音乐对人情绪的影响研究性学习结题报告-(3000字)

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音乐对学生身心健康的影响,研究性学习结题报告

音乐对学生身心健康的影响,研究性学习结题报告

篇一:“音乐对人心情的影响”研究性学习结题报告“音乐对人心情的影响”研究性学习报告一、 课题提出当今人们生活越来越离不开音乐。

无论是在商场里、交车上,还是餐厅里,我们都能听到各式各样的音乐。

而在这些场合播放的音乐又不尽相同。

有的舒缓,有的节奏强烈。

这就是商家和公共服务部门利用了音乐对人心情的影响。

而这种影响具体是起了怎样的作用我们还不太了解。

如果我们能够找到音乐和人心情之间的对应关系,将有助于我们更好的利用这种影响。

因此,研究这个课题是十分必要的。

二、 研究目的找到某些具体音乐类型——例如抒情摇滚,爵士等等——对人心情影响的不同方面,并研究在特定环境下——例如考试前,写作业时,聊天时等等——音乐如何影响人的心情与行为。

不同的音乐,总给人以不同的心灵感受,音乐能影响人的心情。

三、 预期成果如果可能的话,将我的研究结果提交给相关机构,使其能够利用我们的研究结果更好的服务社会。

四、 结题总结经过这一研究性学习,我研究了音乐对人的心情和行为以及性格的影响。

在这一研究中,我运用了多种研究手段,例如:实验,采访等等。

此次研学活动中得到了很多有意义的感受,以下是总结:我通过参与“音乐对人的影响”这个课题的讨论与设计,了解到随着社会的发展,人民生活水平的提高,精神上得需求甚至超过物质上的需求,音乐便是精神生活中不可缺少的一部分.。

在生活中每个时段中,音乐都会存在,特别是在休息和心情好或不好时,音乐都起了相当大的作用.可以说音乐对生活的影响已经不容忽视了.抒情和清音乐这一类型的音乐在生活中是相当流行的,它在生活中任何情况下都能给不同的人有不同的感受.至於其他几种不同类型的音乐已被越来越多人所接受。

轻音乐是种感受宁静,安逸而极少有歌词的音乐类型,它的重点在於营造出大自然平静的气氛和宇宙浩瀚的感觉,令人心平气和。

rock和重金属音乐有时会给你一种宣泄的感觉,在你心情坏到想有一个地方可以来发泄,但又不想被别人知道的时候,这两种音乐的吵闹程序足以淹没你心中的不快,你可以随著音乐的爆发把自己所有的情绪都释放出来。

音乐学领域音乐对情绪与认知的影响

音乐学领域音乐对情绪与认知的影响

音乐学领域音乐对情绪与认知的影响音乐作为一种艺术形式,不仅能够给人们带来欢愉与享受,还有着深远的情绪和认知影响。

音乐学领域的研究人员一直在探索音乐对情绪和认知的具体影响机制,并通过实验证据支持了这些影响。

本文将针对音乐对情绪与认知方面的影响进行探讨。

一、音乐对情绪的影响音乐对情绪的影响是音乐学领域的一个重要研究方向。

研究发现,音乐可以引发人们不同的情绪体验,包括快乐、悲伤、愤怒等。

这是因为音乐在传达情感方面具有独特的能力。

例如,悲伤的音乐往往采用低音、缓慢的节奏和悲伤的旋律来表达情感,而欢快的音乐则采用高音、快节奏和明亮的旋律。

音乐对情绪的影响还可以帮助人们情绪调节和情绪表达。

研究表明,当情绪低落时,听一些欢快的音乐会促进情绪的恢复;而在情绪激动时,听一些平静的音乐会有助于情绪的平复。

此外,人们也可以通过音乐来表达自己的情感,例如通过创作音乐、演奏乐器或者跟随音乐的节奏舞蹈等方式,进一步增强情感体验,并促进情感交流和社交互动。

二、音乐对认知的影响音乐对认知的影响同样备受关注。

研究发现,音乐可以改变人们的注意力、思维和记忆等认知过程。

首先,音乐能够引起人们的注意力,并促进注意力的集中与维持。

这是因为音乐中的节奏、旋律和声音变化可以吸引人们的关注,使人们更加专注于其中。

其次,音乐还可以影响人们的思维方式和创造力。

一些研究证明,音乐能够改变人们的思维模式,促进创造性思维和问题解决能力的发挥。

还有研究显示,从小接受音乐教育的人更加善于思考,逻辑思维和空间思维等认知能力也更为发达。

此外,音乐对记忆的影响也备受关注。

研究发现,音乐可以帮助人们提高记忆能力,尤其是在学习和记忆任务中。

比如,学习新语言的人可以通过学唱歌曲来加深对语言的记忆,并增加记忆的持久性。

而对于老年人来说,听一些乐曲会有助于提高记忆力,预防认知衰退。

三、音乐与情绪认知的相互作用音乐与情绪认知之间存在着密切的相互作用关系。

具体来说,音乐可以影响人们的情绪认知,也可以通过情绪认知来影响人们对音乐的感受和理解。

关于音乐对人情绪影响的结题报告

关于音乐对人情绪影响的结题报告

关于音乐对人情绪影响问卷:面对音乐越来越广泛地融入我们的校园生活,听音乐甚至成为同学们在课余时间之休闲首选,因此,我们希望对其进行研究,探究音乐对中学生情绪的影响,请同学们回答以下问题,谢谢合作!你所在年级:你的性别:A.初中年级B.高中年级 A.男 B.女1.你经常听音乐吗?A.优势B.经常C.偶尔D.极少E.从不2.人开心的时候一定很喜欢挺欢快的音乐?A.是B.否3.你经常那种情绪多一些?A.喜B.怒C.哀D.恐惧E.平淡4.你认为音乐与人的情绪有关系吗?A.关系密切B.有点关系C. 毫无关系D.不清楚5.当你情绪低落时会听什么音乐?A. 流行B. 民族C.经典(老歌)D.其他6.你认为听自己喜欢的音乐能让情绪变得好一点吗?A.可以B.不一定C.有一定影响D.没有效果7.音乐会影响你的情绪吗?A.会B.不会问卷分析:面对音乐越来越广泛地融入我们的校园生活,听音乐甚至成为同学们在课余时间之休闲首选,因此我们希望对其进行研究,研究音乐对中学生们情绪的影响。

结题分析(各题)共50份,有效39份第一题题目:你经常听音乐吗?A.有时 6人 15%B.经常 31人 79%C.偶尔 2人 6%D.极少 0人 0%E.从不 0人 0%本小题分析:根据调查问题可得,选择B项(经常)地人数最多,这表现在人们对音乐的依赖性较高,其中尤其是学生。

生活中,音乐已成为人们不可或缺的一部分。

这其中的原因有许多!有可能因为,音乐有舒缓人们心情的作用!因此生活压力较大的人,会对音乐有较大的依赖性听音乐可以放松心情。

同时,音乐对一些疾病患者也有一定的治疗作用,多听音乐有益于身心的健康。

随时间推移,音乐更加全面融入人们的日常生活,人们也越来越不可或缺它,因此,选B得人数最多。

第二题题目:人开心的时候一定喜欢听欢快的音乐?A.是 25人 64%B.否 14人 36%本小题分析:音乐影响着人们的情绪,它页会体现在认得生理上。

轻松的音乐可以使人的大脑及整个神经系统得到改善,节奏明快的音乐,可以使人的精神华发,消除疲劳。

音乐对人情绪的影响研究性学习结题报告 (3000字)

音乐对人情绪的影响研究性学习结题报告 (3000字)

音乐对人情绪的影响研究性学习结题报告这次我们组研究性学习的题目是音乐对人情绪的影响。

在这次研究中,我们通过上网搜找资料、发放调查问卷等多种方式,发现了不同风格的音乐对人产生不同的影响,总结出一些规律。

一、调查报告结果根据我们的统计,在被调查者中,有82.5%的学生经常听音乐,只有17.5%的学生偶尔或不听音乐。

其中大部分学生会选择听轻音乐或流行音乐。

对于音乐是否会影响其情绪,有70.5%的学生表示会,29.5%的学生表示影响不大或无影响。

而有37.5%的学生在高兴时选择听流行音乐,24.6%选择古典音乐。

在紧张时,有达45.1%的学生选择听轻音乐。

对于让其在压力大时听摇滚乐有高达83.7%的学生会感到烦燥或紧张,只有16.3%认为无影响。

对于让其在高兴时听悲伤的音乐有67.3%的学生会觉得扫兴,16.7%的学生会受其影响而感到悲伤。

在调查中我们还发现,许多同学在考试前感觉紧张的时候,会选择听轻音乐来放松;有的人在感到困倦的时候会听重金属乐来使自己保持清醒;一些上班族在上下班的路上会听流行音乐使自己心情愉悦等等。

所以,由此可见,音乐对人情绪的影响还是非常大的。

二、有关资料(1)音乐能净化你的心灵音乐对于人们心灵的陶冶,灵魂的净化起着不可代替的作用,潜移默化的作用。

音乐如行云流水,像阳光般的温暖,空气般的清澈。

有一篇文章提到音乐的疗法,并说:当你悲伤的时候听欢快的音乐。

事实正好相反:人在被上的时候应该听悲伤的音乐,把悲痛的情结完全释放出来。

不要企图在你悲伤的时候听悲伤的时候听悲哀的音乐,那样会适得其反。

(2)音乐与心理治疗(音乐治疗)美国纽约医科大学音乐心理疗法组的教授们,在对音乐的对人们的感情影响的调查中指出:节奏缓慢,悲哀的音乐,使人与人之间的接触活动减少,对话中也常常充满怨气和敌意。

相反,节奏鲜明,流畅快乐的音乐,使人们之间友好交谈。

音不仅对于精神,情绪具有极大影响,对于疾病很好的治疗作用。

音乐能减轻病人的痛楚,减轻精神的顾虑,康复的最大限度发挥出来。

音乐对人情绪的影响

音乐对人情绪的影响

关于音乐对人情绪的影响的调查研究课题负责人:课题组成员:课题指导教师:第一部分课题的可行性分析和研究一、课题的来源当今时代,可能人们的消遣最多的就是听听音乐,看看电影。

当然,听过看过之后,我们就会表现出开心或是难过。

那到底音乐是否能够带给人们快乐或是伤感,这是值得深思的问题。

因此,我们此次调查的内容,我们总结为“音乐对人情绪的影响”。

二、课题研究的目的与意义音乐对人有许多的重要作用。

音乐的生理作用首先是通过音响对人的听觉器官和听神经的作用开始的,进而才影响到全身的肌肉、血脉及其它器官的活动。

有人研究认为声音可以使肌肉增加力量。

快速的和愉快的音乐可以消除肌肉的疲劳。

还有人发现,在音调完全和谐或音乐的强度猛然更换时以及一曲乐调将终结时,脉搏和呼吸速度变快。

又有人研究认为忧伤的音乐使脉率变缓,欢快的音乐则使脉率变快。

由于音乐能影响人的生理活动,特别是情绪活动。

因此,人们就能够用音乐来改善和调剂人体的生理和心理功能,进而达到治疗疾病、增进健康的目的。

在音乐欣赏课上播放不同风格的音乐让学生描述自己的体验,无论是否有音乐基础,90%以上的学生都会有相似的反应:当听到雄壮激昂的进行曲时会受到不同程度的激励和鼓舞,往往会有热情奔放,斗志昂扬之感;当听到雄浑悲壮的哀乐时,悲哀、怀念之情就会涌上心头;当听到旋律优美的乐曲时,则能感到情绪安静、轻松愉快。

在课题研究期间通过查阅大量的资料,并在课堂教学中进行了一些尝试,发现音乐不但可以帮助学生调整情绪、提高能力,还可以提高应对挫折的能力,对提高学生的自我调节能力,完善学生的心理素质很有帮助。

当今人们生活越来越离不开音乐。

无论是在商场里、交车上,还是餐厅里,我们都能听到各式各样的音乐。

而在这些场合播放的音乐又不尽相同。

有的舒缓,有的节奏强烈。

这就是商家和公共服务部门利用了音乐对人心情的影响。

而这种影响具体是起了怎样的作用我们还不太了解。

如果我们能够找到音乐和人心情之间的对应关系,将有助于我们更好的利用这种影响。

音乐与人情绪的研究报告

音乐与人情绪的研究报告

音乐与人情绪的研究报告标题:音乐与人情绪的研究报告摘要:本研究报告旨在探究音乐与人情绪之间的关系。

通过收集和分析相关文献和实证研究,我们对音乐对人的情绪产生的影响进行了深入研究。

研究表明,音乐可以对人的情绪产生明显的影响,包括正面和负面情绪。

不同类型的音乐(如悲伤、欢快、愤怒等)可以引起相应的情绪反应,而且个体差异在这方面扮演重要角色。

此外,音乐的节奏、旋律、歌词等因素也与情绪的产生和表达密切相关。

本报告将进一步探讨音乐如何通过调节情绪对个人的心理和生理健康产生积极和负面的影响,并就相关领域的未来研究方向提出建议。

1. 研究背景1.1 音乐的定义和作用1.2 人情绪的定义和分类2. 音乐对人情绪的影响2.1 正面情绪2.2 负面情绪2.3 个体差异3. 音乐因素对情绪的影响3.1 节奏和速度3.2 旋律和和谐3.3 歌词和歌曲主题4. 音乐对个体心理和生理健康的影响4.1 增强积极情绪4.2 缓解负面情绪4.3 促进心理愈合和康复5. 研究方法和实证研究5.1 实验设计5.2 测量方法5.3 研究结果6. 研究局限和未来方向6.1 个体差异的进一步研究6.2 跨文化研究的必要性6.3 音乐治疗和临床应用结论:音乐与人情绪之间存在着密切的关系,不同类型的音乐可以通过调节情绪对个体的心理和生理健康产生积极和负面的影响。

研究结果有助于我们更好地理解音乐对人类情感和情绪的作用,为音乐治疗和应用进一步提供理论和实践基础。

关键词:音乐,人情绪,心理健康,实证研究,音乐治疗。

音乐学实验报告分析音乐对情绪与认知的影响

音乐学实验报告分析音乐对情绪与认知的影响

音乐学实验报告分析音乐对情绪与认知的影响音乐学实验报告:分析音乐对情绪与认知的影响音乐一直以来都是人类生活中不可或缺的一部分,它不仅仅是一种艺术形式,更是一种情感的表达和沟通方式。

随着科学技术的进步,越来越多的研究表明,音乐对情绪和认知能力有着积极的影响。

本实验报告旨在深入分析音乐对情绪与认知的影响,并探讨其中的机制和原因。

一、音乐对情绪的影响1.1 音乐的情感表达音乐是一种情感的表达方式,通过音符的组合、旋律的构成以及音乐的节奏等元素,音乐可以传递出各种不同的情感,如快乐、悲伤、愤怒等。

学者们提出了情感表达理论,认为音乐可以激发人们的情感反应,并且能够影响人们的情绪状态。

1.2 音乐对情绪的调节研究表明,音乐对情绪的调节起着积极的作用。

当人们处于压力或者焦虑的状态时,可以通过听音乐来缓解情绪,放松身心。

音乐的旋律、节奏和音调等方面的变化,可以通过调节人们的心率、呼吸以及大脑神经系统的活动,产生舒适和放松的效果。

二、音乐对认知的影响2.1 音乐对学习和记忆的促进音乐对学习和记忆的促进作用已经被广泛研究和验证。

研究发现,当人们在学习新知识或者进行记忆任务时,在适度的音乐伴奏下,其学习和记忆能力明显提高。

这一现象被称为“莫扎特效应”,即莫扎特的音乐可以提升人们的空间思维能力和创造力。

2.2 音乐对思维能力的提升音乐的节奏和旋律可以激发人们的大脑活动,促进思维的灵活性和创造力的发挥。

研究表明,长期接触音乐的人在解决问题、思考和创意思维方面具有明显的优势。

音乐能够训练人们的注意力和专注力,进而提高智力水平和认知能力。

三、音乐对情绪和认知的影响机制3.1 大脑神经网络的作用音乐通过刺激人们的听觉感受器,进而激活大脑中与情绪和认知相关的区域。

神经影像学研究显示,音乐能够激活大脑的奖赏中枢、情感中枢和认知控制中枢等区域,从而产生积极的情绪和认知效应。

3.2 情绪记忆的影响音乐可以激发人们的情绪记忆,即通过音乐所带来的情感体验,能够激发人们与特定事件或者经历相关的情绪记忆。

音乐对情绪调节的影响

音乐对情绪调节的影响

音乐对情绪调节的影响音乐,作为一种跨越时空的艺术形式,自古以来就与人类情感紧密相连。

它不仅能够激发人们内心深处的情感,还能在很大程度上调节和影响我们的情绪状态。

本文将探讨音乐对情绪调节的影响,以及它在日常生活中的实际应用。

首先,音乐具有强烈的情感表达力。

不同的音乐风格、旋律和节奏,都能够唤起人们不同的情感体验。

例如,轻快的旋律能够让人心情愉悦,而悲伤的旋律则可能引发人们的共鸣和同情。

这种情感共鸣,使得音乐成为了一种有效的情绪调节工具。

其次,音乐能够影响人的生理反应。

研究表明,音乐可以改变人的心率、血压和呼吸节奏,从而影响情绪状态。

例如,柔和的音乐能够降低心率,使人感到放松和平静;而快节奏的音乐则能够提高心率,激发人的活力和激情。

此外,音乐还具有心理治疗的作用。

音乐治疗是一种通过音乐来改善个体心理状态和行为表现的治疗方法。

在音乐治疗过程中,治疗师会根据个体的需求和情绪状态,选择合适的音乐来帮助他们缓解压力、调整情绪,甚至治疗一些心理疾病。

在日常生活中,我们可以利用音乐来调节自己的情绪。

例如,在工作压力大、情绪低落时,可以听一些轻松愉快的音乐来提振精神;在需要集中注意力、提高工作效率时,可以选择一些节奏明快、旋律简单的音乐来激发自己的动力。

然而,音乐对情绪的调节作用并非一蹴而就。

它需要个体根据自己的喜好和需求,选择合适的音乐来进行调节。

同时,音乐治疗也需要在专业人士的指导下进行,以确保安全和有效。

总之,音乐作为一种情感表达和情绪调节的工具,具有广泛的应用价值。

我们应该充分利用音乐的力量,让它成为我们生活中调节情绪、提升生活质量的重要伙伴。

音乐与人生 音乐对人的情绪的影响 结题报告

音乐与人生  音乐对人的情绪的影响  结题报告

• 在我们的研究下发现,音乐对人们的情绪有着重 要的影响。当压力过大时,听听音乐可以放松心 情;兴奋过度时,听听音乐可以平静下来……好 的音乐能改善人的心情,音乐是治疗心灵伤口的 最佳良药。 ——高二(5)班庄玲玲
END
• 音乐能影响人的情绪,也体现在人生理上 的反应。轻松欢快的音乐使大脑及整个神 经功能得到改善。节奏明快能使精神焕发, 消除疲劳;旋律优美能安定情绪,集中注 意力,增强人们生活情趣,有利于身心健 康的恢复。良好的音乐既能消除人的不良 体验,也能扩大其感受、感觉和体验的领 域,又能使听音乐过程中出现的思维结构 得以提高。 • 人类文明发展业已证明,由于音乐在人类 社会生活中的巨大作用,完备的音乐审美 心理结构,已成为人类精神文明的重要标 志,也是我们当代学生生活中不可缺少的 内容。因此多听音乐吧,它会使你心灵更 纯净,生活更愉快,身体更健康,更富潜 力和创造力。
• 在传统教学中对学习态度的培养中,往往采用教 师和家长督促、检查、奖罚的方法,使学生感到 外力胁迫而产生勉强学习的态度,从而不能主动 地 参与教学过程。研究性学习则是建立在学生 的自我意识、主动 探索的基础上的,认识活 动的强度和力度要比单纯接受知识大 得多。在 这样的活动中,我们能够逐渐形成主动学习的心 理倾向。同时通过主动的探求、发现和体验,使 我们学会了对大量信息的收集、 分析和判断,从而增进思考力 和创造力。而且研究性学习更 关心学习的过程,而不是结果。 ——高二(1)班吴圆圆
课题研究方法
• 网上收集资料 • 听歌,自己感受 • 查阅书籍 • 问卷调查
课题研究条件分析
• 人类社会究竟从什么时候开始有音乐,已 经无法查考。但是早在人类还没有产生语 言时,就已经知道利用声音的高低、强弱 等来表达自己的意思和感情。

音乐对情绪的影响研究

音乐对情绪的影响研究

音乐对情绪的影响研究音乐,作为一种无形的艺术形式,自古以来就与人类的情感紧密相连。

它不仅能够触动人心,还能在无声中传递情感,影响人们的情绪状态。

近年来,随着心理学和神经科学的研究深入,音乐对情绪的影响逐渐被科学研究所证实。

首先,音乐能够引起人们的情感共鸣。

当人们听到悲伤的旋律时,往往会感到忧郁;而听到欢快的节奏时,则会感到心情愉悦。

这种情感共鸣的机制,与大脑中的镜像神经元有关。

镜像神经元能够模仿他人的行为和情感,使我们在听到音乐时,能够体验到与音乐相匹配的情感状态。

其次,音乐能够调节情绪。

研究表明,音乐治疗是一种有效的情绪调节手段。

通过聆听特定的音乐,可以帮助人们缓解焦虑、抑郁等负面情绪。

例如,轻柔的古典音乐可以帮助人们放松,而激昂的摇滚乐则能够激发人们的活力。

此外,音乐还可以作为一种自我表达的工具,帮助人们释放情感,从而达到情绪调节的目的。

再者,音乐对情绪的影响还与个人的音乐偏好有关。

不同的人对音乐的喜好不同,因此音乐对情绪的影响也因人而异。

有些人可能更喜欢听流行音乐,而有些人则可能更喜欢古典音乐。

这种偏好的形成,与个人的成长环境、文化背景和生活经历等因素有关。

最后,音乐对情绪的影响还与音乐的创作背景有关。

音乐作品往往蕴含着创作者的情感和思想,这些情感和思想可以通过音乐传递给听众。

因此,了解音乐的创作背景,有助于我们更好地理解音乐对情绪的影响。

总之,音乐对情绪的影响是一个复杂而微妙的过程。

它涉及到大脑的生理机制、个人的心理特征和音乐的社会文化背景等多个方面。

通过深入研究音乐对情绪的影响,我们可以更好地利用音乐来调节情绪,提高生活质量。

同时,这也为音乐治疗等新兴领域提供了科学依据,为人类的心理健康事业做出了贡献。

音乐对人情绪的影响

音乐对人情绪的影响

音乐对人情绪的影响第一篇:音乐对人情绪的影响关于音乐对人情绪的影响的调查研究课题负责人:课题组成员:课题指导教师:第一部分课题的可行性分析和研究一、课题的来源当今时代,可能人们的消遣最多的就是听听音乐,看看电影。

当然,听过看过之后,我们就会表现出开心或是难过。

那到底音乐是否能够带给人们快乐或是伤感,这是值得深思的问题。

因此,我们此次调查的内容,我们总结为“音乐对人情绪的影响”。

二、课题研究的目的与意义音乐对人有许多的重要作用。

音乐的生理作用首先是通过音响对人的听觉器官和听神经的作用开始的,进而才影响到全身的肌肉、血脉及其它器官的活动。

有人研究认为声音可以使肌肉增加力量。

快速的和愉快的音乐可以消除肌肉的疲劳。

还有人发现,在音调完全和谐或音乐的强度猛然更换时以及一曲乐调将终结时,脉搏和呼吸速度变快。

又有人研究认为忧伤的音乐使脉率变缓,欢快的音乐则使脉率变快。

由于音乐能影响人的生理活动,特别是情绪活动。

因此,人们就能够用音乐来改善和调剂人体的生理和心理功能,进而达到治疗疾病、增进健康的目的。

在音乐欣赏课上播放不同风格的音乐让学生描述自己的体验,无论是否有音乐基础,90%以上的学生都会有相似的反应:当听到雄壮激昂的进行曲时会受到不同程度的激励和鼓舞,往往会有热情奔放,斗志昂扬之感;当听到雄浑悲壮的哀乐时,悲哀、怀念之情就会涌上心头;当听到旋律优美的乐曲时,则能感到情绪安静、轻松愉快。

在课题研究期间通过查阅大量的资料,并在课堂教学中进行了一些尝试,发现音乐不但可以帮助学生调整情绪、提高能力,还可以提高应对挫折的能力,对提高学生的自我调节能力,完善学生的心理素质很有帮助。

当今人们生活越来越离不开音乐。

无论是在商场里、交车上,还是餐厅里,我们都能听到各式各样的音乐。

而在这些场合播放的音乐又不尽相同。

有的舒缓,有的节奏强烈。

这就是商家和公共服务部门利用了音乐对人心情的影响。

而这种影响具体是起了怎样的作用我们还不太了解。

音乐对人类情绪的影响研究

音乐对人类情绪的影响研究

音乐对人类情绪的影响研究一、前言音乐作为文化产物,具有独特的艺术形式和情感表达效果,能够对人类情绪产生深远的影响。

本文将从生理和心理两个方面,探讨音乐对人类情绪的影响。

二、生理方面1. 音乐对心率和血压的影响研究表明,音乐会直接影响人体的自主神经系统,调节心率和血压。

特别是在听到美妙悦耳的音乐时,会明显降低心率和血压,缓解身体的紧张和压力,让人们感到更加平静和放松。

2. 音乐对呼吸和消化系统的影响音乐还可以影响人体的呼吸和消化系统。

慢节奏的音乐能够放松肌肉,减缓呼吸,有助于改善哮喘和慢性肺病等呼吸系统疾病。

此外,音乐还可以提高食欲和消化能力,促进胃液分泌和机体对营养的吸收利用。

三、心理方面1. 音乐对情绪的调节音乐是一种有效的情绪调节工具。

当人们感到焦虑、疲惫或情绪低落时,通过听音乐可以有助于消除负面情绪,提升愉悦感和正面情绪。

此外,音乐还能够唤起人们的回忆和情感,让人们更好地去接受和处理经历过的情感事件。

2. 音乐对认知和创造力的促进音乐能够产生一种特殊的感知和认知体验。

通过欣赏音乐,人们可以锻炼自己的观察能力和艺术鉴赏能力,让人们更好地理解和感知艺术世界。

此外,音乐还可以提高人们的创造力和创新能力,有利于激发人们的灵感和想象力,促进科学和文化的进步。

四、结语总之,音乐对人类情绪的影响是多方面的。

从生理上看,音乐能够影响心率、血压、呼吸和消化等多个系统。

而从心理上看,音乐能够调节人们的情绪、增强认知和创造力。

因此,我们应该学会欣赏音乐,让优美的音乐作品成为我们生活和工作中美好的陪伴。

音乐心理学中的音乐对情绪的影响研究

音乐心理学中的音乐对情绪的影响研究

音乐心理学中的音乐对情绪的影响研究音乐是人类文化的重要组成部分,它不仅可以带给我们美妙的听觉体验,还能够对我们的情绪产生深远的影响。

音乐心理学的研究旨在探索音乐对情绪的影响机制,以及如何利用音乐来改善心理健康。

本文将从不同角度探讨音乐心理学中音乐对情绪的影响研究。

首先,音乐对情绪的影响是普遍存在的。

无论是快乐、悲伤、愤怒还是宁静,音乐都可以引发不同的情绪反应。

研究表明,快节奏、高音调的音乐通常能够激发人们的兴奋和愉悦情绪,而慢节奏、低音调的音乐则更容易引起人们的安静和沉思。

此外,音乐的旋律、节奏和和声等元素也会对情绪产生影响。

例如,一段欢快的旋律往往会让人感到轻松愉快,而一个悲伤的和弦则可能引发人们的悲伤情绪。

其次,音乐对情绪的影响是个体差异的。

不同人对同一首音乐的情绪反应可能会有所不同。

这是因为每个人的情感背景、经历和个性特点都不同,导致对音乐的感受也会有所差异。

例如,一首激昂的摇滚乐可能会让某些人感到兴奋和愉悦,但对于其他人来说可能会感到嘈杂和不适。

因此,在研究音乐对情绪的影响时,需要考虑到个体差异的因素。

此外,音乐对情绪的影响还与个体的情绪状态有关。

研究发现,当人们处于不同的情绪状态时,对音乐的感受和反应也会有所不同。

例如,当人们感到焦虑或沮丧时,他们更倾向于选择一些悲伤或安静的音乐来缓解情绪。

而当人们感到愉悦和兴奋时,他们可能更喜欢听一些欢快的音乐来增强情绪。

因此,音乐可以被用作一种情绪调节的工具,帮助人们调整自己的情绪状态。

除了对个体情绪的影响外,音乐还可以对人们的心理健康产生积极的影响。

研究表明,音乐疗法可以有效缓解焦虑、抑郁和压力等心理问题。

音乐可以通过刺激大脑释放多巴胺等神经递质,从而改善情绪和增强幸福感。

此外,音乐还可以提高人们的注意力和专注力,帮助人们更好地应对压力和情绪困扰。

因此,音乐在心理治疗和心理健康促进中具有重要的作用。

最后,音乐对情绪的影响还与文化背景和个人经验有关。

音乐教育对学生情绪与情感发展的影响研究

音乐教育对学生情绪与情感发展的影响研究

音乐教育对学生情绪与情感发展的影响研究音乐是人类文明的重要组成部分,它既是一种艺术形式,也是一种语言。

然而,除了美妙的旋律和动人的歌词,音乐还对我们的情绪和情感发展产生深远的影响。

音乐教育作为一种培养学生综合素质的教育手段,也可以促进学生情绪与情感的健康发展。

首先,音乐教育可以帮助学生表达情感和情绪。

对于年轻人而言,情感的表达往往是一项挑战。

他们往往难以准确地用言语来表达自己的感受,这可能导致情绪问题的积累。

然而,通过音乐,学生可以用不同的旋律和节奏来表达他们的情感,找到宣泄的出口。

无论是激动的音乐,还是抒情的旋律,都为他们提供了一个情感发泄的途径,从而减少了压力的积累。

其次,音乐教育能够增强学生的自我意识和自信心。

当学生学会演奏乐器或唱歌时,他们会感到自豪和满足。

这不仅是因为他们掌握了一种新技能,更重要的是他们发现自己可以在音乐中找到自己的独特之处。

这种自我意识的增强有助于改善学生对自己的评价,增强他们的自信心和自尊心。

他们会更加相信自己的能力,勇于追求自己的目标,从而在日常生活中更加乐观积极。

此外,音乐教育提供了一个培养学生情感表达和理解能力的平台。

音乐作品是艺术家情感的载体,同样也是学生情感的抒发方式。

通过学习音乐,学生可以理解和体验不同情感背后的真实含义。

他们能够透过音乐作品中的旋律和歌词,感受到艺术家对生活和情感的独特见解,从而拓宽自己对情感世界的理解。

这种情感表达和理解能力的提高对于学生的情感沟通和人际关系的发展非常重要。

最后,音乐教育还可以培养学生的情绪管理和调节能力。

在学习和演奏音乐的过程中,学生需要不断调整自己的情绪和状态,以适应作品的要求。

学习音乐需要耐心、毅力和专注力,这些都是情绪管理和调节的重要能力。

通过在音乐教育中培养这些能力,学生能够更好地应对生活中的压力和挑战,保持情绪的稳定和平衡,从而增强心理健康和情感稳定。

综上所述,音乐教育对学生情绪与情感发展有着积极而深远的影响。

音乐教育对学生情绪管理的影响研究

音乐教育对学生情绪管理的影响研究

音乐教育对学生情绪管理的影响研究引言:情绪是人类的内在体验,它对个体的心理、生理和行为产生着重要的影响。

在学生的学习和生活中,良好的情绪管理能够帮助他们更好地适应环境、调节自己的情绪状态。

而音乐教育作为一种特殊的艺术形式,对学生情绪管理起着重大的作用。

本文将探讨音乐教育对学生情绪管理的影响,并分析其原因与机制。

一、音乐教育对学生情绪管理的积极影响音乐可以成为人们的心灵寄托,通过音乐,人们能够宣泄情感,排解负面情绪。

学生在学习和生活中面临各种挑战和压力,而音乐教育为他们提供了发泄情感的途径,从而帮助他们更好地管理自己的情绪。

在学生情绪波动较大时,静听音乐或参与音乐创作,能够使他们逐渐平静下来,舒缓情绪,调整自己的状态。

二、音乐教育如何影响学生情绪管理1. 情绪表达:音乐是一种情感沟通的媒介,通过音乐表达情感,学生能够更好地认识自己的情绪,并将其转化为音乐的形式。

这种情绪的转化过程有助于学生集中注意力,体验情感,从而更好地管理自己的情绪。

2. 情绪调节:音乐拥有独特的节奏、旋律和和声,可以引起学生内心的共鸣,帮助他们情绪上的调节。

当学生面临不同的情绪状态时,适当选择音乐进行欣赏或演奏,能够激发积极情绪、缓解消极情绪,提升学生的情绪管理能力。

三、音乐教育在学生情绪管理中的实际应用音乐教育在学校教育中得到了广泛的应用。

学校开设音乐课程或设立音乐俱乐部,为学生提供了销声匿迹替课程和社交活动的机会,通过共同的音乐体验来促进学生之间的交流与共逋,提高学生情绪管理水平。

此外,学校还可以鼓励学生参与音乐创作和表演,通过合作创作音乐、排练乐队等形式,学生可以感受到集体的力量和凝聚力,增强自信心,从而更好地管理自己的情绪。

结论:音乐教育对学生情绪管理具有积极的影响。

通过音乐,学生能够表达情感、调节情绪,提高自身的情绪管理能力。

学校和教育机构应充分利用音乐教育资源,将其应用于学生的情绪管理中,提供更好的音乐教育环境和机会,以促进学生全面发展。

期末心情音乐分析报告总结

期末心情音乐分析报告总结

期末心情音乐分析报告总结一、引言音乐作为一种艺术形式,具有独特的魅力和能力,可以引发人们不同的情绪和体验。

本篇报告对我在期末考试期间所听的一些音乐进行分析和总结,探讨其如何影响和调节我在这一时期的心情。

二、音乐的心理影响音乐在心理上具有一定的影响力。

根据心理学的研究,不同的音乐类型和曲调会引起人们不同的情绪体验。

例如,快节奏、欢快的音乐会使人们感到兴奋和愉快,而慢节奏、柔和的音乐则会使人们感到轻松和安静。

因此,在期末考试期间选择适合自己心情的音乐,可以帮助提高学习效率和心理健康。

三、听音乐的时间和环境我在期末考试期间选择了在学习过程中配上音乐来调节自己的心情。

具体来说,我选择在早晨起床后和晚上上床前听音乐。

这两个时间段是我一天中最安静和放松的时刻,也是我自我思考和准备一天的开始和结束的时刻。

此外,我还喜欢在自习室、图书馆等安静的环境中听音乐。

在这样的环境中,音乐可以帮助我屏蔽外界的噪音,提供一个专注和舒适的学习环境。

四、音乐的类型和效果在期末考试期间,我尝试了不同类型的音乐,包括古典音乐、轻音乐、流行音乐等。

下面将针对每种类型的音乐进行分析和总结。

1. 古典音乐古典音乐是我在期末考试期间听的最多的一种类型。

古典音乐以其优雅、典雅的风格著称,具有放松身心、提高专注力的效果。

在我每天开始学习的早晨,我会选择一些古典音乐作为背景音乐,帮助我进入学习的状态。

例如,贝多芬的《命运交响曲》和巴赫的《小步舞曲》等曲目,通过其柔和、舒缓的旋律和节奏,让我感到平静和专注。

在学习的过程中,我也会时不时地休息一下,听一段古典音乐,让自己放松一下,帮助提高学习效率。

2. 轻音乐轻音乐是一种相对轻快和活泼的音乐类型。

在我学习的过程中,我会选择一些轻音乐来帮助我保持活力和兴奋的状态。

例如,一些钢琴曲、小提琴曲等,具有明快、活泼的旋律和节奏,让我感到愉悦和享受。

在紧张的学习后,我常常会选择一些轻音乐来放松自己,缓解压力。

例如,李斯特的《爱之梦》和拉赫玛尼诺夫的《浪漫的歌》等曲目,通过其悠扬、优美的旋律,让我感到宁静和舒适。

音乐对人情绪的影响研究性学习结题报告-(3000字)

音乐对人情绪的影响研究性学习结题报告-(3000字)

音乐对人情绪的影响研究性学习结题报告这次我们组研究性学习的题目是音乐对人情绪的影响。

在这次研究中,我们通过上网搜找资料、发放调查问卷等多种方式,发现了不同风格的音乐对人产生不同的影响,总结出一些规律。

一、调查报告结果根据我们的统计,在被调查者中,有82.5%的学生经常听音乐,只有17.5%的学生偶尔或不听音乐。

其中大部分学生会选择听轻音乐或流行音乐。

对于音乐是否会影响其情绪,有70.5%的学生表示会,29.5%的学生表示影响不大或无影响。

而有37.5%的学生在高兴时选择听流行音乐,24.6%选择古典音乐。

在紧张时,有达45.1%的学生选择听轻音乐。

对于让其在压力大时听摇滚乐有高达83.7%的学生会感到烦燥或紧张,只有16.3%认为无影响。

对于让其在高兴时听悲伤的音乐有67.3%的学生会觉得扫兴,16.7%的学生会受其影响而感到悲伤。

在调查中我们还发现,许多同学在考试前感觉紧张的时候,会选择听轻音乐来放松;有的人在感到困倦的时候会听重金属乐来使自己保持清醒;一些上班族在上下班的路上会听流行音乐使自己心情愉悦等等。

所以,由此可见,音乐对人情绪的影响还是非常大的。

二、有关资料(1)音乐能净化你的心灵音乐对于人们心灵的陶冶,灵魂的净化起着不可代替的作用,潜移默化的作用。

音乐如行云流水,像阳光般的温暖,空气般的清澈。

有一篇文章提到音乐的疗法,并说:当你悲伤的时候听欢快的音乐。

事实正好相反:人在被上的时候应该听悲伤的音乐,把悲痛的情结完全释放出来。

不要企图在你悲伤的时候听悲伤的时候听悲哀的音乐,那样会适得其反。

(2)音乐与心理治疗(音乐治疗)美国纽约医科大学音乐心理疗法组的教授们,在对音乐的对人们的感情影响的调查中指出:节奏缓慢,悲哀的音乐,使人与人之间的接触活动减少,对话中也常常充满怨气和敌意。

相反,节奏鲜明,流畅快乐的音乐,使人们之间友好交谈。

音不仅对于精神,情绪具有极大影响,对于疾病很好的治疗作用。

音乐能减轻病人的痛楚,减轻精神的顾虑,康复的最大限度发挥出来。

音乐对人情绪的影响的研究报告

音乐对人情绪的影响的研究报告

音乐对人情绪的影响的研究报告
情绪感知:
研究人员探索了音乐如何影响人们对情绪的感知和识别。

研究发现,音乐的节奏、音调、音色和情绪表达方式等因素,可以引发听众产生特定的情绪体验,并且不同类型的音乐可能引发不同的情绪反应。

情绪调节:
音乐还被广泛用于情绪调节和情绪管理。

研究表明,选择适合自己情绪状态的音乐,可以帮助人们放松、缓解焦虑、减轻压力,甚至改善情绪和情感健康。

脑神经机制:
神经科学研究揭示了音乐对大脑和神经系统的影响。

通过使用功能磁共振成像(fMRI)等神经影像技术,研究人员发现,音乐可以激活与情绪处理和情感调节相关的大脑区域,如扣带回、杏仁核和前额叶皮质等。

个体差异:
人们对音乐的情绪反应可能因个体差异而异。

研究发现,个人的音乐偏好、音乐经验和文化背景等因素,会影响他们对音乐的情绪反应和感知。

需要注意的是,音乐对人情绪的影响是一个复杂的主题,仍有许多未解之谜。

研究仍在不断深入,以更好地理解音乐和情绪之间的关
系。

2019研究性学习音乐对人情绪的影响结题报告.ppt

2019研究性学习音乐对人情绪的影响结题报告.ppt

• 具体实施 • 胡蒙写报告、马鹏飞收集资料、曹爱 婧、刘彬张然做ppt、王森访谈老师 • 实施:通过调查问卷来了解音乐与人情 绪的关系
讨论与反思 ——用心感受音乐
• • • 喜欢舞曲的人:22% 性格格开朗活泼,他们不喜欢与保守的人在一起,是自由奔放型的人。 喜欢民族音乐的人:9% 比较富于人情味,对父母较孝顺,喜欢照顾和体贴他人,是贤妻良母型的人 喜欢行曲的人:4% 循规蹈矩,凡事不求变,同时还是一个完美主义者,一切都要做到最好,完美无缺。 喜欢凄凉哀歌的人:1% 外冷内热,多愁善感型,富悲天悯人的同情心,生活与歌曲有不可分割的联系。 喜欢乐队表演乐章的人:1% 性情乐观,满怀希望,为人处事看到别人好的一面,喜欢出风头,经常幻想自己能跻身上 层社会中。 喜欢打击乐的人:2% 率直天真,为人处事十分随和,对人生充满希望,同时喜欢说笑和自嘲。 喜欢摇滚乐的人:43% 精力充沛,性情易冲动,喜欢社交。 爱好爵士乐的人:18% 喜欢宁静而富有情调的夜生活,有点放荡不羁,基友崇明、容忍和追求自由的性格。
课题研究目的及意义
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展示完毕 谢谢观看



• •
研究成果
• 音乐对人的心情也有很大的影响,在调查 中我们发现,许多同学在考试前感觉紧张 的时候,会选择听轻音乐来放松;有的人 在感到困倦的时候会听重音乐来使自己保 持清醒;一些上班族在上下班的路上会听 流行音乐使自己身心愉悦等。 • 希望以上这些初步研究成果能对同学们生 活有所帮助。

音乐对情绪的影响研究

音乐对情绪的影响研究

音乐对情绪的影响研究音乐,作为一种无形的艺术形式,自古以来就与人类的情感紧密相连。

它不仅能够表达创作者的情感,还能够触动听众的内心,引发共鸣。

近年来,随着心理学和神经科学的研究进展,音乐对情绪的影响逐渐成为学术界关注的焦点。

研究表明,音乐能够直接影响人的情绪状态。

当人们听到欢快的音乐时,往往会感到愉悦和兴奋;而听到悲伤的音乐时,则可能会感到忧郁和沉重。

这种情绪反应并非偶然,而是大脑对音乐节奏、旋律和和声等元素的生理反应。

例如,快节奏的音乐能够刺激大脑释放多巴胺,这是一种与愉悦感相关的神经递质;而慢节奏的音乐则可能引发内啡肽的释放,这是一种与放松和安慰感相关的物质。

此外,音乐还能够作为一种情绪调节的工具。

在面对压力和挑战时,人们常常通过听音乐来缓解紧张和焦虑。

音乐治疗师利用这一原理,通过特定的音乐干预来帮助患者改善情绪,甚至治疗某些心理疾病。

例如,对于抑郁症患者,柔和的古典音乐可以帮助他们放松,减轻症状。

音乐对情绪的影响还体现在其社会功能上。

在集体活动中,音乐能够促进群体的凝聚力和归属感。

例如,在体育赛事中,激昂的进行曲能够激发观众的热情,增强团队的士气。

在宗教仪式中,音乐则能够营造神圣和庄严的氛围,引导信徒进入一种精神的共鸣状态。

然而,音乐对情绪的影响并非总是积极的。

过度的噪音污染和不和谐的音乐可能会引起人们的不适和焦虑。

此外,某些音乐可能会引发负面的情绪反应,如愤怒、恐惧或悲伤。

总之,音乐对情绪的影响是复杂而多维的。

它不仅能够直接作用于我们的生理机制,还能够通过社会和文化的方式影响我们的情感体验。

随着研究的深入,我们对音乐与情绪之间关系的了解将更加全面,这不仅有助于我们更好地欣赏音乐,也有助于我们利用音乐来改善生活质量。

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音乐对人情绪的影响研究性学习结题报告这次我们组研究性学习的题目是音乐对人情绪的影响。

在这次研究中,我们通过上网搜找资料、发放调查问卷等多种方式,发现了不同风格的音乐对人产生不同的影响,总结出一些规律。

一、调查报告结果根据我们的统计,在被调查者中,有82.5%的学生经常听音乐,只有17.5%的学生偶尔或不听音乐。

其中大部分学生会选择听轻音乐或流行音乐。

对于音乐是否会影响其情绪,有70.5%的学生表示会,29.5%的学生表示影响不大或无影响。

而有37.5%的学生在高兴时选择听流行音乐,24.6%选择古典音乐。

在紧张时,有达45.1%的学生选择听轻音乐。

对于让其在压力大时听摇滚乐有高达83.7%的学生会感到烦燥或紧张,只有16.3%认为无影响。

对于让其在高兴时听悲伤的音乐有67.3%的学生会觉得扫兴,16.7%的学生会受其影响而感到悲伤。

在调查中我们还发现,许多同学在考试前感觉紧张的时候,会选择听轻音乐来放松;有的人在感到困倦的时候会听重金属乐来使自己保持清醒;一些上班族在上下班的路上会听流行音乐使自己心情愉悦等等。

所以,由此可见,音乐对人情绪的影响还是非常大的。

二、有关资料(1)音乐能净化你的心灵音乐对于人们心灵的陶冶,灵魂的净化起着不可代替的作用,潜移默化的作用。

音乐如行云流水,像阳光般的温暖,空气般的清澈。

有一篇文章提到音乐的疗法,并说:当你悲伤的时候听欢快的音乐。

事实正好相反:人在被上的时候应该听悲伤的音乐,把悲痛的情结完全释放出来。

不要企图在你悲伤的时候听悲伤的时候听悲哀的音乐,那样会适得其反。

(2)音乐与心理治疗(音乐治疗)美国纽约医科大学音乐心理疗法组的教授们,在对音乐的对人们的感情影响的调查中指出:节奏缓慢,悲哀的音乐,使人与人之间的接触活动减少,对话中也常常充满怨气和敌意。

相反,节奏鲜明,流畅快乐的音乐,使人们之间友好交谈。

音不仅对于精神,情绪具有极大影响,对于疾病很好的治疗作用。

音乐能减轻病人的痛楚,减轻精神的顾虑,康复的最大限度发挥出来。

因此,许多心理学家和音乐疗法专家又把音乐疗法称之为“音药疗法”。

最近,心理专家发现音乐能提高情绪智力。

因为和谐的音乐具有治疗作用的音乐,能疏导人们的心理,使大脑神经系统运动平衡,使意识得到调和,胜利的不健康精神因素的同时,使人潜在指挥发挥出来。

美国,英国,加拿大和日本等国已利用音乐疗法对学生,企业管理人员进行记忆力,集中里的开发训练。

对画家,雕刻家,服装设计师进行艺术创造的开发训练。

在竞争激烈的体育界,许多体育选手在比赛前利用音乐疗法来缓和紧张的情绪,放松身体,从而取得参塞的好成绩。

心理学家把这种心理力偶啊法叫做“金牌疗法”。

此外,企业人才训练,经营管理才能训练,也开始利用音乐疗法。

我们每个人在出生之前,在母亲的胎内伴随着母亲的胎音和心音而成长如《摇篮曲》代表着人一生的开始。

闭上眼睛,听着天井柔美的曲调,可以感受到母亲对孩子无限的关爱无私的祝福。

健康和谐的胎音和心音,能够给胎儿情绪,犀利以镇静的效果,相反,情绪紧张,混乱的胎音会给胎儿以不良的影响。

伟大的母亲,可爱的孩子,时间最美好最纯洁的字眼,充满了希望,祝福。

从而也使他们沉浸在对童年的美好回忆之中。

根据日本的研究,生活在战争,空袭恐怖中的孕妇所分娩的孩子,其中未熟儿,脑障碍的比例要比和平年代的比例要高得多。

“胎教音乐”与其说是让胎儿在母亲体内聆听音乐教化,倒不如说是倾听着音乐教化的母亲由于情绪,究竟身的饿安定促进了胎儿良好的发育成长。

音乐的美,是一种潜移默化的么五。

音乐疗法在心理学上叫做“感情移入法”音乐通过各种因素。

如:音色,节奏,旋律,等造成一种?情绪或感情印象“。

人们是通过“印象”来了解自我提高情绪智力的。

(3)音乐对人情绪的影响在音乐疗法中,对著名的指挥家指挥的著名乐曲鉴赏所产生的“感动体验”。

叫做“感动音乐疗法”。

它在音乐疗法中产生的效果最大。

是的,音乐是能影响人的情绪,之间也存在着潜移默化的作用。

而且,音乐道过音调能影响人的情绪,早在古希腊时代就为人所注意,他们认为e 调,安定, d 调热烈,c 调和蔼,b 调哀怨, a 调高扬, g调浮躁 f 调空荡。

古希腊的哲学家和科学家亚里多德就推崇 c 调,认为 c 调最宜于陶冶情绪。

关于音乐对于人的情绪的影响,有人曾选用290种名曲,先后测试过两万人毛豆引起听者的情绪变化,情绪变化大小与被试人的欣赏能力的高低成比例。

但是,音乐只能引起抽象的情绪。

如:愤怒,畏惧,妒忌,等。

(4)音乐与人的生理活动(不同音乐不同的影响)音乐对人们精神状态和心理的影响是十分显著的,不良的音乐能引发疾病,而优美的乐曲可以使到治疗疾病的作用。

国外曾经有一位心理学家对不同交响乐队208名队员进行了对照实验,经过分析发现比演奏古曲乐曲为主的乐队的成员心情大多平稳,愉快,健康,很少患病,而演奏现代乐曲为主的队员70/100以上患有精神过敏症,60/100以上的人容易烦躁,动怒,22/100以上的人情绪消沉,还有一些的人失眠,头痛,甚至容易患某些疾病。

另有人曾对一些音乐爱好者做过调查,发现在经常欣赏古典音乐的家庭里,人与人之间的关系很融洽,很和睦;经常地欣赏浪漫音乐的人性格比较开朗,思想活跃,而热忠于嘈杂的现代音乐的家庭里,成员之间经常争吵不断,由此可见,音乐在日常生活中随时能够影响着我们人类的身心健康。

有人进行过这样的尝试,对精神抑郁,急噪易怒,头痛胸闷者,使其听镇定,安身,舒缓的乐曲,对精神恍惚,心神不安,头云,多愁善感,失眠者使其听欢乐的音乐,病人欣赏之后都取得了满意的疗效,而紧张恐怖的乐曲,怪诞的音调,刺耳的和声,疯狂的节奏则对人体神经系统产生强烈的刺激作用,甚至能够破坏心脏血管正常的运动规律,导致情绪不安,烦躁愤怒,恶心呕吐,头痛血管正常运动规律导致情绪不安,烦躁愤怒,恶心呕吐头痛以及血压升高等等。

还会诱发心脏血管的疾病,其实有一些西方现代乐曲当中就有不少这样的乱曲怪凋,那根本不是人们值得欣赏的音乐,而是一种高分贝的噪音,对人体健康极为不利。

现代医学资料统计表明由于情绪也就是心理方面引起的疾病大约占总数的50/100,为了避免不良心理矢横人体健康的损害和某些疾病的威胁,越来越多人开始音乐做为辅助治疗了。

三、有上述材料获得的信息音乐对人是有影响的,它通过音调能影响到人的情绪。

不同的音乐类型也会导致不同的情绪。

国外有们心理学家曾对三个不同的交响乐队的208名队员进行了分析。

结果发现,以演奏古典乐曲为主的乐队成员心情都平稳愉快;以演奏现代乐曲子为主的成员中60%以上的人容易急躁,22%以上的人情绪消沉,还有一些人经常失眠、头痛、耳痛。

有人对一些音乐爱好者作过调查,发现在经常欣赏古典音乐的家庭里,人与人的关系和睦;经常欣赏浪漫派音乐的人,性格开朗;而热衷于现代派音乐的家庭,成员之间经常争吵不休。

可见音乐的确能够影响到人。

但是不是音乐对人的影响程度都一样呢?答案是否定的。

有人曾选用290种名曲,先后测试过两万人,都引起听者情绪的变化。

情绪变化大小与被试人的欣赏能力高低成正比,但是,音乐只能引起抽象的情绪,如愤怒,畏惧,嫉妒等。

音乐在人一生的成长中起着举足轻重的作用,应该说是一个规律。

有成就的政治家、军事家、科学家大都有着较高的音乐素养――例如爱因斯坦喜欢拉小提琴――因为,音乐是打开心灵之门的金钥匙。

任何工作都不像音乐那样具有开拓性、创新性,音乐本身对人有着特别强的陶冶作用,它鼓舞人们去奋斗、去前进。

应该说懂得音乐才能更好地懂得人生。

所以,人生这个乐章需要音乐谱写出更美妙的旋律,这样的人生才更有意义。

在学习音乐的过程中,记忆乐谱对锻炼人们的思维能力有很大好处,弹钢琴不仅锻炼了左右手的灵活和协调性,还锻炼了大脑,增强记忆力和智力。

学习舞蹈不仅可以锻炼身体,还可以培养人的动作、气质、韵律的美。

通过调查:对于早期接受1~3年音乐学习的孩子,他们的优点主要体现在这种学习使他们更有审美眼光,性格开朗,养成动脑筋的习惯,而且大大有助于增强个性和开发想象力。

而对于接受3年以上学习的孩子而言,增强个性这一优点体现的最为突出。

这说明随着学习时间的拉长,艺术类早期教育对性格上的影响会日益突显出来,这便是艺术类早期教育对人的成长发展的最强烈的影响。

又有调查表明,监狱里的罪犯大多数都是没有受过或缺少音乐教育的人。

还有从古到今没有哪个才子佳人是不懂音律的,所以谁将来想当什么大人物的,一定要去学学音乐。

既然音乐对人们的影响这么大,是否可以利用音乐来造福人类呢?“音乐治疗”就是基于音乐对人的影响下发展起来的一门科学。

“音乐治疗”这一术语是在四十年代才正式出现的。

五十年代在美国首次有“音乐治疗家”的文凭。

现代的音乐治疗是把音乐作为一种活动疗法,即通过具体的音乐活动来求得治疗的效果。

这不仅把音乐看作是一种艺术,而且作为一种科学来对待。

音乐治疗是针对病理的治疗而不是病态的治疗。

它注重的是人的整体而不是某一部分。

通过对人的整体乃至生活环境的调整,使其取得协调一致,从而消除心理的与身体的病态。

音乐对于人来说不仅是一种单纯的声音,而且是一种有一定意义的声音的组合,是人与人之间交往的一种工具。

因此在音乐治疗过程中,不仅需要音乐治疗者的努力,而且也要病人发挥其主观能动性,通过双方的合作才能取得治疗效果。

所以,“音乐治疗”是很有前途的一种未来医疗手段。

英国一位医生给一个患神经性胃痛的病人开了一张奇怪的处方,就是让病人听德国巴哈的乐曲唱片,每日要听三次,都是在饭后听,病人果然恢复了健康。

罗马的一位医生在给病人做手术时除了用麻醉药之外,还加上音乐的催眠,起到良好的镇静作用。

在手术室里面添置播放乐曲的设施,是一个很有帮助的办法,妇产科的医生让产妇听一些优美的音乐,以达到镇痛和催产的作用。

另外,有些高血压病人烦躁不安时,每天听一听抒情、平静或者是悦耳的音乐,他的血压就会下降而保持稳定了。

音乐的感染力确实可以说是很大的,庄严的旋律赋予人们以丰富的想象,悠扬的曲调能够让人愉快的休息,舒缓悦耳的曲子能够使疲劳完全驱散。

当然,音乐也有其不好的一面。

有人进行过这样的尝试,对精神抑郁、急躁易怒、头痛胸闷者,使其听镇静、安神、舒缓的乐曲;对精神恍惚、心神不安、头晕、多思善感、失眠健忘者使其听欢乐明快的乐曲,病人欣赏之后都取得了满意的疗效。

而紧张恐怖的乐曲、怪诞的音调、刺耳的和声、疯狂的节奏则对人体神经系统产生强烈的刺激作用,甚至能够破坏心脏血管正常的运动规律,导致情绪不安,烦躁易怒、恶心呕吐、头痛以及血压升高等等,还会诱发心脏血管的疾病。

其实有一些西方现代乐曲当中就有不少这样的乱曲怪调,那根本不是人们值得欣赏的音乐,而是一种高分贝的噪音,对人体健康极为不利。

这些自然是要避免消除的。

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