校内活动安全教育教案

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安全教育教案优秀4篇

安全教育教案优秀4篇

安全教育教案优秀4篇安全教育教案篇一教学目标:1、了解学校安全隐患。

2、掌握安全知识,培养学生珍爱生命,安全第一的意识。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

教学重点:掌握安全知识,培养学生珍爱生命,安全第一的意识。

教学过程:一、学校中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象)1、学生集会、团体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、学校隐性伤害的隐患。

二、学生集会、团体活动、课间活动中应当注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方必须要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学坚持必须距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、团体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言礼貌。

3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下头的课程。

②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、食品安全教育1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店,不食用来历不明的食品。

3、春夏季是传染病高发季节,故尽量不要进入空气混浊的公共场所,避免接触禽类。

4、经常开窗通风,坚持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手,养成良好的卫生习惯。

5、禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项:①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应当注意看管好自身物品,谨防扒手。

③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗等。

学校安全教育主题班会教案9篇

学校安全教育主题班会教案9篇

学校安全教育主题班会教案9篇学校安全教育主题班会教案 (1)1、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

2、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。

3、加强日常生活安全意识二、教学过程(一)导入新课。

1、师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。

可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。

这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

2. 教师讲述“火灾案例”以引起学生注意。

5日凌晨3时30分许,福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出,随即开门,见室内一床上棉被在阴燃,室内有4张床,每张床各睡2名儿童,门窗紧闭,充满烟雾,随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救,并自行用水把阴燃的被褥扑灭。

市、区两级民政、公安、消防部门接报后,第一时间赶赴现场,组织抢救工作。

由于受烟熏时间过长,8名儿童经抢救无效死亡。

教师出示一组数据:1993 年以来,火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多,年均死亡2019多人;2019年1至7月份,全国共发生火灾144217起,死亡963人,受伤883人,直接财产损失46359.4万元。

(二) 提问(1)一旦发生火灾,你知道怎样报警吗?模拟打电话。

(2)抢答:发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(3)你能说出几种逃生方法吗?表演。

(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)(4)校园防火应注意什么?(5)如何使用液化气、煤气?(6)如何使用电器?(7)火灾扑救有哪些方法?(8)人身着火时如何自救?(9)楼房着火如何逃生?(三) 宿舍消防安全注意事项(1)不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍;(2)不准乱搭接、拆改电线电路;(3)不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器;(4)不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等;(5)不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火;(6)不准开长明灯;(7)不准在宿舍里抽烟。

校园安全教育教案(精选10篇)

校园安全教育教案(精选10篇)

校园安全教育教案校园安全教育教案(精选10篇)作为一名默默奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的校园安全教育教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校园安全教育教案篇1教学目标:1、知道怎样正确解决同学之间的矛盾,不激化矛盾,形成和解决学生之间纠纷的意识。

2、形成在遇到危及自身安全的情况是应及时告知老师、家长和警察的意识,掌握必要的求助方法。

3、认识校园暴力的危害,掌握与校园暴力作斗争的方法与技能。

课前准备:收集有关校园暴力的案件活动过程:一、校园暴力害人害己。

1、读少年犯写给父母的信,评论:为什么他会成为一名少年犯?2、介绍校园暴力3、学生讲述收集的有关校园暴力的案例,并进行深入讨论。

4、讨论交流:在我们身边有没有校园暴力?校园暴力有哪些危害?5、小结:校园暴力其实是一些恶习日积月累导致的,是校园生活中不和谐的音符,其危害和后果是极为严重的,对我们的健康成长构成巨大的威胁。

二、我该怎么办?1、情景模拟展示:(使学生明确如何沉着、冷静、理智的处理问题)2、讨论:如何避免和减少校园暴力事件的发生?(使学生掌握正确处理事情的方法和技能)3、小结:一个懂得保护自己和爱惜生命的孩子,是不会伤害别人的身体和心灵的。

只要我们学会倾诉,懂得交换角色,做事前能掂量掂量,校园暴力是完全可以避免的。

同时,我们还得有明确的是非观念;避免做出违背道德和法律法规的事情。

三、如何面对校园暴力1、教师讲述应对校园暴力的具体案例,请学生讨论:哪种方法可行?为什么?加入你是案例中的人物,你会怎么做?当你遇到危及自身安全的校园暴力事件时,你会如何应对?2、学生讨论交流自己的观点及做法,教师适当点评。

3、小结:当我们遭遇校园暴力时,千万不能忍气吞声、逆来顺受。

要保持清醒的头脑,敢于同邪恶势力作斗争,但最还不要进行正面搏斗,以免受到不必要的伤害。

可以采取及时告知老师、家长的措施,有必要时要寻求法律的保护。

校园安全教育教案【优秀8篇】

校园安全教育教案【优秀8篇】

校园安全教育教案【优秀8篇】篇一:校园安全教育教案篇一一.教学目标1、提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

3、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理。

二.教学要求1、知识方面:了解有关知识;明确校园不安全的行为。

2、能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。

3、觉悟方面:认识校园安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。

三.教学重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

四.教学难点遇到安全问题学会用如何处理。

五.教学方法导、读、议、评相结合六.教学过程(一)、讲解导入新课同学们,我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学校、爱劳动,是充满生机的新一代。

我们在党的温暖阳光下成长;在幸福。

温暖的家庭里。

受到父母和家人的关心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们肩负重任,是跨世纪的新苗。

可是,我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

因此,学习安全知识,保证校内活动的安全是很重要的。

今天我们的共同学习特殊的一课。

板书课题:安全(二)、举例说明事故的意外起因:1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。

2、发生在校园里的事故:⑴高空抛物,砸到同学。

⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。

3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。

(三)、交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全?1、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;2、在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?不疯跑大叫;不要到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

校内安全教育教案幼儿园(3篇)

校内安全教育教案幼儿园(3篇)

第1篇课时:2课时年级:幼儿园中班教学目标:1. 了解校园内的安全隐患,提高幼儿的安全意识。

2. 学习基本的自救自护方法,增强幼儿的自我保护能力。

3. 培养幼儿遵守规则、尊重生命、关爱他人的良好品质。

教学重点:1. 认识校园内的安全隐患。

2. 学习基本的自救自护方法。

教学难点:1. 培养幼儿遵守规则、尊重生命、关爱他人的良好品质。

教学准备:1. 安全教育课件2. 安全标识图片3. 实物安全用品(如灭火器、防滑鞋等)4. 小组活动材料教学过程:第一课时一、导入1. 教师带领幼儿做“安全拍手歌”,引导幼儿关注安全。

2. 提问:小朋友们,你们知道什么是安全吗?二、认识校园内的安全隐患1. 展示校园内的安全标识图片,引导幼儿认识安全标识。

2. 讲解校园内的安全隐患,如:楼梯、电梯、电源、热水等。

3. 演示如何正确使用安全标识,让幼儿学会辨别安全与危险。

三、学习基本的自救自护方法1. 教师讲解基本的自救自护方法,如:烫伤、摔伤、火灾等。

2. 演示如何进行简单的急救处理。

3. 组织幼儿进行模拟演练,让幼儿掌握自救自护方法。

四、小组活动1. 将幼儿分成小组,每组发放安全用品(如灭火器、防滑鞋等)。

2. 小组讨论:如果遇到以下情况,我们应该怎么做?a. 楼梯上摔倒b. 电梯突然停止c. 火灾发生3. 小组代表分享讨论结果,教师点评。

五、总结1. 教师总结本节课的主要内容,强调安全意识的重要性。

2. 鼓励幼儿在日常生活中遵守规则,关爱他人。

第二课时一、复习导入1. 教师带领幼儿回顾上节课的内容,提问:小朋友们,你们还记得我们学习了哪些安全知识吗?2. 演示上节课学习的自救自护方法,让幼儿巩固知识。

二、遵守规则,尊重生命1. 讲解遵守规则的重要性,如:过马路要看红绿灯、不玩火等。

2. 演示遵守规则的场景,让幼儿学会尊重生命。

三、关爱他人1. 讲解关爱他人的重要性,如:帮助同学、照顾比自己小的孩子等。

2. 组织幼儿进行关爱他人的实践活动,如:给小花浇水、帮助同学捡起掉落的物品等。

校园活动安全安全教案6篇

校园活动安全安全教案6篇

校园活动安全安全教案6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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校园安全教育教案(10篇)

校园安全教育教案(10篇)

校园安全教育教案(优秀10篇)校园安全教育教案篇一班会目标:1.认知与技能:让学生认识校园暴力产生的原因,认清校园暴力带来的负面影响。

2.情感态度价值观:通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识,并合理控制与调整不合理的观念。

3.行为与表现:当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾,有效化解危机。

掌握应对校园暴力的正确方法,从而提高防暴能力,进而学会保护自己。

班会重点:了解校园暴力的实质和危害,掌握正确应对校园暴力的方法和策略。

班会过程:活动一:走近校园暴力这一环节让学生就其平时听到或遇到的校园暴力进行讨论,然后,教师进行简单的归纳,之后引出校园暴力的概念。

校园本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。

如果任由这种校园暴力发展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。

这是相当危险的,所以要拒绝校园暴力。

校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。

对施暴者来说,其过早染指了不良恶习,日后的成长令人担忧。

而对受害者来说,这样的经历无疑是一场梦魇,很容易留下永久的伤痕。

列举一些校园暴力事件:2023年9月30日下午3时50分,西安市81中初一学生于某与同班同学李某在教室因琐事发生打架,于某用随身携带的一把不锈钢单刃匕首捅入李某左肋部,李某经抢救无效死亡。

2023年10月24日下午4时20分,高陵县原后小学三年级学生巨某与五年级学生唐某放学回家途中,戏耍发生口角,打闹中唐某用随身携带的小水果刀划破巨某的颈部,巨某因流血过多,经医院抢救无效死亡。

2023年11月2日晚10时40分,西安桃李旅游烹饪专修学院中专学生甄某与同学史某等打斗,被史某用雕刻小刀刺伤,经医院抢救无效死亡。

活动二:分析校园暴力产生的原因校园暴力的产生原因比较复杂,受多方面的影响。

有家庭原因,有社会因素,也与教育工和学校管理有关。

调查中发现,仅从施暴者自身来看,主要原因有以下几个方面:第一、学习压力大,无法通过正常渠道排解。

校园开展安全教育班会教案8篇

校园开展安全教育班会教案8篇

校园开展安全教育班会教案8篇在教学⼯作者实际的教学活动中,就有可能⽤到教案,借助教案可以有效提升⾃⼰的教学能⼒。

那么什么样的教案才是好的呢?那么今天⼩编在这给⼤家整理⼀下校园开展安全教育班会教案8篇,我们⼀起看看吧!校园开展安全教育班会教案1⼀、班会⽬的:经过开展以“珍爱⽣命,安全第⼀”为主题的安全知识教育班会,增强班内学⽣的安全意识,能懂会⽤⼀些基本常⽤到的校内外的安全知识,到达进取预防危险的发⽣并提⾼学⽣基本⾃我保护的本事。

⼆、活动准备:收集适合学⽣特点的⼀些安全知识。

三、活动过程:1、师⽣问好并组织活动纪律,让班内学⽣明确本节班会的主题,让学⽣在⽣活中懂得珍惜爱护⾃我宝贵的⽣命,始终把安全放在第⼀位。

接下来师引领学⽣回忆巩固了解过的⼀些关于安全知识,师问⽣答。

2、师领⽣做选择题(1)关于楼梯安全,下⾯哪些⾏为是错误的①上下楼梯时,靠右侧⾏⾛。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

(2)打扫教室卫⽣时,下⾯哪些⾏为可能很危险①⾝⼦探出窗外擦玻璃。

②⽤抹布擦桌凳。

(3)遇到交通事故应当拨打的电话是:①122②114③119教师总结:经过这次主题班会,使同学们掌握了⼀些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,礼貌谦让,靠右⾏⾛!遇到陌⽣⼈,我们不能随便跟他⾛,遇⽕灾拨打119电话,药⽚不能随便服等等安全知识,本次活动同学进取表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,期望能经过这次活动进⼀步增强我们的安全意识和⾃我保护意识,愿平安永远着伴随我们!校园开展安全教育班会教案2活动⽬的:1、经过本次主题班会,让学⽣了解和掌握更多的安全常识、⾃护知识,增强学⽣安全意识和⾃我保护意识,逐步提⾼学⽣的素养和本事。

2、活动中学⽣经过⾃我参与、⾃主体验、⾃我感受,从⽽养成良好的品德,有利于他们的健康成长。

活动过程:⼀、⽤亲情激发学⽣“我要安全”的意识。

主持⼈:同学们,有谁明⽩母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么⼤,花了多少⼼⾎?主持⼈:是的,从母亲⼗⽉怀胎⽣下我们,再培养到此刻,⽗母操碎了⼼,花费了不少的⼼⾎。

校园安全主题班会教案(15篇)

校园安全主题班会教案(15篇)

校园安全主题班会教案(15篇)校园安全主题班会教案精选篇1一.上学路上需谨慎马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐"三无"车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道。

二.校内活动听指挥1、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明,放学后排好队伍有序出校门。

2、楼梯口是重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。

在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷。

1.上下楼靠右行,不奔跑、不追赶。

2.在人多的地方一定要扶好栏杆。

3.整队下楼时要与同学保持一定距离。

4.上下楼时不要将手放在兜里。

5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

三.防火防灾巧逃生当遇到火灾等各种灾害时要沉重冷静,运用正确的逃生方法脱险。

四、溺水危险必牢记心中常记“六不”1、不私自下水游泳2、不擅自与他人结伴游泳3、不在无家长或老师带队的情况下游泳4、不到不熟悉的水域游泳5、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳6、不会水性的孩子不擅自下水施救有人溺水,要怎么办?发现有人溺水,一定不能冒然下水施救,应立即大声呼救,向大人求助。

不小心溺水,如何自救1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救。

2、放松全身,让身体漂浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援。

3、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。

如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

五.食品卫生我防范不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买"三无"过期变质食品,不暴饮暴食。

校园安全教育主题教案9篇

校园安全教育主题教案9篇

校园安全教育主题教案9篇通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,那么今天小编在这给大家整理一下校园安全教育主题教案,我们一起看看吧!校园安全教育主题教案1活动目标:1、学习滑滑梯的正确方法。

2、知道不正确的玩法会发生危险。

3、增强幼儿的安全意识。

4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

5、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决。

活动准备:活动前观看大班的小朋友滑滑梯。

户外滑梯一架,布娃娃一个。

活动过程:1、讨论:哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。

2、教师边师范边介绍滑梯的正确玩法。

(1)两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台,坐在梯口。

(2)两手轻扶两侧扶手,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑。

(3)中途必要时,用两脚来控制速度。

3、让小朋友排队一个一个滑下来,教师注意提醒和保护,并及时给予鼓励。

4、表演故事“布娃娃受伤了”。

(1)教师边讲边用布娃娃演示:布娃娃由于头朝下趴着滑,被摔伤。

(2)讨论:布娃娃为什么会受伤怎样溜滑梯会出现危险(可用布娃娃演示一些不正确的玩法。

)5、同幼儿讨论溜滑梯注意的事项:(1)溜滑梯要排队,不能拥挤,在滑梯上不能打闹。

(2)爬登和滑下要保持适当距离,不能背后推人。

(3)手上或口袋不可有坚硬的东西。

活动反思:活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法,使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法,懂得了不正确的玩法会发生危险,从而培养了幼儿的安全意识。

小百科:滑梯属于综合型运动器械,只有通过攀爬才能进行滑梯活动。

孩子玩滑梯需要坚定的意志和信心,可以培养他们的勇敢精神。

当孩子“嗖”地滑下来时,能享受到成功的喜悦。

校园安全教育主题教案2教育领域:预防意外伤害的教育活动目标:1.认识生活中的各种安全标志,知道应该按照安全标志的要求行动,初步形成自我保护的意识和能力。

2.制作安全标志,进一步了解安全标志在生活中的作用。

3.遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

开展学校安全教育教案9篇

开展学校安全教育教案9篇

开展学校安全教育教案9篇以“增强安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

那么今天小编在这给大家整理一下开展学校安全教育教案,我们一起看看吧!开展学校安全教育教案1活动目标:1、引导幼儿学会避免受伤。

2、培养幼儿互相关心、互相助的好品质。

3、加强幼儿的安全意识。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

5、培养幼儿胆发言,说完整话的好习惯。

活动准备:受伤的事例图片活动过程:1、启发幼儿结合生活经验,谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况。

教师:小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢那是怎么样的呢有什么感觉2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤(1)教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法:小朋友有时候会不小心受伤,那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢(教师提供时间给幼儿结伴讨论,同时深入到幼儿的讨论当中,听听幼儿们说的有关情况是怎样的。

)(2)教师用提问的方式助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题:中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近能不能在教室里面跑跳呢在平时能不能乱跑玩耍得很过分呢妈妈煮饭时能不能站在旁边呢能不能玩火能不能玩尖利的东西3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法(1)教师引导幼儿讨论:如果人不在身边,你或者别人受伤后,你该怎样做(2)教师总结:如果烧伤、烫伤,可以把伤口露在外面,用冷水冲洗,然后马上请人忙等。

4、总结评价,结束活动。

活动思:在这节课中,幼儿的活动积极性高,师幼配合较好,多数幼儿知道了如何保护自己,课堂气氛热烈。

但在第三环节中,个别幼儿对一些简单的自救方法会说,实际生活中却不会操作,如果这一环节在设计时还加进情景练习,效果会更好!开展学校安全教育教案2活动目标:1.通过活动,教育幼儿懂得自在家时应注意安全,树立自我保护意识。

2.让幼儿初步学习一些安全方面的知识,了解应付突发事件的方法,树立自我保护意识。

3.培养幼儿立和勇敢,机智的品质。

校园课间活动安全教育教案(通用5篇)

校园课间活动安全教育教案(通用5篇)

校园课间活动安全教育教案(通用5篇)校园课间活动安全教育教案1一、看小品,说感受1、主持人:宁静的校园,随着一声下课铃响,校园里便热闹起来了。

看,有的同学在课间玩起了什么?2、学生表演小品《橡皮大战》。

3、主持人:刚才两位同学表演的小品叫《橡皮大战》,他们在课间这样活动肯定是不对的,对在哪里呢?二、讨论课间活动1、课间活动是我们校园生活中一个不可缺少的部分,开展课间活动的好处有很多,那么我们平时可以开展哪些课间活动?2、我们平时的活动,说说课间在教室或楼道有限的地方活动时我们要注意些什么?3、同学们说得都很重要,我们这样做就对了。

4、小品表演我们课间该怎样活动。

三、班主任上场1、出示一首课间活动的儿歌。

儿歌:下课铃声响,我们出课堂。

课间活动多,有趣又快活。

做做操打打球,笑声多欢畅。

人人讲秩序,个个守规则。

大家休息好,一起来上课。

2、同学们马上要下课了,我们又将迎来一个课间,从今天起我们班要进行课间活动正常化的评比,希望同学们能获得活动标兵的光荣称号。

校园课间活动安全教育教案2教学背景下课铃声一响,安静的校园顿时沸腾起来了,这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。

课间活动同时也是校园安全管理的`一个薄弱环节,在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天,学生课间十分钟安全显得十分重要。

教学目标1、让同学重视课间安全,清楚课间活动的注意事项2、通过对平时课间活动的罗列及评分,让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的,什么样的是不合适的3、让学生学会懂得取舍,树立正确的价值观,增强小学生的自我保护意识和能力,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。

4、学习几个有益身心的课间小游戏教学重难点1、通过本次活动规范学生的课间活动行为,养成学生的文雅行为习惯。

2、树立安全终于泰山的安全忧患意识,时刻注意安全,时时想着安全。

教学方法导、看、议、评相结合。

教学过程环节一:课前导入(同学们,上课铃声响了之后,大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课,但是,有不少的同学却盼望着下课铃声,因为下课铃声一响,课堂一结束,我们就可以走出教室活动,开始属于我们课件十分钟。

校园里安全教育教案(6篇)

校园里安全教育教案(6篇)
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校园里安全教育教案(6 篇)
校内里安全教育教案〔精选 6 篇〕 作为一名人民教师,有必要进行细致的教案预备工作,教案是教学活 动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下 是为大家收集的校内里安全教育教案〔精选 6 篇〕,欢迎阅读与收藏。
界平均每年有 2070 多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。
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在面对大火肆虐的危急时刻,必需坚持三要、三救、三不的原则,才
〔1〕不乘一般电梯。
能够化险为夷,绝处逢生。
〔2〕不轻易跳楼。
1、三要
〔3〕不贪恋财物。
自觉遵守交通法规除提高交通安全意识、把握基本的交通安全常识外,
校内里安全教育教案 2
还必需自觉遵守交通法规,才能保证安全。以下两点是大家必需把握并要
教学目标:
在日常生活中严格遵守的'。
1、教育学生遵守交通规则,留意人身安全。
〔1〕在道路上行走,应走人行道,无人行道时靠右边行走。走路时
2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培育正确 要集中精力,眼观六路,耳听八方;不与机动车抢道,不突然横穿公路、
很安全的。 2、学校周边安全隐患 带着师生整队,向教室外出发〔路线是:校门口→乒乓球台→双杠处
→厕所→教室〕 师:同学们,我们到操场上去找找看,校内内有哪些安全隐患呢?〔请
同学们自由商量〕 第一处:学校门口。有许多同学下课爱往外跑,外面就是一条公路,
车辆许多,简单被撞,并且可能有坏人哦! 第二处:乒乓球台和花坛前,同学们喜爱上到高处往下跳,这样会摔

校园内活动安全教育教案4篇

校园内活动安全教育教案4篇

校园内活动安全教育教案4篇校园内活动安全教育教案1一. 教学目标1.使学生明白校内安全的重要性,知道校内哪些情况可能会对自己造成伤害以及应该怎样去防范。

2.用正反事例来说明课间活动要守秩序。

3.使学生明白在学校里参加游戏,运动,劳动等活动存在一定的不安全因素。

要防止危险的发生,大家才能愉快又安全。

二.教学重难点1.使学生明白校内活动守秩序应该怎么做。

2.为什么校内活动要守秩序。

三.教学准备1.收集一些校内安全事故的例子。

2.了解一些校规校纪。

四.教学过程(一)课间活动的安全教育1.上下楼梯要注意什么?(请学生举手回答,认真思考哪些事情在楼梯上是不能做的。

)(1)不要因为赶时间而奔跑。

(2)人多的时候要扶好栏杆。

(3)整队下楼时与同学保持一定的距离。

(4)不要在楼道里弯腰拾东西,绑鞋带等。

(5)上下楼梯靠右行。

课件展示一所小学发生的楼梯内拥挤踩踏,八人死亡,45人受伤的重大安全事故。

教师总结:1.集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,遵守文明。

2.课间活动应该注意什么?(1)下课后应在室外呼吸一下新鲜空气,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

(2)活动要适当,不要做剧烈的运动。

以保证继续上课不疲劳,精神饱满。

(3)活动的过程要注意安全,切记追逐打闹。

避免发生扭伤碰伤等危险。

教师总结:学校安排的两节课中间的休息时间是让同学们去洗手间或是喝点水,教案《校园活动安全教案》。

也可以进行一些有益的活动。

大课间的设置也是为了让同学们有足够的课外活动时间。

课间活动的时间短,全校学生同时活动,人数很多,因此,大家都要守秩序。

3.上体育课或参加运动会时应该怎么做?学生衣着上的注意事项:(1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

(2)不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

(3)头上不要戴各种发卡。

(4)尽量不要戴眼镜。

(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋,应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

(6)衣服要宽松合体,最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。

小学生校园安全教育课教案5篇

小学生校园安全教育课教案5篇

小学生校园安全教育课教案5篇小学生校园安全教育课教案(精选篇1)一、防盗、防火、防触电。

一个人在家的时候要关好门窗,如果有陌生人敲门的话,千万不能开门,不可轻易相信陌生人的话。

注意室内电器、煤气等的安全,对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用,以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。

二、防冻,防摔。

元月份以来,气温低,路面结冰,所以同学们必须注意保暖防冻,外出行走时注意路面情况,不要在结冰路面玩耍、嬉戏,防止摔跤受伤及其他安全事故。

?三、防交通事故、防拐骗。

寒假期间,正逢春运高潮,交通比较拥挤,人流量较大,因此同学们在外出时,要尽量结伴而行,严格遵守交通规则,不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船,避免人身和财物的意外损失。

家中有车的同学,要提醒家长驾车时不超速,不超载,不疲劳驾驶,文明行车。

不要轻易和陌生人聊天,更不能吃、喝陌生人给的东西,如果遇到困难直接找警察叔叔帮忙。

四、春节期间,走亲访友聚餐宴会较多,同学们不要暴饮暴食,更不要醉酒,酗酒,注意身体健康。

此外,不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动,从小养成“崇尚科学,远离”的良好习惯。

五、不放烟花爆竹,防止炸伤、烧伤和火灾。

特殊情况下要放的,也要注意安全,要在长辈的陪同下燃放。

燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放,防止引起火灾,避免伤到行人;第二:在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买,这样才能保证质量可靠,燃放时才能减小意外的发生;第三,在燃放时一定要按照说明使用,切不可对人、对物燃放。

小学生校园安全教育课教案(精选篇2)一、活动目的:1、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规,开学第一课安全教育教案。

2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。

二、活动过程:(一)、导入新课:提问:1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?谈话:交通运输是现代生活必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。

幼儿园校园安全教育教案20篇

幼儿园校园安全教育教案20篇

幼儿园校园安全教育教案20篇一、《认识校园安全》1.主题:认识校园安全2.目标:让幼儿了解校园安全意识,建立安全意识3.内容:介绍校园的安全知识,例如交通安全、防火安全、校园暴力等4.活动:观看安全教育视频、讨论校园安全相关话题、模拟安全疏散演练二、《交通安全教育》1.主题:交通安全教育2.目标:让幼儿了解交通规则,并掌握交通安全知识3.内容:教学幼儿交通信号灯、斑马线过马路等交通规则4.活动:观看交通安全动画、模拟斑马线过马路、认识交通安全标志三、《防火安全教育》1.主题:防火安全教育2.目标:让幼儿了解火灾的危害,养成正确的防火意识3.内容:介绍火灾的成因、预防措施、逃生知识4.活动:观看灭火器使用视频、演练灭火器使用、模拟火灾逃生演习四、《食品安全教育》1.主题:食品安全教育2.目标:让幼儿了解食品安全意识和个人卫生习惯3.内容:教导儿童如何正确洗手、吃饭礼仪、拒绝食用腐烂变质食品等4.活动:制作健康食品、观察食品腐烂变质、讨论正确食品存储方法五、《溺水事故防范教育》1.主题:溺水事故防范教育2.目标:让幼儿了解水域危险和预防溺水知识3.内容:介绍游泳安全知识、危险水域警示、溺水救援方法4.活动:室内水上乐园游戏、模拟水域危险救援演示、观察救生设备使用方法六、《保护自己的个人安全》1.主题:保护自己的个人安全2.目标:让幼儿了解如何保护自己的个人安全,遇到陌生人如何处理3.内容:介绍如何拒绝陌生人搭讪、遇到危险时该如何求救4.活动:角色扮演遇到陌生人情景、模拟危险求助方式、欣赏安全故事片七、《防止意外伤害的安全教育》1.主题:防止意外伤害的安全教育2.目标:让幼儿了解日常生活中的意外伤害预防知识3.内容:教导幼儿家庭中的安全知识,如使用电器、玩耍时的安全等4.活动:制作家庭安全小标语、模拟家庭中的安全隐患八、《校园暴力预防教育》1.主题:校园暴力预防教育2.目标:让幼儿了解校园暴力形式和预防方法3.内容:介绍校园暴力的概念、危害和预防方法4.活动:观看反欺凌教育视频、参与反欺凌游戏九、《网络安全教育》1.主题:网络安全教育2.目标:让幼儿了解网络安全知识,学会正确使用网络3.内容:教导幼儿如何正确使用网络、防止信息泄露4.活动:观看网络安全视频、讨论网络安全话题、模拟网络安全防范十、《自然灾害知识教育》1.主题:自然灾害知识教育2.目标:让幼儿了解自然灾害的危害、预防和应对方法3.内容:介绍地震、台风、洪水等自然灾害知识4.活动:模拟地震避险、观察自然灾害照片和视频……共20个教案,每个教案包括主题、目标、内容和活动四大模块。

校园安全教育主题班会教案4篇

校园安全教育主题班会教案4篇

校园安全教育主题班会教案4篇第一篇:校园主题班会教案为了更好的协助各班进行系统全面的安全教育,我们将一段时间以来校园内外出现的安全问题进行总结归纳,并附详细的案例进行讲解,希望以此互相借鉴,提高安全教育的效果。

一、防“盗”(一)、校内防盗1、宿舍内防盗1.1保管好自身携带的数码产品(如:mp3、mp4、手机、笔记本电脑等),做到随身携带,不用时放入自己的柜子锁好。

1.2保管好自己的钥匙(如柜门钥匙、宿舍钥匙、旅行箱钥匙等),做到有规律的存放,尽量随身携带,避免遗失后带来的进一步损失。

1.3屋空锁门。

上课或者宿舍内没人时,保证宿舍锁门,防止物品丢失。

学生在学期间,学院依照便于管理的原则安排学生按照班级、专业、年级进行宿舍的分配,学生在住宿期间在多了彼此交流的同时,也给一些心怀叵测的人以机会。

案例1:大学宿舍,一段时间内连续发生丢失手机、笔记本电脑、钱包等事件。

经过同学自发蹲点,一天终于抓住了盗窃犯。

原来此人是扮成学生摸样,在宿舍楼内装做闲逛,任意推门进入没有锁门的宿舍,如果发现有同学在学习或者活动,就假装找人走错屋子,如果发现宿舍内无人或有人但是在睡觉,就顺手牵羊拿走放在桌子上或者床上枕头地下的钱包、手机……从此案例联想到我们自身,我们不排除我们身边的同学也参与其中,这并不是危言耸听。

有许多情况下,因为发生了财务丢失事件,而损害了同学之间的友情。

因此,保管好自身的财产是同学们尤其应该注意的事情。

从新入学的第一天养成习惯将来会受益匪浅。

另外,我学院每个宿舍楼一楼都安排了宿管老师,在学生出入时要出示证件,这样从进出宿舍把关,在一定程度上保证了同学的安全。

学生应该为自己的安全着想尽力配合宿管老师工作。

2、校园防盗(丢失)自己随身携带的物品要随时注意不要随手忘在食堂或者教室,打水时不要忘记随手拔下水卡,同学之间也应相互提醒不要忘记带随身的物品,以防止间接性丢失。

(二)、校外防盗1.外出途中,乘坐公共交通工具或在繁华地段逛街时随时注意个人财务,尤其在比较拥挤、人员密集时,保管好自己的包(侧背包拉锁要放在前面防止从背后拉开;双肩背包人多时最好背在胸前;按扣、腰包尽量保持在自己能看到的范围内。

校园安全教育教案十篇

校园安全教育教案十篇

校园安全教育教案十篇校园安全教育教案篇1活动目的:学习校园安全知识,接受安全教育,防患于未然。

活动对象:二年级全体学生活动过程:一、导入班会同学们,你们就是祖国的花朵,就是祖国的未来,你们的安全倍受家人、老师的关注。

“下课不要拥挤,不要追逐打闹”这就是老师们每天都要对你们说的话。

可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生,更多时间都就是在校园里度过的。

那你们应该怎样做呢?二、学生讨论探究1、像这种情况,我们班发生过吗?A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B.在教室里互相追赶。

这样做对吗?为什么?(学生回答)2、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)3、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的就是()A、原谅同学或报告老师,让老师处理。

B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

4、在预防饮食安全方面做的不妥当的就是( )A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。

B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

5、遇到别人打架时( )A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他C、去劝阻D、告诉老师6、遇到火灾时,拨打( )A、110B、119C、120D、1217、判断题:(1)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。

()(2)用手或金属制品去接触插头底部。

()(3)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。

()(4)用沙子或泥土打仗。

( )(5)下雨天,在湿的地面上奔跑。

()三、小组讨论,在校园怎样才能保证安全?代表发言,老师总结。

日常行为安全要做到:不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园;不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹;不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩;不趴走廊栏杆,也不从栏杆上往下扔东西。

课间活动不玩危险游戏,不打架,不骂人;饭前便后要洗手,不吃不卫生的食品。

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校内活动安全教育
教学目标:
1.使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。

2.知道在课间活动中要按顺序、守规则。

3.能用正反事例说明课间活动要守秩序。

4.使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素,要防止危险的发生。

懂得课间活动守秩序,大家才能愉快又安全。

教学重点:
使学生生知道校内活动守秩序应该怎样做。

教学难点:
为什么校内活动要守秩序。

课前准备:
1.让同学们收集有关校内发生的不安全事故。

2.选好及训练班会主持。

3.了解一些校纪校规。

教育过程:
一、课间活动的安全教育
(一)校园中存在的安全隐患。

(可请学生列举一些现象)
1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2.学生饮食、就餐的安全隐患。

3.学生交通安全隐患。

4.校园隐性伤害的隐患。

(二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1.上下楼梯要注意什么?(可请学生举手,让学生在思考中意识哪些事在楼梯上是不能做的。


(1)不要因为赶时间而奔跑。

(2)在人多的地方一定要扶好栏杆。

(3)整队下楼时要与同学保持一定距离。

(4)上下楼时不要将手放在兜里。

(5)不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

(6)上下楼靠右行。

小结:集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

2.课间活动应当注意什么?
(1)室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

(2)活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

(3)活动的方式要简便易行,如做做操等。

(4)活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

小结:学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下,上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动,换换脑筋,以便下一节课能精神饱满地学习。

大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。

3.同桌互相说说:你知道课间应注意些什么吗?
板书:活动守秩序
4.小结:
课间活动的时间短,全校同学同时活动,人很多,因此,大家都要守秩序。

按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。

二、校内的安全教育
1.给学生讲述最近在其他学校发生的一些伤害事故,引起学生的重视。

(使学生知道为什么要守秩序。


(1) 通过学习,让学生对照自己是还有上述行为。

(2) 交流:自己以后该怎样做。

2.说一说
上体育课时;同学之间相处时;参加运动会时这些时候,我们该怎么做?
3.模拟练习:(使学生知道校内怎样守秩序。


(1)去厕所的路上
(2)去食堂的路上
(3)上学、放学路上
(4)乘车时
(5)课间休息时
这些时候我们该怎样做?
4.小组交流:
(1)课间休息时,操场上的同学们在做哪些活动?
师:操场上,同学们有的在玩跳长绳,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在踢毽子,有的铺垫在玩压板,还有的同学在引水桶前接水喝。

(2)观察他们的表情怎样?你知道他们为什么这么高兴吗?
(3)小结:在校内,同学们都很守秩序、守规则,所以他们玩得很高兴,休息得好。

三、其他校内安全的注意事项:
1.如何正确对待老师的批评,甚至误解?
敢于自我反省,认真反思。

如果真是老师误解,应该和老师好好交流。

切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

2.你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。

青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

3.如何加强教室安全
要注意教室的安全。

学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。

4.为什么不能提前到校?
校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤,会造成意外伤害。

5.当自己感到身体不适时,怎么办?
及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

6.你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

四、总结:校内安全不容忽视,希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规,确保自身和他人安全。

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