幼儿园中班安全教案：不要招惹小蜜蜂
幼儿园安全教案：不要招惹小蜜蜂
幼儿园安全教案：不要招惹小蜜蜂教学目标：1. 帮助幼儿理解蜜蜂的重要性以及它们在生态环境中的角色。
2. 教育幼儿如何避免与蜜蜂的不必要的接触，以保证自身的安全。
3. 培养幼儿尊重和爱护所有生物的意识。
教学内容：1. 蜜蜂的基本知识：生活习性、角色和重要性。
2. 如何识别蜜蜂的警告信号。
3. 避免招惹蜜蜂的方法和技巧。
教学准备：1. 蜜蜂的相关图片和视频。
2. 蜜蜂玩具或者模型。
3. 关于蜜蜂的故事书。
教学过程：1. 引入主题：通过讲故事或者展示蜜蜂的图片，吸引幼儿的注意力，引入“不要招惹小蜜蜂”的主题。
2. 讲解蜜蜂的知识：使用图片和视频，讲解蜜蜂的生活习性、角色和重要性，让幼儿理解蜜蜂的价值。
3. 讨论如何避免招惹蜜蜂：引导幼儿讨论并分享自己知道的避免招惹蜜蜂的方法，然后教师进行补充和纠正。
4. 角色扮演：使用蜜蜂玩具或模型进行角色扮演，模拟遇到蜜蜂的场景，让幼儿实践如何正确应对。
5. 总结回顾：回顾今天学习的内容，强调不要招惹小蜜蜂的重要性。
教学延伸：鼓励幼儿回家后与家长一起观察和讨论蜜蜂，或者制作关于蜜蜂的手工艺术品。
教学总结：本节课我们学习了蜜蜂的重要性和如何避免招惹蜜蜂。
记住，蜜蜂是我们的朋友，我们应该尊重和保护它们，同时也要保护好自己。
教学评估：1. 观察幼儿在课堂上的参与度和理解程度。
2. 通过问答或者小测试检查幼儿对蜜蜂知识的掌握情况。
3. 在接下来的户外活动中，观察幼儿是否能正确地避免招惹蜜蜂。
4. 鼓励家长反馈幼儿在家中的相关行为表现，以便进行进一步的教学调整和指导。
中班安全活动：不要招惹小蜜蜂
幼教课堂设计
中班安全活动：不要招惹小蜜蜂
教师：***
日期：***
XX幼儿园
【活动目标】
1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。
简单了解被哲后的急救方法。
2.了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。
【活动准备】
图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。
【活动过程】
一、导入
1.出示图片，引出小蜜蜂。
教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。
勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。
今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好？
2.故事：生气的小蜜蜂
请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。
二、展开
1.讲述故事的前半段。
（1）小蜜蜂为什么要哲三个小朋友？
（2）看到小蜜蜂应该怎么办。
（3）遇到成群的蜜蜂追过来怎么办？
小结：告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹，遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避，
如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位，并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂，引。
幼儿园中班下学期安全教案《不要招惹小蜜蜂》含反思
幼儿园中班下学期安全教案《不要招惹小蜜蜂》含反思教案概述为了提高幼儿们的安全意识，我们在中班下学期增加了一堂关于不招惹小蜜蜂的安全教育课程。
本课程旨在让幼儿了解蜜蜂的基本知识和注意安全的方式，使他们在日常生活中能安全地与蜜蜂相处，避免被蜜蜂蛰伤。
教学目标1.了解蜜蜂的基本特征和行为。
2.能正确识别和区分蜜蜂和其他昆虫。
3.学会如何避免招惹和惊扰蜜蜂。
4.能够正确处理蜜蜂蛰伤。
教学内容第一部分：蜜蜂的基本知识1.蜜蜂是什么？•蜜蜂是一种昆虫，分为工蜂、雄蜂和蜂王。
2.蜜蜂的特征和行为。
•蜜蜂身体黄黑相间，有毒刺，每只蜜蜂只能蛰一次人。
•蜜蜂通常在花上采蜜，会保卫自己的领地。
3.如何区分蜜蜂和其他昆虫。
•蜜蜂的体形与黄蜂、马蜂不同，看起来更圆润。
•蜜蜂通常不会主动攻击人，而黄蜂、马蜂会更加凶猛。
第二部分：避免招惹小蜜蜂的方法1.不要试图接近或触碰蜜蜂。
2.不要穿着鲜艳的衣服，因为蜜蜂会被鲜艳的颜色所吸引。
3.不要敲击蜜蜂的蜂巢或其他地方，因为这会惊扰蜜蜂。
4.如果蜜蜂飞过来，不要慌张，慢慢地用手慢慢轻扇，让它自己离开。
第三部分：处理蜜蜂蛰伤1.如果被蜜蜂蛰伤，首先要冷静下来。
2.用指甲或刀片轻轻刮走蜜蜂蜇出来的刺，不要用手挤压。
3.用冷水或冰块冷敷被蛰的部位，缓解疼痛。
反思整堂课老师使用了图片、视频及手势配合讲解，让幼儿们对蜜蜂的形态、特征和行为有了更深刻的认识。
同时，在教学中老师也引导幼儿们学会自我保护，不要轻易去招惹蜜蜂。
老师还在借助以假乱真的玩具蜜蜂和无害的蜜蜂形状糖果，带着孩子实际操作识别和分辨不同的昆虫形态。
在后续活动环节中，老师让孩子们充分应用所学知识，模拟停车场等场景，进行探究和体验，不但消除了孩子的恐惧情绪，而且让孩子们对所学内容有了更深入的了解。
这堂课的教学确实达到了预期规划的目标。
幼儿园安全教育活动教学设计：不要招惹小蜜蜂教案
一、教案简介本教案是针对幼儿园小朋友设计的安全教育活动，主题是“不要招惹小蜜蜂”，目的是让幼儿了解小蜜蜂的生活习性，知道如何保护自己不被小蜜蜂蜇到，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解小蜜蜂的生活习性，知道小蜜蜂为什么会蜇人。
2. 培养幼儿遇到小蜜蜂时不招惹、不惊慌，保护自己的安全意识。
3. 提高幼儿的观察力、表达力和合作能力。
三、教学重点、难点重点：让幼儿了解小蜜蜂的生活习性，知道小蜜蜂为什么会蜇人。
难点：培养幼儿遇到小蜜蜂时不招惹、不惊慌，保护自己的安全意识。
四、教学准备1. 教具：小蜜蜂卡通图片、视频、蜜蜂蜇人的图片、幼儿画册等。
2. 材料：小蜜蜂玩具、花花草草等。
3. 环境：安静、舒适、安全的学习环境。
五、教学过程1. 导入：教师向幼儿展示小蜜蜂卡通图片，引导幼儿说出小蜜蜂的特点，引出课题。
2. 基本知识学习：教师通过视频、图片等形式，让幼儿了解小蜜蜂的生活习性，知道小蜜蜂为什么会蜇人。
3. 情景模拟：教师创设情景，让幼儿模拟遇到小蜜蜂时如何保护自己，引导幼儿不招惹、不惊慌。
4. 小组讨论：教师将幼儿分成小组，让幼儿讨论遇到小蜜蜂时如何保护自己，培养幼儿的观察力、表达力和合作能力。
6. 课后作业：教师布置课后作业，让幼儿画一画小蜜蜂，并写上“不要招惹小蜜蜂”的字样，巩固教学成果。
六、教学方法1. 直观法：通过展示小蜜蜂卡通图片、视频等，让幼儿直观地了解小蜜蜂的生活习性。
2. 情境教学法：创设情景，让幼儿模拟遇到小蜜蜂时如何保护自己。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养幼儿的观察力、表达力和合作能力。
4. 游戏教学法：设计相关游戏，让幼儿在游戏中学会不招惹、不惊慌。
七、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与情况，了解他们对教学内容的兴趣。
2. 情景模拟：评估幼儿在情景模拟环节的表现，检验他们是否掌握了相关知识点。
3. 小组讨论：评价幼儿在小组讨论中的表现，包括观察力、表达力和合作能力。
幼儿园安全教案《不要招惹小蜜蜂》生活绘本故事语言教案
幼儿园安全教案《不要招惹小蜜蜂》生活绘本故事语言教案一、教学背景和目标1. 教学背景幼儿园是儿童生活和学习的重要场所，保障幼儿园安全至关重要。
为了帮助幼儿了解和学习安全知识，开展以生活绘本故事为基础的语言教学活动具有很大的意义。
2. 教学目标•让幼儿了解蜜蜂的基本特征和生活习性；•培养幼儿安全意识，学习如何与蜜蜂保持安全距离；•提高幼儿的听说能力和表达能力。
二、教学内容和方法1. 教学内容本教案的教学内容为《不要招惹小蜜蜂》生活绘本故事。
2. 教学方法•集体听故事：教师为幼儿们讲述绘本故事，培养幼儿们的听说能力；•表演角色剧：幼儿分组，角色扮演绘本中的角色，以培养幼儿的表达能力；•小组讨论：通过小组讨论的方式，引导幼儿思考和分享关于蜜蜂的知识，并总结出保护自己的方法。
三、教学步骤步骤1：导入（5分钟）教师在课堂上摆放蜜蜂的图片以及橡皮蜜蜂模型，并向幼儿出示这些物品。
教师问幼儿们是否认识蜜蜂，并引导幼儿们谈谈自己对蜜蜂的了解。
步骤2：集体听故事（15分钟）教师带领幼儿们集体听《不要招惹小蜜蜂》生活绘本故事。
故事内容简单明了，带有一定的悬念，适合幼儿们的理解。
步骤3：小组角色剧（20分钟）根据故事内容，将幼儿分为小组，每组分配不同的角色并进行角色扮演。
幼儿们可以根据故事中的对话，展示他们的表演能力。
在角色表演结束后，教师可以对每组表演进行评价和点评。
步骤4：小组讨论（20分钟）教师组织幼儿进行小组讨论，引导幼儿们思考和分享关于蜜蜂的知识。
教师可以提出以下问题：•蜜蜂是什么样的昆虫？•蜜蜂有什么特点？•我们应该如何与蜜蜂保持安全距离？在讨论结束后，教师总结幼儿们的回答，将保护自己的方法进行归纳，并与幼儿们一起进行口头总结。
步骤5：课堂延伸（10分钟）教师可以展示一些关于蜜蜂的图片，并通过提问的方式帮助幼儿们回顾刚才的学习内容。
四、教学总结通过本节课的学习，幼儿们了解了蜜蜂的基本特征和生活习性，学习了如何与蜜蜂保持安全距离。
《不要招惹小蜜蜂》幼儿园中班教案
《不要招惹小蜜蜂》幼儿园中班教案第一章：认识小蜜蜂1.1 教学目标让幼儿认识小蜜蜂的外形特征和生活习性。
培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。
1.2 教学方法图示法：展示小蜜蜂的图片，让幼儿观察和描述。
游戏法：模拟小蜜蜂采蜜的情景，让幼儿参与体验。
1.3 教学内容小蜜蜂的外形特征：身体分为头、胸、腹三部分，有触角、翅膀和六条腿。
小蜜蜂的生活习性：采蜜、传粉、建蜂房等。
第二章：小蜜蜂的重要性2.1 教学目标让幼儿了解小蜜蜂在生态系统中的作用，培养幼儿的环保意识。
2.2 教学方法讲解法：向幼儿讲解小蜜蜂传粉、授粉的过程。
观看视频：播放小蜜蜂授粉的过程，让幼儿直观地了解小蜜蜂的重要性。
2.3 教学内容小蜜蜂传粉、授粉的过程及其重要性。
幼儿环保意识的培养。
第三章：不要招惹小蜜蜂3.1 教学目标让幼儿了解为什么不要招惹小蜜蜂，培养幼儿尊重生命、关爱动物的意识。
3.2 教学方法故事法：讲述一个关于招惹小蜜蜂的故事，让幼儿从中得出教训。
情景模拟：设置一个模拟场景，让幼儿扮演故事角色，亲身体验不要招惹小蜜蜂的原因。
3.3 教学内容不要招惹小蜜蜂的原因：小蜜蜂会保护自己，招惹它们可能会被蛰。
尊重生命、关爱动物的意识的培养。
第四章：如何与小蜜蜂和谐共处4.1 教学目标让幼儿学会如何与小蜜蜂和谐共处，保护小蜜蜂的生存环境。
4.2 教学方法讨论法：让幼儿分组讨论，分享各自的想法和经验。
实践活动：组织幼儿进行保护小蜜蜂的实践活动。
4.3 教学内容与小蜜蜂和谐共处的方法：不干扰小蜜蜂的生活，保护花草树木等。
保护小蜜蜂的生存环境：参与植树造林、绿化家园等活动。
第五章：总结与反思5.1 教学目标让幼儿回顾所学内容，巩固知识点。
培养幼儿自我反思的能力。
5.2 教学方法提问法：教师提问，引导幼儿回顾所学内容。
反思法：让幼儿谈谈自己在学习过程中的收获和不足。
5.3 教学内容回顾本节课所学的小蜜蜂的知识。
幼儿自我反思：自己在学习过程中的表现及改进方向。
幼儿园中班安全教案：不招惹捕捉小蜜蜂
幼儿园中班安全教案：不招惹捕捉小蜜蜂一、教学目标：1.让学生了解小蜜蜂的特点和危害。
2.培养学生正确的应对小蜜蜂的方法和意识。
3.提高学生的观察力、判断力和自我保护能力。
二、教学内容：1.小蜜蜂的特点和危害。
2.正确应对小蜜蜂的方法和意识。
三、教学准备：1.小蜜蜂模型或图片。
2.相关绘本故事或图片。
3.教学用具：白板、标志笔、投影仪等。
四、教学过程：Step 1：引入新知通过展示小蜜蜂的模型或图片，向学生介绍小蜜蜂的外形特点，并与学生进行讨论。
然后，教师询问学生小蜜蜂的主要特点，引出小蜜蜂的危害。
Step 2：讲解小蜜蜂的危害教师通过绘本故事或图片，讲解小蜜蜂的危害，例如：小蜜蜂会叮人，咬人会痛，甚至会引发过敏反应。
同时，教师向学生解释小蜜蜂也有自己重要的作用，它们会采集花蜜，帮助花朵传粉等。
Step 3：培养正确应对小蜜蜂的方法和意识1.教师告诉学生遇到小蜜蜂时要保持镇静，不能慌张，要尽量不要惹到它们。
2.教师引导学生认识到自己的不同身体部位会引起小蜜蜂警感，例如眼镜、淡色衣物、有香味的食物等。
3.教师引导学生采取以下方法来应对小蜜蜂：a. 不捕捉小蜜蜂。
b. 不逞能，不戏弄小蜜蜂。
c. 遇到小蜜蜂静止不动，不摇晃身体和手臂，避免惹怒它们。
d. 若不小心被小蜜蜂叮咬，要尽快告知老师或家长，并让其及时处理。
Step 4：巩固与练习通过小组讨论、小组展示、角色扮演等活动，让学生互相交流正确应对小蜜蜂的方法和意识。
Step 5：拓展延伸学生可以观察花朵，了解小蜜蜂通过采集花蜜对花朵生长繁殖的重要作用。
教师可以通过展示花蜜故事、花粉观察等活动，进一步培养学生对小蜜蜂的认知和保护意识。
五、课堂小结：通过本节课的学习，学生了解到小蜜蜂的特点和危害，并学会了正确应对小蜜蜂的方法和意识。
同时，也培养了学生的观察力、判断力和自我保护能力。
六、课后作业：请学生根据课堂所学，向家长或亲朋好友传达正确的应对小蜜蜂的方法和意识。
幼儿园安全教育活动教学设计：不要招惹小蜜蜂教案
幼儿园安全教育活动教学设计：不要招惹小蜜蜂教案一、活动目标1. 让幼儿了解小蜜蜂的生活习性，知道为什么不要招惹小蜜蜂。
2. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿观察、思考和表达能力。
二、活动准备1. 图片：小蜜蜂、花朵、蝴蝶等。
2. 视频：小蜜蜂采蜜、蝴蝶飞舞等。
3. 教具：蜜蜂玩具、花朵玩具等。
三、活动过程1. 导入：出示小蜜蜂图片，引导幼儿观察并说出小蜜蜂的特点。
2. 讲解：通过视频和教具，讲解小蜜蜂的生活习性，让幼儿了解小蜜蜂采蜜的过程。
3. 讨论：引导幼儿思考为什么不要招惹小蜜蜂，讲解招惹小蜜蜂可能带来的危害。
4. 游戏：模拟小蜜蜂采蜜场景，让幼儿扮演小蜜蜂，体验采蜜的过程，培养幼儿的观察力和想象力。
四、活动延伸1. 家园共育：让家长了解本次活动的内容，鼓励幼儿在家庭中观察小蜜蜂，与家长共同培养幼儿的安全意识。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置小蜜蜂相关主题墙饰，让幼儿在日常生活和学习中不断强化安全意识。
五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对小蜜蜂的了解程度。
2. 家长反馈：了解家长对本次活动内容的认可度和幼儿在家庭中的表现。
3. 幼儿园安全状况：观察幼儿在园内的行为，评估安全教育的效果。
六、活动资源1. 故事绘本：《小蜜蜂的冒险》2. 安全手册：关于户外活动安全教育的小册子3. 互动软件：有关小蜜蜂和昆虫的互动游戏七、活动实施步骤1. 情境设定：带领幼儿进行户外活动，设置模拟的花园环境，放置玩具花朵和小蜜蜂。
2. 角色扮演：让幼儿扮演各种角色，如小蜜蜂、花蝴蝶等，进行互动游戏。
3. 安全教育：在游戏中适时插入安全教育知识，教导幼儿如何避免被小蜜蜂蜇到。
4. 情境体验：组织幼儿观察小蜜蜂采蜜的过程，让幼儿体验到小蜜蜂的重要性和不要招惹它们的理由。
八、学习评价1. 观察幼儿在户外活动中的行为表现，记录他们是否能遵守不招惹小蜜蜂的原则。
2. 完成一份关于小蜜蜂的安全手册小测验，评估幼儿对安全知识的理解和记忆。
幼儿园中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》
幼儿园中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》一、教学目标：1. 培养幼儿保护自己安全的意识和能力。
2. 培养幼儿尊重并保护动物的观念。
3. 学习正确的处理遇到小蜜蜂的方法，避免伤害。
二、教学准备：1. 课件或图片：蜜蜂、花朵等。
2. 相关故事书籍：《小蜜蜂忙忙忙》、《勇敢的小蜜蜂》等。
3. 安全提示卡。
4. 模拟蜜蜂图案卡片。
三、教学内容与步骤：1. 导入（10分钟）a. 教师向幼儿展示一张蜜蜂图片，并提问：“大家知道这是什么动物吗？”b. 引导幼儿观察蜜蜂的外形特征和生活习性，激发他们的兴趣。
2. 识别蜜蜂（10分钟）a. 带领幼儿朗读并模仿蜜蜂的嗡嗡声。
b. 展示多张蜜蜂图片，引导幼儿辨认蜜蜂。
c. 教师引导幼儿了解蜜蜂的形态特征和重要作用，如它们携带花粉传播植物的花粉，帮助植物繁殖。
3. 保护蜜蜂（15分钟）a. 通过故事书《小蜜蜂忙忙忙》引导幼儿认识到蜜蜂的重要性。
b. 教师与幼儿一起制作“保护蜜蜂”海报，画上各种花朵，提醒幼儿要保护花朵和蜜蜂。
c. 教师向幼儿展示模拟蜜蜂图案卡片，鼓励幼儿手工制作蜜蜂标识，并粘贴在教室内。
4. 遇到蜜蜂的注意事项（15分钟）a. 通过故事书《勇敢的小蜜蜂》引导幼儿认识蜜蜂的一些行为特点，如它们只在被人招惹或感到威胁时才会攻击。
b. 教师与幼儿共同制作安全提示卡，呈现蜜蜂标识和“不要招惹蜜蜂”字样，并让幼儿带回家。
c. 教师引导幼儿讨论在户外遇到蜜蜂时应该如何行动，例如不要拍打蜜蜂、不要靠近它们的巢穴等。
5. 小结与巩固（10分钟）a. 回顾课上所学内容，帮助幼儿巩固知识。
b. 教师与幼儿一起进行安全游戏，引导幼儿在游戏中运用所学知识，并在正确处理遇到小蜜蜂的情况下取得胜利。
四、教学评估：1. 教师观察幼儿在课堂上的反应和表现，评估他们是否能正确辨认蜜蜂和花朵，是否了解蜜蜂的重要性和保护措施。
2. 教师可以通过游戏或绘画作品等方式，让幼儿展示他们对于遇到小蜜蜂的应对方法的理解。
幼儿园中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》
幼儿园中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》一、教案背景幼儿园中班孩子们的好奇心是很强的，也许他们会在学校或者公园里遇到一些小昆虫，比如蜜蜂，蝴蝶等。
直接对这些小昆虫进行观察或者触摸是很危险的，可能会被蜜蜂或者蝴蝶叮咬。
因此，本次教案将教授孩子们如何不招惹捕捉小蜜蜂，并且让他们知道蜜蜂的重要性和如何保护蜜蜂。
二、教案目标1.认识小蜜蜂通过本次教育活动，幼儿们能够认识小蜜蜂，了解它们的外形和生活习性，从而增加对这种昆虫的了解，增强对昆虫世界的好奇心。
2.了解小蜜蜂的重要性通过本次教育活动，幼儿们能够了解到蜜蜂是非常重要的生态环节，知道如何保护蜜蜂，从而能够增强生态保护意识。
3.掌握避免被蜜蜂攻击方法通过本次教育活动，幼儿们能够了解到不同观察、接近和玩耍蜜蜂方法，增强自我安全防范能力，保证安全。
三、教育内容1.认识蜜蜂小蜜蜂胖胖圆圆的身体由黑色、黄色、橙色和白色相间的毛发覆盖，触角非常敏感。
这些颜色告诉其他的昆虫小蜜蜂可以刺伤人们，从而保护它们。
小蜜蜂在花朵上采集花蜜，帮助植物传播花粉。
告诉孩子们，在我们的生活中，小蜜蜂是非常重要的生态环节。
2.如何不招惹捕捉蜜蜂不要接近飞行的蜜蜂，因为它们可能会感到威胁而攻击你。
如果你发现唯一的方法是远离它们。
你也可以避免穿着芬芳的衣服和喷洒带有香味的香水，这可能会吸引蜜蜂。
避免挥动手臂，不喧哗，当你不幸被小蜜蜂刺伤时，请告诉你的家长杏果，然后冲个凉敷一下冷水，这时疼痛会减轻。
3.了解保护小蜜蜂如果你遇见蜜蜂，不要随意打死它们，因为它们能传达我们无法思考的信号，但是如果它们刺伤，你应该轻轻拔掉刺。
同样，我们需要了解如何保护蜜蜂和其他昆虫，比如帮助植物向外传播花粉，从而保持良好的生态平衡。
四、教育方法1.教学目标鲜明，将学生置于学习的主动性和创造性中，增强学生的学习兴趣。
2.图片、实物贴近育儿生活实际，增加教育场景的真实感，然后讨论。
3.通过小游戏等方式激发幼儿兴趣，通过群体协作完成任务，培养团队合作能力。
幼儿园中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》
幼儿园中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》一、教案概述1. 教案主题：不招惹捕捉小蜜蜂2. 适用对象：幼儿园中班幼儿3. 教学目标：通过本课的学习，幼儿能够了解小蜜蜂的特点和重要性，掌握与蜜蜂的交往方式并学会如何保护自己。
4. 教学时间：两节课5. 教学资源：图片、教具等6. 教学方法：讲解与讨论相结合，情境模拟，游戏体验7. 教学流程：引入活动-知识讲解-情境模拟-游戏体验-总结二、教案内容1. 引入活动（10分钟）幼儿园大门口附近有一群正在忙碌工作的小蜜蜂，老师带领幼儿一起观察小蜜蜂的飞行和采蜜过程，引发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 知识讲解（15分钟）a. 通过图片或PPT向幼儿展示蜜蜂的全貌：小巧的身躯、透明的翅膀、黑黄相间的身体和柔软的绒毛等特点，简单介绍蜜蜂的生活习性、社会组织（蜜蜂工蜂和蜜蜂王后）以及重要性。
b. 蜜蜂的探索行为：- 蜜蜂采蜜，可以通过触角寻找花朵和蜜源的位置。
- 蜜蜂在与其他昆虫、动物和人类接触时，可能会感到受到威胁，会进行攻击。
c. 与蜜蜂的正确交往方式：- 不要惊扰小蜜蜂。
- 遇到蜜蜂时，保持冷静，不要乱拍打或大喊大叫。
- 不要去捉弄或伤害蜜蜂。
3. 情境模拟（15分钟）幼儿园选一片开阔的场地，布置成花坛，准备一些花朵图片或手工制作的花朵，并将花坛放置一些小纸蜜蜂。
a. 请幼儿分成几个小组，每个小组派出一名代表扮演蜜蜂。
b. 老师扮演花朵，吸引蜜蜂前来采蜜，并与其交流。
c. 蜜蜂代表要学会正确的交往方式，不去招惹和捕捉小蜜蜂。
4. 游戏体验（15分钟）游戏一：小蜜蜂教练营a. 将幼儿分成几个小组，每个小组选择一名幼儿扮演蜜蜂教练。
b. 其他幼儿扮演小蜜蜂，蜜蜂教练进行指导，带领小蜜蜂们进行练习，如飞行、采蜜、保护自己等。
游戏二：躲避蜜蜂攻击a. 幼儿分成几个小组，每个小组选择一至两名幼儿假扮蜜蜂。
b. 其他幼儿分散在场地中，假扮花朵急需保护自己。
c. 蜜蜂角色要学会寻找花朵（幼儿）和进行攻击，其他幼儿要学会保护自己并躲避被捕。
幼儿园中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》
幼儿园中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》教学目标：1.了解蜜蜂的生活习性和重要性。
2.学习如何安全地与小动物相处，不招惹、不捕捉小蜜蜂。
3.培养幼儿的自我保护意识和环保意识。
教学内容：1.蜜蜂的生活习性和作用。
2.如何安全地与小动物相处。
3.自我保护方法和环保意识。
教学过程：一、热身活动1.组织幼儿做《小蜜蜂采蜜》的游戏，活跃气氛。
2.教师带领幼儿做《小蜜蜂》手指游戏，引出本节课主题。
二、主题活动1.教师出示小蜜蜂模型，引导幼儿观察并说出小蜜蜂的特点。
2.教师讲解蜜蜂的生活习性和作用，让幼儿了解蜜蜂对人类的重要贡献。
（1）蜜蜂采蜜、酿蜜的过程。
（2）蜜蜂在自然界中的角色和作用。
3.教师通过图片和实物，引导幼儿学习如何安全地与小动物相处。
（1）不招惹、不捕捉小蜜蜂。
（2）遇到蜜蜂时的自我保护方法。
4.教师组织幼儿讨论，引导幼儿发表自己对如何保护小蜜蜂的看法。
三、实践活动1.教师带领幼儿制作小蜜蜂头饰，体验小蜜蜂的乐趣。
2.教师组织幼儿进行角色扮演，模拟小蜜蜂采蜜、酿蜜的过程。
1.教师引导幼儿回顾本节课所学内容，巩固知识点。
2.教师鼓励幼儿分享自己在实践活动中的感受和收获。
3.教师强调保护小蜜蜂的重要性，培养幼儿的环保意识。
教学反思：1.教师在讲解蜜蜂的生活习性和作用时，语言简练、生动，幼儿容易理解。
2.实物展示和图片讲解相结合，使幼儿对蜜蜂有了更直观的认识。
3.实践活动环节，幼儿积极参与，表现出极高的兴趣。
5.教学过程中，教师关注幼儿的情感需求，鼓励幼儿表达自己的观点。
6.课堂氛围轻松愉快，幼儿在愉快的氛围中学习。
7.教学效果良好，幼儿对蜜蜂的保护意识有所提高。
改进措施：1.在讲解蜜蜂的生活习性和作用时，可以加入更多有趣的实例，提高幼儿的兴趣。
2.实践活动环节，可以增加更多互动环节，让幼儿更好地参与其中。
4.加强家园合作，让家长了解蜜蜂的重要性，共同培养幼儿的环保意识。
重难点补充：一、教学重点1.让幼儿理解蜜蜂对生态环境和人类生活的重要性。
幼儿园安全教育活动教学设计：不要招惹小蜜蜂教案
幼儿园安全教育活动教学设计：不要招惹小蜜蜂教案一、活动目标：1. 让幼儿了解小蜜蜂的生活习性，知道为什么不要招惹小蜜蜂。
2. 培养幼儿的安全意识，学会保护自己。
3. 通过观察、讨论、实践等方式，提高幼儿的观察力、表达力和自我保护能力。
二、活动准备：1. 图片或实物：小蜜蜂、花朵、公园等。
2. 教学视频或动画片：关于小蜜蜂的生活习性和被蜜蜂蜇伤的处理方法。
3. 安全标志：不要招惹小蜜蜂的标志。
4. 活动材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
三、活动过程：1. 导入：通过展示小蜜蜂的图片或实物，引起幼儿的兴趣，提问：“你们知道小蜜蜂是什么吗？它们有什么特点？”2. 观看教学视频或动画片，让幼儿了解小蜜蜂的生活习性和被蜜蜂蜇伤的处理方法。
3. 讨论：引导幼儿讨论为什么不要招惹小蜜蜂，以及遇到蜜蜂时要怎么做。
4. 学习制作安全标志：发放材料，教幼儿制作“不要招惹小蜜蜂”的标志，并贴在显眼位置。
5. 实践活动：模拟公园场景，让幼儿在游戏中学会避开蜜蜂，遇到蜜蜂时能够保持距离。
四、活动总结：通过本次活动，让幼儿了解小蜜蜂的生活习性，知道为什么不要招惹小蜜蜂，并在实践中学会保护自己。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对小蜜蜂生活习性的掌握程度。
2. 关注幼儿在实践活动中的表现，评估他们的自我保护能力。
3. 搜集幼儿制作的的安全标志，评价他们的动手能力和创造力。
六、活动延伸：1. 家园共育：让幼儿回家后与家长一起查找关于小动物的安全知识，增强家庭的安全教育意识。
2. 环境创设：在幼儿园的环境中，增加关于安全教育的元素，如贴上“不要招惹小蜜蜂”的标志，提醒幼儿注意安全。
七、教学难点：1. 让幼儿理解小蜜蜂蜇人的原因，知道如何避免被蜇。
2. 培养幼儿在遇到小蜜蜂时的自我保护意识，学会冷静应对。
八、教学关键：1. 帮助幼儿掌握小蜜蜂的生活习性，提高他们的观察力和认知能力。
2. 通过实践活动，培养幼儿在遇到小蜜蜂时的自我保护能力。
【中班安全教案】不要招惹小蜜蜂_中班安全教案
【中班安全教案】不要招惹小蜜蜂_中班安全教案活动目标1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。
简单了解被哲后的急救方法。
2.了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。
活动准备图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。
活动过程一、导入1.出示图片，引出小蜜蜂。
教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。
勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。
今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好?2.故事：生气的小蜜蜂请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。
二、展开1.讲述故事的前半段。
(1)小蜜蜂为什么要哲三个小朋友?(2)看到小蜜蜂应该怎么办。
(3)遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?小结：告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹，遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避，如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位，并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的追击。
2.讨论：如果被蜜蜂哲到了应该怎么办?3.总结做法：如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。
用肥皂水清洗伤口。
必要时去医院治疗4.了解几种常见的会带来危险的小虫子分别结合画面介绍蜜蜂，黄蜂。
马峰。
蜘蛛，蜈蚣。
三、延伸让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至中毒死亡。
蜂哲人后自己也会马上死去。
所以它们不会轻易蛰人，马峰。
黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。
很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰要远离。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
幼儿园中班安全不要招惹小蜜蜂教学设计【含教学反思】
幼儿园中班安全不要招惹小蜜蜂教学设计【含教学反思】前言小蜜蜂是一种生活在我们身边的昆虫，对花草传粉起到重要作用。
在自然界中，小蜜蜂十分的重要，而在人类社会中，小蜜蜂也扮演着至关重要的角色。
但是，在幼儿园中班的孩子们的眼里，小蜜蜂常常是一种让他们害怕和不敢接触的小动物，因为在他们的记忆中，小蜜蜂似乎会叮人。
为了让孩子们从小就学会尊重生命、保护环境、并能够以开放的心态看待生活中的一切，对于幼儿园老师来说，教会孩子们正确对待小蜜蜂这样的小动物是非常有必要的。
于是，我设计了一堂主题为“安全不要招惹小蜜蜂”的课程，希望能够引导孩子正确认识小蜜蜂，在体验和感悟中培养孩子们的动手能力、观察能力和对自然环境的保护意识。
教学目标1.让孩子们了解小蜜蜂的生活习性及其重要性；2.培养孩子们正确的小蜜蜂安全处理意识；3.以开放的心态看待生命，尊重动物；4.锻炼孩子们的观察、思考、动手和合作精神。
教学准备1.小蜜蜂的实物或图片；2.文艺小蜜蜂动画片；3.白纸、颜料、画笔，工具材料（黏土、卡纸、科技玩具）；4.小蜜蜂相关教学资料；5.绘本《小蜜蜂的忙碌生活》等教材。
教学过程1. 热身环节首先，我与孩子们交流：“你们知道什么最让小蜜蜂不高兴吗？”孩子们纷纷拿出招惹小蜜蜂的行为，例如打扰它们，摇晃蜂窝，把东西往蜂窝里扔等等。
接着，我告诉孩子们百事不为小蜜蜂亲近。
2. 导入之后，我展示小蜜蜂的图片或实物，并逐一讲解小蜜蜂的生活习性及其重要性。
我告诉孩子们，“如果没有小蜜蜂，我们吃不到甜甜的蜂蜜和新鲜的果蔬，对于花草的传粉，也会造成很大的影响。
”此外，配上文艺的小蜜蜂动画片，让孩子们更容易感受小蜜蜂的美好与可爱。
3. 实践环节接下来是实践环节。
我组织孩子们进行创意活动，让孩子们用科技玩具、卡纸、黏土等材料自由创作小蜜蜂，这样孩子们就可以通过实践活动，来锻炼观察、思考和动手能力。
同时，老师一定会在整个过程中指导、帮助和激发孩子们的合作精神。
不要招惹小蜜蜂中班安全教案
不要招惹小蜜蜂中班安全教案第一篇：不要招惹小蜜蜂中班安全教案中班安全教案：不要招惹小蜜蜂【活动目标】1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。
简单了解被哲后的急救方法。
2.了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。
【活动准备】图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。
【活动过程】一、导入1.出示图片，引出小蜜蜂。
教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。
勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。
今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好？2.故事：生气的小蜜蜂请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。
二、展开1.讲述故事的前半段。
1）小蜜蜂为什么要哲三个小朋友？（2）看到小蜜蜂应该怎么办。
3）遇到成群的蜜蜂追过来怎么办？小结：告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹，遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避，如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位，并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的追击。
2.讨论：如果被蜜蜂哲到了应该怎么办？3.总结做法：如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。
用肥皂水清洗伤口。
必要时去医院治疗4.了解几种常见的会带来危险的小虫子分别结合画面介绍蜜蜂，黄蜂。
马峰。
蜘蛛，蜈蚣。
【活动延伸】让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至中毒死亡。
蜂哲人后自己也会马上死去。
所以它们不会轻易蛰人，马峰。
黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。
很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰要远离。
第二篇：小一班不要招惹小蜜蜂不要招惹小蜜蜂活动目标：1、知道不招惹、捕捉蜜蜂，简单了解被蛰后的急救方法。
2、了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。
活动准备：1、故事《生气的小蜜蜂》。
2、课件。
3、故事挂图。
4、音乐《春天》。
5、蜜蜂、胡蝶、小白兔头饰。
活动进程：一、故事《生气的小蜜蜂》，了解招惹蜜蜂带来的危险。
1、教师讲述故事前半段，并提问：小蜜蜂为甚么要蛰三个小朋友?看到蜜蜂后怎样办?碰到成群的蜜蜂追过来怎样办?2、(出示挂图《碰到蜜蜂怎样办》)教师结合挂图小结：看到蜜蜂应当尽可能避开，千万别往招惹它们。
幼儿园安全教案：不要招惹小蜜蜂
幼儿园安全教案：不要招惹小蜜蜂教案标题：《不要招惹小蜜蜂》一、教学目标：1. 让幼儿了解蜜蜂的基本特征和生活习性。
2. 培养幼儿对小蜜蜂的尊重和爱护，理解不要随意招惹小蜜蜂的重要性。
3. 提高幼儿的安全意识，学会在遇到蜜蜂时如何保护自己。
二、教学内容：1. 蜜蜂的基本知识：外形特征、生活习性、蜜蜂与人类的关系等。
2. 如何与蜜蜂安全相处：不主动招惹蜜蜂，遇到蜜蜂时不恐慌，知道躲避的方法。
三、教学准备：1. 蜜蜂的图片或者视频资料。
2. 蜜蜂和花朵的手工制作材料。
3. 安全防护的小故事或者动画。
四、教学过程：1. 引入主题：通过展示蜜蜂的图片或播放视频，引导幼儿观察并描述蜜蜂的外形特征和行为习性。
2. 讲解蜜蜂的知识：教师讲解蜜蜂的生活习性和与人类的关系，强调蜜蜂的重要性和我们不应该随意招惹它们的原因。
3. 情景模拟：设计一些情景，如在公园遇到蜜蜂，让幼儿讨论并演示应该如何做才能保证自己的安全。
4. 手工活动：组织幼儿制作蜜蜂和花朵的手工作品，进一步加深他们对蜜蜂的理解和喜爱。
5. 故事分享：讲述关于安全防护和尊重小动物的故事，强化幼儿的安全意识和爱心。
五、教学延伸：鼓励幼儿在日常生活中观察蜜蜂，记录他们的发现，并与家人和朋友分享他们学到的关于蜜蜂的知识。
六、教学总结：回顾本节课的学习内容，强调不要随意招惹小蜜蜂的重要性，以及遇到蜜蜂时应采取的安全措施。
七、教学评估：1. 观察幼儿在课堂上的参与度和反应，了解他们对蜜蜂知识的理解程度。
2. 通过问答、小组讨论或个人汇报的方式，检查幼儿是否掌握了如何与蜜蜂安全相处的方法。
3. 在日常生活中观察幼儿是否能将所学知识应用到实际情境中，如遇到蜜蜂时能否保持冷静并采取正确的应对措施。
以上就是《不要招惹小蜜蜂》的幼儿园安全教案，旨在通过生动有趣的教学方式，让幼儿在了解蜜蜂的同时，提高他们的安全意识和爱护小动物的情感。
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如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位，
并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的追击。
2.讨论：如果被蜜蜂哲到了应该怎么办？
3.总结做法：
如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。
教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。
今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好？
2.故事：生气的小蜜蜂
请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。
二、展开
1.讲述故事的前半段。
（1）小蜜蜂为什么要哲三个小朋友？
（2）看到小蜜蜂应该怎么办。
（3）遇到成群的蜜蜂追过来怎么办？
幼儿园中班安全教案：不要招惹小蜜蜂
教师：屈老师
【活动目标】
1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。简单了解被哲后的急救方法。
2.了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。
【活动准备】图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。
【活动过程】
一、导入
1.出示图片，引出小蜜蜂。
黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。
很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰要远离。（来源：屈老师教案网）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
用肥皂水清洗伤口。
必要时去医院治疗
4.了解几种常见的会带来危险的小虫子
分别结合画面介绍蜜蜂，黄蜂。马峰。蜘蛛，蜈蚣。
三、延伸
让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至中毒死亡。
蜂哲人后自己也会马上死去。所以它们不会轻易蛰人，马峰。