集美大学《计算机基础》1
2022年集美大学公共课《大学计算机基础》期末试卷A(有答案)
2022年集美大学公共课《大学计算机基础》期末试卷A(有答案)一、单项选择题1、二进制数101110转换成十六进制数是()A.2CB.2DC.2ED.2F2、二进制数01010101等于十进制数()A.85B.87C.89D.913、下面关于二进制的运算中,错误的是()A.10+01=11 B.11+01=111 C.11-01=10 D.10-01=014、十六进制数D3.6转换成二进制数是()A. 11010011.011B. 11100011.110C. 11000011.110D. 11000011.0115、计算机病毒对于操作计算机的人,()A.只会感染,不会致病B.会感染致病C.不会感染D.会有厄运6、一个字符的 SCII码占用存储空间为(A)A.1个字节B.2个字节C.7个字节D.8个字节7、 MIPS是衡量计算机性能的一个重要指标,它是指计算机的()A.传输速度B.运算速度C.存储器容量D.字长8、Windows7“控制面板”的主要作用是()A调整窗口大小B设置系统配置C编辑程序D设置高级语言9、使用“控制面板”中的”添加/删除程序”不能()A.安装应用程序B.确定安装了哪些应用程序C.修复被删除应用程序的快捷方式D.删除应用程序及其在系统文件中的设置10、不属于Windows 7应用程序窗口组成部分的是()A.状态栏B.任务栏C.工具栏D.菜单栏11、Windows 7系统提供了4种桌面图标的排列方式,分别是按:名称、大小,以及()A.访问频率和最近访问日期排列B.项目类型和访问频率排列C.项目类型和修改日期排列D.项目类型和创建日期排列12、在Windows 7中,对话框是一中特别的窗口,可对其进行的操作是()A.既不能移动,也不能改变大小B.仅可以移动,不能改变大小C.既可以移动,也可以改变大小D.仅可以改变大小,不能移动13、在Window“资源管理器”窗口中,若要按文件创建的日期顺序显示文件目录,应选择“查看”菜单中的()A.“大图标”命令B.“详细资料”命令C.“小图标”命令D.“列表”命令14、在Word中,段落对齐的方式有5种,不正确的对齐方式是()A.左对齐B.右对齐C.垂直对齐D.两端对齐15、在Word的编辑状态下,若光标位于表格最后一行的结束符处,按Enter键,记过()A.没有任何变化B.光标移到下一行,表格行数不变C.光标移到表格内,插入一行D.光标移到表格外,表格行数不变16、在Word中,文档的显示效果与打印效果一致的视图是()A.普通视图B.大纲视图C.页面视图D.Web版式视图17、在Word编辑状态下.重新设置字体后.字体改变的文字是()A.插人点所在段落中的文字B.文档中被选中的文字C.插人点所在行中的文字D.文档的全部文字18、为Word文档设置保护口令时,最多可以输入的字符数是()A.8个B.11个C.15个D.18个19、Word编辑时如果选择了当前文档中的全部内容,按“Del”键,则()A.该文档的内容被删除,但能恢复B.该文档的内容被删除,不能恢复C.当前文档被删除,不进入“回收站”D.当前文档被删除,并移入“回收站”20、在Excel 2010的工作表中,单元格地址的行标识由()A.字母开头加数字组成B.字母组成C.数字和字母组成D.数字组成21、在Excel 2010的A1和A2单元格分别输入数字1和5,然后选定这两个单元格,将鼠标指针指向选定区域右下角填充柄处向下拖到A3,A4,A5单元格,则A3,A4,A5单元格的数据分别是()A.1,3,5B.9,13,17D.10,15,2022、在Excel 2010中,用于显示相同间隔内数据预测趋势的图表类型是()A.柱形图B.折线图C.条形图D.饼图23、在Word 2010中,邮件合并的两个基本文档是()A.标签和信函B.信函和信封C.主文档和数据源D.空白文档和数据源24、在Excel 2010中,保存的工作簿默认文件扩展名是()A.DBFB.XI.TC.PPTD.XLS25、在Excel 2010单元格中输入“2^3”后,则该单元格将显示()A.5B.6C.8D.2^326、在Access 2010中,LIKE 运算符使用的通配符“#”用于匹配表达式中的()A.零个或多个数字B.零个或多个字符C.任意单个字符D.任意一位数字27、在PowerPoint 2010各种视图中,可以同时显示多张幻灯片的视图是()A.普通视图C.幻灯片放映视图D.幻灯片浏览视图28、电子邮件地址的用户名和邮件服务器名之间用()A./ 符号隔开B.\ 符号隔开C.:// 符号隔开D.29、按TCP/IP的有关规定,因特网的域名长度()A.不能超过32个字符B.不能超过64个字符C.不能超过128个字符D.不能超过255个字符30、网络的覆盖范围,计算机网络可分为()A.交换网和广播网B.服务器和客户机C.通信子网和资源子网D.局域网、城域网和广域网二、填空题31、计算机病毒实质上是一种人为制造的入侵计算机系统的有害_____________。
集美大学课程重新学习管理办法
集美大学课程重新学习管理办法为提高学生的学习质量,加强课程重新学习的组织实施,根据《集美大学学分制学籍管理规定》的有关要求,特制定本办法。
一、课程重新学习的范围(一)凡课程考核(含“双专业”课程)不及格,允许学生在下一个学期开学初,在学校统一安排的补考时间里补考一次,补考仍不及格的,由学生申请参加重新学习。
体育、军事训练、实践性课程、综合素质选修课和重新学习课程,因课程性质的特殊性,考核不及格者,不得补考。
体育、军事训练、实践性课程和重新学习课程考核不及格的,直接由学生申请参加重新学习;综合素质选修课考核不及格的,学生可根据选修课目录重新选修。
(二)计算机公共基础课程(一级、二级)不组织补考及重新学习,该门课程考核不及格的由学生参加福建省高校学生计算机应用水平等级考试。
(三)全国大学英语四级考试成绩达到报考六级要求的,可作为一次大学英语补考成绩,成绩折算为70分。
(四)考试作弊和课程考核无故缺考者,不予补考,但可以申请重新学习。
(五)学生毕业当学期(航海类专业本科学生第七学期,高职学生第五学期)不及格课程(不包括重新学习课程),允许其在毕业前进行第二次补考。
其余学期经正常补考后仍不及格的课程,一律实行重新学习,毕业的最后一学期申请重新学习可不受对应学期的限制。
(六)学生对课程考试成绩不满意,也可申请重新学习,重新学习考试成绩高于第一次考试成绩,按重新学习后的考试成绩记载。
(七)为保证教学质量,学生一学期申请重新学习课程不得超过4门,毕业班学生可放宽到6门。
二、课程重新学习的教学管理(一)课程重新学习原则上安排在原开课时间的下一学年对应学期内进行。
(二)同一课程重新学习人数达到15人以上时可单独开班。
人数不足15人原则上不开班,安排跟班(跟下一年级同一教学大纲的课程)重新学习。
若下一年级无相同课程又不能开班,可安排辅导。
(三)若必修课因教学计划变更而不再开设时,在不影响专业培养目标的前提下,经学生申请,学院(系)同意,教务处批准后,学生可改选其他课程。
大学计算机基础(科学版)电子教案
大学计算机基础(科学版)电子教案第一章:计算机概述1.1 计算机的发展史1.2 计算机的分类与特点1.3 计算机硬件系统1.4 计算机软件系统第二章:操作系统2.1 操作系统概述2.2 Windows操作系统2.3 Linux操作系统2.4 操作系统的基本操作第三章:计算机网络3.1 计算机网络概述3.2 网络协议与网络结构3.3 Internet的基本应用3.4 网络安全与防护第四章:程序设计基础4.1 程序设计概述4.2 算法与数据结构4.3 常见编程语言及其特点4.4 编程实践第五章:数据库系统5.1 数据库概述5.2 关系型数据库5.3 SQL语言5.4 数据库应用实例第六章:计算机组成原理6.1 计算机体系结构6.2 中央处理器(CPU)6.3 存储器层次结构6.4 输入输出系统第七章:计算机图形学7.1 计算机图形学概述7.2 图形表示与变换7.3 图形绘制算法7.4 计算机动画与虚拟现实第八章:算法设计与分析8.1 算法概述8.2 算法设计方法8.3 算法分析与评价8.4 常用算法及其实现第九章:软件工程9.1 软件工程概述9.2 软件开发过程与管理9.3 软件设计与测试9.4 软件项目管理第十章:计算机应用领域10.1 计算机在科学研究中的应用10.2 计算机在工程设计中的应用10.3 计算机在医学领域的应用10.4 计算机在教育与娱乐领域的应用第十一章:计算机编程语言11.1 编程语言概述11.2 高级编程语言的特点与分类11.3 面向对象编程11.4 编程语言的选择与使用第十二章:软件工具与开发环境12.1 软件工具的分类与作用12.2 集成开发环境(IDE)12.3 版本控制系统12.4 软件开发辅助工具的使用第十三章:数据库管理系统13.1 数据库管理系统概述13.2 关系型数据库的创建与管理13.3 数据库查询语言SQL13.4 数据库设计与管理第十四章:大数据与数据挖掘14.1 大数据概述14.2 数据挖掘技术14.3 常用大数据处理工具与技术14.4 大数据应用案例分析第十五章:网络安全与信息安全15.1 网络安全概述15.2 计算机病毒与恶意软件15.3 数据加密与安全协议15.4 信息安全策略与实践重点和难点解析本教案涵盖了计算机科学的基础知识,重点和难点如下:第一章至第五章主要介绍了计算机的基本概念、操作系统、计算机网络、程序设计基础和数据库系统。
集美大学计算机工程学院公共基础课大纲
集美大学教学大纲汇编计算机系公共基础课(2006年)集美大学计算机工程学院2006.12集美大学《大学信息技术基础》课程教学大纲课程名称中文:大学信息技术基础英文:Foundations of College IT课程编号8018740 学分/学时2/36所属教研室计算机基础教研室先修课程无课程类型公共基础课考核方式闭卷开课专业大学本科专业一年级学生(音乐、设计、训练、美术、民体和社体专业除外)教学目的和要求提高学生对信息技术与计算机的基本原理、基本理论的了解与掌握的程度,为后续的程序设计课程或专业课程奠定基础。
提高学生使用计算机获取信息、加工信息、传播信息和应用信息的能力。
提高学生对计算机的操作与应用的能力,对计算机常用软件的基本操作能力,对数据库与网络的应用能力等。
教学内容和基本要求(分章节)第1章信息与计算科学1.1 信息的定义与度量1.2 信息技术与信息科学1.3 计算与计算科学1.4 计算机中的信息表示要求:掌握信息、信息技术、计算的定义,理解数据、消息、信号与信息的区别。
重点:理解乡农对信息的经典描述定义,理解什么是信息熵。
理解图灵机的计算思想。
难点:自信息量与信息熵的度量公式的计算。
第2章计算机系统:硬件与软件2.1 计算机发展史2.2 计算机硬件系统2.3 计算机软件系统要求:掌握冯·诺依曼型计算机的基本结构,熟悉硬件系统的组成,理解计算机软件的定义。
重点:理解冯·诺依曼机型的存储控制思想、深入了解微机的硬件组成难点:微型计算机的基本结构,计算机硬件系统的组成。
第3章多媒体计算基础3.1 多媒体的概念3.2 光盘存储系统3.3 多媒体音频信号处理3.4 多媒体图像信息处理集美大学《大学信息技术基础》课程教学大纲教学内容及基本要求(分章节)3.5 多媒体视频信息处理要求:理解多媒体的概念、分类,光盘存储原理,多媒体音频、图像、视频信号的数字处理过程。
重点:理解多媒体音频信息的数字化处理过程、从频率和周期的角度理解奈奎斯特采样定理难点:多媒体音频、图像、视频信号的数字化处理过程。
集美大学诚毅学院计算机科学与技术专业(专升本)
集美大学诚毅学院计算机科学与技术专业(专升本)培养方案一、培养目标本专业培养具有良好的科学素养,系统地掌握计算机科学与技术(包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法),能运用所掌握的理论知识和技能,在企业、事业单位和行政管理部门从事计算机科学理论、计算机系统结构、计算机网络、计算机软件及计算机应用等方面的科研、开发或教学工作的高级专业技术人才。
二、业务培养要求本专业培养对象是已受过高等专科教学的专门人才。
学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论与基础知识,接受从事应用计算机的基本训练,能够独立分析问题、解决问题,具有研究和开发计算机应用系统以及自学获取新知识的能力。
(一)毕业生应获得以下几方面的知识和能力1、理论知识要求(1)掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论和知识;(2)通过专业课程的学习,掌握程序设计和数据库、网络、多媒体等软件开发技术;(3)了解本学科的理论前沿和发展动态。
2、专业技能要求(1)掌握计算机软、硬件系统分析和设计的基本方法和应用系统开发技能,具备应用大型数据库技术的能力,掌握网络开发的基本技能。
具备计算机软件编程、调试的基本能力;(2)能够完成分布式系统的开发工作,具备实施大型软件项目的能力和技能,具备计算机领域的研究与技术创新能力;(3)熟练掌握一门外国语;了解计算机技术的发展动态;具有一定的专业英语水平;(4)掌握文献检索、资料查询的基本方法。
(二)本专业毕业合格标准本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等各方面的要求,完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。
修满67.5学分,其中公共基础课程12学分、专业类基础课程12学分、专业类课程13学分、非限定性选修课程4.5学分、实践教学环节4学分,毕业设计(论文)答辩合格,方可准予毕业。
三、主干学科与主要课程主干学科:计算机科学与技术。
主要课程:微机原理与接口技术、离散数学、数字逻辑、数据结构及算法分析、操作系统、面向对象的分析与设计、大型数据库系统、网络编程与计算技术、编译原理、多媒体技术与应用、WEB程序设计。
集美大学《计算机基础》2
集美大学《计算机基础》试卷(二)一、选择题(1-30)每题1分,(31-55)每题2分,共80分)1.第二代电子计算机使用的电子器件是。
A)电子管 B)晶体管 C)集成电路 D)超大规模集成电路2.计算机病毒是指。
A)带细菌的磁盘 B)已损坏的磁盘C)具有破坏性的特制程序 D)被破坏的程序3.与十六进制数AB等值的十进制数是。
A)175 B)176 C)177 D)1884.计算机中所有信息的存储都采用。
A)十进制 B)十六进制 C)ASCII码 D)二进制5.一个完整的计算机系统包括。
A)计算机及其外部设备 B)主机、键盘、显示器C)系统软件和应用软件 D)硬件系统和软件系统6.计算机的主存储器是指。
A)RAM和C磁盘 B)ROM C)ROM和RAM D)硬盘和控制器7.高级语言源程序必须翻译成目标程序后才能执行,完成这种翻译过程的程序是。
A)汇编程序 B)编辑程序 C)解释程序 D)编译程序8.下列不能用作存储容量单位的是。
A)Byte B)MIPS C)KB D)GB9.Windows98是一个。
A)多用户多任务操作系统 B)单用户单任务操作系统C)单用户多任务操作系统 D)多用户分时操作系统10下列叙述中,正确的一条是。
A)“开始”菜单只能用鼠标单击“开始”按钮才能打开B)Windows的任务栏的大小是不能改变的C)“开始”菜单是系统生成的,用户不能再设置它D)Windows的任务栏可以放在桌面的四个边的任意边上11.下列文件名,是非法的Windows98文件名。
A)This is my file B)关于改进服务的报告C)*帮助信息* D)student,dbf12.若Windows98的菜单命令后面有省略号(…),就表示系统在执行此菜单命令时需要通过询问用户,获取更多的信息。
A)窗口 B)文件 C)对话框 D)控制面板13.在Windows98中,下列不能用“资源管理器”对选定的文件或文件夹进行更名操作的是。
第1章 计算机基础知识
1.1.3 计算机的分类
1、按规模和综合性能指标分类 1) 巨型机:运算速度快,可达到数百亿次/秒。处理能力最强:航天、
气象等尖端领域。我国的“银河”、“神威”和“曙光” 等
2)大型机:运算速度在100万~几千万次/秒,大型、通用、速度较快、
1.2.1 计算机的基本结构
1.冯·诺依曼型计算机的基本结构 1945年美籍匈牙利科学家冯·诺依曼(Von Neumann)提
出了一个“存储程序”的计算机方案。这个方案包含3个 要点:
⑴采用二进制数的形式表示数据和指令。
⑵将指令和数据存放在存储器中。
⑶计算机硬件由控制器、运算器、存储器、输入设备和输 出设备5大部分组成。
随机存储器 (RAM)
计
内存储器 (内存)
算 机
外存储器(外存)
只读存储器 (ROM) 软盘
硬盘
系
光盘
统
键盘
外设
结
输入
图
显示器、投影机
输出设备(Output)
打印机
微机计算机系统
操作系统
绘图仪
语言处理程序
数据库管理系统
网络通信管理程序
系统软件 应用软件 软件系统
应用软件包 用户程序
几种类型的CPU(奔腾4、赛扬D、AMD)
Pentium 4 506+ 2.66G 接口类型:LGA 775
CPU主频:2.66 针脚数(Pin):775
CPU外频: 制作工艺:0.09微米 二级缓存容量:1M CPU类型:台式机
64位技术:支持
Celeron D 346 3.06G 接口类型:LGA 775
2022年厦门工学院公共课《大学计算机基础》期末试卷B(有答案)
2022年厦门工学院公共课《大学计算机基础》期末试卷B(有答案)一、单项选择题1、二进制数01010101等于十进制数()A.85B.87C.89D.912、下面关于二进制的运算中,错误的是()A.10+01=11 B.11+01=111 C.11-01=10 D.10-01=013、将十进制数57转换为二进制数是()A.111011B.111001C.101111D.1100114、十进制数83,用二进制表示是()A.00010011B.01010011C.00111110D.011011105、以下4项中,不属于计算机病毒特征的是()A.潜伏性B.传染性C.激发性D.免疫性6、计算机内存中存储信息的基本单位是()A.位B.字节C.双字节D.四字节7、下列存储器中,属于易失性存储器的是()A.CacheB.ROMC.U盘D.光盘8、在Windows 7资源管理器中,选择多个连续文件,其方法是首先单击第一个文件,然后按住()A.Shift键并单击最后一个文件B.Ctrl键并单击最后一个文件C.Alt键并单击最后一个文件D.CapsLock键并单击最后一个文件9、只把当前活动窗口复制到剪贴板中.应按()A.Alt+Print ScreenB.Print ScreenC.Ctrl+Print ScreenD.Shift+Print Screen10、在Windows 7的资源管理器窗口中,可显示文件名、大小、类型和修改时间等内容的显示方式是()A.详细资料B.列表C.小图标D.大图标11、在Windows 7中,下列不正确的文件名是()A.X.Y.ZB.MyFilesC.X$Y.CD.A<B,DOC12、在Windows 7的设置桌面小工具中,提供的应用程序包括()A.资源管理器B.幻灯片动画C.网络D.时钟13、要设置打印机的优先级.应在打印机属性对话框中选择的选项卡是()A.常規B.高级C.端口D.设备设置14、下列有关Word 2010编辑功能的叙述中,错误的是()A.可以打开多个文档编辑窗口B.可以在插入点位置插入多种格式的系统日期和时间C.可以在插入点位置插入图形文件D.可以在插入点位置插入一个声音文件15、下列关于Word文档分栏,叙述正确的是()A.各栏的宽度可以不同B.各栏的间距是固定的C.最多可以设4栏D.各栏之间不能添加分隔符16、下列不属于MicrosoftOffice2010软件包的软件是()A.AuthorwareB.OutlookC.WordD.Excel17、下列有关Word叙述中,正确的是()A.标题栏中不能显示当前所编辑的文档名称B.Word中的操作可以通过选择菜单栏中的命令来完成C.不能隐藏“常用”工具栏D.“标尺”可以用来确定插入点在编辑区中的位置18、在下列Word表格中,正确计算李军平均成绩的公式是()A.=SUM(ABOVE)B.=AVERAGE(LEFT)C.=SUM(LEFT)D.=AVERAGE(ABOVE)19、在Word的编辑状态,文档窗口要显示出水平标尺,则当前的视图方式不可能是()A.普通视图B.页面视图C大纲视图D.Web版式视图20、在Excel 2010中,下面正确的单元格地址绝对引用格式是()A.§A§5B.¥A¥5C.&A&5D. $A$521、在Excel 2010的数据库中,自动筛选是对各()A. 记录进行条件选择的筛选B. 字段进行条件选择的筛选C. 行号进行条件选择的筛选D. 列号进行条件选择的筛选22、在Excel 2010中、要将有数据且设登了格式的单元格恢复为默认格式的空单元格,应先选定该单元格,然后使用()A.Del 键B.“格式”菜单的“单元格”命令C.“编辑”菜单的“清除”命令D.“常用”工具栏的“剪切”命令23、如果要在Excel 2010工作表区域C1:C15中输入起始值为3,公差为2的递增等差数列,在C2单元格中应输入公式()A.=C1-2B.=2-C1C.=C1+2D.=$C$1+224、利用Word 2010的文档导航功能,不能快速查找的是()A.表格B.公式C.图形D.页眉25、在Excel 2010中,若单元格显示“#VALUE”,出错原因是()A.单元格中数字已被删除B.公式中使用了非数值的单元格引C.公式前面没有等号D.单元格中出现了汉字26、在Access2010中允许使用多种数据类型,不包括()A.文本B.备注C.图片D.数字27、在“幻灯片浏览”视图中不能进行的操作是()A.插入幻灯片B.删除幻灯片C.改变幻灯片的顺序D.编辑幻灯片中的文字28、电子邮件地址的用户名和邮件服务器名之间用()A./ 符号隔开B.\ 符号隔开C.:// 符号隔开D.29、云计算是一种基于互联网的超级计算模式,其主要技术不包含()A分布式处理B并行处理C网格计算D生物计算30、能够实现在计算机和网络介质之间进行信息编码转换的设备是()A.网卡B.集线器C.交换机D.路由器二、填空题31、在Windows 7 的磁盘管理窗口中,对硬盘创建分区时,第一个驱动器盘符是_______32、1KB内存最多能存储_______个ASCII码字符。
大学计算机公共基础课精品课程建设的实践与思考
关键词:大学计算机公共基础课 教学理念 教学内容 教 学方法 教学网站
大学计算机公共基础课承担绝高校大多数学生的计 算机教学任务。由于教学对象众多、教学形式单一 、教 学内容稳定而面临外部形式发展和内部学生需求提高的 双重挑战 。一方面,大学新生的计算机入学水平 已有了
思想。
努力。为了保证教学质量,我们经常组织教学讨论,深 入 了解特定章节 的专题技术、研究应掌握的知识点及讲 授方法、可能碰到的问题与应对措施等。教师学习越深
入、准备越充分、讲解越生动,学生的学习兴趣就会越
当今流行 的建构主义理论对培养 自主学习能力有重 要的指导意义,已有许多成功 的教学实践[。建构主义 3 ]
理论认为知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在
一
高、收获越大 ;同时,还要因材施教 ,通过演示 、实
验 、自主学习等形式增强学习效果。
因才施教也是搞好 《 大学信息技术基础》教学的关
键。部分学生来 自落后地区,计算机技术基础薄弱。开 学初应该全面普查,并提供相应 的辅导帮助,让他们学
硬件的工作原理并了解和适应I新发展;高级语言或数 T
2 8 第2 总 7 ) 0 年 1 第0 0 期( 期
总之,科学选择教学内容和因才施教是建设精品课 程的两个关键 !应当坚持教学 内容的开放性和教学方法 的开放性,实行差异化的教学是我们应当努力探索、发
展 的方向。
据库语言的学习则是通过编程训练使学生掌握程序开发 的基本技能,为进一步开发和使用计算机技术打下坚实
的基 础 。
《 大学信息技术基础》教学 的主要矛盾是覆盖面 广、概念多、信息量大,要在有 限的课时完成并使学生 切实掌握,对师生都具有较高的难度。教师必须将相关 各领域知识融会贯通,并以浅显的语言教授学生 。如果
计算机基础知识完整(课件PPT)精选全文完整版
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1.1.3 计算机的发展过程
➢ 第一代:电子管时代(1946-1957) 代表:ENIAC 运算速度:5千-4万(次/秒) 用途:科学计算和军事方面。
电子二极管
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电子三极管
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1.1.3 计算机的发展过程
➢ 第二代:晶体管时代(1958-1964) 代表: IBM1403机 运算速度:几十万-百万(次/秒) 用途:扩展到数据处理和事物管理。
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1.1.3 计算机的发展过程
➢ 第四代:大或超大规模集成电路( 1972-至今) 代表: IBM370系列 运算速度:几百万-几亿(次/秒) 用途:扩展到所有的行业和部门
进一步集成
中小规模集成电路
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集成晶体管数目约 大/超大规模集成电路 5500万个
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1.1.4 计算机的发展趋势
2024/11/6
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课程考核
课程考试:闭卷考试,满分100分 共三大题,包括判断题、选择题、简答题
2024/11/6
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内容提要:
通过学习,要求掌握 • 1、计算机的相关概念 • 2、计算机的特点与应用 • 3、计算机系统组成 • 4、数制与编码 • 5、微型机的组成与性能指标 • 6、多媒体技术 • 7、计算机病毒 • 8、键盘使用
不使用而又需长期 保存的程序和数据 CPU不能直接存、 取外部存储器中的
操作。
数据。
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计算机的基本结构和工作流程 l 内部存储器
计算机应用基础
2024/11/6
授课人:
2024/11/6
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1 一、计算机基础知识 1 二、Windows 7 的基本使用 1 三、Word 2010 的使用 1 四、Excel 2010 的使用 1 五、PowerPoint 2010 的使用 1 六、数据库及Access 2010 的使用 1 七、计算机网络与Internet应用
集美大学计算机科学与技术专业课程教学大纲
集美大学教学大纲汇编计算机科学与技术专业(2006年)集美大学计算机工程学院2006.12目录课程教学大纲......................................... 错误!未定义书签。
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集美大学《计算机组成原理》课程教学大纲......................... 错误!未定义书签。
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《计算机应用基础》精品课程电子教案
《计算机应用基础》精品课程电子教案第一章:计算机基础知识1.1 计算机概述计算机的定义与发展历程计算机的分类与性能指标1.2 计算机系统组成硬件系统:CPU、内存、输入输出设备等软件系统:系统软件、应用软件1.3 操作系统简介操作系统的功能与作用常见操作系统简介:Windows、Linux、macOS 1.4 计算机病毒与网络安全计算机病毒的定义与传播途径网络安全的基本概念与措施第二章:计算机软件与应用2.1 软件概述软件的定义、分类与开发过程软件版权与知识产权保护2.2 常用软件与应用办公软件:Word、Excel、PowerPoint等网络通信软件:QQ、、电子邮件等2.3 计算机编程基础编程语言的分类与选择常见编程语言简介:C、C++、Java、Python等2.4 计算机应用领域与案例科学计算与数据分析图形图像处理与多媒体应用与机器学习第三章:计算机网络基础3.1 计算机网络概述计算机网络的定义、功能与分类网络拓扑结构与传输介质3.2 网络协议与分层模型网络协议的定义与作用OSI七层模型与TCP/IP协议族3.3 局域网与广域网技术局域网:以太网、Wi-Fi等广域网:电话网、互联网等3.4 网络设备与网络配置网络设备的分类与功能:路由器、交换机、网卡等网络配置方法与技巧第四章:文字处理与办公自动化4.1 文字处理基础文字处理软件的基本操作字体、段落格式设置与排版4.2 表格制作与数据处理表格制作技巧与样式设置数据排序、筛选与公式应用4.3 演示文稿制作演示文稿软件的基本操作幻灯片设计、动画与放映4.4 办公自动化系统与实践办公自动化概述与分类常见办公自动化设备与软件应用第五章:网络通信与信息安全5.1 网络通信技术互联网接入方式与网络速度网络浏览、与5.2 电子邮件应用电子邮件的发送与接收管理、邮件分类与搜索5.3 信息安全概述信息安全的基本概念与威胁信息安全技术与管理措施5.4 网络安全实践与案例分析网络攻击手段与防范策略网络安全事件案例分析与启示第六章:计算机组装与维护6.1 计算机硬件系统主要硬件组件的功能与性能指标计算机组装的基本步骤与技巧6.2 计算机软件安装与升级操作系统安装的一般流程驱动程序的安装与更新软件升级与更新的方法6.3 计算机系统维护定期维护的重要性和方法清理磁盘和文件管理系统优化和性能检测6.4 计算机故障诊断与处理常见硬件故障的诊断与排除软件故障的常见表现与解决办法数据恢复原理与实践第七章:数据库基础与应用7.1 数据库概述数据库的基本概念数据管理系统的演变数据库系统的组成7.2 数据库设计与创建数据库设计的基本步骤创建数据库和表格设置数据类型和约束7.3 数据查询与操作SQL语言的基本查询语句数据更新、删除和插入操作高级查询技术7.4 数据库应用实例数据库在实际应用中的案例分析数据库管理系统的使用数据库应用开发流程第八章:程序设计基础8.1 程序与编程语言程序的基本概念编程语言的分类与特点程序设计的基本原则8.2 算法与逻辑结构算法的定义与特性常见算法设计与分析逻辑结构:顺序、选择、循环8.3 常用编程工具与环境集成开发环境(IDE)的使用代码编辑、编译与调试版本控制与协同开发8.4 编程实践与案例分析简单的编程案例:计算器、数据分析等面向对象程序设计的基本概念实际项目开发流程简介第九章:多媒体技术基础9.1 多媒体概述多媒体的基本概念多媒体技术的应用领域多媒体文件格式9.2 图像与音频处理图像处理基本技术音频文件格式与处理多媒体编辑软件的使用9.3 视频处理与动画制作视频文件格式与编码视频编辑与特效制作动画设计原理与软件9.4 多媒体应用案例多媒体演示文稿的制作数字故事讲述与多媒体教学交互式多媒体应用开发第十章:电子商务与互联网生活10.1 电子商务概述电子商务的基本概念与类型电子商务模式与交易流程电子商务的安全与法律问题10.2 网上购物与支付网上购物平台的使用电子支付系统的原理与实践网络安全支付的注意事项10.3 社交媒体与网络生活社交媒体的基本概念与影响社交媒体平台的应用网络生活的法律与道德规范10.4 互联网创业与就业互联网创业的基本条件与风险网络营销的基本策略互联网行业就业前景与趋势第十一章:计算机图形学与动画11.1 计算机图形学概述图形与图像的区别计算机图形学的应用领域图形处理的基本概念11.2 图形软件与工具常见的图形软件及其特点矢量图形与位图图形的处理动画制作软件与技术11.3 图形设计原则与技巧设计原则:统一性、对比性、重复性等色彩理论及其在图形设计中的应用图形设计的基本技巧11.4 动画原理与制作动画的基本类型与原理帧动画与补间动画的制作动画编辑与优化技巧第十二章:与机器学习12.1 概述的定义与发展历程的应用领域与挑战的基本技术12.2 机器学习基础机器学习的定义与类型监督学习与无监督学习的区别常见机器学习算法简介12.3 深度学习与神经网络深度学习的基本概念神经网络的结构与工作原理常用深度学习框架简介12.4 应用案例自然语言处理与应用计算机视觉与图像识别智能推荐系统与智能第十三章:云计算与大数据13.1 云计算概述云计算的定义与服务模型云计算的类型与优势云计算平台的选择与使用13.2 云存储与云服务云存储的基本概念与特点常见云存储服务及其比较云服务的安全性与隐私保护13.3 大数据概述大数据的定义与特征大数据处理的技术挑战大数据的应用领域13.4 数据分析与挖掘数据分析的基本方法数据挖掘的技术与流程数据可视化与报告第十四章:编程语言进阶与应用14.1 高级编程语言特性面向对象编程函数式编程并发编程14.2 编程语言选择与应用场景不同编程语言的特点与应用领域跨平台编程与框架现代编程语言的发展趋势14.3 软件开发方法与实践敏捷开发与Scrum方法持续集成与持续部署代码复用与模块化设计14.4 项目管理与协作工具项目管理的基本概念与方法版本控制系统的使用团队协作与沟通工具的选择第十五章:计算机伦理与社会责任15.1 计算机伦理计算机伦理的基本原则与问题网络安全与隐私权知识产权与数字鸿沟15.2 社会责任与法律规范网络行为规范与法律责任企业社会责任与可持续发展信息技术对社会的积极与消极影响15.3 信息技术教育与普及信息技术教育的意义与现状数字素养与终身学习信息技术在教育中的应用案例15.4 未来信息技术发展趋势信息技术发展的驱动因素未来计算技术的前景人类与机器的融合与挑战重点和难点解析本文主要介绍了《计算机应用基础》精品课程的电子教案,内容涵盖了计算机基础知识、软件与应用、网络基础、文字处理与办公自动化、网络通信与信息安全、计算机组装与维护、数据库基础与应用、程序设计基础、多媒体技术基础、电子商务与互联网生活、计算机图形学与动画、与机器学习、云计算与大数据、编程语言进阶与应用、计算机伦理与社会责任等十五个章节。
计算机应用基础全套ppt电子课件教案完整版
硬盘片 读写磁头
硬盘使用注意事项
⑴ 保持使用环境的清洁 ⑵ 避免震动与冲击 ⑶ 避免频繁开关电源
可移动硬盘
“优盘”是一种可读写的半导体存储 器——闪速存储器(Flash Memory)。 性能指标:可擦写次数100万次以上, 可保存10 年,存取速度比软盘快15倍, 容量在16MB ~ 1GB,可望达到10GB以 上。
4、输入设备
输入设备是用来接收用户提供给计算机的原始数据,如 文字、图形、图像、声音等。常用的输入设备有键盘、 鼠标、扫描仪、光笔等。
5、输出设备
输出设备用于将存放在内存中由计算机处理 的结果以人们能接受的形式输出。常用的输 出设备有显示器、打印机、绘图仪等。
三、计算机的软件系统
计算机软件是指在计算机上运行的程序及其使用和维 护的文档。计算机软件分为系统软件和应用软件 1:系统软件 系统软件主要用于计算机系统内部的管理、控制和 维护计算机的各种资源的软件。如Windows XP操作 系统及其中的设备驱动程序等。 2、应用软件 应用软件是指计算机提供相应指令并实现某种用途 的软件,它们是为解决各种实际问题而专门设计的 程序。
二:计算机的产生和发展
1、计算机的产生
世界上第一台计算机产生的时间、地点、名称
2、计算机的发展 计算机的发展阶段、时间、电子器件
根据计算机采用的电子器件,计算机的发展 分为四个阶段
发展阶段
电子器件
软件
应用领域
第一代(1946年- 电子管 1958年)
机 器 语 言 、 汇 军事与科研 编语言
键盘 鼠标 扫描仪 数码照相机 数码摄像机 触摸屏
一、 键盘 键盘是PC机基本的系统部件之一,是主要的
输入设备。通过键盘可以向PC机发布操作命令或输入数据。
《计算机基础》教案
广东海洋大学寸金学院教师教案(2019 -2020 学年第一学期)课程名称:大学计算机基础课程英文名称:课程编号: 062610012 课程类型:公共必修课学分: 3 总学时: 48 理论学时: 24 实验学时: 24 授课班级: 19数字媒体 1、2班;19物联网工程1-2班使用教材:大学计算机应用教程/大学计算机应用教程实践任课教师:黄锦敬职称:讲师所属学院:智能制学院所属系:计算机教务处制教案填写说明教案按每一大节课进行编写,其进度应与授课计划一致。
教案可以是打印稿(双面打印)也可以是手写稿。
有关部分填写要求如下:1、课程类型(封面):按人才培养方案的课程类型填写,包括有:公共必修课、公共选修课、素质课程、学科基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、专业实践。
2、教学目标及要求:说明本节授课要达到的目的和要求。
3、教学重点及难点:指根据教学大纲要求,确定本节授课所必须解决的知识点和学习时易产生困难和障碍的知识点。
4、教学方法和手段:说明本节授课所用的方法、手段。
要根据学生实际,采用注重引导自学、注重启发思维等教学方法手段。
5、教学进程、教学主要内容:这是整个教案的主体部分,说明教学的步骤、教授的内容,既体现出教学活动的逻辑顺序,划分的若干环或步骤,时间分配及本节课所授的主要内容等。
6、课后作业与思考题:指本大节课结束后要布置的作业与思考题。
7、教学小结:课后自我分析小结,对本节授课的教学环节设计、教学重难点的把握、教学方法的运用、师生双边活动及教学效果的总结与分析,为以后教学提供经验与参考。
课前准备一、课程简介本课程计算机类公共课,主要让学生了解计算机应用基础、计算机工作原理以及掌握操作系统windows7操作、office办公软件操作、计算机网络知识、软件技术基础等。
二、教材分析该教材是由21世纪高等院校规划教材,涵盖了大学计算机基础的主要内容,包括计算机应用基础、操作系统Windows7、Word2010、Excel2010、PowerPoint2010以及计算机网络知识和软件技术基础等方面。
计算机系统结构-集美大学考试内容
1-6.从机器(汇编)语言程序员看,以下哪些是透明的?透明的有:指令缓冲器、时标发生器、乘法器、主存地址寄存器、先行进位链、移位器。
1-10.想在系列机中发展一种新型号机器,下列哪些设想是可以考虑的,哪些是不行的?为什么?(1)新增自发数据类型和若干条字符处理指令,以支持事务处理程序的编译。
可以。
虽然它属于计算机系统结构的内容,但新增加的数据类型和指令不会影响到已有指令所写程序的正确运行。
(2)为增强中断处理功能,将中断分级由原来的4级增加到5级,并重新调整中断响应的优先次序。
不可以。
中断分级和终端的响应次序都属于计算机系统结构的内容,中断分级由4级增加到5级应当还是允许的,关键是重新调整了中断响应的优先次序,使原有程序的中断响应次序发生了改变,会影响原有程序工作的正确性。
(3)在CPU和主存之间增设Cache存储器,以克服因主存访问速率过低而造成的系统性能瓶颈。
可以。
Cache存储器属于计算机组成,它不会改变原有的系统程序和应用程序。
(4)为解决计算误差较大的问题,将机器中浮点数的下溢处理方法由原来的恒置“1法”,改为用ROM存放下溢处理结果的查表舍入法。
可以。
浮点数尾数的下溢处理不属于计算机系统结构,而是计算机组成设计所考虑的内容。
2-9.经统计,某机器14条指令的使用频度分别为0.01、0.15、0.12、0.03、0.02、0.04、0.02、0.04、0.01、0.13、0.15、0.14、0.11、0.03。
分别求出用等长码、哈夫曼码、只有两种码长的扩展操作码等三种编码方式的操作码平均码长。
(1)等长码:14条指令的等长操作码的平均码长是[1b41]位,即4位。
(2)哈夫曼遍码:先用哈夫曼算法构造哈夫曼树(P290),计算可得平均码长为3.38位。
(3)只有两种码长的扩展操作码:根据14条指令所给出的使用频度分成两群,较高6种指令的用3位操作码编码表示,留下两个3位码作为长码的扩展标志,扩展出2位,共有8条使用低频的指令的操作码,平均码长计算后(P291)为3.4位。
补码的课外学习资料
《大学计算机基础》电子教案 闵智制作 大学计算机基础》
8
信息在计算机内的表示
溢出: 溢出: 当运算的结果超出某种数据类型所表示的数的范围时, 当运算的结果超出某种数据类型所表示的数的范围时,机 器不能正确表示,这时要产生溢出。在溢出的情况下, 器不能正确表示,这时要产生溢出。在溢出的情况下,机 器将产生错误的结果。例如,X=-1000001(-65),Y= 器将产生错误的结果。例如,X=-1000001(-65),Y= ,X=-1000001( 1100000(-96), Y。按上面补码加法做 按上面补码加法做, -1100000(-96),求X+Y。按上面补码加法做,会得到 和的补码01011111 符号位为0 结果为一个正数。 01011111, 和的补码01011111,符号位为0,结果为一个正数。这显然 是错误的。究其原因,这两个数的和为-161,已超过了8 是错误的。究其原因,这两个数的和为-161,已超过了8 位数据补码表示的范围-128~127,出现溢出, 位数据补码表示的范围-128~127,出现溢出,因而导致了 错误。 错误。 避免溢出的一种有效方法是加宽数据的位数。 避免溢出的一种有效方法是加宽数据的位数。现代计算机 的数据表示有多种类型。 位机的数据可以是8 的数据表示有多种类型。8位机的数据可以是8位,也可以 16位 16位机的数据可以是 位机的数据可以是8 16位 32位 32位机的 是16位;16位机的数据可以是8位、16位、32位;32位机的 数据可以是8 16位 32位 64位等 位等。 数据可以是8位、16位、32位、64位等。
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拓展:关于溢出的深层次理解 拓展:
又如: 又如: int s=234*456/6; 结果发现S 4061而不是 而不是17784 结果发现S是-4061而不是17784 原因234*456=106704 超出数的范围-32768~ 234*456=106704( 原因234*456=106704(超出数的范围-32768~32767 ) 结果要取模106704 2*65536=106704结果要取模106704-2*65536=-24368 24368/6=-24368/6=-4061 由于中间的结果被截断,所以最后结果是错误的。 由于中间的结果被截断,所以最后结果是错误的。 应改为:cout<<234*456L/6<<endl;(c++的输出语句 的输出语句) 应改为:cout<<234*456L/6<<endl;(c++的输出语句)
微型计算机的核心部分是以(
1.目前,微型计算机的核心部分是以()为基础的。
A.小规模集成电路B.分立晶体管C.电子管D.大规模和超大规模集成电路2.1KB内存最多能直接存储()个ASCII码字符。
A.256B.512C.1024D.1283.高速缓冲存储器(Cache)和主存一般是一种()存储器。
A.随机B.只读C.链接D.顺序4.()是指用户自己开发或者由第三方软件公司开发的软件,它能满足用户的特殊需要。
A.系统软件B.应用软件C.操作系统D.语言处理程序5.目前为了提高电脑对3D图形的处理速度,高档微型机采用()A.ISAB.EISAC.PCID.AGP6.()既能向主机输入数据又能接收主机输出的数据。
A.CD-ROMB.触摸屏C.软盘驱动器D.键盘7.在第一台计算机ENIAC的研制过程中,美籍数学家冯·诺依曼(V on Neumann)提出了通用计算机方案——EDV AC(埃德瓦克)方案,体现了“存储程序和程序控制”思想德基本含义。
在该方案中,冯·诺依曼提出的三个重要设计思想中不包括()。
A.计算机由五个基本部分组成:运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备B.采用二进制形式表示计算机的指令和数据C.将若干地理位置不同且具有独立功能的计算设备,用通用线路和设备互相连接起来D.将程序和数据存放在存储器中,并让计算机自动地执行程序8.计算机中存放的信息包括字母、各种控制符号、图形符号等,都以()方式存入计算机并加以处理。
A.二进制编码B.ASCII码C.EBCDIC码D.汉字国标码9.计算机硬件系统的核心部件是()。
A.外存储器B.CPUD.I/O设备10.防病毒程序可以()。
A.防患所有计算机病毒的入侵B.检查和清除所有已知的计算机病毒C.检查和清除大部分已知的计算机病毒D.修复所有被计算机病毒破坏的数据11.一种型号的计算机所能识别并执行的全部指令的集合,称为该型号计算机的()。
A.程序B.指令系统C.系统软件D.二进制代码12.要在分辨率为1024×768的显示器上显示一幅16位色的图片,则必须至少有()视频存储容量。
【精编】大学计算机基础-第1章-宋长龙版-吉林大学现用..PPT课件
值的信息。
➢数据
数据是信息的载体。数据包括各种数值数据、 字符数据(如英文字母、汉字、标点符号和运算符 等)、图形、图像数据和声音数据等。在计算机内, 任何形式的数据都用二进制数表示。
数据处理通常是指对各种数据进行采集、存储、 传送、转换、分类、排序、计算和输出等操作。
算 图灵机,并建立算法试理人论没,被有誉分出为谁计是算机机器之谁父是。
机
人,那机器就通过了图灵测
图灵的主要贡献 试,说明具有人类智能。
的 • 建立图灵机模型,奠定了可计算理论基础;
发 • 提出图灵测试,阐述机器智能概念 。
展 计算机最高奖项
图灵奖,创于1966,每年由美国计算机学会(ACM)颁发。
➢第一台计算机的诞生
➢计算机的发展趋势
一些简单的
• 人工智能进一步发展
计自算动机装与置通(信如机
• 计算机网络技术更加完善网络械相手互)协将调得、到广
相互泛补应充用,。融它于们用
• 未来新型计算机
一体微;电世脑界内范核围,带
磁计算机 光子计算机 生物计算机 量子计算机
采 以生用物磁工场内程来的有技控高“术制速眼产晶宽睛带”网(摄 体 生利管 的利用,蛋用能光白处使的分于每即高子多平将像速为现方建机和主实厘成),无要米。甚至用 所 干 原态容 料扰下纳 ,性的的 信,原晶 息使子体 以用自进管光波然行数学的语运量元形言与人类 增 件 式算加 传(光的近 输触计千 ;发算倍 有器机。巨)进。构大行成的交处存流,完成 理 储器 能。 力。 特定的使命。
1946年2月诞生于美国宾州大学,电子数
值积分计算机,ENIAC—Electronic
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集美大学《计算机基础》试卷(一)一、选择题:((1)~(30)题每题1分,(31)~(55)题每题2分,共80分)下列各题A)、B)、C)、o)四个选项中,只有一个选项是正确的(1)计算机中数据的表示形式是A)八进制 B)十进制 C)二进制 D)十六进制(2)硬盘工作时应特别注意避免A)噪声 B)震动 C)潮湿 D)日光(3)针式打印机术语中,24针是指A)24x24点阵 B)信号线插头有24针 C)打印头内有24x24根针 D)打印头内有24根针(4)下面列出的四种存储器中,易失性存储器是A)RAM B)ROM C)PROM D)CD-ROM(5)办公自动化是计算机的一项应用,按计算机应用的分类,它属于A)科学计算 B)实时控制 C)数据处理 D)辅助设计(6)I/O接口位于A)总线和设备之间 B)CPU和I/O设备之间 C)主机和总线之间 D)CPU和主存储器之间(7)计算机硬件能直接识别和执行的只有A)高级语言 B)符号语言 C)汇编语言 D)机器语言(8)具有多媒体功能的微型计算机系统中,常用的CD-ROM是A)只读型大容量软盘 B)只读型光盘 C)只读型硬盘 D)半导体只读存储器(9)微机中1K字节表示的二进制位数是A)1000 B)8x1000 C)1024 D)8x1024(10)下列字符中,ASCII码值最小的是A)a B)A C)x D)Y(11)Windows 95操作系统是一个A)单用户多任务操作系统 B)单用户单任务操作系统 C)多用户单任务操作系统 D)多用户多任务操作系统(12)把Windows 95的窗口和对话框作一比较,窗口可以移动和改变大小,而对话框A)既不能移动,也不能改变大小 B)仅可以移动,不能改变大小C)仅可以改变大小,不能移动 D)既能移动,也能改变大小(13)在Windows 95中,“任务栏”的作用是A)显示系统的所有功能 B)只显示当前活动窗口名 C)只显示正在后台工作的窗口名 D)实现窗口之间的切换(14)下面有关计算机操作系统的叙述中,不正确的是A)操作系统属于系统软件 B) 操作系统只负责管理内存储器,而不管理外存储器C) 从用户的观点看,操作系统是用户和计算机之间的接口D) 计算机的处理机、内存等硬件资源也由操作系统管理(15)在Word7.0主窗口的右上角、可以同时显示的按钮是A)最小化、还原和最大化 B)还原、最大化和关闭 C)最小化、还原和关闭 D)还原和最大化(16)在Word7.0的编辑状态,执行编辑菜单中“复制”命令后A)被选择的内容被复制到插入点处 B)被选择的内容被复制到剪贴板C)插入点所在的段落内容被复制到剪贴板 D)光标所在的段落内容被复制到剪贴板(17)在Word7.0中“打开”文档的作用是A)将指定的文档从内存中读入,并显示出来 B)为指走的文档打开一个空白窗口C)将指定的文档从外存中读入,并显示出来 D)显示并打印指走文档的内容(18)Word7.0的“文件”命令菜单底部显示的文件名所对应的文件是A)当前被操作的文件 B)当前已经打开的所有文件 C)最近被操作过的文件 D)扩展名是.doc的所有文件(19)POWERPOINT演示文档的扩展名是A、PPTB、PWTC、XSLD、DOCD)将剪贴板中的内容拷贝到当前插入点处(20)在Word7.0的编辑状态,进行字体设置操作后,按新设置的字体显示的文字是A)插入点所在段落中的文字 B)文档中被选择的文字 C)插入点所在行中的文字 D)文档的全部文字(21)下列存储器中存取速度最快的是A) 内存 B) 硬盘 C) 光盘 D) 软盘(22)操作系统的作用是A) 一种用户操作规范 B) 管理计算机的软件系统 C) 管理计算机的硬件系统 D) 管理计算机系统的所有资源(23)已知大写字母A的ASCII码为十进制数65,那么ASCII码值为十进制数68的字母是A) A B) B C) D D) E(24)下列技术指标中,主要影响显示器清晰度的是A) 对比度 B) 亮度 C) 刷新率 D) 分辨率(25)在计算机中,一个字节是由A) 1个二进制位组成 B) 8个二进制位组成 C) 16个二进制位组成 D) 1个字长(26)以下有关汉字操作系统的叙述中,不正确的是A) 汉字操作系统是具有汉字处理能力的操作系统 B) 汉字操作系统不可以中西文兼容C) 汉字操作系统是在西文操作系统的基础上开发的 D) 汉字信息的处理是非数值处理(27)若在EXCEL的A2单元中输入“=56>=57”,则显示结果为A、56<57B、=56<57C、TRUED、FALSE(28)在EXCEL工作簿中,同时选择多个相邻的工作表,可以在按住()键的同时依次单击各个工作表的标签。
A、TABB、ALTC、SHIFTD、CTRL(29)POWERPOINT中,在()视图中,用户可以看到画面变成上下两半,上面是幻灯片,下面是文本框,可以记录演讲者讲演时所需的一些提示重点。
A、备注页视图B、浏览视图C、幻灯片视图D、黑白视图(30)OSI(开放系统互联)参考模型的最低层是A)传输层 B)网络层 C)物理层 D)应用层(31)计算机中,一个浮点数由两部分组成,它们是A)阶码和尾数 B)基数和尾数 C)阶码和基数 D)整数和小数(32)存储400个24x24点阵汉字字形所需的存储容量是A)255KB B)75KB C)37.5KB D)28.125KB(33)用于保存计算机输入输出数据的材料及其制品称为A)输入输出媒体 B)输入输出通道 C)输入输出接口 D)输入输出端口(34)下面是关于解释程序和编译程序的论述,其中正确的一条是A)编译程序和解释程序均能产生目标程序 B)编译程序和解释程序均不能产生目标程序C)编译程序能产生目标程序而解释程序则不能 D)编译程序不能产生目标程序而解释程序能(35)下面是与地址有关的四条论述,其中有错的一条是A)地址寄存器是用来存储地址的寄存器B)地址码是指令中给出源操作数地址或运算结果的目的地址的有关信息部分C)地址总线上既可传送地址信息,也可传送控制信息和其他信息D)地址总线上除传送地址信息外,不可以用于传输控制信息和其它信息(36)下列四个不同数制表示的数中,数值最大的是A)二进制数11011101 B)八进制数334 C)十进制数219 D)十六进制数DA(37)设WlndowS 95桌面上已经有某应用程序的图标,要运行该程序,可以A)用鼠标左键单击该图标 B)用鼠标右键单击该图标 C)用鼠标左键双击该图标 D)用鼠标右键双击该图标(38)Windows 95中的“剪贴板”是A)硬盘中的一块区域 B)软盘中的一块区域 C)高速缓存中的一块区域 D)内存中的一块区域(39)下面是关于Windows 95文件名的叙述,错误的是1A)文件名中允许使用汉字 B)文件名中允许使用多个圆点分隔符C)件名中允许使用空格 D)文件名中允许使用竖线("|")(40)当选定文件或文件夹后,不将文件或文件夹放到“回收站”中,而直接删除的操作是A)按Delete(Del)键 B)用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中C)按Shift+Delete(Del)键 D)用“我的电脑”或“资源管理器”窗口中“文件”菜单中的删除命令(41)在Windows95中,不能进行打开“资源管理器”窗口的操作是A)用鼠标右键单击“开始”按钮 B)用鼠标左键单击“任务栏”空白处B)用鼠标左键单击“开始”菜单中“程序”下的“Windows资源管理器”项D)用鼠标右键单击“我的电脑”图标(42)在使用Windows 95的过程中,若出现鼠标故障。
在不能使用鼠标的情况下,可以打开“开始”菜单的操作是A)按Shift+Tab键 B)按Ctrl十Shift键 C)按Ctrl+Esc键 D)按空格键(43)在Windows 95的“我的电脑”窗口中,若已选定了文件或文件夹,为了设置其属性,可以打开属性对话框的操作是A)用鼠标右键单击“文件”菜单中的“属性”命令B)用鼠标右键单击该文件或文件夹名,然后从弹出的快捷菜单中选“属性”项C)用鼠标右键单击“任务栏”中的空白处,然后从弹出的快捷菜单中选择“属性”项D)用鼠标右键单击“查看”菜单中“工具栏”下的“属性”图标(44)在Windows 95的“资源管理器”窗口中,如果想一次选定多个分散的文件或文件夹,正确的操作是A)按住Ctrl键,用鼠标右键逐个选取 B)按住Ctrl键,用鼠标左键逐个选取C)按住Shift键,用鼠标右键逐个选取 D)按住Shift键,用鼠标左键逐个选取(45)在Windows 95中,若己选定某文件,不能将该文件复制到同一文件夹下的操作是:A)用鼠标右键将该文件拖动到同一文件夹下 B)先执行“编辑”菜单中的复制命令,再执行粘贴命令C)用鼠标左键将该文件拖动到同一文件夹下 D)按注Ctrl键,再用鼠标右键将该文件拖动到同一文件夹下(46)在中文Windows 95中,为了实现全角与半角状态之间的切换,应按键A)Shift+空格 B)Ctrl十空格 C)Shift十Ctrl D)Ctrl十F9(47)在word 7.0的编辑状态,设置了一个由多个行和列组成的空表格,将插入点定在某个单元格内,用鼠标单击“表格”命令菜单中的“选定行”命令,再用鼠标单击“表洛”命令菜单中的“选定列”命令,则表格中被“选择”的部分是A)插入点所在的行 B)插入点所在的列 C)一个单元洛 D)整个表格(48)在Word7.0的编辑状态,设置了标尺,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是A)普通方式 R)页面方式 C)大纲方式 D)全屏显示方式(49)设定打印纸张大小时,应当使用的命令是A)文件菜单中的“打印预览”命令 B)文件菜单中的“页面设置”命令C)视图菜单中的“工具栏”命令 D)视图菜单中的“页面”命令(50)如果想在Word7.0主窗口中显示常用工具按扭,应当使用的菜单是A)“工具”菜单 B)“视图”菜单 C)“格式”菜单 D)“窗口”菜单(51)当前活动窗口是文档d1.doc的窗口,单击该窗口的“最小化”按扭后A)不显示d1.doc文档内容,但d1.doc文档并未关闭 B)该窗口和d1.doc文档都被关闭C)d1.doc文档未关闭,且继续显示其内容 D)关闭了d1.doc文档但该窗口并未关闭(52)在Word7.o的编辑状态,下列四种组合键中,可以从当前输入汉字状态转换到输入ASCII字符状态的组合键是A)Ctrl+空格键 B)Alt+Ctrl C)Shift+空格键 D)Alt+空格键(53)在16×16点阵字库中,每个汉字的字模信息需要占用的存储字节数是A) 8 B) 16 C) 32 D) 64(54)当打开数据库文件main.dbf之后,选择“Database”下拉菜单的适当选项,对数据库中所包含的记录数进行统计,此时在“Command”窗口生成的命令是A)SUM B)COUNT C)TOTAL D)CALCULATE(55)当个人计算机以拨号方式接入1nternet网时,必须使用的设备是A)网卡 B)调制解调器(Modem) C)电话机 D)浏览器软件(二)填空题:(每空2分,共20分)请将每空的正确答案写在答题卡 1 ~ 10 序号的横线上,答在试卷上不得分。