系统顺应自然规律， 他们很有智慧。
哈尼梯田是人类与自然和谐相处的典范，所以才 能成为世界文化遗产。这体现了哈尼族人的智慧，他 们能顺应自然生活。
4.地球——我们的家园
学习目标
1.理解地球是人类的家园，感悟人与自然和谐相处的古老智慧，懂得 珍爱地球。
2.了解各种环境问题带来的生存危机，学会利用思维导图分析环境问 题产生的原因及危害，懂得人类不善待自然会受到惩罚。
3.知道保护环境是世界各国人民共同的责任，树立环保意识，参与力 所能及的环保行动。
亲爱的小朋友们，快行动起来，告诉你们身边的大朋友们，我需要你们来保护我、帮助我！
祝你们的生活环境更加优美！
地球妈妈
2020年4月30日
建议书
地球的愿望
同学们： 我们只有一个地球，地球
上的环境已受到严重的污染和 破坏，让我们行动起来，从眼 前做起，从点点滴滴的小事做 起，从改变自身的坏习惯做起。 爱护花草树木、爱护小动物、 节约用水、低碳出行、保护环 境，形成环保的群体意识，让 地球不再哭泣。
人类破坏地球环境的资料有哪些？
美国东北部和加拿大东南部是西半球工业最发达的地区，该 地区每年向大气中排放二氧化硫 2500多万吨。其中约380万吨由 美国飘到加拿大。100多万吨由加拿大飘到美国。二十世纪七十 年代开始，这些地区出现了大面积酸雨区。美国受酸雨影响的水 域3.6万平方千米，23个州17059个湖泊中有7400个酸化变质。
通过水俣病事件，我们应该警醒起来，要重视环保，不 能为了一时的利益而造成人为的环境污染，要加强环保意识 和法律意识。
部编版小学道德与法治六年级下册地球 我们的家园(教学课件)
温度
气温-173℃至427℃ 太阳系第二热星球 平均气温480℃以上 太阳系最热星球
温度低于-140℃
……
氧气 无
极少 几乎没有
……
水 无 无 无 ……
01 我们生存的家园
地球适宜人类居住的原因: ●太阳到地球距离适中(光和热适量)。 ●质量和体积适中,有磁场。 ●有足够的氧气。 ●有液态水存在。
01 我们生Biblioteka 的家园01 我们生存的家园
哈尼梯田生态系统好在哪里？
哈尼梯田发挥了涵养水源、农业种植、促进水 循环等功能,是人类尊重自然、顺应自然、善待自 然,与自然和谐相处的典范。
01 我们生存的家园
01 我们生存的家园
01 我们生存的家园
01 我们生存的家园
01 我们生存的家园
地球是人类美好的家园，大自然是我们的母 亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉 献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场 上温驯的羊群、开满兰花的亚麻田和中国桑树养 育的蚕茧编织出衣物，供我们遮蔽风寒酷暑。
人在屋中居，屋在水中游
01 我们生存的家园 人类与自然环境和谐相处
因地制宜，就地取材
北极地区的因纽 特人用冰砖垒砌防风 雪、御严寒的冰屋。
01 我们生存的家园
人类与自然环境和谐相处
中国哈尼族人的村 寨一般建在半山腰，村 寨上面的山坡分布着涵 养水源的森林，村寨下 面的山坡密布着梯田。
森林—村寨—梯田—水系
......
01 我们生存的家园
球和火星的温度、大气含氧量和水分状况能否满足人类 生存的基本需求?
星球
月球 火星
温度
-180~120℃ -138~27℃
氧气 水
无 无液态水 极少量 极少量
部编人教版六年级下册道德与法治第4课《地球--我们的家园》(第一课时)课件
1.其他星 球跟地球 比有哪些 不同的特 点？ 2.地球上 有哪些特 点适合人 类生存？
根
据 视 频 归 纳 ：
地 球 适 合 人 类
居
住
的
原
因
合作探究：
1.生物圈2号实验为 什会失败？
2.生物圈2号实验的 失败让你有什么感 想和设想？
地球孕育了人类生命，提供了人类生存的自然环境。自 古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。
道德与法治六年级下册
第四课 地球—我们的家园
第1课时
宇 宙 中 的 地 球
星空以外的景象是什么 样子呢？会和地球一样 吗？有山川河流……
世界上到底有没 有外星人呢？
其他星球有没有动 物、植物生存呢？
是不是有一天我们 也可以去别的星球 居住呢？
同学们还想过哪 些奇怪的问题？ 说出来大家分享 ……
观看视频 并思考：
请欣赏老师分享给大家的一组美丽的照片
观看动画视频《人类的“魔法”》思考：
1.视频中都出现了哪些人类不文明的行为？这些行为你有 没有做过？
2.人们为什么要这么做？人们这么做真的让生活越变越好 了吗？
3.人们如果继续这样破坏下去，人类未来的结局会怎样？
结合我们身边的实际讨论一下：
环境污染现象除了图片展示的水域 污染、土壤污染、大气污染等形式之 外，还有哪些污染严重的现象？这些 污染都是怎样造成的？我们应该做些 什么？
阅读教材日本《水俣病》事件讨论：
1.水俣病发生的原因是什么？
2.水俣病事件告诉我们什么？
如果人类不能尊重自然，对默默 奉献的地球不去珍惜而是随意破 坏，必然会受到大自然的惩罚。
延伸活动：
请同学课后搜集英国曼彻 斯特桦尺蛾的事例，继续深 入了解人类为了利益肆意破 环境而受到惩罚的故事，课 间与小伙伴们分享你的心得。
根
据 视 频 归 纳 ：
地 球 适 合 人 类
居
住
的
原
因
合作探究：
1.生物圈2号实验为 什会失败？
2.生物圈2号实验的 失败让你有什么感 想和设想？
地球孕育了人类生命，提供了人类生存的自然环境。自 古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。
道德与法治六年级下册
第四课 地球—我们的家园
第1课时
宇 宙 中 的 地 球
星空以外的景象是什么 样子呢？会和地球一样 吗？有山川河流……
世界上到底有没 有外星人呢？
其他星球有没有动 物、植物生存呢？
是不是有一天我们 也可以去别的星球 居住呢？
同学们还想过哪 些奇怪的问题？ 说出来大家分享 ……
观看视频 并思考：
请欣赏老师分享给大家的一组美丽的照片
观看动画视频《人类的“魔法”》思考：
1.视频中都出现了哪些人类不文明的行为？这些行为你有 没有做过？
2.人们为什么要这么做？人们这么做真的让生活越变越好 了吗？
3.人们如果继续这样破坏下去，人类未来的结局会怎样？
结合我们身边的实际讨论一下：
环境污染现象除了图片展示的水域 污染、土壤污染、大气污染等形式之 外，还有哪些污染严重的现象？这些 污染都是怎样造成的？我们应该做些 什么？
阅读教材日本《水俣病》事件讨论：
1.水俣病发生的原因是什么？
2.水俣病事件告诉我们什么？
如果人类不能尊重自然，对默默 奉献的地球不去珍惜而是随意破 坏，必然会受到大自然的惩罚。
延伸活动：
请同学课后搜集英国曼彻 斯特桦尺蛾的事例，继续深 入了解人类为了利益肆意破 环境而受到惩罚的故事，课 间与小伙伴们分享你的心得。
部编人教版六年级道德与法治下册课件-第四课地球-我们的家园(课件)
咬文嚼字
联合国气候变化公约( UNFCCC
United Nations Framework
Convention on Climate Change) 京都议定书 Kyoto Protocol
巴黎协议 Paris Agreement
协议 + 协定
2016年，人们在巴西里 约奥运会开幕式上花了 不少时间来探讨环保问 题，这次的奖牌更是被 不少媒体誉为历届奥运 会最环保的奖牌。究其 原因，主要有以下几点： 金牌中的黄金在提炼过 程中完全没有使用水银； 银是从回收旧镜面和废 弃X光片中提取而来； 银牌和铜牌有30%的成 份采用了可回收材料； 奖牌挂带中的塑料成份 有一半来自回收塑料瓶。 水银对人体健康和生态 环境的危害性极大，这
的 文明进程提供了必要的物质基础。
资
源
土地资源
• 土地即地球陆地的表面部分，是人类生活和生产的主要 空间场所。它由气候、地貌岩石、土壤、植被和水文等 自然要素共同作用下形成的自然综合体，也是人类生产 劳动的产物。
• 土地资源是一种“综合”的自然资源，是人类社会最基 本的生产资料与劳动对象。
矿产资源
部编人教版小学道德与法治 六年级下册教学课件
第一课时
银河系
在浩瀚宇宙中，在数以亿计的星系
中，有一个普通的旋涡星系，我们称之 为银河系。银河系中大约有3000亿颗恒 星，其中有一颗不起眼的，有行星环绕 的恒星，我们称之为太阳。太阳系有八 大行星，地球是其中的一颗。
宇宙中的地球，如此渺小，是不能
用“沧海一粟”描绘的。但她孕育了生 命，孕育了人类，在我们已知的范围内 ，是独一无二的。
美丽的地球
美丽的地球——草地
美丽的地球——丘陵
美丽的地球——小溪
第4课《地球——我们的家园》(课件)-部编版道德与法治六年级下册
活动二：了解人类如何与地球和谐相处
森 林
———
村 寨
屋人 在在 水屋
就因 地地 取制
梯 田
中中
材宜
水
游居
系
樱桃与麻雀
在历史上，因消灭某一物种酿成后患的事例屡见不鲜。据 史载，普鲁士国王腓特列喜吃樱桃，1774年他看到成群的麻 雀在果园里啄食樱桃，十分恼怒;立即下令消灭麻雀。一时举 国上下，围剿麻雀，不久麻雀被捕杀殆尽 国王欣喜不已。不 过，时隔不久很多果园里害虫却泛滥成灾了。害虫吃光果子和 果树叶子，果园面临毁灭。于是国王又宣布麻雀不要再打了， 并决定从外地引进麻雀，加以保护，才使害虫逐步得到遏制。
人教版道德与法治六年级下册第四单元
地球--我们的家园
目 录
1.视频“流浪地球”导入 2.视频“地球简介”，了解地球在宇宙中扮演的角色和地位 3.探究“当地球资源枯竭人类的生存方法”，视频“生物圈二号” 4.图片和故事启发学生与地球是唯一家园，要和谐相处
5.赞美地球
请同学们找出哪个星球为地球？
观看视频，说一说你了解到了什么？
大家好，我的名字叫火星，别看我名字 里带个火字，可是和太阳那个家伙比起 来，我一点儿也不烫。因为我是最像地 球的一颗行星，所以又叫袖珍地球，很 欢迎你们来我这儿做客。
木
土
星
星
大家好，我就是太阳系内体积最 大的一颗行星———木星，我在 太阳系的行星中体积最大走的最 快，最威风最厉害啦，所以要做 第二个适合人类生存的星球，非 我莫属。
嗨，我的名字是土星，你们看我有一个 多么漂亮的光环呀。2019年10月，国 际天文学联合会宣布发现了20颗围绕着 我运行的新卫星，所以啊，我成为了拥 有最多卫星的行星，可见我的影响力之 大。
部编版道德与法治六年级下册第四课地球我们的家园第一课时课件(19张ppt)新
大
气
污
污染环境，危害人体健康。
染
石
油
污
污染海洋，污染海产品
染
，危害人类健康。
“水俣病”
在1956年日本水俣湾出现的一种奇怪的病。这种“怪病”是日后轰 动世界的“水俣病”，是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害 病。
症状表现为轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍 、视觉丧失、震颤、手足变形，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体 弯弓高叫，直至死亡。
资料
日本熊本县水俣湾外围的“不知火海”是 被九州本土和天草诸岛围起来的内海，那里 海产丰富，是渔民们赖以生存的主要渔场。
1925年，日本氮肥公司在这里建厂，后又 开设了合成醋酸厂。
1949年后，这个公司开始生产氯乙烯，年 产量不断提高，1956年超过6000吨。
与此同时，工厂把没有经过任何处理的废 水排放到水俣湾中。
因 地 制 宜 就 地 取 材
谁知道因纽特人房屋的优势
森 林 村 寨 梯 田 水 系
中国哈尼族人村寨一般建在半山腰，村寨上的山坡上分布着涵 养梯田水源的森林，村寨下的山坡上密布种植水稻的梯田。
近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。
破坏
森林遭到破坏
破坏环境，导致土地沙漠化。
无
板书设计
第二组：去火星，查阅资料
火星气温在零下125和零上 20度之间，但是氧气极少 ，水极少。
作业布置
第三组：利用高科技手段，创作出一个像 地球一样的适合人类居住的生存空间呢？
失败
地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境，也只 有地球才适合人类生存，我们就要与地球和谐相处。
乌 镇 小 桥 流 水 人 家
部编人教版六年级道德与法治下册-第四课《地球--我们的家园》第1课时课件
2020年最新部编版《道德与法治》
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《巴黎协定》的签订 《巴黎协定》的标志
《环境保护法》 《水污染防治法》 《大气污染防治法》 《环境噪声污染防治法》……
中 国 保
护
《水污染防治法实施细则》 《建设项目环境保护管理条例》 《排污费征收使用管理条例》……
人与自然是生命共同体，为了保护地球
家园，人类不断的探索创新，将自然界赋 予我们的能源与高科技结合，寻找新途径…
延伸活动：
请同学课后搜集英国曼彻斯特桦尺蛾的事例，继 续深入了解人类为了利益肆意破环境而受到惩罚 的故事，课间与小伙伴们分享你的心得。
第四课 地球—我们的家园
第3课时
课前展示： 请同学展示你所搜集的关于英国曼彻斯特桦尺蛾 的事例。
集体探究： 1.桦尺蠖颜色和数量发生变化的原因是什么？ 2.如果你是地方官员要怎样做来改变该地区的环境问 题？
第四课 地球—我们的家园
第2课时
结合我们身边的实际讨论一下：
环境污染现象除了图片展示的水域污染、土壤污染、大气 污染等形式之外，还有哪些污染严重的现象？这些污染都 是怎样造成的？我们应该做些什么？
阅读教材日本《水俣病》事件讨论：
1.水俣病发生的原因是什么？
2.水俣病事件告诉我们什么？
如果人类不能尊重自然，对默默 奉献的地球不去珍惜而是随意破 坏，必然会受到大自然的惩罚。
第四课 地球—我们的家园
第1课时
星空以外的景象是什么 样子呢？会和地球一样 吗？有山川河流……
世界上到底有没 有外星人呢？
其他星球有没有动 物、植物生存呢？
是不是有一天我们 也可以去别的星球 居住呢？
同学们还想过哪 些奇怪的问题？ 说出来大家分享 ……
根
据 视 频 归 纳 ：
地 球 适 合 人 类
欣赏全明星阵容的公益歌曲 《拯救地球》
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And I know that it is love 我知道那里充满了爱。
And this place could be 这个地方会比明天更灿烂。
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的
原
因
地球孕育了人类生命，提供了人类生存的自然环境。自 古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。
请欣赏老师分享给大家的一组美丽的照片
观看动画视频《人类的“魔法”》思考： 1.视频中都出现了哪些人类不文明的行为？这些行为你有没有做过？ 2.人们为什么要这么做？人们这么做真的让生活越变越好了吗？ 3.人们如果继续这样破坏下去，人类未来的结局会怎样？
循环经济：
包括产品的清洁生产、资源的循环 利用和废物的高效回收。
清洁能源：
太阳能、风能、水能、生物能等清 洁能源的开发和利用越来越受重视。
废 旧 资 源 循 环 利 用
太阳能发电
海浪发电
小组探究：
（1）资源的循环利用和废物的高效回收对保护环境有什 么意义？
（2）人类使用新能源代替化石燃料进行发电，在你的身 边哪一发电类型应用最为广泛？它的好处是什么？
几组漫画反映了秸秆处理存在什
么样的现状？你怎样看待焚烧秸秆 问题？
焚 烧 秸 秆 的 危 害
秸秆的再利用
秸秆再利用的新发现
园林艺术
食用菌培植
环境保护你我他
1、小组探究：对于环保你能做什么？
充分发挥想象运用各种力所能及的方式参与环境保护。
2、各组展示 （1）生活中我们可以注意哪些细节、小事参与环境保护 （2）为环境保护设计标语 （3）制作手抄报倡导环境保护 （4）举行相关的演讲比赛 （5）召开主题班会 （6）……