高中德育工作、教学工作计划范文
高中学校德育工作计划(精选8篇)
高中学校德育工作计划(精选8篇)高中学校德育工作计划1一、工作目标。
1、加强班主任队伍建设，注重发挥骨干班主任的示范作用，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念。
2、加强班级文化建设，积极倡导年级、班级管理的特色化，鼓励学生的个性发展。
3、加强学生的思想道德建设、基础文明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，开展爱国卫生运动，不断提高学生的综合素质。
4、积极开展家访活动，以“学校、家庭、社区三位一体”的德育体系为立足点，努力构建和谐校园二、本学期重点推进工作。
（一）以德育示范班创建和“示范生”评选为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为规范的养成。
上学期，我校进行了德育示范班创建的实验工作，班级通过开展争创示范班活动，班级凝聚力明显增强，班级、班风、学风明显改善。
本学期将全面进行德育示范班的创建工作。
由德育处确定本学期供自选的六个行为规范示范班即纪律示范班、文化建设示范班、卫生示范班、间操示范班、自我管理示范班、自定义示范班以及标准。
各班根据自己班级的实际情况每学期至少选择三项，也可以多选。
各班自行填写申请表和自评表，并对照标准组织全班学生积极投入创建工作中。
评估验收每两周进行一次。
通过德育示范班创建工作，达到促进学生发展和促进学校发展的目的。
在德育示范班评选的基础上，本学期将尝试评选各种“示范生”，通过这个活动，真正把学生身边好的典型树立起来，让学生有学习的榜样，更好的促进学生的思想道德水平地提高。
其他学生对照“示范生”标准，找到了自己差距和不足，家长通过示范生评选，对孩子可以有进一步的了解，对孩子的成长也能投入了更多的关注，特殊学生通过“示范生”评选活动可以得到应用的关爱，可以重塑他们的自尊心和自信心。
认真搞好两个方面的争创，即：学生争创“示范生”，班级争创“示范班”，两方面齐头并进。
（二）以“感恩在心，报恩在行”为主题，继续全面实施“感恩”教育。
今年是开发区“感恩教育年”，根据开发区管委和教育局的有关文件精神，合学校实际情况，我校决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体师生实施“感恩教育”。
高中德育工作计划范文(6篇)
高中德育工作计划范文(6篇)第1篇: 高中德育工作计划一、指导思想根据学校德育工作计划，本期学校德育工作将继续围绕__市美丽的花朵素质教育行动的工作安排，在校长规范与质量、责任与落实十字方针的指导下，进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育，进一步提高学生基本的文明素养，营造学校德育工作的良好氛围，促进学生本人的可持续发展。
二、工作思路：突出重点、规范管理、落实常规三、主要工作1、进一步加强德育队伍建设（1）进一步健全和完善我校德育工作有效机制。
以德育工作为首，本着教书育人、管理育人、服务育人为宗旨，转变观念、统一思想，在全体教职工中树立人人都是德育工作者的意识，不断加强师德建设，关心每个学生的成长，杜绝体罚或变相体罚学生现象发生，构建平等、民主的师生关系，以高尚的师德为学生做楷模，以健全的人格为学生做榜样。
（2）继续加强班主任队伍建设。
班主任是班级集体的组织者和管理者，是学生思想灵魂的教育者和塑造者，本学期要继续打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，切实增强班主任的德育责任心，提高班主任的工作能力和水平。
①要强化班主任的责任意识，规范班级管理工作。
班主任是班级工作的第一责任人，班主任要做到：期初要制订合理、确实可行的班级工作计划并认真落实；期末要做好班级工作总结，要做到工作规范化、方法艺术化、教育多样化，在具体的教育教学工作中，对学生对工作要树立三心，即：爱心、耐心、信心；三不，即：不埋怨、不嫌弃、不放弃，真正做到对学生负责。
本学期将加大班主任培训的力度，通过班主任会议、请名优班主任开讲座等多种形式加强培训。
②要加强常规检查，完善考评机制。
做好班级常规管理检查工作，通过制定切实可行的激励机制，使班主任的管理从控制走向激励，充分激发班主任的工作积极性、主动性，鼓励班主任冒尖，积极争取成为名教师、名班主任。
根据在班主任考评工作中出现的问题，本期将对班主任考核方案进行调整。
2024年高中德育工作计划模版（四篇）
2024年高中德育工作计划模版财务工作计划鉴于高三年级所面临的毕业与高考的特殊情境，高三工作成为学校工作的重中之重，其成败直接关系到学校的声誉、生存与发展，因此承担着极其重要的责任。
本计划旨在最大限度地满足学生、学校及社会的期望。
为确保教学质量目标的顺利实现，有序地开创高三工作的新局面，特制定高三年级德育工作计划如下：一、指导思想本计划以《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》为指导，致力于培养具有理想、道德、文化、纪律的“四有”新人；同时，培养品学兼优的典型，树立正面的学习榜样。
推动全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操，以及健全的心理和个人人格。
本计划还旨在培养学生独立自主的意识和开拓创新精神，促进其个人素质和综合能力的全面发展。
二、明确目标，树立信心在不同层面确立工作目标：班级层面，致力于培养尖子生，全面提高成绩，实施优生优位政策，帮助学生建立历次考试分数统计表，以充分挖掘其潜力；学科层面，加强分层教学，分类推进，实行尖子生导师制和偏科生包抓制；学生个人层面，指导学生科学选取参照，明确个人目标，包括盯人目标、学科目标、录取目标。
三、强化学生思想行为管理重视心理疏导，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
以班级为单位，由班主任和任课教师组成团队，共同管理，教育学生严格遵守学校纪律，维护良好的学习秩序。
与学校心理咨询室合作，加强心育工作，指导学生正确对待考试的得失，学会做人、合作与共处，关心爱护学生，激发进取精神，培养吃苦耐劳精神，建立和谐的师生关系。
实现师生互动，讲练结合，注重基础，培养能力，切实提高教学实效。
四、利用班会课进行德育教育人生思考：探讨“我将成为怎样的人？”“如何内圣外王，珍惜时间，勤奋学习？”“如何亲近老师，信任其教导？”；思想激励：强调“人生因梦想而伟大”“思想的远大决定我们能走多远”；榜样激励：科学选择参照，明确盯人目标、学科目标；竞争激励：建立学习小组，相互监督，相互鼓励，互相促进。
高二年级德育工作计划
高二年级德育工作计划导语：有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。
下面就由XX来为大家带来高二年级德育工作计划范文，欢迎大家参考借鉴！高二年级德育工作计划范文1 高二年级作为承上启下的年级，是高中三年中的关键时期，也是学生成绩两极分化的分水岭。
本学期高二年级将全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容，按照学校总的工作安排，坚持以教学为中心，德育置首位。
树立“打好基础、养成习惯、学好方法、培养能力、全面发展”的教学思想，以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口，搞好班级教学管理，充分调动教师和学生的积极性。
优化教学过程管理，脚踏实地，稳步提高教学质量，扎实做好年级的各项工作，并积极配合学校各部门的工作，事事落实到位并有所创新。
一切围绕教学质量转，重检查、重督促、重落实，为进入高三打好思想和学习基础。
本学期我们本着对每一位学生高度负责的态度,总结上学期工作的得与失,结合本年级工作的实际,以学校工作计划为指导，以常规管理创特色、班风建设上台阶、教学成绩出成果为年级管理目标，特制定以下工作计划。
1、规范教育教学的每一个环节，严抓教师备课、上课、教案和作业批改，做好协调和统筹工作，缩小班级之间、学科之间的差距;继续加强导师制的实施，积极改进教学方法，防止两极分化的扩大。
定期开展培训，加强教法和学法的指导，努力改善学生的学习习惯，每节课做到学有所得。
2、在年级管理中，加大投入力度，尽快完善各项管理制度，确保各项工作有序有章进行，尤其要完善激励机制。
增大创新力度，在工作中讲思路，想办法，发现问题及时解决问题。
继续加强学生日常行为规范的管理，加强班级管理的指导与监督，使班风、学风在原有基础上有较大提高。
3、继续加大特长生发动工作，同时对音体美的专业训练和文化课学习加大监控检查力度，确实做到双向提高，继续做好篮球队、足球队训练工作;联合艺校做好特长生发动，力争特长生人数突破550人;文化课培养要加大力度，加大对C层班级的教育教学管理支持力度，进一步深化落实“前置性预习法”，促使学生创优冒尖，力争文化课上线人数提高到80人。
高中三年德育工作计划范文
高中三年德育工作计划范文一、德育工作的指导思想为使高三学生有一个良好的学习状态，全心全意地投入学习，有正确的思想，积极进取的精神，端正的学习态度，实现自己的理想，达到学生的目标，保持良好的竞技状态，各班形成良好的班风和学风。
二、德育工作目标把常规工作落到实处，有积极进取的舆论导向，有高效的学习效率，有较优的学习效果，在管理、教育、引导方面做到严而不死，既要严格要求，又要循循善诱。
三、问题分析1、本届学生人数多，人员情况复杂，有正式录取学生，择校生，留级生，复学生，借读生，保籍生，学生对学习所抱的态度，学习的方式方法，学习的积极程度参差不齐，班与班之间的人数相差较大，各班管理方面发展不均衡。
2、从本学期开学以来宿舍的检查反馈情况来看，卫生和纪律总较差，学生不按时入睡，睡觉期间讲小话影响别人休息，学生乱丢垃圾现象普遍存在，内务整理不规范，有的宿舍甚至连卫生都不打扫，还有在宿舍抽烟的现象。
四、工作重点及方法措施通过这些主题班会的召开，帮助学生更好的调整自己，真正进入到高三的良好学习状态，有坚韧的毅力坚持好整个高三的学习，使学生之间既有相互帮助，合作学习，又竞争，保持良好的学习竞技状态。
1、利用升旗活动，对学生进行行为教育和政治思想教育，每一次升旗也相当于是一次年级大会，对旗手和演讲学生班主任要精心挑选，认真准备，审好稿子，针对年级近来所出现的问题进行强调和引导，营造出积极向上的氛围。
2、调整和完善宿舍的管理，本学期的第二周内，对学生宿舍进行调整，男生宿舍不设混合班宿舍，起航班住二楼，正班住三到五楼。
进一步完善宿舍的管理制度和检查的力度，要求每天的值班班主任认真检查学生到宿舍的情况，加强对各宿舍的巡查，及时处理违反纪律的学生，住在学生宿舍随时观注学生休息情况，督促学生。
公寓住宿以尖子班中成绩优秀的学生入住，男生公寓可放到班级的前五名，保证让优秀且行为习惯好的学生在公寓，对不遵守纪律的学生、被处分过的学生一律不准入住公寓。
高中语文德育工作计划
高中语文德育工作计划高中语文德育工作计划范文（精选6篇）时间是箭，去来迅疾，我们又将迎来新一轮的努力，我们要好好计划今后的工作方法。
什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是小编精心整理的高中语文德育工作计划范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高中语文德育工作计划1一、指导思想：新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。
人的培养在于教育，德育则是教育的首位。
邓小平曾指出：我国改革开放以来，最大的失误在于教育。
一针见血，击中要害，因此，我国要坚定地沿着中国特色的社会主义道路前进，培养“四有”的无产阶级革命事业接班人和劳动者，全面加强德育教育势在必行。
作为基础学科的语文肯定也必须重视德育教育。
二、培养目标：新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
针对学生的德育基础，结合学生的实际开展德育教育。
因此在语文学科的教学中，有责任也应有目的地对学生进行思想品德的培养，以期能使学生逐渐形成良好的品性，不断规范自己的行为。
三、措施方法：八年级语文教材中，有很多做为德育教育的好素材。
因此，教材中合理地把握这些文章的特点进行思想教育。
在各单元教学中，使学生体悟到人生奋斗的意义，感受人间的关爱与温情。
从散文诗中，捕捉作家们的情感律动，去感受他们心灵的无限风光。
保护自然是每一个人的责任，所以，通过选文的学习，增强学生对生存环境的忧虑与思考。
学习古代感事抒怀，借景言情的名篇，学习他们高尚的品质、博大胸襟及远大的政治抱负。
利用语文教学提高学生的语文素养及其思想品质。
1、利用独特的作文教学，充分进行德育渗透。
一切素质教育的开始，大都是以学生的语文学习为起步，学生语文程度的高低经常是学生素质水平的体现；而在语文水平中，作文水平又是一个重要尺度。
高中班主任德育工作计划范文5篇
高中班主任德育工作计划范文5篇一、指导思想以立德树人为宗旨，以学校工作计划为指导，夯实学生常规管理，提升班主任管理水平;以日常行为规范为抓手，构建学生德育课程体系，增强德育工作的针对和有效，以高品位德育建设，提升学校的办学品味，为学生终生发展奠基。
二、工作思路(一)扎实有效做好常规管理工作，提高学生自主管理能力;(二)坚持立德树人，构建具有鹤壁高中特色的德育课程体系;(三)提升德育文化内涵，以六十周年校庆为契机，举办优秀校友交流、讲座，校园科技节、经典诵读比赛、爱校演讲等系列实践活动;(四)加强班主任和学生家长两支队伍的建设，充分发挥教育的协同作用。
三、具体工作(一)提高认识，完善体系，夯实常规管理工作1.进一步明确常规管理要求。
学生常规管理一是面向全体学生，特别是利用班会课、升旗仪式等平台认真学习“学生一日常规”“安全手册”“文明礼仪规范”等要求;二是调整各班级包干区、停车位，并规范学生卫生打扫的标准，消灭卫生死角等真空地带。
2.完善常规管理督查体系。
加大对学生干部的培训力度，制定常规管理各班级的合理的检查方法与扣分标准。
一是充分调动学生会干部的工作积极，参与学校管理;二是继续开展好值周班活动;三是坚持常规管理周报制度。
3.发挥班会课的作用，提高班主任的治班水平。
一是要加强对班会课的管理，要求班主任高度重视、充分利用班会和晨会教育主阵地，使之正常化、制度化;二是在政教处指导下分年级、分阶段明确班会课的内容和要求。
注重班会课内容的时效、引领，并能结合重要节日、重大历史事件和重大德育活动、社会实践活动拓展新的教育资源，开发具有鹤壁高中特色、中华传统文化特色、时代特征的德育活动，提炼学校的核心价值观，并将之内化为全体师生的信念和心理取向。
4.抓好学生安全工作。
进一步加强全校各班和学生的安全工作的管理，特别是各班门窗关锁和学生贵重物品的保管;推进“安全教育平台”的使用，以重大节日为契机，以活动为载体，强化师生安全教育，切实提高师生的安全防范意识和能力，努力打造具有校本化特色的安全教育活动，充分发挥首批江苏省依法治校示范学校的辐射功能。
2024高一德育教学工作计划（6篇）
2024高一德育教学工作计划时间很快，又是到了带新生的时候了，高一的学生也即将开始新的学习，在这方面我作为班主任很多工作也要逐步的完成，需要有一个计划，就这一学年的工作做一个全面的规划。
一、班级基本情况本班级一共是____人这是一个不小的数字，对于我的管理或许也会有不小的挑战，高一的学生开始接触这个新的环境，首先就一定要有一个明确的工作学习意识，适应环境是第一步，每个人的情况我都会做一个详细的了解，再进行一些相关的指导工作，让每一个学生都能够快速的适应。
二、本学年主要工作第一首先就是建立一支优秀的班干部群体，班干部是我的直接助理，在往后的学习当中扮演这一个重要的角色，当然选拔班干部一定是公平公正，我一定本着全班学生的意愿去任用合适的班干部，经过一系列的考核，不能说不看能力还是要去看被选拔班干部往后的一些管理能力，这些都是综合起来的'，我相信这些都是一些关键的因素，这不仅仅是一个的工作的过度，这是一种自然而然形成的工作态度。
第二就是逐个了解学生的情况，在学生学习能力还有性格方面做一个全面的了解，这些都是接下来工作的重点，学生的学习能力当然是一个主要，对于每一个学生的学习情况都应该及时的了解，做好相关的指导工作，再一个就是性格方面这一方面是作为一名班主任应该了解的，每个学生的性格都进行一个了解，这对后面的教学工作是非常有必要，拉进师生之间的距离这是首先就是了解学生，当然这是一个相互的过程，只有互相了解了，才能融恰师生关系，我也会在接下来的主动地接触学生。
三、安全工作学生在校的一个安全问题，随着天气越来越热也需要对学生进行一个安全教育在，时刻叮嘱学生们应该做什么，哪些事情不应该做，这些都是基本的原则工作，一学年的工作漫长道远，在往后的学习当中我也会继续加强对学生的一个管制，个方面对加紧提高，我会继续努力的，这些都是一个很有必要的事情，安全永远是放在第一位，这是一定不变的，时刻注意学生在学校的日常，对学生的安全高度重视在，与家长密切联系在，一学年是漫长的，我也知道我的工作必须要做好，安全工作有很多，往往就是从这些细节方面开始，在学校注意学生们的心理，还有身体健康，保持一个认真的态度，认真完成一学年的工作。
高中德育教学计划范文
高中德育教学计划范文以下是一个高中德育教学计划的范文，供您参考：高中德育教学计划一、教育目标1. 培养学生正确的道德价值观和行为准则。
2. 培养学生良好的品德、习惯和素养。
3. 培养学生健康的心理和良好的人际关系。
4. 培养学生积极向上的心态和创新意识。
二、教育内容1. 基础道德教育：教育学生正确的道德观念和行为准则，包括尊重他人、互相帮助、勤俭节约等。
2. 文明礼仪教育：教育学生学习和遵守社会礼仪规范，包括礼貌用语、衣着整洁、注意形象等。
3. 心理健康教育：教育学生管理情绪、调节压力、建立自信心等，并提供相应的心理辅导和支持。
4. 人际交往教育：教育学生学习有效的沟通能力、合作意识和团队精神，提高与人相处的能力。
5. 创新创造教育：教育学生培养创新思维和实践能力，鼓励学生勇于尝试，培养创新精神。
三、教学方法1. 示范引导：教师通过自身的言行举止示范良好的道德行为和品德，引导学生借鉴并学习。
2. 互动探究：教师引导学生主动参与教学活动，通过讨论和探究方式，培养学生积极思维和创新意识。
3. 实践操作：组织学生参与各类实践活动，如公益活动、社区服务等，增强学生的社会责任感和实践能力。
4. 案例分析：通过案例分析，引导学生思考和分析道德问题，培养学生的判断能力和决策能力。
四、教学评价1. 综合评价：考虑学生的道德品质、学业表现、社会责任感等多个方面进行综合评价。
2. 日常观察：教师通过日常观察学生的言行举止、与他人的互动等情况，及时给予反馈和指导。
3. 家长评价：与家长保持良好的沟通，了解学生在家庭环境中的品德表现，及时与家长进行交流和反馈。
五、教学计划1. 每周在课程中安排一到两节德育课程，进行相关内容的教学。
2. 开展一些特殊主题教育活动，如校园文明公约宣传、品德模范表彰等。
3. 组织学生参与社区服务活动、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和实践能力。
4. 定期开展道德观察活动，引导学生发现身边的好人好事，并进行分享和表彰。
开展德育工作教学计划(精选10篇)
开展德育工作教学计划（精选10篇）开展德育工作教学计划范文（精选10篇）时间过得可真快，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻我们需要开始做一个计划。
相信大家又在为写德育工作计划犯愁了？下面是小编整理的关于开展德育工作教学计划的内容，欢迎阅读借鉴！开展德育工作教学计划（精选篇1）一、指导思想围绕全市教育改革与发展的中心工作，大力弘扬民族精神，深入开展思想道德建设，加强德育创新的探索与实践研究，促进德育的课程化建设，不断开创德育工作新局面。
二、主要工作及措施（一）重视德育队伍建设，不断提高教师师德水平。
1、完善德育工作领导小组，合理分工，各尽其责。
德育工作领导小组名单组长：李方伟副组长：侯军波夏波成员：王优娜孙科峰徐治英竺叶儿何小素汪杰2、继续加强师德师风建设。
贯彻“以人格树人格”的理念，继续落实上学期提出的七方面要求，将流动日记的书面形式改为在网上发表，要求每位教师（老年教师鼓励参加不作要求）在学校网站的爱心日记栏目中有1000字以上的心得体会。
期末对好的文章进行评比表彰。
3、认真组织班队工作研讨。
每学期三次的班队工作研讨会作为学校的常规工作，力求不断创新。
每次研讨，既要有理论研究，更要注重实践案例的剖析与研讨。
让班主任现身说法进行育人艺术与育人方法的探讨，促使班主任注重实践、注重思考、注重质量，互相启发，深入研究，确立更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。
4、加强安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。
开展德育工作教学计划（精选篇2）本学期我继续担任高三数学教学工作，德育在高中数学教育中的起着非常重要的作用。
因此为了搞好学校的德育工作，圆满的完成学校德育任务，提高学生的思想素质，特制定了数学学科的德育工作计划如下：一、指导思想以当前的教育方针为指导，以教材为内容，对学生进行素质教育，努力把学生培养成为德育、智育、体育几方面都发展，为高校输送品德高尚的，基础知识合格的学生。
高中学校德育工作计划内容 高中学校德育工作目标(5篇)
高中学校德育工作计划内容高中学校德育工作目标(5篇)最新高中学校德育工作计划内容高中学校德育工作目标篇一以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和科学发展观为指导，全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，加强社会主义荣辱观教育、五爱教育——爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、四个学会教育——学会做人、学会吃苦、学会创造、学会相处。
以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、培养四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。
依据《中小学德育大纲》，落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校的各项规章制度等内容，坚持与时俱进，力求德育创新，务求德育实效。
以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养中学生创新精神、实践能力和增强社会主义荣辱观为核心内容，让学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的学习生活的渴望，充满着幻想，有着迎接的高中生活的思想准备。
但从实际状况来看，虽然理性认识会逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力会有所提高，思想方法会日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹，辨别是非的能力还不强，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。
1、高一新生的习惯养成教育。
以各项规章制度为抓手，以思想教育为突破口；2、社团活动。
开展丰富多彩的社团活动，以培养学生能力、爱好和特长为目的，要利于教育教学工作的开展，不为了搞社团而搞社团；3.班主任的工作。
抓好班主任队伍建设，完善班主任考核、评价和激励机制，坚持公平、公开、公正、客观评价班主任；4、搭建三位一体德育平台。
进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会参与机制，搞好家校联系，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台；5.教学区与生活区的工作协调。
建立定期和不定期的班主任与生活教师联席会议，加强班主任与生活教师的沟通，形成教学区与生活区的教育合力；6、导师制工作。
高中德育工作计划十篇
高中德育工作方案十篇高中德育工作方案十篇时间过得飞快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在这个时候，你会有怎样的方案呢？但是要写什么内容才是正确的呢？以下是的高中德育工作方案10篇，希望对大家有所帮助。
以《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》为指导，以养成教育和自主教育为主线，以班团活动为主阵地，以“围绕课堂抓教学，围绕习惯抓德育，围绕文化创一流，围绕特色建名校”为主旨，以“勤奋、进取、严谨、求实”全面贯彻校本德育建立十六字方针，突出针对性和实效性，为形成良好班和学风提供坚强有力的德育保证。
坚持把德育放在首位、确立班级德育班主任负责下的德育管理负责小组。
即以班委会为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常标准教育的有序开展；以各学科老师为主体的“课堂渠道教育主线”，把德育渗透到学科教育活动之中；以团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。
坚持级组管理的核心地位。
学校日常管理主要是针对学生中一些共性的东西进展面上的工作布置，而每个同学都有其个体特点，因此应该在班主任的领导下，根据本班的实际，大胆主动开展工作，除落实学校统一要求和开好每周班团活动，要认真分析各同学的特点并分类管理，制订针对性的措施，并做跟踪、落实，每周要以书面的形式从“抓了哪些工作”、“存在哪些问题”、“下周的工作重点和措施”等几个方面向班主任汇报。
本学期班委会将把工作重点放在有方案地组织学生学习相关法规，制订各岗位的职责和规章，并跟踪法规的执行情况，依据法规评价班委会的工作和学生的表现。
（1）、制订和完善本班《班级德育量化评分细那么》，为贯彻落实德育工作提供保证。
（2）、组织学生学习《中学生守那么》，《中学常行为标准》，《新生入学必读》和上述相关制度。
建立班级管理包干制的目的是让各学生干部发挥模范带头作用，以四人小组的形式明确管理工作，并从学习、纪律、生活、心理等方面对所包干的学生进展全方位指导和跟踪，并对同学间不良习惯及时记录并向班主任汇报，对同学积极配合工作的表现进展鼓励。
高三德育工作计划（2）
高三德育工作计划(2)3. 对学生专业课的检查，同时对音乐舞蹈生进行教师模拟听课。
4.学生宿舍内务检查，仪容仪表检查。
12月份：1.开展好纪念“一二·九”运动的活动。
通过此活动的开展使学生受到一次深刻的思想教育。
2.召开艺生术学生家长会和学生会议，通过与家长的沟通与配合，使学生和家长高度认识艺术统考的重要性。
3.组织学生赴扬州、南京参加艺术统考工作。
1月份：1. 做好全市高三第二次模拟考试前的思想动员工作，使学生从思想上给予重视和做好考前的准备。
2.做好艺术生单招和文化课的学习时间安排，让学生意识单招考试和文化学习的重要性。
3.开好期末后的家长会，分析学生的学习状况和同学当前的现状，以便让家长在假期对学生进行再鼓励、再教育。
4.准备各种材料，准时上交。
高三德育工作计划篇三以科学发展观为指导，按照襄阳三中20xx年工作计划的总体要求，秉承“发展”的教育理念，坚持“抓好常规、突出重点、体现特色”的工作方针，进一步巩固德育阵地，优化德育内容，探索德育方法，努力促进学校德育工作再上新台阶，再创新佳绩。
高三年级是学校工作的重点，德育工作更是高三年级高考成败的关键，为了我校20xx年高考再创辉煌，特制定高三级德育工作计划。
一、高三下学期情况特殊，德育工作要注意重点，要认清形势，增强紧迫感和责任感高三年级学生独立性自主性强，学习压力大，情况特殊复杂，德育工作困难大任务重，特别是进入下学期，随着学生成绩两极分化越来越明显，高三年级学生将会相应出现两极分化的两大问题。
二、升学压力大的背景下更要注重德育工作本届高三面临着前所未有的紧迫形势，学生底子薄，自主学习习惯差，往届生少了一个班级，升学压力比以前历届都大，这对高三年级的德育工作是个更大的考验。
因此，我们必须让每位高三年级的每一位成员学生对此有一个清醒的认识，即有危机感，又要有目标，充满信心，扎扎实实地做好高三的每一项工作。
三、狠抓班风和学风建设，落实好各项常规工作，为教学工作做好保驾护航(一)班级主题班会：高三下学期，要继续抓好班级班会这快班级教育的主阵地，坚持班级班会规范化，体制化，而且要做好务实有效，不走过场，不走形式，把内容落到实处。
高中德育工作计划(通用五篇)
高中德育工作计划(通用五篇)高中德育工作计划篇一以养成教育为主线，以培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，教育学生学会做人，学会学习，为成为高素质人才打下坚实基础。
略1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2.加强阵地建设，优化育人环境，开展多种主题教育活动，为学生健康成长营造良好氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
围绕培养学生“十个好习惯” （即诚实守信，说了就要做的习惯；尊重别人，耐心听别人讲话的习惯；按规则行动的习惯；时刻记住自己责任的习惯；节俭的习惯；天天锻炼身体的习惯；用过的东西放回原处的习惯；及时感谢别人帮助的习惯；做事之前先计划的习惯；干干净净迎接每一天的习惯。
），加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。
高三德育工作计划范文5篇
高三德育工作计划范文5篇高三德育工作计划(一)加强学生的学习指导工作，努力打好学生的基础知识底子，进行一部分人的具体指导工作。
本学期的活动比较少，主要以体育活动健身为主，其他的一些文艺活动尽量少举行，最多是在主题班会的时候进行一些小型的活动。
第一周：高三新学期的学生教育高三一年，在学生认为是最为关键的一年，因为学生想的是在这一年内，学生可以出成绩。
但是就我们教育者来讲，还是主要抓住高一高二的时间。
但是到了高三，我们要更加注意学生的教育工作。
首先一点就是要把高三这一年的基本的计划要向学生讲明白，说明这一年的主要的一些工作，这样就可以把学生的心思定在一个比较良好的基础上，所以新学期的第一次要把这个事情讲明白。
而具体要讲什么内容，要把学生的底细摸清楚，然后就可以把学生的一些具体活动安排好!根据具体的情况的事实可以确定。
第二周：理想教育。
学习自查。
在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也就是把学生的理想先能够确定下来。
这样可以组织一些具体的活动或者讲座来安排确定。
在学期的开始初，让学生进行一些自查，把以前的学习情况进行总结，然后根据自己的情况给自己定位，作好自己的计划，有一个全盘的计划，把所有的问题得到具体的落实。
这样就可以在学期初有一些基本的计划。
第四周：体育锻炼安排(早操活动)。
学习交流(集体或安排活动)。
体育锻炼的主要事情是早晨跑操活动。
具体的事宜根据学校的一些具体的情况来进行确定。
具体的负责安排还是由班级干部来进行确定组织。
根据具体的复习计划，可以组织安排一些具体的学生学习的交流，形式能够多样化，尽量能够把学生的一些学习情况进行一些合理的推广，争取能够使得大家的学习成绩有所提高。
另外还要组织学生进行一些座谈会，把学生的各个方面进行得更加完美一些。
第五周：第一次月考小结分析。
学习方法的交流与总结安排及主题班会。
学生的具体活动安排由学生自己来组织。
第六周：班级四项评比活动的规范总结活动，纪律自查。
针对学生的特点，不能够放松学生对学校四项评比的放松，纪律也是一个很重要的方面，在最后的阶段，有些学生就会趁这个机会进行一些不合理的活动，而这些活动往往回影响到学生的、班级的、集体的各个方面，影响很坏，如果不加以控制，就很难在这个时期将学生的思想稳定下来，而这样的直接后果就是整个集体的瘫痪。
2024年高中德育工作计划书(三篇)
2024年高中德育工作计划书尊敬的领导：大家好！我是某高中2024届高中德育工作计划的撰写者。
德育工作是高中教育中不可或缺的重要组成部分，它涉及到每位学生的思想品德和全面发展。
为了确保学生的健康成长，我们制定了以下高中德育工作计划。
一、培养学生良好的思想道德品质1.开展德育主题教育活动：每月举行一次德育主题教育活动，如校园文明礼仪、友谊互助等，以培养学生正确的价值观和品德观。
2.组织心理健康教育：定期组织心理健康教育讲座，关注学生的心理健康状况，帮助他们解决心理困扰，增强心理素质。
3.推进思政课改革：加强思政课的教学质量，注重培养学生的社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化。
二、促进学生全面素质的提高1.加强学校特色活动：根据学生的兴趣爱好，丰富学校特色活动，设立学生社团，并组织社团展示和比赛，培养学生的综合能力。
2.开展实践活动：组织学生参加社会实践、志愿者服务等活动，培养学生的实际动手能力和社会责任感。
3.推进校本课程建设：鼓励教师积极参与校本课程教学设计，注重培养学生的创新思维和研究能力。
三、建立有效的家校合作机制1.定期开展家长会：每学期至少开展一次家长会，向家长通报学生的学习情况和德育工作情况，引导家长正确教育孩子。
2.建立家校互动平台：建立微信群或在线教育平台，实现家校之间的实时沟通，方便家长及时了解学校的信息和相关事宜。
3.邀请家长参与学校活动：鼓励家长积极参与学校举办的活动，如运动会、家长讲座等，加强学校和家庭的紧密联系。
四、加强教师专业发展1.组织教师培训：定期组织教师参加教育教学培训，提高教师的教育教学水平和教育技能。
2.鼓励教师科研与教改：鼓励教师积极参与科研项目，推动教育教学改革，为学生提供更好的教育资源。
3.加强教师交流与合作：组织教师交流会议，促进教师之间的学术交流和合作，共同提高教育教学质量。
以上是我们制定的2024年高中德育工作计划书，旨在提升学生思想品德、全面素质和家校合作，同时促进教师的专业发展。
高中部德育主任工作计划
高中部德育主任工作计划一、背景和目标作为高中部的德育主任，我将致力于提高学生的道德水平和素养，培养他们全面发展的能力和良好的品德。
通过有针对性的德育活动和项目，以及与家长和教职员工的合作，我将不断努力实现以下目标：1.培养学生正确的价值观和道德观念；2.培养学生的社会责任感和公民意识；3.提高学生的自我管理和决策能力；4.培养学生的领导才能和团队合作能力。
二、工作内容和计划1. 制定德育课程计划和教学大纲•设计针对不同年级学生的德育课程，包含道德教育、法制教育、心理健康教育等内容；•组织教师评估和反馈，不断完善德育课程，确保其与时俱进。
2. 开展德育活动和项目•组织学校德育周等主题活动，增强学生参与感和积极性；•策划社会实践活动，让学生亲身体验社会责任和公民意识的重要性。
3. 强化学生自我管理和决策能力•促进学生参与学生会、班级委员会等组织，并给予他们一定的管理权力和决策权；•制定学生奖励和惩罚机制，激励学生自我管理和自律。
4. 提升学生的领导才能和团队合作能力•设立学生领导岗位，培养学生的领导才能；•组织学生团队活动，鼓励学生通过团队合作解决问题。
5. 加强家校合作•与家长进行定期沟通和交流，了解学生的家庭情况和需求；•定期组织家庭教育讲座，提供家长关于德育的建议和指导。
三、评估和改进为确保工作计划的有效性和持续改进，我将进行以下评估和改进措施：1.每学期末通过问卷调查和小组讨论收集学生、教师和家长对德育工作的反馈；2.分析德育活动的参与度、效果和学生的学业成绩进行评估；3.定期与其他学校的德育工作者交流经验，学习他们的成功做法；4.根据评估结果，调整德育计划和活动内容，提高工作效果。
四、预期成果通过执行以上工作计划，我预期将实现以下成果：1.学生德育水平的提高，表现在道德观念的树立、诚信意识的加强等方面；2.学生对社会责任和公民意识的认识和理解；3.学生的自我管理和决策能力的提升；4.学生领导才能和团队合作能力的增强；5.家长对学校德育工作的满意度提高。
高中德育工作计划范文(7篇)
高中德育工作计划范文（7篇）高中德育工作计划篇1本学期作为进入高三前的最后一个学期，在班级工作中必须要时刻注意学生的全面发展，积极促动学生珍惜高中生活与学习，加强学生在文化学习中的积极性，全面促进学生的健康成长。
活动目标：让学生做优秀的人，做成功的人，过幸福的生活活动原则：以人为本，德育为先;从最后一名学生抓起，让每个学生成才关注成长，关注发展，关注学生的世界观、人生观建立。
班级构成：班级内共有53人，其中住宿生37年，走读生16人。
男生25人，女生29人。
教师组成：班主任，孙兴起;副班主任，季伟;小班班主任，吴晓霞、管颖真。
计划：一、加强班干部队伍建设在前面三个学期的学习过程中，已经建立了一个得到全体同学认可班委、团支部队伍。
本学期进一步加强班干部队伍建设，努力提升班干部的工作能力，积极促动班委、团支部成员的工作能力、学习能力以及诸多方面的发展，在本学期的工作中，准备三次班级班干部会议，分析班级存在的问题，以及班级的发展对策;集中讨论处理影响学生发展的一些问题;积极讨论关于学生发展成长、班级健康发展的一些问题。
在班干部队伍建设中，努力提升班委成员的素质，努力为即将到来的高三打造一个高效稳定的班干部队伍。
二、加强班级文化建设班级文化建设是本学期工作的重点。
文化建设的阵地，其一是教室内文化氛围的构建，积极在班级内塑造一种积极、勤奋、努力、上进的学习氛围，积极塑造一种德智体全面发展的面貌。
其二是黑板报的建设，以黑板报为主要阵地，进行主流意识的宣传，充分利用本学期内教育契机充沛的特点，如，雷锋学习日，清明节、植树节、青年节等，积极引导学生关注在思想的发展、意识的建立，努力建立一种健康的生活状态。
其三是宿舍文化的建设，针对住宿生的特点，利用宿舍建立出一种学生发展的新的阵地，加强生活素质教育，提升生活能力，积极为文化学习提供保障。
三、强化生活教育加强生活教育，日常生活教育，道德生活教育，学习生活教育，健康生活教育，职业生活教育等。
高中德育工作计划行事历14篇
高中德育工作计划行事历14篇一、高效管理，培养担当和责任意识。
学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉。
这样能够进一步规范学生的行为习惯，使学生知道对错荣辱。
不断强化学生的担当和责任意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。
学生的纪律好，行动敏捷，思想统一，学习意识强烈，班集体就会高效运行。
二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的榜样示范作用本学期一评选学生、优秀学生干部为契机，加强这些学生的榜样示范作用，通过展板和班会课加大对他们的宣传力度。
使这些榜样心中树立自己的责任意识，这样在他们心里就会形成无形约束力。
其他学生有目标可寻，知道怎样做是对的，这样他们就会更加脚踏实地的学习，而不是好高骛远和空想。
在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上，形成强强联手，互相“比、学、赶、帮、超”的班级风气。
三、明确班级干部的责任，班级管理正常化开学初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权限。
定期召开班级干部会议，指导他们的工作。
实行班级干部述职制度，使干部和学生互相监督互相制约，班级正常运行。
四、改变观念，使学生有正确的价值观。
在这样一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对与错。
我要在学生的心中形成这样的观念——在学校的环境中就要遵守学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的，不仅仅是为了管理。
例如：旅游时要遵守当地的风俗习惯，要尊重环境等等。
五、开放活动课堂，提高学生的表达能力本学期，我把班会课变成学生的自选课。
开学初把德育部门规定的活动课下发给学生，每个人选一个班会主题，制作ppt，每周一活动课讲解时间20分钟，传递正能量。
这样做目的拓展学生思维能力，感悟为师的辛苦，同时也能锻炼学生能力，给学生展现自我的机会。
六、继续心理疏导工作，帮助学生成长由于现在学生成长环境的优越，大部分学生的心理承受力较差。
就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样。
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高中德育、教学工作计划范文高一第二学期德育工作计划据学校政教处德育工作计划，以“学生良好习惯的养成教育”为核心，坚决做好学校年级提高学习成绩的坚强后盾。
在各方面，以安全为主的前提下，对打架，早恋，吸烟，不服管理顶撞教师，携带手机等从严管理，精细化无缝隙管理，努力真正抓住高一基础习惯养成教育，努力为为高二高三成绩的提高打下良好基础。
开学初，侧重常规教育，从收心开始，强调习惯养成的重要性，需要从平时每一件事做起，加强自习课学习秩序，楼道行走，教师静化。
接着3月份据政教处要求加强理想教育，使学生明确学习目的，认真学习提高成绩。
4月份加强法制公德教育，培养学生法制公德意识。
5月份未来职业教育，积极配合政教处在五一开展“走进弱势群体”社会实践活动，使德育主题活动寓教育活，丰富多彩。
6月份开展感恩教育。
全体年级干部尤其德育干部分工合作，要有谋划，有布置，有检查，有落实，有评价。
具体做法如下：1.加强班主任队伍建设，努力打造一支执行力强，能力突出，能带出更多优秀班级，优秀学生的班主任队伍。
2.周例会对班主任明确要求，认真落实，积极付出，跟班到位，能充分利用晨会，班会，主题班会形成优良班风，学风。
培训好班干部，组长，宿舍长，培养学生能力。
3.落实并检查各班主题班会的作用。
在学校政教处规定的基础上据各班情况再加主题班会，并认真组织，努力达到理想效果。
（主题班会检查----张书记负责）4.进一步加强间操这一门面工程，努力形成敏捷，紧张认真，注意力集中，为学习提供良好的身体和身心保证。
5.加强宿舍管理，无论就寝纪律，内务还是卫生，加强规范努力成为学习的保证。
6.坚持课间行走和教室静化，加强自习课及课上管理，营造良好学习氛围。
老师带牌，持扣分条，认真及时到岗值班，保证无缝隙管理。
（无缝隙管理和学生违纪处理—佟振龙负责）7.进一步加强各方面安全教育，宿舍内的，教室的，出操的，放假的，返校的，饮食的，乘车的，各项活动的…..8.继续严查违禁物品，刀具，手机，课外书，首饰，头发，校服，校牌等。
禁止隔栏购物，携带食品进校，禁止教室吃东西。
出操禁止上厕所。
进一步明确请销假制度（出操及请假杨主任负责）。
9.加强教室环境布置，卫生整洁，书架整齐，厕所，担当区卫生符合要求。
继续要求人走桌净，（包含小测，班会课）（卫生及宿舍—邵主任负责）10.加强礼貌，做人等各方面教育，坚持经常。
周一早自习统一谱写青春足迹。
*附具体常规要求1、时间观念（1）关键时间：A、早5:55进班,5:55早自习不到教室即为迟到。
B、走校生早自习6:00前6:40之后进班。
C、早6:50吹哨，进班上自习（周日看新闻周刊再提前5分钟）。
D、中午2:20进班。
E、晚上6:18或6:28进班进入小测状态。
（2）值日生：早6:50前必须完成值日，中午2:25前（宣誓前）进班，晚6:30前（厕所：预备铃响开始值日，2分钟内完成任务，上课铃响进班）。
（3）上课：上课铃响不进入教室视为迟到。
（4）早自习、晚自习期间不得私自外出（不得去办公室，过关、问问题、课代表拿卷子等一律在课间、下午自习前、晚饭期间完成）。
（自习课不允许收发作业，一切在课下完成）每位同学必须保证课堂、自习课纪律。
2、课间纪律（1）（一楼二楼）在教室坐得住。
A、教室内任何时间都不得吃零食（包括雪糕），课间不得下楼买零食。
B、课间教室内应解决上节课疑问或预习下节课科目内容，或同学间、师生间讨论问题，不得喧哗打闹，任何时候教室不能混乱，教室内无事坐下来，不得站立游逛。
（2）楼道内靠右侧行走，不并排、不牵手、不说笑、不打闹聚集，禁止串班找人。
（3）不得在班级门口聚集或逗留。
（4）一楼同学不得在一楼门厅聚集谈笑，无急事不出班。
二楼同学不得在横廊处趴窗台或聚集、无急事不出班。
（5）教学区任何时间段教室内不得趴桌子。
（6）教学区及宿舍楼任何时间段不得看与学习无关书刊。
（7）用语文明，见老师主动问候，符合高中身份。
3、课堂要求（1）预备铃响前必须进班，提前准备好课上备品（除了当堂所需课本练习册练习本作文本文具外，桌上不得有任何其他物品）静候教师上课。
（2）严禁串位下位。
（3）坐姿端正不趴桌、不靠椅子、不说小话、不接下言、不哗众取宠、不左顾右盼，课上要手不离笔、不玩笔不转笔。
（4）自习纪律：三不要求：“不抬头、不说话、不做与学习无关的事”；课间吧所需物品必须准备好，自习课上不得再下位到书架上取书；不得出入教室（外出上厕所、去办公室）不得提前收拾物品。
（5）上体育课、活动课、阅读课、微机课时要做到人走桌净，教室内保持卫生，担当区保洁及时。
4、学生仪容仪表标准（1）周一到周日时间段内，一律穿校服。
（2）不得在校服和校牌上乱涂乱画、粘贴，校牌必须戴在左胸前指定位置。
（3）女同学要求理运动短发，前额刘海不过眉，侧露耳，后不扫领，不化妆，不得披头散发、不烫发染发，不留奇特发型。
（4）男同学不得留长发，不剃光头，不得染发烫发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪异发型，每次放大假回来清查。
（5）女生部的穿薄透露、超低领衫，超短裤，不佩戴饰物，不穿高跟鞋。
（6）在教室男生不得袒胸露背，不穿拖鞋，不穿短裤，不脱鞋。
（7）勤洗澡，不化妆不使用香水。
5、宿舍纪律（1）严格遵守作息时间，按时起床、就寝，保持卫生，内务整齐摆放。
（2）进入宿舍楼后就不得大声喧哗或追逐打闹。
午休晚睡就寝铃响后就不准说话。
（3）就寝后就不准再从事洗衣服、洗漱、上厕所（特殊情况除外）等活动。
中午就寝后禁止打乒乓球。
（4）任何时间段内不得串楼层串宿舍，洗澡同学必须在午休前、就寝前返回。
（5）不准在宿舍内任何地点玩棋牌游戏或进行体育活动。
（6）强化安全意识A、禁止使用电器。
B、禁止将有毒物品、管制刀具和其他违禁物品带入宿舍。
C、禁止使用明火、蜡烛等。
D、不在宿舍存放大额现金和其他贵重物品。
E、禁止在宿舍、厕所内吸烟。
第二部分相关措施暨第二学期教学工作计划一、第二学期教学工作重点1、学生的课堂常规要求和习惯的养成。
2、学生规范书写与表达；3、教学设计与课堂目标达成度；4、作业的布置与批阅；5、晚小测、周测与月考的组织与试后的总结反思与学生辅导；6、一本二本近线生的辅导提高；7、备课组的集体教研；8、常态课检查；9、听评课的检查；10、自习课、早自习、语文英语晨读的效率。
二、具体措施（一）明确目标生，制定辅导方案。
明确各种班型的任务：1班全部上一本和重点培养高分生，2、3、12班重点培养一本生，全部上二本；普快班重点培养二本生所有学生全部上三本；平行班重点培养三本生。
各班主任要将本班学生的中考成绩、段位、期末联考成绩，按照联考成绩降序排列，并将各班一本、二本、三本线上10分和线下30分的学生重点标出，将名单发给各任课教师，要先明确班内学生所处的中考段位，一本、二本、三本线上10分和线下30分的学生是我们各班要重点抓的学生，各任课教师都要清楚重点要抓哪些学生，班主任要根据这次考试并结合平时情况，找到目标生的弱科，分析弱科原因，与任课教师一起制定出具体有效的辅导方法，有计划的进行辅导。
（二）关于一本层学生的培养问题1、通过本次考试，结合分班后的考试，筛选出掉出一本层的一段生，先由学生本人分析掉队原因，形成书面文字，班主任要亲自看，再由班主任征求任课教师的意见，共同对这些学生进行诊断后，制定出具体可行的辅导方案，要求辅导方案要有时间、有计划、有内容，形成书面材料（电子文档），上交分包班级的年级领导。
2、根据本次考试成绩，确定一本近线生，即一本线上10分和线下30分的学生。
1、2、3、12班班主任要给近线生召开动员会，让他们感觉到老师把他们列入到有能力冲击一本的学生行列，给他们以鼓励。
3、对掉出一本层的一段生和一本近线生的瘸腿学科的补救工作，年级组不给统一的措施，要求班主任和任课教师根据实际情况，商讨补救的方法，并在实施中反思，相信做总比不做强的道理。
年级组要不定期了解1、2、3、12班对目标生中存有弱科学生的补救情况。
加强对这部分学生在考试中或作业中暴露出的问题的辅导，任课教师要分析是基础知识不扎实，还是缺乏这方面的能力，是通过督促学生理解记忆去解决，还是通过补充练习题的方式解决，是短时期能够解决的，还是需要较长时间的辅导。
四位快班班主任也要鼓励学生对自己的问题进行归因分析，并积极找老师协调补救，形成师生的协调互动。
这四个班级的任课教师要牢记目标生名单，并在每天的教学设计中要有对目标生的提问，并将学生名字写在教学设计上。
4、加强对一本学生的心理辅导，本学期四个特快班通过下载合适的视频讲座或自己整理材料对学生至少要做一次整体的心理辅导，主要引导学生如何克服不良心理，如何直面挫折，如何与同学、老师、父母沟通。
班主任和各导师要加强对个别心理脆弱学生的心理干预。
5、继续加强特快班的学风建设，四位班主任要积极想办法，激发学生的内动力，大力宣传农村自主招生，引导学生树立冲击211、985大学的信心，指导学生从高一开始规划自己的人生，确立大学目标，指导学生高效的上好自习课，充分地利用好角落时间，养成自主学习的良好风气。
6、加强对一本生细节的关注：（1）书写状况；（2）演草纸使用状况；（3）上课的听讲状态；（4）坐姿；（5）课余时间的利用；（6）自习课的自主学习情况；（7）周日下午时间利用情况；（8）日反思总结情况。
对那些课堂不爱发言，不爱问问题的一本和一本近线生要有目的有针对性的提问。
7、落实周测和月考不及格学生的补考工作，可以用原题也可以出变形题，对补考成绩要张贴上墙。
1班从本学期起要将周测成绩汇总，排名，上墙。
8、一班要确保现在出现的高分生成绩不下滑，通过六位教师的合力继续打造高分生，增加高分生人数，一班要进一步研究联校200名之前学生的培养问题，争取下学期联考200名前的学生有大幅度的突破。
9、快班四位班主任要根据年级组的上述要求，制定出具体可行的管理措施，并抓紧落实。
（三）、关于普快班二本生的培养问题1、普快班班容量大，照顾的学生多，但各位普快班班主任不要怨天尤人，除了年级会想办法减少普快班人数外，更希望各位班主任积极主动的想办法，大范围提高二本上线人数。
要将本次考试二本线上10分和线下30分的纳入到我们重点管理范围中，与任课教师形成合力，齐抓共管，争取下一次联考二本上线人数有大幅度提高；二三本合并后，二本分数的下调，也迫使我们必须确保班内所有学生上三本，并且至少要超出三本线20分。
普快班各位班主任和任课教师也要把这部分学生纳入管理范围，要多鼓励他们，多关爱他们，但同时也要对他们进行严格要求。
2、班级良好学风的建设是确保二本丰收的重要保障。
从现状看，文理普快班普遍存在着学风问题。
看班级的学风，主要看自习状态，看零散时间的利用，这是两个看学风的主要指标，普快班自习课学习不专注的现象严重，零散时间利用的不好，比如侯操时间的利用，两饭后时间的利用，课间时间的利用等。