差动输入(恒流源,Ube倍增)音频功率放大器教案

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音频功放电路教案(详案)

1、根据引导问题，要求查阅资料并进行整理；
2、根据音频功率放大器结构分析，画出总框图；
3、适时相互讨论，保证进度
引导文、头脑风暴法、小组讨论
设计任务书
讨论法
20分钟
项目
计划阐述
以小组为单位，组长为代表阐述项目计划
汇报法、讨论法、张贴法
项目计划书
操练
20分钟
总结
归纳小结、评价
教师引导
学生总结
讨论
自由发言
能力
训练
任务
任务1：找出双面印制板加工工艺流程图
任务2：制作一块音频功率放大器电路板
重点
难点
及
解决方法
重点难点：
制作一块音频功率放大器电路板
解决办法：
1、查找资料
2、教师指导
参考资料
《电子技术技能训练》主编杨元挺张大彪
《音响技术》王泽祥国防工业出版社发行部
《PROTEL 99SE印制电路板设计教程》郭勇机械工业出版社
3分钟
作业
查阅资料，了解音频功率放大器的工作原理
教师列举
查阅方法
课外自学
资料查阅
2分钟
后记
采用目标教学功率放大器教案设计（二）
本次课标题：音频功率放大器电路设计
授课班级
课时
4
上课
时间
上课
地点
电子技术工作室
教学
目的
能熟练应用CAD（PROTEL）技术设计各类电路
《PROTEL 99SE印制电路板设计教程》郭勇机械工业出版社
本次课教案
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
引入
（任务项目）

差动放大电路课程设计

差动放大电路课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解差动放大电路的基本原理，掌握其组成部分及功能。

2. 学生能够掌握差动放大电路的静态工作点分析方法，并运用数学表达式进行计算。

3. 学生能够解释差动放大电路的共模抑制比和差模增益的概念，并分析其对电路性能的影响。

技能目标：1. 学生能够设计简单的差动放大电路，并运用仿真软件进行电路测试。

2. 学生能够运用所学知识，解决实际电路中差动放大电路的相关问题。

3. 学生通过小组讨论、分析电路图，提高团队协作能力和问题解决能力。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对电子技术的兴趣，激发创新意识，提高学习积极性。

2. 学生通过学习差动放大电路，认识到电子技术在实际应用中的重要性，增强社会责任感。

3. 学生在学习过程中，培养严谨、踏实的科学态度，树立正确的价值观。

课程性质：本课程为电子技术基础课程，以理论教学和实践操作相结合的方式进行。

学生特点：学生为高中二年级学生，具备一定的电子技术基础知识和电路分析能力。

教学要求：注重理论与实践相结合，提高学生的动手能力和实际问题解决能力。

通过分解课程目标，使学生在学习过程中逐步达成预期学习成果，为后续课程打下坚实基础。

二、教学内容本章节教学内容围绕差动放大电路的基本原理、电路分析及实际应用展开。

具体安排如下：1. 差动放大电路基本原理：- 简介差动放大电路的定义、特点及应用场景。

- 介绍差动放大电路的组成部分，包括两个输入端、两个输出端和反馈网络。

2. 电路分析：- 静态工作点分析：讲解差动放大电路静态工作点的计算方法，引导学生运用数学表达式进行计算。

- 动态分析：介绍差动放大电路的共模抑制比和差模增益，分析其对电路性能的影响。

3. 实际应用：- 介绍差动放大电路在实际电路中的应用，如传感器信号放大、音频放大等。

- 引导学生运用所学知识，设计简单的差动放大电路。

4. 教学大纲：- 第一课时：差动放大电路基本原理及组成部分介绍。

《功率放大器》课堂教学设计

按静态工作点位置分，即三极管在一个正弦波周期内的
导通状态，可分为甲类、乙类、甲乙类、丙类、丁类。按放大电
路与负载间耦合方式分类，重点讲解 OCL、OTL 核心电路的组成。对于本层次的学员，简单介绍交越失真。
③讲解集成功率放大器。
按照输出功率发展变革，放大器从初始的 1W 小功率发展为 10W 以上的中功率，到 25W 的厚膜集成功率放大器。
2.3 在对教学内容进行设计和实施的过程中要以实际应用作为重点
我们要认识到并不是所有的数学知识都能够通过实际应用来使学生的认知得到加强，但即使这样一旦我们选择了运用实际应用这一教学思路的话就需要对这一内容进行认真的对待，使实际应用能够得到极为充分和形象的展现出来。结合这一思路在老师对教学内容进行设计和实施的过程中一定要以实际应用作为关注的重点，由此来使实际应用能够得到有效的落实。
图 2：扩音系统的组成结构接着明确电压放大电路和功率放大电路并没有本质区别，都是能量的控制与转换。它们的不同点在于依负载情况强调了某一方面，自追求的指标不同：前者要求负载得到不失真的电压信号，其输出功率不一定很大；通常为小信号放大电路。后者要求获得尽可能大的输出功率和转换效率，通常在大信号状态下工作。功放须满足的性能指标：要有尽可能大的输出功率；效率要高；非线性失真要小；功放管加强散热和保护。通俗来讲，好的功放，在放大过程中音质损失少，散热好，输出功率大，推动的音箱不吃力。 ②讲解功率放大器的分类。
①首先明确功率放大器的定义。电子系统中，模拟信号经传感器转换为电信号，并被放大
础知识了解较少；但同时他们喜爱动手操作，擅长实验环节。后，往往要推动实际负载工作。如扬声器发声、继电器工作、
结合上述特点，在设计本节课时，采用理实一体化的教学模式。仪表指针偏转等。而推动实际负载需要的功率很大。能输出

音响放大电路设计与制作教案(详案)

一、教学目标1. 了解音响放大电路的基本原理及其作用。

2. 学会使用常用电子元件进行音响放大电路的设计与制作。

3. 掌握音响放大电路的调试与优化方法。

二、教学内容1. 音响放大电路的基本原理与组成。

2. 常用电子元件的选择与使用。

3. 音响放大电路的设计步骤。

4. 音响放大电路的制作方法。

5. 音响放大电路的调试与优化。

三、教学准备1. 教学器材：电脑、投影仪、音响设备、电子元件、电路板、multimeter 等。

2. 教学软件：电路设计软件（如Altium Designer、Cadence 等）。

四、教学过程1. 导入：通过播放一段音乐，引导学生思考音响设备是如何放大声音的。

2. 理论讲解：讲解音响放大电路的基本原理与组成，常用电子元件的选择与使用。

3. 实例分析：分析一个简单的音响放大电路设计案例。

4. 实践操作：学生分组进行音响放大电路的设计与制作。

5. 成果展示：每组展示自己的音响放大电路作品，分享制作过程中的经验与教训。

6. 调试与优化：指导学生使用multimeter 等工具对音响放大电路进行调试，优化电路性能。

五、教学评价1. 学生能够熟练掌握音响放大电路的基本原理与组成。

2. 学生能够独立完成音响放大电路的设计与制作。

3. 学生能够对音响放大电路进行调试与优化，提高电路性能。

六、教学方法1. 采用“理论+ 实践”的教学模式，使学生在动手实践中掌握音响放大电路的设计与制作。

2. 利用电路设计软件，进行虚拟仿真，帮助学生更好地理解音响放大电路的工作原理。

3. 采用分组合作、讨论交流的方式，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

七、教学步骤1. 音响放大电路的基本原理与组成：讲解音响放大电路的工作原理，介绍其主要由功放芯片、音源信号处理电路、功率输出电路等部分组成。

2. 常用电子元件的选择与使用：介绍如何选择合适的功放芯片、电阻、电容等元件，并讲解其作用。

3. 音响放大电路的设计步骤：讲解如何根据音源信号的特性进行电路设计，包括放大倍数、频率响应等参数的计算。

模电课程设计(音响放大器)

《模拟电子技术》课程设计说明书音响放大器院、部：电气与信息工程学院学生：澎指导教师：松华职称副教授专业：电子信息工程班级：电子1201班学号： 12303401362014年6月课题三音响放大器的设计（一）设计目的1、了解集成功率放大器部电路工作原理2、掌握其外围电路的设计与主要性能参数测试方法3、掌握音响放大器的设计方法与电子线路系统的装调技术（二）设计要求和技术指标1、技术指标额定功率P≥0.3W，负载阻抗为10Ω，频率响应围为50Hz-20KHz，输入阻抗大于20KΩ，放大倍数≥20dB。

2、设计要求（1）设计话音放大与混合前置放大器、音调控制级、功率放大级；（2）选定元器件和参数，并设计好电路原理图；（3）在万能板或面包板或PCB板上进行电路安装调测；（4）测试输出功率；（5）测试输出阻抗;（6）撰写设计报告。

（三）设计报告要求1、选定设计方案；2、拟出设计步骤，画出设计电路，分析并计算主要元件参数值；调试总结3、列出设计电路测试数据表格；4、进行设计总结和分析，并写出设计报告。

（四）设计总结与思考1、总结话音放大器的设计和测试方法；2、总结设计话音放大器器所用的知识点；目录第1章绪论11.1 音响的意义11.2音响的技术指标11.2.1 频率响应11.2.2 信噪比11.2.3 动态围21.2.4 失真21.2.5 立体声分离度21.2.6 立体声平衡度3第2章音响放大器电路设计42.1 音响放大器的基本原理42.2 前置放大电路（A1）52.3 音调控制电路（A2）52.3.1 低音提升62.3.2 高音提升62.3.3 高音衰减72.3.4 低音衰减72.3.5 反馈型音调控制电路72.3.6 信号在低频区82.3.7 信号在高频区82.4 功率放大级102.4.1 TDA2030A介绍102.4.2 功率放大电路说明11第3章用multisim仿真音响放大器电路12第4章组装与调试134.1电路元件组装134.2作品调试13结束语14参考文献15附录A 实物图16附录B 元件清单17第1章绪论1.1 音响的意义音响技术的发展经历了电子管、晶体管、场效应管的历史时期，在不同的历史时期都各有其特点。

实训3-1-音频功率放大器的制作与调试

深圳职业技术学院Shenzhen Polytechnic实训项目单Training Item实训3 音频功率放大器的制作与调试一、实训设备、工具与要求1．实训设备、工具直流稳压电源、万用表、示波器、音频信号发生器、烙铁、吸锡枪、斜口钳、螺丝刀等常用电子工具。

2．实训要求⑴每位学生独立完成项目的制作、调试并撰写实训报告；⑵项目制作完成后由制作者按“验收标准”测试功能与参数，指导教师验收并登记成绩；⑶项目经指导教师验收后，由制作者将全部元件拆卸后装入元件袋，交指导教师验收并登记；⑷实训结束后2周内交实训报告。

二、实训涉及的基本知识1．差动放大电路差动电路是模拟运放的主体，从结构和作用上是把两管（甚至四管）当一个管用，其结果是它的低频特性直逼零频，对抵制温漂及电源的干扰十分有效。

最基本的差动电路如图1所示，它们是改进型差动电路。

一款功放电路不管它有多么复杂，如何变换花样，均离不开差动电路的框架，尤其是功放电路的输入级，一般都设有差动电路来抑制温漂。

2．有源负载和电流密勒电路这也是一个常见电路，所谓有源负载就是恒流源电路，用在集电极（漏极）回路中取代RC可提高放大倍数，用在差动电路的发射极（源极）回路中取代Re则具有稳定直流工作点、提高抗干扰能力的作用。

图1中的VT5、VD和R5组成一恒流源电路，VT3、VT4、R1、R2组成电流密勒电路。

一般场效应管差动电路的两臂加入电流电流密勒电路还有一个作用就是降低FET管的漏源极压差，在用FET管作差动输入级的功放中运用极为普遍，其中电流密勒电路在差动电路的两臂更具有自动平衡两管电流之作用。

图1三、实训电路、原理及器件清单1、实训电路图1 音频功率放大器原理图2、电路原理图2电路主要由一级差分放大输入电路、一级差分电压激励放大及全互补推挽功率放大输出电路组成。

为了使电路更加稳定，性能更加优良，还采用了二极管恒流源电路、共射-共基电路、温度补偿恒压偏置、二极管对电压、电流放大级电源隔离电路等。

音频功率放大器课程设计

哈哈电子技术综合训练设计报告题目：音频功率放大器姓名：梁一一学号：10086班级：兰州成员：恩恩指导教师：哈哈日期：2011/12/29摘要设计的音频功率放大器完成了音源的切换，音频的放大，音量的调节等功能。

本次设计的只是一个很基本的音频功放，失真度比较大，放大倍数一般，只是实现了一些基本的功能。

关键词：音频功放，切换，放大，调节目录1 设计任务和要求 (4)1.1设计任务 (4)1.2设计要求 (4)2 系统设计 (5)2.1系统要求 (5)2.2方案设计 (5)2.3系统工作原理 (6)3 单元电路设计 (9)3.1前置放大电路 (9)3.1.1电路结构及工作原理 (9)3.1.2元器件的选择及参数确定 (12)3.1.3 前级放大电路仿真 (13)3.2后级放大部分 (13)3.2.1电路结构及工作原理 (15)3.2.2电路仿真 (16)3.2.3元器件的选择及参数确定 (17)3.3音源选择电路 (17)3.3.1电路结构及工作原理 (17)3.3.2电路仿真 (18)3.3.3元器件的选择及参数确定 (19)3.4电源 (19)4系统仿真 (23)5 电路安装、调试与测试 (26)5.1电路安装 (26)5.2电路调试 (28)5.3系统功能及性能测试 (28)5.3.1测试方法设计 (28)6.结论 (31)参考文献 (32)总结、体会和建议 (33)附录 (35)1 设计任务和要求1.1设计任务设计并制作一个音频功率放大器，将MP3输出的音乐信号放大1.2设计要求1.放大器有两个MP3输出输入接口；2.能够使用电子开关进行音源选择，并且能够用发光二极管指示；3.放大器设有音量控制，功率放大功能；4.主要技术指标如下：（1）额定输出功率：2×1W（或2×5W）（THD≦0.5﹪）（2）负载阻抗： 8（3）输入阻抗：≧6005.电源：220V/50HZ的工频交流电供电；（注：直流电源部分仅完成设计即可，不需制作，用实验室提供的稳压电源调试，但要求设计的直流电源能够满足电路要求）6.按照以上技术要求设计电路，绘制电路图，对设计的电路用Multisim或OrCAD/PspiceAD9.2进行仿真，用万用版焊接元器件，制作电路，完成调试，测试，撰写设计报告。

模电课程设计-音频功率放大器

《模拟电子课程设计》任务书一、课题名称：音频功率放大器二、技术指标：〈1〉输入信号为vi=10mV, 频率f＝1KHz。

〈2〉负载阻抗为8Ω。

〈3〉额定输出功率Po≥2W。

指导教师：学生：2010年6月29 日目录摘要这次的模拟电路课程设计题目为音频功率放大器，简称音频功放，音频功率放大器主要用于推动扬声器发声，凡发声的电子产品中都要用到音频功放，比如手机、MP4播放器、笔记本电脑、电视机、音响设备等给我们的生活和学习工作带来了不可替代的方便享受。

我主要采用了两种方法对其进行了分析和设计，一种利用了A386集成芯片对其进行放大输出，另一种是利用二极管进行偏置的互补对称电路，即分立元件进行设计放大。

期间遇到了不少问题，不过好在在老师的指导，同学的帮助下终于成功调试成功，听到了悦耳的嗡嗡声，设计题目也算比较圆满的完成了。

在设计的过程中，首先对自己的设计思路有个整体的认识，即对音频功率放大器的原理了解，在查阅了很多资料，以及对实验器材有了初步了解以后，利用课本及一些资料上所描述的同相放大电路和甲乙类互补对称功率放大电路的基本知识，通过对两种方法的对比评析确定了下面的课程设计。

总体设计步骤开始↓研究探讨设计任务及要求↓音频功率放大器原理分析↓确定总体设计思路↓原理图仿真↓调试电路以达到设计要求↓结束1 设计概述 1、1音频功率放大器的设计作为模拟电子课程设计课题设计，本课题提出的音频功率放大器性能指标比较低，主要采用理论课程里介绍的运算放大集成电路和功率放大集成电路来构成音频功率放大器。

1、1、1 设计任务和要求采用运算放大集成电路和功率放大集成电路设计音频功率放大器，其要求如下：① 输入信号为vi=10mV , 频率f ＝1KHz;② 额定输出功率Po≥2W ； ③ 负载阻抗RL =8Ω。

1、1、2 功率放大器的基本原理音频功率放大器实际上就是对比较小的音频信号进行放大，使其功率增加，然后输出。

其原理如图(一)所示，前置放大主要完成对小信号的放大，使用一个同向放大电路对输入的音频小信号的电压进行放大，得到后一级所需要的输入。

电子技术课程设计音频功率放大器的设计

电子技术课程设计---音频功率放大器的设计电子技术课程设计报告——音频功率放大器的设计上海大学机自学院自动化系自动化专业姓名:方言言学号:09122216指导老师:徐美华2011年6月26日一﹑课程设计名称：音频功率放大器的设计二﹑用途：供家庭音乐中心装置中作主放大器用三﹑课程设计的目的：（一）巩固和加深对本课程基本知识的理解，提高综合运用本课程所学知识的能力。

（二）培养根据课题需要选学参考书籍，查阅手册和文献资料的能力。

（三）学会对实际电路方案进行分析比较﹑计算﹑选取元件﹑屏幕调试等环节的实施方法。

（四）学会运用仪器设备寻找故障，从中分析解决办法，以使测试电路装置达到技术指标。

（五）学会按设计任务书的要求，编写设计说明书。

四、主要技术指标：1. 正弦波不失真输出功率Po＞5W (f=1kHz,RL=8Ω)2. 电源消耗功率PE＜10W ( Po＞5W )3. 输入信号幅度VS=200～400mV （f=1kHz，RL=8Ω，Po＞5W )4. 输入电阻 Ri＞10k ( f=1kHz )5. 频率响应 BW=50Hz～15kHz ( RL=8Ω，Po＞5W)五、设计步骤：（一）选择OTL电路形式：OTL功率放大器通常由功率输出级﹑推动级和输入级三部分组成。

功率输出级有互补对称电路和复合管准互补对称电路之分，前者电路简单易行，但由于大功率管β不大，故推动级要求有一定功率，复合管准互补对称电路优点是大功率管可用同一型号，复合后β较大，推动级只要小功率管就可以了，但复合管饱和压降增大，故电源电压要相应高一些，晶体管数目要多一些。

推动级通常是甲类放大，其工作电流应大于功率管基极推动电流，故有一定功率要求。

由于推动级电压幅度与输出级相同，通常采用自举电路来达到，一般推动级都是共射极放大电路，具有一定的电压增益，输入级的目的是为增大开环增益，以便引入深度负反馈，改进电路的各项指标，输入级与推动级之间有阻容耦合和直接耦合多种形式。

音频功率放大器课程设计_[文档在线提供]

目录1 初始条件及其任务分析 (1)1.1 初始条件 (1)1.2 基本要求 (1)1.3 功率放大电路要测试的基本内容 (1)2 设计流程 (2)3 设计方案简介及其仿真分析 (3)3.1 OCL音频功率放大器 (3)3.2 原理图说明 (4)3.3 PROTEL仿真 (6)4 焊接电路板 (7)4.1 焊电路板的操作步骤 (7)4.2 焊接成功的电路板图...................... 错误！未定义书签。

5 调试与检修 (8)5.1 调试 (8)5.2 检修 (9)6 心得体会 (9)7 参考文献 (11)1 初始条件及其任务分析1.1 初始条件具备模拟电子电路的理论知识；具备模拟电路基本电路的设计能力；具备模拟电路的基本调试手段；自选相关电子器件；可以使用实验室仪器调试。

1.2 基本要求（1）不失真输出功率≥2.4 W，频率响应：20HZ～20KHZ（2）输入阻抗≥ 50KΩ，输入电压≤ 5mv（3）具备高音和低音的音调控制功能（4）效率>60%（5）电路板焊接、调试（调试步骤可以参考《模拟电子技术实验指导书》有关放大器测试过程）（6）安装调试并完成符合学校要求的设计说明书1.3 功率放大电路要测试的基本内容（1）测量输出电压放大倍数Au测试条件：直流电源电压14v，输入信号1KHｚ 70 mv（振幅值100mv），输出负载电阻分别为4Ω和8Ω。

（2）测量允许的最大输入信号（1KHｚ）和最大不失真输出功率测试条件：①直流电源电压14v，负载电阻分别为4Ω和8Ω。

②直流电源电压10v，负载电阻为8Ω。

（3）测量上、下限截止频率fH和fL测试条件：直流电源电压14v，输入信号70mv（振幅值100mv），改变输入信号频率、负载电阻为8Ω。

2 设计流程图1 流开始初始条件及任务分析原理图说明列写元件清单原理图仿真焊接电路调试电路以达到要求结束3 设计方案简介及其仿真分析3.1 OCL音频功率放大器功率放大器，简称“功放”。

第八章功率放大器PPT学习教案

U Lmax
U SC 2
、I Lmax
U SC 2RL
ui
PL max
UL max 2
I L max 2
U
2 SC
8RL
U SC 2
I av
1
2
π USC sintd(t)
0 2RL
uL
PE
USC
Iav
U
2 SC
2π RL
PLmax π 78.5%
PE
4 第29页/共46页
t ULmax
第30页/共46页
(8-31)
§8.3 实际功放电路
这里介绍一个实用的OCL准互补功放电路。其中主要环节有：
(1) 恒流源式差动放大输入级（T1、T2、T3）； (2) 偏置电路（R1、D1、D2）； (3) 恒流源负载（T5）； (4) OCL准互补功放输出级（T7、T8、T9、 T10）； (5) 负反馈电路（Rf、C1、Rb2构成交流电压串联负反馈）； (6) 共射放大级（T4）； (7) 校正环节（C5、R4）； (8) UBE倍增电路（T6、R2、R3）； (9) 调整输出级工作点元件（Re7、Rc8、Re9、Re10）。
0 RL
π RL
I av2
I av1
U SC π RL
ic1
U SC
RL
USC1 =USC2 =USC
两个电源提供的总功率为：
PE
PE1 PE2
2U SC
USC π RL
2U
2 SC
π RL
第16页/共46页
t
(8-17)
Po max
USC 2
USC 2
1 RL
U

《模拟电子技术基础》课程设计说明书-音频功率放大器

目录1 绪论 ..................................................................................................................................- 1 -2 音频功率放大器................................................................................................- 2 -2.1 音频功放的性能指标...............................................................................- 2 -2.2 音频功放的特点 ..........................................................................................- 3 -2.3 功放的分类及本设计的整体构思 ..................................................- 4 -3 方案分析 ....................................................................................................................- 6 -3.1 方案的选择......................................................................................................- 6 -3.2 对所选方案电路中运放uA741的简介 .......................................- 6 -4 电路设计 ....................................................................................................................- 8 -4.1 电路工作原理................................................................................................- 8 -4.2 静态工作点设置 ..........................................................................................- 9 -4.3 参数计算 ........................................................................................................ - 10 -5 电路仿真 ................................................................................................................. - 12 -5.1 PROTEUS画图仿真................................................................................... - 12 -6 电路安装与调试............................................................................................. - 15 -6.1 合理布局，分级装调............................................................................ - 15 -6.2 电路调试 ........................................................................................................ - 15 -7 小结 ............................................................................................................................... - 16 - 参考文献 ........................................................................................................................ - 17 - 元器件清单 ................................................................................................................. - 18 - 本科生课程设计成绩评定表.................................................................. - 19 -1 绪论功率放大器(简称功放)的作用是给音频放大器的负载RL(扬声器)提供一定的输出功率。

音响放大器课程设计说明书

模拟电子技术课程设计说明书音响放大器院、部：电气与信息工程学院学生姓名：陈勇指导教师：贾雅琼职称：讲师专业：自动化班级：1002班完成时间：2012.05.27摘要本文介绍了音响的构成、功能、及工作原理，它由LM386芯片所组成的功放电路和LM324四运放的前置放大及音调调节等多模块电路构成，且具有电子混响效果。

所用芯片具有电源电压范围宽，静态功耗小，采用偏置电阻单电源供电，价格低廉等优点。

LM386是一款输出功率小、静态电流小、更新内链增益可调整、外接元件少和总谐波失真小等优点的音频功率放大芯片。

LM324是由四个独立的、高增益、有内部频率补偿的算放大器。

都具有内部保护电路。

本设计作品的功能是将输入音频信号和话筒信号不失真地进行放大，且伴有立体声，音色圆润，失真率低，信噪比高，适用性强，可普遍用于家庭音响系统、立体声唱机等电子系统。

关键词功放；失真;信噪比；输出功率；LM386ABSTRACTThis paper introduces the structure of the audio and the working principle of function, It consists of LM386 chip of power amplifier circuit and LM324 four op-amp preamplifier and tone of the many module circuit to form, and has the electronic reverberation effect with the chip supply voltage range wide, static power consumption is small, the bias resistors single power supply, price is low wait for an advantage LM386 is a power output small static current small updates can be adjusted in the chain gain external less component and total harmonic distortion of the advantages of small audio power amplifier chip LM324 is made up of four independent high power gain have internal frequency compensation is has the amplifier circuit design works the internal protection is the function of the input audio signal and microphone signal not distortion to enlarge, and with stereo, rounded toneKeys words Power amplifier; Distortion; Signal-to-noise ratio; Output power; LM386目录1设计目的与要求1.1设计目的 (1)1.2设计要求及技术指标 (1)2设计方案 (2)2.1音响模块图 (2)2.2各模块的功能作用 (2)2.3设计方案的选择 (3)3核心元器件简介 (4)3.1LM386简介 (4)3.2LM324简介 (5)4各模块电路原理 (6)4.1话筒放大与混合前置放大器 (6)4.2音调控制器 (7)4.3电子混响器 (8)4.4功率放大器 (9)4.6总电路图 (9)5仿真分析与PCB图制作............................. 错误！未定义书签。

4-差动输入级(恒流源、Ube倍增电路)音频功率放大器

差动输入级（恒流源、Ube倍增电路）音频功率放大器葛中海采用自举电路设计的功率放大器虽然电路相对较为简单，但却存在下限工作频率截止点。

引入自举电路是为了避免对信号正半波进行放大时，没有足够电流提供给互补管使用。

不缺三极管使用的情况下，采用恒流源可以保证对正半波进行放大时，也有足够的电流提供给上位管。

与此同时，将差动放大器也设计成由恒流源提供工作电流，可以大大提高对共模噪声的抑制比和放宽对电源电压的准确要求。

如图1所示，这是笔者为中山技师学院电子专业三年级同学，在讲授《实用音响电路》一书时，为大家设计的第五个中功率音频功放电路。

通过实验制作、电路调试、交直流参数测试、计算，理解、分析与体验功放电路的工作原理、调试方法以及故障排查。

图1 差动输入级（恒流源、Ube倍增电路）音频功率放大器R1是输入电阻，与C1组成低通滤波电路，滤除信号源或电路板引入的杂散高频干扰。

R2为C2提供放电通路，在系统断电后放掉C2残存的电荷。

R5与C3 、C4组成去耦电路，消除输出级电流波动引起的电压纹波对输入级的影响。

C3（瓷片电容）滤除高频，C4（电解电容）滤除低频（R7阻值较小，正常工作时压降忽略不计）。

R6、R8、VS1与VT3组成恒流源，给差动管提供恒定的静态电流——既是电源电压有较大范围的变动，该电流也基本保持不变。

VS1击穿导通，压降约3.6V，R8控制稳压二极管击穿电流（大约7.5mA），使其工作于反向特性曲线陡降区，同时又能满足其安全工作要求。

由于VT3发射结压降为0.6V，则R6的压降约3V，因此流过R6的电流约1mA。

该电流也是VT3的发射极电流I E3，又I E3≈I C3，I C3又被VT1、VT2分流为I C1、I C2，则I C3≈I C1+I C2。

VT4、VT5构成镜像恒流源，且VT4的b-c极连接，通过限流电阻R9到地。

忽略二者的基极电流，若它们的U BE、β也相同，则它们的e-c极电流相等，即I R9≈I C4≈I C5VT4、VT5电路结构对称，I C4≈I C5，犹如镜子内外的物像完全一样，这就是镜像恒流源名称的由来！VR1、R0与VT0构成U BE倍增电路，调节VR1可使静态时U AB= 3*U BE，抵消VT7、VT8与VT9发射结死去压降，其电流调节能力、温度补偿性均优于两只开关二极管（1N4148）与可调电阻的组合运用。

关于放大器的课程设计

关于放大器的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解放大器的基本概念，掌握放大器的种类及工作原理。

2. 学生能描述放大器在电子电路中的应用，了解放大器参数对电路性能的影响。

3. 学生掌握放大器电路的分析与设计方法，能运用所学知识解决实际问题。

技能目标：1. 学生能运用放大器电路原理，搭建简单的放大器电路，并对其进行调试与优化。

2. 学生能通过实验，观察和分析放大器电路的性能，提高实验操作和数据分析能力。

3. 学生能运用所学知识，设计简单的放大器应用电路，培养创新意识和实际操作能力。

情感态度价值观目标：1. 学生通过学习放大器知识，激发对电子技术的兴趣，培养探究精神和自主学习能力。

2. 学生在团队合作中，学会沟通交流，培养团队协作意识和责任感。

3. 学生了解放大器在科技发展中的应用，认识到电子技术对社会进步的重要性，增强社会责任感。

课程性质：本课程为电子技术基础课程，旨在让学生掌握放大器的基本原理和实际应用。

学生特点：学生具备一定的电子基础知识，对电子技术有一定兴趣，但缺乏实际操作经验。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和创新意识。

通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为后续相关课程打下坚实基础。

二、教学内容1. 放大器基本概念：介绍放大器的定义、功能、分类及其在电子电路中的应用。

- 教材章节：第一章放大器概述- 内容：放大器的定义、放大器的作用、放大器的分类、放大器的应用领域。

2. 放大器工作原理：讲解各种放大器的工作原理，重点掌握晶体管放大器、运算放大器。

- 教材章节：第二章放大器工作原理- 内容：晶体管放大器、场效应管放大器、运算放大器、功率放大器的工作原理。

3. 放大器电路分析与设计：学习放大器电路的分析方法，掌握放大器电路的设计步骤。

- 教材章节：第三章放大器电路分析与设计- 内容：放大器电路分析方法、放大器电路设计步骤、放大器电路性能指标。

功率放大器教案一

授课学科：音响设备授课班级：15电子技术冠名班授课教师：田丽廊坊市电子信息工程学校体验2、功率放大器的要求（1）、根据负载的需求，提供足够的输出功率。

（2）、具有较高的效率。

（3）、非线性失真要小。

（4）、三极管的散热问题。

任务二：OTL电路组成特点工作原理1、电路特点（1）、采用互补对称电路(NPN、PNP参数一致，互补对称，)（2）、有输出电容（3）、单电源供电2、工作原理正半周：＋VCC→T1→C→RL→地 C 充电。

讲，理会教师的思路和方法学生认真听讲，理会教师的思路和方法教师注重方法的讲解负半周：C 的“＋”→T2→地→RL→ C “ －” C 放电。

T1、T2两个管子交替工作，在负载上得到完整的正弦波。

电路优点：OTL电路不再用输出变压器，而采用输出电容与负载连接的互补对称功率放大电路，使电路轻便、适于电路的集成化，只要输出电容的容量足够大，电路的频率特性也能保证，是最基础的一种功率放大电路。

缺点：需要能把一组电源变成了两组对称正、负电源的大电容；低频特性差。

任务三交越失真1、交越失真产生的原因：ui ＜死区电压，晶体管不导通2、克服交越失真的措施为了消除交越失真，我们要设置合适的静态工作点，让三极管处于微导通的状态，我们可以加两个二极管使两晶体管处于微导通的状态。

这样就可以使输出信号为完整的波形。

无输出变压器的功率放大电路（OTL电路）学生自行推导，理会教师的思路和方法教师教会学生分析问题，解决问题的方法。

教师巡回指导。

4-差动输入级(恒流源、Ube倍增电路)音频功率放大器

差动输入级（恒流源、Ube倍增电路）音频功率放大器葛中海采用自举电路设计的功率放大器虽然电路相对较为简单，但却存在下限工作频率截止点。

引入自举电路是为了避免对信号正半波进行放大时，没有足够电流提供给互补管使用。

不缺三极管使用的情况下，采用恒流源可以保证对正半波进行放大时，也有足够的电流提供给上位管。

与此同时，将差动放大器也设计成由恒流源提供工作电流，可以大大提高对共模噪声的抑制比和放宽对电源电压的准确要求。

如图1所示，这是笔者为中山技师学院电子专业三年级同学，在讲授《实用音响电路》一书时，为大家设计的第五个中功率音频功放电路。

通过实验制作、电路调试、交直流参数测试、计算，理解、分析与体验功放电路的工作原理、调试方法以及故障排查。

图1 差动输入级（恒流源、Ube倍增电路）音频功率放大器R1是输入电阻，与C1组成低通滤波电路，滤除信号源或电路板引入的杂散高频干扰。

R2为C2提供放电通路，在系统断电后放掉C2残存的电荷。

R5与C3 、C4组成去耦电路，消除输出级电流波动引起的电压纹波对输入级的影响。

C3（瓷片电容）滤除高频，C4（电解电容）滤除低频（R7阻值较小，正常工作时压降忽略不计）。

R6、R8、VS1与VT3组成恒流源，给差动管提供恒定的静态电流——既是电源电压有较大范围的变动，该电流也基本保持不变。

VS1击穿导通，压降约3.6V，R8控制稳压二极管击穿电流（大约7.5mA），使其工作于反向特性曲线陡降区，同时又能满足其安全工作要求。

由于VT3发射结压降为0.6V，则R6的压降约3V，因此流过R6的电流约1mA。

该电流也是VT3的发射极电流I E3，又I E3≈I C3，I C3又被VT1、VT2分流为I C1、I C2，则I C3≈I C1+I C2。

VT4、VT5构成镜像恒流源，且VT4的b-c极连接，通过限流电阻R9到地。

差动输入(恒流源,Ube倍增)音频功率放大器教案

差动输入（恒流源，Ube 倍增）音频功率放大器一体化教案一、教学目标1．分析、理解差动输入音频功率放大器的工作原理； 2．掌握电路调试、直流工作点参数测试与计算；3．理解并掌握两种恒流源电路的原理和特点，学习复合管第三种结构； 4．在理解差动输入音频功率放大器的工作原理的基础上能排查简单故障。

二、教学实施1．抄画电路如图1所示，这是笔者为中山技师学院电子专业三年级同学，在讲授《实用音响电路》一书时，为大家.设计的第四个中功率音频功放电路。

图1 差动输入音频功率放大器（1）要求大家抄画投影上的电路（学生行为）说明：图中方框中的为说明文字，帮助理解电路的工作原理，为了简便起见，可以不抄。

（2）展示PCB 元件布局图（老师行为）为了提高同学们的焊接成功率，老师专门设计一份模拟的PCB 元件布局图（图2）在此展示，供大家参考。

在制作实施阶段，打印给大家（2人一份）。

说明：为了减轻同学们的焊接任务，PCB 元件布局图中省略了1R 、2R 和1C 。

这些元件的省略并不会影响电路正常工作。

2图2 PCB 元件布局图2．工作原理由图1所示电路可以看出，从电源到地有5条直流通路，各支路参考静态电流也不相同，见表1。

1R 是输入电阻，与1C 组成低通滤波电路，滤除信号源或电路板引入的杂散高频干扰。

2R 为2C 提供放电通路，在系统断电后放掉2C 残存的电荷。

5R 与3C 、4C 组成去耦电路，消除输出级电流波动引起的电压纹波对输入级的影响。

课程：实用音响技术授课班级：112电子512/5223电阻3R 、4R 组成分压电路产生2/CC U 电压加到VT 0的基极，建立静态偏置电压（5R 阻值较小，直流电压忽略不计），此时输出端Q 点电压也约为2/CC U 。

若由于某种原因使Q 点电压升高，则将有以下自动反馈平衡过程：↓↓→↑→=↑→→=↑→=↑↑→↑→Q C B C C B E EB E E B Q U U U U I U U U U U U U 6611111122)()-()(VT 1与VT 2构成差动放大级，6R 、8R 、VS 1与VT 3组成恒流源，给差动管提供恒定的静态电流，即使电源电压有较大范围的变动，该电流也基本保持不变。