课文翻译
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课文翻译夸父逐日夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。
黄河、渭水的水不够，又去北方的大泽湖喝水。
还没赶到大泽湖，就半路渴死了。
他遗弃的手杖，化成邓林。
精卫填海发鸠山上有许多柘木。
那里有一种鸟，其形状如乌鸦，头有花纹、白嘴、红脚，名叫精卫。
它本炎帝之么女，名叫女娃。
有一日她到东海游水，淹死再也没回来，变作了精卫鸟。
它长年累月地以嘴含著西山的树枝、石头丢入海里，想将东海给填平。
女娲补天久远的过去，支撑天地四方的四根柱子倒了，大地裂开；天不能普遍地覆盖万物，地不能全面地容载万物；火烧猛烈而不熄灭，水泛滥成灾而不停止；凶猛的野兽吃善良的百姓，凶猛的鸟用爪抓取老人和小孩。
在这时，女娲冶炼五色石来修补苍天的漏洞，砍断巨龟的脚来做撑起四方的擎天柱，杀死黑龙来拯救冀州，用芦灰来堵塞洪水。
天空被修补了，天地四方的柱子重新竖立了起来，洪水退了，中华的大地上恢复了平整。
凶猛的鸟兽都死了，善良的百姓生存下来。
愚公移山太行、王屋两座大山，方圆达七百里，高达七八千丈。
它们原来位于冀州的南部、黄河北岸。
北山有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着山居住。
愚公苦于山北面道路阻塞，进进出出都要绕远路。
于是愚公召集全家人商量说：“我和你们用尽全力铲平两座大山，使它一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同他的意见。
愚公的妻子提出疑问说：“凭您的力量，连魁父这座土山都削不平，又能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？”大家纷纷说：“把土石扔到渤海的边上，隐土的北面。
”愚公于是带领子孙中能挑担子的三个人，凿石头，挖泥土，用箕畚运送到渤海的边上。
邻居姓京城的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳去帮助他们。
冬夏换季，才往返一次呢。
河曲的一个聪明的老人笑着阻止愚公说：“你太不聪明了。
凭你的余年剩下的力气，还不能毁掉山上的一根草，又能把泥土和石头怎么样？”北山愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到不能改变的地步，还不如寡妇和弱小的孩子。
课文翻译完整版-综合英语
The pearl吉纳，一位穷渔夫，刚发现了一颗非常大而且非常珍贵的珍珠，准备去最近的城镇把它卖掉。
他急切需要钱给刚给蝎子螫伤的孩子看病。
吉纳发现珍珠前，他---一位可以看病的医生拒绝给孩子治病，因为吉纳付不起治疗费。
一个小镇就像个集群动物，有神经系统头肩膀和肢。
它与其他城镇不想连。
因此没有两座城镇是相似的。
城镇里还有完整的感情。
要知道消息是怎样传遍整个小镇的可是个难解之谜。
消息传得似乎比小男孩冲出去告诉别人的速度还快，比女人隔着篱笆大声说消息的速度还要快。
在吉纳胡安纳和其他渔夫回到吉纳的茅草屋前，小镇的神经正随着消息--吉纳发现了世界上最大的珍珠--传播而奔腾，跳动。
跑得气喘吁吁的小男孩还没说出这个消息，母亲们早已知晓了。
消息席卷而过茅草屋，激起波浪泡沫，然后冲进镇里的石头灰泥瓦房里。
消息传到正在花园里散步的牧师，他的眼中露出若有所思的表情，他想起教堂的有些地方该维修了，他纳闷珍珠值多少钱。
他想知道是否为吉纳的婴儿施过洗礼，或是否主持过他的结婚仪式。
消息传到零售商那儿的时候，他们看着卖的不太好的男式衣服。
消息传到医生那儿的时候，他正在给一位妇人看病，这位夫人的疾病其实就是“年龄太老的问题”，尽管他们两人都不承认这点。
弄清楚谁是吉纳后，医生变得严肃认真而又明智起来。
医生说，“他是我的一个病人，我在给他的孩子治疗被蝎子螫伤的伤口。
”眼珠在肿眼泡的眼眶内转来转去，医生想起巴黎，想起那他住过的既宽敞又豪华的房间。
越过他的老年病人，医生仿佛看见自己坐在巴黎的一家餐馆，男侍者正在打开酒瓶。
消息早早地传到了教堂前乞讨者，他们咯咯地高兴地笑着，因为他们知道没有比突然变富的穷人更慷慨的慈善家了。
吉纳发现了世界上最大的珍珠。
城镇里，在小办公室里，坐着那些从渔夫手中购买珍珠的人，他们坐在椅子上等珍珠送上门，然后他们高声争论，争吵不休，高声喊叫，恐吓威胁，直到达成渔夫可以承受的最低价格。
但是有一个价格底线，他们不敢低于这个价格了，因为曾有渔夫因为价格太低而绝望得宁愿把珍珠募捐给教堂。
英语课文中文翻译
四年级下学期英语课文中文翻译Lesson 1:Sara：你喜欢音乐吗，阳阳？阳阳：是的，我喜欢。
我非常喜欢音乐。
我听各种各样的音乐。
但我最喜欢流行歌曲。
Sara：我也喜欢流行歌曲。
但我最喜欢高雅音乐。
我会钢琴。
阳阳：我会小提琴。
有时间我们一起玩。
Lesson 2：果果：你养宠物吗，玲玲？玲玲：不，我不养。
但我喜欢猫。
猫都很安静。
猫也很可爱。
果果：我喜欢狗。
狗是我们的好朋友。
狗对我们帮助很大。
玲玲：是的。
但狗太吵了。
狗见了陌生人会叫。
Lesson 3：爸爸：放学后你喜欢做什么，麦克？麦克：我喜欢做飞机模型。
爸爸：将来你想做什么?麦克：我长大后想开真飞机。
有朝一日我想飞到月球和火星。
爸爸：那也就是说你想当宇航员。
你真棒！Lesson 5：妈妈：你怎么了，宝宝？宝宝：我觉得不舒服。
我头很疼，妈妈。
妈妈：恐怕你是病了。
你需要去看病。
宝宝：今天我不能上学了，太糟糕了。
Lesson 6：宝宝：医生，我觉得不舒服。
我头疼得厉害。
医生：唉！你发高烧了。
张开嘴说“啊---”。
宝宝：你需要给我验血吗？医生：恐怕需要。
你得了流感。
这种药每天吃三次。
你很快就会康复的。
Lesson 7：医生：你怎么了？麦克：我的右腿伤得很严重，医生。
医生：我来看看。
哪疼啊？麦克：膝盖附近疼。
医生：恐怕我们需要拍一个X光片。
Lesson 9：麦克：对不起，你能告诉我去图书馆的路吗？男人：哦，好的。
就在那栋棕色楼的五层。
麦克：是在楼梯的右边还是左边呢？男人：在右边的第三个房间。
麦克：太谢谢你了。
男人；我很乐意。
Lesson 10：女人：对不起。
我正在找医院。
我怎么才能到那呢？毛毛：就在附近。
你看到那座有一个白色十字的灰色大楼了吗？女人：看到了。
在那座红色大楼的右边。
毛毛：我正好顺路。
我带你去吧。
女人：你太好了。
真谢谢你。
毛毛：不客气。
Lesson 11：女人：对不起，请问车站在哪啊？远吗？果果：不远。
继续往前开车然后左转。
你会在你的右边看见一个标志。
英语课文翻译(1)
英语课文翻译Unit1善良之心，久久相依1随着我渐渐长大，当别人看见我和爸爸在一起，我会觉得很尴尬。
他身材矮小，走起路来跛得很厉害。
我们一起走时，他要把手搭在我的肩上才能保持平衡，人们就会盯着我们看。
对这种不必要的注意我觉得非常难堪。
他也许曾注意到，或着觉得烦恼，但他从来没有流露出来。
2要协调我们的步伐并不容易，他(的步子)一瘸一拐的，我(走起来)则缺乏耐心。
因此，我们走路的时候并不怎么说话。
但出发时，他总是说：“你定步伐，我会尽量跟上。
”3我们通常在家和地铁之间来往。
这是他上班的必由之路。
不论生病还是碰到恶劣的天气他都去上班，几乎没有旷过一天工。
即使别人无法上班，他也要去办公室。
对他来说这是一种自豪。
4当地上有冰或雪的时候，即使有人帮忙他也无法走路。
这时，我或者我的姐妹就用孩子玩的雪撬拉着他，穿过纽约布鲁克林的街道，直到地铁的入口处。
一到那儿，他就能紧紧抓住扶手一直走下去，地铁道里比较暖和，下面的楼梯不结冰。
曼哈顿的地铁站正好是他办公楼的地下室，因此除了从布鲁克林我们去接他的地方到回家为止，他都不用再出去。
5一个成年男子要有多少勇气才能承受这种屈辱和压力，我现在想来惊讶不已。
他从没有痛苦或抱怨，他是怎么做到这一步的我感到不可思议。
6他从不把自己当作同情的对象，也从不对更幸运的或更能干的人表示任何嫉妒。
他在别人身上所寻找的是一颗“善心”。
如果他找到了一颗善心，那么有这么颗心的人对他来说就是一位大好人了。
7 由于年龄的增长，我相信那是一种用来判断人的恰当的标准，尽管我还不能精确地知道什么是一颗“善心”。
但是，当我自己没有的时候，我是知道的。
8尽管很多活动我爸爸不能参加，但他还是尽量用某种方式参与。
当本地的一支棒球队发现缺经理的时候，他使它维持下去。
他是一个很懂行的棒球迷，经常带我去埃贝茨球场看布鲁克林的道奇队打球。
他喜欢参加舞会和聚会，就是坐在一旁观看，也很开心。
9有一件事我至今难忘。
一次沙滩聚会上，人们打了起来，每个人都在推推搡搡，拳头你来我往。
高一英语课文翻译（人教版）
★以下是英⽂写作翻译频道为⼤家整理的《⾼⼀英语课⽂翻译（⼈教版）》，供⼤家参考。
第⼀课：好朋友 SPEAKING 课⽂翻译 JOHN：I’m 15 years old and I love football. I also like reading, especially 约翰：我15岁，我喜欢⾜球，我也喜欢读书，尤其 stories about people from other countries. I don’t enjoy singing, nor 是有关其他国家⼈的书。
我不喜欢唱歌，也 do I like computers. I think that rock music is terrible. 不喜欢电脑，我认为摇滚⾳乐很可怕。
ANN：Hi，I’m Ann. I’m 16 and I like dancing and computers. I also like 安妮：你们好，我是安妮。
我16岁，我喜欢跳舞和电脑。
我也喜欢 rock music. I hate hiking and I’m not /into/ classical music. I don’t 摇滚⾳乐。
我不喜徒步旅⾏，我对古典⾳乐⽆兴趣。
我不 enjoy reading too much. 太喜欢读书。
STEVE：I’m 14 years old and I love skiing. Other favourite hobbies are 史蒂夫：我14岁，我喜欢滑雪。
其他的嗜好是 reading and singing. I don’t like hiking. I think that rock music is 读书和唱歌。
我不喜欢徒步旅⾏。
我认为摇滚⾳乐 too loud, and I think that football is boring. 太吵闹，并且我认为⾜球很惹⼈烦。
PETER：I’m from Australia. I’m 15 and I’m fond of singing. I sing a lot, 彼得：我来⾃澳⼤利亚，我15岁，我喜欢唱歌，我不停地唱歌。
大学英语课文翻译译文(整篇)
U n i t1T e x t A学在哈佛米歇尔•李1.我仍清晰地记得当初我被斯坦福大学提前录取时的场景。
当时我正在车上，收件箱突然弹出了一封电子邮件，告知我已经被梦寐以求的斯坦福大学录取了，我不禁喜极而泣。
接下来的几个月，我一直幻想着自己成为斯坦福“枢机红”一员的情景并等待着他们的正式录取通知书。
2.然而，接下来更多的录取通知书接踵而至，当得知自己还被哈佛大学录取后，我内心的激动之情无以言表。
我面临着一个极其艰难的抉择——斯坦福还是哈佛？3.我决定先实地考察一下这两所学校再做最后选择，没想到的是，我竟然喜欢上了哈佛。
我曾一心想成为斯坦福“枢机红”的一员，所以并没有认真考虑过选择其他大学。
然而我一踏入哈佛校园，便感觉一切正合乎我的心意。
哈佛的校园，哈佛的课堂，哈佛的人，都使我意识到这就是未来四年我唯一想呆的地方。
4.在哈佛入学后，我迫切地渴望开始人生的新篇章，但与此同时，又因身处遥远他乡而感到焦虑不安。
和亲朋好友告别的那一刻，我清醒地意识到即将来临的自主独立将意味着什么。
我不知道未来会怎样，而且担心自己会在这么知名的学府里找不到自己的定位。
5.一个学期后，我不得不说我做了人生中最正确的决定。
我找到了一种归属感，并且在很多方面成为了哈佛的一分子。
6.在短短数月里，如果说我学会了什么的话，那就是明白了大学学习一点都不轻松。
学业课程比以往的都难，但我可以自由选择学习任何我感兴趣的课程领域。
我申请的是医学预科，但一个学期下来，我发现在下一年确定专业之前，我实际上有无数的方向可以选择。
7.课程通常包括：教授主讲、研究生辅讲次要内容以及课外的学生学习小组。
学习小组合作学习对应对哈佛繁重的学习任务起着重要的作用。
如果感到不堪重负，我只需要走下楼去见见我的学监，或者和我的学业导师预约见个面。
8.刚刚过去的12月份是期末考试阶段，排满了各种冗长的综合考试。
但是哈佛读书周停课一周，与高中阶段相比的确是一个很不错的改变。
版三至九年级英语课文翻译
版三至九年级英语课文翻译一、版三年级英语课文翻译1. Unit 1 - Hello!大家好！ Hello! 你们好吗？ How are you? 我很好，谢谢！I’m fine, thank you! 再见！ Goodbye!2. Unit 2 - My Family这是我的家庭照片。
This is a photo of my family. 这是我的爸爸。
This is my father. 这是我的妈妈。
This is my mother.这是我的弟弟。
This is my younger brother. 这是我的姐姐。
This is my sister.3. Unit 3 - My Day这是我的一天。
This is my day. 早上，我醒来并起床。
In the morning, I wake up and get out of bed. 我刷牙和洗脸。
I brush my teeth and wash my face. 然后我吃早餐。
Then I have breakfast. 上午我去学校。
In the morning, I go to school. 中午，我吃午饭。
At noon, I have lunch. 下午，我回家并做作业。
In the afternoon, I go home and do my homework. 晚上，我和家人一起吃晚饭。
In the evening, I have dinner with my family.最后，我睡觉。
Finally, I go to bed.4. Unit 4 - Fun with Friends和朋友一起玩很有趣。
It’s fun to play with friends. 我们一起玩游戏。
We play games together. 我们一起跑步。
We run together. 我们一起唱歌。
人教版高中英语课文翻译
第一单元好好生活马蒂的故事你好。
我叫马蒂．菲尔丁。
我想你可能会说我是“百万人中才有一个”的那种人。
换句话说，世界上像我这样的人并不多见。
你瞧，我的肌肉有毛病，使我的身体非常虚弱，所以我不能像别人那样快跑或快步爬楼梯。
再说，有时候我还会笨手笨脚、不小心摔掉东西，或磕碰到家具上。
不幸的是，大夫们不知道如何治好我的病，但是我很开朗乐观，学会了适应身体的残疾。
我的座右铭是：活一天算一天。
十岁以前，我跟其他人是一样的。
我常常爬树、游泳、踢足球。
说实在的，我过去常常梦想我会成为职业球员，代表我们的国家参加世界杯足球赛。
后来，我的身体开始变得越来越虚弱，以至于只能坐在体育场的长凳上欣赏足球了。
最后我到医院去做了检查，几乎住了三个月的医院。
我想我至少做过十亿次检查了，包括有一次检查，他们从我的腿部切下一小块儿肌肉，放在显微镜下观察。
即使做过了所有这些检查，也没有人能够确诊这个病。
因此，很难知道将来会是个什么样子。
问题是我看上去跟平常人一样。
因此，当我跑了很短的一段路之后，我就会喘不过气来，或者爬楼梯才爬到一半就得停下来休息。
因此，上小学时有的孩子见了我这种情况就会笑话我。
有时候我的身体太虚弱，上不了学，因此落了许多功课。
每次缺课之后，我就觉得自己很笨，因为我比别人落后了。
我在中学时期的生活(比在小学时)要轻松多了，因为我的同学开始接受了我的状况。
还有些同学看不到我的内心世界，但是我并不生气，只是不去理会他们罢了。
总而言之，我生活得挺好。
我很高兴我能做许多事情，比如写作和电脑编程。
我有雄心壮志，长大后我要在开发电脑软件的公司里工作。
去年我发明了一个电脑足球游戏，有一家大公司已经决定从我这儿买走。
我的生活很充实，没有时间闲坐着顾影自怜。
除了同我的朋友一起去看电影和足球比赛，我还花很多时间和我的宠物在一起。
我有两只兔子、一只鹦鹉、一缸金鱼和一只乌龟。
我得花大量时间来照顾这些宠物，但我觉得很值。
此外，我还有好多功课，特别是在病了一段时间之后。
课文翻译
•黛西一直以来都渴望帮助那些濒临灭绝的野生动植物。
一天她醒来，发现床边有一块飞毯。
飞毯问：“你想去哪儿？”黛西立刻回答道：“我想去看看濒临美绝的野生动物。
请带我到遥远的地方，在那里我可以找到为制作这件毛衣而提供毛绒的那种动物。
”飞毯立刻开始起飞了，带她到了中国的西藏。
在那里，黛西看到一只藏羚羊面带忧郁的神色。
它说：“为了取得我们肚皮底下的羊毛，我们正在被屠杀。
我们的毛被用来为像你一样的人们制作毛衣。
因此，我们现在濒临灭绝了。
”听了这话，黛西哭了：“我很抱歉，我过去不知道还有这回事儿。
我不知道为了帮助你们正在采取什么措施。
飞毯啊，请把我带到一个有野生动植物保护的地方去，好吗？”•飞毯飞行得如此之快，以致于一转眼他们就来到了津巴布韦。
黛西转过身去，看到一头大象正望着她。
大象问道：“你是来给我拍照的吗？”黛西如释重负，突然笑了起来。
“不要笑了，”大象说道，“我们过去是濒危动物，农民们总是惨无人道地捕杀我们。
他们说，我们破坏了他们的农田，而旅游者的钱过去都流进了大型旅游公司。
于是政府决定出面提供帮助。
如果游客付给农民钱的话，他们允许游客来猎取一定数量的动物。
如今农民高兴了，我们的数量也在增加。
因此，为了拯救当地的野生动植物，他们也在做一些好事。
”•黛西笑道：“这可是个好消息。
这体现了野生动植物保护的重要性，不过，我还是想按照世界野生生物基金会（WWF）的建议来帮助你们。
”飞毯再次升起，几乎一转眼他们就到了茂密的热带雨林。
一只猴子一边擦着身体，一边望着他们。
黛丝问它：“你在干什么呢？”它回答说：“我这样做可以防止蚊虫叮咬。
当我发现一种千足虫，便把它擦在身上。
它含有一种强效的药物可以防止蚊虫叮咬。
你们应该多加关注我的生活的热带雨林，并且懂得热带雨林的动物是如何在一起生活的。
没有雨林，就没有动物，也就没有药物了。
”•黛西很惊讶。
“飞毯，请带我回家去，我可以告诉世界野生生物基金会，我们可以开始生产这种新药。
猴子，请跟我回去帮忙吧。
高级英语第三版-课文翻译
第一课迎战卡米尔号飓风小约翰。
柯夏克已料到，卡米尔号飓风来势定然凶猛。
就在去年8月17日那个星期天，当卡米尔号飓风越过墨西哥湾向西北进袭之时，收音机和电视里整天不断地播放着飓风警报。
柯夏克一家居住的地方——密西西比州的高尔夫港——肯定会遭到这场飓风的猛烈袭击。
路易斯安那、密西西比和亚拉巴马三州沿海一带的居民已有将近15万人逃往内陆安全地带。
但约翰就像沿海村落中其他成千上万的人一样，不愿舍弃家园，要他下决心弃家外逃，除非等到他的一家人——妻子詹妮丝以及他们那七个年龄从三岁到十一岁的孩子——眼看着就要灾祸临头。
为了找出应付这场风灾的最佳对策，他与父母商量过。
两位老人是早在一个月前就从加利福尼亚迁到这里来，住进柯夏克一家所住的那幢十个房间的屋子里。
他还就此征求过从拉斯韦加斯开车来访的老朋友查理?希尔的意见。
约翰的全部产业就在自己家里(他开办的玛格纳制造公司是设计、研制各种教育玩具和教育用品的。
公司的一切往来函件、设计图纸和工艺模具全都放在一楼)。
37岁的他对飓风的威力是深有体会的。
四年前，他原先拥有的位于高尔夫港以西几英里外的那个家就曾毁于贝翠号飓风(那场风灾前夕柯夏克已将全家搬到一家汽车旅馆过夜)。
不过，当时那幢房子所处的地势偏低，高出海平面仅几英尺。
“我们现在住的这幢房子高了23英尺，”他对父亲说，“而且距离海边足有250码远。
这幢房子是1915年建造的。
至今还从未受到过飓风的袭击。
我们呆在这儿恐怕是再安全不过了。
”老柯夏克67岁．是个语粗心慈的熟练机械师。
他对儿子的意见表示赞同。
“我们是可以严加防卫。
度过难关的，”他说?“一但发现危险信号，我们还可以赶在天黑之前撤出去。
”为了对付这场飓风，几个男子汉有条不紊地做起准备工作来。
自米水管道可能遭到破坏，他们把浴盆和提俑都盛满水。
飓风也可能造成断电，所以他们检查r手提式收音机和手电筒里的电池以及提灯里的燃料油。
约翰的父亲将一台小发电机搬到楼下门厅里．接上几个灯泡。
英语文章课文中文翻译
英语文章课文中文翻译在英语学习过程中，有的同学因无法理解课文的意思而影响到了学习的进度，有的甚至被打击了学习的积极性，那么接下来店铺就为大家带来一些英语课文的翻译，希望能帮到大家!新视野大学英语读写教程第三册课文翻译新视野大学英语第三册Unit 1课文翻译我哥哥吉米出生时遇上难产，因为缺氧导致大脑受损。
两年后，我出生了。
从此以后，我的生活便围绕我哥哥转。
伴随我成长的，是“到外面去玩，把你哥哥也带上。
”不带上他，我是哪里也去不了的。
因此，我怂恿邻居的孩子到我家来，尽情地玩孩子们玩的游戏。
我母亲教吉米学习日常自理，比如刷牙或系皮带什么的。
我父亲宅心仁厚，他的耐心和理解使一家人心贴着心。
我则负责外面的事，找到那些欺负我哥哥的孩子们的父母，告他们的状，为我哥哥讨回公道。
父亲和吉米形影不离。
他们一道吃早饭，平时每天早上一道开车去海军航运中心，他们都在那里工作，吉米在那搬卸标有彩色代号的箱子。
晚饭后，他们一道交谈，玩游戏，直到深夜。
他们甚至用口哨吹相同的曲调。
所以，父亲1991年因心脏病去世时，吉米几乎崩溃了，尽管他尽量不表现出来。
他就是不能相信父亲去世这一事实。
通常，他是一个令人愉快的人，现在却一言不发，无论说多少话都不能透过他木然的脸部表情了解他的心事。
我雇了一个人和他住在一起，开车送他去上班。
然而，不管我怎么努力地维持原状，吉米还是认为他熟悉的世界已经消失了。
有一天，我问他：“你是不是想念爸爸?”他的嘴唇颤抖了几下，然后问我：“你怎么看，玛格丽特?他是我最好的朋友。
”接着，我俩都流下了眼泪。
六个月后，母亲因肺癌去世，剩下我一人来照顾吉米。
吉米不能马上适应去上班时没有父亲陪着，因此搬来纽约和我一起住了一段时间。
我走到哪里他就跟到哪里，他好像适应得很好。
但吉米依然想住在我父母的房子里，继续干他原来的工作。
我答应把他送回去。
此事最后做成了。
如今，他在那里生活了11年，在许多人的照料下，同时依靠自己生活得有声有色。
高中英语必修三课文翻译
必修三课文翻译Unit 1 Festivals and CelebrationsWHY DO WE CELEBRATE FESTIVALS 我们为什么庆祝节日？Festivals are celebrated all around the world. They have a wide range of origins, such as the seasons of the year, religions, famous figures, and important events. Every festival has its different customs and unique charms. However, no matter how different they may seem, all over the world, the spirit of sharing joy, gratitude, love, or peace is common in all festivals.世界各地都庆祝各种节日。
节日的由来五花八门，比如时节、宗教、著名人物及重要事件。
每个节日都有其不同的习俗和独特的魅力。
然而，无论它们多么迥异，在世界各地，分享快乐、感恩、友爱或和平的精神存在于所有节日之中。
Of all the traditional festivals, the harvest festival can be found in almost every culture. This important agricultural festival takes place after allthe crops have been gathered in. People celebrate to show that they are gratefulfor the year’s supply of food. In ancient Egypt, the harvest festival was celebrated during the springtime—the Egyptian harvest season. It featured a parade and a great feast with music, dancing, and sports. Today, in some European countries,people decorate churches and town halls with flowers and fruit, and get together to celebrate over a meal. During the Mid-Autumn Festival in China, families gather to admire the shining moon and enjoy delicious mooncakes.在所有的传统节日中，丰收节几乎可见于每一种文化之中。
高中英语必修3课文翻译
高中英语必修3课文翻译篇一：高中英语必修3课文翻译What Is a Tornado?龙卷风是什么?A tornado is a rotating column of air from a thunderstorm to the ground.龙卷风是一种旋转的气流柱从一场雷雨在地上。
The most violent have winds of more than 400 kilometres per hour.最暴力的有的风速超过400公里每小时。
Almost all of them occur in the US, in the area from Texas in the southeast to South Dakota in the north.几乎所有的车都发生在美国,在该地区东南来自德克萨斯州到南达科塔州在北方。
Tornadoes can pick up cars, trains and even houses and put them down in the next street—or even in the next town.龙卷风可以捡到的汽车、火车,甚至的房屋,把它们记在接下来的street-or甚至在邻近的城镇。
They can take the fur off the back of a cat and the feathers off a chicken.他们能够获得皮毛从后面的那片羽毛,一只猫从鸡。
They can destroy houses, but leave the furniture inside exactly where it was.他们可以破坏房屋,但离开里面的家具到底在哪里。
On average, there are 800 tornadoes in the US each year, causing about 80 deaths and 1,500 injuries.平均来说,有800个龙卷风在美国每年造成约80人死亡,1500伤害。
八年级英语课文及翻译（精选7篇）
八年级英语课文及翻译八年级英语课文及翻译（精选7篇）英语课文翻译对于很多学生来说比较困难，不知道如何下手。
其实只要多多练习就好了。
以下是小编整理的八年级英语课文及翻译，欢迎阅读。
八年级英语课文及翻译篇1Stop talking. She is coming! Happy birthday, lingling.Oh, you remember!We have a present for you.thank youYou can turn it on! Hurry up!Oh, no! I cant open it now. For a moment!Wait a minute! In America, when someone gives you a gift, you must open it immediately.No, you cant open gifts right away in China.Also remember: when you receive a gift, you must answer it with both hands.Connect your hands! We can pick one up in England!Thats right. In addition, you must wrap a red envelope with red paper, because it symbolizes luck. You cant use white, blue, or black paper.You cant do the cleaning on the first day of the New Year.And you cant cut it.You mean to play!You cant break anything, its not lucky! Anyway, take it easy! The British tradition is strange too!And you have to eat more jiaozi!What is dumpling?Just wait and see!【翻译】大家别聊了。
新概念英语第一册课文汉语翻译
新概念英语第⼀册课⽂汉语翻译课⽂1 对不起！对不起什么事？这是您的⼿提包吗？对不起，请再说⼀遍。
这是您的⼿提包吗？是的，是我的。
⾮常感谢！课⽂3 对不起，先⽣。
请把我的⼤⾐和伞拿给我。
这是我（寄存东西）的牌⼦。
谢谢，先⽣。
是5号。
这是您的伞和⼤⾐这不是我的伞。
对不起，先⽣。
这把伞是您的吗？不，不是！这把是吗？是，是这把⾮常感谢。
$课⽂5 很⾼兴见到你。
早上好。
早上好，布莱克先⽣。
这位是索菲娅.杜邦⼩姐。
索菲娅是个新学⽣。
她是法国⼈。
25. Sophie, this is Hans.索菲娅，这位是汉斯。
26. He is German.他是德国⼈。
27. Nice to meet you.很⾼兴见到你。
28. And this is Naoko.这位是直⼦。
29. She's Japanese.她是⽇本⼈。
30. Nice to meet you.很⾼兴见到你。
31. And this is Chang-woo.这位是昌宇。
32. He's Korean.他是韩国⼈。
33. Nice to meet you.很⾼兴见到你。
34. And this is Luming.这位是鲁明。
35. He is Chinese.他是中国⼈。
36. Nice to meet you.很⾼兴见到你。
37. And this is Xiaohui.这位是晓惠。
38. She's Chinese, too.她也是中国⼈。
39. Nice to meet you.很⾼兴见到你。
$课⽂7 你是教师吗？40. I am a new student.我是个新学⽣，41. My name's Robert.我的名字叫罗伯特。
42. Nice to meet you.很⾼兴见到你。
43. My name's Sophie.我的名字叫索菲娅。
44. Are you French?你是法国⼈吗？45. Yes, I am.是的，我是法国⼈。
人教新版英语级上册课文中文翻译
第7课
1、爸爸：这是谁？
2、莉萨：我在美术俱乐部的新朋友
3、爸爸：哦，多么好看的男孩啊！
4、莉萨：看看他的黄头发和蓝眼睛。
5、爸爸：而且他看起来很友好。
6、莉萨：他很聪明。他擅长数学。
7、爸爸：他叫什么名字？
8、莉萨：他叫特德。
9、爸爸：他多大了？
2、咪咪：好的。
3、米奇：这是谁的尾巴？
4、咪咪：哦，这是我的。
5、米奇：这是谁的尾巴？
6、咪咪：是她的。
7、米奇：这是谁的尾巴？
8、咪咪：是他的。
9、米奇：这是谁的尾巴？
10、咪咪：是……对不起。我不知道。
11、米奇：这是猴子的尾巴。是我的。哈哈！
第31课
1、凯特：那是谁的照相机？
2、李燕：对不起，我不知道。
2、凯特：是的，他是我的朋友，玛丽。
3、彼得：她来自哪里？
4、凯特：她来自澳大利亚
5、彼得：她唱的非常好，不是吗？
6、凯特：是，她唱的非常好。
7、彼得：她喜欢弹琴吗？
8、凯特：是的，她喜欢。你知道，我喜欢唱歌，她喜欢弹琴。因此，我们能一起演奏。
第12课
1、我/我们喜欢购物。
2、他/她喜欢画画。
3、玛丽喜欢弹琴吗？
5、莉萨：他，它不是。他要演的是一只熊。
6、高伟：那是谁的面具？
7、莉萨：哦，是他的。彼得，你的面具在那里？
第30课
1、这是他的外套吗？
2、是的，它是。
3、那是他的夹克衫吗？
4、不，它不是。
5、那是谁的面具？
6、是他的。
7、雨伞
8、镜子
9、皮带
10、拖把
人教版九年级英语课文中文翻译
人教版九年级英语课文中文翻译学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
下面给大家分享一些关于人教版九年级英语课文中文翻译，希望对大家有所帮助。
人教版九年级英语课文中文1Unit5 What are the shirs made of ?SectionA 2d帕姆：中国的茶很有名，是吗?刘俊：是的，过去和现在都很出名。
帕姆：中国的那些地方产茶呢?刘俊：哦，很多不同地区都产茶。
像安溪和杭州都是著名的产茶地。
帕姆：茶叶是怎样生产的?刘俊：嗯，就我所知，茶叶种植在山坡上，叶子长好后，人们就手工把叶子摘下来，然后送去加工。
帕姆：接下来呢?刘俊：接下来将加工好的茶叶打包，然后运往不同的国家和中国周边地区。
帕姆：全世界好多人都好像在喝中国茶。
刘俊：是的，大家都说茶对健康和生意都有好处。
SectionA 3a在美国买美国的产品困难搜寻如果你想去另外一个国家，你想买哪类东西呢?在日本你会买相机吗?在法国买漂亮的衣服，在瑞士买手表?无论你买什么，也许你认为那些产品一定是在那些国家制造的。
可是，你可能想错了。
康健是一名来自上海的17岁地学生。
去年他去旧金山拜访了自己的叔叔婶婶。
他发现了一个有趣的现象，当地商店里许多产品都是中国制造的。
“我想给堂弟卖一辆玩具车。
可是，尽管多数玩具是美国的牌子，但他们都是中国制造的。
”不光玩具是中国制造的。
“我想买一双篮球鞋。
”他解释道，“我找了五到六个商店才找到一双美国制造的!他感觉美国人想不买中国产品几乎不可能。
他接着说：“事实上，那里太多中国制造的东西————足球、手提包、宠物食品、手机，甚至美国国旗都是中国制造的!”康健觉得中国能制造这些日用品是件好事，不过他希望将来有一天中国更擅于制造高科技产品，让世界各地的人们都能买到。
SectionB 2b普通物件中的美中国每个不同地区都有自己独特的传统艺术品。
这些艺术品通常表达的是那些生活中重要的东西，诸如爱、美和家庭。
英语教材课文翻译
英语教材课文翻译-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1Unit One 核心员工的特征大卫·G．詹森1核心员工究竟是什么样子的?几乎每次进行调查时，我都会从雇主们那里听到“核心员工”这个名词。
我请一位客户——一位正参与研究的人事部经理，给我解释一下。
“每家公司都有少数几个这样的员工，在某个专业领域，你可以指望他们把活儿干好。
在我的小组中，有七名化工流程工程师和生物学家，其中有那么两三个人是我赖以生存的，”他说，“他们对我的公司而言不可或缺。
当请你们公司替我们招募新人的时候，我们期待你们会去其他公司找这样的人：其他公司经理不想失去的员工。
我们只招募核心员工。
”2这是一段充满了鼓动性的谈话，目的是把猎头们派往竞争对手的公司去游说经验丰富的员工们做一次职业变更。
他们想从另一家公司招募核心员工。
然而，每家公司也从新人中招人。
他们要寻找的是完全一样的东西。
“我们把他们和公司顶级员工表现出的特质进行对照。
假如他们看起来有同样特征的话，我们就在他们身上赌一把。
”只是这样有点儿冒险。
3“这是一种有根据的猜测，”我的人事经理客户说。
作为未来的一名员工，你的工作是帮助人事部经理降低这种风险，你需要帮助他们认定你有潜力成为一名核心员工。
4特征1：无私的合作者职业顾问和化学家约翰·费策尔最早提出了这个特征。
关于这个特征，人们已经写了大量的文章。
它之所以值得被反复谈及，是因为这一特征是学术界和企业间最明显的差别。
“这里需要合作，”费策尔说，“企业的环境并不需要单打独斗，争强好胜，所以表现出合作和无私精神的员工就脱颖而出了。
在企业环境中，没有这样的思维方式就不可能成功。
”5许多博士后和研究生在进行这种过渡的过程中表现得相当费力。
因为生命中有那么长一段时间他们都在扮演一个独立研究者的角色，并且要表现得比其他年轻的优秀人才更出色。
你可以藉此提高在公司的吸引力：为追求一个共同的目标和来自其他实验室和学科的科学家们合作——并且为你的个人履历上的内容提供事迹证明。
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Unit1 Section A公交司机和乘客一起救护老人昨天上午9点钟，当26路公交车在中华路行驶的途中，司机看到一位老人正躺在路中，一位妇女正在老人身边大声呼救。
这位24岁的公交司机王平，没有丝毫的犹豫就停下了车。
他从车上下来，询问那位妇女发生了什么事。
她说这位老人有心脏病，需要送往医院。
王先生知道他必须马上行动起来。
他告诉（车上的）乘客他必须送老人去医院。
他希望大多数或者全部乘客下车等下一班车。
但令他惊讶的是，所有的乘客都同意和他一起去（医院）。
部分乘客帮助王先生把老人搬到车上。
多亏了王先生和乘客们，医生们及时挽救了那位老人。
一位乘客说：“许多人不想帮助别人是令人痛心的，因为他们不想惹上麻烦。
但是这位公交车司机没有考虑自己，他只考虑去救人。
”SectionB他失去了胳膊但是仍然登山阿伦罗尔斯顿是一位对登山感兴趣的美国人。
作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。
这是他做的刺激的危险运动之一。
有好多次因为事故，阿伦险些丢掉性命。
在2003年的4月26日，当他在尤他州登山的时候，他发现自己陷入了非常危险的境地。
在那一天，当阿伦独自在山里登山时，他的胳膊被一块2000千克的石头压在了下面。
因为他的胳膊拿不出来，所以他在那里困了五天，希望有人能够发现他。
但是当他的水喝光以后，他知道他将不得不做点事情来挽救自己的生命。
那时他还不准备死。
所以他用刀子切除了自己一半的右臂。
然后，用左胳膊对自己进行了包扎，以至于不会失血过多。
完成这些以后，他爬下山，寻求帮助。
失去胳膊以后，他写了一本书《在顽石与绝境之间》。
这就意味着你在一个艰难的似乎无法走出的境地中。
在这本书中，阿伦讲述了做正确决定的重要性，以及掌握命运的重要性。
他对登山的挚爱如此的强烈以至于经过这次经历后，他仍然继续登山。
我们有和阿伦一样的勇气吗？让我们在发现自己处在一个“顽石与绝地间”的境地前考虑一下，在我们不得不做出生与死的选择前考虑一下。
Unit2 SectionA学生志愿者来自河畔高中的马里奥格林和玛丽布朗每周拿出几小时去帮忙朋友。
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8 男孩想了整整一个礼拜，最后又把原稿一字未改地交给了老师。他告诉老师说：“您可以保留这个‘F’，但我将保留我的梦想。”
9 说到这里，蒙蒂转向众人，说道:“我之所以告诉你们这个故事，是因为你们现在就坐在这个占地200英亩的牧马场中的4000平方英尺的房子里。那篇作文我一直保留到现在，它就镶在壁炉上方。”他接着又说道：“下面是这个故事最为精彩的部分：两年前这位老师带领30个孩子到我的牧场来野营一周。走的时候，这位老师对我说：‘蒙蒂，现在我可以告诉你，当我是你的老师的时候，我可以说是专偷别人梦想的小偷。那些年我偷走了不少孩子的梦想。幸运的是，你有足够的冲劲，没有放弃你的梦想。’”
7 The boy went home and thought about it long and hard. He asked his father what he should do. His father said, "Look, son, you have to make up your own mind on this. However, I think it is a very important decision for you."
2 One day some men were sitting by the door of a hotel in Baltimore. As they looked down the street they saw a horseman coming. He was riding very slowly, and both he and his horse were bespattered with mud. "There comes old Farmer Mossback," said one of the men, laughing, " He's just in from the backwoods." " He seems to have had a hard time of it," said another, "I wonder where he'll put up for the night." "Oh, any kind of a place will suit him," answered the landlord, "He's one of those country fellows who can sleep in the haymow and eat with the horses." The traveler was soon at the door. He was dressed plainly, and, with his reddish-brown hair and mud-bespattered face, looked like a hard-working countryman just in from the backwoods. "Have you a room here for me?" he asked the landlord.
4 He put a great deal of his heart into the project and the next day he handed it in to his teacher. Two days later he received his paper back. On the front page was a large red F with a note that read: "See me after class."
2 The last time I was there he introduced me by saying, "I want to tell you why I let Jack use my house." It all goes back to a story about a young man who was the son of an itinerant horse trainer who would go from stable to stable, race track to race track, farm to farm and ranch to ranch, training horses. As a result, the boy's high school career was continually interrupted. When he was a senior, he was asked to write a paper about what he wanted to be and do when he grew up.
10 千万别让任何人偷走你的梦想。无论发生什么，ndlord's Mistake by James Baldwin
1 When John Adams was President and Thomas Jefferson was Vice President of the United States, there was not a railroad in all the world. People did not travel very much. There were no broad, smooth highways as there are now. The roads were crooked and muddy and rough. If a man was obliged to go from one city to another, he often rode on horseback. Instead of a trunk for his clothing, he carried a pair of saddlebags. Instead of sitting at his ease in a parlor car, he went jolting along through mud and mire, exposed to wind and weather.
5 The boy with the dream went to see the teacher after class and asked, "Why did I receive an F?"
6 The teacher said, " This is an unrealistic dream for a young boy like you. You have no money. You come from an itinerant family. You have no resources. Owning a horse ranch requires a lot of money. You have to buy the land. You have to pay for the original breeding stock and later you'll have to pay large stud fees. There's no way you could ever do it." Then the teacher added, "If you will rewrite this paper with a more realistic goal, I will reconsider your grade."
2 上次我在那里时，他介绍我时这样说：“知道我为什么让杰克借用我的房子吗？”这要从一个男孩的故事说起。男孩的父亲是位巡回驯马师，经常在不同的马厩、赛马场、农场和牧场之间来回奔波。因此，男孩的中学学业经常中断。读毕业班时，有一天老师让写一篇文章，讲述长大之后的理想。
3 那晚他写了七张纸，描述他的梦想，那就是拥有一个属于自己的牧马场。他很详细地描写了他的梦想，甚至画了一张占地200英亩的马场的设计图，上面标有所有建筑物、马厩、跑道等的位置。在这个200英亩的梦想农场中他要建一个4000平方英尺的房子，并且画了一个详细的平面图。
第一册
Don't Let Anyone Steal Your Dreams
1 I have a friend named Monty Roberts who owns a horse ranch in San Ysidro. He has let me use his house to put on fund-raising events to raise money for youth at risk programs.
4 他花了好大心血把文章写完，第二天交给了老师。两天后他拿回了文章。见文章的第一页上打了一个又红又大的F，旁边还写了一行字：“下课后来见我。”
5 这个满怀梦想的男孩下课后去见了老师，问道：“您为什么给我不及格？”
6 老师说：“对你这样的一个男孩来说，这个梦想是不现实的。你没有钱。你来自一个巡回驯马师的家庭。你没有背景。拥有一个牧马场需要大量的钱。你要买地。一开始得买繁殖用的马群，以后还得付高额的配种费。你不可能做到这些。”然后老师又加了一句，“如果你愿意重新写一篇目标比较现实的作文，我会重新考虑你的分数。”
8 Finally, after sitting with it for a week, the boy turned in the same paper, making no changes at all. He stated, "You can keep the F and I'll keep my dream."