---多功能教室使用记录表
功能室使用情况登记表格
松桥小学音乐室使用状况登记表年学期松桥小学音乐室使用状况登记表序号日期礼拜节次课型及主题学生人数使用状况简要纪录教师署名备注01020304050607080910说明： 1、此表每使用一次一定照实登记。
2、教师一定保持讲堂纪律，管好用好室内乐器教课器具用品。
3、教师一定按期打扫卫生，节俭用电。
松桥小学美术室使用状况登记表年学期松桥小学美术室使用状况登记表序号日期礼拜节次课型及主题学生人数使用状况简要纪录教师署名备注01020304050607080910说明： 1、此表每使用一次一定照实登记。
2、教师一定保持讲堂纪律，管好用好室内美术教课器具用品。
3、教师一定按期打扫卫生，节俭用电。
松桥小学电脑室使用状况登记表年学期松桥小学电脑室使用状况登记表序号日期礼拜节次课型及主题班级人数使用状况简要纪录教师署名备注01020304050607080910说明： 1、此表每使用一次一定照实登记。
2、教师一定保持讲堂纪律，管好用好室内电脑教课器具用品，节俭用电。
3、教师一定按期安排学生打扫卫生。
松桥小学图书馆使用状况登记表年学期松桥小学图书馆使用状况登记表序号日期礼拜姓名班级书名图书编号学生署名送还纪录备注01020304050607080910说明： 1、此表每使用一次一定照实登记。
2、图书馆周日至周四下午各开放一小时。
3、教师一定按期打扫卫生，节俭用电。
松桥小学阅览室使用状况登记表年学期松桥小学阅览室使用状况登记表序号日期礼拜详细时间学生人数或教师人数教师或学生阅览图书、报刊、杂志状况简要纪录教师或学生代表署名备注01020304050607080910说明： 1、此表每使用一次一定照实登记。
2、阅览室周日至周四下午各开放一小时。
3、教师一定按期打扫卫生，节俭用电。
松桥小学多媒体教室使用状况登记表年学期松桥小学多媒体电教室使用状况登记表序号日期礼拜节次课型及主题班级人数使用状况简要纪录教师署名备注01020304050607080910说明： 1、此表每使用一次一定照实登记。
多功能教室使用记录
语文
日月潭视频
4月17日
第二节
四年级
罗元贞
语文
蝙蝠和雷达视频
4月21日
第三节
五年级
陈达孝
语文
桥视频
5月8日
第四节
六年级
张承兴
数学
圆柱体的体积图片
5月15日
第五节
三年级
胡小龙
语文
妈妈的账单视频
5月22日
第二节
一年级
刘光利
语文
画家乡图片
6月5日
第三节
二年级
李婷婷
语文
数星星的孩子图片
6月12日
第四节
第四节
一年级
刘光利
语文
看电视图片
4月5日
第五节
二年级
李婷婷
语文
日月潭视频
4月13日
第二节
四年级
罗元贞
语文
蝙蝠和雷达视频
4月25日
第三节
五年级
陈达孝
语文
桥视频
5月10日
第四节
六年级
张承兴
数学
圆柱体的体积图片
5月17日
第五节
三年级
胡小龙
语文
妈妈的账单视频
5月24日
第
画家乡图片
6月7日
4月25日
第三节
五年级
陈达孝
语文
桥视频
5月10日
第四节
六年级
张承兴
数学
圆柱体的体积图片
5月17日
第五节
三年级
罗元贞
语文
妈妈的账单视频
5月24日
第二节
一年级
李婷婷
语文
多媒体教室设备使用记录表
多媒体教室设备使用记录表关键信息项：1、多媒体教室编号：＿___________________2、使用日期：＿___________________3、使用时间段：＿___________________4、使用人姓名：＿___________________5、所属部门/班级：＿___________________6、设备使用目的：＿___________________7、设备开启时的初始状态：投影仪是否正常：＿___________________电脑是否正常：＿___________________音响设备是否正常：＿___________________其他设备（如电子白板、麦克风等）是否正常：＿___________________8、设备使用过程中的情况：是否出现故障：＿___________________若出现故障，故障描述：＿___________________9、设备关闭时的最终状态：投影仪是否正常关闭：＿___________________电脑是否正常关闭：＿___________________音响设备是否正常关闭：＿___________________其他设备（如电子白板、麦克风等）是否正常关闭：＿___________________10、使用人签名：＿___________________11、管理人员签名：＿___________________1、协议说明11 本协议旨在规范多媒体教室设备的使用，确保设备的正常运行和合理使用，保障教学和相关活动的顺利进行。
111 所有使用多媒体教室设备的人员（以下简称“使用人”）均需遵守本协议。
2、使用申请与审批21 使用人应提前向相关管理部门提交多媒体教室设备的使用申请，说明使用日期、时间段、使用目的等信息。
211 管理部门将根据申请情况进行审批，并及时通知使用人审批结果。
3、使用前的准备31 使用人在使用多媒体教室设备前，应提前到达教室，与管理人员共同检查设备的初始状态。
多功能教室使用记录)(资源应用)
多功能教室使用记录
年级
主题
文明礼仪知多少
教师
时间
主要内容
通过观看视频了解青少年形象与礼仪，
多功能教室使用记录
年级
主题
中华名人勤学故事
教师
时间
主要内容
通过观看中华名人勤学故事，教育学生要珍惜学习机会，努力学习
多功能教室使用记录
年级
主题
班级管理
教师
时间
主要内容
组织各个班主任观看《全国优秀班主任班级管理精彩案例集锦》，加强对班级管理的认识
8，不能在马路上玩耍，打闹。
多功能教室使用记录
年级
主题
学习要专注
教师
时间
主要内容
通过视频帮助学生了解自己的注意特点、培养自己的注意能力。学会调节和控制自己的注意力、提高注意的稳定性。
多功能教室使用记录
年级
主题
预防艾滋病
教师
时间
主要内容
通过播放视频教育学生正确认识艾滋病。增强预防艾滋病、自我保护意识和能力以及培养学生健康的生活方式。
多功能教室使用记录
年级
主题
镜子里的我
教师
时间
主要内容
通过看视频帮助学生知道什么是真正的自我，什么是对自我的正确认识，懂得什么是悦纳自己。通过活动，引导学生正确地评价自己。知道正确评价自己有利于身心健康。能够接纳自己的优缺点，充分利用自己的长处，使自己快乐地学习和生活。
多功能室使用记录
多功能室使用记录日期:[日期]地点:多功能室参与人员:[参与人员姓名]记录人:[记录人姓名]【活动一】名称:[活动一名称]时间:[活动一起始时间]目的:[活动一目的]流程:[详细描述活动一的流程]反馈和建议:[参与人员的反馈和建议]【活动二】名称:[活动二名称]时间:[活动二起始时间]目的:[活动二目的]流程:[详细描述活动二的流程]反馈和建议:[参与人员的反馈和建议]【活动三】名称:[活动三名称]时间:[活动三起始时间]目的:[活动三目的]流程:[详细描述活动三的流程]反馈和建议:[参与人员的反馈和建议]【活动四】名称:[活动四名称]时间:[活动四起始时间]目的:[活动四目的]流程:[详细描述活动四的流程]反馈和建议:[参与人员的反馈和建议]【活动五】名称:[活动五名称]时间:[活动五起始时间]目的:[活动五目的]流程:[详细描述活动五的流程]反馈和建议:[参与人员的反馈和建议]【活动六】名称:[活动六名称]时间:[活动六起始时间]目的:[活动六目的]流程:[详细描述活动六的流程]反馈和建议:[参与人员的反馈和建议]【活动七】名称:[活动七名称]时间:[活动七起始时间]目的:[活动七目的]流程:[详细描述活动七的流程]反馈和建议:[参与人员的反馈和建议]【活动八】名称:[活动八名称]时间:[活动八起始时间]目的:[活动八目的]流程:[详细描述活动八的流程]反馈和建议:[参与人员的反馈和建议]【活动九】名称:[活动九名称]时间:[活动九起始时间]目的:[活动九目的]流程:[详细描述活动九的流程]反馈和建议:[参与人员的反馈和建议]【活动十】名称:[活动十名称]时间:[活动十起始时间]目的:[活动十目的]流程:[详细描述活动十的流程]反馈和建议:[参与人员的反馈和建议]以上是多功能室使用记录，记录了多次活动的名称、时间、目的、流程以及参与人员的反馈和建议。
该记录的目的是为了更好地管理和优化多功能室的使用，增加参与人员的满意度和体验。
多功能教室使用记录
教室内禁止吸烟， 保持空气清新
教室内禁止携带 食物，避免产生
异味和垃圾
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
对教室安全的建议
保持教室内的通道畅通，避 免拥挤和踩踏事件
定期检查教室内的电器设备， 确保安全使用
加强学生安全教育，提高安 全意识和自我保护能力
设立安全警示标志，如“小 心触电”、“禁止攀爬”等
投影仪：使用频率高，主 要用于展示课件和视频
音响设备：使用频率一般， 主要用于播放音乐和音频
打印机：使用频率较低， 主要用于打印资料和文件
网络设备：使用频率较高， 主要用于连接网络和共享
资源
03
教室卫生情况
卫生状况
窗户：明亮干净，无灰尘和 污迹
桌椅：摆放整齐，无灰尘和 污迹
地面：干净整洁，无垃圾和 污渍
教学效果
管理不善：教室 使用管理不规范，
容易出现混乱和 冲突
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
对教室设备的建议
增加投影仪数量， 提高教学效果
更新多媒体设备， 提高使用效率
定期检查设备， 确保正常使用
提供设备使用培 训，提高教师操 作技能
对教室卫生的建议
保持教室整洁， 不乱扔垃圾
定期打扫教室， 保持地面、桌椅、
使用频率：每周使用3次
常见问题：声音不清晰， 需要定期维护和检查
灯光设备使用情况
灯光设备的种类： LED灯、荧光灯、 白炽灯等
灯光设备的使用 时间：每天使用 时间、累计使用 时间等
灯光设备的使用 频率：每周使用 次数、每月使用 次数等
灯光设备的维护 情况：定期检查 、更换灯泡、清 洁等
多功能教室使用记录(1)
二年级
李婷婷
语文
北京图片
10月22日
第三节
四年级
罗元贞
语文
猫视频
11月6日
第四节
五年级
陈达孝
语文
我的伯父鲁迅先生图片
11月13日
第五节
六年级
张承兴
数学
圆图片
11月20日
第二节
三年级
胡小龙
语文
富饶的西沙群岛视频
12月5日
第三节
一年级
刘光利
语文
小松鼠找花生图片
12月11日
第四节
二年级
李婷婷
语文
我是什么图片
多功能教室使用记录
2010--2011
使用日期
节次
班级
使用者
科目
使用情况记载
备注
3月8日
第二节
六年级
张友平
语文
桃花心木网页
3月16日
第三节
三年级
胡小龙
语文
荷花图片
3月22日
第四节
一年级
李婷婷
语文
看电视图片
4月5日
第五节
二年级
张永生
语文
日月潭视频
4月13日
第二节
四年级
程德奎
语文
蝙蝠和雷达视频
4月25日
五年级
张培荣
数学
数学广角动画
多功能教室使用记录
2011--2012
使用日期
节次
班级
使用者
科目
使用情况记载
备注
3月6日
第二节
六年级
张友平
语文
桃花心木网页
3月13日
多功能教室使用记录(1)
多功能教室使用记录2010--2011年度第二学期6月16日第四节四年级杨林涛数学用字母表示数动画6 月21 日第五节五年级张培荣数学百分数视频多功能教室使用记录2011--2012年度第一学期12月5日第三节二年级李婷婷语文“红领巾”真5月22日 第二节 一年级 刘光利 语文 画家乡图片多功能教室使用记录2011--2012年度 第二学期使用日期节次使用者 科目 使用 目情况记载备注节次 班级 使用者备注3月6日 第二节 六年级 张友平 语文 桃化心木网贝3月13日第二节三年级胡小龙语文荷花图片4月21日 第二节 五年级 陈达孝 语文 桥视频5月8日第四节六年级张承兴数学圆 罚柱体的体积12月11日 12月25日第四节 第五节四年级 五年级杨林涛 张培荣数学 数学统计图片 数学广角动画11月13日 第五节 六年级 张承兴 数学 圆 图片多功能教室使用记录2012--2013年度 第一学期A-R m i —r 井 rt丁、1 1―f使用日期 节次 班级 使用者 科目 使用情况记载 备注9月11日 第二节 五年级 陈达孝 语文 小苗与大树的9月18日 第三节 六年级 张友平 语文 詹天佑视频9月25日 第四节 三年级 胡小龙 语文 我不能失信网10月9日 第五节 一年级 刘光利 语文 一去二三10月16日 第二节 二年级 李婷婷 语文 北京图片10月22日 第三节 四年级 罗元贞 语文 猫视频11月6日第四节五年级陈达孝语文我的伯父鲁迅6月5日 6月12日6月20日第三节 第四节 第五节二年级 四年级五年级李婷婷 杨林涛 张培荣语文 数学 数学数星星的孩子 用字母表示数 百分数视频12月25日第五节四年级杨林涛数学数学广角动画多功能教室使用记录2012--2013年度第二学期。
多 功 能 教 室 使 用 记 录
3月23日
上午第三节
一年级
董九叶
品德
我为家人添欢乐
3月25日
上午第三节
二年级
孙华太
美术
漂亮的纸包装
3月27日
下午第二节
一年级
徐开立
音乐
3月31日
上午第一节
二年级
徐全云
数学
4月2日
上午第三节
一年级
李文杰
美术
4月6日
上午第一节
一年级
王安武
数学
方里教学点2014-2015第二学期
多功能教室使用记录
二年级
王瑞贤
语文
蜜蜂引路
方里教学点2014-2015第二学期
多功能教室使用记录
使用日期
节次
班级
科任教师
科目
使用情况记录
备注
方里教学点2014-2015第二学期
多功能教室使用记录
使用日期
节次
班级
科任教师
科目
使用情况记录
备注
方里教学点2014-2015第二学期
多功能教室使用记录
使用日期
节次
班级
科任教师
科目
方里教学点2014-2015第二学期
多功能教室使用记录
使用日期
节次
班级
科任教师
科目
使用情况记录
备注
3月10日
上午第二节
二年级
王瑞贤
语文
找春天
3月12日
上午第四节
一年级
徐开立
语文
3月16日
上午第一节
二年级
徐全云
数学
万以内加减法
3月18日