公务员考试行测:可能性推理问法分析
公务员考试行测答题技巧:逻辑判断可能性推理如何思考
公务员考试行测答题技巧:逻辑判断可能性推理如何思考行测答题技巧:可能性推理一直是北京公务员考试逻辑判断中的重要题型之一,那么对于准备进入公务员队伍的小伙伴们,如何更好更准确地思考可能性推理题目呢?为广大考生提供公务员考试行测答题技巧:逻辑判断可能性推理如何思考。
可能性推理一直是北京公务员考试逻辑判断中的重要题型之一,在北京市考中占有足够分量的位置。
那么对于准备进入公务员队伍的小伙伴们,如何更好更准确地思考可能性推理题目呢?下面中公教育专家举例说明:素数是指只含有两个因子的自然数(即只能被自身和1整除)。
孪生素数,是指两个相差为2的素数。
比如,3和5,17和19等。
所谓的孪生素数猜想,是由希腊数学家欧几里得提出的,意思是存在着无穷对孪生素数。
该论题一直未得到证明。
近期,美国一位华人讲师的最新研究表明,虽然还无法证明存在多个之差为2的素数对,但存在无穷多个之差小于7000万的素数对。
有关方面认为,如果这个结果成立,那么将是数论发展的一项重大突破。
以下哪项如果为真,最能支持有关方面的观点?A.7000万这个数字很大,离孪生素数猜想给出的2还有很大距离B.这是第一次有人正式证明存在无穷多组间距小于定值的素数对C.关于孪生素数猜想的证明需要一个漫长的、逐步推进的过程D.这位华人讲师长期从事数学领域的相关教学和科研工作中公解析:这道题目对部分天生讨厌数学的学生来说,拿过来乍一看就感到头疼。
但是请不要忘记,这是在逻辑判断处考的可能性推理支持型题目。
所以我们不需要去数学领域有多么深刻的了解,同样可以迅速思考,锁定答案。
1.判断结论和论据可能性推理题目大概是逻辑判断当中的言语理解题,你需要准确把握材料所讲述的结论和论据,才能理解题目涵义,进而对结论进行加强或者削弱。
本题结论很显然在题目问法中——有关方面的观点,即此发现是数论发展的一项重大突破。
而题目论据就是这个发现——存在无穷多个之差小于7000万的素数对。
如果同学们能分析题干到这,基本上就足够解决题目了。
行政职业能力测试技巧:可能性推理问法和题干分析
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可能性推理作为我们考试的重点题型在各类考试中基本都会涉及到,可能性推理题目涉及的主要是削弱、加强、解释、评价、结论型五种,当中削弱和加强是考试的重点。
如何辨别可能性推理的题型?可能性推理考察的题目我们已经介绍过了,但如何辨别可能性推理的题型呢,我们可以从题目的问法入手。
削弱型题目一般的问法是下列哪一项最能够削弱、质疑、反驳上述论断。
加强型题目的问法是下列哪一项最能够加强、支持上述论断。
解释型题目的问法是下列哪一个能够解释上述论断或者哪一项最不能解释上述论断。
评价型题目问法分为两类:一类是哪一项与上述论断逻辑形式、逻辑错误、推理形式最为相似或最为不相似;另外一类是上述论断有什么漏斗、问题,哪一个能够让上述论断更合理。
结论型题目的一班问法就是下列哪一个选项能够由文段推出、得到。
每种题型问法都不相同,我们同学们在读题干之前先要看看题目的问法,每种题型解题方法都不同,所以步看问法。
题干重点是什么?通过问法发现题目是削弱和加强型题目之后,针对削弱和加强型题目,重点看结论。
大多数题目都是论据和结论组成的,我们要将题干的论据和结论找到,一般结论会有一些明显的提示,比如:总而言之、因此、认为、据此可知,这一类的说法就是告诉我们从文段能够得到什么结论,题干往往就是结论最重要,很多题目看结论就可以得到答案。
所以结论要重点阅读。
我们看结论的目的也是为了弄清作者写文段的目的和这个文段讨论的话题是什么,很多和文段话题不一致的选项就可以当成无关选项,题目很简单就可以很快找到答案了。
下一步我们看一下论据,论据一般是得到结论时依据的材料,我们读完论据之后看他和结论的联系题干中是否有说明,怎么判断是否说明他们之间的联系,可以通过观察论据讨论的话题是否和结论一致,如果不一致,题中还没有解释他们之间的联系的,往往选项中就会针对这个联系进行设置。
行测考试中可能性推理解题技巧
行测考试中可能性推理解题技巧从近几年公务员考试真题来看,逻辑推理题一直都是判断推理部分考查的重点和难点。
就具体题型而言,重点考查可能性推理题目。
根据提问方式的不同,将可能性推理题分为削弱型、加强型、前提型、解释型、评价型和结论型六种。
在解可能性推理题时,无论哪种题型,都要在熟悉论证关系的基础上进行论证分析。
这就要求考生首先要能准确地区分论点、论据、论证方式三要素。
同时,由于考试时间有限,掌握一定的阅读技巧,不但可以大大提高考生的解题速度,对提高解题的准确性也有很大的帮助。
一、快速读题在公务员考试中,一个逻辑判断题往往由题干、提问和选项这三个部分组成。
考生可以通过以下几个技巧做到快速读题:题干部分又分为论据和结论,那么对于一道题,我们首先需要分清哪部分是论据,而结论又是什么。
例:在一项实验中,让80名焦虑程度不同的女性完成同样的字母识别任务,同时在她们头上放置电极,观察大脑活动。
结果表明,焦虑程度高的女性完成任务时脑活动更复杂,更容易出错,实验者由此得出结论:女性焦虑影响完成任务的质量。
以下哪项如果为真,最能反驳上述结论?A.焦虑程度高的女性与其他女性相比在实验前对任务不熟悉B.女性焦虑时,大脑会受到各种思绪的干扰而无法专注C.女性焦虑容易引起强迫症、广泛性焦虑等心理问题D.有研究显示,焦虑和大脑反映错误率是正相关的在这道题目中我们不难发现结论是“女性焦虑影响完成任务的质量。
”因为有个冒号,所以我们在做题时也要注意,发现“因此”、“所以”、“结论是”这样的字眼的时候,往往后面的内容就是结论了,那么前面的部分就是得出这个结论所用的论据。
二、注意提问方式提问方式可以帮助考生了解题目所属的题型,是削弱型、加强型、前提型还是评价型。
此外,考生应注意提问中的关键词,是选择可以削弱(加强、推出等)的还是选择不能削弱(加强、推出等)的,从而能够选出真正符合要求的选项。
削弱型:以下哪项最能削弱/反驳/质疑上述结论/观点?加强型:以下哪项最能支持/加强,或者问以下哪项最有力地支持了上述结论/观点?前提型:要使上述结论成立,则需要假设的前提是?评价型:以下选项中和上述论证结构相似的是?/所犯逻辑错误相似的是?结论型:能推出下列哪项?三、结合理论内容例如在此题中,结论是:女性焦虑影响完成任务的质量。
行测逻辑判断:可能性推理加强型题型讲解
行测逻辑判断:可能性推理加强型题型讲解在练习此题目时要注意做题的方法,我们的重点应该放在题干上,次重点才为选项,这样能在一定程度上防止落入陷阱。
第一步:通过问法确定题型,一般加强型题目问法的形式多样但有规律可循,我们需要对【关键词】:^p 语有一定的敏感程度,如加强、支持、进一步提供论据等。
在有些问法中会明确指出对哪一局部的内容进展加强,可以作为重点参考对象。
第二步:分析^p 题干的逻辑主线,对问法中指明局部进展重点分析^p 。
第三步:比照选项,同义转述。
下面来看一道例题:【例】近日,某地出现了严重的雾霾,一些家长担忧孩子的安康,建议在学校安装空气进化器,但有专家认为,学校可能不太合适安装空气净化器。
以下最能加强上述专家观点的是:A.空气净化器的噪音可能对孩子学习产生影响B.市面上空气净化器鱼龙混杂,质量参差不齐C.合适的空气净化器功率大,会使电网超负荷D.空气净化器的安装并不能完全替代室内通风【解析】答案A。
首先通过题干问法中的削弱可以得知此题为一般加强型,并且重点想说明的是上述专家观点,那么我们可以快速阅读题干找到观点所在的句子。
通过连接词认为,可以确定后面的话语为观点:学校可能不太合适安装空气净化器。
再次我们需要认真分析^p ,肯定这种观点:学校确实不太合适安装空气净化器。
最后分析^p 选项,看哪个选项最可以同义转述。
A项说明会对孩子学习造成影响,有负面的影响且与学校这个大的环境最有关系,可以加强。
B项只是说明有一些净化器质量不好,但学校完全可以选择优质产品,所有并不能起到支持作用。
C项说明会使电网超负荷,电网的情况与学校无关,也对学生没有影响。
D项不能完全替代室内通风,只可以说明空气净化器功能有限,但不能完全否认它的作用。
根据上述题目我们理解到,加强型题目根本做题思路,但是我们还需要多加练习,通过做题来进展稳固。
下面再来看一道例题:【例】应激本身没有致痛才能,但是流行病学调查发现,长期应激与疼痛慢性化的发生正相关,即长期处于宏大压力下的人群,其疼痛病症更易迁延,进而开展为慢性疼痛一下哪项假如为真,最能支持上述调查结果A.长期应激可影响神经内分泌系统,使人的疼痛抑制系统的功能被削弱B.具有焦虑倾向的人,其应激程度往往较高,疼痛慢性化的发生率也会更高C.吸烟使人体神经内分泌系统发生紊乱,对疼痛感知的影响与应激相似D.假如能有效缓解应激,保持心态平和,疼痛慢性化的发生率将会降低50%【解析】答案A。
公务员行测考试推理题常用解法
公务员行测考试推理题常用解法公务员,全称为国家公务员,是各国负责兼顾管理经济社会秩序和国家公共资源,保护国家法律规定,贯彻实行相干义务的公职人员。
下面作者给大家带来关于公务员行测考试推理题常用解法,期望会对大家的工作与学习有所帮助。
公务员考试行测备考:从结论解答可能性推理题【例题】某景区举行萤火虫展,每天都会吸引大批游客来观赏。
数日后,该景区萤火虫的数量急剧降落。
景区负责人认为是游客的不文明行动破坏了萤火虫的生存环境。
以下哪项如果为真,能够支持景区负责人的观点?A.萤火虫对生存环境的要求很高B.游客不文明的行动在其他景区也存在C.自规范游客行动后萤火虫死亡数量急剧降落D.和萤火虫同类的昆虫数量受游客行动影响不大这道题目中的结论为:游客的不文明行动破坏了萤火虫的生存环境。
这个结论讨论的是该景区的萤火虫数量减少的原因,所以B选项讨论其他景区,与当下的话题无关,可以排除;D选项讨论的是其他种类的昆虫,与萤火虫无关,所以我们也不挑选D;而A项不能说明是否是由于游客的不文明行动破坏的环境。
C项规范了游客行动后萤火虫死亡数量反而急剧降落,则说明了是游客的不文明行动导致萤火虫数量降落,支持了景区负责人的观点。
故答案选C。
一道可能性推理的问题,在考生阅读题干的时候,要重点关注结论。
由于不论是加强型还是削弱型,我们最后所针对的对象都是结论的这句话。
阅读结论的时候要注意两个内容:1. 话题一个结论一定有它所讨论的话题在其中,而我们的加强与削弱也一定要环绕着这个话题展开,肯定好当下的话题,可以有利于帮助我们快速排除掉一些毛病的无关选项,间接作用于话题的内容,在加强与削弱中力度也会轻一些,也不是考生优先挑选的对象。
2. 结论的结构有些时候一个结论就是在赋予一个对象某种属性,在这个时候,考生加强与削弱所要完成的就是从不同的角度切入,比如补充条件、建立联系、肯定与否定结论。
当然还有另外一种结论,它的结构是在讨论因果关系,内容多为是A导致的B这样的描写方式,这样的结论考生可以挑选否定此因、另有他因等等的方式去进行削弱。
(完整版)行测逻辑判断解题技巧
这两个人的话是矛盾的,必有“一真”和“一假”,再根据题干条件:只有一人说假话。那么这个说假话的人就在甲和乙之间,其余的丙和丁都是说真话的。根据丙的真话“乙不会游泳”,断定:乙不会游泳;再根据丁的真话“我们有三个人会游泳”,断定:除乙外,其余人都会游泳。至此,所有的疑问都清楚了:甲、丙、丁都说真话,也都会游泳;只有乙说假话,且不会游泳。这是为说明矛盾类型题的“解析原理”设计的一个简单例题。
什么是逻辑矛盾?简明地说,两个不同的判断中,如果一定存在一个真、一个假的情况(不必明确哪个真、哪个假),那么,这两个判断就是矛盾的。比如:“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真,但有可能都是假的:如果它是一匹红色的马呢?
四、条件不确定假设是关键。
对于没有确定条件的试题应该采用什么样的对策?那就是假设法。公务员考试演绎推理(逻辑判断)测试中,利用假设方法完成推理的试题越来越多。面对试题,在不能确定题干条件真或假的情况下,运用“假设”是重要方法。假设方法要遵照以下原则:
①假设某条件为真,依据这个真能推出系列的结论,否则,这个假设就没有应用意义;②从假设为真的条件推出矛盾,则可断定这个条件为假。
(3)选项A“唐代古墓发现西汉文物”不能说明这里没有先秦文物。
(4)选项C“除了先秦用夔文,唐代也书写夔文”以及选项D“古墓文物是墓主生前之物”不能说明“墓中没有被冲刷而来的文物”,因此不应入选。
六、选项要证据直观是答案。
公务员考试《行政职业能力测验》判断推理要考查从前提最直接能推出什么、不能推出什么的证据确证度。由A推出A的证据确证度是100%,这种试题被称做“直观”题。“直观”题的特征是:从几个并列的条件中直接推出其中的一个或全部。如:雨亭学习好、身体好、事业心强。那么可以直接单独推出“雨亭事业心强”。亦可“重复式”地全部推出。这样的推理在普通逻辑中被称做“联言推理”。
公务员考试行测:可能性推理问法分析
给人改变未来的力量参加过公考的小伙伴们都有亲身感受,在短短的120分钟内,要想即准确又快速的完成作答几乎是天方夜谭,所以,作答时间显得弥足珍贵,可谓“一寸光阴一寸金”。
从这个角度上来讲,解题速度俨然成为制约“成公”的第一要素。
提升解题速度的第一要素,就是熟悉题型,熟悉题型必须关注问法。
本文,就是告诉我们从问法的角度来快速判断题型,从而采用相应的方法,快速解题。
下面我们就针对可能性推理中的问法,来辨析各类题型。
可能性推理题型总共分为五大类:即加强型、削弱型、解释型、评价型和结论性。
不容题型的典型问法如下:加强型:加强型题目分为“一般加强型”和“隐含假设型”。
问法中出现“支持”、“不能支持”“加强”、“不能加强”等字眼,即为加强型题目;问法中出现“前提”或“假设”等字眼,即为隐含假设型题目。
虚弱型:问法中出现“削弱”、“不能削弱”、“反驳”、“不能反驳”、“质疑”、“不能质疑”等字眼,即为削弱型题目。
解释型:问法当中出现“解释”或“不能解释”字眼,即为解释型题目。
这三类题目,在问法中往往会有一个“最”字。
所以,在解题的过程中,要选加强、削弱或者解释作用最强的选项。
这就提醒我们不要看到能够加强、削弱或者解释的选项就匆匆作答,而是要在四个选项当中选择加强、削弱或者解释作用最强的选项。
评价型:评价型题目包括“相似推理”、“一般评价”和“争论焦点”三类题型。
问法当中出现下列选项与题干“结构最为相似”或“论证最为相似”等字眼,即为相似推理;问法中出现“评价”等字眼,即为一般评价;问法中出现“争论焦点”等字眼,即为争论焦点型。
在解题的过程当中,我们要注意评价型三类不同的问法,不同问法意味着不同解题方法。
结论型:问法中出现“推出”、“不能推出”、“正确”和“不正确”等字眼,即为结论型题目。
结论型题目在解题步骤和方法上与其它题型有本质的区别,所以辨别题型显得尤为重要。
从结论型题目的问法当中可以分析到,选项语气表述越弱,越符合题干要求。
公务员考试行测技巧:可能性推理之评价型
公务员考试行测技巧:可能性推理之评价型在行测考试当中,有一种题型叫做评价型,主要考查的是我们对于题论证过程的理解,具体的考查形式也分为两种形式,相似评价型和一般评价型,接下来中公教育就这两种形式分别说一说改如何去求解。
一、相似评价型1、问法形式:所谓“相似评价型”重点强调的是“相似”,也就是说重点考查的是选项与题干的论证结构相似,具体的问法是:以下哪项推理具有与上述推理最一致的推论?以下哪项推理具有与上述推理最一致的推论?2、解题:分析题干的论证结构,比对选项的论证结构,进行选择。
【例1】所有的登山爱好者都喜欢旅游,陈强是登山爱好者,因此陈强也喜欢旅游。
以下哪项推理具有与上述推理最一致的推论:A.所有的教师都必须有教师资格证,马莹有教师资格证,因为马莹是教师B.所有的大学生都参加了研究生考试,刘山参加了研究生考试,所以刘山是大学生C.有些大公司利润很高,顺庆是大公司,所以,顺庆公司利润很高D.所有的中国人都能听懂汉语,王珊是中国人,所以王珊可以听懂汉语【中公解析】题干的论证结构是:所有P是Q,R是P,因此R是Q。
选项的论证结构是:A.“必须有教师资格证”和“有教师资格证”是两个不同的概念,论证结构是:所有P是Q,R是P,因此,R是S,与题干不一致,排除;B.论证结构是:所有P是Q,R是Q,所以R是P;与题干不一致,排除;C.有些P是Q,R是P,所以R是Q;与题干不一致,排除;D.所有P是Q,R是P,因此R是Q,与题干一致,当选。
【例2】理论认为,反物质是正常物质的反状态,当正反物质相遇时,双方就会相互湮灭抵消,发生爆炸并产生巨大能量。
有人认为,反物质是存在的,因为到目前为止没有任何证据证明反物质是不存在的。
以下哪项与题干中的论证方式相同?A.圣女贞德的审问者们曾对她说,我们没有证据证明上帝与你有过对话,你可能是在胡编乱造,也可能精神失常B.动物进化论是正确的,例如始祖鸟就是陆地生物向鸟类进化过程中的一类生物C.既然不能证明平行世界不存在,那么平行世界就是存在的D.长白山天池有怪兽,因为有人看见过怪兽在天池内活动的踪迹【中公解析】题干的论证结构是:不能证明某事物不存在,那么该事物就是存在的。
行测技巧:可能性推理题解题技巧
行测技巧:可能性推理题解题技巧行测技巧:可能性推理题解题技巧可能性推理题目是行测判断推理中的重要考察内容,大局部同学很容易可以判断出来可能性推理的选项是加强型还是削弱型,但是在强度的比拟上却很容易犯迷糊,分不清哪个是最能加强或最能削弱的选项。
其实,只要大家纯熟掌握力度比拟的五条原那么,问题就可以迎刃而解。
今天大家来理解一下两种常见的力度比拟,让大家更快、更准确的解决可能性推理问题。
一、直接》间接第一个比拟的角度就是“直接》间接”,意思就是与题干结论的话题相关性越强,加强或削弱的力度就越大。
我们来看一道例题:【例1】9月初大学入学报到时,有多家手机运营商到某大学校园进展产品销售宣传,有好几家运营商推出了免费套餐效劳。
但是其中一家运营商推出了价格优惠的套餐,同时其业务员向学生宣传说:其他运营商所谓的“免费”套餐是通过出售消费者的身份信息来获得运营费用的。
以下哪项假如为真,最能质疑该业务员的宣传?(1)有法律明确规定,手机运营商不得出售消费者的身份信息(2)免费套餐运营商是通过广告来获得运营费用的【答案】(2)。
题干结论为“其他运营商所谓的'免费'套餐是通过出售消费者的身份信息来获得运营费用的”,讨论的是运营收入的问题,(1)是法律规定不能出售消费者身份信息,以此来质疑结论中出售信息的可行性,(2)那么是点出了运营收入的来是广告,两个选项均能削弱题干推理。
但是(2)和结论讨论的是同一话题,更直接,力度更强,故我们选(2)。
需要注意的是,这道题的(1)非常具有干扰性,很多同学会主观上认为法律规定具有很强的约束力,但是法律规定也是有些违法会违背的,所以(1)并不能等同于“运营商不会出售消费者信息”,故对结论的削弱力度较弱。
二、综合》单一“综合”指的是从多个角度削弱或加强,“单一”指的是从一个角度来削弱或加强。
这一力度比拟简单来说就是选项越全面越好。
假设上一道例题增加一个选项,变为:【例1】今年年初的时候,挪动率先投用使用了5G,专家预测,今年年末,挪动会盈利。
可能性推理快速解题技巧
可能性推理快速解题技巧下面是店铺整理的公务员行测考试判断推理可能性推理快速解题技巧,希望可以对大家的公务员行测考试备考有所帮助。
可能性推理快速解题技巧:一、速度原文,快速找到结论与论据可能性推理最为核心的点即为它的论据与结论,如果能够把握住这两个部分,一道可能性推理的题你就完成了一半。
可是,可能性推理的题干一般都特别长,如何能在最短的时间内找到结论与论据,又不被迷惑,成为了关键。
对此,我们要对可能性推理的出题特点有个大致的了解。
1.结论与论据有一些常见的引出标志词论据作为论证依据,一般情况下都是一些事实依据,所以文章中一些客观的事实多数时候都是论据,而常见的能够引出这些论据的标志词即为一些实验,原因等。
而结论是基于客观事实得出的一些个人看法,因此多数情况都是主观观点,而能够引出主观观点的标志词就比较明显。
例如,“因此”,“所以”表示总结;“认为”表示某人的观点等。
2.论据常出现在结尾,偶尔出现在开头结论作为总结性观点,一般情况下都出现在结尾,由论据自然引出。
但也有一些题是直接在开头开门见山地摆出结论,然后在辅以事实进行论证。
所以拿到可能性推理,我们要尤其关注开头语结论,把握结论。
【例】研究人员在正常的海水和包含两倍二氧化碳浓度的海水中分别培育了某种鱼苗,鱼苗长大后被放入一个迷宫。
每当遇到障碍物时,在正常海水中孵化的鱼都会选择正确的方向避开。
然而那些在高二氧化碳浓度下孵化的鱼却会随机地选则左转或向右转,这样,这种鱼遇到天敌时生存机会减少。
因此,研究人员认为在高二氧化碳环境中孵化的鱼,生存的能力将会减弱。
【例】有专家认为,全球经济正缓慢复苏。
其主要证据是,美国的经济表现超出预期,在就业和住房方面都有不错的表现;欧洲央行启动了融资运作计划,用比较低的利率贷款,为更多的企业以及中小企业进行融资;全球整个大宗商品市场树立了足够的信心。
因此,这都是非常好的迹象。
3.题干常使用转折结构可能性推理的题干一般较长,很多时候超过200字,相当于一个片段阅读。
公务员考试行测逻辑判断之可能性推理做题三步法
公务员考试行测逻辑判断之可能性推理做题三步法逻辑判断是一个考生普遍觉得较难但又非常容易提高的题型。
逻辑判断又可以划分为两大知识体系——必然性推理和可能性推理。
必然性推理的题目涉及命题的矛盾、推出等多种规则,考生在初期学习的时候常感觉要记忆的知识点又多又难以理解,但如果在理解的基础上再加以一定程度的练习,就会有很大的提高,到那时候必然性推理的题目自然也就难不倒各位考生了。
反倒是可能性推理尤其是削弱型和加强型题目的解题技巧,值得在这里跟大家分享一下,因为在上海公务员考试中这部分题目看起来都不是太难,但重在考查大家的逻辑思维,考生很容易被题目表象迷惑或陷入自己的思维中无法自拔,最终做出错误的选择。
所以针对这一普遍存在的问题,中公教育专家希望通过对可能性推理中削弱型和加强型题目做思路梳理,帮助考生认清题型并提高正确率。
第一,读懂题干读懂题干信息对于削弱和加强型题目是非常重要的,因为无论是削弱还是加强题干的观点和结论,我们首先都需要清晰无误地了解题干想要表达的观点是什么,才能有针对性地进行选择。
否则就会容易选择无关选项,就选项本身而言虽然看似很有道理,但如果跟题干论证无关的话,就不能进行削弱和加强,这也是考生最容易犯的错误。
所以考生在拿到题目时要善于捕捉关键信息,剔除一些无用信息或者简化一些复杂语句,快速有效地提炼出文段的核心观点以及论证方式,这样才能做到心中有数、有的放矢。
第二,看清问法当明白了题干信息后再关注题目的问法,是削弱型还是加强型题目。
这一步看似简单,但有很多考生却经常在这方面出问题,所以一定要细心审题。
一般如“最能削弱、质疑、反驳”等问法自然是削弱型题目,“最能加强、支持”是加强型题目。
而“需要补充的前提、隐含的假设、必需作出的假设”其实也是让我们弥补漏洞,对论证结构进行补充,所以仍然算作加强型题目。
还有一类如“不能质疑、除了哪项都能质疑”,意思并非一定是加强型题目,而是指在四个选项中有三项都能够削弱题干论证,不管是强是弱都可以,但有一项是不能对题干进行削弱的,有可能是加强,也有可能是无关选项。
公务员行测考试判断推理模块解读
公务员行测考试判定推理模块解读又是一年备考时,多年来教学进程中发觉,很多同学在备考进程中抓不住重点,不知道怎样才能高效的复习。
下面作者给大家带来关于公务员行测考试判定推理模块解读,期望会对大家的工作与学习有所帮助。
公务员行测考试判定推理模块解读一、逻辑判定(一) 必定性推理必定性推理重点考察真谎话问题、假言命题的推理规则和朴素逻辑1. 真谎话问题:真谎话问题主要思路是①找矛盾关系;②没矛盾关系,找反对关系;③既没矛盾关系,也没反对关系,需要进行假定法去做。
真谎话问题是逻辑判定中比较基础的题型,期望同学们一定要多加掌控。
2. 假言命题的推理规则:假言命题推理规则的题目一直是省考、国考考察的重点,需要考生们不仅要掌控假言命题的推理规则(A→B为真,若A真,则B真;若B假,则A假)。
还需要把联言命题和选言命题的相干知识点进行掌控,使考生们能够镇定的应对综合推理的题型。
3. 朴素逻辑:朴素逻辑是近几年考试中比较重点考察的题型,作答朴素逻辑的题目,关键要找好题目的突破口,包括肯定项和关联项。
同时要结合解题的方法,排除法、假定法等。
需要考生们多加练习,保证做题效率和做题正确率。
(二) 可能性推理可能性推理包括了5种题型,削弱型、加强型、说明型、评判型、结论型。
其中削弱型和加强型一直是考察的重点1. 削弱型题目:削弱型题目需要考生们掌控一样削弱型题目的答题方法:加上一个条件使结论不成立,如果同时显现几个选项同时能削弱的情形下,需要结协力度比较去做。
2.加强型题目:加强型题目需要考生们掌控一样加强型和隐含假定型题目的做题方法:加上一个条件使题干结论成立,如果同时显现几个选项同时都能加强的情形下,需要结协力度比较去做。
另外的三种题型:说明型,评判型和结论型题目比较简单,大家只要分析好题目,掌控好答题方法就可以有很好的准确率。
二、定义判定:1.题型类别:主要考核单定义和多定义为主2.知识点考核:考核法律、经济、社会学、心理学等多个学科,需要考生对于学科专业知识具有一定的知道能力。
行测可能性推理题做题6大技巧
行测可能性推理题做题6大技巧行测可能性推理题做题6大技巧导语:公务员考试判断推理主要考查应考者逻辑判断能力的一种测验方式,它是人的智力的核心成分,它的强弱往往在一定程度上反映一个人对事物本质及事物之间联系的认知能力的高低。
判断推理能力涉及对图形、定义、词语概念等的认知、理解、比较、组合、演绎和综合判断的能力。
公务员担负的行政管理工作所面临的事物间的关系和矛盾时纷纷复杂,要处理好这些复杂的关系,必须具备较强的判断推理能力。
1、诉诸权威中国人有一个普遍的心里就是信奉权威,认为权威说的就是正确的,因此出题人也抓住了我们这种盲目的心里,而这类选项的特征就是把立场放在权威上,如:某某权威机构、某某知名人士、某某著名企业赞成或反对等等。
但真理有时候是掌握在少数人手里的,权威说的不一定都是准确的,如我们常看天气预报,但是天气预报播报的天气有时候就是不准的。
因此大家在答题过程中要对这类表述敏感。
2、诉诸大众中国人的第二个心里特征就是从众心理,大多数人认为对的事情我们就认为一定是对的,或者大多数人反对的事情,我们也没有原则的反对。
比如今年流行红色,很多人不论皮肤黑白,都去买红色的衣服穿,觉得流行,觉得漂亮,实际上却比一定适合她。
出题人也很好的把握了我们这层心里特性,在选项设置上和我们进行心里战术。
因此看到“大多数人支持或反对”等等,各位考生又要敏感了,这类选项可能又是需要你排除的。
3、诉诸无知这一类选项特征是把立场放在“无知”或放在“不确定”上,因此,当考生看到“暂不能证明”、“尚未发现”、“不知道”等表述的时候,我们又要敏感,可能性推理以削弱和加强题为主,通过一个“无知选项”起不到任何削弱或加强的作用,何况“未发现”、“未证实”不代表没有发生,因此这类选项一般可以直接排除。
4、偷换概念这类选项特征是把题干中的A概念偷换成了选项中的B概念。
这种错误选项的特征其实非常明显,但是对于一些没有学习过的考生来说可能没有形成系统的意识,因此识别起来会比较吃力。
职业能力测试答题技巧:行测考试中的可能性推理
行测考试逻辑判断部分的可能性推理,即前提对结论提供的不是必然的支持,只是可能的支持,可能性推理查找方式的核心在于要找到论证当中的漏洞。
接下来我们就来一起通过下面的方法来解决可能性推理试题。
从已知“事实”中得“结论”,当我们看到一个事实或者一个现象的时候,通过这个现象运用自己的思维得出一个结论。
【例题】为了估计当前人们对管理基本知识掌握的水平,《管理者》杂志在读者中开展了一次管理知识有奖问答。
答卷评分后发现,60﹪的参加者对于管理基本知识掌握的水平很高,30﹪左右的参加者也表现除了一定的水平。
《管理者》杂志因此得出结论,目前群众对于管理基本知识的掌握还是不错的。
此题中,前部分为现象或说事实,最后一句是结论,即已知一个事实得到一个结论,是第一种“已知事实得结论”的论证模式。
二、已知“事实”找“原因”
已知“事实”找“原因”是已知事实来找另一个。
它是已知一个事实,再推出一个可能存在的事实。
【例题】在一次考古发掘中,考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文陶片。
对此,专家解释说,由于雨水冲刷等原因,这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。
此题是“已知事实找原因”的论证模式,题干前部分为事实,专家解释的内容为原因。
公务员行测可能性推理讲解
公务员行测可能性推理讲解公务员行测考试中可能性推理大量的文字信息容易让考生不知所措,因此掌握一些解题的技巧十分重要。
下面本人为大家带来公务员行测可能性推理讲解,欢迎考生学习。
行测可能性推理:正确的做题顺序看到一个题目首先要看问法,五大类题目(削弱、加强、解释、评价、结论),其次通过题型找技巧,最后通过选项排除干扰。
前面两种出现的最多,需要重点复习,后面懂得技巧即可。
行测可能性推理:掌握解题技巧①削弱、加强是关键,典型结构要牢记。
类比推理、枚举归纳、强加因果、数据比例、缺桥论证等十几种论证结构要熟悉总结。
归根结底找论证关系,论据→论点例如:有些蝴蝶是单色的因此得出有些蝴蝶是益虫,以下哪个选项最能加强题干?A.所有蝴蝶都是单色的B.所有蝴蝶都是益虫C.所有单色的是益虫【解析】C。
A选项只跟前半句论据有关,B选项是直接加强结论,C选项是建立前后的逻辑关系,因此C最强。
总结:对于论据、论点、逻辑关系的加强和削弱是从弱到强的过程。
②论型结:通过题干推出?意味着?所以?此类题目可通过选项找出口,遇到“一定、必须、全部、都、最”等字眼直接秒杀掉,看到“也许、可能、大概”等字眼往往是正确答案;同时注意遵循严谨性,题干没说的坚决不选。
【例题】富裕起来的这一代中国父母,仍然处在家庭教育的“初级阶段”内,习惯于用物质欲望的满足、用金钱砸下的“抢跑”来帮助孩子“赢在起跑线上”,用不肯放手来表达自己对孩子的爱、对教育的重视。
快乐对于单纯的孩子而言,实在是很简单的事。
有爱心的父母,没有那么多期望与要求,放下怀抱的焦虑感,没有那么多对社会、制度、他人的怨愤,单纯地和孩子在一起,为他们营造一个更安全的环境,一起度过快乐美好的一天。
由此可以推出:A.关心孩子会给孩子带来比金钱更多的快乐B.让孩子“赢在起跑线上”是一种错误的想法C.满足孩子的物质欲望也是爱孩子的一种方式D.孩子希望父母陪伴而不是把他们送进补习班【解析】答案选A。
CD选项在题干中没说,属于过度推断B选项绝对化,因此正确答案只有A选项。
2018国家公务员考试行测:可能性推理解答小技巧——透过问法找答案
2018国家公务员考试行测:可能性推理解答小技巧——透过问法找答案公务员考试判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
行政职业能力测验涉及多种题目类型,试题将根据考试目的、报考群体情况,在题型、数量、难度等方面进行组合。
了解公务员成绩计算方法,可以让你做到心中有数,高效备考。
在行测试卷中,可能性推理都是考查的重点,想要做题快准狠,就要掌握一些必杀技。
其中,看懂可能性推理加强削弱的问法,就是掌握答题名门的底牌。
首先,明确常见问法分类,区别对待,有的放矢。
1、削弱或加强结论、观点类。
如:下面如果哪项为真,最能质疑/加强上述结论?2、削弱或加强论证类。
如:以下最能质疑上述论证的是?最能支持上述论证的是?其次,分类应对,找准突破口,明确问法内涵,明了答案特征。
1、加强或削弱结论类,优先考虑与结论一致或相悖的选项。
例如:统计数据表明,最近几年来,M大学师生从校图书馆外借出的书籍数量逐年递减,不过由此还不能得出M大学图书馆藏书的利用率在逐渐递减的结论。
以下哪项如果为真,最能加强上述推论?A. 图书馆藏书的利用率其实很难统计B. 虽然M大学图书馆的图书外借量在逐年递减,但统计数据表明,刷卡进入图书馆的师生人数却在逐年递减C. 不仅图书的外借量,而且M大学举办的讲座数量也在逐年下降D. 最近几年,M大学的师生通过互联网借阅校图书馆的电子书数量每年都有较大幅度的增长(1) 分析问法:加强推论题干推论:不能得出藏书利用率递减的结论加强:找出藏书利用率没有递减的选项(2) 分析选项A:利用率难以统计:诉诸无知,无法说明利用率的变化。
B:刷卡进入图书馆的人多:直接来看书,提高了利用率,事实论据来加强。
C:讲座数量下降:讲座与结论的藏书无关。
D:电子书利用率高:偷换概念,结论指的是藏书,无关。
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给人改变未来的力量公务员考试行测:可能性推理问法分析
参加过公考的小伙伴们都有亲身感受,在短短的120分钟内,要想即准确又快速的完成作答几乎是天方夜谭,所以,作答时间显得弥足珍贵,可谓“一寸光阴一寸金”。
从这个角度上来讲,解题速度俨然成为制约“成公”的第一要素。
提升解题速度的第一要素,就是熟悉题型,熟悉题型必须关注问法。
本文,就是告诉我们从问法的角度来快速判断题型,从而采用相应的方法,快速解题。
下面我们就针对可能性推理中的问法,来辨析各类题型。
可能性推理题型总共分为五大类:即加强型、削弱型、解释型、评价型和结论性。
不容题型的典型问法如下:
加强型:加强型题目分为“一般加强型”和“隐含假设型”。
问法中出现“支持”、“不能支持”“加强”、“不能加强”等字眼,即为加强型题目;问法中出现“前提”或“假设”等字眼,即为隐含假设型题目。
虚弱型:问法中出现“削弱”、“不能削弱”、“反驳”、“不能反驳”、“质疑”、“不能质疑”等字眼,即为削弱型题目。
解释型:问法当中出现“解释”或“不能解释”字眼,即为解释型题目。
这三类题目,在问法中往往会有一个“最”字。
所以,在解题的过程中,要选加强、削弱或者解释作用最强的选项。
这就提醒我们不要看到能够加强、削弱或者解释的选项就匆匆作答,而是要在四个选项当中选择加强、削弱或者解释作用最强的选项。
评价型:评价型题目包括“相似推理”、“一般评价”和“争论焦点”三类题型。
问法当中出现下列选项与题干“结构最为相似”或“论证最为相似”等字眼,即为相似推理;问法中出现“评价”等字眼,即为一般评价;问法中出现“争论焦点”等字眼,即为争论焦点型。
在解题的过程当中,我们要注意评价型三类不同的问法,不同问法意味着不同解题方法。
结论型:问法中出现“推出”、“不能推出”、“正确”和“不正确”等字眼,即为结论型题目。
结论型题目在解题步骤和方法上与其它题型有本质的区别,所以辨别题型显得尤为重要。
从结论型题目的问法当中可以分析到,选项语气表述越弱,越符合题干要求。
所以,解决这类题型的时候,我们要关注一些特殊选项,比如绝对化选项等。
以上内容即为可能性推理不同题型的判定方法。
在解题的过程中,我们首先要做的就是关注问法。
从问法当中判断题型,从而采用相应的方法。
篇幅所限无法尽述,各类题型的题型的具体做法欢迎小伙伴们来电来函。
本文摘自:/?wt.mc_id=bk6886。