马家小学篮球比赛活动方案、总结

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2024年小学生社会实践活动总结模版（4篇）

2024年小学生社会实践活动总结模版

现在许多孩子都是独生子女，在家中都是“小皇帝”、“小公主”，从小形成了自私自利，只懂索取不懂回报等不良的习惯，要把他们培养成优秀的接班人，祖国未来的希望，就应该让学生坚定为人民服务的理想，具备一颗感恩的心，懂得尊重长辈。但枯燥的理论知识难以达到这一目标，因此我校于____月____日组织学生去洛龙区白马寺镇敬老院慰问，让学生自己动手，为孤寡老人做一些力所能及的事，从帮助孤寡老人中，体会助人的快乐，劳动的快乐，把课堂知识和社会实践联系起来。

生活中有许许多多的人需要社会给予一定的帮助，例如，孤儿，贫困学生，贫困家庭等，但有一类人更需要社会的帮助，那就是孤寡老人。

孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六个孩子，用尽自己一生的力量无微不至的照顾自己的老伴，直到他的离去。但面对老伴的离去，孩子们为了自己的家庭忙碌工作以至于无暇顾忌自己的父母。但对于身居农村的孤寡老人，他们有的儿女在身边或离自己很近，当然也有儿女不在身边的。老人却仍然得不到他们的呵护，甚至他（她）的儿女们希望他（她）早日去逝。可见，孤寡老人们承受着巨大的心理压力。承受着巨大的意识折磨。因此我们更应该关注一些孤寡老人的生活，以减少他（她）们一些心理和精神上的压力。而这也能让学生真正的懂的感恩，懂得尊敬在长辈，懂得为人民服务的意义。

在这次活动中，学生纷纷动手帮助孤寡老人打扫卫生、擦玻璃、聊天，并带去了舞蹈、合唱、游戏等各种娱乐节目，给老人带去欢

乐。同时，也让学生体会了老人常年独自一人居住屋子里，身边没有亲人，伴随她度过几十年艰苦岁月的只有一间卧室和一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。孤寡老人的孤单寂寞不仅轻轻拂过学生小小的心灵，也让老师们得到了深深的感触，让我们想到这世上不幸的人有很多，他们不能跟正常人一样享受正常的生活，每当见到别人的笑容，积在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。我们四肢健全，天资聪明，这已经是上苍赐给我们的“礼物”，我们应该好好珍惜这份来之不易的“礼物”，让这份“礼物”得以发挥，展示出它最耀眼的一面!

2024年上学期工作总结标准范本（5篇）

2024年上学期工作总结标准范本

光阴似箭，日月如梭”一个学期的时间飞快的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影，我的心中有着许多的感慨。

想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。当时，我看着他们伤心可怜的样子，我多希望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的安慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。

现将本学期主要工作任务进行简单汇报：首先

（一）教育教学方面

创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园集体生活，能高高兴兴上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪。认真学习业务，改教法、改学法。

在制定活动方案时根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计（____月份开展主题活动—“我爱我的幼儿园”、____月份开展主题活动—“认识我自己”、____月份开展主题活动—“可爱的小动物”____月份开展主题——冬天来了），创造性地使用教师教育用书。强调以幼儿生活为轴心，以幼儿经验为切入点，以游戏活动为主要形式，促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的全面发展。我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平，同时关注幼儿发展水平、能力、经验、学习方式的个体差异，强调以幼儿发展为本，教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，倡导形成合作探究式的师生互动关系。

我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面向全体，照顾个别，让幼儿掌握更多的知识。

建立班级一日生活常规，初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，积极、认真参与集中教育活动等行为规则。

马孟萍同志考察报告1与马家小学关于刘庆先进事迹学习总结汇编.doc

马孟萍同志考察报告1与马家小学关于刘庆先进事迹学习总结汇编

马孟萍同志考察报告1

马孟萍同志考察报告马孟萍同志，女，现年25岁，大学本科学历，现任米粮镇白塔中学教师。思想政治素质情况：该同志政治思想觉悟高，认真学习党的十八大精神，认真落实“两学一做”贯彻党和国家的方针、政策，遵纪守法;积极参加政治学习;热爱教育事业，关心、爱护学生;尊重学生身心发展特点和教育规律，注重青少年心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中，培养青少年良好的思想品德;团结同事，与人为善，正确处理教师之间的关系，不传播不利于团结的语言;并能帮助家长树立正确的教育思想，提高家庭教育艺术;服从组织安排，工作服从分配，珍惜集体荣誉，多次参加校内贫困学生募捐活动，资助多名贫困学生。组织领导能力及工作成绩：该同志师范毕业，有较强的专业知识和业务水平。工作中，不怕吃苦，任劳任怨，乐于奉献。在工作中能力强、勇于开拓创新，与全组教师积极钻研业务，搞好课题研究，积极承担了县级教研课题，工作务实，业绩突出，20**年7月参加了镇安县青春倡廉电视歌手大赛取得二等奖成绩，20**年被评为校内十佳教师，并担任20**年镇安县优课评委，取得了良好的反响。20**参加陕西省乡村教师信息技术应用能力提升培训项目取得了优异的成绩。工作作风及志廉的情况：自参加工作以来，坚持出全勤，出满勤。按时上下班，不迟到，不早退，工作勤勤恳恳，任劳任怨，每天以饱满的精神走进课堂，并在活动中积极渗透教育原则;坚持保教并重，做到了因材施教，培养青少年有个性地发展;认真钻研业务，积极承担县级教研课题，撰写教研论文和教育笔记，多篇论文在《镇安教研》上发表。在教育教学工作中，不利用职责之便搞“以教谋私”，不向学生乱收费，不擅自订阅教辅资料，不向学生推销学习资料及学习用品等;拒绝接受家长的礼物;不搞有偿家教，节假日、寒暑假不组织学生补课、上新课;从不参与经商、炒股等，廉洁从教。不足：

马家寺小学学生野外红旗接力赛活动方案

一、活动目的：

为丰富学生的校园生活，提高学生的身体素质，增强体育锻炼的意识，为学生们创造更多体育锻炼的机会，并提供发扬团队精神，增强班级凝聚力，展现集风采的舞台，学校定于9月中旬举行全校少先队员野外红接力比赛。

二、比赛时间：2019年9月中旬（示天气而定）

三、比赛地点：学校后山公路

四、参加办法：以少先队一小队为一组，全员参加

五．比赛方法：

每位队员50米赛程，起跑队员手持小红旗，听到口令后向前跑，将棒交给第二名队员，以此类推，先到达终点的队为胜。

六、比赛规则：

1、比赛时间判定比赛成绩。

2、比赛过程应始终维持好队形。

3、各队派一名小裁判监督。

4、各代表队最后一名队员佩戴识别标志，（小队队标）。

5、第二棒及以后棒次应接到接力棒后方可超越起跑线。

七、奖励办法：

优秀队长组织奖：2名

精神文明奖：4名

优秀少先队小队：2队

八、教师裁判：张海鹏、陈淑萍、安翔、葛洪涛、李世荣、董晓亚

九、活动组织及负责人：杨军张雪莲

十、安全顾问：贵新民

十一、未尽事宜由组织者补充负责。

安定区马家寺小学

2019年9月5日

2023年实用文_每天阳光体育运动一小时活动总结范文(精选3篇)

2023年每天阳光体育运动一小时活动总结范文

（精选3篇）

每天阳光体育运动一小时活动总结1

为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，切实提升学生的体育文化素质和身体健康水平，以此促进学校校风.学风更加健康地发展，我校在阳光体育活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：

一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证阳光体育活动顺利实施。

为了保证学生阳光体育运动方案的顺利实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由分管校长任组长，体卫主任为副组长，班主任.体育教师组成的阳光体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案并逐步逐项落实。

二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳光体育活动开展。

为使每一位师生都能自觉地参加到阳光体育活动中来，充分享受运动带给生命的快乐，学校充分利用宣传栏、校园广播等各种宣传工具和手段，大力宣传阳光体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。特别注意开展丰富的教师体育娱乐活动，用教师带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参与到阳光体育活动中。

三、强化规范管理，丰富活动内容，用内容彰显阳光体育活动的魅力。

1.我校严格落实“常规”的要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能按计划参加体育活动。

2.精心设计安排大课间活动，突出特色。

目前我校结合自身实际，充分调动、整合现有资源，确保每个学生每天长跑(利用早操时间)一千米。同时利用大课间开展羽毛球、乒乓球、跳绳、踢毽子等项目进行锻炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，班主任积极配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

小学生篮球比赛活动方案

2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评交流制度。
3、用心开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作。
4、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。 (三)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长 1、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。 2、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于 20 节，透过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。
第8页共12页
3、加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为青年教师带给学习、培训的机会和展示的平台，透过优质课比赛及“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。
6812 小学生篮球比赛活动方案 4 全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，用心投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改善教研方法，优化教研模式，用心探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。一、工作思路和目标：以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作： (一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性

2023年体育教师年度述职报告(精选12篇)

体育教师年度述职报告1

一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

一、理论学习方面：通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。

二、体育教学方面：一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学

第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。

三、业余训练方面：篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况

虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。

校园篮球比赛活动方案(精选6篇)

校园篮球比赛活动方案1

一、活动目的

为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。

二、活动宗旨

(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

(2)增进各系之间的'感情，促进篮球爱好者间的交流。

三、活动时间和地点

时间：__月__日——__日

地点：学校篮球场

四、活动举办单位

体育部

五、比赛安排

于X月X日将通知发送到各个系，由各系负责组织参赛队。

六、参赛办法

1、参赛单位：各个系

2、参赛资格：凡属本系，体质良好者

3、参赛人数：每队领队一人，教练一人，运动员5人

4、报名日期：__月__日-__月__日

七、比赛方法

1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则

2、比赛为单循环方式，所有参赛队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。

3、计分方法：

(1)胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。

(2)如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。

八、比赛服装

各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。

九、比赛规则

1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。

2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。

3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

4、进球后换发球。

5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到二分线后再进攻。

6、每次换发球，发球方必须退到6.096米二分线后再进攻。若发球方没有退到二分线后或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。

片区篮球赛活动方案

一、活动背景

篮球运动作为一项受到广大青少年和成年人喜爱的运动项目，具有促进身体健康、增强团队合作能力等多种优势。为了营造积极健康的校园文化氛围，激发学生热爱篮球运动的兴趣，提高学生的身体素质和团队协作能力，我校计划在片区内举办一场篮球赛活动。

二、活动目标

1.提高学生对篮球运动的认识和兴趣；

2.培养学生的团队合作和协调能力；

3.促进学生身体素质的提高；

4.增进学生之间的交流与合作，丰富校园文化生活。

三、活动内容

1.活动时间：选择在周末或假期举行，确保参赛学生能够充分参与。

2.参赛队伍：

–参赛队伍按年级组成，每个年级派出若干支队伍。

–每支队伍人数不超过15人，最少不低于10人。

–队员必须是本校学生，确保比赛公平性。

3.赛制安排：

–采用循环赛的形式，每支队伍与其他队伍进行一场较量。

–比赛时间为2个半小时，分为两个40分钟的半场，15分钟的中场休息。

4.比赛规则：

–按照国际篮球联合会（FIBA）规则进行比赛；

–男子组和女子组分别设立；

–比赛采用计分制，胜者积分，累计积分最高的获得冠军。

5.比赛裁判：

–由校内老师和专业裁判组成裁判团队；

–裁判团队负责比赛规则和秩序的维护，确保比赛的公正性。

6.保障措施：

–提供比赛场地和篮球设备；

–提供急救箱和医疗人员，确保参赛选手的安全；

–提供充足的饮用水和餐食，保障选手的体力消耗。

四、活动宣传

1.在学校内宣传栏、公告栏等显眼位置张贴活动海报；

2.利用校内广播、社交媒体等渠道宣传活动信息；

3.组织篮球俱乐部成员做宣传倡导，鼓励更多同学积极参与。

小学生班级篮球赛的活动总结(推荐5篇)

小学生班级篮球赛的活动总结(推荐5

篇)

小学生班级篮球赛的活动总结篇一

学校最受学生欢迎的就是篮球课，学生对NBA、CBA里的每个明星都能了如指掌，很多同学的篮球知识非常丰富，某些方面甚至超过了老师的掌握水平，时代对老师提出了更高要求。篮球的教学、训练和比赛使队员身体得到全面的锻炼，从而提高他们各感受器官的功能。尤其是在对提高神经系统的灵活性及其协调能力、改善内脏器官的功能方面，它的促进作用更大。它对于高中生的上下肢、骨骼、肌肉的发展，提高内脏器官功能及人体的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等素质的发展均有积极的作用。篮球比赛具有自己的特点，要求队员在比赛中必须首先具备齐心协力、密切配合、努力取得比赛的胜利的坚定信念。所以运动训练根本目的除了在于充分发挥队员的生理、心理潜力外，还强调通过练习和比赛，还要培养学生战胜自我、勇敢顽强的竞争精神，培养集体意识，使他们认识到团结互助的重要性。因此结合自己在教学训练中的经验，不断总结，心得如下：

一、选择合适的教法是课外活动小组篮球训练的首要任务

中学生正处在生长发育的高峰期，协调性、灵敏性素质较好。

身体各器官机能、系统尚未发育成熟。因此要针对中学生的身体素质特征及生理、心理特征制定科学的训练计划，逐步提高训练水平。主要体现在几个方面：培养团结奋斗的集体主义精神和顽强拼搏的意志品质；学习和掌握篮球的基本知识、技术和战术；加强身体训练。中学生喜欢内容新颖，生动活泼训练方法，对于艰苦、枯燥的训练总是很害怕，独生子女缺乏吃苦耐劳，怕累、怕苦、怕脏。在训练中总是想偷懒。因此在训练中要根据这些特点，采用生动、直观的训练方法。抓住篮球训练内在的特点、规律、要点、难点，解决主要矛盾，进行反复练习。多表扬、多鼓励，及时纠正多余、错误的技术动作，多用游戏练习激发他们的训练积极性，发挥他们的主观能动性，达到事半功倍的训练效果。

文体活动总结(优秀12篇)

文体活动总结（优秀12篇）

文体活动总结篇一为了更好地落实贯彻党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，深化素质教育，丰富校园生活，牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展“大课间、课外文体活动”作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。现将本学期课外文体活动总结如下：

一、开展内容丰富的校园课外文体活动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育锻炼的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神，形成坚持锻炼的好习惯。同时，通过艺术活动、综合实践活动，还可以培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的艺术修养。另外，通过课外文体活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校园文化。

二、实施六个原则，有效开展课外文体活动

1．教育性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律学生身心发展特点，寓教于乐，寓炼于乐。充分发挥课外文体活动对学生进行教育的功能，重视活动过程的教育性。

2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式，合理的安排大课间和文体活动的计划和内容。

3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的。

4．创新性原则。根据我校场地的特�

5．规范性原则。实行“三定——反馈”制度，“三定”即“定时间”，每周至少开展一次活动；“定地点”，每个项目和小组都有固定活动场所；“定内容”每次活动都有一个主题。“反

馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上，由指导老师给出评价，便于在期中、期末开展总结交流。

马家小学识字比赛简报

我是识字小达人

为进一步提高学生的识字能力，激发学生的识字兴趣，巩固学生识字水平，12月29日下午马家小学一年级四个班举行了如火如荼的识字比赛。

竞赛内容以本学期生字为主，比赛时间为40分钟。虽然只是低段孩子识字的比赛，却吸引了家长及校领导的重视与参与，现场气氛活泼而又紧张。比赛

开始了，一年级的小同学向着五、六年级的裁判哥哥、姐姐念出自己所认识的字。他们一会儿自信从容，一会儿眉头紧锁。比赛很快地结束了。五、六年级

的同学迅速地为孩子们的成绩做出最后的核算，各班的小选手均获得不俗的成绩！ 12月30日中午，一年级的全体学生在学校的多功能室参加了识字比赛颁

奖仪式。此次比赛共评出识字小达人69人。

通过比赛，对本学期的语文识字教学进行了一次全面的检测，老师和学生

们也从中总结了识字教学的内容，对汉字的正确认读得到了二次学习。

小学校园篮球比赛活动方案

一、活动目的：

通过小学生校园篮球比赛，增加学生们对篮球运动的兴趣，促进身体健康，培养团队合作意识和竞争意识，培养学生的坚韧意志和勇敢精神，提高他们的团队协作能力和组织能力，让学生们充分体验到团队协作的快乐和成就感。

二、活动时间和地点：

时间：选择在学校的假期或者周末，确保学生们有充足的时间参与比赛。

地点：选择学校或者附近体育馆作为比赛场地，确保比赛的顺利进行和学生们的安全。

三、比赛形式：

1.分组比赛：根据参赛人数将学生们分成若干个小组，每个小组再进行单循环赛。比赛采用限时制，每次比赛时间为20分钟，比赛时间结束后将获胜的队伍晋级下一轮比赛。

2.淘汰赛：小组赛结束后，根据小组赛的排名晋级的队伍将进行淘汰赛，直至决出最终的冠军队伍。

四、比赛规则：

1.球场尺寸：按照国际标准进行设置，确保比赛的公平性。

2.每队球员人数：每队可报名8-10名球员，其中5名球员出场，每队必须有女生参赛。

3.比赛时间：比赛时间为4个节（每节10分钟），节间休息为5分钟。

4.比赛计分：按照篮球比赛的常规计分规则，得分多的一方获胜。

5.犯规判罚：犯规判罚按照篮球比赛规则执行。

6.判断胜负：比赛结束后，根据得分多少确定获胜队伍。

五、组织实施：

1.报名：在学校内发起报名活动，鼓励学生们积极参与，同时也要确保每个班级都有学生参与比赛。

2.组织：根据报名情况，分组组织比赛，确保每个小组的参赛队伍人数均衡。

3.教练和裁判：请聘请专业的篮球教练和裁判员，确保比赛的公正性和规范性。

4.安全保障：为比赛场地和参赛学生提供安全保障，设置紧急出口，配备急救设备等，确保比赛的安全进行。

学校工作汇报材料【优秀10篇】

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

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编制时间：____年____月____日

序言

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小学篮球比赛规程

第一章总则

第一条目的和意义

为了促进小学生体育运动的普及和发展，提高小学生的身体素质和综合素质，丰富学生的校园生活，举办小学篮球比赛。

第二条比赛组织机构

小学篮球比赛由学校或教育行政部门组织和管理。

第三条比赛对象

小学篮球比赛面向小学生开展，根据学生的年龄和身体状况划分为不同组别。

第四条比赛内容

小学篮球比赛包括校际比赛和校内比赛两个层面，分为单项比赛和综合比赛两种形式。

第二章参赛资格和报名

第五条参赛资格

1. 参赛选手必须是小学在校学生，年龄在规定范围内。

2. 参赛选手需要具备基本篮球运动技能和良好的身体素质。

第六条参赛报名

1. 参赛学校必须按照组织机构的要求进行报名。

2. 报名时需提供学生的基本信息和体检证明。

第三章比赛规则

第七条比赛场地和装备

1. 比赛场地为标准篮球场，场地必须符合篮球比赛规范。

2. 篮球比赛必须使用标准篮球场地和标准篮球设备。

第八条比赛时间

1. 小学篮球比赛的比赛时间必须按照规定进行。

2. 比赛时间分为四个节，每节比赛时间为10分钟。

第九条比赛规则

小学篮球比赛的比赛规则必须按照国际篮球联合会的规定进行，同时结合小学生的实际情况进行适当的调整。

第十条裁判员和技术人员

1. 小学篮球比赛必须有专业裁判员执法比赛。

2. 比赛中必须有一名技术人员负责比赛数据记录和计时。

第四章比赛安全和纪律

第十一条安全和卫生

1. 比赛场地必须保持清洁和卫生。

2. 参赛选手在比赛中必须遵守比赛规则和裁判的指挥。

第十二条纪律要求

1. 参赛选手必须遵守比赛纪律，不得有不正当行为。

2. 比赛期间禁止吸烟、饮酒等不健康行为。

小学篮球比赛活动方案（精选4篇）

小学篮球比赛篇1

一、指导思想：

为推进素质教育，提高我校学生身体素质，丰富校园生活，增强班级凝聚力，培养团结协作精神，经研究决定举办六年级篮球比赛。

二、比赛时间：

20xx年3月11-20日下午放学

三、参赛代表队：

六年级（6个班）

四、比赛办法：

1、比赛执行最新《篮球竞赛规则》及关于对篮球比赛违规的有关处罚决定。

2、每场比赛共20分钟，分两节，每节10分钟，每节规定各有一次技术暂停，换人必须经过裁判员允许才可换人。

3、上场运动员必须遵守学生守则，衣着不整者不得上场比赛。

4、每个班级报10名队员名单，除此之外任何人不得上场比赛

5、在比赛中，出现故意犯规伤害对方球员的取消资格。

五、奖励办法：

设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、四等奖1名、组织奖2名。

比赛最终结果：第一名：六4班第二名：六5班第三名：六1班第四名：六3班组织奖：六2班、六6班

小学篮球比赛活动方案篇2

一、活动目的：

为同学们打造相互交流、互相学习的平台，把“每天锻炼一小时”落到实处。展现学生的运动风采。

二、活动宗旨：

（1）切实推动“全民健身计划”增强学生身体素质。

（2）增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

三、活动时间和地点：

10月28日，中学篮球场

四、活动举办单位：

中学体育组

五、比赛安排：

于10月17日将通知各班班主任传达到各个班，由各班负责组织参赛队。10月28日开始进行比赛。

六、参赛办法：

1、参赛单位：三个年级，二、三年级为一组、一年级为一组。

2、参赛资格：凡属本年级，体质良好者，爱好篮球者