随笔《夺琴》
春琴抄读后感
春琴抄读后感《春琴抄》是我国古代文学史上一部非常重要的文学作品，也是文人骚客们几乎人手必备的书籍之一。
由于本人对古代文学有着深厚的兴趣，所以对《春琴抄》这部作品也有着特殊的情感和研究。
通过对《春琴抄》的阅读，我深深地被其中的艺术魅力所吸引，也对作者晏殊的思想和文学风格有了更深入的了解。
《春琴抄》是晏殊创作的一部长篇小说，描绘了一个以春琴为主题的爱情故事。
故事中的主角春琴是一个美丽动人、聪明机智的女子，她天赋卓越，琴艺出众，深受众人的喜爱和赞赏。
然而，在与男主角莫凡的相遇和相知中，她的人生开始发生巨大的变化。
随着故事的逐渐展开，春琴的命运出现了巨大的波折和曲折，最终以忧愁和痛苦的结局收场。
在阅读《春琴抄》的过程中，我被作品中精妙的艺术手法所打动。
整部小说以春琴为线索，通过多个独立的情节展开，将春琴与各个人物、事件紧密联系在一起。
通过这种手法，作者将情节处理得极为巧妙，使整个故事情节紧凑流畅，引人入胜。
此外，晏殊在描写春琴的形象上也给予了极大的创作，使读者可以直观地感受到她的美貌和才华。
他通过对春琴音乐才华的赞美，反映了在封建社会里妇女的命运和压抑。
这种描写不仅使春琴变得更加魅力十足，也使读者对于封建社会的压抑和束缚有了更深刻的认识。
除了艺术手法的精湛之外，晏殊的思想和文学风格也给我留下了深刻的印象。
在《春琴抄》中，他不仅揭示了封建社会对女性的束缚，也对爱情和命运进行了探讨。
通过春琴和莫凡之间的感情纠葛，晏殊探索了人性的复杂和命运的无常，表达了他对于人生无奈和苦痛的思考。
在这个意义上，《春琴抄》超越了一部纯粹的艺术作品，更成为了晏殊对于人生和社会现象的一种批判和反思。
与此同时，晏殊的文学风格也给我带来了深刻的感受。
他的语言简练明快，诗意浓郁，表达了他对于美的追求和独特的艺术感受。
他对于细节的描写十分细腻，使读者能够直观地感受到故事中人物的情感和情绪变化。
此外，晏殊在描写爱情上也表现出了他别具一格的风格。
琴断口读后感
琴断口读后感《以琴断口》读后感。
《以琴断口》是一部由张爱玲所著的长篇小说，描述了一个以琴为主角的故事。
小说以琴为主线，描写了琴与周围人物的关系，以及琴所经历的生活变迁。
小说以琴为主角，通过琴的视角，描绘了当时上海社会的风貌和人情世故。
整部小说以琴的内心世界为主线，通过琴与周围人物的交往，揭示了当时上海社会的风土人情，以及琴所面临的生活困境和心灵挣扎。
小说中，以琴是一个富有内心世界的女性，她对生活充满了渴望和向往，但又常常被现实所打击。
以琴在小说中的命运多舛，她经历了爱情的痛苦，家庭的破裂，以及社会的冷漠。
然而，以琴并没有被这些困难所击垮，她依然坚强地活着，不断地寻找生活的意义和快乐。
小说以琴的形象给人留下了深刻的印象，她的坚韧和执着让人感到敬佩。
在生活的磨难中，以琴并没有选择逃避或放弃，而是选择了面对和坚持。
她用自己的行动证明了一个女性的坚强和勇敢，展现了女性的独立和自主。
除了以琴的形象，小说中的其他人物形象也各具特色，他们与以琴的关系交织在一起，展现了人物之间复杂的情感和命运的交错。
小说中的人物形象丰满而鲜活，他们的言行举止都充满了生活的烟火气息，让人感到亲切和真实。
小说以琴所描绘的上海社会也是一个重要的背景，上海的繁华和多姿多彩为小说增添了许多色彩。
小说中的上海社会充满了现代都市的繁荣和变迁，以琴所处的环境也在不断地变化和发展。
小说中的上海社会既有热闹的市井生活，又有冷漠的商业气息，让人感受到了城市的喧嚣和孤寂。
在小说中，以琴的命运虽然多舛，但她依然保持着对生活的热爱和对未来的向往。
她用自己的努力和坚持，为自己争取了一片属于自己的天空。
小说以琴的形象给人留下了深刻的印象，她的坚韧和执着让人感到敬佩。
在小说的最后，以琴终于找到了自己的幸福，她用自己的努力和坚持，为自己争取了一片属于自己的天空。
通过阅读《以琴断口》，我深深地感受到了以琴的坚韧和勇敢，她的形象给我留下了深刻的印象。
在生活中，我们也会面对各种各样的困难和挑战，但只要我们坚韧不拔，勇敢面对，就一定能够找到属于自己的幸福。
琴音里的似水流年
琴音里的似水流年时间：2018-10-22 14:18:03 | 作者：崔瀚文阵阵琴鸣，带来了宁静与空灵；悠悠琴声，蕴藏了多少情真意切。
一个人，一架琴，一束月光，一段美好的记忆……犹记得六岁那年，妈妈将我带进了乐器店，想送我一件礼物。
一进门，我眼前一亮，一架寄托着我梦想的庞然大物赫然在目。
我迫不及待地打开琴盖，按下一键，那动人心弦的声音在我的耳边拂过。
一见钟情，从此，它成为了我的最佳伴侣。
钢琴课愉悦又有趣。
我端正地坐在琴椅上，立起手指，端庄地面对琴谱，小心翼翼地按下每一个琴键，让那八十八个黑白相间的琴键织成我蓝色的梦。
当我学会一首曲目的时候，我会将它反复弹奏许多遍，体会作曲人的思想感情，想象着主人公所处的场合，感受着其中传达出来的悲欢离合，喜怒哀乐。
每一遍弹奏，都会为我带来新的感悟和体会，让我与作者产生共鸣。
我曾练习过一首名为《牧马曲》的曲目，它讲述了蒙古草原上的万马奔腾之军。
开始是一段低沉但有力的曲调，仿佛是骏马在栏中蓄势待发；接着，音调突然提高，仿佛栏门被打开，领头马率先冲出，一匹匹骏马紧跟着冲出围栏，上万匹骏马一起在无边无际的草原上尽情驰骋，好一个壮阔的画面！曲调也进入高潮。
后来，音调开始变得舒缓，仿佛是疲惫的马儿在吃草和嘶鸣……我的心灵受到强烈的震撼。
悠悠的琴声一直伴随着我的童年，长年的练习，使我与钢琴难舍难分。
六年级上学期，我考过了钢琴八级，证书上闪耀着的金色字体见证着我的努力。
在此之前，我亦两度参加过琴行举办的音乐会，每一次音乐会，都仿佛是一场挑战。
望着台下众多的观众，我的心中如同有一只调皮的小兔子在上蹿下跳。
轮到我了，我缓缓走上台，深鞠一躬，额头上已渗出汗珠。
但是，当我坐在钢琴前的那一刻，我瞬间变得从容淡定，轻按琴键，仿佛进入了属于我自己的音乐王国。
音乐响起时，脑中即浮现出生动的画面，我尽情的享受着音乐带给我的特别的快乐。
如今，步入初三生活的我，已没有时间每个星期学琴、练琴，心爱的钢琴上渐渐落满灰尘。
古琴高价读后感
古琴高价读后感《古琴高价》读后感古琴，作为中国传统音乐的代表之一，有着悠久的历史和独特的韵味。
而《古琴高价》，是一本引人入胜的小说，通过古琴的故事，向读者展示了传统文化与现实生活的碰撞。
在阅读完这本小说后，我不禁产生了一系列的思考和感悟。
首先，小说中的古琴被赋予了强烈的象征意义。
作者通过精心塑造每一个琴手的性格和命运，将古琴作为他们追求内心自由、追求真我表达的象征。
每一把琴都似乎有着自己的灵魂，通过音符传递着琴手的情感和思考。
在这个物欲横流的社会中，古琴成为了一种对于精神层面的追求，而高价的背后，更是对于传统文化珍贵性的肯定。
其次，小说中的人物形象鲜明而又栩栩如生。
作者通过细腻的描写，为每一个角色赋予了独特的个性与情感，使得读者在阅读中仿佛置身于现场。
从琴坛大师陈泽民到年轻的琴童小迪，他们的遭遇和成长都让人为之动容。
小说中的人物互相影响、互相牵扯，彼此之间的纠葛和情感交织，使得故事更加生动有趣。
古琴作为一门艺术，深深地记载了我们的文化传统。
通过阅读《古琴高价》，我对于古琴这项艺术有了更深入的了解和认识。
古琴的历史渊源、演奏技巧、曲谱演绎等等，让我恍若身临其境，沉浸其中。
同时，我也对于古琴的悠久历史产生了更多的兴趣，不仅产生了学习的欲望，还激发了我对于中国传统文化的热爱与思考。
在故事的情节中，作者还探讨了传统文化与现代社会背景的冲突与融合。
古琴作为一门传统艺术，面临着市场经济的冲击与现代娱乐文化的竞争。
小说中所揭示的琴坛的残酷竞争和利益纷争，让我不禁反思当代社会对于传统文化的尊重和保护。
古琴这一文化瑰宝所代表的价值观，似乎在被现实挤压和遗忘的同时，在小说中得到了一种再现和唤醒。
在读完《古琴高价》后，我不禁沉浸在故事的世界中，思考着人与传统文化之间的关系。
传统文化是我们的根，是我们的骄傲，而如何将其保护与传承，正是我们所需要面对的现实挑战。
通过这本小说，我对于古琴这项传统艺术有了更加深入的了解，也更加坚定了我对于传统文化的热爱与珍视。
焚琴记(组章)
焚琴记（组章）《焚琴记（组章）》是一部古代文学作品，具有悠久的历史传承和极高的艺术价值。
本文将对《焚琴记》进行全面解读，分析其故事情节、艺术特色以及对后世的影响。
《焚琴记》是中国古代传世文学，它以苏轼为主人公，由苏轼先生亲手创作，被称为古代文学界的瑰宝，具有不可替代的历史和文学价值。
而苏轼也是中国文学史上的一位伟大文学家，他的一生都被业界公认为是中国文学史上的一位伟大的文学家。
《焚琴记》故事情节丰富，内容质朴真实，用伟大的人格魅力和美好的品质感染了古代和现代的读者。
故事情节不仅道出了主人公苏轼为人处世的态度和处事原则，同时也展现了他的爱国情怀和忠臣愿望。
他在倾尽自己的才华，致力于振兴国家文化和改善民众的生活，最终酿成了世界上少有的文学珍品。
《焚琴记》的艺术特色丰富多彩，从故事情节的处理到人物性格的刻画，均能体现出作者的深厚功底和高超文学修养。
作者以生动、传神的笔触和细致入微的刻画手法，将作品中的一切都塑造得十分生动鲜明。
读者不仅可以感受到故事中人物的悲欢离合，更能体会到作者对生活的热爱和对民众的深切关怀。
这些特色的展示，使得《焚琴记》成为了一部优秀的文学作品，得到了广大读者的喜爱和赞赏。
它还对当代社会产生了积极的引导作用。
以苏轼为主人公的《焚琴记》，书写了一个爱民如子，忠君立义的真实形象。
苏轼在作品中所表现的精神风貌和理想人格，构成了广大读者的精神榜样，并且对当代青年的成长和成熟，对社会主义精神文明建设的推动，对社会的和谐稳定具有着深远而巨大的影响。
《焚琴记》是中国古代文学界中的一座丰碑，它以深刻鲜明的艺术形象和卓越的艺术成就，塑造了属于自己独特的精神标志，它的价值和意义在现代社会依然熠熠生辉。
希望通过本文的解读，读者能够更深入地了解《焚琴记》，领略其深刻的人文内涵和宝贵的历史文化价值。
浮士德与梅菲斯特（随笔）
浮士德和梅菲斯特是歌德的《浮士德》中的两个主角，这两个人物就像两根高大的圆柱，支撑起体量庞大、结构复杂的史诗巨著《浮士德》。
浮士德（Faust）的形象源于德国16世纪的民间传说，据史料记载，历史上确实有过一个名叫浮士德的人，他生活在16世纪初，是一位天文学家和数学家，也是一位江湖医生和吹牛大王，他博学多才，通古识今，无所不能，人们因此认为他可能暗中得到了魔鬼的帮助。
这些传说后来被人记录下来，进入文学作品，早在1587年，德国就出现了一本题为《浮士德博士的故事》的书，叙述浮士德与魔鬼交易、漫游世界、享尽欢乐，最终死于魔鬼之手的故事。
到歌德写作《浮士德》时，欧洲已有很多浮士德题材的故事和戏剧。
而梅菲斯特（Mephist），就是圣经传说中的魔鬼，“梅菲斯特”这个称谓虽然并未在《圣经》中出现，但“魔鬼”“撒旦”“堕落的天使”等无疑都是他的别称。
在读了歌德的《浮士德》之后我们不难看出，歌德对这两个人物原型都进行了重大加工和改造，在他们身上添加上新的性格内涵和行为逻辑。
《浮士德》用诗剧形式写成，全书共有12111行，鸿篇巨制。
这是一部超题材、超体裁的作品：从内容看，它包罗万象，博大精深，容哲学、神学、文学、艺术等为一炉；从形式看，它集诗歌、音乐和戏剧等为一体，把叙事诗、抒情诗、民谣、合唱、古希腊悲剧、中世纪神秘剧、巴洛克寓言剧等体裁因素合成起来，并几乎采用了西方诗歌的所有格律形式。
可以说，《浮士德》All Rights Reserved.既是人类智慧的合成体，是人类关于自身的庄严颂歌，同时也是人类文学艺术形式的集大成者。
在欧洲，有人将《浮士德》与荷马的史诗、但丁的《神曲》、莎士比亚的《哈姆雷特》和塞万提斯的《堂吉诃德》并称为五大古典名著。
作为这样一部思想深刻、形式复杂的文学作品的主角，浮士德和梅菲斯特就注定要成为那种“全能型的”主人公：他们是哲学家和神学家，因为他们需要不断地思辨、争论和阐释；他们是诗人和艺术家，因为他们需要一直用诗人的语言来说话，用歌手的声音来歌唱；他们是科学家和幻想家，因为他们不仅要在浮士德的书斋和浮士德的学生瓦格纳的实验室里工作，还要穿越时空回到古希腊，去与作为美的幻想之象征的海伦结合；他们是政治家和实践者，因为他们曾辅佐朝廷，最后还在浮士德获得的海边领地上进行改造自然的壮举。
2024届高考小说专题训练：巴金小说(含解析)
小说专题训练---------巴金小说阅读下面的文字，完成下面小题。
狗巴金一我不知道自己的姓名，也不知道自己的年纪。
我像一块石子似的被掷到这个世界上来。
我不知道谁是我的父亲，谁是我的母亲，我只是一件遗失了的东西。
我有黄的皮肤，黑的头发，黑的眼珠，矮的鼻子，短小的身材。
我是千百万人中间的一个，而且是注定了要在那些人中间生活下去的。
我不知道温暖，不知道饱足，也不知道什么叫爱。
我知道的只是寒冷和饥饿。
有一天，一个瘦长的满脸皱纹的老年人站在我的面前，他严肃地说：“在你这样的年纪应该进学校去读书。
求学是人生的第一件大事。
”于是我去了。
我昂着头走进了一个被称为学校的房子。
“去！这里不是你可以进来的！”这句话像皮鞭一样地打着我的全身。
我埋下头走了。
从里面传出来孩子们的笑声，长久地在我的耳边荡漾。
我第一次疑惑起来，我究竟是不是一个人。
破庙里有一座神像，神是无所不知、无所不能的，我这样想。
神龛里，神身上的金已经脱落了，甚至一只手也断了，然而神终究是神啊。
我在破烂的供桌前祷告：“神啊，请指示给我，我究竟是不是一个人呢？”神的口永远闭着。
可是我自己终于解决了这个问题。
我说：“像我这样怎么能够算作一个人呢？这岂不太污辱了这个神圣的字吗？”我断定我的生活是很合理的，我乞讨残汤剩饭，犹如狗之向人讨骨头。
在路旁，我拾起半块带尘土的馒头，虽然又硬又黑，但是我终究吞下去了。
我很高兴，因为我的胃居然跟狗的胃差不多。
回到破庙里，我躺下来，因为我没有气力了。
神的庄严的眼睛看下来，这双眼睛抚着我疼痛的全身。
我爬起来，我充满了感激地跪在供桌前祷告：“我生下来就没有父母，没有亲人，就请你大公无私的神作为我的父亲吧，因为我不是人，在人间是得不着谁的抚爱的。
”神的口永远闭着，他并没有说一句反对的话。
于是我有父亲了，那神，那断了一只手的大公无私的神啊。
二我虽然跟平常一样每天出去向人们讨一点骨头，但是只要有了一点东西塞住我的饥饿以后，我便回来了，因为我也跟别的人一样，家里有一个父亲。
春琴抄观后感300
春琴抄观后感300《春琴抄》是一部由日本文豪夏目漱石所著的小说，也是他创作的最后一部小说。
小说主要讲述了一个年轻女性春琴的成长经历和心路历程。
通过读完《春琴抄》，我对于人生的选择、女性的境遇以及社会的变革有了更深的思考。
小说的开篇，作者通过一个年轻女性的视角来叙述了春琴的一生。
春琴出生在一户贫困的商人家庭，从小就被父亲视为“弃女”。
她的童年几乎没有被爱和关怀包围，因此她对于亲情和人情感到渴望。
然而，在那个年代，女性的地位较低，被传统社会的道德观念所束缚，她们的选择和自由受到了限制。
春琴的经历充满了艰辛和挣扎。
她曾被迫嫁给了一个不爱她的男人，婚后生活的种种不如意使她渐渐醒悟到自己深爱着的是另一个男人，这个男人在她的心中占据着一个特殊的位置。
然而，她的选择却常常受到社会和家庭的制约。
她被迫与丈夫离婚后，又面临着自己的亲人对她的冷漠。
这种种的困境让她感到迷茫和痛苦，她时常在自己的心中做出各种挣扎和抉择。
通过春琴这个角色，作者夏目漱石向我们展示了一个普通女性在那个特殊年代所面临的命运。
尽管春琴渴望追求自己的幸福和自由，但她却被束缚于传统的社会道德观念之中。
她的选择受到了亲情、婚姻、家庭和社会的限制，这些限制使她无法按照自己的意愿去选择生活的方式。
在我看来，春琴代表了那个时代一大批受困于体制和道德约束的女性，她们的命运是多么的悲凉和无奈。
与此同时，小说也展示了日本社会发展的变革。
小说的背景设定在明治维新时期，社会正在发生巨大的变革，传统观念在被颠覆。
而作为一个女性，春琴则亲身体验了这种变革所带来的冲击。
她从一个被家庭和社会束缚的弱者，逐渐成长为一个拥有独立思想和自由意志的女性。
她开始反抗固有观念，追求自己的梦想和追求。
这种个体的觉醒和发展，也代表着日本社会正在发生的变革，传统的观念被慢慢改变，女性的地位也逐渐提高。
通过《春琴抄》这部作品，我对于女性的境遇和命运有了更深的思考。
在当代社会，女性的独立和追求自由已经得到了很大的提升，但是仍然存在着一些社会和家庭的束缚，女性的选择和自由仍然受到限制。
学古琴的作文5篇
学古琴的作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音乐随笔笔记范文
音乐随笔笔记范文音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，使我们获益匪浅。
音乐影响了我，音乐是我学会了人生哲理使我丰富了课余生活……这里给大家分享一些关于音乐随笔笔记范文，供大家参考。
音乐随笔笔记范文1有音乐，就有舞台。
我喜欢听音乐，我爱它那高低起伏的节奏，喜欢它多种多样的声音，不同的歌词。
那快、慢、轻、重、紧、促……千变万化的旋律，让我更愿意去倾听每一首歌，每一首曲。
一个风和日丽的上午，我和妈妈去听了一场钢琴音乐会，这场音乐会，给我留下了深刻的印象。
一来到音乐会场，熙熙攘攘的人挤满了整个会场，我和妈妈在很艰难中终于找到了座位。
音乐即将开始，刚开始吵闹的场面瞬间安静了下来。
等开场的音乐一响起，台下的掌声如雷鸣般响起。
台上，演奏者一脸陶醉，他好似沉醉在百花齐放的春天里，眼睛微闭，嘴角向上扬起。
琴声悠扬非常，让人听了很轻松，我感觉就像身处在一个花的海洋里，闻着清香扑鼻的气息，躺在草地上，望着蔚蓝的天空。
突然，天黑了下来，电闪雷鸣，一道闪电一划而过，像一条巨龙般气势汹汹。
渐渐地，“雷声”小了，天明了，迎面而来的是清新的空气，雨后的花儿更加鲜彩夺人，引人注目，显得更有精神了。
就在这样的感受里，我听完了这首动听的曲子。
音乐给了我享受，给了我快乐，也给了我好心情。
音乐随笔笔记范文2音乐这种东西会使你时而感到高兴，时而感到宁静，时而感到热血，时而感到感动……我对音乐的第一次相遇是从那件事开始。
那是一个宁静的晚上，我一个人待在家里。
我感到十分无聊，便去玩一会儿电脑。
此时我看到“酷我音乐”的软件，我用鼠标打开了它，在其页面上随便找了一首歌。
我到现在还记得那是darin的《surrender》，整首歌以钢琴为主的演奏，给人一种宁静又带有一些哀求，讲的是一个男人苦苦请求一位爱着另一位男人但他并不在意她的女人来在意他，爱他。
当时我一个星期都在听这首歌，喜欢它给人带来的宁静和歌手的那真挚的感情，直到现在我还会时不时地哼起那首歌。
学琴 阅读理解
学琴杨葵①在钢琴家黄亚蒙家吃饭聊天时，我问她：“这把年纪了，我还想学门乐器，有可能吗？”亚蒙想了想答道：“古琴。
”②几天后，在友人的引领下，我坐在余青欣老师家里。
余老师，虞山吴派嫡传弟子。
③说实话，在余老师家的前一个小时，我很失望。
她身着居家服，颜色搭配有点粉艳。
家里摆设全无章法，家具天长日久，颜色淡了，干裂起皮。
④许是和友人久不相见吧，东家长西家短地叙旧，基本没理我。
我也不哼不哈，面露微笑听她们聊。
心想，可能确实不想收学生吧。
也好，这么碎叨我也有点儿杠不住。
⑤不想正在这时，余老师突然起身：“瞧我，又忘了，学琴是吧，来吧……”地领我进了书房，在一侧琴前坐定。
这一系列移动，话可没停：“今儿太高兴了，老忘正事儿，那什么，我先弹一段儿你听听吧，你坐那儿。
”⑥突然话就止住。
只见地她两手抚住琴面，弹出第一个音符的瞬间，余老师像完全变了个人，碎叨、粉艳，顷刻灰飞烟灭，她笃定、沉稳，又深情尽在。
右手抹挑勾剔，左手吟猱绰注，无一不恰到好处。
一曲弹完，我神游已远。
只听余老师问道：“行吗？愿意学吗？”⑦还有什么可说的啊！从此每用三晚8点，我去余老师家学琴。
⑧《仙翁操》《秋风词》《酒狂》《阳关三叠》，这四首曲子打基础。
学完“阳关”那天，余老师听我磕磕绊绊地弹完，居然鼓励说：“虽然弹得太生，但是不俗，这很难。
下次可以学新曲子了。
但是这首还得使劲儿练啊。
”说完又正色道：“从现在起，要跟你定条规矩，在我这儿学的曲子，不练够两千遍，绝不许在外人面前弹。
”看她那么严肃，我只能礼真地点头。
她又补充道：“这不是我的规矩，这是虞山吴派的规矩，你现在初学，将来如果能弹出点样儿，也要算到虞山吴派门下啊。
”⑨慢慢地和余老师越来越熟，就有点儿理解初识时她那份碎叨了。
好多年前，余老师离了婚，上有老下有小，余老师又清高，不愿意撒开来收学生，日子过得清苦。
但她说了：“这都不叫事儿，等着我去完成的大事儿还多着呢，我顾不上这些。
”她说的大事儿，是要一曲接一曲地打古谱，要传承好门派，不能在她这一辈塌下来。
诗文学琴读后感优秀6篇
诗文学琴读后感优秀6篇诗文学琴读后感篇1在我们的《读物》课本上，有一篇题目叫《匆匆》的短文。
这篇文章虽然不到150字，但我读起来很亲切，每读一次都有新的感受。
这是一篇描写时间的文章，形容时间每时每刻都在从我们身边走过，不论我们洗手也好，吃饭也好，还是学习或睡觉，时间都“滴滴嗒嗒”地从我们身边走过去了。
读了这篇文章后，我进一步认识到时间是公正无私的，它对什么人都一样，不会多给这个几秒，也不会少给那个几秒。
谁想让时间过得快点，谁想让时间过得慢点，都是不可能的。
问题在于如何做时间的主人。
学习中，我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。
在学校，我上课时认真听讲，充分利用每节课40分钟的时间。
放学后，认真完成作业，然后挤出点时间来多读书，参加有益的活动，如画画、写诗、剪纸……这样，课外的时间，也被我充分利用起来了，这就成了时间的主人。
这两年来，我除了学好各门功课以外，还在全国各地的报刊上发表了画、诗和作文等55件。
这些都是我不断学会利用分分秒秒的时间，取得的收获。
去年署假，爸爸出差了，妈妈要上班，我天天一个人在家里，做完了每天的作业后，就练习画画。
窗外，小朋友们的玩耍声好热闹呀，我真想马上跑出去玩。
可我看到自己当天要练习的画还没有画完，就又坐下来了，直到画完我才出门去玩耍。
我想，如果平时上课不认真听讲，放学后只知道玩，这样时间就被白白浪费掉了，也就成了时间的奴隶了。
学习中，我进一步加深了对《匆匆》这篇课文的理解：珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，也会觉得有所收获，过得很充实；浪费时间的人，就是给他几十年，也会觉得一无所获，过得空应。
“燕子去了，有再来的时候﹔杨柳枯了，有再青的时候﹔桃花谢了，有再开的时候。
”这是朱自清的《匆匆》中百读不厌的语句。
是的，燕子、杨柳和桃花都有轮回的生命，可我们的生命呢？回首过去，我已虚度了十个春秋，有三千六百五十天与我擦肩而过，而我一点也不知道珍惜，心想：时间还长着呢！可我自从读了《匆匆》这篇文章之后，我的想法变了：一个人生命中的每一分每一秒都是可贵的，时间是生命的单位。
调琴的读后感
调琴的读后感在读完《调琴》这本书之后，我深受启发，对于音乐和生活也有了更深刻的理解。
这本书以调琴这一活动为线索，讲述了一个关于音乐、人生和情感的故事，给予了我很多感悟和思考。
首先，书中对于音乐的描写让我感受到了作者对音乐的热爱和敬畏之情。
作者通过对琴声的描写，让我仿佛听到了音乐的魅力和魔力。
音乐是一种超越语言的表达方式，它能够触动人心，让人沉浸其中，忘却一切烦恼和忧虑。
在书中，主人公通过调琴的过程，找到了内心的平静和宁静，这也让我意识到音乐对于心灵的治愈和慰藉作用。
其次，书中的人物形象也给我留下了深刻的印象。
主人公作为一个调琴师，他对琴的热爱和执着让我感到敬佩。
他不仅仅是一个技艺精湛的调琴师，更是一个有着丰富情感和内心世界的人。
通过与不同人的交流和相处，他在调琴的过程中不断成长和进步，也在琴声中找到了自己的人生方向和价值所在。
这让我明白，不管做什么事情，只要我们用心去对待，就能够在其中找到快乐和成就。
最后，书中对于生活的思考也给了我很多启示。
在书中，主人公通过调琴的过程，不仅仅是修复了琴的琴弦，更是修复了自己内心的伤痛和迷茫。
他在琴声中找到了自己的生活态度和人生信仰，也在琴声中看到了生活的美好和意义。
这让我明白，生活中不可避免会遇到挫折和困难，但只要我们用心去感受生活，用心去对待生活，就能够在琴声中找到生活的乐趣和意义。
通过阅读《调琴》，我对于音乐、生活和情感有了更深刻的理解和感悟。
书中的故事让我感受到了音乐的魅力和力量，也让我明白了用心对待生活的重要性。
我相信，在今后的生活中，我会更加珍惜音乐，用心去感受生活的美好，也会在琴声中找到自己的生活态度和人生信仰。
愿我们都能够像主人公一样，在琴声中找到生活的乐趣和意义。
初三散文：琴痴
琴痴俞樵将琴从阳台上抛了下去，那琴划着优美的抛物线，翻着空心斤斗，挟着易水河畔那一去不复返的寒气直扑地面。
琴弦的崩断声，在如雨的蝉声里，有种荡气回肠的凄美。
俞樵目光凝视远方，仿佛要在空洞无边的天空中寻找什么，落落的神情有着行到水穷处的超脱。
然而，在他内心深处，往事恍若暗室里与阳光打成一片的尘埃，上上下下地冲撞，荡漾。
三年前，俞樵从民族学院古琴系毕业，以一手行云流水的琴艺，博取了青年古琴演奏家的头衔。
事业上的如日中天，却无法蒸发内心深处的寂寞。
整日地在“阳关三叠”、“雨打芭蕉”里浸润，无知无觉里袭了一身阳春白雪的清高。
无论善于怀春的姑娘明修暗道也好，暗渡陈仓也罢，俞樵总是那么一副曲高和寡的模样。
有一天清晨，俞樵怎么也没想到这普普通通的一个日子，会在他的心里留下一抹印痕。
像往常一样，早起的俞樵点上一卷龙香，在阳台上架起了古琴，这是他每天必修的功课。
这天他一曲弹罢，抬头目视远方，在手挥五弦，目送飞鸿的意境里，他飘逸的目光有了内容。
只见对面的阳台上有位长身白面的姑娘，长发披肩，正用一双幼鹿般的眼睛向这边凝望。
那样子，既像沉浸在琴声里悠然神往，又像凌波在袅袅余音里的秋水伊人，一身洁白的薄纱在清晨的风里轻轻荡漾。
俞樵一下子惊呆了，心像被鞭子抽了一下，猛然一紧。
自那以后，俞樵每次操琴，那姑娘必然如期地出现在阳台上，日子像流水一样一天天地悄然而逝。
俞樵的琴艺近些日子突飞猛进，一股从前没有过的激情在弦上跳荡。
一晃二年过去了，这是俞樵度过的最充实的二个年头。
然而，平静得像田园牧歌一样的日子出现了波折。
事情的来由是，一天中午，俞樵刚给师范学院的学生上完民乐课，几位音乐界的朋友请他去一家餐馆吃饭，还未进门，俞樵就遇见一对新人举行婚礼。
俞樵的目光有意无意地飘向新娘时，顿时就像遭到电击一样呆若木鸡。
新娘子就是天天听他操琴，与他相濡度过了近千个黎明与黄昏的“红粉知音”。
那日，俞樵醉得很凶。
第二天清晨，面对对面空空荡荡的阳台，他弹奏了一曲《十面埋伏》之后，就从高楼将琴扔了下去。
春琴抄观后感
春琴抄观后感简介《春琴抄》是一部由日本作家夏目漱石创作的小说，也是日本文学史上的经典之作。
小说以女性视角出发，通过描写春琴的一生，探讨了女性在男权社会中的处境和追求自由的艰难。
作为读者，我深深被小说中的情节和主题所触动，感受到了夏目漱石对于女性命运的深刻关注，同时也思考了人性的复杂性与现实社会的困境。
内容《春琴抄》讲述了主人公春琴从小到大的经历，她出生于贫苦家庭，受尽苦难后，被卖到妓院成为一名女伶。
小说以第一人称叙事的方式，通过春琴的视角，展示了她所处的妓院生活和与男性的交往。
在这部小说中，夏目漱石描绘了女性身份在男权社会下的边缘化和束缚。
小说中的女性几乎都无法掌控自己的命运，不论是春琴还是周围的其他女性角色，都被社会规范所限制。
她们不仅受到物质贫困的困扰，还要面对来自男性的身体和精神上的摧残。
夏目漱石通过这样的描写，传达了对于女性权益的呼吁。
除了对女性命运的关注，小说还涉及到对社会伦理的思考。
在小说中，春琴不仅受到性别歧视和社会压迫的限制，她还遭受了来自自身家庭的痛苦。
她的父母离异后，父亲卷款潜逃，母亲则对她产生了巨大的仇恨。
这种家庭背景使得春琴在成长过程中饱受痛苦的折磨。
尽管周围的环境对春琴造成了巨大的影响，但她仍然保持了对于自由的追求。
她渴望摆脱妓院的束缚，追求真正的爱情和婚姻。
她对于爱情的追求，展示了她内心对于人性本善的坚信。
然而，现实的社会环境让她的婚姻生活并不如她所期望的那样美好，最终她只能回到妓院生活。
小说中的这段情节给我留下了深刻的印象，它揭示了现实社会对于女性权益的忽视和对于人性的矛盾。
春琴抱有对于人性善良的希望，但社会的冷漠和对于个人欲望的追求不断打击着她。
这也让我想到现实社会中许多生活在边缘群体的人，他们所接受的不公正待遇以及社会对于人性的误判。
思考通过阅读《春琴抄》，我思考了许多关于人性和社会现实的问题。
小说中的情节和主题引发了我对于女性权益和社会公正的思考。
首先，作为一个女性，我深感自己所处的社会中依然存在着性别歧视和对于女性角色的限制。
寻琴
黑龙江农场务 ， １ ９ ７ ７年 回 沪 。１ ９ ８ ５年 开 始 发
到呢 ， 看得我眼花缭乱。 姝 华说 ， 这地方沙发多 ， 家 具多 ， 钢琴也 多 ， 各种颜色 、 牌子， 摆得 密密麻麻 ， 弯弯曲 曲， 路也 不好 走 ， 要侧转 身来 ， 店外 ， 仍 旧有 琴运进来 ， 店员用粉笔写号码 。店员讲 ， 上海滩哪
般三十块 到八十块吧 。 阿宝说 ， 青工一两个月工
资， 只是啥人买呢。曹杨新村 ， 工人阶级最 多 ， 可 以 买， 但是 地板 软 ， 房 子小 ， 弹 弹《 东方 红 》 ， 有 啥用
描金花样 ， 像小写字 台， 四脚伶仃 ， 上海真看不懂 ，
样样会有 。 阿婆说 ， 自跑 了几趟 ， 每趟出来 ， 蓓蒂就 钢琴有 心跳 ， 不算家具 ， 但有 四只脚 。 房间里 ， 蹲 到地上 ， 不开心 。 姝华说 ， 这天阿婆进店 ， 先坐到
一
镜子虚虚实实 ， 钢琴是灵魂 。尤其立式高 背琴 ， 低 调， 偏安一 隅 ， 更 见涵养 ， 无论 靠窗还是 近 门 ， 黑，
里 冒出来这样 多的琴 ， 作孽 ， 怨煞人 。 我一进店里 ，
表作 品， １ ９ ８ ８年起任职《 上海文学》 杂志。著有
中短 篇 小说 集《 迷夜 》 、 随笔集《 洗牌年 代》 等。
这 位 不 高 产 的 个性 作 家 ， 在搁 笔 ２ Ｏ年 后 ， 推出
了描 写上海 市民生活的长篇 小说 《 繁 花》 ， 甫一
高， 发出陌生的气味 ， 大几岁 ， 马就矮 一点 ， 这是 常
穿越时空的爱恋琴者,情也——浅论山飒小说《祼琴》
法国研究2019年第1期赐稿邮箱fgyjbjb@ 103 103穿越时空的爱恋：琴者，情也巩佳星【摘要】山飒是旅法著名作家，她的作品在法国已获多种奖项，其中，《裸琴》一书用人“琴”合一的方式演绎了一段穿越时空的爱恋。
通过对山飒小说——《裸琴》进行细读，可以发现其内容、形式和思想等方面建构的独特性，从“琴”人合一、文本的双重架构、诗意小说的建构、对历史的还原感悟以及女性视域下的《裸琴》等角度对小说文本进行分析，可以发现《裸琴》别样的美。
【关键词】“琴”人合一双重架构诗意建构历史视角女性视域山飒，原名阎妮，生于北京，现居巴黎。
旅法著名作家、画家。
她曾在20世纪“意象派大师”——巴尔蒂斯身边担任了两年的秘书，受到了巴尔蒂斯及其夫人——日本画家节子的影响，这对她能够以中西贯通的思维进行创作奠定了基础。
在法国，她用法语创作了很多作品，获得了法国各界人士的赞誉，她的三部法文作品被翻译成了中文，《柳的四生》、《围棋少女》和《裸琴》。
《柳的四生》（Les Quatre Vies du saule）获卡兹奖，《围棋少女》（La Joueuse de go）获法国龚古尔高中生文学奖，中国作家协会小说大奖，英语译本获美国桐山环太平洋书卷奖，《裸琴》（La Cithare nue）获第三届“中山杯”华侨华人文学奖。
山飒《裸琴》一书写的是东晋一位贵族少女即将嫁入东晋望族王家时，因战乱等原因被刘裕所抢，最后成了刘裕（灭东晋，建立南朝宋）的夫人，为他生下了女儿和儿子，但后来世事变故，丈夫和儿子都死了，女儿皈依佛门，在她临死之前，她邂逅了晚于她一百多年的陈朝琴匠沈风，她成了沈风手中的一把古琴，他们由琴生情、“琴”人合一，共同演绎了一段穿越时空的爱恋，“我是琴匠你是琴”①，“我为你而存在”(265)，山飒将不同时空的人物聚焦在一个点上，将造琴人、弹琴人和古琴等完美地结合起来，为读者呈现①山飒：《裸琴》。
北京：人民文学出版社，2015，275页。
【名师讲题】《唐才子传》洪迈《容斋随笔》(节选)阅读训练及答案参考译文
杜甫，字子美，京兆人。
甫少贫，不自振，客吴越、齐赵间。
举进士，不中第，困长安。
天宝三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇，帝奇之，使待诏集贤院，命宰相试文章。
擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。
会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。
肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。
至德二年，亡走风翔上谒，拜左拾清，与房琯为布衣交，琯时败兵，又以琴客董庭兰之故罢相，甫上疏言：“罪细，不宜免大臣。
”帝怒，汉三司杂问。
宰相张镐曰；“甫若抵罪，绝言者路。
”帝解，不复问。
时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰容，孺弱至饿死，因许甫自往省视。
从还京师，出为华州司功参军。
关辅饥，辄弃官去。
客秦州，负薪拾橡栗自给。
流落剑南，营草堂成都西郭浣花溪。
召补京兆功曹参军，不至。
会严武节度剑南西川，往依焉。
武再帅剑南，表为参谋、检校工部员外郎。
武以世旧，待甫甚善，亲诣其家。
甫见之，或时不巾，而性褊躁傲诞，常醉登武床，瞪视曰：“严挺之乃有此儿!”武中衔之。
一日，欲杀甫，集吏于门。
武将出冠钩于帘者三左右走报其母力救得止。
崔旰等乱，甫往来梓、夔间。
大历中，出瞿塘，溯沅、湘以登衡山，因客未阳，游岳祠，大水暴至，涉旬不得食，县令具舟迎之，乃得还，为设牛炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。
(选自《唐才子传》，有删改) 材料二：世俗多言李太白在当涂采石，因醉泛舟于江，见月影俯而取之，遂溺死，故其地有捉月台。
予按李阳冰作太白《草堂集序》云：“阳冰试弦歌于当涂，公疾亟，草稿万卷，手集未修，枕上授简，俾为序。
”又李华作《太白墓志》，亦云：“赋《临终歌》而卒。
”乃知俗传良不足信，盖与谓杜子美因食白酒牛炙而死者同也。
(选自洪迈《容斋随笔》，有删改) 10．材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
武将出A冠B钩C于帘者三D左右E走报F其母G力救H得止11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( ) （3分）A．行在，皇帝所在的地方，也可以指皇帝巡行所到之处。
双琴祭文学作品类阅读原文和答案
双琴祭⽂学作品类阅读原⽂和答案 双琴祭这篇⽂章把“双琴”喻为⼀对恋⼈，讲述了它们前世为树、今⽣为琴的“姻缘”，演绎了⼀出由相爱相依⾄分离毁废的悲剧。
下⾯是店铺为你整理的《双琴祭》⽂学作品类阅读原⽂和答案，⼀起来看看吧。
《双琴祭》⽂学作品类阅读原⽂ (1)那两棵树，是⽣⻓极慢的树，其材最适合做琴。
那位⽼制琴师呢，他的经验是，⼀棵那样的树，只能锯取⼀段，做成⼀把⾳质优良的⼩提琴。
所以他打算⽤那两橡树同时做两把⼩提琴，使它们在⾳质上不分轩轾。
(2)琴取于材，材取于树。
⽼制琴师当年亲⼿栽下的两株⼩树苗，在⼗余栽⾥，不但增加看年轮，也像少年和少⼥渐渐⻓成健壮的⻘年和标致的⼥郎⼀样，深深地相爱了。
它们彼此欣赏，彼此赞美，永不厌倦地诉说着缠绵的情话。
(3)但是，琴还没做，⽼制琴师却病倒了。
他临终前对⼉⼦说：“我⼀直想要制成两把⾳质同样优⾉的⼩提琴。
我想做的事是做不到了，你⼀定要替我做到……” (4)后来，他的⼉⼦伐倒那两棵树，锯取了它们各⾃最好的⼀段，制成了两把⾳质同样⼀流的⼩提琴。
他把琴送到了琴店，郑重地交代：“如果有谁在这两把琴中反复⽐较、挑选，那么⽆论他最终选择了哪⼀把，都不卖给他。
如果有⼈说它们是同样好的琴，那么可以将两把琴都送给他。
如果是两个⼈，那么⼀⼈⼀把。
” (5)有⼀天，琴店来了两位⽗亲，带着两名少年。
两位⽗亲是好友，他们是陪⼉⼦束选琴的。
两名少年不约⽽同地看上了那两把⼩提琴，于是店主取出琴让他们试⼀试。
(6)他们各拉⼀曲后，都说以他们的⽿听来，两把琴的⾳质同样优良。
为了使⼤⼈们相信他们所选的不后 悔，他们还毫不犹豫地交换了琴。
于是他们幸运地接受了赠予。
(7)后来，他们果然都成了“家”，声名鹊起。
⽆论何时何地，他们⼀直合奏着。
(8)世⼈欣赏并赞美他们的合奏，但世⼈的⼼理是古怪的=不久，就有了他们之间孰⾼孰低的冲种说法。
⽽寂寞的传媒则⼀⼝咬住那纷纭众说，推波助澜。
(9)最后，他们不能再合奏下去了，只能迫不得已地分开，各⾃独奏。
随笔作文600字(优秀10篇)
随笔作文600字（优秀10篇）随笔作文篇一昨天看了看的刘巧云写的《一声同桌一世情》，感觉自身终于释怀了。
自身总是喜欢记录那些感情，久而久之，我都怀疑自身是不是多情了，怎么总是记录这些感情呢。
甚至害怕自身记录的这些会让被人误会自身多情。
昨天看到刘巧云写的这么一句话：有一种情，叫做同桌情。
从来没有人跟我说过同桌情这种事情。
自身之前那喜欢记录这些事情，包含那些同桌，几乎每一个都要被我写过。
我都怀疑是不是自身是一个多情的人呢。
对那多人都抱着感情。
幸好，有这么一个词叫做同桌情。
我想，我能写出来的那些感情，往往，不是我的伤口。
我的伤口，应该是提不出来的。
我内心深处的最深沉的爱，或许并写不出来，那些写出来的，不过是我生活中的那些陪衬，就像我生活的调味品一样吧。
虽然不起眼，虽然需要的很多，但缺少他们却也不行的那种。
就像下厨的时候，即便一盘菜看起来再美味，但忘了加调味品，尝起来也终究地无味。
有了调味品，虽然他们看起来不起眼，而且需要的种类那多，但，缺一样也都不行。
色不全，味不美。
我想生活中出现的那些人也一样吧，他们看起来都对你很重要，你总是想要抓住他们，总是想要拥有他们，但你内心深处却只装着一个人。
你缺不了那些让你感情丰富的人，也缺不了内心深处的那个人。
有一些感情，或许叫做相识情和相知情。
就像老哥，这种情，或许叫做相知情。
像男神，这种或许叫做仰慕之情。
像那些写过情书却被自身拒绝的人，或许叫做愧疚情。
也正因为这些情，才让自身不由地，总在不同的境地想起他们把。
随笔作文篇二当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游——传奇动人的小说，美丽优雅的诗歌，引人入胜的童话，发人省醒的寓言那美丽的图书会让你爱不释手，那美丽的图书会让你为它而着迷。
记得学校图书室第一次对同学们开放的时侯，我走进崭新的图书室看到成千上万套的，各种类型的图书，我惊呆了。
我选了选，每本书的内容都风趣动人，各有特色，让我目不暇接。
我该选哪一本书看好呢？就在我为这烦恼时，十本《世界童话名著》映入我的眼帘，深深地吸引了我。
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虽然每次“夺琴”的最终结果都是我做出“让步”，但我的心里非常有成就感，怪不得有那么多人喜欢当“骗子”呢！这种感觉真是“妙不可言”啊！
夺 琴
多多长大了，让她学琴这件事风琴。当时可能是因为孩子太小，教学也不得法，所以每天晚上一到练琴时间，就会成为了全家人的噩梦。就连多多的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷都看不下去了。最后，我这个一家之主终于乾纲独断了一次——暂时不让多多学琴了。那个看似小巧，却压得全家人都喘不上气的手风琴也被收在到床下深处。
为了保持孩子学琴的“热乎劲”，我每天早上都要和她进行一场貌似激烈的“夺琴”大战。
“多多，这次就让爸爸先弹吧，你先去写暑假作业，行不？”
“你都弹了快一个小时了，把琴让给爸爸吧？就这一次……”
“多多弹得不错，比昨天又进步了……”
如今多多每天都能够早晚各练一个小时的琴，而且是自觉自愿的，开开心心的。
这次学琴还是我的主意。不同的是学的不是手风琴而是电子琴。选老师，从买琴，买琴凳，都是我一手操办的。我这次下定决心一定要让孩子快快乐乐地把电子琴学会（入门）。为了避免四年前的一幕重演，我设身处地为孩子着想，我是有计划的。首先，我跟着孩子一起学琴，他上电子琴课，我就看相关的书籍，并且向老师请教，同时上网搜索视频自学。当我也被电子琴深深“迷住”时，我开始能够引导多多正确的弹奏方法，虽然只是初级的，但这次我真正体会了一次“身教胜于言教”的真理。