小学语文六年级(下学期)期中测试题(人教版)

小学语文六年级期中试题
编制：邱百合
一、拼音部分（10分）
1．看拼音写词语(6分)
kǒng bù hóng máo shēn qǐng mèi lì miǎo shì pái huái
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．给对联中带点的字注音。

（4分）
水．( )车车．( )水, 水随．( )车, 车停水止．( )。

风扇．( )
．．扇．风（）, 风出扇．（）, 扇．（）动风生。

二、字词（17分）
1.按查字典的要求填空（3分）
“幻”字，用音序查字法，应查字母（），用部首查字法应查部首（），除部首外（）画，它的第四画是（）。

字典里的“幻”字解释有：（1）不真实的；（2）奇异地变化。

“幻想”的“幻”应选第（）项解释；“变幻莫测”的“幻”应选第（）项解释。

2。

区别组词。

（7分）
侮（）俊（）袍（）扛（）寨（）排（）饶（）悔（）竣（）咆（）缸（）赛（）徘（）挠（）3．把下面词语中用错的字找出来，并在括号里改正。

（5分）
南袁北辙（）锱珠必较（）流光益彩( ）神机秒算（）赞叹不己（）前府后仰（）完璧归赵（）赴荆请罪（）螳螂捕婵（）一言九顶（）3.把下面句子括号中不合适的词语划掉。

（2分）
(1)雪后的溪水，（映照、映射）着远山、石桥、溪石的雪影，（呈现、表现）出一派洁白素雅的景色。

(2)在人民英雄纪念碑前，一层层的人（站立、肃立）着，谁也不作声，脸上都挂着（晶莹、闪闪）的泪珠。

三、句子（11分）
1．按要求改写句子。

（6分）
(1)清洁工把一堆堆垃圾清除掉了。

（改成“被”字句）
(2)这句最简单的话不正足以表达我这时的全部感情吗？（改成陈述句）
(3)我们不能容忍这种大量浪费国家财产的现象。

（改成反问句）
2．修改病句（在原句上修改，用修改符号）（3分）
(1)我们要学习她刻苦学习。

(2)我猜想他肯定是实验小学的学生。

(3)听了他的话，我不禁忍不住笑出声来。

3．判断对错。

错的打“×”，对的打“√”（2分）
（1）毛泽东和陆游的同题词《卜算子•咏梅》，虽然二人所处的时代不同，但词的思想内涵却相同。

（）
（2）竞技体育是面对世界所存在的种种强权，种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。

这句可以缩成写：“竞技体育是一种抗争，一种理想。

”（）
（3）2008年首都北京将举办第28届现代奥林匹克运动会。

（）
（4）《奴隶英雄》是一部独幕剧。

（）
四、语言积累（6分）
1．指出下列诗句出自哪里，并解释带点词语。

（4分）
（1）阳春布．德泽，万物生光辉。

《》布：阳春：
（2）萁在釜下然．，豆在釜中泣。

《》然：泣：
（3）死去元知万事空，但悲
．．不见九州同。

《》但悲：
2．在括号内填上花的名称。

（2分）
接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。

春色满园关不住，一枝（）出墙来。

人间四月芳菲尽，山寺（）始盛开。

墙角数枝（），凌寒独自开。

四、课内阅读（9分）。

《匆匆》节选
A（燕子去了，有再来的时候；扬柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候）。

但是，聪明的，你告诉我，B{我们的日子为什么一去不复返呢？}——是有人偷了他们罢：那时谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？
（一）填空。

（5分）
本段节选自现代作家写的散文《》。

这篇散文紧紧围绕“”二字，细腻的刻画了流逝的踪迹，表达了作者对感到无奈和婉惜。

（二）选择（4分）。

1．文中A的部分使用的修辞方法及其在文中的作用是（）
A．比较，提起下文B。

排比，引起联想C。

比喻，烘托气氛
2．文中B的部分是（）A。

疑问句。

B.设问句。

C。

反问句。

3．文中破折号和冒号的作用是（）
A．破折号表示后有个注释；冒号提示下文，表示后面有个解释性的分句
B．破折号表示语意转折；冒号总括下文，表示前面是分几个方面说明。

4．这一段用（）的手法写出了日子一去不复返的特点。

A．排比。

B。

抒情C。

对比。

五、课外阅读（12分）
下岗的妈妈
天在流泪，地在流泪，我的心也在流泪。

下岗，一个多么残酷的事实啊！我简直不敢相信我的妈妈下岗了！从此我变了，变得沉默寡言了。

每当听见同学夸耀自己的妈妈如何如何时，我总是从在一旁默默无言。

一天放学，我和同学们一起回家，他们突然向我“开火”，“徐玖，从没听你介绍过你妈，她到底是干什么的？”我听了脸上直发烧，“她是银行的管理员。

”我随口撒了个谎。

可话音刚落，却听到不远处传来了熟悉的声音：“卖茶叶蛋！卖茶叶蛋！”我抬头仔细一看，天哪，那不正是妈妈嘛！她身着工作服，脚穿破皮鞋，双手正推着装有炉子和茶叶蛋的小车朝我们走来。

我急忙转身对同学们说：“时间不早了，咱们快走吧！”我心想快点避开妈妈，要是她看见我，在同学面前叫我一声，该多难为情啊！
“徐玖，那个卖茶叶蛋的乡巴佬一直在看着你。

”喊声打断了我的思绪。

我停下脚步抬头一看，妈妈正注视着我，神情凄然，目光困惑，她像在等什么，又像在回忆什么，凝神定定地望着我……
天下起了雨。

我回想起童年和母亲脚踩水窝，溅起水花嬉戏的情景；我回想起母亲拿着花伞在校门口等我的情景，然而如今……
“咱们走吧。

”同学们说。

我们正要起步，突然，妈妈忍不住喊道：“斌斌，你肚子饿吗？来，拿两个蛋充充饥。

这儿有把伞，先给你。

等蛋卖完了妈妈就回家。

”妈妈哽咽了，她没再说什么，眼里的雾气更浓了。

此刻，我感情的潮水在翻滚，泪水滴在痛楚而又渺小的心里。

“妈，伞我不要，你拿着！”我内疚地说，但已经晚了，妈妈已转身走了。

此时，天与地相接，缥缈得很，空虚得很，只有地上留下一个个深深浅浅的脚印……
1．给带点的字选择正确的读音。

（2分）
撒．谎（sā sǎ）传．来(chuán cuán) 转．身(zhuǎn zuǎn)花伞．(sǎn shǎn)
2．文中“夸耀”一词能用“夸奖”代替吗？请分别用这两个词各说一句话（3分）。

3．用“——”线画出文中描写妈妈外貌的句子，用“=”线画出描写妈妈神态的句子。

（2分）
4．读句子联系上下文回答（1分）。

妈妈哽噎了，她没再说什么，眼里的雾气更浓了。

此刻，我感情的潮水在翻滚，泪水滴在痛楚而又渺小的心里。

雾气是指（）。

痛楚而又渺小是指（）
5．根据下面的提示，用自己的话概括我内心的感情变化（2分）。

当我看见妈妈朝我们走来时，我想。

当妈妈凝神地望着我时，我。

6．读了此文，你想到了那些颂扬母爱诗句或名言,请写下相关的诗句或名言一句。

（2分）。

六、作文(35分)
(一)读完〈下岗的妈妈〉一文，你一定会有很多感受。

爱慕虚荣的我，不敢在同学面前正视穿着简朴、沿街做生意的母亲。

而母亲则把唯一的一把伞，送给同在风雨中的我。

虚荣心的渺小和母爱的伟大，形成了鲜明的对比。

读来让人心灵震撼。

请你以小作者的身份回到家，当着母亲的面作个表白，坦露你内心的想法。

注意交际时的称呼和语言，字数在150以上。

（10分）
（二）题目：我长大了。

提示：（1）长大的孩子明辨是非，能用正确的思想战胜错误的思想；（2）长大的孩子有爱心，懂得理解尊重师长，关心他人；（3）长大的孩子有自理能力，自己的事情自己做：（4）长大的孩子诚实守信、有理想；。

请选某一方面的事例写你长大了，内容要真实具体。

表达真情实感。

字数在350以上。

（25分）。