歌手大赛策划书
歌手大赛策划书范文(精选5篇)
歌手大赛策划书范文（精选5篇）歌手大赛策划书1一年一度的校园“十佳”歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中，我部积累了大量的成功经验，每一次的“十佳”歌手大赛都培养了大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。
今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础。
我部将与各部门及各校区学生会合作，将本次校园“十佳”歌手大赛发展成学校一大盛会。
一、活动时间：二、活动地点：三、主办：承办：四、晚会主题：弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。
立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。
积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。
五、思路阐述1、社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。
本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。
2、整台晚会主题突出，富有创意。
晚会格调应是：热烈明快，激情蓬勃，富有内涵，晚会要坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。
在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。
3、多位同学同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高潮迭起，充满活力。
4、本次晚会还将与各个校区学生会合作，将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。
六、组织形式1、本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。
2、学生会成立组委会，负责对整个活动的统筹组织。
3、组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。
工作安排：办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。
节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向、思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可观赏性;微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。
校园歌手大赛策划书
校园歌手大赛策划书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、演讲致辞、规章制度、策划方案、心得体会、好词好句、故事大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, speeches, rules and regulations, planning schemes, insights, good words and sentences, complete stories, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!校园歌手大赛策划书校园歌手大赛策划书15篇时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。
歌手大赛活动流程策划书3篇
歌手大赛活动流程策划书3篇篇一《歌手大赛活动流程策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现非凡风采二、活动目的1. 为广大歌唱爱好者提供一个展示自我的舞台，丰富校园文化生活。
2. 发掘优秀的歌唱人才，推动校园音乐文化的发展。
3. 增强同学们的艺术修养和审美能力，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动前期准备1. 宣传工作制作海报、宣传单等宣传资料，在校园内张贴、发放，宣传活动的时间、地点、内容和报名方式。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多同学的关注和参与。
邀请学校广播台、电视台等媒体对活动进行宣传报道。
2. 评委邀请邀请专业音乐教师、音乐界人士担任评委，确保评选的公正性和专业性。
提前与评委沟通活动流程和评分标准，确保评委们熟悉活动要求。
3. 场地布置安排工作人员负责场地的清洁和维护，确保活动的顺利进行。
4. 报名工作设立报名点，接受同学们的现场报名和网上报名。
制定报名表格，详细记录报名者的个人信息、演唱曲目等。
对报名者进行资格审核，确保符合活动要求。
5. 物资准备购买活动所需的奖品、证书、纪念品等物资。
准备活动现场的饮用水、食品等物资，保障工作人员和参赛选手的基本需求。
七、活动流程1. 开场环节（[具体时间]）主持人介绍活动背景、目的、评委嘉宾等。
学校领导致辞，鼓励参赛选手们发挥出最佳水平。
开场表演，由学校艺术团或特邀嘉宾进行精彩的歌唱表演，点燃现场气氛。
2. 选手比赛环节（[具体时间]）按照报名顺序，选手依次上台演唱，演唱曲目由选手自行选择，可以是流行歌曲、经典老歌、原创歌曲等。
每位选手演唱完毕后，评委进行打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为选手的最终得分。
比赛过程中，设置中场休息环节，进行互动游戏或文艺表演，缓解观众和选手的紧张情绪。
3. 颁奖环节（[具体时间]）根据选手的最终得分，评选出一、二、三等奖、优秀奖和最佳人气奖等奖项。
大型歌手大赛策划书3篇
大型歌手大赛策划书3篇篇一《大型歌手大赛策划书》一、活动背景音乐是人类情感的表达和交流的重要方式，歌手大赛能够为广大音乐爱好者提供一个展示自我、追逐梦想的舞台。
通过举办大型歌手大赛，可以丰富人们的业余文化生活，挖掘和培养优秀的歌唱人才，同时也能够促进音乐文化的交流与发展。
二、活动主题“唱响梦想，绽放光芒”三、活动目的1. 为热爱歌唱的人们提供一个展示才华的平台，激发他们的音乐潜能和创造力。
2. 丰富市民的文化生活，营造积极向上、充满活力的文化氛围。
3. 选拔出优秀的歌手，为音乐行业输送人才。
4. 促进音乐文化的交流与发展，提升城市的文化影响力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与对象广大歌唱爱好者，年龄不限。
七、活动流程1. 报名阶段报名时间：[具体报名时间]报名方式：线上报名：在活动官方网站或社交媒体平台上填写报名表格并个人演唱视频。
线下报名：在指定报名点领取报名表格填写并提交相关资料。
报名要求：演唱曲目不限，风格不限，但要求内容积极健康。
演唱视频时长不超过 3 分钟，画质清晰，音质良好。
参赛者需提供个人基本信息，如姓名、年龄、联系方式等。
2. 海选阶段时间：[海选具体时间]地点：[海选地点]评委：邀请专业音乐人士、音乐教师等组成评委团。
流程：参赛者按照报名顺序依次上台演唱，评委根据演唱表现进行打分。
每位参赛者演唱完毕后，评委当场公布分数。
根据分数高低，选出一定数量的选手进入复赛。
3. 复赛阶段时间：[复赛具体时间]地点：[复赛地点]评委：同海选阶段。
流程：进入复赛的选手再次进行演唱，演唱形式可以是独唱、对唱或组合演唱。
评委根据演唱表现、舞台表现等综合因素进行打分。
按照分数高低，选出若干名选手进入决赛。
4. 决赛阶段时间：[决赛具体时间]地点：[决赛地点]评委：邀请更高级别的专业音乐人士、明星嘉宾等组成评委团。
流程：决赛选手进行现场演唱，演唱曲目由选手自行选择。
演唱完毕后，评委进行打分和点评。
歌手大赛流程策划书3篇
歌手大赛流程策划书3篇篇一歌手大赛流程策划书一、活动主题唱响青春旋律，展现个性自我二、活动目的1. 为学生提供一个展示自我、释放才艺、增进交流的平台。
2. 促进校园文化建设，推动学校艺术教育的发展。
3. 通过比赛选拔优秀歌手，为学校的文艺活动储备人才。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传本次歌手大赛的时间、地点和比赛规则。
2. 利用学校官方公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多学生关注和参与。
3. 由各班级文艺委员向班级同学进行口头宣传，鼓励同学们积极参与。
七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 邀请专业音乐教师或音乐系学生担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
3. 准备音响、灯光、话筒等设备，确保比赛现场的音效和视觉效果。
4. 购买奖品和证书，设置奖项，激励参赛选手。
5. 安排工作人员负责现场布置、设备调试、选手引导、分数统计等工作。
八、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]2. 报名方式：现场报名：在学校学生会办公室设置报名点，学生可在规定时间内前往报名。
网络报名：将报名表格发送至学生会，报名截止时间为[报名结束时间]。
（二）初赛阶段1. 时间：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]2. 地点：[初赛地点]3. 比赛方式：参赛选手按照抽签顺序依次进行演唱，每位选手演唱时间不超过 3 分钟。
评委根据选手的演唱技巧、舞台表现等方面进行打分，评选出[X]名优秀选手进入决赛。
4. 评选方式：评委根据选手的演唱表现进行现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取其余评委的平均分作为选手的最终得分。
（三）决赛阶段1. 时间：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]2. 地点：[决赛地点]3. 比赛方式：开场表演：由学校艺术团或特邀嘉宾进行精彩的开场表演，为决赛拉开序幕。
选手演唱：进入决赛的选手按照抽签顺序依次进行演唱，每位选手演唱完毕后，由评委进行点评和打分。
歌手大赛活动的策划书3篇
歌手大赛活动的策划书3篇篇一《歌手大赛活动的策划书》一、活动主题“唱响青春，绽放光彩”二、活动目的通过举办歌手大赛，为喜爱音乐的人们提供一个展示自我的平台，同时丰富大家的文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动对象面向所有对唱歌有兴趣的人群四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、传单等，在学校、社区、商场等场所张贴和发放。
（2）利用社交媒体、公众号等进行线上宣传推广。
2. 报名阶段（1）设置线上和线下报名渠道，方便参赛者报名。
（2）收集参赛者信息，包括姓名、联系方式等。
3. 比赛阶段（1）初赛：每位参赛者进行简短的演唱，由评委评选出进入复赛的选手。
（2）复赛：选手们进行更完整的演唱，评选出进入决赛的选手。
（3）决赛：选手们进行精彩对决，评选出各个奖项。
六、比赛规则1. 参赛者需准备一首完整的歌曲进行演唱。
2. 演唱形式不限，可以独唱、合唱等。
3. 比赛过程中需尊重评委和其他参赛者。
七、奖项设置1. 冠军一名，颁发奖杯、证书及奖品。
2. 亚军一名，颁发奖杯、证书及奖品。
3. 季军一名，颁发奖杯、证书及奖品。
4. 若干优秀奖，颁发证书及奖品。
八、评委组成邀请专业音乐人士、音乐教师等担任评委。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全，做好安全防范措施。
2. 合理安排比赛流程，确保比赛的顺利进行。
3. 做好音响、灯光等设备的调试和维护工作。
4. 及时处理比赛过程中出现的问题和突发情况。
篇二《歌手大赛活动的策划书》一、活动主题“唱响青春，绽放光彩”二、活动目的为了丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，同时为同学们提供一个展示自我才华的舞台，特举办此次歌手大赛。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，让更多的同学了解并参与到活动中来。
歌手大赛的策划书3篇
歌手大赛的策划书3篇篇一《歌手大赛策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现个性自我二、活动目的1. 为学生提供一个展示才华和交流音乐的平台，丰富校园文化生活。
2. 发掘和培养优秀的歌唱人才，推动校园音乐文化的发展。
3. 通过比赛活动，增强学生的自信心和团队合作精神，提高综合素质。
三、参赛对象全体学生四、参赛要求1. 参赛选手需自行准备参赛歌曲，并于报名时提交歌曲名称、原唱者、伴奏形式等相关信息。
2. 参赛歌曲内容健康向上，符合社会主义核心价值观。
3. 参赛选手需具备一定的歌唱技巧和舞台表现力。
4. 参赛选手可以选择独唱、对唱、组合等形式参赛。
5. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，不得有任何违规行为。
五、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]七、活动流程（一）宣传推广1. 通过学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍比赛的时间、地点、报名方式和比赛规则等信息。
2. 在学校宣传栏张贴宣传海报，向全校师生宣传活动。
3. 组织宣传队伍，在校园内进行现场宣传和报名咨询。
（二）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：现场报名：在报名时间内，学生可前往指定地点进行现场报名。
网络报名：在报名时间内，学生可登录活动官方网站进行在线报名。
3. 报名材料：填写完整的报名表格。
个人照片一张。
参赛歌曲的伴奏音乐。
（三）初赛阶段1. 时间：[初赛时间]2. 地点：[初赛地点]3. 比赛方式：参赛选手按照抽签顺序依次进行演唱，每位选手演唱时间不超过 5 分钟。
评委根据选手的歌唱技巧、舞台表现力和歌曲演绎等方面进行打分。
初赛结束后，根据评委的打分，选出[X]名选手进入决赛。
（四）决赛阶段1. 时间：[决赛时间]2. 地点：[决赛地点]3. 比赛方式：决赛分为两轮进行。
校园歌手大赛策划方案【优秀9篇】
校园歌手大赛策划方案【优秀9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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歌手大赛策划书7篇
歌手大赛策划书7篇2023歌手大赛策划书篇1活动引言：点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响我们的青春年华，我的青春，我做主。
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。
今天，本着丰富大家课余生活，展现生物机电职业技术学院九零后新生的全面素质。
为此，我院（现代管理工程学院）文娱部经决定将于四月份在全院举行一次才艺大比拼。
希望无论是跃跃欲试的大一新生还是不断为自己明天奋斗着的大二、大三的同学们都能积极到参与这次狂欢盛宴中来，这场只属于我们的狂欢。
__年度湖南生物机电职业技术学院由现代管理工程学院团总支文娱部举办的“生机杯” 我的青春我做主·my show time校园歌手大赛即将拉开帷幕。
我们歌唱青春。
其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。
我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。
我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。
我的青春我做主！就让我们一起来见证湖南生物机电职业技术学院管理学院为全校师生带来的不一样的视听盛宴吧！一、活动目的1、激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。
2、丰富校园文化生活，弘扬积极向上、健康文明、格调高雅的校园文化精神。
3、激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。
4、让所有人认为90后是积极向上，热爱生活，热爱艺术的一群人。
更重要的是使各系各年级同学充分展现出自己的青春魅力。
5、通过这次活动，让各系部的同学有更多的交流平台。
二、活动策划举办单位：湖南生物机电职业技术学院现代管理工程学院团总支文娱部三、协办单位：现代管理工程学院团总支外联部四、活动时间和地点比赛分为三个部分：预选赛时间：__年4月18、19日（中午、下午）地点：图书馆教室复赛时间：4月21、22日（其中一天）地点：图书馆教室决赛时间：4月29日晚上7：00地点：图书馆前坪五、参赛方式参赛单位：湖南生物机电职业技术学院东湖校区、马坡岭校区10、11、12级各系学生参赛要求：需属于本校，思想道德健康参赛形式:独唱、组合形式、乐队形式均可。
2023大学校园歌手大赛策划书6篇
2023大学校园歌手大赛策划书6篇大学校园歌手大赛策划书11、参赛形式多样化本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。
且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。
2、开场秀形式登场入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。
3、决赛流程创新——追求更高的公平第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。
前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。
待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰4、评审团的扩大——追求更高的公平由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。
由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5、微博墙——增加活动的多元化根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。
通过微博墙进行现场抽奖。
大学校园歌手大赛策划书21、晚会开场前播放动感音乐，进行暖场。
3、开场秀拉开决赛帷幕（3分钟）。
4、主持人介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛正式开始。
5、风采展示赛：1—7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱（45分钟）。
6、微博墙抽取2名幸运观众。
7、公布前七位选手的得分，8—14号选手演唱（45分钟）。
8、与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众（10分钟）。
9、公布选手得分，作为第一轮的的成绩。
10、组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱。
11、校十大歌手冠军王上演唱歌曲（4分钟）。
12、公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。
并根据微博支持率选出1名选手晋级，淘汰4名。
13、终极PK战：10佳选手各自表演歌曲，根据大众评审和专业评委的综合评定，争夺金、银、铜奖。
（40分钟）14、评委公布得分，决定前三甲；颁发证书。
歌手大赛赛制策划书3篇
歌手大赛赛制策划书3篇篇一一、活动主题“音为梦想，声动青春”二、活动目的本次歌手大赛旨在为广大音乐爱好者提供一个展示自我的平台，挖掘和培养优秀的歌唱人才，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参赛对象全体在校学生五、赛制流程1. 报名阶段（[报名时间]）线上报名：在学校官方网站或社交媒体平台上发布报名信息，学生填写报名表格并演唱视频。
线下报名：在学校指定地点设置报名点，学生现场填写报名表格并提交演唱视频。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）评委评选：由专业音乐教师和学生代表组成评委团，对报名选手的演唱视频进行评选，选出[X]名选手进入复赛。
网络投票：在学校官方网站或社交媒体平台上开设投票通道，让学生对进入复赛的选手进行投票，得票数最高的[X]名选手直接晋级决赛。
3. 复赛阶段（[复赛时间]）现场演唱：进入复赛的选手进行现场演唱，评委根据选手的演唱水平、舞台表现等方面进行打分，选出[X]名选手进入决赛。
复活赛：在复赛中淘汰的选手可以参加复活赛，通过网络投票的方式选出得票数最高的[X]名选手复活，进入决赛。
4. 决赛阶段（[决赛时间]）现场演唱：进入决赛的选手进行现场演唱，评委和观众根据选手的演唱水平、舞台表现、人气等方面进行打分和投票，最终评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖[X]名。
颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
六、比赛规则1. 参赛选手必须是在校学生，年龄不限。
2. 参赛选手可以个人或组合的形式报名，组合人数不超过[X]人。
3. 参赛选手必须演唱一首完整的歌曲，歌曲风格不限，演唱时间不超过[X]分钟。
4. 参赛选手可以自带伴奏或使用现场伴奏，伴奏必须为 MP3 格式。
5. 参赛选手必须遵守比赛规则和赛场纪律，如有违反将被取消比赛资格。
七、评分标准1. 演唱水平（[X]分）：包括音准、节奏、音色、气息等方面。
歌手大赛策划书顺序3篇
歌手大赛策划书顺序3篇篇一歌手大赛策划书一、活动主题唱响青春旋律二、活动目的1. 为学生提供一个展示自己歌唱才华的舞台，丰富校园文化生活。
2. 促进学生之间的交流和合作，增强团队精神和集体荣誉感。
3. 通过比赛选拔优秀歌手，为学校的文艺活动储备人才。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全校学生六、参赛要求1. 参赛曲目要求内容健康、积极向上，能够反映当代大学生的精神风貌。
2. 参赛选手可以选择独唱、对唱、组合等形式，每个节目时长不超过 5 分钟。
3. 参赛选手需自备伴奏音乐（MP3 格式），并在报名时提交给主办方。
4. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，如有违反将取消比赛资格。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传比赛时间、地点和参赛要求。
2. 利用学校官方公众号、微博等平台发布比赛信息，扩大活动影响力。
3. 组织学生会成员在校园内发放传单，进行口头宣传。
八、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]学生可在学校官方网站报名表格，填写个人信息后，将表格发送至指定。
报名截止后，由主办方进行资格审查，确定入围初赛的选手名单。
2. 初赛阶段：[初赛时间 1]-[初赛时间 2]参赛选手按照抽签顺序进行演唱，由评委进行打分。
取前[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛时间]参赛选手按照抽签顺序进行演唱，由评委进行打分。
评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
4. 后续宣传：将决赛的精彩瞬间制作成视频，发布在学校官方网站、公众号等平台上，进行后续宣传。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 舞台布置费用：[X]元4. 奖品购买费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元7. 总预算：[X]元十、工作人员安排1. 活动总策划：[具体姓名]2. 主持人：[具体姓名]3. 评委团：由音乐老师和学生代表组成4. 计分员：[具体姓名]5. 摄影摄像师：[具体姓名]6. 场务人员：[具体姓名]十一、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生，设置明显的安全警示标志，安排专人负责现场秩序和安全。
歌唱比赛的策划书(优秀7篇)
歌唱比赛的策划书（优秀7篇）歌唱比赛活动的策划方案篇一一、活动引言马鞍山拥有六所大型高校，包含安徽工业大学东校区，安徽工业大学工商学院，河海大学文天学院，马鞍山职业技术学院技师学院、马鞍山师范高等专科学校。
目前在校大学生人数达到5万人。
校园内人才辈出，其中不乏多才多艺的大学生，他们身怀才艺，富有激情，喜欢挑战与尝试。
歌手大赛是各大高校的传统文化，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富高校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示高校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛，为大学生提供了更为广阔的展示平台，塑造更多校园明星，学子们可以尽情表演，尽情表现，用才艺show出他们的精彩！二、大赛组织本次大赛由团市委、马鞍山广播电视台主办，马鞍上都市生活广播承办，中国移动马鞍山公司冠名协办。
三、大赛主题主题：耀舞扬歌，乐动校园！(待定)口号：我的声音，我做主！四、活动时间9月-11月，具体时间待定五、参与对象本次活动面向安徽工业大学、安徽工业大学工商学院、河海文天学院，马鞍山职业技术学院、技师学院、马鞍山师范高等专科学校、的在校大学生。
六、活动形式活动分为线上与线下两部分：线下活动为本次活动的主体活动，主要是通过落地比赛演出的活动形式，扩大活动的社会影响力，让参赛者的表演才华得到更充分的展现与交流，给人以最直观的信息传达。
七、报名方式由各学校自行组织报名，参赛者须是在校大学生。
八、活动阶段(1)预赛阶段：9月_日-10月_日，在各高校举办，选出50强(2)复赛阶段：10月底，举办2场，在一所高校举办，选出20强(3)决赛：11月_日(都市生活广播五周年庆典日，选出前三名和10强。
歌手大赛策划方案（通用18篇）
歌手大赛策划方案（通用18篇）歌手大赛篇1一、活动目的：为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。
二、参赛对象和报名方式：1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。
2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为20xx 年12月1日4.20xx年12月2 日为决赛时间，出场顺序现场抽签。
5、报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。
三、比赛内容：1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。
(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。
)2.形式可以独唱或小组唱。
(组合人数不能超过六人)四、比赛程序与要求：1.选手抽签决定比赛次序。
2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。
3.根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。
一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。
四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。
五.决赛时间及地点：时间：20xx年12月1日地点：二楼会议室六、评分标准：(10分制)内容要求演唱(5分)吐字、咬字清晰，演唱完整、熟练，气息流畅正确把握歌曲旋律的音准和节奏，有较强的理解表现力，能深入歌曲内容。
歌曲(2分)歌曲选择适当，内容健康向上。
舞台形象(3分)精神饱满，演唱时能注意表现良好的舞台形象，自然有礼，(上台、下台)着装整洁大方;服装化妆情况。
歌手大赛策划方案篇2一、主办单位：万方科技学院团委院学生会二、承办单位：院学生会文艺部三、协办单位：各系学生会文艺部四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
校园歌手大赛策划书15篇
校园歌手大赛策划书15篇校园歌手大赛策划书1为进一步丰富校园课余文化生活，给同学们提供一个招式自我的舞台，培养多方面人才，提高我校学生的综合素养，特举办校园十佳歌手大赛。
一、活动主题“歌声与梦想”：让歌声与青春对话，让歌声与梦想齐飞二、组织机构策划主办：湖南环境生物职业技术学院赞助单位：三、参赛对象全校学生四、赛程安排1、初赛(海选)时间：__年11月9日地点：大礼堂评委：学校领导、学生处/团委老师、各部门代表赛制：1、内容包括：自我介绍、歌曲演绎、才艺展示等2、初赛时参赛选手可以选择清唱或者伴奏，伴奏请自行准备且提前与文娱部联系。
3、初赛根据评比排名选出15人进入复赛4、各系推选出5~8名进入复赛2、复赛时间：地点：北校体育馆评委：学院领导、学工处领导、团委领导(赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及大众评审团等。
) 赛制：见复赛流程五、复赛流程(一)开场(18:30前，各班拉拉队入座)主持人开场白，介绍评委、嘉宾，宣布比赛规则。
每个环节结束，主持人公布上一个环节选手得分。
(二)比赛第一环节：闪亮登场(限时每人一分钟)要求：按抽签顺序同时上场进行自我展示。
形象展示包括自我介绍呵参赛格言，可以选择格言，也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。
第二环节：个性空间(限时每人四分钟)要求：十五位选手进行现场自选歌曲演绎，时间限定在四分钟以内，歌曲内容必须积极向上。
选手可以单独演唱也可以邀请搭档共同演唱。
选手可以演唱自创作品，也可以选择拿手曲目。
选手根据自己的风格选择不同唱法，如民族、通俗、美声唱法等。
第三环节、评选评委打分，工作人员统计结果，同时20名大众评审上台投票选出“大众评审(最具人气奖)”。
(四)公布结果、颁奖六、评比方法(1)初赛(100分制)形象谈吐(20分);歌曲演绎(50分);才艺展示(30分)(2)复赛(100分制)由评委现场打分，去掉最高分个最低分，取平均分，保留小数点后两位舞台形象(10分);歌曲演绎(20分);歌曲难度(10分);才艺展示(20分);现场效果(10分);语言表达(10分);创意及综合素质(20分)七、奖项设置1、十佳歌手：冠军、亚军、季军、其余七名为优秀奖。
校园十大歌手比赛策划书（5篇）
校园十大歌手比赛策划书校园十大歌手比赛策划书(5篇)充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，让我们对今后的工作做个策划吧。
你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编为大家收集的校园十大歌手比赛策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园十大歌手比赛策划书1一年一度的校园十大歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中，我校积累了大量的成功经验，每一次的“十大”歌手大赛都可以塑造大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。
今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液注入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十大”歌手大赛打下了良好的基础。
我校将尽力把本次校园“十大”歌手大赛发展成学校一大精品活动传承下去！一、活动介绍1)活动目的：十大歌手大赛是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
为庆祝建党90周年，特增【唱红歌】环节，以培养高尚情操。
2)大赛主题：用音乐展现青春梦想用旋律谱出江航辉煌3)活动口号：魅力青春飞扬舞台二、活动对象：全体高一、高二同学三、活动时间：10月下旬四、活动地点：校体育馆五、大赛的'具体事宜(一)赛前准备1)宣传准备：在准备大赛宣传前，把宣传的具体事宜做好，包括：01.宣传海报的设计与绘制02.广播站为大赛做宣传的宣传稿03.派发报名表04.在一中学生留览较多的网页发布信息2）大赛宣传具体事宜1.秘书部负责本次活动的发文。
2.各个部门、社团分别对本会的同学进行宣传，鼓励本会的同学积极参与到大赛中来。
歌手大赛的策划书3篇
歌手大赛的策划书3篇篇一歌手大赛策划书一、活动主题“唱响青春，绽放梦想”二、活动目的本活动旨在为广大音乐爱好者提供一个展示自我、实现梦想的舞台，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
三、活动主体全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：学校礼堂五、活动安排（一）报名阶段（[报名时间]）1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动内容和报名方式。
2. 在线上平台发布活动信息，接受报名。
（二）初赛阶段（[初赛时间]）1. 报名选手自行准备一首歌曲，进行初赛选拔。
2. 初赛评选出优秀选手进入决赛。
（三）决赛阶段（[决赛时间]）1. 决赛选手进行现场演唱，评委打分。
2. 设观众投票环节，增加互动性。
3. 最终评选出获奖选手并颁奖。
六、活动流程1. 开场舞：热情活力的舞蹈带动全场气氛。
2. 主持人开场：介绍活动目的、评委、比赛规则。
3. 选手演唱：按照抽签顺序，选手依次演唱。
4. 评委点评：评委对选手表现进行专业点评。
5. 互动环节：设置观众抽奖、现场互动游戏等。
6. 选手演唱：剩余选手演唱完毕。
7. 颁奖环节：主持人宣布获奖名单，颁奖嘉宾颁奖。
8. 闭幕致辞：学校领导或特邀嘉宾进行闭幕致辞。
七、评分标准1. 演唱技巧（40%）2. 情感表达（30%）3. 舞台表现（20%）4. 形象气质（10%）八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 最佳人气奖（1 名）5. 优秀奖若干九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场安排专人负责安全保障，确保活动顺利进行。
2. 提前与选手沟通，提醒注意事项，保证比赛质量。
3. 活动宣传要及时、全面，吸引更多选手参与。
4. 活动结束后做好清理工作，保持场地整洁。
篇二歌手大赛策划书一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的本活动旨在为学生提供一个展示歌唱才华的平台，同时也丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
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农工学院第二届“魅力之星”歌唱比赛策划书
一、活动主题：歌手大奖赛
二、主办单位：昆明理工大学现代农业工程学院团委学生会
三、活动目的：丰富大学生的课余生活，使同学们对音乐有更深的了解，成为一名德、智、体、美、劳全面发展的大学生，也为广大音乐爱好者提供一个展示自我的舞台。
我们将尽我们的所能，竭诚为同学们献上一场属于我们自己的音乐盛宴，为我们的校园生活更添一份风采！
四、活动时间：2010年4月23号（星期五）
五、活动地点：呈贡中心区报告厅
六、邀请嘉宾：其他学院的辅导员，学生会主席团
七、参与单位：农工院全体师生
八、活动安排
1.布置会场，清点工作人员，维持现场秩序
2.接待嘉宾
3.领导致辞，宣布比赛开始
4.各位同学按照抽签顺序进行比赛
5.根据综合成绩评奖，由老师进行颁奖
6.工作人员清扫场地
特别说明：比赛期间，每五位选手表演完后进行一个互动游戏环节。
在场的每位观众均会在比赛开始前接到工作人员发出的号码卡片，在互动开始时，由主持人邀请一位嘉宾上台随机抽取一个号码，被抽中号码的同学配合主持人完成互动。
在互动期间，记分员及时算出五位选手的最后得分并交给主持人，在后五位选手开始演唱前公布选手的最后得分。
活动要求：农工院所有同学自愿报名参加，各参赛者自行排练,音乐,套路自选!内容要求积极向上!服装整齐.
纪律要求：各班级人员要按要求在指定地点集合
评分要求：
1.基础音准\节奏\气息（4分）
2.技巧歌曲的音域\真假声结合\高低音转换自如（2分）
3.表现力对作品的理解\气质\独特的音色完成整首歌曲演唱时，应表现出朝气蓬勃的精神面貌和喜悦自信的激情，要有强烈的感染力；（3分）
4.着装干净整齐。
（1分）
九、奖励措施：按照综合成绩颁发奖状
一等奖一名（奖金80元）
二等奖二名（奖金50元）
三等奖三名(奖金30元)
优秀奖若干，颁发奖状以及纪念品。
十、具体分工：
文艺部：策划书的拟定，号码牌的发放，所有相关事宜的安排，以及参赛选手的报名，主持人的选定
社团部：负责音响的准备工作
生活部：购买活动所需的各种物品以及会场的布置
组织部：负责各位选手比赛过程的背景PPT的制作以及主题的制作
宣传部：相关的宣传工作（宣传海报要求在三月底贴出）
办公室：关注整个流程，负责积分，算出每个选手的最后得分及时交给主持人（去最高分与最低分，求平均分），以及大奖赛结束后的会场清理工作
体育部：协助生活部做好相关工作
信息部学科部：负责比赛期间进行的互动题目以及内容
记者团：负责相关的拍摄工作以及照片的采集
外联部：为活动拉取赞助
十一、资金预算
奖金：80+50×2+30×3=270
奖品：优秀奖——笔记本五本（共计40元）
互动小游戏——中性笔十支（共计20元），棒棒糖20个（共计10元）
其它：参赛报名表和评分规则等的打印复印费20元
评委来宾准备矿泉水，预计一箱（25元）
场地的布置：彩带、气球和胶布等的费用预计50元。
音响、麦克风租用
策划人：文艺部时间：2010-3-15。