2018年幼儿园中班工作总结范文

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[2019年幼儿园中班工作总结]2018幼儿中班工作总结

[2019年幼儿园中班工作总结]2018幼儿中班工作总结

《[2019年幼儿园中班工作总结]2018幼儿中班工作总结》摘要:等玩具,积极参与幼儿的活动,与幼儿一起跳,一起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏,还积极丰富区域活动材料,利用了许多废旧物品制作半成品供幼儿活动使用,发展了幼儿的想象力和创造力,使他们在游戏中学习、在娱乐中学习,在家长半日开放活动中,我们也积极进行准备,家长反应非常好,都说不知道当一名幼儿园老师这么不容易,我们在家看一个孩子都费劲,老师要看四十多个孩子,真太辛苦了我们利用每天空余时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,并制作了保龄球。

投篮。

折纸。

等玩具,积极参与幼儿的活动,与幼儿一起跳,一起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。

三)教育教学方面除了完成正常的教育教学任务以外。

努力搞好区域环境布置。

还积极丰富区域活动材料,利用了许多废旧物品制作半成品供幼儿活动使用,发展了幼儿的想象力和创造力,使他们在游戏中学习、在娱乐中学习。

本着低成本高质量的环境创设理念努力为幼儿创设一个适合其游戏、学习、活动的环境四、家园共育用微笑服务家长,用爱心、耐心和细心服务幼儿。

用多形式、多途径地开展家园工作。

通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况,及时和家长联系。

对于一些幼儿在园内取得了一定进步,也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。

对教师关心和爱护幼儿的一些举措,很多家长表示了认可。

在家长半日开放活动中,我们也积极进行准备,家长反应非常好,都说不知道当一名幼儿园老师这么不容易,我们在家看一个孩子都费劲,老师要看四十多个孩子,真太辛苦了!通过半日活动家长们理解了幼儿园老师工作的辛苦,能够充分的换位思考,这使我们老师和家长的距离更加贴近了。

五、认识不足,努力学习,争取更大的进步通过这一年的工作,我学到了不少东西,业务上也有所提高,在这里我要感谢各位领导和同事的帮助。

2018幼儿园中班班务总结【三篇】

2018幼儿园中班班务总结【三篇】

2018幼儿园中班班务总结【三篇】导读:本文2018幼儿园中班班务总结【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

2018幼儿园中班班务总结【一】一、前段时间的成效时间如梭,日子过的真快。

一转眼又是一个学期过去了,孩子们的欢声笑语还没有退却,转眼就迎来了暑假。

回顾过去的一个学期,我们教师和保育员阿姨能时刻统一思想,密切配合,根据幼儿的发展和特点,班级常规管理特点,联系班级实际,用心开展班级工作,使班级群众朝着用心、快乐、团结、向上的方向发展。

二、此刻的措施和成效。

1、结合新教材,开展丰富多彩的区域活动。

本学期我们结合新教材,开展了丰富多彩的区域活动,真正好处上的做到了“静与动”的结合。

为了给孩子们创设一个优美整洁且贴合幼儿年龄特点的活动环境,我们找资料、齐动手,在教室里设立了小巧手、语言区、图书角、识字区等区角共十余个。

鼓励幼儿利用空余时间去动手、观察。

透过区域游戏活动,许多幼儿的动手潜力的到了很大的提高,手工课作业也进步了,还锻炼了他们的耐心,幼儿在教室了追跑打闹的现象也减少了,教室空间小,我们合理的利用空间凭着幼儿的兴趣出发,在教室外的平台上设立了玩水区、建筑角、玩具角、自然角,在开展这种区域活动时,孩子们总是乐此彼。

与此同时。

我们还用心的与新教材实施的主题活动结合起来。

如在“各种各样的种子”这一主题活动时,动员幼儿从家中拿来种子与花盆,让幼儿在动手的过程与平日的细心观察中,发现秘密,解决问题,“哎!你可别说,我们的小朋友还真有两下子,种子还真的发芽长业了呢!”在“青蛙”的主题活动中,为了让幼儿能够清楚的认识青蛙。

我们动手在墙壁上制作了青蛙的生长循环图,还在自然角里投放了小蝌蚪,让幼儿更加直接得观察到小蝌蚪是怎样边青蛙的。

在春暖花开的季节,我们制作的柳条在教室里随风摆动,电风扇变成的绿树也生机勃勃的立于教室当中。

“春天又来了”这一主题活动中,教室里到处洋溢着一股春意盎然的景象。

在新教材的实施过程中,在区域活动的实践和探索中,我们都在不断的积累经验,针对幼儿的特点采用行之有效的教育形式,促进了幼儿身心的和谐发展。

【最新2018】幼儿园工作总结报告(中班)-优秀word范文 (3页)

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幼儿园工作总结报告(中班)
本篇幼儿园工作总结报告,共分三个方面,包括思想政治方
面,教育教学方面,家长沟通方面。

感兴趣的朋友请看下文:
幼儿园工作总结报告
时光飞逝,岁月如流.回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐。

在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下:
政治思想方面:
本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。

坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本原则,关心国家大事,认真参加政治学习,写好心得体会,了解党中央贯彻的一些思想。

平时关心时事,坚持读报看报,了解最新讯息。

我认真学习《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。

我认真学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进。

教育教学方面:
本学期我们中班有47名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境,帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。

同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯。

在各科教学活动中从激发孩子学习。

幼儿园2018中班班级工作总结(四篇)

幼儿园2018中班班级工作总结(四篇)

教学资料参考范本幼儿园2018中班班级工作总结(四篇)目录:幼儿园2018中班班级工作总结一幼儿园2018家长工作计划二幼儿园2018年个人工作总结三幼儿园2019家长学校工作计划四幼儿园中班班级工作总结一、加强班级常规管理,使班级经营有序进行;幼儿是独立的个体,有充分表达自己意愿和思想的权利,因此,和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法,我们和幼儿讨论活动规则,如区域活动的规则,活动时搞乱材料,破坏他人创造好不好?不好,我们就应该认真选择,学习与他人协作创作、尊重他人成果等;玩具你争我夺,坏了大家都不能完,你高兴吗?那我们就应该互相谦让,或合作玩。

为完善常规管理,我们也注重团队精神增强班级凝聚力,培养幼儿建立集体荣誉感,如在做操比赛中,幼儿意识到只有大家认真做操才能得第一,因此,在合作中建立了我与集体的概念。

在我们两位老师的努力下,现在我班大部分幼儿在个性和行为习惯上与上学期相比,均有明显的提高:幼儿有初步的同情心和责任意识,能关注自己熟悉的人,并懂得与同伴分享快乐;养成了良好的盥洗习惯,午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;在一日活动中,孩子们能积极、主动地参与;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对。

二、注重学习环境的创设对幼儿的作用根据中班下学期幼儿的特点及本班幼儿的需要,我们在本学期创设了主题活动“热热闹闹过元宵”、”我爱妈妈”、“大树和小花”、“弯弯绕绕”、“有趣的昆虫”。

通过活动,幼儿学会用商量、请求、轮流、结伴等方式与同伴交往,知道一些节日的日期、名称,对节日的意义有所了解,知道动植物、自然与人类生存的关系,能保护和关心我们生存空间。

对日常生活中接触到的物品:弹簧等产生兴趣,有探索发现的愿望。

根据幼儿的需要和幼儿生成的问题,及时变换游戏的主题,在区域游戏中能运用各种形式进行表达表现。

在与同伴的游戏过程中,能遵守共同制定的游戏规则,控制自己的情绪,不影响同伴的游戏活动。

总之,为幼儿创设有特色、有意义的教室,是教师、幼儿、家长共同的责任。

幼儿园中班下学期班务工作总结2018

幼儿园中班下学期班务工作总结2018

幼儿园中班下学期班务工作总结2018导读:本文幼儿园中班下学期班务工作总结2018,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。

一学期来,我班能做好每天晨检和午检工作,每天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录。

幼儿园中班下学期班务工作总结2018如下,快随一起来了解下。

幼儿园中班下学期班务工作总结2018 在紧张与忙碌之中,又一个学期过去了,回顾整个学期,我们班老师都能认真遵守本园的规章制度,热爱幼儿,热爱本职工作,在自己的岗位上踏踏实实地工作。

该学期,我班幼儿的生活自理能力明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的发展。

家长工作开展得较顺利,家长积极支持各配合,在家园共育下,幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。

逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有一定的生活自理能力,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,特别是在绘画、音乐、英语等方面,我班幼儿较感兴趣。

在普通话表达能力方面也明显有进步,个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。

现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。

一、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿健康成长一学期来,我班能做好每天晨检和午检工作,每天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,积极开展各项户外活动,提高幼儿身体的抵抗能力,增强幼儿的体质。

同时加强对幼儿自理能力的培养,使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理床铺,并通过轮流当“值日生”的形式,教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。

让幼儿掌握的卫生知识,我与本班老师一起,坚持保证每周一节健康教育活动,使幼儿掌握的安全知识,如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。

还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点,教育幼儿一些玩水的安全知识。

二、认真按计划开展班务工作,保证完成教育教学任务1、加强常规教育,建立良好的班级常规习幼儿的一天生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中,幼儿一天生活是否能有序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立。

因此,作为班主任,我注重加强常规教育,把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求,并不断地提醒、督促幼儿按要求去做,同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活,在本班老师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好,形成了良好的班纪班风。

2018幼儿园中班工作总结报告范文

2018幼儿园中班工作总结报告范文

2018幼儿园中班工作总结报告范文;一、团队能力的提升:1、继续开展师徒结对活动我们年段有2个班级,共有学生70个,有四位老师。

每位老师都非常优秀,在幼儿园全体教师面前上公开课。

在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。

2、团结协作、争创成绩我们保持中班年段团队的良好工作氛围,调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长,更专心、更用心地投入幼儿园工作,团结一致,出色完成各项任务,在幼儿园及外面的各个活动中取得了优异成绩。

在数学研讨中,每位老师都精心地准备着。

胡老师还在数学研讨课上脱颖而出,代表幼儿园参加学区的数学教研。

3、上下协调是作为年级组长的基本素质。

幼儿园决策的传达、教学管理上的安排,都要通过我来落实,所以我今后必须善于上下协调,把工作抓紧、抓实、抓好。

我将在本学期的基础上,认真学习管理的方式,同时也提高自身的素质。

二、教育观念的改变 ;幼儿喜欢自主游戏,是因为它的形式适合幼儿的心理特征。

过去教师们在游戏中怕乱,限制过多,过死,幼儿玩什么游戏,怎样玩都由教师指导,分配。

通过学习研讨,教师们改变了旧的教育观念,在游戏中以幼儿为主体,让他们自己提出主题,自定角色,自选材料与伙伴。

在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。

三、组织开展丰富的活动:1、配合园务工作开展庆“六一”班级艺术展示活动。

每个班级都准备了丰富多彩的节目:歌舞串烧、歌舞、时装表演等,使得家长更进一步了解幼儿的生活学习情况,也为每个孩子提供了展示自我的平台。

2、本学期我们也一起商讨制订出了一些特色主题活动,如“春天”、“好玩的声音”、“夏天”、“端午节”等,每个主题历时时间都在两个星期以上,让主题开展得更加深入,更加有意义。

我们对孩子的教育不仅仅是传授知识、开发智力,更重要的是培养良好的生活习惯和优秀的思想品质,特别要注重个别教育,提倡个性化教学。

四、工作的体会和不足:1、树立高度的责任感为了让家长满意,领导放心,一学期来,我对工作从来不敢松懈,要求教师做到的,我首先做到,只有以身作则,工作才有说服力,才能赢得同事们的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。

2018-2018学年度第二学期幼儿园中班个人教学工作总结1

2018-2018学年度第二学期幼儿园中班个人教学工作总结1

2018-2018学年度第二学期幼儿园中班个人教学工作总结回首过去的半年,让我收获不少,但同时也让我知道了自己的不足。

这群可爱的孩子让我每天都在欢声笑语中度过一天又一天。

同样教师群体氛围,让我感到了大家庭般的温暖;但是由于自己工作能力有限,作为新教师的我为这个集体做的事情太少了。

在班级管理方面,我感到自己十分地欠缺,对于有些比较特殊的孩子,比较活泼好动的孩子,我还不能很好进入他们的世界,和他们成为最好的朋友,相信经过这半年的时间,我一定在这新的一年里在过去的经验基础上做得更好的。

我和范老师主要担任教育教学工作,不断学习教育教学理论,保持思想常“新”,并且让每位幼儿开心来园,爱上幼儿园。

在保教方面,我采取让幼儿在生活生活上能够做到自己动手不让我们老师帮忙,在看到他们进步的同时就会马上给予孩子表扬,我发现这样一来孩子的积极性也就越来越高了,我会在新的一年里保持这种以表扬为主的方式来提高我们班孩子生活的自理能力。

我们班的有些孩子体质很弱。

为了加强幼儿的而体质,我想在下学期中给孩子多一些户外活动时间,给幼儿创造良好的户外环境,开展形式多样的体育游戏,坚持幼儿进行全面、细致的呵护。

在安全教育方面,孩子自控能力差,很多孩子有很强的攻击性行为,尤其是男孩,他们会学很多动画片里德动作情节,他们也不知道怎么去避开危险,对危险有害的事物缺少经验,结合学期发展目标开展丰富多彩,下学期我想组织一些同伴间互相合作的游戏。

在教育方面,大家都知道环境育人,在布置环境中,我们也注重孩子各方面的能力培养。

下学期可能还要增加一些区域活动的创设,让孩子能各方面都得到提高。

在添置各区域标志的同时,我们不断添新的教具,并将一些教学内容延伸到区域当中。

如:语言区——创设一个故事情景,尝试将语言与动作结合,使幼儿更好的参与和培养兴趣,;益智区——增设的材料,使区域不断丰富和改进,使之成为课堂的教学的延伸。

在家长工作方面从孩子发展出发,想家长之所想。

2018年中班班务总结范文

2018年中班班务总结范文

2018年中班班务总结范文
一个学期又在不经意间匆匆过去,又到了该梳理自
己一学期来的班级工作的时候了.这个学期是我班实施“生活化、游戏化”课程的第二个学期,经过上个学期
的探索教学后,这一学期已经有了一些经验,因此在实
施中也能够把握生活化、游戏化主题活动的宗旨,开展
有效的教学。

下面,就班级工作的几个方面加以总结。

(一)课程实施1、本学期通过实施七个预设的主题(1、逛商场2、生活用品3、春天的电话4、动物世界5、漂亮的服饰6、它们怎样过夏天7、聪明的一休(进行了最后一周的教学)。

对照教学目标,我们可以真真切切的感受到孩子们在认知、情感、能力多方面都获得了发展。

《逛商场》主题活动幼儿参观了常客隆大超市,让幼儿了解商场,并进行了亲自的购物活动,帮助幼儿积累生活
经验,鼓励幼儿积极参与社会实践活动;
《生活用品》丰富了幼儿有关生活用品的知识与经验,并让幼儿使用相关的用品,如肥皂、洗衣粉、洗洁净等
用品,接受日常生活安全教育,并进行了一些洗手帕、
大扫除等劳动活动;通过对文学作品的欣赏,让幼儿以
独特的角度感知春天的到来,体验同伴间友好的情感,
激发了幼儿认识大自然,通过多种形式表达出对春天的认识,发展了幼儿的语言表达能力和创造能力;结合春天主题,我们相应把《动物世界》主题活动融入进来,通过与亲身的感知动物,萌发幼儿探索动物的兴趣;主题《它们怎样过夏天》,让幼儿了解了人、动物、植物在夏天里的变化,了解了它们所采用的各种避暑方法,学习保护自己。

2、继续创设良好学习环境,感受学习乐趣。

这个学期在实施“生活化、游戏化”课程的过程中,教学组织形式继承了上学期的传统,注重为幼儿的学习。

2018年幼儿园中班班级工作总结范文

2018年幼儿园中班班级工作总结范文

2018年幼儿园中班班级工作总结范文每一个学期的结束,都是孩子们又一个成长阶段的开始。

下面是由xx小编为大家整理的“2018年幼儿园中班班级工作总结范文”,文章仅供参考,希望对您有所帮助。

2018年幼儿园中班班级工作总结范文学期即将结束,回顾本学期中一班孩子、老师的变化,我们感到欣慰与自豪,因为我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。

回顾这学期的工作,我们在园领导的正确指导、支持帮忙下,在我们中一班的两位教师的齐心配合下,依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点,结合本班实际状况,采取各种教育形式、方法、手段,以实际发展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,现将总结如下:一、提高幼儿的自理潜力,使幼儿身心健康成长跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理潜力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮忙:(一)、进餐方面对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多注意,从不爱吃到少吃,最后到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的发展。

(二)、盥洗方面幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到,之后我们采用只要有幼儿入厕出来后,就请他伸出小手来,让值日生闻一闻,谁的小手最香?透过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯。

(三)、整理衣着方面本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养,因为这学期要面临冬天的来临,而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子,总是随意一提,小肚皮总是露在外面,针对这一问题,我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养。

首先我们从树立小榜样开始,把几个衣着整齐的小朋友请上来,请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的,并为这几个小朋友带上小红花,使其他幼儿从羡慕到模仿,其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了,时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索,经过这三个月的不断培养,有一大部分幼儿不用教师的提醒而做到,并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持,使幼儿得到不断的进步。

幼儿园中班班级总结2018

幼儿园中班班级总结2018

幼儿园中班班级总结2018导读:本文幼儿园中班班级总结2018,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。

本学期我班仍然以分组形式进行日常活动和实际教学,围绕“创新素质教育”进行活动.。

幼儿园中班班级总结2018如下,快随一起来了解下。

幼儿园中班班级总结2018 时间过得很快,转眼之间,中班一学年已接近尾声了,看到孩子们的成长,回顾一学期工作的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜,他们让我们看到了自己工作的价值。

现将本学期的班级工作总结如下,以便下学期不断改进,做得更加完善。

本学期我班仍然以分组形式进行日常活动和实际教学,围绕“创新素质教育”进行活动.。

结合本班特色和上学期的实践经验,我们仍开展了小型多样的区角活动,设计各类区角,投放并不断更新各种操作材料,为幼儿创设良好的环境。

每次晨间和集体教学活动后,我们就让幼儿随意地开展各类区角活动。

活动区通常是小组或个别形式开展,因此我们就有的机会观察了解幼儿。

有利于促进每个幼儿在原有水平上的提高。

在操作中,幼儿会遇到各种困难,他们常会出现畏难的情绪,这时我们就适时地给予鼓励并积极引导,树立他们克服困难的决心,使每个幼儿通过活动有所发展和提高。

活动区还可作为集体教学的准备和延伸的场所,使集中教学没有掌握的知识技能,在活动区中得以弥补,较好地解决了能力差异问题例如每次数学活动后,活动后有些小朋友会继续探索、操作,这样不尽巩固所学知识,还使幼儿有了的发现,提高了小朋友的动手动脑能力,激发了他们的求知、探索欲望。

同时,对于个别能力弱、教学中没有掌握的幼儿,我们也可以在区角活动中加强个别辅导。

虽然区角活动的创设和材料投放倾注了老师的心血,但是看到幼儿在区角中的每一点发现、每一丝创新、每一个进步,我们就更加坚定了区角活动的开展,确实幼儿在区角中受益很多。

我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯,但进入下学期来来,我们对各行为习惯还是常抓不懈,对自己严格要求,认真做好餐前餐后管理。

2018幼儿园中班年终工作总结与2018幼儿园中班教师下学期个人工作计划汇编

2018幼儿园中班年终工作总结与2018幼儿园中班教师下学期个人工作计划汇编

2018幼儿园中班年终工作总结与2018幼儿园中班教师下学期个人工作计划汇编2018幼儿园中班年终工作总结一年匆匆而过,中班一学年很快又过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。

溢涵、钦灿等幼儿思维活跃,乐意发言;林浓、宇元等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动;君圣、思容等幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯;泽雨、吴婧等幼儿自理能力有了很大的提高。

幼儿在老师和保育员的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展。

现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。

一、保教工作:㈠树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康。

1、幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。

大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿***服,并会将衣服叠放整齐。

冬季来临,幼儿的衣裤穿多了,便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难,我们一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,,动手能力有了明显的提高。

3、在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。

我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,每周一次的走竹梯深受幼儿喜爱。

我们制作了纸杯降落散飞盘、拉力器等体育玩具,积极参与幼儿的活动,与幼儿一起追逐奔跑,拍球扔飞盘,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。

㈡以幼儿生活为背景,预设、生成主题活动,实施课程整合。

1、新的纲要颁布后,我们开展的活动主要是主题与领域相结合,由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制,幼儿自己生成活动机会较少,主要还是要教师善于捕捉时机,在幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿的兴趣和需要,从他们尚未明确但有价值的内容中,有选择的直接提出主题,生成内容来推动幼儿学习。

幼儿园中班2018年班级工作总结范文学习参考(word格式)

幼儿园中班2018年班级工作总结范文学习参考(word格式)

本文为word格式,下载后可编辑修改,也可直接使用幼儿园中班2018年班级工作总结时光冉冉,一个充实美满的学期过去了,在这个学期你收获了多少?以下是由风林网络小编为您精心准备的“幼儿园中班2018年班级工作总结”,希望能够对您有所帮助!幼儿园中班2018年班级工作总结(一)我班的孩子进入幼儿园已是第三个年头了,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声,两年半的集体生活,让他们学会了很多,各方面也有了不少进步,收拾一下思绪,回顾一下过去,总结一下经验,以便能更好地开展班级工作。

1、结合主题教材,开展丰富多彩的区域活动本学期,我们结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,真正意义上做到了“静与动”的结合。

为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动玩具,我们充分利用各片场地,设计最佳的区角位置,找资料、齐动手,在午睡间开辟了玩具家、建筑工地;在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区;还利用室外一角,布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来,结合季节特征,开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动,很受小朋友喜欢,同时也提高了他们的动手能力。

值得一提的是,我们班小朋友在老师的引导下,对折纸活动非常感兴趣,吃好了饭,你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸,有的在比赛自己折的玩具。

许多孩子的动手能力得到了很大提高,小手也变巧了,还锻炼了他们的耐心,孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。

2、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯俗话说:“没有规矩,难成方圆”。

良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础。

然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。

我班有个别幼儿生性好动,比较调皮,我们两位老师步调一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体,捣乱的小朋友小了,热爱劳动的小朋友多了。

2018年幼儿园中班工作总结范文

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2018年幼儿园中班工作总结范文“2018年幼儿园中班工作总结范文”,望给大伙儿带来关心!更多2018年终总结范文,年终工作总结范文,2018年度工作总结范文,年度总结范文等范文,请关注年终工作总结栏目!在忙忙碌碌中这学期又结束了,在我们的努力下,差不多画了一个圆满的句号。

在新年来临之际,特此对一学期来的工作做一总结,也值次机会回忆一下工作中的成功和不足。

以促使我们在今后的工作中成功和不足,以促进我们在今后地工作中,更好地开展班级工作,来体现班级中的特色。

首先,对常规治理常抓不懈,体现班级特色,幼儿升入大班最明显的感受是人长大了,嗓门大了,活动的劲头更足了,如何保持良好的常规。

对这方面我们做了以下努力:我们发觉幼儿升入大班后个人荣誉感加强了,他们差不多意识到小组长,小班长是他们的奋斗目标。

因此,他们针对这一点开始让幼儿轮流做,接着是请小朋友自己推选合适的人,再举手决定,对推选的幼儿要表达自己的办法,例如:***小朋友讲:“假如我是小班长,在课堂上我会认真听讲,并让小朋友做守规则的好小孩”;刘琪讲:“假如我是小班长,我会帮老师打扫卫生等,这不仅提高了班内常规的正常化,还锻炼了幼儿的语言表达能力,在教学工作中制造了良好的条件。

”其次,对幼儿学习习惯的培养也是常规治理的一方面,如:坐姿,握笔姿势,看书姿势等及时指导和纠正,之后幼儿养成好的习惯,在做手工活动中,需要用到的东西,只要提早告诉幼儿,幼儿将能及时的去预备好。

如此,不仅减少了老师的的时刻,对幼儿来讲也是一种自我合理能力的培养,有的幼儿会把自己的一桌东西收拾地井井有条,我们会及时表扬,鼓舞大伙儿向这一桌的小朋友学习。

再次,在常规治理中,一些特别的小孩需要老师的关怀,如:“宗桐祤,徐晓雯比较淘气,行动比较自由,爱和不的小朋友唱反调,我们一方面在日常活动专门留意他,对他们严格要求,在另一方面也要及时地表扬他。

因此这一学期他们几个的进步非常快,尤其在上课时刻,不再有意阻碍他人,而能积极举手发言了。

2018年幼儿园中班工作总结范文4篇.doc

2018年幼儿园中班工作总结范文4篇.doc

2018年幼儿园中班工作总结范文4篇本文目录2017年幼儿园中班工作总结范文幼儿园中班工作总结幼儿园中班教师工作总结范文幼儿园中班月工作总结范文六月是匆匆的,一转眼又到了月末,这是本学期最后一个月,也预示着整个学期的结束,回顾本月工作情况,现从以下几点介绍本月的工作情况:一、教育教学工作我们开展了“有趣的昆虫”、“愉快的夏天”两大主题教学活动。

通过“有趣的昆虫”主题中的一系列活动,幼儿结识各种昆虫,了解昆虫的有趣之处,他们用一颗真挚的童心,去关注体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘,升华幼儿尊重动物、关爱动物的情感。

在语言活动“小蚂蚁的生日会”中,幼儿通过欣赏故事,借助小蚂蚁的生日会的情节了解昆虫的主要特征;在科学活动“昆虫聚会”中,幼儿认识数10,学习按一定的方法摆放某一物体波波嘟亲子网h2j’u;m8lv x。

我们还开展了“愉快的夏天”主题活动,幼儿感知夏天天气的炎热及周围环境的变化,激发了探索夏天大自然奥秘的欲望。

科学活动“夏天到了”,幼儿运用多种感官感知夏季的来临,了解夏季的一些主要特征,了解夏天怎样使自己凉快起来的方法;音乐活动“夏天的雷雨”,通过打击乐演奏,体验夏天雷雨的有力。

在6月1日儿童节这天,我们开展“家长开放日”活动和幼儿画展,请家长欣赏孩子们的绘画作品,观摩我们的集体教学活动,还开展了有趣的“蚂蚁运粮”的亲子活动,活动深受家长好评。

本月末根据一学期幼儿学习与生活情况,我班共评出14位“好孩子”,约占全班总人数的三分之一,对于孩子们的成长和进步,作为老师的我们也感到很高兴。

二、卫生保育工作面对学期即将结束,暑假即将到来,我们帮助幼儿掌握一些夏季的安全、卫生常识及自我保护的方法,希望幼儿健康快乐地度过夏天。

我们抓好卫生保健工作,教室勤开窗通风,每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作,谨防流行性传染病的发生。

月末我们还进行了安全防火演练,孩子们手拿毛巾捂住口鼻,在老师的带领下速度而又有序地撤离教学楼来到安全地带。

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2018年幼儿园中班工作总结范文
为了更好地吸取经验,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结
一、保教结合,促进幼儿健康发展我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿基本动作,培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。

我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。

如:《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等,提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料,并借鉴“三浴”实验,利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼。

同时,还培养了幼儿不怕困难,坚强勇敢等良好心理品质。

并且,在实施教育的过程中,注重保教结合的原则,使教育自然渗透于各项活动中。

如在国庆期间,组织幼儿参加泉州市“爱祖国、颂祖国”绘画比赛,组织幼儿秋游,培养幼儿热爱家乡的情感,教育幼儿爱班,爱同伴,并针对安全教育,开展一系列活动,如;走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤
了,流鼻血了怎么办?等,逐步增强了幼儿自我保护意识,提高自救自我保护的能力。

二、培养幼儿自理能力,促进幼儿自身发展。

陈鹤琴先生说:凡儿童自己能做的应该让他们自己做,凡儿童自己能想的应该让他们自己想。

培养幼儿的自理能力,让幼儿自己的事情自己做,也是幼儿自身发展的需要。

从不会扣扣子的到喜欢铺桌布,孩子想做的事情越来越多了,因此,小小值日生就这样产生了。

教师需教给幼儿一些技能,但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。

于是,我们采取寓教于乐的方式,让幼儿在游戏中学习,如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”,锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力。

在游戏中,一首首自理儿歌幼儿朗朗上口,同时也掌握了一定的技能。

三、创设与素质教育相适应的环境,促进幼儿全面和谐的发展环境有着教育人的作用,在强化环境的教育作用时,我班创设了创作区、,聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪明区等,并定时更换材料,引导幼儿增加玩法,美化材料,提高练习难度,使幼儿对区角活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围,我们尝试进行平行班互动,与其他班级幼儿玩具共享,这样有利于各种教育资源的有机整和
合和相互渗透,有效的提高了幼儿参与活动的主动性、积极性,促进了幼儿创造力和个性的发展,培养幼儿良好的社会交往和合作能力。

四、在艺术教育中培养幼儿的创造性。

本班以舞蹈艺术教育为特色,它有助于引导幼儿认识世界,培养高雅的气质,发展幼儿的观察力、思维想象力及创造力、表现力。

1)、在音乐活动中我们为幼儿提供的探索、创造的机会,大胆放手让幼儿参与创遍动作。

如,在学习舞蹈步伐时,教师的一句启发语言:谁来跳一跳,说说你跳的与老师的有什么不同,你的小脚丫在说什么,它想告诉我们什么呢?这样激发了幼儿的思维及参与意识,使幼儿在愉快、和谐、轻松的气氛中更加勤于思考,勇于创新,真正成为学习的主人。

2)、激发创造动机,适时引导。

创造动机是创造思维的动力,因此,老师要精心设计每项活动,使其富有趣味性,吸引幼儿学习,激发幼儿积极、主动的参与活动。

如,在欣赏〈秋日私语〉活动中先让幼儿想象你看见了什么,你想怎样表达自己的感觉?带幼儿玩小树叶,观察叶子飘落的样子,引导幼儿创编动作,这样,边听音乐,边歌边舞,孩子们听着音乐拍着、跳着、敲着、打着,气氛非常活跃,
幼儿的创造性得到了充分的发挥,音高、节奏、速度、力度,音乐素质和能力得到了提高。

三、教研工作我班两位老师能认真参加学园及年段的教研活动,学园的教研课题《探索培养幼儿艺术表现力的途径》,本班两位老师认真学习有关书籍和文章,针对本班幼儿特点,设计了《叶子飞舞》等活动参加学园的教研观摩,均深受好评。

配合柯老师的《让幼儿在音乐活动中获得愉快的情感》的课题进行研究注重观察了解,不断的反思,根据幼儿的需要及时调整活动课程及目标。

在教育教学过程中,我们提供的材料,给幼儿自由的空间。

四、家长工作我班家长尊重、信赖老师,以积极正确的教育观引导幼儿达到家园教育同步。

老师主动向家长宣传科学保育教育幼儿的义务。

五、
1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯,但个别幼儿尚未养成。

如:吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等)
2、大部分幼儿大方、活泼,但个别幼儿倾听习惯较差,显得异常好动,不能很好地遵守活动规则。

3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强,如入园时主动问好、主动与别人打招呼,学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”。

教育是多角度的全方位的教育,我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第一步,今后我们将进一步学习与研究,一步一个脚印,踏实地做好每项工作,使我班的孩子身心健康发展,同时具备良好的身体素质,良好的才智素质,良好的品德素质,良好的审美素质,成为体智德美全面发展的儿童。

谢谢。

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