用if语句实现选择结构
python之选择结构（if--elif--else）
python之选择结构（if--elif--else）python中有三种结构：顺序结构、选择结构、循环结构，此处介绍选择结构。
if -- else 结构：if 判断条件： 执⾏语句else: 执⾏语句当if后⾯的判断条件为真(True)时，执⾏冒号后⾯的语句，否则执⾏else后⾯的语句，注意语句缩进。
if 判断表达式可⽤ <=, >=, !=, ==， > , <# 判断学⽣成绩是否合格marks = float(input("请输⼊学⽣成绩"))if marks >= 60:print("该学⽣成绩合格")else:print("该学⽣需要补考")打印结果："D:\Program Files\Python\Python37-32\python.exe" D:/demo/if_elif_else.py请输⼊学⽣成绩59.5该学⽣需要补考if 判断表达式可⽤ in ,not in 判断# 查找学⽣是否在班级中list1 = ["张三", "李四", "王⼆", "⿇⼦"]student = input("请输⼊学⽣姓名")if student not in list1:print("不在该班级中")else:print("为此班级学⽣")打印结果："D:\Program Files\Python\Python37-32\python.exe" D:/demo/if_elif_else.py请输⼊学⽣姓名⼆狗⼦不在该班级中if 判断条件中，如果需要同时满⾜多个条件，则可⽤and关联判断条件# 输出年龄在20岁内，王姓学⽣student = {"张三": 19, "李四": 20, "王⼆": 19, "⿇⼦": 20}for name in student:if"王"in name and student[name] < 20:print("姓名:" + name+"" + "年龄:" + str(student[name]))else:pass打印结果："D:\Program Files\Python\Python37-32\python.exe" D:/demo/if_elif_else.py姓名:王⼆年龄:19if判断条件中，如果多个条件中只需要其中⼀个满⾜，则可⽤or 关联判断条件# 输⼊成绩在90分以上，或者成绩在60分以下的考⽣marks = {"张三": 95, "李四": 20, "王⼆": 88, "⿇⼦": 91}for name in marks:if marks[name] > 90 or marks[name] < 60:print("姓名:" + name+"" + "分数:" + str(marks[name]))else:pass打印结果："D:\Program Files\Python\Python37-32\python.exe" D:/demo/if_elif_else.py姓名:张三分数:95姓名:李四分数:20姓名:⿇⼦分数:91if -- elif --else 结构if 判断条件: 执⾏语句elif 判断条件: 执⾏语句......else: 执⾏语句当if后⾯的判断条件为真(True)时，执⾏冒号后⾯的语句，否则进⾏判断elif后⾯的判断条件，elif判断条件为真，执⾏冒号后⾯的语句，⼀直往下，如果条件判断都不为真，则执⾏else下的语句。
python选择结构的例子
python选择结构的例子一、if语句if语句是Python中最基本的选择结构之一，用于根据条件是否满足来执行相应的代码块。
下面是一些使用if语句的例子：1. 判断一个数是奇数还是偶数```num = int(input("请输入一个整数："))if num % 2 == 0:print("这是一个偶数")else:print("这是一个奇数")```2. 判断一个学生是否及格```score = float(input("请输入学生的分数："))if score >= 60:print("及格")else:print("不及格")```3. 判断一个年份是否是闰年```year = int(input("请输入一个年份："))if year % 4 == 0 and year % 100 != 0 or year % 400 == 0:print("这是一个闰年")else:print("这不是一个闰年")```二、if-elif-else语句if-elif-else语句是在if语句的基础上添加了多个条件判断分支，用于实现多个选择的情况。
下面是一些使用if-elif-else语句的例子：1. 判断一个数是正数、负数还是零```num = float(input("请输入一个数："))if num > 0:print("这是一个正数")elif num < 0:print("这是一个负数")else:print("这是零")```2. 根据一个学生的分数判断等级```score = float(input("请输入学生的分数：")) if score >= 90:print("优秀")elif score >= 80:print("良好")elif score >= 60:print("及格")else:print("不及格")```3. 根据用户输入的月份判断季节```month = int(input("请输入月份（1-12）：")) if month in [3, 4, 5]:print("这是春季")elif month in [6, 7, 8]:print("这是夏季")elif month in [9, 10, 11]:print("这是秋季")else:print("这是冬季")```三、嵌套if语句嵌套if语句是指在if语句中再嵌套一个if语句，用于实现更复杂的条件判断。
用If语句实现简单选择结构
第二章 程序设计基础
（2）if语句的注意事项 ） 语句的注意事项
选择结构
1. If…Then 必须写在一行，“Then”是该行的结尾。 必须写在一行， 是该行的结尾。 是该行的结尾 2. 语句 不能和 语句1不能和 不能和If…Then 写在同一行。 写在同一行。 3. If…Then 必须和End If 配对使用。 必须和End 配对使用。 4. Else 和语句 可写在一行，但建议最好分开，让Else单独成为 和语句2可写在一行 但建议最好分开， 可写在一行， 单独成为 一行。 一行。 5. 注意书写格式，为了增强程序的可读性，语句组1和语句组 可 注意书写格式，为了增强程序的可读性，语句组 和语句组2可 和语句组 向内缩进。 向内缩进。
第二章
程序设计基础
选择结构
用If语句实现简单选择结构 语句实现简单选择结构
四川省苍溪文昌中学校
向建明
高中信息技术—算法与程序设计
第二章 程序设计基础
选择结构
活动一： 活动一 某书城在进行促销活动，凡购书满200
元，可以去服务台领取相当于购书金额10%的购书 券，供下次购书使用，购书券最小面值1元。现需 要为服务台的工作人员编写一个程序，计算每次 发放购书券的金额。 表示购书金额， 表示发放的购书券 表示发放的购书券。 设m表示购书金额，p表示发放的购书券。 表示购书金额
6
高中信息技术—算法与程序设计
第二章 程序设计基础
例：
选择结构
一商家卖苹果， 一商家卖苹果，有 如下优惠： 如下优惠：如果购买 的苹果小于5 的苹果小于5斤，价格 是4元每斤,如果大于 元每斤, 情况1 情况 等于5 则可以打8 等于5斤,则可以打8折。 问买X斤苹果 斤苹果， 问买 斤苹果，则需要 付多少钱？ 付多少钱？请以此情 情况2 情况 景为售货员编写一个 计算程序。 计算程序。
if选择语句结构
if选择语句结构if选择语句是一种常见的编程结构，用于根据不同的条件执行不同的代码块。
下面列举了10个例子，展示了不同的应用场景和用法。
1. 判断成绩等级```if 分数 >= 90:print("优秀")elif 分数 >= 80:print("良好")elif 分数 >= 60:print("及格")else:print("不及格")```这个例子是根据学生的分数判断成绩等级，根据不同的分数范围输出不同的文字。
2. 判断奇偶数```if 数字 % 2 == 0:print("偶数")else:print("奇数")```这个例子是判断一个数字是奇数还是偶数，根据数字的余数是否为0来判断。
3. 判断闰年```if (年份 % 4 == 0 and 年份 % 100 != 0) or 年份 % 400 == 0:print("闰年")else:print("非闰年")```这个例子是判断一个年份是否为闰年，根据年份能否被4整除并且不能被100整除，或者能够被400整除来判断。
4. 判断买车型号```if 预算 >= 500000:print("豪华")elif 预算 >= 300000:print("中档")else:print("经济")```这个例子是根据买车的预算来判断买什么档次的车型，根据不同的预算范围输出不同的车型。
5. 判断用户权限```if 用户类型 == "管理员":print("拥有所有权限")elif 用户类型 == "普通用户":print("拥有部分权限")else:print("无权限")```这个例子是根据用户的类型来判断用户的权限，根据不同的用户类型输出不同的权限信息。
C语言基础入门选择结构-if语句
printf("%d是奇数\n",number); } printf("程序结束"); //输出 }
开始
定义变量 number
输如一个 数
number%2==0 真
偶数
假 奇数
程序结束 结束
课堂编程
输入一个年份，判断该年份是否是闰年，如果是闰年，提示”该年 份是闰年“，否则提示”该年份不是闰年“ 提示：闰年条件： 1、能被4整除，但是不能被100整除，如2008年是闰年， 2100是平年 2、或者能被400整除，如2000年是闰年
void main()
{
int number; //定义变量
printf("请输入一个数：");
scanf("%d",&number); //输入
if(number%2==0)
//判断
{
printf("%d是偶数\n",number);
}
printf("程序结束");
//输出
}
if选择结构应用三
开始
要求： 1、画程序流程图 2、使用if-else双分支结构完成代码
学生练习5分钟
if-else双分支选择结构应用四 用户购买某商品，输入购买的数目，如果库存不足提示“抱歉，没有足够
的库存”，否则提示“购买成功” 。最后输出剩余的库存数。
双购分支买选成择功结构的：条if-件else
(sum-sale>=0) 购买成功的条件：目前库存数-用户购买的数目
第9单元
选择结构—if语句
列举几个C语言常用的选择结构语句
以下是几个常用的选择结构语句：1、if语句：if语句用于根据条件是否为真来执行不同的代码块。
它可以与可选的else或else if语句一起使用来实现多个条件的判断。
if (condition) {// 如果条件为真，执行这里的代码} else {// 如果条件为假，执行这里的代码}switch语句：switch语句用于在多个可能的选项之间进行选择。
它根据表达式的值来匹配不同的case标签，执行相应的代码块。
2、switch (expression) {case value1:// 执行代码块1break;case value2:// 执行代码块2break;// 其他case标签default:// 如果没有匹配的值，执行这里的代码}3、三元运算符：三元运算符是一种紧凑的选择结构，它允许根据条件的真假选择不同的值。
result = (condition) ? value_if_true : value_if_false;这些是C语言中常用的选择结构语句。
它们允许程序根据条件来做出决策，并执行相应的代码块或选择不同的值。
这在编写控制流程和逻辑的程序时非常有用。
4、if-else if-else语句：if语句可以与多个else if子句一起使用，用于处理多个条件。
if (condition1) {// 如果条件1为真，执行这里的代码} else if (condition2) {// 如果条件2为真，执行这里的代码} else {// 如果以上条件都为假，执行这里的代码}5、嵌套if语句：你可以在一个if语句内部嵌套另一个if语句，以处理更复杂的条件。
if (condition1) {if (condition2) {// 如果条件1和条件2都为真，执行这里的代码}}6、条件运算符：条件运算符（也称为三元运算符）可以用来实现简单的条件选择。
result = (condition) ? value_if_true : value_if_false;7、逻辑操作符：逻辑操作符（如&&和||）允许你在条件语句中组合多个条件，以实现更复杂的选择。
用If语句实现简单选择结构
程序设计基础——用If语句实现简单选择结构教材模块：信息技术选修（1）算法与程序设计年级：高一高二年级建议教学时数：1学时【教学目标】1.知识与技能：（1）掌握If语句结构的格式、功能、用法及执行的基本过程和流程图的画法。
（2）能够运用If语句的双分支结构来解决问题。
（3）培养学生的逻辑思维能力，促进学生对问题解决方法的理解。
2.过程与方法：通过教师讲解和演示，以具体的任务为驱动，通过学生相互协作，自主控究，提高学生用算法解决问题的综合应用能力。
3.情感、态度和价值观：通过完成探究活动，感受程序设计的魅力，增强学生对信息技术学习的兴趣，体验成功的喜悦，激发对信息技术的求知欲。
【教学重难点】重点：if语句的格式、功能、使用方法。
难点：对解决问题的方法和步骤的理解，并能根据实际问题写出代码。
【教学环境】安装有VB程序的多媒体网络教室（一人一机），多媒体课件。
【教学过程】课前准备：1.先编写出关于某书城促销活动购书送购书卡的程序。
2.准备课堂用到的课件教师讲解双分支结构的语法规则： Then【布置作业】1.复习If语句的相关内容2.预习If语句的嵌套实现多重选择结构3.完成教材P73页，第1题。
【教学反思】通过对整个教学过程的认真回顾，学生都能够完全理解选择结构的基本语法特点，绝大部分学生也能够利用所学的知识编写程序解决实际生活中的问题，而且在整个课时量上也并不算少。
之所以没有把其他选择结构在本节课上讲，是因为如果设计内容过多，学生反而不能够很清晰，深刻的理解。
因此，为了让学生能够有更多的时间去体验、去操作、去发现问题，解决问题，只是在本节课中讲解了分支结构。
事实证明，如此设计是可行而且也是必要的，只有给学生多一点操作实践的时间，学生才能真正的理解本课的内容。
计算机等级考试二级C语言第2讲 程序控制结构
}
return 0; }
对吗？
（3）if…else if语句 在C++程序还经常使用如下结构： if（表达式1）语句1
else if（表达式 2）语句 2 else if（表达式3）语句 3
… else if（表达式n）语句 n
else语句n+1 这种嵌套的if语句构成的序列是编写多路判定的最一般的方法。
printf("%d\n",d); } 程序运行后的输出结果是 A) 2 B) 3 C) 43 D) 44
当a=1，b=3，c=5，d=5时，执行下面一段程序后，x的值为 if(a<b)
if(c<d) x=1; else
if(a<c) if(b<d) x=2; else x=3;
else x=6; else x=7; A．1 B．2 C．3 D．6
大纲内容
四、选择结构程序设计 １．用 if 语句实现选择结构。 ２．用 switch语句实现多分支选择结构。 ３．选择结构的嵌套。 五、循环结构程序设计 １．for 循环结构。 ２．while 和 do－while循环结构。 ３．continue语句和 break语句。 ４． 循环的嵌套。
1. 用 if 语句实现选择结构
printf(“%d\n”,k);
A．-1
B．0
C．9
D．28 D．10
有以下程序 main() { int k=5,n=0;
while(k>0) { switch(k)
{ default : break; case 1 : n+=k; case 2 : case 3 : n+=k;
} k--; } printf("%d\n",n); } 程序运行后的输出结果是 A）0 B）4 C）6 D）7
计算机二级考试C语言辅导(共三部分：第二部分)
A>a
(1)优先级:前四个比后两个高,比算术运算符低
3+2>9==!4
(2)不同类型数据之间也可以用关系运算符比较大小
‘a’>=30 12.3>’1’
(3)关系表达式结果0或1
(4)注意=和==的区别
x=3 x==3
x+1=3; x+1==3;
(5)数学中的式子2<x<9的正确表达形式
x>2 && x<9
整理课件
2)逻辑表达式:连接两个或两个以上表达式 (1)优先级:!、&&、|| (2)运算规则 !0 = 1 !1=0
1 && 1= 1 1&&0 = 0 0&& 0=0
1|| 1=1 1||0 = 1 0||0 = 0 使用实例： (1)一个数即大于9同时小于100
(2)一个数小于0或者大于100 (3)参加运算的操作数可以是各种类型数据,但只分为0和非0 两类处理 (数值直接参加逻辑运算时,只考虑是0还是非0)
if(year%4==0&&year%100!=0) leap=1;
else leap = 0;} if(leap==1) printf(“%d:is a leap year.”,year); else printf(“%d is not a leap year.”,year );
整理课件
程序1： main() {float x; int y; scanf(“%f”,&x); if (x<0) y=-1; else if (x= =0) y=0; else y=1; printf(“x=%f,y=%d\n”,x,y); }
python选择结构单分支实例
python选择结构单分支实例选择结构是编程中常见的一种控制结构，通过判断条件的真假来决定程序的执行路径。
在Python中，使用if语句来实现选择结构。
在单分支结构中，当条件为真时，执行相应的代码块；当条件为假时，程序会跳过该代码块继续执行后续的代码。
接下来，我们通过一个实例来具体说明如何使用Python编写选择结构的单分支程序。
假设我们需要编写一个程序，判断一个数是否为正数。
如果是正数，则输出"这是一个正数"；如果不是正数，则什么也不做。
我们需要使用input函数来获取用户输入的数值。
代码如下：```num = float(input("请输入一个数："))```此处使用float函数将用户输入的字符串转换成浮点数，以便后续判断条件的准确性。
接下来，我们使用if语句来判断用户输入的数值是否为正数。
代码如下：```if num > 0:print("这是一个正数")```在if语句中，我们使用大于号(>)来判断用户输入的数值是否大于0。
如果条件成立，则执行冒号后面缩进的代码块，即输出"这是一个正数"；如果条件不成立，则跳过该代码块继续执行后续的代码。
我们可以加上一条提示语句，告诉用户程序执行完毕。
代码如下：```print("程序执行完毕")```完整的程序代码如下：```num = float(input("请输入一个数："))if num > 0:print("这是一个正数")print("程序执行完毕")```现在，我们可以运行程序并进行测试。
假设我们输入的数值为5，那么输出结果为：```这是一个正数程序执行完毕```而如果我们输入的数值为-3，那么输出结果为：```程序执行完毕```通过这个实例，我们可以看到，选择结构的单分支程序可以根据条件的真假来决定程序的执行路径，使程序具有更灵活的控制能力。
C语言选择结构程序教学设计
一、教学思想（包括教学背景、教学目标）1、关于“C语言”计算机的本质是“程序的机器”，程序和指令的思想是计算机系统中最基本的概念，只有懂得程序设才能懂得计算机，真正了解计算机是怎样工作的；通过学习程序设计可以使我们进一步了解计算机的工作原理，更好地理解个应用计算机，学会用计算机处理问题的方法。
C语言作为一种高级程序设计语言，相比其他高级程序设计语言有着公认的一些特点，比如语言本身简介，生成的代码质量高，使用灵活等。
它既可以编写计算机系统软件又可以编写各类应用软件。
C语言作为一种简洁高校并且支持结构化编程的程序设计语言，在讲究效率的时代，对于帮助学习者掌握程序设计的基本思想和方法，进而更好地理解计算机的工作，会有极大的帮助。
2、关于选择结构程序设计选择结构程序设计是结构化程序设计的3种基本结构之一，是程序设计中常用的结构。
前面介绍的顺序结构里，程序中的所有语句按照书写顺序依次执行。
而在日常生活中，处理事情的顺序并不都是按部就班的顺序进行，有时会根据某些条件进行选择。
比如在进行周末活动安排时，我们可以说：“如果天气好，我们就去郊游，否则我们就去体育馆打球。
”在这样安排中，可以看到，“郊游”和“打球”哪个动作实际执行依赖于“天气好”这个条件是否满足。
在程序设计中，上述安排就要用选择结构来实现。
选择结构的作用是根据所给条件的真假，决定程序的运行途径。
在上述实例中，“天气好？”是控制条件，它的作用是决定程序的流程，如果天气确实好，则条件为真，进行“郊游”这个活动，如果天气不好，则条件为假，进行“打球”这个活动。
“郊游”和“打球“两个活动只进行一个，该选择结构结束后，再执行下面的语句。
3、教学目标知识与技能目标：掌握关系运算、逻辑运算和C语言条件语句的使用。
过程与方法目标：通过课程举例，程序的比较和运行和程序流程图的使用，让学生加深记忆，理解条件语句的执行顺序。
情感态度与价值观目标：学习条件语句使学生进一步了解程序，对程序设计产生学习兴趣。
选择结构程序设计典型例题
选择结构，用if语句实现的
b=t;
}
printf("%5.2f,%5.2f\n",a,b);
}
13
例3 输入3个数a，b，c，要求按由小到 大的顺序输出。
14
解题思路：可以先用伪代码写出算法：
if a>b，a和b对换 if a>c，a和c对换 if b>c，b和c对换 顺序输出a，b，c （a是a、b中的小者） （a是三者中最小者） （b是三者中次小者）
18
例4 写一程序，判断某一年是否闰年。
解题思路：在前面已介绍过判别闰年的方 法 本例用不同的方法编写程序
19
例4 写一程序，判断某一年是否 闰年。
设：leap代表闰年信息，leap=1闰年，leap=0 非闰年
不能被4整除
非润年
被100整除，又能 被400整除 润年 其他，非闰年 被4整除，但不能 被100整除
（教材P85例4.14）
2
求 ax2+bx+c=0 方程的解首先要注意的问题：
1、a=0 ，方程不是二次方程 2、b2-4ac=0, 有两个相等的实根 3、b2-4ac>0, 有两个不相等的实根 特殊条件的处理
4、b2-4ac<0, 有两个共轭复根
5、如何判断实数为零（或大于零，或小于零）
3
解题思路：
6
例2 输入两个实数，按代数值由小到大 的顺序输出这两个数。
7
解题思路：
只需要做一次比较，然后进行一次交换即可 用if语句实现条件判断 关键是怎样实现两个变量值的互换
互换前 互换后
A A
★
●
●B
★B
8
C
单分支的选择结构
单分支的选择结构在编程中，选择结构是一种常见的控制结构，用于根据条件决定程序的执行路径。
单分支的选择结构是最简单的选择结构，只包含一个条件和一个对应的执行语句块。
本文将详细介绍单分支的选择结构的定义、语法和使用方法，并提供一些示例来帮助理解。
定义单分支的选择结构是一种基本的控制结构，它根据一个条件判断表达式来决定是否执行某个语句块。
如果条件为真，则执行该语句块；如果条件为假，则跳过该语句块。
这种结构只有两个可能的路径：执行或不执行。
语法在大多数编程语言中，单分支的选择结构通常使用if语句实现。
以下是通用的单分支选择结构的语法：if (condition) {// 执行语句块}其中，condition是一个布尔表达式，用于判断是否满足某个条件。
如果condition为真，则会执行花括号内的代码块；如果condition为假，则会跳过该代码块。
使用方法使用单分支选择结构可以根据不同情况采取不同操作或逻辑。
以下是一些常见应用单分支选择结构的场景：1. 判断条件并执行操作单分支选择结构可以用于根据条件判断来执行不同的操作。
例如，我们可以编写一个程序来判断一个数是否为正数，并输出相应的提示信息：num = 10if num > 0:print("这是一个正数")在上面的例子中，如果num大于0，则输出”这是一个正数”。
2. 执行一组相关操作有时候，我们需要在满足条件时执行一组相关的操作。
可以使用单分支选择结构来实现这个需求。
例如，我们可以编写一个程序来判断用户输入的用户名和密码是否正确，并执行相应的登录操作：username = "admin"password = "123456"input_username = input("请输入用户名：")input_password = input("请输入密码：")if input_username == username and input_password == password:print("登录成功")# 执行其他登录相关操作else:print("用户名或密码错误")在上面的例子中，如果用户输入的用户名和密码与预设值相匹配，则输出”登录成功”并执行其他登录相关操作；否则输出”用户名或密码错误”。
单分支的选择结构
单分支的选择结构单分支的选择结构是一种简单的程序设计方法，它仅包含一个条件判断，根据条件的真假选择不同的执行路径。
虽然它的应用范围有限，但在一些简单的场景下，它仍然是非常有用的。
在单分支的选择结构中，程序会首先进行条件判断，判断条件的结果只有两种：真和假。
如果条件为真，程序将执行条件为真的代码块；如果条件为假，则跳过该代码块，执行后面的代码。
这种选择结构通常使用 if 语句实现，其语法如下：if (条件) {条件为真时执行的代码块}下面我们来看一个使用单分支的选择结构的例子。
假设我们需要编写一个程序，判断一个数是否是偶数，如果是偶数，则输出“是偶数”，否则输出“不是偶数”。
我们可以使用单分支的选择结构来实现这个功能，代码如下：int num = 10;if (num % 2 == 0) {printf("是偶数");}else {printf("不是偶数");}在这个例子中，首先定义了一个变量num，然后使用if 语句进行条件判断，判断 num 是否是偶数。
如果 num % 2 的结果为 0，说明num 是偶数，程序将执行条件为真的代码块，输出“是偶数”；如果 num % 2 的结果不为 0，说明 num 不是偶数，程序将执行条件为假的代码块，输出“不是偶数”。
除了使用if 语句外，单分支的选择结构还可以使用三目运算符来实现。
三目运算符是一种简洁的条件表达式，它的语法如下：表达式1 ? 表达式2 : 表达式3其中，表达式1 为条件表达式，表达式2 和表达式3 分别为条件为真和条件为假时的返回值。
使用三目运算符可以使代码更加简洁，如下所示：int num = 10;num % 2 == 0 ? printf("是偶数") : printf("不是偶数");在这个例子中，三目运算符首先进行条件判断，判断num 是否是偶数。
C语言选择结构
C语言选择结构C语言选择结构选择结构用于判断给定的条件，根据判断的结果判断某些条件，根据判断的结果来控制程序的流程。
以下是店铺分享给大家的C语言选择结构，帮助大家巩固C语言基础，欢迎阅读学习!1.1 用if语句实现选择结构1.在C语言中，if语句有两种形式：形式1：if(表达式)语句形式2：if(表达式)语句1else 语句22.if语句执行时，首先计算紧跟在if后面一对圆括号中的表达式的值，如果表达式的值为非零(″真″)，则执行if后的″语句″，然后去执行if语句后的下一个语句。
如果表达式的值为零(″假″)，直接执行if语句后的下一个语句。
3.if语句后面的表达式并不限于是关系表达式或逻辑表达式，而可以是任意表达式。
If语句中可以再嵌套if语句。
C语言规定，在嵌套的if语句中，else子句总是与前面最近的不带else的if相结合。
1.2 用switch语句实现多分支选择结构1.switch语句是用来处理多分支选择的一种语句。
它的一般形式如下：switch(表达式){ case 常量表达式1：语句1case 常量表达式2：语句2case 常量表达式n：语句ndefault ：语句n+1｝2.switch语句的`执行过程是：首先计算紧跟switch后面的一对圆括号中的表达式的值，当表达式的值与某一个case后面的常量表达式的值相等时，就执行此case后面的语句体并将流程转移到下一个case继续执行，直至switch语句的结束;若所有的case中的常量表达式的值都没有与表达式值匹配，又存在default,则执行default后面的语句，直至switch语句结束;如果不存在default，则跳过switch语句体，什么也不做。
1.3 选择结构的嵌套if语句和switch语句都可以嵌套使用，特别要注意，对于构成嵌套的if语句，else子句总是和离它最近的、不带else的if子句相匹配，不能弄混;在一个switch语句中的case后面又嵌套了一个switch语句，在执行内嵌的switch语句后还要执行一条break语句才跳出外层的switch语句。
单分支的选择结构
单分支的选择结构单分支的选择结构指的是程序中只有一种情况可以执行的选择结构。
也就是说，程序只能按照一种特定的条件进行操作，如果条件不满足，那么程序就会直接结束。
单分支的选择结构通常使用if语句来实现，它的基本格式为：if (条件) {程序代码;}在这个结构中，条件是需要被判断的表达式或变量。
如果条件成立，那么程序会执行花括号内的程序代码。
下面我们来看一个简单的实例，实现当x等于5时输出Hello World！。
if (x == 5) {printf("Hello World!\n");}接下来我们看另一个示例，使用if语句判断一个数是否为偶数。
在这个示例中，如果变量num除以2的余数为0，那么程序就会输出该数是偶数。
再来看一个示例，判断一个人的成绩是否及格，如果及格，则输出及格。
在这个示例中，如果一个人的成绩大于等于60分，那么程序就会输出及格。
在实际开发中，单分支的选择结构通常会嵌套到其他结构或语句中，以实现更加复杂的逻辑。
if语句可以嵌套在for循环或while循环内部，以实现对特定条件进行判断并进行相应操作的功能。
总结一下，单分支的选择结构是程序中常用的一种结构，它能够对特定条件进行判断，并根据判断结果执行相应的程序代码。
在使用过程中，需要注意条件表达式的正确性和合理性，避免因条件错误而导致程序出错。
除了简单的if语句，单分支的选择结构还可以使用if-else语句来实现更加复杂的逻辑。
if-else语句的格式如下：if (条件) {程序代码1;} else {程序代码2;}在这个结构中，如果条件成立，那么程序会执行花括号内的程序代码1；否则程序会执行花括号内的程序代码2。
下面来看一个使用if-else语句的实例，判断一个数的正负性。
if (num >= 0) {printf("%d是正数！\n", num);} else {printf("%d是负数！\n", num);}在这个实例中，如果变量num大于等于0，那么程序就会输出该数是正数；否则程序会输出该数是负数。
选择结构程序设计实验原理
选择结构程序设计实验原理选择结构程序设计是计算机科学中的一个重要概念，它指的是根据给定的条件，通过判断条件的真假来决定程序的执行路径。
本文将介绍选择结构程序设计的原理和应用。
选择结构程序设计是一种基本的程序设计方法，它允许程序根据不同的条件选择不同的执行路径。
在选择结构中，程序会根据条件的真假来决定执行哪一段代码。
一般来说，选择结构由if语句和switch语句实现。
if语句是最基本的选择结构，它根据给定的条件判断真假，并执行相应的代码块。
if语句的一般形式是：if (条件) {// 如果条件为真，执行这里的代码} else {// 如果条件为假，执行这里的代码}在if语句中，条件可以是一个布尔表达式，也可以是一个返回布尔值的函数。
当条件为真时，执行if代码块中的代码；当条件为假时，执行else代码块中的代码。
switch语句是一种多分支的选择结构，它根据给定的值选择相应的执行路径。
switch语句的一般形式是：switch (表达式) {case 值1:// 如果表达式的值等于值1，执行这里的代码break;case 值2:// 如果表达式的值等于值2，执行这里的代码break;case 值3:// 如果表达式的值等于值3，执行这里的代码break;default:// 如果表达式的值不等于任何一个值，执行这里的代码}在switch语句中，表达式的值会与每个case后面的值进行比较，如果相等，则执行相应的代码块；如果不相等，则继续匹配下一个case。
如果没有匹配的case，则执行default代码块中的代码。
选择结构程序设计可以用来解决各种问题，例如判断一个数是奇数还是偶数，根据用户输入的选项执行相应的操作，或者根据不同的条件选择不同的输出结果等。
除了if语句和switch语句，选择结构程序设计还可以通过嵌套的方式实现更复杂的判断逻辑。
例如，可以在if代码块中嵌套if语句，或者在switch代码块中嵌套if语句。
3.2if语句的使用
} else if (i >= 80 && i < 90)
{ Console.WriteLine("良，继续努力！"); //
} else if (i >= 90 && i < 100)
{ Console.WriteLine("非常优秀"); //
} else
{ Console.WriteLine("恭喜您考了满分"); //
} Console.ReadLine(); } } } 程序运行结果为“i 不大于 927”。 技巧：在编写程序时，要养成良好的编码习惯。在使用 if 语句时，通常是在 if 语句和 else 语句后使用大括号，甚至在只有一条语句时也使用大括号，并且对大括号内的语句使用缩进， 这样在以后添加其他语句时会变得很容易，同时也增加了代码的可读性，有助于避免出现错误。
if (i < 60)
{ Console.WriteLine("不及格，好好努力！");//
} else if (i >= 60 && i < 70)
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力通根保1据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0配不料置仅试技可卷术以要是解求指决，机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体2资2配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可1都关能可于地以管缩正路小常高故工中障作资高；料中对试资于卷料继连试电接卷保管破护口坏进处范行理围整高，核中或对资者定料对值试某，卷些审弯异核扁常与度高校固中对定资图盒料纸位试，置卷编.工保写况护复进层杂行防设自腐备动跨与处接装理地置，线高尤弯中其曲资要半料避径试免标卷错高调误等试高，方中要案资求，料技编试术写5、卷交重电保底要气护。设设装管备备置线4高、调动敷中电试作设资气高，技料课中并术3试、件资且中卷管中料拒包试路调试绝含验敷试卷动线方设技作槽案技术，、以术来管及避架系免等统不多启必项动要方方高式案中，；资为对料解整试决套卷高启突中动然语过停文程机电中。气高因课中此件资，中料电管试力壁卷高薄电中、气资接设料口备试不进卷严行保等调护问试装题工置，作调合并试理且技利进术用行，管过要线关求敷运电设行力技高保术中护。资装线料置缆试做敷卷到设技准原术确则指灵：导活在。。分对对线于于盒调差处试动，过保当程护不中装同高置电中高压资中回料资路试料交卷试叉技卷时术调，问试应题技采，术用作是金为指属调发隔试电板人机进员一行，变隔需压开要器处在组理事在；前发同掌生一握内线图部槽纸故内资障，料时强、，电设需回备要路制进须造行同厂外时家部切出电断具源习高高题中中电资资源料料，试试线卷卷缆试切敷验除设报从完告而毕与采，相用要关高进技中行术资检资料查料试和，卷检并主测且要处了保理解护。现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(Q
1.什么是选择结构?
定程序的执行流程。
选择结构又称为分支结构，是根据给定的条件是否
口用if语句实现选择结构 口用switch语句实现选择结构。
Siletitlflt ConiputliMi
MATLAB L anquaqv
MATLABiS 言
2.单分支幡句
语句组
end
可以是一条语 句，也可以是
多条语句
disp(lower(c)) elseif c>=' a' && c<=' z' disp(upper(c))
elseif c>=' O' && c<='di9s'p(str2double(c)"2)
else disp(c) end
3.双分支if语句
语句格式： if条 件 语句组1 else 语句组2 end
k利学补曽5心1拦」 I) SlntTm Con.putb!/'*? MATLABlfi 昌
例1输入一个整数，若为奇数则输出其平方根，否则输出其立方根。
x=input(' 请 输 入 x 的 值 : if rem(x, 2 ) = = 1 y=sqrt(x);
语句组n end
tig XU rx flfl M MATLAB Lunguogt*
B 牙 IT Pl M ATI A QtS =
例2输入一个字符，若为大写字母，则输出其对应的小写字母；若为 小写字母，则输出其对应的大写字母；若为数字字符则输出其对应数 的平方，若为其他字符则原样输出。
c=input(' 请 输 入 一 个 字 符 ： ’， ’s'); if c>=' A' && c<=' Z'
else y=x"(l/3);
end y
XU TA flfl M MATLAB Languogv
B 牙 IT K4 ATI A p«S =
Stienilflt. Cumputliiq IVI/-\ I
(QΒιβλιοθήκη 4.多分支if语句语句格式：
if条件1 语句组1
elseif 条件 2 语句组2
elseif 条件 m 语句组m else
融科字 it Hj^MATLABiih
Sileutltli (uniputlii<)IVI<A I
l^S ^3
口当条件结果为标量时，非零表示条件成立，零表示条件
不成立。
口当条件结果为矩阵时，如果矩阵为非空，且不包含零元素，则条件成
立，否则不成立。
例如，［1,2;0,4］表示条件时，条件不成立；［1,2;3,4］表示条件时， 条 件成立。
恐蔥啲潞齿命言
V
专题三MATLAB程序流程控制
3.2用if语句实现选择结构
口什么是选择结构 口 单 分 支 if 语 句 口 双 分 支 if 语 句 口多分支if语句
XU TA flfl M MATLAB Languogt*
B 牙 IT K4 ATI A p«S =
Stienilflt. Cumputliiq IVI/-\ I