学生选课管理系统
学生选课管理系统设计
学生选课管理系统设计一、引言学生选课管理系统是一种用于高校学生选课和管理选课信息的系统。
随着教育信息化的发展，学生选课管理系统的设计和应用对于提高教育质量、优化教学流程具有重要意义。
本文将围绕学生选课管理系统的设计展开讨论，包括系统的功能需求、数据库设计、系统架构等方面。
二、系统功能需求1. 学生模块•学生登录系统•学生浏览可选课程•学生选择课程•学生查看已选课程•学生退选课程2. 教师模块•教师登录系统•教师发布课程信息•教师查看本人所教授课程•教师查看选课学生信息3. 管理员模块•管理员登录系统•管理员管理学生信息•管理员管理教师信息•管理员管理课程信息三、数据库设计1.学生表（student）•学生ID•学生姓名•学生年龄•所选课程ID2.教师表（teacher）•教师ID•教师姓名•所教课程3.课程表（course）•课程ID•课程名称•授课教师•上课时间•上课地点四、系统架构学生选课管理系统采用B/S架构，前端使用HTML、CSS、JavaScript进行开发，后端采用Java语言和MySQL数据库进行搭建。
系统的主要模块包括学生模块、教师模块、管理员模块以及数据管理模块。
五、系统流程1.学生打开选课系统网页，输入账号和密码进行登录。
2.学生浏览可选课程列表，选择感兴趣的课程。
3.学生提交选课申请，系统自动将选课信息存入数据库。
4.教师登录系统后，可以查看自己所教授的课程和选课学生信息。
5.管理员负责管理学生、教师和课程信息，并保证系统正常运行。
六、系统优势学生选课管理系统的设计和应用，有效提高了教务管理效率，减少了手工操作，降低了选课过程中的错误率，提升了学生和教师的体验。
通过系统记录和分析学生选课情况，学校可以更好地根据实际需求进行教学资源配置，优化课程设置，提高教学质量。
七、总结学生选课管理系统是一种便捷高效的教务管理工具，对于高校提高教学质量和管理水平具有积极作用。
通过本文对学生选课管理系统设计的讨论，希望能够为相关教育管理工作者提供一些参考和借鉴，促进教育信息化建设的不断完善和发展。
学生选课管理系统java+数据库
学生选课管理系统java+数据库简介学生选课管理系统是一个基于Java编程语言和数据库开发的系统，旨在提供学生选课的便捷和教务管理的智能化。
该系统具有课程管理、学生管理、教师管理、选课关联等功能模块，可以实现学生选课、教师管理课程、生成选课报表等操作。
功能模块1. 课程管理•提供课程信息录入和编辑功能，包括课程号、课程名称、授课教师等信息。
2. 学生管理•支持学生信息的录入、查询、修改和删除，学生信息包括学号、姓名、性别、年级等。
3. 教师管理•实现对教师信息的管理，可以录入教师信息、查询教师信息、修改和删除教师信息。
4. 选课关联•学生可以根据课程列表进行选课操作，系统会检查选课的合法性，避免时间冲突等问题。
数据库设计系统采用关系型数据库存储数据，设计了以下表结构： 1. 课程表：存储课程的信息，包括课程号、课程名称、授课教师等字段。
2. 学生表：存储学生的信息，包括学号、姓名、性别、年级等字段。
3. 教师表：存储教师的信息，包括教师号、姓名、职称等字段。
4. 选课表：记录学生选课的信息，包括学号、课程号、选课状态等字段。
技术实现系统使用Java语言开发，结合数据库技术进行数据存储和查询。
通过编写DAO（Data Access Object）层实现数据访问，实现了数据的持久化和业务逻辑的分离。
在用户界面方面，可以使用Swing或JavaFX等技术实现交互界面，使用户可以方便地操作系统功能。
总结学生选课管理系统是一个方便学生选课和教务管理的工具，通过Java编程语言和数据库技术的结合，实现了课程管理、学生管理、教师管理和选课关联等功能。
系统设计合理，可以提高选课效率，降低管理成本，是教育管理的重要辅助工具。
以上是对学生选课管理系统的介绍，希望能够为你对这一类型系统的理解提供帮助。
学生选课管理系统 流程图
学生管理系统关仁杰一、简介：本系统称为“学生选课管理系统”，主要功能是实现对学生信息和教师信息的管理，以及学生成绩的管理。
该系统分为三级身份：管理员、教师、学生。
其中管理员的权限有： ）、添加学生或老师的信息， ）、删除学生或老师信息， 、修改学生或老师信息， ）查找学生或老师信息。
教师的权限： ）仅可以修改自己密码， ）查看所有关于自身的信息， ）修改其所授科目的学生科目的成绩。
学生的权限：仅可以修改自己的密码，查看所有有关自己的信息，另外还要可以选课。
二、设计思想；分别把学生信息、科目信息和教师—科目信息建立三个链表。
科目信息科目成绩 科目学分 科目名称学生信息总分 学号年龄年级名次姓名密码教师信息工号姓名密码管理员信息获取当前时间主菜单学生登录判断文件是否存在老师登录 管理员登录 管理员 级菜单操作学生信息操作老师信息操作管理员自身信息添加添加老师信息修改学生信息删除信息修改老师信息查找学生信息查找老师信息显示信息保存信息验证密码公用函数集合查找信息修改学生或老师信息学生菜单老师菜单学生显示自己信息教师显示自己信息学生更新自己信息学生选课教授更新自己信息教授显示自己信息从文件中读取信息对学生链表排序求平均成绩输入密码回显模块分析开始主界面：返回上一级返回上一级流程图三、总结《学生选课管理系统》， 天。
这之前学的 语言基础及 语言高级编程。
对于程序设计来说这些就是指导性的理论，我学的还算认真，自我感觉良好。
听说要做《学生选课管理系统》的时候，都有着霍霍欲试的冲动。
然而 天的历程却诉说着理论与实践结合并非易事。
开始拿到这个小项目时候还真不知道怎么下手，像猎到刺猬的饿狼，虽饥渴难耐却又无从下嘴，只好看着猎物徘徊、踌躇。
后经老师指教总算有点了头绪，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
我首先采取的就是化整为零的模块化分析，把整个系统分为：管理员模块、教师模块及学生三大模块，然后各个模块再按照不同的功能细分成不同的模块。
学生选课管理系统
目录1 设计依据及框图 (1)1.1设计平台 (1)1.2设计思想、设计框图及数据库表结构 (2)2 各模块功能及主要模块的流程图 (4)2.1各模块功能介绍 (4)2.2主要流程图 (4)3 软件调试分析 (5)3.1用户登录模块 (5)3.2学生用户主界面模块 (6)4 结束语 (9)致谢 (10)参考文献 (11)学生选课管理系统摘要：学生选课管理系统在各个高校都有广泛地应用，它用来管理学生在校情况。
学生也可以用它来选课、退选以及修改密码等操作。
本系统为学生选课管理系统，利用Delphi 7 作为开发环境。
学生可以通过此系统查看所有课程情况、选课、退选，以及修改密码；管理员可以通过此系统查看课程选取情况、学生选课情况、各科人数，以及修改学生、管理员密码。
关键字：选课；退选；管理系统；课程；修改密码。
引言所谓学生选课系统，就是用于学生进行选课登记系统。
同具体的实际相结合，一个学生选课管理系统应实现如下功能。
1、学生方面第一、系统要提供可选课程的一些基本情况供学生查看，如课程名称、课程编号、学时、学分、上课时间、上课地点、任课老师、可选人数等基本信息。
为了进一步方便学生，可以提供合理的课程分类以及查询功能。
第二、选课系统需要提供一个供学生登录以方便进行选课操作的接口，该接口在对学生的基本信息验证无误之后，赋予登录者选课的权力。
在选课的具体操作中则应包括选课、选课结果查询和退选等功能。
2、管理方面这部分要实现的功能是对总体选课情况的统计、分析、保存以及打印输出。
同时管理员还可以直接操作学生选课表以及修改学生密码。
当然，除了上述功能方面的考虑外，还要从操作的难易程度、系统的健壮性以及操作界面的美观等方面考虑，尽量使系统操作简单、运行稳定且界面美观。
1 设计依据及框图1.1 设计平台本课程设计采用Delphi 7 作为该选课系统的开发环境来设计。
Delphi是Borland公司研制的新一代可视化开发工具，可在Windows3.x、Windows95、WindowsNT等环境下使用。
学生网上选课管理系统(uml)
《学生网上选课管理系统(UML)》一、系统概述学生网上选课管理系统是基于UML（统一建模语言）进行设计的，旨在为学生提供一个便捷、高效的选课平台。
本系统通过对选课流程的规范化管理，提高了选课效率，降低了教务管理人员的工作负担，同时保证了选课过程的公平、公正。
二、系统功能模块1. 用户登录模块用户登录模块包括学生登录和教务管理员登录两个部分。
学生通过学号和密码登录系统，进行选课操作；教务管理员则负责维护课程信息、监控选课过程及处理异常情况。
2. 课程浏览模块课程浏览模块为学生提供了丰富的课程信息，包括课程名称、课程编号、上课时间、上课地点、授课教师等。
学生可根据个人兴趣和需求筛选课程，为选课做好充分准备。
3. 选课操作模块选课操作模块是系统的核心部分，学生可以在该模块进行课程选择、退选、查看已选课程等操作。
系统会实时更新选课结果，确保学生选课的实时性和准确性。
4. 课程管理模块课程管理模块供教务管理员使用，主要包括课程信息维护、选课人数限制、选课时间设置等功能。
教务管理员可根据实际情况调整课程安排，确保选课工作的顺利进行。
5. 数据统计与分析模块数据统计与分析模块负责收集、整理选课数据，为教务管理员提供决策依据。
通过分析选课结果，教务管理员可以了解学生选课偏好，优化课程设置，提高教学质量。
三、系统特点1. 操作简便：系统界面设计简洁，操作流程清晰，便于学生快速上手。
2. 高效性：采用UML建模，系统结构合理，数据处理速度快，提高了选课效率。
3. 安全性：系统采用加密技术，保障用户数据安全，防止信息泄露。
4. 可扩展性：系统设计充分考虑未来发展需求，便于功能扩展和升级。
5. 易维护性：模块化设计，便于后期维护和故障排查。
《学生网上选课管理系统(UML)》四、系统角色与权限划分1. 学生角色查询和浏览课程信息；进行选课、退课操作；查看个人选课记录和课程表；接收选课通知和系统消息。
2. 教务管理员角色发布和更新课程信息；设置选课时间、人数限制等参数；监控选课过程，处理选课异常情况；管理学生账户信息，包括权限分配和密码重置；查询和导出选课数据，进行统计分析。
数据库学生选课管理系统
数据库学生选课管理系统一、引言数据库学生选课管理系统是一种用于高校教务管理的工具，旨在帮助学校管理学生选课、课程信息以及学生成绩等数据。
通过该系统，学生可以方便地进行选课、退课操作，教师可以查看学生成绩并进行评价，学校管理人员可以实时掌握学生选课情况，从而更好地安排教学计划和资源。
二、系统功能1. 学生端功能•学生登录：学生通过账号和密码登录系统；•查看可选课程：学生可以浏览当前学期开设的课程，了解课程内容和开课时间；•选课：学生在规定时间内进行选课操作，选择感兴趣的课程并提交选课申请；•退课：学生在选课期间可以自主进行退课操作，取消已选的课程；•查看成绩：学生可以查询已修课程的成绩和评价。
2. 教师端功能•教师登录：教师通过账号和密码登录系统；•查看所教课程：教师可以查看自己当前任教的课程列表和学生名单；•录入成绩：教师可以录入学生成绩，并进行评价；•查询学生成绩：教师可以查询所教课程学生的成绩。
3. 管理员端功能•管理员登录：管理员通过账号和密码登录系统；•管理学生信息：管理员可以添加、修改、删除学生信息，包括个人信息和选课情况；•管理教师信息：管理员可以添加、修改、删除教师信息，包括个人信息和任教课程。
三、系统实现1. 数据库设计系统数据库包含以下表格：•学生表（Student）：用于存储学生基本信息，如学号、姓名、性别等；•课程表（Course）：用于存储课程信息，如课程编号、课程名称、学分等；•选课表（Enrollment）：用于存储学生选课信息，关联学生和课程；•成绩表（Grade）：用于存储学生成绩信息，包括学生、课程和成绩。
2. 系统架构系统采用B/S架构，前端使用HTML、CSS、JavaScript实现页面交互，后端使用Java语言编写业务逻辑，数据库采用MySQL实现数据存储。
3. 用户角色权限系统根据用户角色划分权限，学生可以进行选课、退课和查看成绩操作；教师可以录入成绩和查询学生成绩；管理员可以管理学生和教师信息。
学生网上选课管理系统(uml)
学生网上选课管理系统目录第一章：网上选课管理系统的概述 (2)1.1网上选课管理系统总的概述 (2)1.2学生管理子系统的概述 (3)1.3教师管理子系统的概述 (4)1.4管理员管理子系统的概述 (4)第二章：网上选课管理系统的需求分析 (5)2.1学生管理子系统的需求分析 (6)2.1.1学生管理系统文档描述 (6)2.1.2学生管理系统用例图 (6)2.1.3学生管理系统用例文档 (6)2.2教师管理子系统的需求分析 (11)2.2.1教师管理系统文档描述 (11)2.2.2教师管理系统用例图 (12)2.2.3教师管理系统用例文档 (12)2.3管理员管理子系统的需求分析 (16)2.3.1管理员管理系统文档描述 (16)2.3.2管理员管理系统用例图 (17)2.3.3管理员管理系统用例文档 (17)第三章：网上选课系统的类图 (27)第四章：网上选课系统的顺序图 (29)4.1管理员管理子系统顺序图 (29)4.1.1管理员删除课程顺序图 (29)4.1.2管理员删除学生顺序图 (29)4.1.3管理员修改课程信息顺序图 (30)4.2教师管理子系统顺序图 (31)4.2.1教师提交成绩顺序图 (31)4.2.2教师查看选课学生顺序图 (31)4.2.3教师统计成绩顺序图 (32)4.3学生管理子系统顺序图 (33)4.3.1学生选课顺序图 (33)4.3.2学生退课顺序图 (33)4.3.3学生查看课表顺序图 (34)选课管理系统案例研究项目需求说明第一章：网上选课管理系统的概述1.1网上选课管理系统总的概述这是一个信息化的世界，利用Internet技术来实现无纸化办公已经成为理所当然。
随着各高校办学规模的不断扩大，学生的网上选课作为学校日常办公最重要的一部分，高效、有序的管理学生选课有助于提高办学的质量和水平，加快学校的发展。
相对于传统的纯手工、纯纸质的选课管理方式来讲，毫无疑问的，网络化的学生选课管路更迅速、更高效、更准确，将管理人员从繁琐的数据整理事务中解脱出来，从而能节省更多的时间从事其他教学研究的工作。
学生选课管理系统javaweb课程设计
学生选课管理系统JavaWeb课程设计一、概述学生选课管理系统是一种用于管理学生选课信息的系统，能够实现学生注册、登录、选课、退选等功能。
本文将介绍基于JavaWeb技术设计学生选课管理系统的实现方案。
二、系统设计1. 系统结构学生选课管理系统主要包括学生管理模块、课程管理模块和选课管理模块。
2. 数据库设计系统数据库主要包括学生信息表、课程信息表、选课信息表等。
各表之间通过外键进行关联。
三、功能模块设计1. 学生管理模块•学生注册：学生可以通过系统注册账号。
•学生登录：学生可以使用注册账号登录系统。
•学生信息查看：学生可以查看个人信息。
2. 课程管理模块•课程信息查看：学生可以查看系统中所有课程信息。
•课程详情查看：学生可以查看课程的详细信息。
3. 选课管理模块•选课：学生可以选择感兴趣的课程进行选课。
•退选：学生可以退选已经选修的课程。
四、功能实现系统采用JavaWeb技术实现，包括前端页面的设计和后端逻辑的实现。
1. 前端设计系统前端页面采用HTML、CSS和JavaScript进行设计，主要包括学生登录页面、学生信息页面、课程信息页面等。
2. 后端实现系统后端采用Java语言开发，使用Servlet实现业务逻辑。
通过数据库连接池实现与数据库的交互，实现学生信息的增删改查，课程信息的查询和选课功能。
五、系统展望未来可以进一步完善系统功能，添加成绩管理模块、教师管理模块等，提升系统的全面性和实用性。
六、总结学生选课管理系统是一种重要的教务管理系统，本文设计了基于JavaWeb技术的学生选课管理系统方案，通过前后端的设计和实现，实现了学生信息管理、课程管理和选课功能。
希望该系统能够为学生选课提供便利，为教务管理提供支持。
学生选课管理系统的总结
学生选课管理系统的总结
学生选课管理系统是教育科技发展下，用于支持学校管理学生选课的软件系统，它可以更有效地帮助学校实现学生选课管理工作。
学生选课管理系统的实现，可以有效地改善学校的教学管理工作。
首先，它可以更有效地帮助学校管理学生选课，让学生能够有效地安排自己的研究时间，并且提高课堂教学的质量。
其次，它可以有效地帮助学校实现教学资源的优化利用，提高教学效率，减少教学费用。
此外，学生选课管理系统还可以有效地帮助学校管理学生选课，提高学校的教学管理水平。
学生选课管理系统的实施，需要充分结合学校的实际情况，针对性地完善系统的功能，以满足学校的特定需求。
首先，需要建立一个完善的学生息管理系统，以便于学校更好地管理学生的学籍、学分等息。
其次，需要建立一个完善的课程管理系统，以便于学校更好地管理学生选课、课程安排等息。
此外，还需要建立一个完善的教师、实验室等资源管理系统，以便于学校更好地管理教师资源、实验室资源等。
学生选课管理系统的成功实施，将有助于改善学校的教学管理水平，提高教学效率，提高学生研究的质量，促进学校的发展。
但是，学生选课管理系统的实施也需要学校相关负责人的配合，建立一套完善的管理制度，加强管理工作，以保证学生选课管理系统的有效运行。
总之，学生选课管理系统是一个功能强大的教育科技系统，它能够有效地改善学校的教学管理工作，为学校的发展提供有力的支持。
但是，学生选课管理系统的实施也需要学校相关负责人的配合，建立完善的管理制度，加强管理工作，以保证学生选课管理系统的有效运行。
数据库课程设计学生选课管理系统
01
课程管理
包括课程信息录入、查询、修改等功 能，支持多类型课程管理。
03
排课管理
根据课程和学生信息，自动生成排课表，支 持手动调整。
05
02
学生管理
包括学生基本信息录入、查询、修改等功能 。
04
选课管理
支持学生在线选课、退课，实现选课 过程的自动，生成成 绩单等功能。
数据库课程设计学生 选课管理系统
2024-01-09
目录
• 系统概述 • 需求分析 • 系统设计 • 系统实现 • 系统运行与维护 • 课程设计总结与展望
01
系统概述
背景与意义
教育信息化趋势
随着教育信息化的深入发展，学生选课管理系统的建立成 为提高教学管理水平、优化资源配置的必然趋势。
传统选课方式弊端
教师用户
能够发布课程信息、查看 选课学生名单、录入学生 成绩。
管理员用户
能够管理系统用户、课程 信息、学生选课数据、成 绩数据。
功能需求
课程管理
实现课程信息的增 删改查等功能。
成绩管理
实现学生成绩的录 入、修改、查看等 功能。
用户管理
实现用户注册、登 录、权限分配等功 能。
选课管理
实现学生选课、退 课、查看选课结果 等功能。
技术应用
采用了先进的数据库技术，如SQL语言、数据库 设计等，确保了系统的稳定性和高效性。
3
用户界面
设计了简洁、直观的用户界面，方便学生进行选 课操作。
经验教训分享
需求分析重要性
01
在项目初期，充分进行需求分析，明确系统功能和性能要求，
有助于避免后期需求变更带来的麻烦。
团队协作
02
学生选课管理系统课程设计
学生选课管理系统课程设计随着科技的日新月异，电子学习开始成为当今社会教育发展中不可或缺的一部分，学生选课管理系统也变得越来越重要。
学生选课管理系统(Student Course Management System，SCMS)是学校管理系统的重要组成部分，它负责管理学生的学习计划和选课情况，帮助学校更好地管理学习过程。
本文将围绕学生选课管理系统课程设计进行探讨，从设计原理、软件架构、运行环境、功能设计、安全控制五个方面进行详细论述，旨在提升学生的学习体验及学校的教学管理水平。
一、设计原则1、保证数据准确性：学生选课管理系统是一个保存着学生和课程信息的系统，因此，在设计这个系统时，最重要的是注重数据准确性，确保所有的信息都能够及时、完整地传输。
2、简便易用：系统的界面应该符合人们的习惯，从用户的角度出发，设计采用简单明了的GUI界面，增强用户体验度。
3、安全性：学生选课管理系统的安全性是很重要的，所有的数据都需要以加密的形式存储，避免被恶意破解或更改。
二、软件架构学生选课管理系统是一个分层架构的系统，具体架构如下：1、用户界面层：用户界面层是学生、教务等用户与系统进行交互的接口。
其中，学生端主要包括学生登录页面、选课界面、成绩查询界面等，教务端主要包括教师登录页面、课程安排界面、学生成绩录入界面等。
2、业务逻辑层：业务逻辑层主要负责处理业务逻辑，实现各种业务功能。
3、数据访问层：数据访问层的任务是与数据库进行交互，获取相关信息，实现数据的输入、更新、删除等功能。
三、运行环境学生选课管理系统需要在操作系统环境、网络环境和数据库环境等方面进行环境配置，以保证系统的正常运行：1、操作系统环境：系统需要在Windows操作系统环境下运行，因此，需要根据系统的具体需求和用户的使用情况，为学生选课管理系统安装适当的操作系统软件，并安装必要的驱动程序和软件补丁。
2、网络环境：为了支持系统的正常运行，学生选课管理系统需要在网络环境中正确配置，如选择合适的网络通信、安装网络设备等。
学生选课管理系统c语言
学生选课管理系统简介学生选课管理系统是一种用于学生选课和管理课程的系统。
通过该系统，学生可以方便地选取自己感兴趣的课程，并进行课程的管理和查询，同时教务部门可以通过系统进行课程的发布、修改和管理。
功能需求学生选课管理系统需要具备以下功能：1.学生注册和登录功能：学生需要先注册账号，然后通过账号登录系统。
2.学生选课功能：学生通过系统浏览可选的课程列表，并选择自己感兴趣的课程进行选课。
3.课程查询功能：学生可以查询已选和未选课程的详细信息，包括课程名称、授课教师、上课时间等。
4.课程管理功能：教务部门可以通过系统添加、修改和删除课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间等。
5.学生管理功能：教务部门可以通过系统管理学生信息，包括学生姓名、学号、选课情况等。
6.成绩管理功能：教务部门可以通过系统录入学生的成绩，并提供学生成绩查询功能。
7.课程评价功能：学生可以对已修完的课程进行评价，包括评分和评论。
8.学分统计功能：系统可以根据学生的选课情况自动计算学分和学分绩点，并提供查询功能。
技术实现为了实现学生选课管理系统，可以使用C语言进行开发。
以下是一些技术实现的建议：1.数据存储：可以使用文件系统来存储学生、课程和成绩等信息。
可以使用文本文件或二进制文件存储数据，通过文件操作函数进行读写。
2.用户界面：可以使用命令行界面或图形界面来实现用户的交互。
使用C语言的终端输出函数可以实现简单的命令行界面，使用图形界面库可以实现更复杂的图形界面。
3.数据结构：可以使用结构体来表示学生、课程和成绩等信息，通过数组或链表等数据结构进行管理。
4.用户认证：可以使用用户名和密码进行用户的身份验证。
可以将用户信息保存在文件中，通过比对输入的用户名和密码来验证用户身份。
5.查询和排序：可以使用各种算法来实现课程查询和排序功能。
例如，可以使用线性搜索来查询课程信息，使用冒泡排序或快速排序来对课程进行排序。
系统流程以下是学生选课管理系统的基本流程：1.学生注册和登录：学生在系统中注册账号，并通过账号登录系统。
学生选课管理系统设计
学生选课管理系统设计
学生选课管理系统是一个用于管理学生选课过程的软件系统。
下面是一个学生选课管理系统的设计概述：
1. 系统功能：
- 学生登录/注册：学生可以通过系统进行登录或注册操作。
- 课程浏览：学生可以浏览系统中提供的所有课程信息，包括课程名称、教师、上课时间、学分等。
- 选课：学生可以根据自己的兴趣和需求选择课程，并将其添加到自己的选课列表中。
- 课表查看：学生可以查看自己所选课程的上课时间和地点。
- 成绩查询：学生可以查询自己的课程成绩。
- 教师管理：管理员可以对教师信息进行管理，包括添加、修改、删除教师信息。
- 课程管理：管理员可以对课程信息进行管理，包括添加、修改、删除课程信息。
- 学生管理：管理员可以对学生信息进行管理，包括添加、修改、删除学生信息。
2. 系统架构：
- 前端：使用 HTML、CSS 和 JavaScript 构建用户界面，实现系统的交互功能。
- 后端：使用 Java 或 Python 等编程语言构建服务器端逻辑，处理用户请求、数据存储和业务逻辑。
- 数据库：使用 MySQL 或 MongoDB 等数据库管理系统存储课程、学生和教师等相关信息。
3. 系统界面设计：
- 登录页面：提供学生和管理员的登录入口。
- 学生首页：展示学生的个人信息、选课列表和课表。
- 教师首页：展示教师的个人信息和所教课程。
- 管理员首页：展示系统的统计信息和管理功能入口。
以上是一个学生选课管理系统的设计概述。
在实际开发过程中，可以根据需求和技术能力进行相应的调整和优化。
学生选课管理系统毕业论文
学生选课管理系统毕业论文摘要学生选课管理系统是一种利用计算机技术进行学生选课信息管理的系统。
本文旨在介绍学生选课管理系统的设计、实现及应用。
首先，对学生选课管理系统的背景和意义进行了介绍，然后详细阐述了系统的需求分析、设计原理、系统架构、功能模块设计，以及系统的实现和测试。
最后，通过实际应用和多方面评估验证了系统的有效性和可行性，为学生选课管理系统的进一步完善和推广奠定了基础。
关键词选课管理系统，需求分析，设计原理，系统架构，功能模块设计，实现，测试引言随着教育信息化的不断发展，学生选课管理系统在高校中得到了广泛应用。
学生选课过程繁琐、信息不对称等问题亟待解决，而学生选课管理系统的出现正好可以有效地解决这些问题。
本文将从需求分析、设计原理、系统架构、功能模块设计等方面对学生选课管理系统进行介绍和分析，希望能为该系统的进一步研究提供一定参考。
需求分析学生选课管理系统主要包括学生信息管理、课程信息管理、选课管理、成绩管理等功能模块。
对于学生信息管理，需要记录学生的个人信息、选课情况等；对于课程信息管理，需要包括课程名称、课程编号、学分、任课教师等信息；对于选课管理，需要实现学生的选课、退课、课程冲突检测等功能；对于成绩管理，需要记录学生成绩、计算绩点等。
设计原理学生选课管理系统采用B/S架构，即基于浏览器的应用系统。
前端使用HTML、CSS、JavaScript等技术，实现用户界面的设计和交互；后端采用Java语言，使用MySQL数据库进行数据存储。
系统的设计原理是将各个功能模块分层实现，实现模块化和组件化，使系统更易于维护和扩展。
系统架构学生选课管理系统的整体架构分为前端和后端两部分。
前端主要负责用户界面的展示和交互，后端主要负责业务逻辑的处理和数据管理。
前端采用浏览器作为客户端，通过HTTP协议与服务器通信；后端采用Spring框架实现业务逻辑，通过JDBC技术与数据库进行交互。
整个系统的架构清晰明了，各模块之间的耦合度低，可扩展性强。
javaweb学生选课管理系统
JavaWeb学生选课管理系统一、引言学生选课管理系统是在学校教务管理中非常重要的一个系统。
随着计算机技术的发展，采用JavaWeb技术开发学生选课管理系统已成为一种常见的选择。
本文将介绍如何使用JavaWeb技术开发一个简单的学生选课管理系统。
二、系统功能需求学生选课管理系统的主要功能包括学生登录、浏览课程、选课、退课等。
下面将逐一介绍这些功能的实现方法。
1. 学生登录学生登录是学生进入选课系统的入口。
学生需要输入自己的学号和密码进行登录。
系统需要验证学生输入的学号和密码是否正确，并根据验证结果进行相应的处理。
2. 浏览课程学生登录成功后，系统需要展示可选的课程列表给学生浏览。
课程信息包括课程编号、课程名称、课程学分等。
学生可以通过浏览课程列表了解每门课程的具体信息。
3. 选课学生可以从课程列表中选择感兴趣的课程进行选课。
系统需要记录学生所选课程的信息，并更新相应的学生选课记录。
4. 退课学生可以在选课期间自由地退选已选的课程。
系统需要删除学生的选课记录，并更新相关的课程信息。
三、系统架构学生选课管理系统的整体架构采用三层结构，包括表现层（Presentation Layer）、业务逻辑层（Business Logic Layer）和数据访问层（Data Access Layer）。
1. 表现层表现层是系统与用户之间的交互界面，使用HTML、CSS和JavaScript等技术进行开发。
通过表现层，学生可以进行登录、浏览课程、选课、退课等操作。
2. 业务逻辑层业务逻辑层负责处理系统的核心业务逻辑，包括学生登录验证、课程信息查询、选课和退课等功能的实现。
该层使用Java语言编写，可以使用Java的框架（如Spring、Struts等）简化开发。
3. 数据访问层数据访问层负责与数据库进行交互，包括学生信息、课程信息、选课记录等数据的读取和存储。
该层使用Java的持久层框架（如MyBatis、Hibernate等）进行开发，简化数据库访问操作。
学生选课管理系统课程设计
学生选课管理系统课程设计一、引言学生选课管理系统是学校教务管理中一项重要的系统，它涉及学生选课、教师授课、课程安排等方面的管理。
本文将对学生选课管理系统进行详细设计，包括系统的功能模块设计、数据库设计、系统流程设计等方面的内容。
二、功能模块设计1. 学生模块学生模块包括学生信息管理、选课功能、查看选课情况等功能。
学生可以在系统中查看当前开设的课程，选择自己感兴趣的课程进行选课操作。
2. 教师模块教师模块包括教师信息管理、课程管理、成绩录入等功能。
教师可以在系统中查看自己所授课程的相关信息，录入学生成绩等操作。
3. 管理员模块管理员模块包括用户管理、课程管理、教师管理、学生成绩管理等功能。
管理员具有最高权限，可以对系统中的各项数据进行管理和维护。
三、数据库设计系统的数据库设计是学生选课管理系统的核心之一，合理的数据库设计对系统的高效运行至关重要。
本系统的数据库主要包括学生表、教师表、课程表、选课记录表等。
1. 学生表•学生ID•学生姓名•学生性别•学生年龄•学生学号2. 教师表•教师ID•教师姓名•教师性别•教师年龄•教师工号3. 课程表•课程ID•课程名称•授课教师•课程时间•课程地点4. 选课记录表•记录ID•学生ID•课程ID•选课时间•成绩四、系统流程设计1. 学生选课流程学生登录系统后，可以查看当前开设的课程信息，选择自己感兴趣的课程进行选课操作，系统会生成相应的选课记录。
2. 教师授课流程教师登录系统后，可以查看自己所授课程的相关信息，录入学生成绩，管理课程等操作。
3. 管理员管理流程管理员登录系统后，可以对用户信息、课程信息、成绩信息等进行管理，保证系统正常运行。
五、结论学生选课管理系统的设计是为了方便学校教务管理工作，提高管理效率和服务质量。
通过合理的功能模块设计、数据库设计和系统流程设计，能够使系统更加稳定、高效地运行，为学校教务管理提供便利。
希望本文的学生选课管理系统课程设计能够对相关工作有所帮助。
学生选课管理系统说明
学生选课管理系统说明哎呀，说到学生选课管理系统，这可是个有意思的话题呀。
想象一下，你正坐在校园里，阳光正好，风儿轻轻吹过，大家都忙着选课，脸上洋溢着期待和兴奋。
哇，这种感觉就像是打开了一扇通往新世界的大门，真是让人激动不已！每年这时候，大家都像热锅上的蚂蚁，心里琢磨着选什么课好，怎样才能不踩雷，这可真是一门大学问呢。
先说说这选课的过程，简直是个大冒险。
你可能想选一门超火的课程，结果一看，哎呀，已经满员了，像抢购限量版的球鞋一样，真是让人心急如焚。
不过，别担心，系统里还有许多选项可以试试哦，像是那些冷门课程，可能听起来名字怪怪的，但其实可能会有惊喜等着你。
说不定一节课下来，你就发现原来自己也对这门课爱不释手呢，谁知道呢！再说说这个系统的操作，其实挺简单的，就像玩游戏一样，点点点就能搞定。
你只需登录，选择心仪的课程，哗啦啦，像是网购一样，一键下单。
不过，有时候遇到网络卡顿，就像在考试时卡住的脑袋，真是让人抓狂。
你可能想：天呐，怎么就这么倒霉，明明快到了截止日期，结果居然出现了这种情况。
不过，保持冷静，深呼吸，重新刷新一下，没准儿好运就来了。
选课的时候，大家都有自己的小心机。
有的同学精明地研究课程大纲，查阅老师的评价，生怕选到那种上课像在听催眠曲的老师。
想想啊，听到一堂课快睡着，那可真是“梦游大学”了！有的同学则是走“感觉派”，觉得某门课听起来很酷，冲动之下就选了。
等到上课的时候，发现自己上的是基础课，心里难免会咯噔一下，但没关系嘛，毕竟知识就是力量，学点基础也是好的。
说到老师，有些课程的老师可真是个性十足。
有的老师就像活力四射的运动员，课堂上总是激情四溢，讲的内容像是绽放的烟花一样，五彩缤纷，谁能不爱呢！还有的老师则是“教书匠”型，认真负责，课堂氛围宁静致远。
不同的老师带来的体验可大相径庭，选课的时候得多打听打听，这样才能选到最合适的。
选课的过程中，朋友间的交流也是不可或缺的。
大家聚在一起，讨论选哪门课，分享彼此的心得，真是热火朝天。
学生网上选课管理系统(uml)
学生网上选课管理系统（UML）一、系统概述学生网上选课管理系统是基于UML（统一建模语言）进行设计的，旨在为学生提供一个便捷、高效的选课平台。
本系统通过分析学生的需求，运用UML图示对系统进行详细描述，确保系统功能完善、操作简便。
二、系统功能模块1. 用户登录模块用户登录模块主要包括学生登录和教务管理员登录。
学生通过学号和密码登录系统，教务管理员则拥有更高的权限，负责系统维护和课程管理。
2. 课程浏览模块课程浏览模块为学生提供了丰富的课程资源，学生可以根据自己的兴趣和专业需求，查看课程详情、教师信息、上课时间等。
3. 选课模块学生在课程浏览模块中找到心仪的课程后，可以在此模块进行选课。
系统会根据学生的选课条件进行筛选，确保选课过程公平、公正。
4. 退课模块学生在规定时间内可对已选课程进行退课操作，避免因课程冲突或个人原因导致无法正常上课。
5. 成绩查询模块学生可以在成绩查询模块查看已选课程的成绩，了解自己的学习情况。
6. 教务管理模块教务管理员负责对课程、教师、学生等基本信息进行维护，确保系统正常运行。
三、系统UML图示1. 用例图用例图展示了系统的主要功能模块，包括学生、教务管理员等角色及其操作。
2. 类图类图描述了系统中的主要类及其属性和方法，如学生类、课程类、教师类等。
3. 序列图序列图展示了系统各模块之间的交互过程，如学生登录、选课、退课等操作。
4. 状态图状态图描述了系统中的关键对象在不同状态下的转换过程，如学生选课状态、课程状态等。
5. 活动图活动图展示了系统中的主要业务流程，如选课流程、退课流程等。
四、系统特点1. 操作简便：系统界面友好，操作流程清晰，便于学生快速上手。
2. 功能完善：系统涵盖了选课、退课、成绩查询等核心功能，满足学生日常需求。
4. 安全可靠：系统采用加密技术，保障用户数据安全，防止信息泄露。
五、系统优势1. 灵活的课程配置：学生网上选课管理系统允许教务管理员根据教学计划灵活调整课程设置，满足不同专业、年级学生的需求。
学生选课管理系统java课程设计
学生选课管理系统java课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生掌握学生选课管理系统Java的设计与实现。
知识目标包括了解Java语言的基本语法、面向对象编程思想、常用数据结构等；技能目标包括能够使用Java语言独立完成一个小型项目的设计与实现；情感态度价值观目标包括培养学生的团队合作意识、解决问题的能力以及创新精神。
二、教学内容教学内容主要包括Java语言的基本语法、面向对象编程、常用数据结构、Java集合框架、文件操作、网络编程等。
具体到教材，我们将按照《Java编程思想》这本书的章节顺序进行授课，每个章节都会结合实际的案例进行讲解。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，我们将采用多种教学方法。
包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法。
在讲授基本知识的同时，通过讨论法引导学生主动思考问题，通过案例分析法让学生深入了解实际应用，通过实验法让学生亲手实践，巩固所学知识。
四、教学资源我们将选择合适的教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
教材方面，以《Java编程思想》为主，辅以其他相关教材；参考书方面，推荐学生阅读《Effective Java》等进阶书籍；多媒体资料方面，我们会提供相关的教学视频、PPT等；实验设备方面，确保每个学生都能有足够的机器进行实践操作。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。
平时表现主要评估学生在课堂上的参与度、讨论的积极性等；作业方面，将布置Java编程相关的练习题，以巩固所学知识；考试方面，包括期中和期末两次考试，主要考察学生对Java语言和编程思想的掌握程度。
评估方式将客观、公正，全面反映学生的学习成果。
六、教学安排本课程的教学进度共分为16周，每周2课时。
教学时间安排在上课日，具体时间为上午第1-2节课。
教学地点为教室。
教学安排合理、紧凑，确保在有限的时间内完成教学任务。
同时，教学安排还考虑学生的实际情况和需要，如学生的作息时间、兴趣爱好等。
七、差异化教学根据学生的不同学习风格、兴趣和能力水平，我们将设计差异化的教学活动和评估方式。
学生选课管理系统
学生选课管理系统学生选课管理系统是一种方便高校管理学生选课信息的工具。
它可以有效地帮助学生和教务处管理学校的选课流程，提高工作效率，简化管理流程。
通过学生选课管理系统，学生可以方便地查看课程信息、选择需要的课程，而教务处可以更好地管理学生的选课情况，实现信息共享和快速处理选课相关事务。
功能特点学生选课管理系统具有许多功能特点，主要包括以下几个方面：1.学生信息管理：系统可以记录学生的基本信息，包括姓名、学号、专业等，方便教务处全面了解学生的选课情况。
2.课程信息管理：系统可以管理各门课程的详细信息，包括课程名称、授课老师、上课时间地点等，方便学生选择合适的课程。
3.选课功能：学生可以通过系统查看可选的课程列表，并进行选课操作，实现在线选课，避免繁琐的线下选课流程。
4.成绩管理：系统可以记录学生的成绩信息，方便学生和老师查询和管理学生成绩，及时反馈学生学习情况。
5.选课结果查询：学生可以通过系统查询自己已选的课程，并了解选课结果，方便调整学习计划。
系统优势相比传统的选课管理方式，学生选课管理系统具有以下优势：1.便捷高效：学生可以在任何时间、任何地点通过网络进行选课，无需再排队等待，节省时间和精力。
2.信息共享：系统可以实现教务处、老师和学生之间的信息共享，方便各方及时了解选课情况。
3.准确性：系统能够准确记录学生的选课信息和成绩数据，避免出现信息错误或漏查。
4.后勤保障：学生选课管理系统还可以方便学生办理退选等后续事务，保障选课流程的完整性和顺利进行。
应用前景随着信息技术的发展和普及，学生选课管理系统将在教育领域得到广泛应用。
未来，学校可以进一步整合系统功能，提高系统智能化水平，实现更加便捷和个性化的选课服务。
同时，学校还可以利用系统数据进行分析，优化学生选课方案，提升教学质量和管理效率。
综上所述，学生选课管理系统是一种具有重要意义和广阔应用前景的教育工具，它将为学生、教师和教育管理者提供更加便捷、高效的选课服务，推动教育信息化的发展，促进教学质量的提升。
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数据库原理课程设计报告——学生选课管理系统学院：班级：计科80901学号：姓名：指导老师：完成时间：一、系统功能学生选课管理系统的设计为选课及成绩管理提供了一个良好的工具，有插入、查询、修改和删除学生的基本信息、课程基本资料，管理（插入、查询、修改和删除）学生所选课程成绩等基本功能。
二、系统设计系统的模块划分为如图所示，分别为：学生信息管理、课程信息管理、选课成绩管理3个模块。
每个模块负责相应的功能。
使用SQL Server 2000 作为后台数据库。
·SQL Server 2000 数据库简介SQL Server是大型的关系数据库，适合重型企业使用。
它建立于Windows 的可伸缩性和可管理性之上，提供功能强大的客户/服务器平台。
随着SQL Server 产品性能的不断扩大和改善，已经在数据库系统领域占有非常重要的地位。
SQL Server使用Transact SQL语言来维护，实现和访问数据库，Transact SQL是SQL 的一个子集标准。
SQL Server有多种实现程序允许用户来访问它的服务，用户可以用这些实用程序对SQL Server进行本地管理或远程管理。
SQL Server 2000是建立在SQL Server 7.0 在可伸缩性、易用性、可管理性和数据仓库成功的基础上，并且引入了针对电子商务的重要新功能。
在高性能和企业级可伸缩性领域，SQL Server 2000 设计成功利用Windows 2000 对更多处理器、更大的系统内存的支持，最终达到支持64 位硬件平台。
在不断提升可用性的努力过程中，SQL Server 2000 采用Windows 2000 四路群集，提供了大大改进的群集支持。
SQL Server 7.0 已经在可管理性和易用性方面在行业内领先，SQL Server 2000 通过与Windows 2000 活动目录紧密结合进一步改进了这些功能。
而且，SQL Server 2000 还包含对现有管理工具和实用程序的重大改进，并引入更具自我调节和自我管理的引擎功能。
通过与OLAP 服务、数据转换服务、存储库和英文查询的紧密结合，SQL Server 7.0 代表了行业内最全面的数据仓库和决策支持平台。
SQL Server 2000 继续了这种创新，在整个系统内进行了重要的改进。
特别重要的是，SQL Server 2000 关系引擎增加了实质化的视图，改善了在特大型数据库环境中执行复杂查询的性能。
同时，SQL Server 2000 引入了新的数据挖掘功能，可自动发现在大量数据之间隐藏的关系并可基于历史数据做出预测。
这些数据挖掘功能将要实施，以向最终用户隐藏这种尖端技术的复杂性，并允许开发人员将第三方的数据挖掘产品轻松地集成到客户的应用程序中。
最后，在电子商务领域，SQL Server 2000 高度集成了对XML 和通过Web 访问数据库的支持。
1.学生信息管理模块学生信息管理模块，用于管理学生的基本信息，所包括的字段有：学号、姓名、性别、年龄、班级，提供对学生信息的插入、查询、修改和删除的操作。
2.课程信息管理模块课程信息管理模块用于管理课程的信息，所包含的字段有：课程号、课程号、先行课和学分，提供对课程信息的插入、查询、修改和删除的操作。
3.选课成绩管理模块选课成绩管理模块用于管理学生的选课与成绩，所包含的字段有：学号、课程号和成绩，提供对选课成绩信息的插入、查询、修改和删除的操作。
三、数据库详细设计：1 ．数据库列表：2 ．数据库E-R 图完整图如下（包含属性）3. 关系模式学生（学号，姓名，年龄，性别，系名）课程（课程号，课程名，先行课，学分）选课（学号，课程号，分数）4. 各表的简单介绍和创建代码：●创建学生表TABLE1CREATE TABLE [Table1] ([SNO] [char] (6) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NOT NULL ,[SNAME] [char] (8) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,[AGE] [smallint] NULL ,[SEX] [char] (1) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,[DNAME] [varchar] (12) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL , CONSTRAINT [PK_Table1] PRIMARY KEY CLUSTERED([SNO]) ON [PRIMARY]) ON [PRIMARY]GO如下：查询学生信息SELECT * FROM TABLE1 WHERE 学号=’Sno’;(按学号查询)SELECT * FROM TABLE1 WHERE 姓名=’Sname’;（按姓名查询）删除学生信息DELETE FROM TABLE1 WHERE 姓名=’Sname’;添加学生记录INSERT INTO TABLE1 VALUES (‘Sno’,’Sname’,’Ssex’,Sage,’Sd name’);修改学生记录UPDATE TABLE1 SET 姓名=’Sname’ ,性别=’Ssex’, 年龄=Sage, 所在系=’Sd nameWHERE 学号=’Sno’;●具体代码与结果（1）数据的插入INSERT INTO TABLE1(SNO,SNAME,AGE,SEX,DNAME)VALUES(‘10’,’刘海’,19，’M’,’计算机’)插入结果：（2）数据的删除DELETEFROM TABLE1WHERE SNO='S10'(3)视图的定义CREATE VIEW TABLE1_VIEW AS SELECT *FROM TABLE1WHERE DNAME='计算机'（4）视图的查询SELECT *FROM TABLE1_VIEWWHERE AGE<18结果：（5）视图的更新UPDATE TABLE1_VIEWSET SNAME='李冰冰' WHERE SNO='01'●创建课程表 TABLE2CREATE TABLE [Table2] ([CNO] [char] (8) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NOT NULL ,[CNAME] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,[PRE_CNO] [char] (6) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,[TEACHER] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,CONSTRAINT [PK_Table2] PRIMARY KEY CLUSTERED([CNO]) ON [PRIMARY]) ON [PRIMARY]GO查询课程信息SELECT * FROM TABLE2 WHERE 课程号=’Cno’;(按课程号查询) SELECT * FROM TABLE2 WHERE 课程名=’Cname’;（按课程名查询）删除课程信息DELETE FROM TABLE2 WHERE 课程号=’Cname’;添加课程记录INSERT INTO TABLE2 VALUES (‘Cno’,’Cname’,’Cp re_cno’,Ccredit);修改课程记录UPDATE TABLE2 SET 课程名=’Cname’, 先行课=’C pre_cno’, 学分=CcreditWHERE 课程号=’Cno’;●创建选课表TABLE3CREATE TABLE [Table3] ([SNO] [char] (6) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NOT NULL ,[CNO] [char] (8) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NOT NULL ,[SCORE] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,CONSTRAINT [FK_Table3_Table1] FOREIGN KEY([SNO]) REFERENCES [Table1] ([SNO]) ON UPDATE CASCADE ,CONSTRAINT [FK_Table3_Table2] FOREIGN KEY([CNO]) REFERENCES [Table2] ([CNO]) ON UPDATE CASCADE) ON [PRIMARY]GO查询选修课成绩SELECT sc.学号,student.姓名,sc.课程号,course.课程名,sc.成绩FROM table1,table2,table3WHERE student.学号=sc.学号AND course.课程号=sc.课程号AND sc.课程号='Cno'AND sc.学号='Sno';";五、总结经过几天的课程设计，我所做的学生选课管理系统能基本实现最基础的功能，例如查询、修改、删除、插入、更新等等，但是由于课程设计时间较短，所以该功能模块还有许多不尽如人意的地方，比如有的功能还不具备、出错处理不够全面等。
这些都有待于进一步去改善。
这次课程设计一如既往的是我独自完成，在开始的时候，总会遇到这样或那样的问题，在做的过程中，慢慢摸索和研究，把其中的一个个问题逐个解决。
为了更好地完成课程设计，我在课程设计之前把课本浏览了一遍，把实验部分着重的看了一下，这样我在课程设计过程中减少了不少空白。
课程设计的过程是艰苦的，但我从这个过程中，学到了很多的东西。
不但可以巩固我的数据库应用方面的知识，我又学会了一门新的语言。
提高了自己动手实践的能力，把书本的知识转化为实际应用中去，丰富了自己的实践经验，同时也提高了我的编程思想和应用能力。
通过这次课程设计，我掌握了数据库系统开发工具——后台数据库管理系统SQL Server 2000，它能够针对用户的需要开发出功能强大的应用程序，使用结构化的查询技术，能够从大量的数据中快速查询需要的信息。
这是我收获最大的地方，而且，我明白了遇到困难永不放弃的重要性，我领悟了只有坚持不懈才会取得胜利。
这次数据库课程设计给我的最大印象就是如果自己有了兴趣，就动手去做，困难在你的勇气和毅力下是抬不了头的。
最后，谢谢学校给了我们这次实践的机会，让我们学生有了一个共同学习，增长见识，开拓视野的机会。
我会继续努力学习计算机方面的知识，古语说得好，学无止境！。