练习五答案(09)

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运动生理学习题09

第九章体适能与运动处方（一）填空题1. 1989年，世界卫生组织再次深化了健康的概念，认为健康应包括、和道德良好。

2. 肌适能主要包括3. 体适能由和组成。

4. 健康体适能主要包括，，和柔韧素质。

5. 技能体适能主要包括，，，灵敏，协调和反应时间等。

6. 有氧适能是指人体、和氧的能力。

7. 氧的摄取和运输能力取决于呼吸和血液循环系统的功能，具体主要取决于下列因素: ，，，动脉血管对血液的再分配能力。

8. 肌肉利用氧的能力可用氧的利用率来衡量，其具体数值可由算出。

9. 最大摄氧量的测定方法有直接测定法，间接测定法两类，其中后者有，10. 有氧适能的影响因素有，，性别，年龄，体脂和等。

11. 30岁以后有氧适能随年龄增长而降低，有一半是由的增加造成的。

12. 测定肌肉力量最容易和最方便的方法是。

13. 美国运动医学会针对普通人群的肌肉耐力标准评价方法是。

14. 依据运动时代谢的特点，将健身活动分。

15. 在运动处方的实施过程中，每一次训练课都应包括三个部分，即，和。

16. 运动处方四要素包括度，和运动时间。

17. 美国运动医学会（1998）推荐的用于发展和保持健康成年人有氧适能和身体成分的具体运动处方推荐运动频率，运动强度，运动持续时间的持续或间歇有氧活动。

18. 美国运动医学会（1998）推荐采用抗阻训练发展肌肉力量和耐力，其运动处方建议采用每周，一组改善主要肌群的练习，每次练习须完成重复。

（二）判断题1. （）目前根据世界卫生组织确定的“健康”概念，一个人只要躯体和心理健康就可以认为是健康的。

2. （）人体在运动时，心输出量根据需要分配至各器官，心脏和参与运动的肌肉血流量明显增加，内脏及不参与运动的肌肉血流量减少。

人体安静心输出量则平均分配至各器官。

3. （）许多研究证实，心脏的泵血功能是决定氧运输能力高低的主要因素，也是决定有氧适能水平的重要因素。

4. （）心输出量是限制人体劳动和运动能力(特别是耐力运动)的最重要的因素。

参考答案9-12大学新编英语语法教程第五版

新编英语语法教程第09讲练习参考答案Ex. 9A1. me2. me3. she4. me5. her6. she7. whom8. who9. who10. whoever 11. him 12. its 13. anyone else’s 14. his 15. who 16.whoever 17. his 18. her 19. whom, her 20. whomEx. 9B1. theirs，ours2. its, it’s3. of his4. The professor himself5. for herself6. beside ourselves7. conducts himself8. itself9. he / he himself 10. no change 11. she / she herself 12. him 13. me 14. whom 15. who 16. whoever 17. us, who18. him 19. his 20. whoever 21. his 22. your arriving late 23.whomever 24. Their25. who 26. whoever 27. me 28. he himself 29. one / he 30. whetheryouEx. 9C1. …to teach the facts of life to their children.2. …to change this situation…3. …with great potentials which are not enhanced…4. …major in accounting.5. Bud Ellis challenged Jody Baker to a game of chess when they met atthe Recreation Centre.6. This morning’s paper says that Route 4 can’t be used until the flood damage is repaired.7. On a hill was situated the cottage, which… 8. Two weeks after hisuncle moved to Florida, Ed sold…9. …as if the jails were equipped with revolving doors. 10. I put the package of frozen strawberries…11. Before she left for Europe, Mother asked Mrs Spry to visit her.12. …this vitamin, which is essential to sound teeth.13. Burkett’s being given the leading role in the play displeased the rest ofthe cast.14. …all the clothes stored in the attic were ruined.15. Ann and Jan wouldn’t even look at each other when they met…16. Since her arrival in New York, this was the first time that she had seenher mother.17. …shoes. This pleased Mother tremendously.18. …Those / The people interviewed are sometimes indignant.19. When he spoke to the lawyer, Dad was extremely nervous…20. …that the holiday makers can hardly find places to sit down, which is why those people who hate crowds keep away from these places.Ex. 9D1. I2. My3. my4. I5. I6. themselves7. them8. my9. I 10. them 11. these 12. I 13. their 14. their 15. their 16. their 17. I 18. myself 19. them 20. them 21. I 22. I 23. I 24. me 25. it 26. my 27. my 28. I 29. they 30. me 31. I 32. they 33. the 34. their 35. it 36. they 37.they 38. they 39. They新编英语语法教程第10讲练习参考答案Ex. 10A1. Don’t speak loudly. The children are sleeping.2. Don’t disturb me. I’m thinking.3. The children were jumping to keep warm.4. The woman got mad. She was hitting her head against the wall.5. Old Tom knows Russian, but he can’t speak it well.6. I hope she likes these roses.7. Halleck resembles his father very much in disposition and appearance.8. This material feels soft. 9. I believe we will certainly achieve success. 10. Last night we dined at a Thai restaurant. There almost all the dishes taste hot.11. In grammar, English differs greatly from Spanish.12. This bus can hold 40 people. 13. This rule applies to all the tourists.14. They were talking about pollution of the environment.15. Spring is here. The treetops are turning green.16. The economic situation there has changed from bad to worse.17. I’m getting old. I can’t walk such a long distance.18. This trunk weighs 50 kilos. 19. Surely you are imagining things.20. I am not feeling (I don’t feel) very tired.Ex. 10B2. called off3.carry out4.catch up with5.came round/to6.cutting down7.looked into8.held up9.turn up 10.Keep off 11.knocked him out 12.let you off 13.leave out 14.mixed up 15.bring up 16.blew it up17.Look out 18.put off 19.look on 20.put up 21.running into 22.run upagainst 23.sold out 24.send for/call in 25.taking … in 26.turned down 27.turned out 28.work out 29.wound up 30.took on, worn out, give … up Ex. 10C1. This case is being looked into by the police.2. Before long the children had taken to their new teacher.3. We can’t rely on other countries to help us tide over the difficulty.4. The First World War broke out in 1914.5. When she came to, she found herself lying in a hospital.6. He was not really feeling sad. He was just putting on.7. Some new problems cropped up at the last minute.8. As most members were absent, the meeting had to be called off.9. Can you figure out a way to solve this problem?10. When he was criticized, he flared up. 11. Don’t be taken in.12. I got very angry that he should come out with that rude remark.13. You must work hard, or you won't be able to keep up with the rest of the class.14. Sophie is going to take a day off tomorrow; I must fill in for her.15. We are going to bring up this question at the next meeting.16. I’m looking forward to meeting you in Shanghai.17. We all look up to Doctor Lin, because she serves her patients selflessly.18. He worked in the United States for three years, and he made the most of the opportunity to improve his English. 19. She was so lazy that she made a mess of her room.20. This is a used car; it has changed hands several times.Ex. 10D1. finding2.occurred3.waiting4.studied5.stood6.read7.read8.decided 9.satisfy 10.carried 11.colored 12.taste 13.watching14.slipped 15.took 16.found 17.was 18.ran 19.shouted 20.drank 21.tasted 22.was 23.learned 24.to question新编英语语法教程第11讲练习参考答案Ex. 11A1. Patience wears out stones.2. Pride goes before a fall.3. Facts speak louder than words.4. One swallow doesn’t make a summer.5. The Changjiang flows into the East China Sea.6. Water doesn’t exist on the moon.7. It isn’t ever cold in Hawaii.8. May in Paris isn’t always nice; it sometimes rains a lot.9. He occasionally is wrong, but not often.10. He never does any homework, but he does well in class.11. Our company doesn’t always make very high profits.12. My mother doesn’t usually have coffee in the mornings.13. She hardly ever goes to bed before midnight.14. Phoenix, the capital of Arizona, is very dry; it hardly ever rains.15. My parents seldom go to church on Sundays.16. The earth revolves round the sun.17. India lies to the sound of China.18. The Thames flows through London.19. I usually vote for a Democrat, but my roommate almost always votes fora Republican.20. It is an ill wind that vloes nobody good.Ex. 11B1. is2.see/will see3.are4.went5.bought6.was7.set to, did8.had9.knew 10.knew 11.lived 12.wondered 13.sleep/will sleep 14.say 15.tells 16.hear 17.wanted 18.says 19.suggest 20.make 21.does not dislike 22.had 23.get 24. came e(d) 26.do/did 27.rained 28.gather 29.stepped, sat, began 30.is; is; is; sits; rubs; coughsEx. 11C1. He came to see me every day last week.2. It is winter time. We usually have breakfast at seven-thirty.3. How long ago did you buy the shoes you are wearing?4. The old professor stepped into the classroom, opened the book and began to teach.5. How I wish you were here with us!6. Jane tells me you’re entering college next year.7. Rome was not build in a day.8. A rolling stone gathers no moss.9. Practice makes perfect.10. He who laughs last laughs best.11. One good turn deserves another.12. Whenever ammonia is added to this liquid, its colour changes to orange.13. I wondered if you could lend me your car.14. I hear that old Henry died last night.15. This tape recorder is easy to operate. Watch what I do. I switch it on, press this button and it starts.Ex. 11D1.is living2.live3.is… standing4.stands5.sees6.is getting7.are … spending8.boils9.is boiling 10.is getting 11.is always writing 12.are … talking about 13.write, know, is doing, Does your son write; hear, seems 14.are always hammering; keeps, begins, hear, shakes 15.smell; do, think, is coming, is probably ironing, irons, watches, gets, forgets, is pressing, is thinking 16.is running; passes, kicks; heads, misses; hits, bounces; is happening; is lying; is holding; is running; is running; is blowingEx. 11E1.arrived, was telephoning2.arrived, telephoned3.did … do; wasa (just) doing4.was (always) ringing5.was burning, was sleeping; was playing, (was) singing; was; stopped; woke6.was drowning, dived, saved7.was listening, rang, did not hear8.exploded, was landing, climbed; were waiting, witnessed9.ate; was going 10.(1)was (still) moving hanging out (2)started (3)was wiping (4)lost (5)fell off (6)was washing (7)rushed (8)knocked over (9)let (10)was talking (11)managed (12)was doing (13)cut (14)was peeling (15)was reversing (16)forgot (17)bumpedEx. 11F1.differs2.belongs to3.are landing4.know5.are, have6.am getting7.tastes8.is waiting9.is (just) coming in 10.flows 11.is raining 12.floats 13.is falling in 14.equals 15.is … stopping 16.realize, forgive 17.is dictating 18.am trying 19.matters 20. is dying, is just leaving 21.concerns, think 22.prefer 23.smell, smells 24.goes/is always going 25.are … sitting 26.suppose, know, means 27.appreciate 28.is always doing/ always does 29.cost 30.grow, haveEx. 11G1.is arriving, have2.are being, am (still) having3.think, am thinking4.am expecting5.expect6.Do … mind7.Is … minding8.doesn’t hear9.is hearing 10.am smelling 11.smell 12.am forgetting 13.forget 14.consider 15.is considering 16.are being 17.am measuring 18.measures 19.Does … apply, applies 20.am applying 21.am tasting, taste, tastes 22.is hurting/hurts 23.are hurting 24.Feel, Does … feel 25.extends, are extending 26.do … think, don’tthink 27.are … smelling 28.is seeing to 29.do … feel / are … feeling, feel/am feeling 30.is tasting, think新编英语语法教程第12讲练习参考答案Ex. 12A1. have been telephoning, Haven’t you nearly finished; haven’t got, have been trying, has been2. have been playing, haven’t played3. have been writing / have written4. have … been learning / have … learned5. has been sleeping /has slept6. has been coughing / has coughed7. have known, have been reading, haven’t finished8. have been, have … come 9. has been learning, has mastered10. has been raining, has stopped 11. have travelled12. Have … read 13. have been reading14. have read 15. has let16. has been crying 17. has injured18. has been assassinated 19. have been working 20. has been losingEx. 12B1. YES2.NO3.YES4.YES5.YES6.YES, NO7.YES, NO8.NO, NO, NO9.YES, YES, YES 10.YES, NOEx. 12CI. (1)struck (2)reached (3)lit (4)sat (5)had left (6)had had (7)put(8)undressed (9)got (10)fell (11)had put (12)had forgotten (13)dropped (14)burned (15)found (16)had burned (17)had … madeII. (1)opened (2)saw (3)had … been listening (4)wondered (5)had heard (6)asked (7)had been doing / was doing (8)said (9)had dropped (10)had been looking (11)didn’t see (12)found (13)had … dropped (14)opened (15)had been taking (16)were (17)turned (18)asked (19)pulled (20)ran (21)recovered (22)had disappeared (23)moved (24)found (25)had been standing (26)had been tellingEx. 12D1. I met George after he had heard …2. I met George before he had heard …3. We reached the football ground before the game had started.4. We reached the football ground after the game had started.5. As soon as we arrived at the station, we bought …6. For several years after Dick (had) left school, he worked …7. After she’d cleaned … she had … 8. When we arrived, they’d laid …9. He’d done all his work by the time he went … 10. The secretary had typed … by the time I came …11. I’d only been there … when John walked in. 12. He’d answered …before he got a job.13. They left before I’d explained … 14. We managed … before the concert had started.15. She didn’t notice it until he’d pointed it out. 16. I’d no sooner taken off … than it began …17. I’d no sooner put … than I realized … 18. He didn’t understand until I’d explained.19. He came in before I’d done … 20. We got to the hall after the concert had started. We didn’t get to the hall until after the concert had started. The concert (had) started before we got to the hall.Ex. 12E1. went2. was / were3.hadn’t said4.hadn’t drunk, hadn’t drunk5.had expected, had intended6.hadn’t lost7.hadn’t told8.knew /had known9.had come 10.had meant 11.had wanted 12.wasn’t 13.hadn’t been 14.had never seen 15.had given 16.had seen 17.had asked 18.hadn’t broken 19.knew 20.had never been inventedEx. 12F1.haven’t got to2.Have you got3.hadn’t got to4.have got to5.have got to6.hadn’t got to7.had got8.have got9.have got to 10.hadn’t got to 11./ 12.has got 13./ 14.haven’t got to … have we 15. have got 16./ 17./ 18.has got to 19./ 20./Ex. 12G1. have explained2. have had3. drank, drove, got, gave, has been breathalysed4. was, had visited5. had tried6. will be, have had to7. are going to stay, will be, haven’t been8. will be, have taught; teach, take, will be 9. are … getting on; have done, learnt10. Have … been; went, went, was, had been, liked, goEx. 12HI. 1. Do you … know 2. should /would like 3. have just heard 4.would exactly suit 5.doesn’t apply 6.won’t get 7.saw 8.had just left 9.said 10.was going 11.promised 12.(had) found 13.have heard 14.don’t even know 15.went 16.know 17.should/would be 18.would phone 19.have tried 20.doesn’t / didn’t seemII. 1.wrote 2.asking 3.replied 4.enclosing 5.filled up 6.returned7.have heard 8.am beginning 9.has gone 10.Would/Could you please check 11.have received 12.have received /did receive/ received13.haven’t decided 14.should/would be 15.would tell 16.has already been 17.should/would like 18.don’t get 19.will have to 20.do 21.will have / have。

2022-2023学年小学语文五年级寒假衔接专题练习：09 句式转换

2022-2023学年小学语文五年级寒假衔接专题练习：09句式转换一、单选题(共10题；共20分)1．（2分）下列句子与“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”意思不同的是（）A．白鹭本身就是一首很优美的歌。

B．白鹭本身不是一首很优美的歌。

C．白鹭本身真是一首很优美的歌。

D．不得不说，白鹭本身就是一首很优美的歌。

2．（2分）下列说法中，不正确的一项是（）A．父亲说：“这是我对你们的希望。

”改为转述句是：父亲说，这是他对我们的希望。

B．我的窗前有一大盆异常茂盛的吊兰。

缩句是：我有吊兰。

C．摇花对“我”来说是件大事，因此，“我”总缠着母亲问什么时候摇桂花。

D．“桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

”这句话使用对比的修辞手法。

3．（2分）下列句子中表达的意思与其他句子不相同的一项是（）A．白鹭本身就是一首很优美的歌。

B．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？C．不得不说白鹭本身就是一首很优美的歌。

D．白鹭本身根本不是一首很优美的歌4．（2分）下列句子与其他三句表达的意思不相同的一句是（）。

A．无论刮风还是下雨，无论寒冷还是炎热，同学们都按时回学校学习。

B．难道遇到刮风或者下雨，遇到寒冷或者炎热，同学们就能不按时回学校学习吗？C．如果遇到刮风或者下雨，遇到寒冷或者炎热，同学们就要按时回学校学习。

D．即使遇到刮风下雨，遇到寒冷或者炎热，同学们也能按时回学校学习。

5．（2分）下列句子按要求变换句式后不正确的一项是（）A．《爱的教育》这本书很有价值，你不能不看。

改为肯定句：《爱的教育》这本书很有价值，你应该看。

B．难道有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华吗？改为陈述句：没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华。

C．爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳”。

改为第三人称转述：爸爸对我和弟弟说，暑假他带你们去游泳。

D．一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。

缩句：纤夫迈着步伐。

6．（2分）下列句式转换不正确的一项是()。

一年级53天天练上册答案语文

一年级53天天练上册答案语文教学理念：世界上没有两个完全相同的智力，每个人都是用各自独特的组合方式把各自的智力组装在一起的。

在教学中，我们要调动学生的多种感官，给予每个学生最大限制的发展机会。

《语文课程标准》指出，阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

这节课教学是以学生原有的知识经验为基础展开教学，通过创设情境，激发学生的阅读兴趣，引领学生自读自悟。

教学充分尊重学生独特的感受、体验和理解，以学生自己对课文内容的领悟取代统一的答案，以学生自己的感性体验取代整齐化一的理解指导。

整个过程为张扬学生个性灵性服务。

教学目标：1、在阅读中认识12个生字。

2、通过自己的观测、认知、体悟，能够恰当、流利地朗读课文。

3、通过个性化学习，让学生懂得雨点儿对植物生长的作用。

教学过程：一、揭课题1、播出电脑课件，观赏《小雨沙沙》师：同学们，老师给大家带来一首非常好听的歌，会唱的同学请跟着唱。

2、问：看看了课件后，你存有什么体会？3、板书课题：雨点儿师：你晓得怎么读题吗？（这一教学过程通过调动学生视觉、感官等感官，精妙地导入新课唤起自学兴趣。

）二、知全文1、民主自由阅读课文要求：读正确，读通顺；画出不懂的词句；标出自然段。

2、交流师：读了课文你知道了什么？（从整体抓起，以读居多。

充份的自学为合作自学和全班交流搞好准备工作，认同学生的个性发展。

）三、巧识字1、学生明确提出自己不明白的词句。

2、引导学生理解，如数不清、飘落、云彩等词。

（1）出具数字，问：在哪儿见过这个字？出具清字，利用拼音读准字音。

（2）出示词语，数不清，读一读，找一找，文中指什么数不清。

（3）说一说，生活中除了什么东西数不清。

（例如天上的星星数不清，秋天的落叶数不清，漫天飞舞的雪花数不清）（4）认读云彩飘落。

（播出课件：落叶飞舞。

）飞舞就是飘着落下来。

再用飞舞练骂人。

（5）在文中找出带有数不清云彩飘落这三个词语的句子，读一读。

3、念认知问、提问。

《统计分析和SPSS应用（第五版）》课后练习答案（第9章）

《统计分析与SPSS的应用（第五版）》（薛薇）课后练习答案第9章SPSS的线性回归分析1、利用第2章第9题的数据，任意选择两门课程成绩作为解释变量和被解释变量，利用SPSS 提供的绘制散点图功能进行一元线性回归分析。

请绘制全部样本以及不同性别下两门课程成绩的散点图，并在图上绘制三条回归直线，其中，第一条针对全体样本，第二和第三条分别针对男生样本和女生样本，并对各回归直线的拟和效果进行评价。

选择fore和phy两门成绩体系散点图步骤：图形→旧对话框→散点图→简单散点图→定义→将fore导入Y轴，将phy导入X轴，将sex导入设置标记→确定。

接下来在SPSS输出查看器中，双击上图，打开图表编辑→点击子组拟合线→选择线性→应用。

分析：如上图所示，通过散点图，被解释变量y(即：fore)与解释变量phy有一定的线性关系。

但回归直线的拟合效果都不是很好。

2、请说明线性回归分析与相关分析的关系是怎样的？相关分析是回归分析的基础和前提，回归分析则是相关分析的深入和继续。

相关分析需要依靠回归分析来表现变量之间数量相关的具体形式，而回归分析则需要依靠相关分析来表现变量之间数量变化的相关程度。

只有当变量之间存在高度相关时，进行回归分析寻求其相关的具体形式才有意义。

如果在没有对变量之间是否相关以及相关方向和程度做出正确判断之前，就进行回归分析，很容易造成“虚假回归”。

与此同时，相关分析只研究变量之间相关的方向和程度，不能推断变量之间相互关系的具体形式，也无法从一个变量的变化来推测另一个变量的变化情况，因此，在具体应用过程中，只有把相关分析和回归分析结合起来，才能达到研究和分析的目的。

线性回归分析是相关性回归分析的一种，研究的是一个变量的增加或减少会不会引起另一个变量的增加或减少。

3、请说明为什么需要对线性回归方程进行统计检验？一般需要对哪些方面进行检验？检验其可信程度并找出哪些变量的影响显著、哪些不显著。

主要包括回归方程的拟合优度检验、显著性检验、回归系数的显著性检验、残差分析等。

国开作业个人与团队管理-自测练习09练习题（含答案）

题目：对于一个组织而言，输入环节是必不可少的，输入的对象是（）。

选项A：用以满足顾客需要的产品或服务选项B：运作过程所必须的资源选项C：组织生产产品的方式选项D：组织提供服务的方式答案：运作过程所必须的资源题目：“负责日常行政事务的组织与协调、档案管理、对外接待”，属于（）的职责。

选项A：财务部选项B：总经理选项C：人力资源部选项D：行政部答案：行政部题目：组织内部的利益相关者对组织的发展有重要影响，不属于内部利益相关者的是（）。

选项A：管理层选项B：组织的所有者选项C：公司员工的家属选项D：股东答案：公司员工的家属题目：大型连锁超市在进行选址时，会重点考虑区域经济状况，这属于PEST分析模型中的（）。

选项A：经济环境选项B：政治法律环境选项C：技术环境选项D：社会文化环境答案：经济环境题目：获取客户的需求信息主要有两个途径，说法正确的是（）①直接获取②内部获取③间接获取④外部获取。

选项A：②④选项B：③④选项C：①③选项D：②③答案：②④题目：从客户中直接获取客户的需求信息，能够为客户提供更好的产品或服务，这种做法的缺点是（）。

选项A：不同客户群体的需求差异大，所以工作量大选项B：信息量少，不容易得到选项C：信息分散，容易被忽视答案：不同客户群体的需求差异大，所以工作量大题目：组织与客户联络的具体方式有多种，不包括（）。

选项A：小组座谈选项B：客户抽样调查选项C：面谈选项D：征求意见和投诉答案：小组座谈题目：组织要保证自己提供的产品或服务是与众不同的，可采取的策略有（）。

①标新立异②成本领先③阻止其他竞争者进入④目标集聚选项A：②③④选项B：①②③选项C：①③④选项D：①②④答案：①②④题目：迈克尔?波特的“五力模型”是用来分析行业的（）。

选项A：内部环境选项B：竞争状态选项C：机会与威胁答案：竞争状态题目：组织在制定战略时需要考虑自身的优势和劣势，外部的机遇和威胁。

属于组织威胁的是（）。

选项A：人员更替频繁选项B：僵化的等级制度选项C：良好的团队合作选项D：竞争对手发展壮大答案：竞争对手发展壮大。

西游记1-50回练习答案

《西游记》练习二（11—20回）一、填空（75分）1、观音菩萨和木吒就将如来佛祖赐的宝贝——锦襕袈裟和九环锡杖，捧上长街货卖2、唐僧法名陈玄奘，后来大唐太宗皇帝赐他姓唐号三藏，他的前生是如来佛祖的第二个徒弟金蝉子，受观音点化前往大西天天竺国大雷音寺求取大乘佛法3、唐僧西天取经所经历的第一难是在双叉岭遇到熊山君、特处士、寅将军，后来唐僧被太白金星救了出来4、唐僧救出孙悟空后赐了他一个诨名叫行者5、观音给了孙悟空三根救命的毫毛6、观音院中老和尚为得到唐僧的袈裟命人纵火，孙悟空找广目天王借来了辟火罩保护唐僧，黑风山的黑熊精却趁火连夜盗走了袈裟7、唐僧在高老庄收猪八戒为徒，他原是上界的天蓬元帅因醉酒调戏嫦娥获罪被贬下凡二、问答题（25分）请简述“高老庄收徒”的过程唐僧与孙悟空取经,途经高老庄，得知高家招了一个妖怪女婿，野猪模样，名唤猪刚鬣，悟空遂替老高收服此怪，此怪原是天篷元帅遭贬，受观音点化在此等候取经人，唐僧赐其名为“八戒”，收为二弟子，同往西天取经《西游记》练习三（21—30回）一、填空（60分）1、为降服黄风怪，孙悟空受太白金星（李长庚）的指点往小须弥山请来灵吉菩萨2、《西游记》第二十三回“三藏不忘本，四圣试禅心”中的“四圣”是指黎山老母、观音菩萨、普贤菩萨和文殊菩萨3、万寿山五庄观中有异宝，唤名草还丹，又名人参果，4、在白虎岭，尸魔先后变幻成姑娘、老妇人和老公公戏弄唐僧，结果被孙悟空识破打死，奈何唐僧不识妖怪真面目把悟空逐回花果山5、在碗子山波月洞，唐僧被黄袍老怪所擒，幸好得到宝象国三公主百花羞的帮助才得以脱身二、排序题（40分）孙悟空闯祸毁了镇元子的宝树之后，为了补过，“三岛求方”先后去了以下地方，求教了以下仙人，请按先后选择填空（只填序号）地点：A、方丈仙山B、普陀岩C、瀛洲海岛D、蓬莱仙境人物：①寿星、福星和禄星②九老③观音菩萨④东华大帝君孙悟空首先去了D求教于①；其次去了A求教于④；再者去了C求教于②；最后到B求教于③，终于寻到医树的办法《西游记》练习四（31—40回）一、填空题（1格5分）1、平顶山莲花洞的两个妖怪分别是金角大王和银角大王，他们本来是太上老君看守丹炉的童子，被观音菩萨借去托化妖魔，来考验唐僧师徒取经的决心2、在宝林寺，唐僧梦到乌鸡国国王诉说他被妖怪推到御花园的八角琉璃井中，妖怪变为国王篡位，请唐僧叫孙悟空去除妖，八戒夜入井中，驮出国王尸首，悟空找老君求得一粒九转还魂丹救活国王，降妖过程中，假国王变为唐僧，但因不会念紧箍咒而被识破后来，妖怪在文殊菩萨面前现出原形，它是菩萨的坐骑：青毛狮子二、阅读选段回答问题（1题10分）1、这段文字选自《西游记》第三十一回，讲述了什么内容？讲述了孙悟空被唐僧赶回花果山后被猪八戒激回来的故事2、这时候唐僧遇到了哪个妖怪？此怪本是什么？黄袍怪私自下凡作怪的奎木狼（奎星）3、在孙悟空三打白骨精，揭露了妖精的真相后，猪八戒却说猴子从中耍弄手段，于是唐僧赶走了孙悟空，这说明了猪八戒怎样的性格？说明猪八戒爱耍小聪明，爱挑拨是非4、孙悟空临见唐僧前要在海里洗掉妖气，说明了什么？说明孙悟空对唐僧赤胆忠心，十分尊敬这位师傅《西游记》练习五（41—50回）1、枯松涧火云洞的红孩儿变成小孩吊于树上向唐僧一行人求救，唐僧不识妖怪执意要救，并让悟空驮着前行，半路上红孩儿纵风将唐僧慑走，悟空得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子，欲借此关系向他讨还师父，红孩儿不信悟空所说，从口鼻中喷出烟火烧退悟空、八戒，悟空请龙王弟兄来灭火，但是私雨灭不了红孩儿的三昧真火，反使一身烟火的悟空几乎被激死。

法律硕士法理提高练习习题及答案09

一、单项选择题1.有的公园规定：“禁止攀枝摘花。

”此规定从法学的角度看，也可以解释为：不允许无故毁损花木。

这一解释属于下列哪一项？（）A.扩大解释B.文法解释C.目的解释D.历史解释2.“甲规则适用于乙案件，丙案件在实质上与乙案件相似，因此甲规则也适用于丙案件”是对下列哪种推理形式的表述？（）A.演绎推理B.辩证推理C.归纳推理D.类比推理3.朱某是一大学教授兼某律师事务所律师。

一次，他作为张某抢劫案的辩护律师，在法庭上依刑法理论对抢劫罪的犯罪构成发表了自己的看法，并综合其他方面发表了辩护意见，被法院采纳。

该教授的辩护意见属于（）。

A.司法解释B.学理解释C.有权解释D.正式解释4.我国《刑法》第357条规定：本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

据此，下列选项错误的是哪项？（）A.此条属于立法解释B.此条属于有权解释C.此条属于司法解释D.此条属于限制解释5.下列哪个属于正式解释？（）A.某法学家关于《刑法》第14条的解释B.某法官在审理案件过程中对《婚姻法》第17条的解释C.某地税局在执法过程中对《税收征收管理法》第70条的解释D.最高人民法院关于适用《行政复议法》第30条第1款有关问题的批复6.依照刑法规定，犯贪污罪的，个人贪污数额在10万元以上的，处10年以上有期徒刑或无期徒刑，可以并处没收财产。

甲贪污公款15万元，法院依法认定甲构成贪污罪，判处甲有期徒刑11年，并处没收个人财产。

法院运用的推理方式属于（）。

A.演绎推理B.归纳推理C.实质推理D.辩证推理二、多项选择题1.王某在使用某产品过程中身体受到伤害，将厂家诉至法院要求进行赔偿，其中包括精神损害赔偿。

被告方律师辩称，1年前该法院在审理一起类似案件时并没有判予精神损害赔偿，因此本案也不应给予精神损害赔偿。

但法院援引新颁布的司法解释判令被告方给予王某精神损害赔偿。

《建筑工程计量与计价》综合练习五及答案

1.580
Ф6
Ф 8 Ф 12
Ф 12
O.888
Ф 14
1.210
Ф 16
1.580
Ф 18
2.000
Ф 20
2.470
每米重量/kg 0.222 0.395 O.888
注：表中“计算式”仅表达每根钢筋长度的计算式、TL 梁箍筋数量及每个箍筋长度的计算式，箍筋个数取整数。
2、解：(1)工程量计算：镶板门、半截玻璃门及胶合板门应分别计算工程量。 M－1 镶板门：0.90×2.70×16=38.88(m2) M－2 胶合板门：0.90×2.10×34=64.26(m2) M－3 半截玻璃门：1.50×2.70×2=8.10(m2) (2)直接费计算：定额单价换算方法为： ①M－1 镶板门：设计材积： 63 125 ×2.817=3.081(m3／l00m2)
《建筑工程计量与计价》综合练习五及答案
一．填空题（共 20 分，每空格 1 分）
1. 施工定额由
、
和
Hale Waihona Puke 所组成。2. 施工定额中的人材机消耗量标准，应根据各地区(企业)的技术和管理水平，结合工
程质量标准、安全操作规程等技术规范要求，采用
3. 工程量是以 4. 建筑面积包括 5. 独立砖柱基础工程量按
编制。
3．“两算”对比的方法有哪些？
4．综合单价法的基本思路是什么？
5．工程量清单计价与定额计价的区别是什么？
五．计算题（共 35 分，第一题 15 分，第二题 20 分）
1、某工程楼梯梁 TL 如图所示。梁纵向钢筋通长布置，梁混凝土保护层 25mm。
问题：计算该梁钢筋的重量，并将相关内容填入表 1 相应栏目中。表1 构件名称钢筋编简钢筋重量表图直径计算长度合计根数合计重量/kg

五年级上册小学数学基础训练答案201909

五年级上册小学数学基础训练答案练习一基础园1. 6 40.7 0.09 42060 407 0.9 4200600 4070 9 420002. 43.2 432.0 43.20 432.003. 5.92 9.54 5 12234 58.1 28.8 112.8智趣园1.答案略2. 12.4×52=644.8（元）答：一共需要644.8元。

3. 48.6×53=2575.8（元）答：全班做校服需要2575.8元。

4. 0.09×5×4=1.8（升）答：每天上学要消耗1.8升汽油。

练习二基础园1. 7.05 13.048 4.3013.76 1.264.3012. 51.2 0.432 13.77 0.003367.84 1.044 196 0.0036 3. 35 32 483.5 3.2 0.480.35 0.32 0.0484. 93.25 259.325 255. 0.38×7.5=2.85（千米）答：这条路全长2.85千米。

6. 2.16 0.0236 19200.3 0.051 0.012智趣园1. 3.2×1.5=4.8（cm²）2.5×2.5=6.25（cm²）2.＞＞＜ == ＜3. 94.5×0.6=56.7（元）答：应付56.7元。

4. 21.5×6=129（厘米）答：小亮的身高大约是129厘米。

5. 88.5×1.6=141.6（千米）答：AB两地之间的路程是141.6千米。

6. 0.05×280=14（米）答：兔子的奔跑速度约是每秒14米。

7. 5.6×9.3 0.56×9.30.56×93 5.6×0.9356×0.93 0.056×93探索园88.2 888888.6888.3 8888888.78888.4 88888888.888888.5 888888888.9练习三基础园1.（1）9.1 6.3 21.8（2）2.29 1.71 0.712. 26.48×42≈1112.2（千克）答：这些苹果约重1112.2千克。

五年级举一反三配套练习(含答案)_第09讲_一般应用题(三)

一般应用题（三）举一反三配套练习5-09 .一、基础卷.1．甲买一箱苹果和一箱梨，共付55元；乙买了一箱梨和一箱橘子，共付50元；丙买了一箱苹果和一箱橘子，共付45元；求三种水果每箱的价钱。

2．爸爸买一套西服、一条领带和一双皮鞋共用了1425元，已知西服的价钱比领带贵703元，西服和领带一共比鞋贵809元，求西服、领带、皮鞋的单价。

3．甲、乙两个车间织同样多的布，原计划每天共织700米，现技术改进，甲车间每天多织布100米，乙车间的日产量提高一倍，这样，两车间一天共织了1020米。

甲、乙两车间原计划每天各织布多少米？4．一根铁丝，截去四分之三，剩下部分正好做一个边长为5厘米的正方形框架，这根铁丝原长多少？5．甲、乙两人加工某种零件，甲先做了3分钟，而后两人又一起做了2分钟，一共加工零件610个。

已知甲每分钟比乙每分钟多加工10个，那么，甲比乙多加工多少个零件？6．720人外出参观，1辆大客车比1辆面包车多载20人，6辆大客车和8辆面包车载的人数相等，如果都乘面包车，需要几辆？如果都乘大客车呢？二、提高卷.1．有160个机器零件，平均分给甲、乙两个车间加工，乙车间比甲车间迟3小时开工，所以比甲车间晚30分钟完成。

已知乙车间加工1个零件的时间相同，甲、乙两个车间加工1个零件各需要多少分钟？2．有红、白球若干，若每次拿出1个红球和1个白球，则拿到没有红球时，还剩下50个白球；若每次拿出1个红球和3个白球，则拿到没有白球时，还剩下50个红球；问这堆红球、白球共用多少个？3．老师和学生共100人去植树，老师每人栽3棵，学生每3人栽1棵，一共栽了100棵，问：老师、学生各多少人？4．师、徒两人合做264个零件，徒弟先做4小时后又和师傅合做了8小时才完成了任务。

已知徒弟每小时比师傅少做了3个，师傅每小时做多少个？5．一次竞赛，五年级和六年级共20人获奖，在获奖者中有16人不是五年级的，有12人不是六年级的，该校有多少人获奖？6．甲乙丙三人都以均匀的速度进行60米赛跑，当甲冲过终点时，比乙领先10米，比丙领先20米，当乙到达终点时，比丙领先多少米？参考答案：一、基础卷1．（55＋50＋45）÷2 = 75（元）75－55 = 20（元）……橘子75－50 = 25（元）……苹果75－45 = 30（元）……梨2．（1425－809）÷2 = 308（元）……鞋（1425－308－703）÷2 = 207（元）……领带207＋703 = 910（元）……西服3．（1020－700－100）÷（2－1）= 220（米）……乙车间700－220 = 480（米）……甲车间4．5×4×4 = 80（厘米）5．（610＋10×2）÷（3＋2×2）= 90（个）90×3＋10×2 = 290（个）6．20×6÷（8－6）= 60（人）60＋20 = 80（人）720÷60 = 12（辆）……面包车720÷80 = 9（辆）……大客车二、提高卷1．（60×3－20）÷（160÷2）÷（3－1）= 1（分钟）……乙1×3 = 3（分钟）……甲2．50×2÷（3－1）= 50（次）50×（1＋3）＋50 = 250（个）3．3×【（3×100－100）÷（3×3－1）】= 75（人）……生100－75 = 25（人）……师4．（264＋3×8＋3×4）÷（8×2＋4）= 15（个）5．（12＋16＋20）÷2 = 24（人）6．（60－10）÷（60－20）= 1.2520－10÷1.25 = 12（米）。

高考诗歌鉴赏_景物形象和意境(意象内涵)

牛刀小试3《核按钮》P105
阅读下面这首宋诗，回答问题。（8分）
• 吴松道中二首（其二） • 晓路雨萧萧，江乡叶正飘。 • 天寒雁声急，岁晚客程遥。 • 鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。 • 孤舟宿何许？霜月系枫桥。 • 注：吴松：即吴淞，江名。 • （1）开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？（3分） • （2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。（5分）
平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
[注]①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。
词的上阕描绘了什么样的景象？表达了什么情感？请简要叙述。（5分）
答案：田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵
已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩的青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落
李煜：离恨恰如春草, 更行更远还生。
（2）表现生生不息和希望白居易：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情
2、芭蕉常与孤独忧愁凄凉特别是离情别绪相联系。
李清照：窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心舒卷有舍情。
吴文英《唐多令》：何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉，不雨也飕飕。
而忽略了一些诗歌是通过景物来反衬思想感情，造成理解思想感情的错误。在这种情况下，应多从诗人的生平、抱负或标题思考，避免出错。
小结：
1、从意象入手 2、注意表达技巧 3、概括图景，延伸到作者的情感和思想
模式：这首诗通过……意象的刻画，描绘出……图画，情景交融（托物言志等），抒发了作者……的感情。

(新)苏教版五年级上册《练习五》PPT课件(精美)

5．把相等的数连一连。
6.〔1〕改写成用“米〞作单位的小数。
4分米 9厘米 18厘米 23毫米 0.4米 0.09米 0.18米 0.023米
〔2〕改写成用“元〞作单位的小数。
3角 8分 5角9分 4元7角 0.3元 0.08元 0.59元 4.7元
7．在直线上描点表示下面各数。
··
0.5 1.3
· ··
2.6 3.75 4.05
8．写出横线上的数。
7.8
8.86
4.3838
9．〔1〕10个0.01是〔 0.1 〕，10个0.001是〔0.01〕。
〔2〕0.1里面有〔 10 〕个0.01，有〔100〕个0.001。
〔3〕3个1和6个0.1组成的数是〔 3.6 〕， 36个0.01组成的数是〔 0.36 〕。
11．先做五张卡片，分别写上0、0、1、2和小数点，再按要求摆出小数，并读一读。
〔2〕只读一个“零〞的两位小数。
10.02 20.01
11．先做五张卡片，分别写上0、0、1、2和小数点，再按要求摆出小数，并读一读。
〔3〕一个“零〞都不读的一位小数。
100.2 200.1
40
3
400
30
20
108+60=168(元) 9×20=180 (元) 180＞168 不够
答案不唯一。买20本笔记本的钱能买几支钢笔？ 90×2=180(元) 180÷8=22(支)……4(元)
＜＞
＜＞
=106 =106
=101 =101
=150 =150
14
24
18
29
68
69
没有余数
被除数各个数位上数字的和都是9。

05网数学练习题测试五年级答案五年级上册

05网数学练习题测试五年级答案五年级上册一、填空。

1、省略乘号，写出下列格式。

x×y×a 1×a y×3+92、.2×2.78的积有位小数，76.14÷1.8的商的最高位在位上。

3、在括号里填上“>、=、或。

7.9×0.87.9.1÷1.022.1 1.6661.60.89÷0.980.89.25×1.14.254÷50.84、一个算式的商5.6，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是。

5、在计算7.28÷0.14时，应将其看作÷来计算，结果得。

、3.2525??是小数，循环节是，用简便记法写，保留三位小数是。

7、在0.5850.580.580.5850.588这五个数中，最大的数是，最小的数是。

8、如图2：A点用数对表示为，B点用数对表示为， C点用数对表示为，三角形ABC是三角形。

9、一本书有a页，张华每天看8页，看了b天。

用式子表示还没看的页数是。

10、王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。

每个礼盒要用1.5米长的丝带，这些红丝带可以包装个礼盒。

二、判断题1、一个小数乘0.01，就是把这个小数缩小100倍。

2、一个不为零的数除以大于1的数，商一定比原数小。

3、循环小数都是无限小数.4、0.6时等于6分。

5、a与2a相等。

三、选择题1、下面各题的商小于1的是。

A、6.04÷B、0.84÷C、6.5÷452、与91.2÷0.57得数相同的算式是A、12÷5B 、9.12÷57C 、9120÷573、x与y的和的6倍，可用式子表示。

A、 B、6x+y C、 x+6y人教版五年级上册数学第一单元测试卷姓名班级学号得分一、口算。

二、填空题。

1、求4个0.7是多少,加法算式是,乘法算式是,用计算比较简单。

09 《评标专家和评标专家库管理暂行办法》和《评标委员会和评标方法暂行规定》练习题

评标专家在线培训及考试考题/题库/练习题/试题/汇总合集《评标专家和评标专家库管理暂行办法》和《评标委员会和评标方法暂行规定》练习题01 单选题，共49题，每题1分第1题：经评审的最低投标价法一般不适用于（）的招标项目。

A、招标人对其技术、性能没有特殊要求B、招标人对其技术、性能有特殊要求C、具有通用技术标准D、具有性能技术标准正确答案：B第2题：招标人或者其委托的招标代理机构应当向评标委员会提供评标所需的（）信息和数据。

A、大概B、重要C、次要D、全部正确答案：B第3题：评标委员会中技术、经济等方面的专家不得少于成员总数的（）。

A、二分之一B、五分之三C、四分之三D、三分之二正确答案：D第4题：根据《评标专家和评标专家库管理暂行办法》,评标专家库的合格专家总数不得少于（）人。

A、700B、1000C、300D、500正确答案：D第5题：招标人（）授权评标委员会直接确定中标人。

A、不可以B、不应当C、可以D、应当正确答案：C第6题：招标人（）与投标人就投标价格、投标方案等实质性内容进行谈判。

A、最好B、不得C、应当D、可以正确答案：B第7题：在评标过程中，评标委员会发现投标人以他人的名义投标，应当（）该投标人的投标。

A、忽视B、否决C、支持D、同意正确答案：A第8题：对不同文字文本投标文件的解释发生异议的，以（）文本为准。

A、投标人确定B、招标人确定C、中文D、外文正确答案：C第9题：投标偏差分为（）。

A、重大偏差和非重大偏差B、轻微偏差和重大偏差C、重大偏差和细微偏差D、轻微偏差和细微偏差正确答案：C第10题：组建评标专家库的政府部门或者招标代理机构，应当建立（）考核制度，对每位入选专家进行考核。

A、年度B、季度C、月度D、日常正确答案：A第11题：以多种货币报价的，应当按照中国银行在（）公布的汇率中间价换算成人民币。

A、开标日B、约定日C、合同签订日D、发布招标公告日正确答案：A第12题：评标委员会应当根据招标文件，审查并逐项列出投标文件的（）投标偏差。

国开作业实用管理基础-自测练习09参考（含答案）

题目：计划工作有广义和狭义之分，狭义的计划工作主要是指（）。

选项A：执行计划
选项B：制定计划
选项C：检查计划
选项D：选择计划
答案：制定计划
题目：组织的各级管理人员都是计划的编制者，战略性计划是由（）负责制定的。

选项A：基层管理者
选项B：中层管理者
选项C：高层管理者
选项D：所有管理者
答案：高层管理者
题目：制定作业计划的依据是（）。

选项A：年度计划
选项B：管理者的意愿
选项C：战略计划
选项D：指导性计划
答案：战略计划
题目：为实现组织目标而采取的一系列措施、手段或技巧就是（）。

选项A：策略
选项B：政策
选项C：规则
选项D：程序
答案：策略
题目：选择方案就是根据评价结果，从各种可行方案中选出（）的方案。

选项A：风险最小
选项B：利润最大
选项C：最满意
选项D：简单易行
答案：最满意
题目：当预测者能够得到足够的准确数据资料时，采用（）是可取的方法。

选项A：宏观预测
选项B：定性预测
选项C：定量预测
选项D：微观预测
答案：定量预测
题目：首先把目标管理作为一套完整的管理思想提出来的是（）。

选项A：弗雷德里克·泰罗
选项B：赫伯特·西蒙
选项C：乔治·梅奥
选项D：彼得·德鲁克
答案：彼得·德鲁克
题目：一些学者提出，企业在追求利润最大化的过程中，由于各种内外因素的限制，人们只能得到（）。

选项A：满意利润
选项B：适当利润。

奥数-09年龄问题+答案

解析：父亲的年龄是儿子年龄的 3 倍，是把今年儿子的年龄作为 1 份，今年父亲的年龄是这样的 3 份，父子今年的岁数之和里共有 3＋1＝4（份）。
这是典型的知道年龄和和倍数（和倍问题），求年龄。根据公式：小年龄＝大小年龄之和÷（倍数＋1）
儿子 40÷（3＋1）＝10（岁）父亲 10×3＝30（岁）练习七 1、弟弟的年龄是哥哥年龄的一半，两个人的年龄之和等于 51 岁，弟弟今年几岁？哥哥今年几岁了？
2、哥哥与弟弟三年后年龄之和是 27 岁,弟弟今年的年龄等于两人的年龄差,问今年哥哥几岁？弟弟今年几岁？
3、祖父今年 75 岁，3 个孙子的年龄分别是 17 岁、15 岁和 13 岁，问多少年后 3 个孙子的年龄和等于祖父的年龄？
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【例 8】今年妈妈比小华大 27 岁，今年妈妈的年龄正好是小华的 4 倍，小华今年几岁？
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2、小力今年 6 岁，小力的哥哥说等小力 9 岁的时候哥哥就 15 岁了，那么哥哥今年几岁？
【例 6】父亲今年 28 岁，是儿子的 7 倍，8 年后父亲的年龄是儿子的几倍？解析：父亲今年 28 岁，儿子今年 28÷7＝4（岁）。两个人的年龄是同时增加
的，所以 8 年后，父亲的年龄是 28＋8＝36(岁)，儿子的年龄是 4＋8＝12(岁)。（28＋8）÷（4＋8）＝3 把今年儿子的年龄作为 1 份，今年父亲的年龄是这样的 7 份。8 年后，把儿子
【例 1】姐姐今年 18 岁，比弟弟大 5 岁，弟弟今年几岁？ 18－5＝13（岁）
练习一 1、亮亮今年 6 岁，他比爸爸小 23 岁，他爸爸今年几岁？
2、东东今年 20 岁，明明今年 23 岁，他们两个人的年龄和等于妈妈的年龄，妈妈今年几岁了？
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