XX小学全国推广普通话宣传周活动总结2篇(语言文字示范校申报)

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小学普通话推广周工作总结2篇

小学普通话推广周工作总结小学普通话推广周工作总结精选2篇（一）尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX小学的XX老师，我负责本次小学普通话推广周的工作。

感谢领导和同事们的支持和配合，我们成功地完成了这次活动。

以下是我对这次工作的总结报告：一、工作目标我们的目标是通过小学普通话推广周活动，提高学生的普通话水平，树立正确的语言观念，增强语言表达能力。

二、工作准备1. 与学校领导商讨，确定活动安排和时间。

2. 整理、准备活动所需物资和教具，如海报、课件、讲义等。

3. 制定活动计划和安排，明确工作内容和流程。

三、工作内容1. 开展主题宣传活动：利用校园广播、张贴海报等方式宣传小学普通话推广周的活动目的、意义和安排，提高师生的参与度。

2. 开展普通话培训课程：组织专家、教师授课，针对各年级学生的不同特点和需求，提供有针对性的普通话培训课程。

课程内容包括正确发音、语音语调、口语表达等方面。

3. 举办普通话演讲比赛：通过举办普通话演讲比赛，鼓励学生积极参与，并通过比赛评选出优秀的普通话演讲者，激发学生学习普通话的兴趣和热情。

4. 作业布置及检查：在普通话推广周期间，布置相关作业，鼓励学生在日常生活中多加练习，并定期进行作业检查和反馈，帮助学生及时发现问题和改进。

四、工作成效经过一周的努力，我们取得了一定的成效：1. 学生的普通话发音明显改善，语音语调更加准确，表达能力得到提升。

2. 普通话培训课程受到学生和家长的欢迎，参与人数多，反馈积极。

3. 普通话演讲比赛中，学生展示了优秀的演讲技巧和语言表达能力。

4. 学生的普通话水平整体提高，校内外普通话竞赛成绩明显提升。

五、工作收获与启示这次工作让我收获了很多：1. 感受到了全体教职员工的齐心协力和积极参与，大家的努力使活动圆满成功。

2. 学生对普通话学习的态度发生了积极转变，对普通话的重要性有了更深的认识。

3. 活动过程中发现了一些问题和不足，例如活动宣传不够广泛，课程设计还需进一步完善等，这些问题将成为我们下一步工作的改进方向。

小学推普周活动总结（2篇）

小学推普周活动总结今年的推普周主题是："依法推广普通话提升国家软实力".在刚刚过去的____月____日到____月____日第____届全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

为了今后更好的做好"推普"工作，现对推普活动情况总结如下：一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。

召集全体师生在升旗台前集体倡议：1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。

2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。

3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

二、倡议全体学生征集推普口号："说普通话，写规范字，做文明人。

""我是中国娃，要说普通话。

"增添了活动的气氛。

三、组织全校师生开展啄木鸟行动。

在校园内开展"啄木鸟"纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。

以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。

四、大队委员自制推普手抄报，走向街道、走向社区，宣传普通话，以促进普通话宣传工作的深入开展。

五、利用红领巾广播台进行推普宣传。

校园里充满了浓厚的推普氛围。

通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查。

六、强化训练学校小小广播员，让小广播员在学生中产生积极的模范带头作用。

通过开展第____届推普周宣传活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。

2023年小学普通话推广周总结（通用20篇）

2023年小学普通话推广周总结（通用20篇）2023年小学普通话推广周总结篇120xx年9月11日至17日是全国“第xx届推广普通话宣传周”。

活动中，我们紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”这一主题，结合学校实际情况，我校对推普工作提出了具体的要求，教师认真做好语言文字规范化宣传、推广工作，以各年级班主任教师为推广普通话、写好规范字的主要力量，向全体学生宣传说普通话、写规范字，并严格审查学校校园文化中面向公众的汉字，减少错别字、繁体字、异体字的出现，尤其减少板书、黑板报、作业中出现的不规范字，并且要求广大师生在公共场合说普通话，提高普通话在校园的普及程度。

一、主要措施1.早启动、早安排。

9月11日学校领导宣读“第xx届全国推广普通话宣传周活动”正式启动，并布置相关推普安排。

2.在推普周期间，我校通过出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围。

3.一次国旗下讲话9月11日早操期间学校领导布置了推普周的活动安排，并由学生代表倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。

4.一次主题班会9月11日各班级召开了一次推普主题班会。

5.一次社区宣传活动9月12日，我校几名推普大使在老师的带领下带着倡议书，走进上洞村，向村民和过路的爷爷奶奶、叔叔、阿姨积极宣传使用普通话。

6.一次以推广普通话为主题的宣传栏。

7.开展现场作文比赛活动。

为配合20xx年市读书节活动，引导学生积极参与读书活动，爱读书，多读书，读好书，沐浴书香，培养学生良好的阅读习惯，使读书成为学生生活的一部分，让学生通过读书开阔视野、丰富知识、增长智慧，从而提高学生的习作水平。

按照要求，第三周星期一下午第三节，四到六年级每班三名学生代表班级参加了xx小学读书节小学生“梦阅读”现场作文竞赛活动。

8.规范汉字书写比赛9月15日，各班在校队课举行了规范汉字书写比赛，倡导学生说普通话，写规范字。

2023小学普通话推广周活动总结（精选16篇）

2023小学普通话推广周活动总结（精选16篇）2023小学普通话推广周篇1根据县教育局关于加强全省推广倡议书普通话宣传周活动的通告精神，我校于20xx年9月11日至17日开展了普通话宣传周活动，并获得了一定的成效。

一、做好了宣传工作1、9月12日的国旗下发言，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化特色”的呼吁，在会上提出学生需要说普通话，并推动学生说普通话，要求学生任何之后任何地方都说普通话，从而促进全社会都参与说普通话。

2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了班级学生正确运用祖国语言文字的热情。

3、每间学校里面都张贴了推普标语“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，促使师生说好普通话。

二、抓好了推普活动主题根据教育局规定，我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化特色”。

本着这一活动主题，我校安排了各个学校在班队课上举行主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的探讨活动、推广活动、实践活动推普周活动小结，注重创新性与成效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与建立完善字相……此处隐藏个字……本功展示活动，对学生教学语言强调了新的规定，并把学生使用普通话成为教学常规检查的内容。

100%的学生普通话水准超过国家二级乙等，20%的学生普通话水准超过国家二级甲等水平。

四、开展丰富多彩的主题活动在本次宣传周中我校举办了一系列丰富缤纷、寓教于乐的活动：每个班级都在大学倡导下办了一期主题黑板报；各班结合数学课还举办了中华经典诵读、演讲活动，这些活动让学生们既乏味又忙碌，既为平淡无趣的学习生活加入了新鲜的调料料，又增长了用好祖国语言文字的观念。

大学还组织师生举行用字纠错活动；倡导师生在校说好普通话，在社会或家庭进行一次推普宣传。

向家长宣传推普的意义，鼓动家长参加推普活动，将推普工作走向社会，从而产生家校社会一体化的教育网络。

大学积极组织师生参与璧山区首届汉字听写竞赛并拿到了出色的名次取得全区第三名。

小学2024年“普通话推广周”活动总结范本(2篇)

小学2024年“普通话推广周”活动总结范本【活动总结】尊敬的家长、老师和亲爱的同学们：大家好！我是XX小学三（X）班的XX，今天我非常荣幸地为大家总结我们学校举办的“普通话推广周”活动。

首先，我要感谢学校领导和老师们的大力支持，没有你们的帮助和鼓励，我们无法顺利完成这次活动。

也要感谢全体同学的积极参与和努力，正是你们的支持才能让这次活动取得如此成功的成果。

本次“普通话推广周”活动从XX年XX月XX日正式启动，历时一周。

活动主要包括语言文化课堂、口语大赛、普通话角色扮演等多个环节，旨在提高同学们的普通话口语表达能力，促进普通话的普及和推广。

首先介绍一下活动中的语言文化课堂。

我们邀请了专业的普通话老师，为同学们上了一堂生动有趣的普通话课。

老师通过讲解普通话的基本要素、正确发音和常用口语表达等内容，引导同学们养成良好的普通话习惯。

同学们在课堂上不仅听取了老师的讲解，还积极参与了表演、互动和讨论，获得了更多的实践机会。

接下来是口语大赛环节。

这个环节是为了鼓励同学们积极参与并展示自己的普通话口语表达能力。

同学们分成了若干小组，每组派出代表进行表演。

他们有的进行朗读、演讲，有的进行小品、对话等形式的表演。

不仅让同学们锻炼了自己的口语能力，还增强了团队合作和竞争意识。

最后，我们选出了优秀的代表队伍，并颁发了奖品和证书，鼓励他们继续努力。

此外，为了让同学们更加贴近普通话，我们还组织了普通话角色扮演活动。

同学们通过扮演不同的角色，模拟生活场景，用普通话进行对话和表达。

这样的活动不仅让同学们学会了在实际生活中运用普通话，还培养了他们的观察、想象和表演能力。

同学们纷纷表示，通过角色扮演活动，他们更加自信和自如地使用普通话。

除了这些活动之外，我们还通过制作海报、宣传栏等形式，广泛宣传普通话推广的重要性。

我们还邀请了一些专家学者和普通话达人进行讲座，让同学们了解普通话的历史、地位和未来发展趋势。

同时，我们也邀请了一些著名的普通话主持人和演员，在校园里进行普通话宣传和示范，给同学们带来了很多的欢笑和启发。

小学“推普周”活动总结（2篇）

小学“推普周”活动总结____年____月____日至____日是第____届“推普周”，结合上级有关文件精神和本校实际情况，学校大力宣传，广泛动员，围绕“规范语言文字，弘扬娄东文化”的宣传主题，努力营造以普通话和规范汉字为主体的校园氛围，组织开展了丰富多彩的系列活动，将推普活动与日常学习生活紧密结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度。

一、学校领导重视，活动组织有序学校重视语言文字工作，成立了由张伟校长担任组长的学校语言文字工作领导小组，各部门分工负责，配合协作，不断把学校的语言文字工作纳入到制度化、规范化、科学化发展轨道上来。

针对本次推普周，学校确定由副校长陈麟燕校长为首，教导处主任、德育主任、少先队辅导员为组员的“推普”活动小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。

二、各个部门配合，宣传工作到位为了使推普周活动深入开展，学校通过国旗下讲话、红领巾广播、挂横幅等形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

学校操场挂的横幅显示了推普周活动主题“规范语言文字弘扬娄东文化”，让人一目了然。

在____月____日升旗仪式上，举行了“推普周”开幕式，教导处龚教导对全校师生进行宣传动员，向全校师生做了题为“推广普通话，争做文明人”的讲话，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确了本届推普周的时间、主题。

同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。

因下雨，联合晨会通过广播的形式进行。

三、组织开展活动，丰富校园生活____组织低年级开展以“说好普通话，讲述太仓故事”的主题活动”。

____组织三年级举办学生组诵读活动，提高学生朗诵能力。

利用晨会课，学校组织三年级开展了诵读活动，主要以语文书上的诗歌为主，在老师的精心组织下，孩子们朗朗的读书声传遍了校园的每个角落。

____组织四年级举办“家在太仓·书写经典传承文明”规范汉字书写活动。

2024年推广普通话宣传周活动工作总结模版（二篇）

2024年推广普通话宣传周活动工作总结模版为了更有效地推动学校语文字工作，提升师生的普通话能力，我校积极响应全国推广普通话宣传周的号召，精心策划并成功实施了一系列内容丰富、形式多样的活动。

通过这些活动，学生们不仅在实践中学习，还将普通话的影响力拓展至社会和家庭，形成了教育合力，取得了显著成效。

现将本次推普活动情况总结汇报如下：一、领导高度重视，组织保障有力为确保推普活动的顺利开展，我校成立了由校长亲自挂帅的语言文字工作领导小组，全面负责活动的组织策划、宣传发动、计划执行、监督评估等工作。

小组成员包括副校长、教导处主任及教研组组长等，他们共同召开了专题会议，制定了详尽的活动方案，并明确了各自职责，确保了活动的有序进行。

学校行政会议审议并通过了活动方案，指定大队部作为专门负责机构，彰显了校领导对推普工作的高度重视。

通过红领巾广播站，大队委以幽默风趣的方式向全校师生传达了说好普通话、写好规范字的重要性，进一步激发了大家的参与热情。

二、深入学习动员，树立全员推普意识为深化师生对“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题的认识，我们召开了全校师生推普周活动动员大会，详细解读了相关文件精神，并确立了教师、学生及家长的推普口号，分别是“树立语言规范意识，提高民族文化素质”、“我是中国娃，爱说普通话”和“说好普通话、方便你我他”。

这些口号不仅唱响了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主旋律，还有效提升了师生及家长的语言规范意识，为推普工作的深入开展奠定了坚实基础。

三、活动丰富多彩，成效显著在推普周期间，我校充分利用各种资源，开展了形式多样的宣传活动。

具体包括：利用周一升旗仪式和国旗下讲话进行普通话推广；设立校园广播宣传站，定时播放普通话宣传内容；在校园内悬挂醒目的推普宣传标语；将课堂作为推广普通话的主阵地，鼓励师生养成说普通话、用规范语言的习惯；还通过书法比赛等形式，引导学生正确书写规范汉字，进一步巩固了推普成果。

小学推广普通话宣传周活动总结(推荐7篇)

小学推广普通话宣传周活动总结（推荐7篇）小学推广普通话宣传周活动总结第1篇9月12日，第xx届全国推广普通话宣传周来临之际，xx小学全体师生隆重开展推普周签名活动。

为落实此项活动，该校结合实际，积极部署，紧紧围绕“说好普通话，迈进新时代”宣传主题，四个“一”落实推普周活动。

总结如下：一是各班落实一个宣传口号。

学校要求各班教室张贴关于开展第xx 届全国推广普通话宣传周活动通知的同时，落实一个宣传口号，比如“说好普通话，做好中国人”、“说普通话、亮中国声音”等，营造良好的语言氛围和环境。

二是全校师生签一个约定。

利用“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识，全校师生齐诵《推广普通话宣传周宣传口号》——“说好普通话，迈进新时代”,并在“说普通话、写规范字、做文明人”的学校约定横幅上签名。

三是各班落实一项活动。

利用晨会、班会，各班或朗诵比赛，或讲故事比赛，落实一项推广普通话活动。

锻炼学生大声朗诵能力的同时，培养学生自信心和表达能力。

四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动。

每天早晨8:40——9:20全校学生在教室，以《朝读经典》为范本进行诵读活动，落实好“说好普通话，迈进新时代”为主题的经典诵读活动，既锻炼学生的普通话能力，又增长见识，落实知识积累。

据悉，该校师生自开展推普周活动以来，都踊跃参与各项活动，为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深处发展。

小学推广普通话宣传周活动总结第2篇根据教委办的通知要求，我校认真开展了第xx届“全国推广普通话宣传周”的活动，为了构建学校和谐教育，增强推普意识，提高普通话水平，为了今后更好的做好推普工作，现将本届推普周活动工作总结如下：一、做好宣传工作推普周的星期一上午，利用在国旗下讲话，进行了“讲普通话，规范校园语言，争做南林新人”的倡议：在会上强调了学生与说普通话交朋友，在学校任何地方都得说普通话，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用，并以板报的形式向全校师生告知推普周的具体做法和要求。

小学普通话推广周的活动总结（2篇）

小学普通话推广周的活动总结今年是第____届全国推广普通话宣传周，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“热爱中华语言文字，构建和谐语言生活”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在生活中体验，在活动中学习，取得了良好的效果。

现将工作总结如下：1、加强组织领导。

为加强对第____届全国推广普通话宣传领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，由校长任组长，分管校长任副组长，各处室主任、各班班主任担任成员。

2.制定活动方案。

为做好普通话推广工作，围绕本届推普周主题，结合我校实际就如何开展宣传周活动制定了符合我校实际的较为详细的活动方案，保证活动顺利进行。

3.国旗下讲话，校长、教师齐动员，营造氛围。

在本届宣传周来临之际，姬大卫校长借国旗下讲话进行了一次全体师生的推普总动员，号召全体师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质，齐心协力，为本次推普周做出自己应有的贡献。

同时，每位教师从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲普通话，用规范字”的形象，在推广普通话和学习普通话中起到积极的带头和示范作用，特此组织全体教师进行粉笔字比赛，并选择优秀作品在全校进行师生面前进行展示。

从而加强教师自身的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

4.广泛宣传，深入推广。

宣传周期间，学校利用广播、横幅、宣传画、黑板报等宣传媒体，广泛地向全体师生宣传国家推普方针政策以及相关的推普知识，通过不同的宣传方式营造浓厚的推普氛围，激励广大师生“学普”、“推普”的积极性和自觉性。

5.在周三的班队课上，全校所有班级都开展了以“请讲普通话、请写规范字”为主题的主题班会，进一步助力“推普周”活动，增强学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字的意识。

6.在学生中开展丰富多彩的“推普”活动。

①在低年级开展讲故事比赛。

此次比赛参赛选手是从低年级各班海选而来，精彩、自信的表演，充分展示了健康活泼、蓬勃向上的精神面貌。

中小学推广普通话宣传周活动总结范文（2篇）

中小学推广普通话宣传周活动总结范文
1、加强组织领导。为加强对第____届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由副校长张国兵担任，成员有各班班主任。
2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据教育局进修校文件精神，围绕本届推普周主题“说好普通话，圆梦你我他。”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。
4. 彩虹普通话角：设置普通话角，让学生能够在这里进行普通话交流，增强他们使用普通话的自信心；
5. 普通话知识竞赛：组织学生参与普通话知识竞赛，通过竞答形式，让学生巩固和拓展普通话知识；
6. 普通话主题课堂：在课堂上提倡和鼓励学生使用普通话进行交流，让学生在日常交流中能够自觉使用普通话。
四、活动效果
3、师生动员，营造氛围。为了使我校第____届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周来临之际，首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面利用升旗活动说明推普工作的意义及其重要性，另一方面通过组织学习《国家通用语言文字法》让全体师生了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。同时学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。
1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其进行教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。
2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校教育教学中使用语言文字向规范化迈进。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

小学普通话推广周活动总结(必备8篇)

小学普通话推广周活动总结（必备8篇）小学普通话推广周活动总结第1篇普通话是国家通用语言。

推广普通话对于增强中华民族凝聚力，构建和谐社会有着重要的意义。

20xx年9月12日至18日是全国"第xx届推广普通话宣传周"，为积极响应上级通知，为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，我们紧紧围绕"规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统"的主题，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传、精心安排，周密部署，认真实施。

具体说来，我们主要做了以下工作：一、做好宣传工作1、学校领导高度重视，组织安排合理有序首先，在学校办公会上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排教导处专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。

其次，制定了活动计划，认真做好推普活动的组织与实施工作。

2、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围我们首先在学校门口挂上了"树立语言规范意识提高民族文化素质"的横幅，在师生必经的楼梯口书写了"普通话同青春携手文明语和时尚并肩"的宣传语，使整个校园沉浸在推普周的氛围中，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。

二、开展系列活动在本次宣传周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：（1）利用周一的班会课，对学生进行推普专题宣传教育活动。

课堂上教师与学生共同主持，使学生们对推广普通话有着更直接的认识。

（2）利用教师例会，宣传党的语言文字工作政策，宣传《国家通用语言文字法》。

（3）全校开展了以"普通话同青春携手文明语和时尚并肩"为主题的演讲比赛，赛程紧张而激烈，学生们从中受到了良好的教育。

一系列多姿多彩的活动接连不断，既为学生们枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了他们用好祖国语言文字的意识。

无论是哪个活动或是比赛，无论是赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢着一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。

小学开展推广普通话宣传周活动总结（2篇）

小学开展推广普通话宣传周活动总结今年____月____日至____日是第____届全国推广普通话宣传周。

在喜迎____胜利召开，庆祝全国第____个教师节来临之际，____小学按照北京市教委、北京市语言文字工作委员会要求，开展了推广普通话宣传周的活动。

在全体教师会上，相关负责人再一次强调了本次推普周活动的重要性，要求教师们在平时的教学和工作中，注意自身的语言规范性。

尤其是语文老师，发挥学科优势，在识字、朗诵、口语表达、写作等方面切实提升学生语言文字的应用能力，培养学生自觉规范使用国家通用语言文字的意识和自觉传承弘扬中华优秀文化的意识。

除此之外，为达到更好地宣传目的，学校也群里群策，组织了一系列活动：1、在校门口醒目的位置悬挂推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，为师生和家长分发了印有宣传口号的宣传袋，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响；2、利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员，利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强师生的语言文字规范意识；3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排；4、开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。

将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字；5、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

6、召开一次推广普通话的主题的班会“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”是今年推普周的主题，围绕这个主题，低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。

7、开展“我给父母当老师”活动，学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

中小学推广普通话宣传周活动总结（2篇）

中小学推广普通话宣传周活动总结今年____月份第____周我校根据市教育局的统一安排，开展了一次推广普通话宣传周的活动，现将本次活动情况总结如下：学校对本次活动十分重视。

为了搞好这次活动，召开了专门的会议研究开展活动的相关事宜，如确定本次推普活动的工作重心，具体事项，安排各项工作的责任人，研究各项工作的开展办法，并拿出专门资金购买相关物品。

推普宣传深入人心，收到了实效。

通过领导班子的研究会议，全校教师会议，全校学生晨会等大小会议对推普周的宣传，“讲普通话”的意识深入全校师生之心。

校园处处可见用普通话交谈，用普通话问候，用普通话上课的现象。

并且由于学校的辐射作用，许多学生把讲普通话的意识带到了家庭，也带动其父母兄弟讲起普通话来，形成了以学校为中心，带动周边地区人人学讲普通话，人人爱说普通话的热潮。

师生普通话的水平有了一同程度的提高。

中小学推广普通话宣传周活动总结（二）一、活动背景随着我国经济的快速发展，全球化的进程不断加快，普通话的重要性越来越凸显。

普通话是我国的国家通用语言，也是各行各业必备的沟通工具。

然而，由于地域的差异和传统习惯的影响，很多地区的中小学生在普通话的使用上存在困难。

为了推广普通话，提高中小学生的普通话水平，我们在今年举办了中小学推广普通话宣传周活动。

二、活动策划1. 目标：提高中小学生的普通话水平，加强对普通话的学习和使用意识。

2. 内容：活动主要包括普通话演讲比赛、普通话朗诵比赛、普通话口语对话比赛等。

3. 时间：活动时间为一周，安排在全国的普通话推广月期间。

4. 参与人员：活动面向全国中小学生和教师。

三、活动开展1. 宣传活动：提前在学校和社会媒体上宣传活动的意义和目的，鼓励中小学生积极参与。

2. 比赛筹备：组织老师和学生共同筹备比赛，确定比赛内容、规则、评委等。

3. 报名与选拔：学生通过线下报名，经过初赛、复赛的选拔，最终确定进入决赛的选手。

4. 比赛活动：决赛在学校礼堂举行，选手们进行普通话演讲、朗诵和口语对话比赛。

2024年小学普通话推广周的活动总结范本(2篇)

2024年小学普通话推广周的活动总结范本____年小学普通话推广周是一次非常成功的活动。

通过一系列精心安排的活动和课程，我们成功地促进了小学生对普通话的学习和使用，并进一步提升了他们的口语表达能力。

以下是我对这次活动的总结。

首先，我们制定了一个全面的推广计划，确保活动的顺利进行。

我们首先与各小学合作，邀请他们参加这次推广活动，并得到了他们的热烈响应。

然后，我们组织了一支专业的团队，包括普通话教师、活动策划人员和志愿者，他们分工协作，确保每个细节都得到妥善安排。

在活动开始之前，我们进行了全面而系统的宣传。

我们在学校的公告栏上张贴了海报，向学生和家长宣传活动的目的和意义，并鼓励他们参与其中。

我们还在社交媒体平台和当地媒体上发布了活动信息，以扩大活动的影响力。

在活动期间，我们组织了一系列丰富多彩的活动，包括普通话演讲比赛、朗诵比赛、作文比赛等。

这些活动不仅增加了学生们学习普通话的兴趣，也提高了他们的口语表达能力。

我们还邀请了一些知名的演讲家和作家来给学生们做讲座，激发他们对普通话学习的热情。

除了比赛和讲座，我们还组织了一些小组活动，如普通话角色扮演、普通话歌唱比赛等。

这些活动让学生们在轻松愉快的氛围中学习和使用普通话，不仅提高了他们的语言能力，也增强了他们的团队合作精神。

此外，我们也注重与家长的互动。

我们邀请了家长参加家长培训班，让他们了解普通话的重要性，并提供一些有效的学习方法。

我们还举办了一些亲子活动，如普通话夏令营和晚会，家长和孩子们一起参与其中，加深了他们对普通话学习的共同理解。

通过这次活动，我们取得了显著的成效。

首先，学生们对普通话的学习兴趣大大提高，他们愿意主动使用普通话进行交流。

其次，学生们的口语表达能力明显提升，他们能够用纯正的普通话表达自己的想法和观点。

最重要的是，学生们对普通话的认识和理解深化了，他们明白普通话是沟通的桥梁，是将来成功的关键。

总之，____年小学普通话推广周是一次非常成功的活动。

2024年小学推广普通话宣传周活动总结（二篇）

2024年小学推广普通话宣传周活动总结一、活动背景和目的随着社会的不断发展和进步，普通话的普及和推广已经成为一个非常重要的任务。

普通话的流利和标准不仅对于学生的语言能力的培养有着重要的影响，而且对于社会交往和就业也有着重要的作用。

为了进一步加强小学生的普通话水平，并培养他们良好的语言习惯，我校决定开展小学推广普通话宣传周活动。

活动的目的是通过宣传普通话的重要性和优势，提高小学生和家长的普通话水平；培养小学生的普通话语言意识，养成良好的普通话口语习惯。

二、活动组织和安排为了确保活动的顺利进行，我校在活动前制定了详细的组织和安排。

主要的活动内容有：1.开展普通话主题班会：在班会课上，班主任向学生宣传普通话的重要性，并介绍本次推广普通话宣传周的活动安排和目的。

2.开展普通话知识竞赛：通过各种形式的普通话知识竞赛，激发学生学习普通话的兴趣，增加对普通话的了解。

3.开展普通话演讲比赛：通过普通话演讲比赛，选拔出普通话口语表达能力较好的学生，激励他们继续加强普通话学习。

4.开设普通话角：在学校的各个角落，设置普通话角，提供普通话学习资料和习题，鼓励学生主动参与。

5.举办普通话讲座：邀请专家学者给学生和家长讲授普通话的基础知识和技巧，提高他们的普通话水平和口语表达能力。

三、活动效果和问题分析通过小学推广普通话宣传周的活动，取得了一定的效果。

首先，学生和家长对普通话的重要性有了更深入的认识，普通话成为了大家学习的热点。

其次，通过各种形式的普通话学习活动，学生的普通话水平得到了提高，口语表达能力也有了明显的进步。

另外，活动还促进了学生的互动和交流，增加了学习的乐趣，提高了学生的学习积极性。

然而，我们也发现了一些问题。

首先，活动的时间比较短，很难让学生在短时间内达到较大的提升。

其次，部分学生对普通话的学习兴趣不高，缺乏主动性。

最后，普通话角的设置和管理还不够完善，学生的参与度不高。

四、对策和建议针对上述问题，我们提出以下对策和建议。

小学推广普通话宣传活动工作总结（2篇）

小学推广普通话宣传活动工作总结学校为了贯彻落实第____届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高小学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。

一、加强领导，确保推普工作顺利进行。

为了推普工作落到实处，我校成立了由校长任组长，教导主任任常务副组长，其他校领导任副组长，大队辅导员任联络员，各年级组长和各班一名推普员为组员的领导小组，并于____月____日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。

并建立层层负责制。

各校由负责人任第一责任人，班主任和科任老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。

二、督促检查、确保推普工作落到实处。

____月12-____月____日，学校对全校各年级进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。

经过认真的检查，各年级均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年级特色，取得一定成绩。

三、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使学生和教师有一个切实的认识，所以我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板，上面书写着：迎接第____届全国推普宣传周。

其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第八个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。

如“普通话--情感的纽带，沟通的桥梁。

”等。

这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。

同时，全校每个班级都专设了一块版面--创设推普周特刊，以便更深入地推广普通话。

在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。

除此之外，我校校园电视台，还推出了一期推普周特别节目。

通过这次活动，使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为学校增添了浓浓的文化氛围。

通过多方面积极有效的宣传，现在全校师生的推普热情相当高涨。

四、开展多种活动，强化宣传力度。