幼儿园中班安全《如何防止拥挤踩踏事故的发生》教案模板范文

幼儿园防拥挤踩踏事故的应急预案

幼儿园防拥挤踩踏事故的应急预案幼儿园防拥挤踩踏事故的应急预案范文（精选11篇）在学习、工作乃至生活中，有时会遇到无法预料的突发事故，为了可以及时作出应急响应，降低事故后果，时常需要预先制定应急预案。

那么你有了解过应急预案吗？以下是为大家整理的幼儿园防拥挤踩踏事故的应急预案范文（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园防拥挤踩踏事故的应急预案范文（精选11篇）1 为落实级教育行政部门及分局关于中小学校安全教育工作电视电话会议精神，进一步加强安全育人工作，确保全体学生的身心健康和生命安全，加强x、上下课、上放学及晚自习的管理，特制定预防踩踏故应急预案如下：一、事故应急领导组织机构1、事故应急指挥机构总指挥：xx副总指挥：xx xx成员：xx xx xx xx xx xx xx xx2、事故应急队伍（1）安全突发事件应急小组组长：xx成员：xx xx xx xx xx xx（2）交通突发事件后勤保障小组组长：xx成员：xx xx xx xx二、加强教育：1、各班在早操、学校x时，要严格实行班主任老师的带班、检查制度。

2、在放学时要强调学生不要在楼道内拥挤，教育学生上下下楼梯靠右行，确保学生安全。

当日值班老师要及时到指定岗位进行值班，发现楼梯拥堵及时疏导、解决。

3、各班要利用晨间与班会时间经常性地对学生开展针对防止拥挤事故发生的安全教育。

使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好行为习惯，不在楼梯间打闹，不开导致同学紧张的玩笑；增强同学安全意识和自护自救能力。

三、分工及职责（一）上课期间及x：每个楼层由年级组长、当天的值班教师及领导负责（二）晚自习期间及晚自习后：由值晚自习教师负责将学生由宿办领进楼、送下楼，交宿办管理后再下班。

值班领导负责监督。

1、北楼一楼：负责人：xx和每天的值班教师xx负责学生的指挥和疏导二楼：负责人：xx和每天的值班教师xx负责学生的指挥和疏导；1－4班由班主任负责每天的上放学及x走中楼道，5－6班由班主任负责每天的上放学及走东侧楼道三楼：负责人：xx和每天的值班教师xx负责学生的指挥和疏导；1－4班由班主任负责每天的上放学及x走中间主楼道；5－－6班由班主任负责每天的上放学及走东侧楼道2、住宿楼：总负责xx一楼：负责人：xx xx负责学生的指挥和疏导二楼：xx xx负责学生的指挥和疏导；四、踩踏事故应急措施1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治2、及时向学校、家庭教育局及有关部门报告3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料4、妥善处理事故幼儿园防拥挤踩踏事故的应急预案范文（精选11篇）2一、成立“预防幼儿拥挤踩踏”应急工作领导小组。

幼儿防踩踏安全教育教案7篇

幼儿防踩踏安全教育教案7篇幼儿防踩踏安全教育教案篇1教学目的：1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏的事件，让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。

2、通过知识问答，让学生知道遇有紧急情况如何应对，防止踩踏的事件的发生。

3、通过防踩踏演习，把安全知识落到实处。

教学过程：一、创设情境，提出问题（多媒体展示踩踏的事件的新闻报道、图片、视频）观看了国内外、校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏的事件。

让学生说出看后的感受。

二、同学发言，分析原因1、发生踩踏的事故的原因师提出问题：联系上面出现的视屏，分析导致踩踏的事故的原因是什么？2、容易发生踩踏的事故的场??三、联系实际，寻找隐患问题：在我们的校园里，哪些地方可能发生踩踏的事件？（学生小组讨论、代表发言，评选安全小组）得出：（一）在我们学校踩踏的事故的诱发因素存在：四、解决问题，消除隐患问题：为了我们的生命安全，我们在上下楼梯时应该注意什么？（请同学自由发言）教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法：1、上下楼梯要相互礼让，遵守秩序，靠右行走。

2、在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。

3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。

五、完成问答，提高认识问答题（学生分组讨论、代表发言、教师补充，最后评出安全小组）俗话说不怕一万，就怕万一，万一我们面临危险情况怎么办？如：1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，还是快跑？为什么？2、遭遇拥挤的人流时，鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办？3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办？4、若被推倒怎么办？（全班同学模拟动作）五、实际行动，形成能力防踩踏演习（评出安全团队）（模拟出操时大量学生同时下楼时的情景）六、全课总结说说通过这节课的学习，你有什么收获？教学反思：防止学生发生踩踏的事故是校园安全工作的一个重要方面，学校的楼梯是发生踩踏的事故的主要地点，为了提高学生的防患意识，设计了《公共场所防踩踏》这节课。

幼儿园中班防踩踏安全演练方案（通用5篇）

幼儿园中班防踩踏安全演练方案幼儿园中班防踩踏安全演练方案（通用5篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案是有很强可操作性的书面计划。

方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班防踩踏安全演练方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班防踩踏安全演练方案1教学目的：1、了解踩踏的事件产生的原因。

2 、懂得怎样预防踩踏的事件的产生。

3、遇到踩踏的事件中的伤者怎么办。

教学准备：文档资料、PPT课件教学过程：一、出示案例2009年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏的事件，目前已造成8人罹难、26人受伤因此我们很有必要学会避免踩踏的事故的相关知识，来保护自己和他人。

（一）讨论：1、踩踏的事件产生的原因。

2、怎样预防踩踏的事件的产生？3、遇到踩踏的事件中的伤者怎么办？4、怎样面对学校踩踏的事件？（二）学生发言，同学指正补充。

教师明确如下内容：可能导致踩踏的事故的原因1、人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。

2、人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的。

的逃生中，相互拥挤踩踏。

3、人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。

因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。

二、预防踩踏发生1、要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受周围环境影响。

2、要事前熟悉所管辖范围内所有的安全出口，同时要保障安全出口处的畅通无阻。

3、当身不由己混入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体。

安全脱险4、在行进中，发现慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一旁，或蹲在附近的墙角下，等人群过去后再离开。

5、在拥挤混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体（栏杆或柱子），但要远离店铺和柜台的玻璃窗。

6、在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。

幼儿园防踩踏安全教育教案模板（通用8篇）

幼儿园防踩踏安全教育教案模板（通用8篇）幼儿园防踩踏安全教育教案模板（通用8篇）作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的幼儿园防踩踏安全教育教案模板（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园防踩踏安全教育教案1xxx幼儿园教学楼一幢，楼高三层。

一楼2个教学班，二楼4个教学班，三楼2个教学班。

在园幼儿209名，教职工40名。

每层教学楼内都配备了三组灭火器。

教学楼内有疏散通道2处。

为更好地做好幼儿园弱势群体的防踩踏工作，提高广大师生防踩踏自救知识与技能，特安排这次防踩踏演练活动。

为使演练顺利、安全进行，制定如下实施方案：一、演练内容指挥全体师生安全疏散二、演练时间：xxxxxxxx三、演练程序主副班教师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，立即到指定的地点，维持秩序，加强疏散管理。

四、参加演练人员全园教职工五、演练指挥小组：组长：xxxxxxx副组长：xxxxxx成员：xxxxxxxxx各班班主任六、负责疏散的管理人员：发布疏散命令：xxx一楼东门：xxx一楼西门：xxx二楼东楼梯：xxx三楼西楼梯：xxxxxx疏散集结地负责人：xxx七、应急处置分工：总指挥：xxx电话：xxxxxxxxxxx副指挥：xxx电话：xxxxxxxxxxx信息联络：xxx电话：xxxxxxxxxxx现场保卫：xxx电话：xxxxxxxxxxx疏散安置：xxx电话：xxxxxxxxxxx救援：xxx（xxxxxxxxxxx）、xxx医疗救治：xxx电话：xxxxxxxxxxx后勤保障：xxx电话：xxxxxxxxxxx调查处理：xxx八、疏散路线：1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在活动室南门往外跑。

2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。

防拥挤踩踏安全教案范文（通用6篇）

防拥挤踩踏安全教案防拥挤踩踏安全教案范文（通用6篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的防拥挤踩踏安全教案范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

防拥挤踩踏安全教案1为有效预防、及时控制和妥善处理校园发生拥挤踩踏事故，特制定学校预防拥挤踩踏事件的应急预案：一、适用范围本预案针对各中小学、幼儿园集会、做操、上下课、进出宿舍等时段以及紧急避险疏散学生拥挤现象，采取的有效防范拥挤踩踏事件的发生。

各学校无论是校内还是校外的大型活动，都要有主办方的应急防范拥挤踩踏事件的预案。

二、工作原则各校要加强学生集会、做操、上下楼、放学回家、进出宿舍、紧急疏散等组织工作，明确落实责任分工，做好预防训练，在危险地段要定人定责，有人指挥、有人施救、有人报告。

三、组织机构：新城教育卫体局成立预防校园拥挤踩踏事件领导小组组长：教育卫体局主要负责人副组长：教育卫体局分管负责人成员：局相关同志及学校负责人四、处置措施：（一）在易发“拥挤踩踏”事件时段，学校要安排人员值班，并在各梯道定点、定位、定人、定责实施管理和监控学生上下楼。

（二）各校课间操时间，明确规定当天该节任课教师下课后在楼道组织疏导，注意学生动态，政教处及值班教师，在每一层楼梯口进行指挥疏导。

体育带操教师在广播上提示学生不得拥挤，形成“天天讲安全，时时重安全，处处保安全”的氛围。

（三）一旦发生拥挤，现场负责的老师要做好现场指挥，紧急疏散人员分道分流，避免发生人员伤亡事件。

（四）一旦发生拥挤踩踏事件，现场负责的老师，要第一时间向学校领导报告，情况严重的还要迅速向120呼救。

报告内容不得主观果断，不得瞒报、谎报。

（五）学校要建立应急领导小组，加强应急处置工作的领导。

学校各处室、教师都要相互支持、互相配合，一旦发生事故无论是谁在现场都要毫无条件靠前指挥、救护，保证学生生命安全，保证学校正常教育秩序，维护校园安全稳定。

幼儿中班防踩踏安全教育教案(精选16篇)

幼儿中班防踩踏平安教育教案〔精选16篇〕幼儿中班防踩踏平安教育教案〔精选16篇〕幼儿中班防踩踏平安教育教案篇1xxxx学校防拥挤踩踏应急预案为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏平安事故，确保事故处理工作高效、有序地进展，最大限度地减轻事故造成的损失，实在保障师生的生命平安，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本方案。

一、领导机构与职责：1、____：1〕学校成立严防拥挤踩踏事故发生平安工作领导小组：学校重大平安事故应急处置指挥部2〕领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在校长办公室。

3〕监视检查组：由综治办负责日常的监视检查工作，办公室及领导小组成员随时督察。

4〕医疗救护组：当发生平安事故应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救。

要及时果断将受伤人员送到医院抢救。

主动向医疗人员报揭发病情况，做好秩序维护等工作。

并向主管领导汇报。

5〕后勤保障组：负责准备抢险救灾的车辆配置，及物资设备等。

6〕联络汇报组：〔1〕负责把事故发生情况报告总指挥，联络相关家长〔2〕视不同事故及时报警〔火警119、意外暴力110〕，与医疗机构联络：急救中心1202、机构职责：1〕领导小组职责：①全面领导学校拥挤踩踏事故平安工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。

②统一指挥拥挤踩踏平安事故处理，协调各方力量进展应急救援。

统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。

③定期组织学校拥挤踩踏平安工作总结、研讨，形成评估和反响意见，并负责对学校拥挤踩踏平安工作的年度考核与评价。

2〕办公室职责：①下发上级有关文件和本校制订的各项文件、通知，指导下属各相关部门或人员施行应急处理预案。

②接到事故报告，立即向领导小组〔组长〕报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，详细负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进展。

中班防踩踏安全教育教案6篇

中班防踩踏安全教育教案一、引言近年来，由于社会人口的增加和人口流动性的增强，踩踏事件时有发生，给人们的生命财产安全带来严重威胁。

中班幼儿正处在身体发育和认知能力提高的阶段，对于踩踏安全教育的需求尤为重要。

本教案旨在通过多种教育形式，帮助中班幼儿掌握踩踏安全的基本知识和技能，提高自我保护意识和能力，减少踩踏事故的发生。

二、学习目标通过本教育活动，中班幼儿应能够： 1. 认识到踩踏事故的危害性。

2. 掌握踩踏安全的基本知识。

3. 学会正确的踩踏安全行为。

4. 培养自我保护意识和能力。

三、教学内容3.1 踩踏事故的危害性踩踏事故是指在人群密集场所，由于各种原因，造成人员相互挤压、踩踏致使人员伤亡的事件。

踩踏事故的危害性主要体现在： 1. 人员伤亡：踩踏事故往往导致大量人员受伤甚至死亡，给个体和家庭带来巨大悲痛和损失。

2. 社会恐慌：踩踏事故发生后会引发公众恐慌，对社会治安和秩序产生不良影响。

3. 经济损失：踩踏事故会造成场地设施损坏和财物丢失，给场地管理者和相关单位造成经济负担。

3.2 踩踏安全的基本知识1.人群密集场所：幼儿应了解什么是人群密集场所，如商场、车站、体育馆等。

2.安全通道：幼儿应知道在人群密集场所中，应选择合适的安全通道快速离开。

3.遵守秩序：幼儿应明白遵守秩序的重要性，不要随意挤压和推搡他人。

4.求助方式：幼儿应了解如何向身边的成年人或警察求助。

3.3 正确的踩踏安全行为1.保持镇静：幼儿应保持表情镇定，避免恐慌情绪的蔓延。

2.扶老助弱：幼儿应学会扶老携幼，帮助弱者快速离开现场。

3.不乱推搡：幼儿应牢记不随意推搡他人，以免加重踩踏事故的后果。

4.使用安全通道：幼儿应了解什么是安全通道，并能够正确使用安全通道。

3.4 自我保护意识和能力的培养1.培养观察力：幼儿应培养观察周围环境的能力，及时发现踩踏事故的迹象。

2.身体锻炼：幼儿应通过适当的身体锻炼提高体质，增强自我保护能力。

幼儿园防踩踏安全教案5篇

幼儿园防踩踏安全教案5篇幼儿园防踩踏安全教案（精选篇1）为了爱护师生员工人身、财产和公共财产安全，提高灭火战术、技术水平和快速反应力量，赢得战机，准时有效的扑灭火灾，快速疏散人员，将危害掌握在最小范围，损失削减到最低限度，特制定本应急灭火疏散预案。

一、成立组织机构：二、火灾应急处置程序1、幼儿园师生员工一旦发觉幼儿园发生火灾，应马上报警（一是向“119”报警；二是向幼儿园领导报警；三是向发生火灾班组或四周师生报警）。

2、幼儿园领导接到报警后，应马上赶往火灾现场，组织实施指挥工作，快速集结人员，对灭火工作进行任务安排。

3、总指挥可依据火势状况，打算实行破拆、停电、供水和寻求相邻单位支援等措施。

4、快速收集各班工作状况，公安消防队到达火灾现场后，马上汇报火灾现场实况，听从公安消防队指挥员分工，组织幼儿园保教人员协作公安消防队进行火灾扑救工作。

5、火灾扑灭后，爱护好火灾现场，做好善后工作。

三、报警程序1、无论任何班组发觉火灾应马上向幼儿园领导和“119”公安消防队报警；2、正确的报警方法：发觉起火源，应当保持冷静，火警电话为全国统一号码“119”。

拨通后，应当向接警的公安人员简明讲清晰以下几个内容：①报警人姓名、住址、工作单位、联系电话号码；②失火的精确地理位置；③能够了解的失火状况，如：起火时间、燃烧的特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火四周有何重要建筑，消防车如何便利地进入火灾现场等等；④急躁回答“119”接警人员的询问；⑤打完电话，应组织人员到各个路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。

3、幼儿园领导接到报警后，应马上赶赴火灾现场，并准时通知事故发生班组值班人员或电工切断着火部位的电源，组织相关人员快速集结，按本预案组织实施，并准时向上级有关领导汇报。

4、门卫值班人员应在火灾事故期间，严格掌握出入车辆和人员。

四、扑救初期火灾的程序和措施1、指挥人员统一指挥，实施灭火。

在指挥人员尚未到达的状况下，就近利用消防水源和灭火器材快速扑救火灾，防止火势扩散（此时各班组的消防器材可以统一调用，事后由幼儿园补充）。

防踩踏安全教育教案(5篇)

防踩踏安全教育教案(5篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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预防幼儿园拥挤踩踏事故应急预案3篇

预防幼儿园拥挤踩踏事故应急预案3篇在平日的学习、工作和生活里，没准儿会出现一些突发事故，为了提高风险防范意识，把损失降到最低，常常要根据具体情况预先编制应急预案。

应急预案要怎么编制呢？以下是小编为大家收集的预防幼儿园拥挤踩踏事故应急预案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

预防幼儿园拥挤踩踏事故应急预案1一、演练目的通过地震应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。

二、演练指挥小组现场总指挥：李恩平现场副总指挥：高书合操场指定地带：党文丽后勤保障：周爱英现场疏导员：教育处干事、三、演练准备1.演练前召开动员大会，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震谣传。

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的"安全地带"进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

3.在校园广播上发出信号（警笛声），第一次信号不得离开教室，应迅速躲到桌子下面；第二次信号发出后，在老师的组织下有序离开教室。

4.各班主任提供参加演练人员名单，控制人数，严肃纪律，如有故意破坏且造成恶劣影响者将严加处理。

四、演练要求1.听从指挥，服从安排，保持安静。

2.动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。

3.按规定线路疏散，不得串线。

4.在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊"停"同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

5.各班主任在楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。

防拥挤教案7篇

防拥挤教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园防踩踏应急预案范文6篇

幼儿园防踩踏应急预案范文6篇幼儿园防踩踏应急预案篇1为了进一步加强我园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏的事故发生，提高全体教职员工和幼儿的安全意识，特制定我园如下预防踩踏应急预案：一、成立“预防幼儿拥挤踩踏”应急工作领导小组。

组长：李XX（园长）。

副组长：黄XX、陈XX组员：全体行政后勤及所有教职员工。

二、职责：1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

3、领导小组成员要经常性地对幼儿教学区域、生活区域（寝室）和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改。

要确保走廊、楼道的畅通。

万一发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。

4、健全幼儿园各项规章制度，专人负责。

特别是楼道安全值守准时到位。

5、行政值周和值周教师履行值周工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须安排好值班人员，或请其他负责人代履行值周工作职责。

6、上放学特殊时段安排值班人员值守楼梯等容易造成拥挤踩踏的事故地段。

7、所有人员保持电话24小时畅通，班长备好幼儿家长通讯录，方便随时联系家长。

三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。

1、各班要经常对幼儿进行文明礼仪教育，靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，使其改正错误行为。

2、制止故意打闹等不良现象，防止拥堵现象的发生。

3、在上课期间，教室门都要完全打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾、地震等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

4、发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

5、同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往天马镇医院等最近的医院进行抢救处理。

6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园各项规定，并做到每天提醒幼儿安全的重要性。

幼儿防踩踏教案【7篇】

幼儿防踩踏教案【7篇】教学目的：1、了解踩踏的事件产生的原因。

2、懂得怎样预防踩踏的事件的产生。

3、遇到踩踏的事件中的伤者怎么办。

教学准备：文档资料、PPT课件教学过程：一、出示案例2009年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏的事件，目前已造成8人罹难、26人受伤因此我们很有必要学会避免踩踏的事故的相关知识，来保护自己和他人。

（一）讨论：1、踩踏的事件产生的原因。

2、怎样预防踩踏的事件的产生？3、遇到踩踏的事件中的伤者怎么办？4、怎样面对学校踩踏的事件？（二）学生发言，同学指正补充。

教师明确如下内容：可能导致踩踏的事故的原因1、人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。

2、人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的.的逃生中，相互拥挤踩踏。

3、人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。

因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。

二、预防踩踏发生1、要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受周围环境影响。

2、要事前熟悉所管辖范围内所有的安全出口，同时要保障安全出口处的畅通无阻。

3、当身不由己混入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体。

安全脱险4、在行进中，发现慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一旁，或蹲在附近的墙角下，等人群过去后再离开。

5、在拥挤混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体（栏杆或柱子），但要远离店铺和柜台的玻璃窗。

6、在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。

7、当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。

8一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部。

9遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

防拥挤踩踏教案7篇

防拥挤踩踏教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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防踩踏安全教育中班教案范文（精选5篇）

防踩踏安全教育中班教案防踩踏安全教育中班教案范文（精选5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的防踩踏安全教育中班教案范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

防踩踏安全教育中班教案1活动目标：1、通过观察图片、看例子，我能说出踩踏事件产生的原因。

2、通过观察图片情景模拟我能说出防踩踏事件的自救。

教学过程：一、校内安全教育(一)校园中存在的安全隐患。

(可请学生列举一些现象)(二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

二、了解踩踏事件悲剧的发生(一)、图片、例子回放国外踩踏事件国内踩踏事件(二)、讨论：1、踩踏事件产生的原因。

2、怎样预防踩踏事件的产生?3、怎样面对学校踩踏事件?三、预防对策大家谈(一)、可能导致踩踏事故的原因是什么?人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。

人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。

人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱，易发生踩踏。

因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。

(二)、假设情境：如果你遇到这样的情况会怎么办?(三)、如何预防和避免踩踏事故1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2、如果旁边有可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。

切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。

3、若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。

一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

4、如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，尽量抓住扶手，防止摔倒。

待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

(四)、掌握自救方法教学顺口溜人挤心别慌，摸墙贴边走。

不怕脚踩风，就怕手抓空。

扶稳抓稳后，接着向前走。

如果被挤倒，身体缩成球，双手抱颈后，护好头颈胸。

中班防踩踏安全教案总结范文（精选7篇）

中班防踩踏安全教案总结范文（精选7篇）中班防踩踏安全总结范文篇1好防踩踏应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。

按照学校的计划和安排，10月26日上午，我校进行了防踩踏应急演练活动。

现场模拟事发场景，10月26日上午十点，学生们正在班里上课，老师们在教室里、办公室等地活动。

这时，因突发事件，班主任报告安全办主任，并迅速报告学校，校长通知XX老师拉响警报铃声，广播学生进行应急性紧急疏散。

学校迅速启动防踩踏应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，按照分工与职责处理突发事件，把师生受伤害程度控制在最低限度。

这个演练过程安全有序，学校组织全体师生到达操场，学校负责安全工作的陈家洪副校长就此次演练活动进行总结，再次提醒全体学生要明确避险要求，一旦遇到突发事件，千万不要盲目奔跑，要保护好自己的生命才是最重要的；同时要马上报告老师，听从学校安排，统一指挥，做好紧急疏散。

这次活动，增强了南区幼儿园全体师生的安全意识和防踩踏意识，提高了师生们在紧急情况下的快速反应能力，掌握了险情发生后的逃生自救能力。

中班防踩踏安全教案总结范文篇2活动目标：1、知道我们周围有各种颜色，感受颜色的美。

2、通过操作知道颜色会变化，把两种颜色混合在一起，就能变成另一种颜色。

3、学习用连贯的语言说出自己的操作结果。

4、发展视觉，提高归类能力。

5、培养幼儿的'技巧和艺术气质。

活动准备：1、每个幼儿家里带一件颜色漂亮的物品。

2、幼儿实验的透明小瓶子、吸颜料瓶子；每组桌上有红、黄、蓝、白四色颜色水。

教师实验用具一套。

活动过程：一、颜色的美。

1、幼儿自由欣赏、分享带来物品的颜色。

2、教师小结：许多东西都有颜色；有了各种漂亮的颜色，世界才显得这么美丽。

二、颜色会变。

1、幼儿自由配色。

提问：两种颜色混在一起，会发生什么变化/？谁能用桌面的颜色配出老师出示的颜色。

2、幼儿进一步配色。

提问；你能配出更多的颜色吗？怎样配的？幼儿配色的过程中，教师引导幼儿把操作的过程与结果讲给旁边的小朋友听。

中班防拥挤踩踏安全教育教案范文（精选5篇）

中班防拥挤踩踏安全教育教案中班防拥挤踩踏安全教育教案范文（精选5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的中班防拥挤踩踏安全教育教案范文（精选5篇），欢迎大家分享。

中班防拥挤踩踏安全教育教案1活动名称：争做安全小卫士活动目标：1、学习防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知识。

2、提高孩子的安全意识。

活动准备：交通安全图片、及踩踏图片。

活动过程：一、活动开始。

教师：刘老师今天带来了一些图片，我们看看！（教师让幼儿观看图片）教师：看完了图片，你从图片中看到了什么？你感觉怎么样？（请幼儿说说自己看完图片后的感受。

）教师小结：这些图片都是小朋友受伤的图片，看完后感觉特别的难过，就是因为许多的不小心，所以发生了事故。

我们要从小学会保护自己。

二、了解安全知识，教育幼儿平时需要注意的事项。

1、了解预防踩踏的方法。

（1）教师：（出示拥挤的图片）这张图片上的人怎样？（挤在一起）这样挤在一起会有什么样的后果呢？（出示受伤的图片）那他们怎么会受伤？我们应该怎么做呢？当有拥挤人群时该怎么做呢？教师小结：发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒;如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。

记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地;若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚;遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带;如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

（2）教师：出现混乱局面后怎么办？教师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己;当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

防踩踏安全知识教育教案（精选5篇）

防踩踏安全知识教育教案（精选5篇）防踩踏安全知识教育教案（精选5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的防踩踏安全知识教育教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

防踩踏安全知识教育教案1活动名称：争做安全小卫士活动目标：1、学习防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知识。

2、提高孩子的安全意识。

活动准备：交通安全图片、及踩踏图片。

活动过程：一、活动开始。

教师：刘老师今天带来了一些图片，我们看看！（教师让幼儿观看图片）教师：看完了图片，你从图片中看到了什么？你感觉怎么样？（请幼儿说说自己看完图片后的感受。

）教师小结：这些图片都是小朋友受伤的图片，看完后感觉特别的难过，就是因为许多的不小心，所以发生了事故。

我们要从小学会保护自己。

二、了解安全知识，教育幼儿平时需要注意的事项。

1、了解预防踩踏的方法。

（1）教师：（出示拥挤的图片）这张图片上的人怎样？（挤在一起）这样挤在一起会有什么样的后果呢？（出示受伤的图片）那他们怎么会受伤？我们应该怎么做呢？当有拥挤人群时该怎么做呢？教师小结：发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒;如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。

记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地;若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚;遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带;如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

（2）教师：出现混乱局面后怎么办？教师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己;当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

幼儿园防拥挤防踩踏安全教案模板（通用6篇）

幼儿园防拥挤防踩踏安全教案幼儿园防拥挤防踩踏安全教案模板（通用6篇）作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的幼儿园防拥挤防踩踏安全教案模板（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园防拥挤防踩踏安全教案1一、活动目标：为了增强全员师生的安全意识，掌握有关安全自救知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合上级的有关文件精神和本园的实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏的事件应急演练活动”，本活动宜在预防校园踩踏的事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生本领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：1、是全体师生熟悉撤离路线及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过疏散通道，撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快：了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间：20xx年9月19日三、活动组织：(一)领导小组组长：张娟副组长：xx成员：各班班主任(二)职责分工：总指挥：张娟指挥全体教职员工到岗：xx带领各班幼儿按指定路线撤离：各班班主任和配班教师四、具体活动过程：(一)教育训练阶段各班教育训练，周一至周四：各班班主任根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的教育与训练。

要求队伍做到静、齐、快：从演练开始(警报拉响)到回教室自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。

并结合户外活动进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演练中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行(二)应急演练阶段：1、路线：小一班、小二班、中一班、中二班由班级直接撤离至操场空旷处;中三班、大二班由西楼道撤离，大一班东楼道撤离，三楼大三班、大四班依次撤离，全体教职工在院子内集合。

中班防踩踏安全教案总结范文（精选5篇）

中班防踩踏安全教案总结中班防踩踏安全教案总结范文（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的中班防踩踏安全教案总结范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

中班防踩踏安全教案总结1为做好幼儿园安全教育工作，提高师幼的紧急避险自救自护能力。

X月XX日，XX镇第一幼儿园开展防震防拥挤防踩踏安全演练活动。

活动前，各班教师对小朋友进行了紧急避震、切勿拥挤及踩踏的安全教育课，以观看视频、情景再现的方式向幼儿介绍遇到突发情况时：第一应保持镇定，应立即就近躲避，身体采用卧或者蹲下的方式，使身体尽量躲到桌下或墙角，双手交叉放在脖子后面保护自己，以保证身体不都砸，幼儿能够熟练地掌握安全技能。

第二教导幼儿在人多拥挤窄道的避险中，谨记靠右行，不推、不挤，幼儿们个个学会了护体本领。

活动期间，第一声紧急铃声响起，各班幼儿临危不惧，迅速抱头就近躲在桌下或墙角，尽量蜷局身体，降低身体的重心，并尽可能保护头部。

随着第二声急促的警报声拉响，孩子们迅速用书包或者枕头遮挡住头部，按照事先确定的疏散撤离路线，分班级、分楼层、分区域，安全、快速地跑各个安全出口，有组织、有秩序地疏散到操场上，整场演练快、齐、静，用时2分20秒，达到了预期的效果。

该园相关负责人表示，本次防震防拥挤疏散演练活动，提高了全体师幼面对突发事件的应变能力和紧急疏散能力，为每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长做好了保障。

中班防踩踏安全教案总结2为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年9月26日下午13：00，我校成功进行了火灾逃生演练活动。

演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时3分钟。

整个演练过程做到了快速、安全、有序。

1、学校成立了以屠兴中校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。