幼儿园中班安全教案：不要招惹小蜜蜂

幼儿园安全教案：不要招惹小蜜蜂

教学目标：

1. 帮助幼儿理解蜜蜂的重要性以及它们在生态环境中的角色。

2. 教育幼儿如何避免与蜜蜂的不必要的接触，以保证自身的安全。

3. 培养幼儿尊重和爱护所有生物的意识。

教学内容：

1. 蜜蜂的基本知识：生活习性、角色和重要性。

2. 如何识别蜜蜂的警告信号。

3. 避免招惹蜜蜂的方法和技巧。

教学准备：

1. 蜜蜂的相关图片和视频。

2. 蜜蜂玩具或者模型。

3. 关于蜜蜂的故事书。

教学过程：

1. 引入主题：通过讲故事或者展示蜜蜂的图片，吸引幼儿的注意力，引入“不要招惹小蜜蜂”的主题。

2. 讲解蜜蜂的知识：使用图片和视频，讲解蜜蜂的生活习性、角色和重要性，让幼儿理解蜜蜂的价值。

3. 讨论如何避免招惹蜜蜂：引导幼儿讨论并分享自己知道的避免招惹蜜蜂的方法，然后教师进行补充和纠正。

4. 角色扮演：使用蜜蜂玩具或模型进行角色扮演，模拟遇到蜜蜂的场景，让幼儿实践如何正确应对。

5. 总结回顾：回顾今天学习的内容，强调不要招惹小蜜蜂的重要性。

教学延伸：

鼓励幼儿回家后与家长一起观察和讨论蜜蜂，或者制作关于蜜蜂的手工艺术品。

教学总结：

本节课我们学习了蜜蜂的重要性和如何避免招惹蜜蜂。记住，蜜蜂是我们的朋友，我们应该尊重和保护它们，同时也要保护好自己。

教学评估：

1. 观察幼儿在课堂上的参与度和理解程度。

2. 通过问答或者小测试检查幼儿对蜜蜂知识的掌握情况。

3. 在接下来的户外活动中，观察幼儿是否能正确地避免招惹蜜蜂。

4. 鼓励家长反馈幼儿在家中的相关行为表现，以便进行进一步的教学调整和指导。

幼儿园安全教案防止蚊虫叮咬蜇人的小蜜蜂

一、教学目标：

1.了解蚊虫叮咬和蜂蛰的危害；

2.学习预防蚊虫叮咬和蜂蛰伤害的方法；

3.培养幼儿的自我保护意识和能力。

二、教学内容：

1.蚊虫叮咬的危害；

2.蜂蛰伤害的危害；

3.预防蚊虫叮咬和蜂蛰伤害的方法。

三、教学重点：

1.明确蚊虫叮咬和蜂蛰的危害；

2.掌握预防蚊虫叮咬和蜂蛰伤害的方法。

四、教学过程：

第一步：导入

1.老师向幼儿展示一些蚊子和蜜蜂的图片。

2.引导幼儿观察图片，提问：“这是什么？它们有什么特点？”

3.引导幼儿认识到蚊子和蜜蜂是我们日常生活中常见的昆虫。

第二步：讲解

1.讲解蚊子叮咬的危害：蚊子叮咬会导致皮肤红肿、瘙痒，并传播疾病。

2.讲解蜜蜂蛰伤的危害：蜜蜂蛰伤会引起疼痛、红肿、过敏反应，严重时可能会导致休克甚至死亡。

3.解释蚊虫叮咬和蜂蛰的原因：蚊子喜欢湿润的环境，蜜蜂可能被人类打扰或误伤。

第三步：预防蚊虫叮咬和蜂蛰伤害

1.预防蚊虫叮咬：

（1）穿长袖长裤，尤其是在晚上或蚊虫较多的地方，减少露出的皮肤面积；

（2）使用蚊香、电蚊拍等蚊虫驱避装置；

（3）使用防蚊液、防蚊贴等防蚊用品；

（4）保持环境清洁，减少蚊虫繁殖的机会；

（5）避免在潮湿的地方停留。

2.预防蜜蜂蛰伤：

（1）不要随意拍打蜜蜂；

（2）不要靠近蜜蜂巢穴或食物；

（3）不要穿着鲜艳的衣服或喷洒香水；

（4）看到蜜蜂时，不要惊慌，保持冷静离开；

（5）有蜜蜂蛰伤后，及时就医。

第四步：总结

1.总结蚊虫叮咬和蜂蛰伤害的危害；

2.让幼儿回答如何预防蚊虫叮咬和蜂蛰伤害的问题。

五、教学评价

观察幼儿是否能够理解蚊虫叮咬和蜂蛰伤害的危害，并能够简要说明预防措施。可以通过口头问答或绘制简单图片等形式评价。

幼儿园安全教案：我被蜜蜂咬一口

幼儿园安全教案

《我被蜜蜂咬一口》

一、活动目标：

1、了解蜜蜂蛰咬的危害。

2、懂得不要招惹蜜蜂，以免被蜜蜂蛰咬。

二、活动准备：

孩子被蛰伤视频、图片

三、教学过程：

１、导入：嗡嗡嗡……一只小蜜蜂飞来了，小蜜蜂最喜欢在香香的花朵上面采蜜了，小朋友们想不想看看小蜜蜂采蜜呀？

a、（引导孩子观看孩子被蜜蜂蛰咬视频）小朋友你看到了什么？你被咬伤过吗？是什么感觉?

b、引导幼儿了解被蜜蜂蛰伤后，伤口会红肿刺痛，并介绍蜂有蜜蜂、黄蜂、大黄蜂及土蜂之分。人被蛰伤后，主要是局部剧痛、灼热、红肿或水疱形成。被群蜂或毒力较大的黄蜂蛰伤后，症状较重，还可能出现头晕、头痛、休克和昏迷。

C、如果被蜂蛰伤后，要怎么办呢？可采取以下方法急救：

（1）马上用清水河肥皂清洗伤口。

（2）如果有残留的针刺，应找大人帮着拔出。

（3）在伤口涂擦抗菌药或者消炎药。

２、预防被蜂蛰

a、不玩蜂，不追蜂，不惊扰蜂群；

b、遇蜜蜂不乱跑，不追打，慢慢蹲下原地不动等蜜蜂自己飞走。

C、在花从或有蜜蜂出现的场所玩时，不涂抹香水等。

３、游戏：

小蜜蜂来采蜜，

小朋友不走近，

有只蜜蜂飞过来，

慢慢蹲下不要动。

幼儿园中班安全教案不招惹捕捉小蜜蜂

活动目标1.知道不招惹捕捉濶濑。简单了解被哲后的看护方法。

2.了解几类常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。

活动准备图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。

活动过程一、导入1.出示图片，引出小蜜蜂。

教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。勤劳的小蜜

蜂开始采蜜了。

今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事?

2.故事：生气长瓣的小蜜蜂请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。

二、展开1.讲述故事的前半段。

(1)小蜜蜂为什么十个要哲三个小朋友?

(2)看到小蜜蜂应该怎么办。

(3)遇到成群的蜜蜂追过来蜘蛛怎么办?

小结：表示孩子们看见看见蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹，遇到成群的蜜蜂避开应该赶快跑开躲避，如果来不及就用衣服或

者其他东西遮住头、脸等外需部位，并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑

打蜜蜂这样会激怒蜜蜂，引发更猛烈的追击。

2.讨论：如果被跳蚤哲到了应该怎么办?

3.总结做法：

如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出一定管吻。

用肥皂水清洗伤口。

必要时去中医院治疗4.了解几种常见的会带来危险的乌龟分

别结合画面介绍能够蜜蜂，黄蜂。马峰。蜘蛛，蜈蚣。

三、延伸让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至中毒死亡。

蜂哲人后自己也会马上死去。所以它们不会轻易糙叶，马峰。

黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的

蜂巢。

很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰要满布。

幼儿园安全教案《不要招惹小蜜蜂》生活绘本故事语言教案

一、教学背景和目标

1. 教学背景

幼儿园是儿童生活和学习的重要场所，保障幼儿园安全至关重要。为了帮助幼

儿了解和学习安全知识，开展以生活绘本故事为基础的语言教学活动具有很大的意义。

2. 教学目标

•让幼儿了解蜜蜂的基本特征和生活习性；

•培养幼儿安全意识，学习如何与蜜蜂保持安全距离；

•提高幼儿的听说能力和表达能力。

二、教学内容和方法

1. 教学内容

本教案的教学内容为《不要招惹小蜜蜂》生活绘本故事。

2. 教学方法

•集体听故事：教师为幼儿们讲述绘本故事，培养幼儿们的听说能力；

•表演角色剧：幼儿分组，角色扮演绘本中的角色，以培养幼儿的表达能力；

•小组讨论：通过小组讨论的方式，引导幼儿思考和分享关于蜜蜂的知识，并总结出保护自己的方法。

三、教学步骤

步骤1：导入（5分钟）

教师在课堂上摆放蜜蜂的图片以及橡皮蜜蜂模型，并向幼儿出示这些物品。教

师问幼儿们是否认识蜜蜂，并引导幼儿们谈谈自己对蜜蜂的了解。

步骤2：集体听故事（15分钟）

教师带领幼儿们集体听《不要招惹小蜜蜂》生活绘本故事。故事内容简单明了，带有一定的悬念，适合幼儿们的理解。

步骤3：小组角色剧（20分钟）

根据故事内容，将幼儿分为小组，每组分配不同的角色并进行角色扮演。幼儿们可以根据故事中的对话，展示他们的表演能力。在角色表演结束后，教师可以对每组表演进行评价和点评。

步骤4：小组讨论（20分钟）

教师组织幼儿进行小组讨论，引导幼儿们思考和分享关于蜜蜂的知识。教师可以提出以下问题：

•蜜蜂是什么样的昆虫？

•蜜蜂有什么特点？

幼儿园中班安全教案不招惹捕捉小蜜蜂

活动目标1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。简单了解被哲后的

急救方法。

2.了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。

活动准备图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。

活动过程一、导入1.出示图片，引出小蜜蜂。

教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。勤劳的

小蜜蜂开始采蜜了。

今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好?

2.故事：生气的小蜜蜂请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。

二、展开1.讲述故事的前半段。

(1)小蜜蜂为什么要哲三个小朋友?

(2)看到小蜜蜂应该怎么办。

(3)遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?

小结：告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹，遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避，如果来不及就用衣服或

者其他东西遮住头、脸等外需部位，并迅速蹲下千万不要大喊大

叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的追击。

2.讨论：如果被蜜蜂哲到了应该怎么办?

3.总结做法：

如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。

用肥皂水清洗伤口。

必要时去医院治疗4.了解几种常见的会带来危险的小虫子分别结合画面介绍蜜蜂，黄蜂。马峰。蜘蛛，蜈蚣。

三、延伸让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至中毒死亡。

蜂哲人后自己也会马上死去。所以它们不会轻易蛰人，马峰。

很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰要远离。

2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班下学期安全教案《不要招惹小蜜蜂》含反思

幼儿园中班下学期安全教案《不要招惹小蜜蜂》含反思

活动目标：

1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。简单了解被哲后的急救方法。

2.了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。

3.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4.初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。活动准备：图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。活动过程：

一、导入

1.出示图片，引出小蜜蜂。

教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。

今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好？

2.故事：生气的小蜜蜂

请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。

二、展开

1.讲述故事的前半段。

（1）小蜜蜂为什么要哲三个小朋友？

（2）看到小蜜蜂应该怎么办。

（3）遇到成群的蜜蜂追过来怎么办？

小结：告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹，遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避，

如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位，并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的追击。

2.讨论：如果被蜜蜂哲到了应该怎么办？

3.总结做法：

如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。

用肥皂水清洗伤口。

必要时去医院治疗

4.了解几种常见的会带来危险的小虫子

分别结合画面介绍蜜蜂，黄蜂。马峰。蜘蛛，蜈蚣。

三、延伸

让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内，使人皮

肤红肿，产生水泡，甚至中毒死亡。

蜂哲人后自己也会马上死去。所以它们不会轻易蛰人，马峰。黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。

很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰要远离。教学反思：通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富，对幼儿进行安全教育，增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言积极踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的注意力，对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演，选择孩子身边熟悉的生活情景为题材，让幼儿进行热烈的讨论，取得很好的效果。小百科：蜜蜂：(Bee/Honeybee)属膜翅目、蜜蜂科。体长为8-20毫米，黄褐色或黑褐色，生有密毛。头与胸几乎同样宽。触角膝状，复眼为椭圆形，有毛，口器嚼吸式，后足为携粉足。两对膜质翅：前翅大，后翅小，前后翅以翅钩列连锁。

幼儿园安全教案不要招惹小蜜蜂

年春季学期三月份安全教案

活动名称：不要招惹小蜜蜂

活动目标：

1.知道不招惹捕捉小蜜蜂，简单了解被哲后的急救方法。

2.了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。

活动重难点：知道不招惹捕捉小蜜蜂，简单了解被哲后的急救方法。活动准备：图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。

活动过程：

一、导入活动

1.出示图片，引出小蜜蜂。

教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了，勤劳的小蜜蜂开始采蜜了，今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事。

2.故事：生气的小蜜蜂

二、展开活动

1.讲述故事的前半段。

提问：小蜜蜂为什么要哲三个小朋友？看到小蜜蜂应该怎么办？遇到成群的蜜蜂追过来怎么办？

小结：告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹，遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避，如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位，并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的追击。

2.讨论：如果被蜜蜂哲到了应该怎么办？

3.总结做法：如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺，用肥皂水清洗伤口，必要时去医院治疗。

4.了解几种常见的会带来危险的小虫子

活动反思：

幼儿园中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》

一、教案概述

1. 教案主题：不招惹捕捉小蜜蜂

2. 适用对象：幼儿园中班幼儿

3. 教学目标：通过本课的学习，幼儿能够了解小蜜蜂的特点和重要性，掌握与蜜蜂的交往方式并学会如何保护自己。

4. 教学时间：两节课

5. 教学资源：图片、教具等

6. 教学方法：讲解与讨论相结合，情境模拟，游戏体验

7. 教学流程：引入活动-知识讲解-情境模拟-游戏体验-总结

二、教案内容

1. 引入活动（10分钟）

幼儿园大门口附近有一群正在忙碌工作的小蜜蜂，老师带领幼儿一起观察小蜜蜂的飞行和采蜜过程，引发幼儿的兴趣和好奇心。

2. 知识讲解（15分钟）

a. 通过图片或PPT向幼儿展示蜜蜂的全貌：小巧的身躯、透明的翅膀、黑黄相间的身体和柔软的绒毛等特点，简单介绍蜜蜂的生活习性、社会组织（蜜蜂工蜂和蜜蜂王后）以及重要性。

b. 蜜蜂的探索行为：

- 蜜蜂采蜜，可以通过触角寻找花朵和蜜源的位置。

- 蜜蜂在与其他昆虫、动物和人类接触时，可能会感到受到威胁，会进行攻击。

c. 与蜜蜂的正确交往方式：

- 不要惊扰小蜜蜂。

- 遇到蜜蜂时，保持冷静，不要乱拍打或大喊大叫。

- 不要去捉弄或伤害蜜蜂。

3. 情境模拟（15分钟）

幼儿园选一片开阔的场地，布置成花坛，准备一些花朵图片或手工制作的花朵，并将花坛放置一些小纸蜜蜂。

a. 请幼儿分成几个小组，每个小组派出一名代表扮演蜜蜂。

b. 老师扮演花朵，吸引蜜蜂前来采蜜，并与其交流。

c. 蜜蜂代表要学会正确的交往方式，不去招惹和捕捉小蜜蜂。

4. 游戏体验（15分钟）

游戏一：小蜜蜂教练营

中班安全不招惹捕捉小蜜蜂教案

幼儿园中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》

活动目标：

1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。简单了解被哲后的急救方法。

2.了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。

活动准备：

图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。

活动过程：

一、导入

1.出示图片，引出小蜜蜂。

教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。

今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好？

2.故事：生气的小蜜蜂请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。

二、展开

1.讲述故事的前半段。

（1）小蜜蜂为什么要哲三个小朋友？

（2）看到小蜜蜂应该怎么办。

（3）遇到成群的蜜蜂追过来怎么办？

小结：告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹，遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避，如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位，并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的追击。

2.讨论：如果被蜜蜂哲到了应该怎么办？

3.总结做法：

如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。

用肥皂水清洗伤口。

必要时去医院治疗

4.了解几种常见的会带来危险的小虫子分别结合画面介绍蜜蜂，黄蜂。马峰。蜘蛛，蜈蚣。

三、延伸

让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至中毒死亡。

蜂哲人后自己也会马上死去。所以它们不会轻易蛰人，马峰。

黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们

的蜂巢。

很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰要远离。

附赠材料：幼儿园教案导入环节怎么写？

设计教学活动环节

教学活动一般由导入部分、基本部分、结束部分三个大环节组成,在这三个大环节中可以演变出唤醒、呈现、练习、巩固、结束等各个小环节。这些环节为教师掌握教学过程提供了一定的操作程序,能帮助教合理组织教学内容呈现的顺序,同时为幼儿的学习提供了逐步递进的接受过程。教学环节就像是一个个支架,通过把复杂的学习任务进行分解,为幼儿的学习理解搭建起一个个台阶,以便把幼儿的学习逐步引向。

幼儿园中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》

幼儿教育：________ 幼儿园中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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幼儿园中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》活动目标：

1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。简单了解被哲后的急救方法。

2.了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。

活动准备：

图片蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。

活动过程：

一、导入

1.出示图片，引出小蜜蜂。

教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。

今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好？

2.故事：生气的小蜜蜂请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。

二、展开

1.讲述故事的前半段。

（1）小蜜蜂为什么要哲三个小朋友？

（2）看到小蜜蜂应该怎么办。

（3）遇到成群的蜜蜂追过来怎么办？

小结：告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹，遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避，如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位，并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的追击。

2.讨论：如果被蜜蜂哲到了应该怎么办？

第 2 页共 6 页

3.总结做法：

如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。

用肥皂水清洗伤口。

必要时去医院治疗

4.了解几种常见的会带来危险的小虫子分别结合画面介绍蜜蜂，黄蜂。马峰。蜘蛛，蜈蚣。

三、延伸

让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至中毒死亡。

蜂哲人后自己也会马上死去。所以它们不会轻易蛰人，马峰。

幼儿园中班安全不要招惹小蜜蜂教学设计【含教学反思】

前言

小蜜蜂是一种生活在我们身边的昆虫，对花草传粉起到重要作用。在自然界中，小蜜蜂十分的重要，而在人类社会中，小蜜蜂也扮演着至关重要的角色。但是，在幼儿园中班的孩子们的眼里，小蜜蜂常常是一种让他们害怕和不敢接触的小动物，因为在他们的记忆中，小蜜蜂似乎会叮人。

为了让孩子们从小就学会尊重生命、保护环境、并能够以开放的心态看待生活

中的一切，对于幼儿园老师来说，教会孩子们正确对待小蜜蜂这样的小动物是非常有必要的。于是，我设计了一堂主题为“安全不要招惹小蜜蜂”的课程，希望能够引

导孩子正确认识小蜜蜂，在体验和感悟中培养孩子们的动手能力、观察能力和对自然环境的保护意识。

教学目标

1.让孩子们了解小蜜蜂的生活习性及其重要性；

2.培养孩子们正确的小蜜蜂安全处理意识；

3.以开放的心态看待生命，尊重动物；

4.锻炼孩子们的观察、思考、动手和合作精神。

教学准备

1.小蜜蜂的实物或图片；

2.文艺小蜜蜂动画片；

3.白纸、颜料、画笔，工具材料（黏土、卡纸、科技玩具）；

4.小蜜蜂相关教学资料；

5.绘本《小蜜蜂的忙碌生活》等教材。

教学过程

1. 热身环节

首先，我与孩子们交流：“你们知道什么最让小蜜蜂不高兴吗？”孩子们纷纷拿

出招惹小蜜蜂的行为，例如打扰它们，摇晃蜂窝，把东西往蜂窝里扔等等。接着，我告诉孩子们百事不为小蜜蜂亲近。

2. 导入

之后，我展示小蜜蜂的图片或实物，并逐一讲解小蜜蜂的生活习性及其重要性。我告诉孩子们，“如果没有小蜜蜂，我们吃不到甜甜的蜂蜜和新鲜的果蔬，对于花

草的传粉，也会造成很大的影响。”

幼儿园中班安全活动教案《不要招惹小蜜蜂》含反思

《中班安全活动教案《《不要招惹小蜜蜂》含反思》这是幼儿园优秀中班安全活动教案《不要招惹小蜜蜂》含反思教案文章，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班安全活动教案《不要招惹小蜜蜂》含反思！

活动目标：

1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。简单了解被哲后的急救方法。

2.了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。

活动准备：图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。

活动过程：

一、导入

1.出示图片，引出小蜜蜂。

教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。

今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好？

2.故事：生气的小蜜蜂

请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。

二、展开

1.讲述故事的前半段。

（1）小蜜蜂为什么要哲三个小朋友？

（2）看到小蜜蜂应该怎么办。

（3）遇到成群的蜜蜂追过来怎么办？

小结：告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹，遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避，

如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位，

并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的追击。

2.讨论：如果被蜜蜂哲到了应该怎么办？

3.总结做法：

如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。

用肥皂水清洗伤口。

必要时去医院治疗

4.了解几种常见的会带来危险的小虫子

分别结合画面介绍蜜蜂，黄蜂。马峰。蜘蛛，蜈蚣。

三、延伸

让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至中毒死亡。

蜂哲人后自己也会马上死去。所以它们不会轻易蛰人，马峰。

安全不要招惹小蜜蜂

筱村镇幼儿园社会活动动：《不要招惹小蜜蜂》

中三班第8周

活动目标

1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。简单了解被哲后的急救方法。

2.了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。

活动准备

图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。

活动过程

一、导入环节

1.出示图片，引出小蜜蜂。

教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好？

2.故事：生气的小蜜蜂请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。

二、展开环节

1.讲述故事的前半段。

（1）小蜜蜂为什么要哲三个小朋友？

（2）看到小蜜蜂应该怎么办。

（3）遇到成群的蜜蜂追过来怎么办？

小结：告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹，遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避，如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位，并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的追击。

2.讨论：如果被蜜蜂哲到了应该怎么办？

3.总结做法：

如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。用肥皂水清洗伤口，必要时去医院治疗。4.了解几种常见的会带来危险的小虫子分别结合画面介绍蜜蜂，黄蜂。马峰。蜘蛛，蜈蚣。

三、延伸环节

让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至中毒死亡。蜂哲人后自己也会马上死去。所以它们不会轻易蛰人，马峰。黄蜂攻击能

力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰要远离。

2014-10-2

活动剪影

幼儿园安全教案：不要招惹小蜜蜂

教案标题：《不要招惹小蜜蜂》

一、教学目标：

1. 让幼儿了解蜜蜂的基本特征和生活习性。

2. 培养幼儿对小蜜蜂的尊重和爱护，理解不要随意招惹小蜜蜂的重要性。

3. 提高幼儿的安全意识，学会在遇到蜜蜂时如何保护自己。

二、教学内容：

1. 蜜蜂的基本知识：外形特征、生活习性、蜜蜂与人类的关系等。

2. 如何与蜜蜂安全相处：不主动招惹蜜蜂，遇到蜜蜂时不恐慌，知道躲避的方法。

三、教学准备：

1. 蜜蜂的图片或者视频资料。

2. 蜜蜂和花朵的手工制作材料。

3. 安全防护的小故事或者动画。

四、教学过程：

1. 引入主题：通过展示蜜蜂的图片或播放视频，引导幼儿观察并描述蜜蜂的外形特征和行为习性。

2. 讲解蜜蜂的知识：教师讲解蜜蜂的生活习性和与人类的关系，强调蜜蜂的重要性和我们不应该随意招惹它们的原因。

3. 情景模拟：设计一些情景，如在公园遇到蜜蜂，让幼儿讨论并演示应该如何做才能保证自己的安全。

4. 手工活动：组织幼儿制作蜜蜂和花朵的手工作品，进一步加深他们对蜜蜂的理解和喜爱。

5. 故事分享：讲述关于安全防护和尊重小动物的故事，强化幼儿的安全意识和爱心。

五、教学延伸：

鼓励幼儿在日常生活中观察蜜蜂，记录他们的发现，并与家人和朋友分享他们学到的关于蜜蜂的知识。

六、教学总结：

回顾本节课的学习内容，强调不要随意招惹小蜜蜂的重要性，以及遇到蜜蜂时应采取的安全措施。

七、教学评估：

1. 观察幼儿在课堂上的参与度和反应，了解他们对蜜蜂知识的理解程度。

2. 通过问答、小组讨论或个人汇报的方式，检查幼儿是否掌握了如何与蜜蜂安全相处的方法。