2017年昆明市五华区教师招聘面试幼儿园真题及教案

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幼师招聘考试试题2017

幼师招聘考试试题2017幼师招聘考试试题2017在如今快速发展的社会中，教育对于孩子们的成长起着至关重要的作用。

而幼师作为幼儿园中的重要一员，承担着培养孩子们的责任。

因此，幼师的选拔和招聘显得尤为重要。

下面我们就来看看2017年幼师招聘考试中的一些试题。

一、教育心理学1. 请简述儿童认知发展的四个阶段。

2. 什么是情绪教育？请列举一些情绪教育的方法。

3. 请简述幼儿园中常见的行为问题，并提出相应的解决方法。

二、教育学1. 请简述幼儿园教育目标的制定原则。

2. 幼儿园教育应该注重哪些方面的培养？为什么？3. 请列举一些幼儿园教育活动的设计原则。

三、幼儿园教育教学法1. 请简述幼儿园中常见的教学法，并说明其适用的年龄段。

2. 幼儿园中的游戏教学法有哪些特点？请举例说明。

3. 请列举一些幼儿园中常见的教学资源，并说明其在教学中的作用。

四、幼儿园中的艺术教育1. 幼儿园中的艺术教育为什么重要？2. 请列举一些幼儿园中常见的艺术教育活动，并说明其培养的能力。

3. 幼儿园中的音乐教育应该注重哪些方面的培养？请举例说明。

五、幼儿园中的健康教育1. 幼儿园中的健康教育应该注重哪些方面的内容？2. 请列举一些幼儿园中常见的健康教育活动，并说明其培养的习惯。

3. 请简述幼儿园中常见的疾病预防措施。

六、幼儿园中的家庭教育1. 幼儿园中的家庭教育应该注重哪些方面的内容？2. 请列举一些幼儿园中常见的家庭教育活动，并说明其培养的价值观。

3. 幼儿园中的家庭教育和家长的合作应该如何开展？这些试题涵盖了幼师招聘考试中的一些重要知识点和技能要求。

通过这些试题的回答，考生能够展示出自己对于幼儿园教育的理解和应用能力。

同时，这些试题也能够帮助招聘单位更好地选拔出合适的幼师人选。

在备考过程中，考生应该注重对教育学、心理学等相关学科的学习和理解。

同时，可以通过阅读相关的教育类书籍和参加培训课程来提升自己的专业知识和教育教学技能。

总之，幼师招聘考试试题是考生展示自己专业素养和能力的重要环节。

2017上半年幼儿教师资格证面试真题及答案(精选)第一批(5)

幼儿《海底世界》二、考题解析绘画：《海底世界》【领域分析】从活动的要求上来看，这是一个绘画活动，属于幼儿园艺术领域。

《海底世界》是一幅典型的主题画，大班幼儿已经积累了较为丰富的绘画素材，且构图比较稳定，对造型的表现也越来越细致了，他们更愿意自由创作。

考生在组织试讲中，可以利用多媒体给幼儿营造一个身临其境的创作环境，并结合优秀范画示范的环节，让幼儿通过与名画的亲密接触和对比，享受到绘画欣赏给自己带来的愉快心情。

在活动中，考生应让幼儿充分发挥他们的观察能力、艺术想象力和表达能力，树立幼儿的自信心，提高幼儿的审美意识。

《海底世界》虽然是一幅主题画，但是包含的元素相对简单，不同形态的鱼及各种水生物等，考生在创作时既要兼顾到作品的优美又要时刻关注幼儿的参与性，把握活动主线。

【试讲重点】1.激发幼儿绘画兴趣，感受绘画乐趣，引导大班幼儿进行绘图的构思。

引导幼儿通过“讨论意见、观察范画、教师指导”等方式，能够画出《海底世界》的作品，并对图画大胆涂色。

2.在活动过程中实际操作时突出对幼儿的引导和互动。

教师可以展示技巧并通过讲解的方式增加幼儿的绘画技巧，同时也是在向考官进行展示。

【注意事项】教师资格面试考试考察了考生模拟试讲的技能，但是对于绘画技能的考察很多考生容易掉进“技能的陷阱”，即：沉醉在绘画技能，而造成对活动的把握偏颇和对幼儿的忽视，绘画技能的展示知识整个活动过程的一个教学片断，而采用科学的教学方法、多样的活动环节才是试讲的关键。

【活动范例】大班美术活动绘画《海底世界》一、活动目标1.认知目标：知道海底的常见生物及海底的环境，如鱼类、海草。

2.技能目标：利用想象和运用各种线条和形状，大胆地表现在海底世界的基本形象和主要特征;3.情感目标：感受创作带来的快乐，并大胆使用色彩表达自己对海底世界的情感。

二、活动重难点活动重点：完成绘画作品，作品中形象较丰富。

活动难点：用过渡色、渐变色的方式画出海底世界的梦幻、画面生物的排列比较合理。

2017下半年幼儿教师资格证面试真题(精选)第一批(3)

二、考题解析【技能指导】1.故事内容概括：起因：小熊丢了一颗扣子，请大袋鼠帮忙找扣子。

经过：小熊和大袋鼠在找扣子的过程发生了一些啼笑皆非的事情。

结果：大袋鼠帮助小熊找到了自己的扣子。

2.技能展示(按照人物出场顺序进行)(1)声音小熊——音调高，活泼好动大袋鼠——音调低，缓慢，语重心长(2)节奏小熊——快速大袋鼠——慢速(3)态势语小熊：①表情发现自己丢了扣子时——失落、难过的表情袋鼠帮助小熊找到扣子时——嘴角上扬②动作发现自己丢了扣子时——失落，低头、皱眉、面部表情消极，嘴角下压。

袋鼠帮助小熊找到扣子时——跳起，欢乐【活动设计指导】中班语言领域讲故事活动《找扣子》一、活动目标1.情感目标：乐于欣赏故事，萌发乐于助人的社交意识。

2.技能目标：学习故事中“别着急……我们在哪能找到扣子?”等句式，大胆表达，创造性地表演故事。

3.认知目标：理解并知道故事内容，了解故事中出现的小熊与袋鼠的基本特征。

二、活动重难点1.活动重点：学习故事中“别着急……我们在哪能找到扣子?”等句式，用自己喜欢的方式大胆地表演故事。

2.活动难点：能感受文学作品的语言美和意境美，萌发乐于助人的社交意识。

三、活动准备1.物质准备：故事挂图、歌曲《三只小熊》音乐、小动物的头饰。

2.经验准备：幼儿能够有表情地讲述故事，初步具备表演能力。

四、活动过程(一)开始部分——音乐导入，激起幼儿兴趣，吸引幼儿参加活动的注意力。

教师演唱歌曲《三只小熊》导入，歌曲演唱完毕后，教师引导孩子说一说小熊的外形特征。

总结：教师简单总结孩子的回答，分别给予有针对性的指导，并引出今天故事的主人公——小熊。

(二)基本部分1.教师完整讲述故事，幼儿倾听。

(1)出示小熊愁眉苦脸的图片，让幼儿先猜一猜小熊为什么不高兴了?发生了什么事情?(2)让幼儿带着自己的猜想听教师完整讲述故事，初步了解小熊不高兴的原因，知道是谁帮助了它。

(3)教师提问，让幼儿来说一说自己的猜想正确吗?小熊为什么不高兴了?发生了什么事情?让幼儿在活动中大胆表述自己的想法。

2017年幼教资格证面试真题

幼儿园让小班小朋友学会分享
要求：用一个或者二个道具情景表演。
幼儿园幼儿园幼儿园幼儿园幼儿园幼儿园幼儿园
故事《找扣子》
要求：1.模仿幼儿讲故事2.讲故事过程中提问两个问题3.十分钟内完成
抽的题是一个好玩的绳子，以前
玩揪尾巴，现在幼儿不想玩了，要求：孩子有兴趣，设计三个，做示范
设计三个游戏
学科
试讲题目
幼儿园小班音乐《走路》
幼儿园中班语言《借你一把伞》
幼儿园弹唱活动放羊幼儿园抢凳子幼儿园蛀牙王子
幼儿园《好玩的陀螺》
要求
要求：1.让幼儿体验到歌唱活动的快乐。2.能大胆唱歌，用肢体动作模仿小动物。
要求：要有范画，创编两个活动。
要求：有表情的弹唱，节奏准确，吐字清楚，模拟幼儿教唱儿歌，回答问题要求：讲明游戏规则要求：1、模拟表演故事；2、如果给4到5岁幼儿开展活动，你怎么设计？
小鸡出壳了
要求：1完整有表情有节奏的弹唱，吐字清晰2教给幼儿进行歌表演3采用幼儿适合的方式进行教学，激发幼儿兴趣
要求：完成小猪制作，在这基础上能不能变成其他动物，说
折纸小猪
明两种小动物以上。2.请问这个游戏适合3-4岁的小朋友
吗？为什么？
《好娃娃》弹唱教学
要求：1.能够流畅地弹唱，吐字清晰，2.幼儿能够表演该曲目
要求：1.指导幼儿做陀螺 2.组织幼儿玩个陀螺的游戏
幼儿园扑克数学幼儿园找扣子讲故事幼儿园儿歌配画，小胖猪咕噜噜幼儿园儿歌《小手》
要求：用扑克牌设计两个数学游戏
要求：1.这个故事中发生了什么？你觉得小熊和大袋鼠是好朋友吗？为什么？你觉得这个故事适合4到5岁的儿童吗？为什么要求：给儿歌配画，用画帮助幼儿理解儿歌，除了配画还能给4-5岁的幼儿设计什么活动呢，要求10分钟内完成。

云南省2017年幼儿园教师资格证面试考试试题

云南省2017年幼儿园教师资格证面试考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界。

被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括。

A：苏绣B：顾绣C：蜀绣D：湘绣2.3-4岁男孩子的身高应该达到( )A.94.9-111.7cmB.106.1-125.8cmC.125.8-130.1cmD.130.1-135.2cm3.下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲?A：《流水》B：《十面埋伏》C：《酒狂》D：《梁祝》4.幼儿一日膳食中蛋白质占总热量的( )A.12%~15%B.15%~20%C.25%~30%D.60%~70%5. ( )是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”。

A.斯金纳B.桑代克C.布鲁纳D.加涅6. 书法艺术产生于。

A：日本B：朝鲜C：中国D：古罗马7. 《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为( )A.基本活动B.教育活动C.主要活动D.生活活动8. ( )是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。

A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系9. 在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。

A.智育B.体育C.德育D.美育10. 自制玩教具的特点有可玩性、创新型( )等。

A.安全性B.美观性C.实用性D.趣味性11. 认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家( )A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.张宗麟12. 国际安徒生奖设立并开始颁发于20世纪年代。

A：20B：30C：40D：5013. 家园合作的原则是( )A.平等原则、尊重原则、合作原则、共同参与原则B.平等原则、尊重原则、责任分担、共同参与原则C.平等原则、尊重原则、合作原则、互惠原则D.平等原则、尊重原则、责任分担、互惠原则14. 幼儿午睡一般应达到( )小时左右。

2017年幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套

幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套幼儿教师招聘考试题库（一）一、填空题1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。

各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。

3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

5、管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。

评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。

6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。

7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。

8、教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。

9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。

10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。

11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。

12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（心理健康）。

2017下半年教师资格证幼儿面试试讲真题及答案

2017下半年教师资格证幼儿面试试讲真题及答案第一批【活动设计指导】中班音乐活动《走路》一、活动目标1.认知目标：感知2/4拍的节奏特点，了解各种小动物走路的样子2.技能目标：能够用完整地演唱歌曲，用不同的动作表演各种动物走路。

3.情感目标：喜欢参与音乐活动，乐意于同伴分享自己对小动物走路的动作创编。

二、活动重难点活动重点：理解歌曲内容，能够用活泼的声音完整演唱歌曲。

活动难点：大胆尝试歌曲表演并喜欢参与音乐活动。

三、活动准备1.物质准备：音乐伴奏、电子琴、教学挂图、动物头饰。

2.经验准备：幼儿已经对各种小动物的形态有了一定的认识。

四、活动过程(一)活动导入——情景导入1.教师创设森林动物选美大赛的情景，引起幼儿的兴趣师：“小朋友们，今天美丽的大森林里在进行一场选美大赛，我们一起去看一看吧。

”播放视频，引出活动主题。

2.教师播放动物走路视频，让幼儿观看师：“刚才视频里面，我们看到了小兔子、小鸭、乌龟和小猫在选美，它们是怎样走路的呢?我们一起来听一首歌曲吧。

”(二)活动展开1.教师范唱歌曲，幼儿整体感知。

(1)教师声情并茂地演唱歌曲，让幼儿认真聆听。

(2)教师提问“歌曲里面都有哪些小动物出现了呀?”(3)教师提问“它们走路都是什么样子的呢?”2.幼儿学唱歌曲。

(1)幼儿跟着教师随音乐节奏念歌词。

教师和幼儿做打节奏小游戏，教师先拍一次手，幼儿再拍一次腿，让幼儿从中感受2/4拍的强弱规律，之后教师和幼儿一起边打节拍边念歌词，使幼儿掌握本首歌曲节奏。

师：“我们一起来玩一个关于节奏的小游戏吧，老师先大声地拍一下手之后，小朋友们再轻轻地拍一下腿……，你们发现了2/4拍有什么规律吗?”幼儿跟随教师轻声地学唱。

教师大声演唱歌曲，让幼儿先小声用“la”哼唱旋律，整体感知旋律。

师：“老师先大声的唱歌曲，小朋友们用la小声跟着老师唱，就像刚才玩的节奏游戏一样，小朋友们准备开始喽。

”(3)教师把幼儿难唱准的乐句用手画旋律线单独教唱，纠正错误。

2017年昆明市五华区教师招聘考试基础真题资料

一、单项选择题（云众教育祝大家学习愉快）1．教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（）A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说2．课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。

A．教师、学生、课堂情境B．班风、纪律、学生C．教师、教学设备、学生D．教师、学生、纪律3．与现代教育相比，古代教育注重（）A．政治功能B．文化功能C．经济功能D．社会功能4．老师让学生到郊外观察自然现象，自己发现问题的教学方法是（）A．演示法B．练习法C．实验法D．实践活动法5．强调“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育家是（）A．陶行知B．杜威C．康德D．马卡连柯6．学校体育的根本任务是（）A．使学生掌握体育知识B．输送运动员C．训练学生的体育技能D．增强学生体质7．觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）A．绝对感觉阈限B．绝对感受性C．差别感觉阈限D．差别感受性8．学习中为了提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（）A．学习动机B．学习策略C．学习理念D．学习目标9．决定教育领导权的是（）A．政治经济制度B．生产力水平C．科学技术D．文化传统10．提出最近发展区的心理学家是（）A．维果斯基B．皮亚杰C．斯金纳D．赞可夫11．心理断乳期是指（）A．幼儿期B．儿童期C．少年期D．青年期12．一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随着情境变化而变化，这是态度和品德形成过程中（）的表现。

A．认知阶段B．认同阶段C．依从阶段D．同化阶段13．最优化教学理论的提出者是（）A．布鲁纳B．亚里士多德C．赫尔巴特D．巴班斯基14．心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（）A．前后一样B．先快后慢C．先慢后快D．没有规律15．《中华人民共和国教育法》规定：“学校教育可以对家庭实施家庭教育。

”这说明此处的教育教学规范是（）A．强制性规范B．义务性规范C．授权性规范D．权利性规范16．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于（）A．一种个体研修的学习方式B．一种群体研修的学习方式C．一种网络研修的学习方式D．一种专业引领的研修方式17．奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）A．合作学习B．有意义发现学习C．有意义接受学习D．非指导性学习18．个人在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）A．学习动机B．学习需要C．学习的兴趣D．学习期待19．“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷。

2017年幼儿园教师招聘考试试题

2017年幼儿园教师招聘考试试题2017年幼儿园教师招聘考试试题随着教育事业的发展，幼儿园教师的需求也越来越大。

每年都有大量的人报考幼儿园教师资格，而招聘考试试题则是评估考生能力的重要依据。

下面我们来看看2017年的幼儿园教师招聘考试试题。

第一部分：教育学理论1. 请简述幼儿园教师的角色和责任。

2. 什么是幼儿园教育的特点？请列举三个。

3. 幼儿园教师应如何培养幼儿的社交能力？4. 请说明幼儿园教师在幼儿心理发展方面的作用。

第二部分：幼儿教育方法与技巧1. 请列举三种适合幼儿园的教学方法，并简要说明其特点。

2. 幼儿园教师如何引导幼儿进行自主学习？3. 请说明如何在幼儿园教育中注重个性发展。

4. 幼儿园教师如何帮助幼儿培养良好的生活习惯？第三部分：幼儿园教育知识1. 请简述幼儿园教育的目标和任务。

2. 幼儿园教师应如何进行幼儿健康教育？3. 请列举三种适合幼儿园的游戏活动，并说明其教育意义。

4. 幼儿园教师如何处理幼儿之间的冲突？第四部分：幼儿发展心理学1. 幼儿园教师应如何了解幼儿的发展特点？2. 请列举三个幼儿发展阶段，并简要说明其特点。

3. 幼儿园教师如何帮助幼儿发展认知能力？4. 幼儿园教师如何应对幼儿的情绪问题？第五部分：教育法律法规1. 请简述幼儿园教师的职业道德要求。

2. 幼儿园教师应如何保护幼儿的安全与健康？3. 请列举三个幼儿园教师需要遵守的法律法规，并说明其重要性。

4. 幼儿园教师如何与家长进行有效的沟通和合作？以上试题只是示例，实际的幼儿园教师招聘考试试题可能会有所不同。

通过这些试题，考官可以评估考生的教育学理论知识、教育方法与技巧、幼儿教育知识、幼儿发展心理学知识以及教育法律法规等方面的能力。

这些试题旨在考察考生对幼儿园教育的理解和应用能力，以及对幼儿发展的认识和关注程度。

对于考生来说，准备幼儿园教师招聘考试需要系统学习相关知识，并进行大量的练习和实践。

只有全面掌握教育学理论、幼儿教育方法与技巧、幼儿教育知识、幼儿发展心理学知识以及教育法律法规等方面的知识，才能在考试中取得好成绩。

2017年教师资格证幼儿结构化面试真题及答案

2017上半年教师资格证幼儿结构化面试真题及答案(5月20日第一批)一、保教实践类【考题】对于爱吮吸手指的幼儿，你怎么办?【参考答案】1.幼儿爱吮吸手指，如果不及时干预，会对其身体造成危害。

作为幼儿老师，我会努力帮助幼儿纠正这一不良行为习惯，促进其健康成长。

2.当幼儿吮吸手指的时候，主动关心他，带领他玩玩具或做游戏，以转移幼儿的兴趣，分散幼儿吮吸手指的注意力。

3.在日常的教学或游戏活动中，通过游戏、儿歌等各种方式告诉幼儿吮吸手指的危害。

4.向家长反映孩子吮吸手指的问题，建议家长多为孩子提供各项游戏或有营养的零食让孩子的口腔有满足感，以此来代替孩子吮吸手指的习惯。

并在必要时带孩子到医院进行相关检查，进一步判断孩子吮吸手指的原因以便对症下药。

【考题】班里有个孩子常常出现打其他小朋友的行为，作为教师，你怎么办?【参考答案】1.攻击性行为会造成幼儿之间的矛盾、冲突，不利于形成良好的人际关系。

作为一名幼儿教师，我要对幼儿的攻击性行为及时干预、矫治。

2.对这名幼儿存在的问题进行深入了解，通过与他的家人进行沟通，找到他存在攻击性问题的主要原因，然后采取措施加以解决。

3.通过各项措施对幼儿的攻击性行为进行矫治。

首先，引导这名幼儿进行移情换位，感受同伴受到伤害的情绪。

让其换位思考，以此减少幼儿的攻击行为。

其次，引导这名幼儿正确发泄情感。

最后，与家长沟通，帮助幼儿净化生活环境。

【考题】你班里的一个小朋友自理能力很差，请问你怎么办?【参考答案】1.自理能力的培养在幼儿期是一项重要的任务，我们身为幼儿教师，要抓住机会好好帮助孩子成长。

2.利用各种手段进行幼儿自理能力的培养。

第一，激发幼儿生活自理的兴趣。

用唱儿歌、做游戏等形式让幼儿对自己的事情自己生成兴趣。

第二，鼓励有自理行为的孩子。

对那些能自己吃饭喝水穿衣的孩子给出公开的表扬和奖励，并号召这个小朋友向他们学习。

第三，联系家长，建议家长在家庭中有意识培养孩子自立自理。

3.在培养和教育孩子们的过程中，我们不仅要有针对性，更要拿出耐心，不可以急于求成，更不可以因孩子们不会自理而批评他们。

昆明市2017年市直属学校教师招聘面试幼儿园真题说课稿

面试说课真题试卷（时间：15分钟，满分：100分）学科：幼儿园课题：迷路的小花鸭今天我说课的课题是大班音乐活动《速路的小花鸭》。

下面我将从说教学设计、说活动目标、说教学准备、说教法、说学法、说教学程序等环节进行说课。

(一)说设计意图音乐是表现情绪、情感的最好方式。

想让幼儿喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验,寻找合适的歌曲教材是至关重要的。

歌曲《速路的小花鸭》旋律优美、内容生动,在简短的几句歌词中包含了一个极富童趣、寓意深刻的小故事。

三段歌词描绘了几种不同的情绪,第一段描述的是小花鸭迷路后伤心的情绪,第二、第三段则描述了小朋友送小花鸭回家、小花鸭回到妈妈怀抱的过程,情绪转为活泼欢快。

内容的浅显生动和音乐不同情绪的表达,使这首动听的歌曲成为孩子们学习有感情演唱歌曲的好教材。

大班幼儿逻辑思维虽然已开始萌芽,但主要的思维方式还是以具体形象思维为主的。

所以本次活动我将让幼儿通过多种感官通道,运用多媒体和情境表演的手段,充分让幼儿感受和欣赏音乐,激发幼儿爱护小动物及同情、关心他人的情感和体会帮助别人的乐趣。

（二）说活动目标为依据,我确定了情感、态度、能力方面的目标,其中既有独立的成分,又有相互融合的一面。

目标为:(1)体验音乐的情绪变化,能随音乐的变化做出相应的动作和表情。

(2)激发幼儿同情、关心他人情感和体会帮助别人的乐趣(3)激发幼儿能表现自己的欲望据目标,我把活动重点定位于:理解歌曲的性质和主要内容,学会有感情地演唱歌曲。

活动的难点是:能根据歌曲的变化随意做出伤心及快乐的动作及表情,积极加音乐剧的表演。

总之,我将积极树立目标的整合观、科学观,力求形成有序的目标运作程式。

(三)说教学准备了使活动呈现趣味性、综舍性、活动性,寓教育于情境游戏之中,我做了如下活动准备：(1)经验准备:课前举行过有关于迷路的谈话,使幼儿对迷路及自救的方法有一定的了解(2)物质准备:关于歌曲的多媒体课件、歌曲磁带、鸭妈妈及小花演。

五华2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】

五华2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：长时记忆的容量()单项选择题A、较大B、没有限制C、非常之小D、为7+9个组块2：对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是（）。

单项选择题A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德行为3：教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。

单项选择题A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论4：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。

单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、人格尊严权5：如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。

单项选择题A、信度较好B、效度较好C、区分度较好D、难度适中6：教师知识结构的核心是教师的（）。

单项选择题A、专业知识B、教育学知识C、心理学知识D、相关学科知识7：从动作是否连贯的角度来看，跑步属于__________；从参与的肌肉群的性质来看，跑步属于__________。

（）。

单项选择题A、连续的动作技能细微型动作技能B、连续的动作技能粗放型动作技能C、非连续的动作技能粗放型动作技能D、非连续的动作技能细微型动作技能8：所谓的及时复习，应该是指（）。

单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、考试前复习D、当天复习9：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在( )。

单项选择题A、3～5岁B、5～7岁C、8～10岁D、12～13岁10：福勒和布朗认为，经常考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生等问题的教师，其所处的发展阶段是（）单项选择题A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注任务阶段D、关注自我发展阶段11：下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（）单项选择题A、过分依赖C、认为生活没有乐趣D、一到考试就有不适应反应12：属于资源管理策略的是（）单项选择题A、做笔记B、复习方式多样化C、设计学习空间D、列提纲13：小学德育中的基本方法是（）。

2017年教师资格面试幼教真题

2017年教师资格面试幼教真题（一）结构化答辩：1、你对成绩好的学生比较关注，其他同学有意见，你怎么办？2、现在的网络通讯技术这么发达，有人说班主任家访没有必要，你怎么看？3、老师在课堂上提问时，一个同学总是不遵守纪律抢着回答，对此你怎么处理？4、自修课上，一个同学总是戴着耳机一边听音乐一边做作业，还说如果不听音乐就做不出来。

你该怎么办？5、如果幼儿不愿意参加你的体育活动，你怎么办？6、如果在你的课上，学生当面顶撞你，你怎么办？7、一个是突发状况,课上一个小朋友忽然上讲台喊了好好上课之类的话，你会怎么做？8、怎么评定差老师？9、假如你是班里的的老师，有学生暗恋你怎么办？10、校长觉得你平时总是和幼儿吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，不能管教他们，你怎么办？11、你的同事小郑在教育幼儿的时候总是脾气很暴躁，你作为他的同事，你怎么办？12、你是一位小学语文老师，但在课堂上学生发现你读错字，你怎么办？（二）技能展示：三选一，定好内容1、抽到两个绘画一个钢琴，最终选了绘画，美术课2、我抽到一个故事故事让我颠倒故事就4句话所以我没选还有个绘画只能选弹琴了，我弹了：小鸭回家，而且，考官都写好了，需要达到什么要求的。

3、我有个朋友，抽到3个钢琴4、语言讲故事：小动物小朋友5、抽到的是音乐，一首歌曲叫小手拍拍，还有两个是手工，折纸6、我抽到题目是2个故事，1个画画（3选1）故事一个是3个小猪造房子一个是小猫钓鱼我选的小猫钓鱼7、有人抽到音乐活动的好像乐谱还蛮难的而且我抽到的故事也不难虽然以前没讲过但是这个故事看看就能掌握的故事也可以拿在手里给我们看的（不过我是脱稿讲的动作和抑扬顿挫都做到了）（三）自由答辩：5分钟，问的题比较多1、答辩问故事的重难点是什么小朋友感兴趣的地方是哪里哪个地方最容易兴奋哪个地方不容易理解对此你是怎么处理和解决的？2、还叫我清唱歌曲问我最大的才艺是什么然后还问我现在是否在幼儿园工作（或呆过）（两个学员问到）我说实习实习了1个月还问那以后就准备做这行了吗？问我钢琴考了几级注意事项：1、准备的时间辛苦写的教案考官根本就不看2、讲故事但是估计导入时间长了影响了后面的时间，我感觉时间不够用3、有人抽到音乐活动的好像乐谱还蛮难的4、上海的资格证结构化问的问题相对比较具体的教学问题和实践联系紧。

2017教师资格证面试-幼教试讲真题、模拟题及解析-华图教师网

2017年教师资格证面试幼教试讲真题、模拟题及解析题目1：参考活动设计：大班语言活动：小蚱蜢（童谣）【活动目标】1、理解童谣内容，懂得做事情不要骄傲。

2、体会儿歌的韵律，对好听的儿歌产生兴趣，愿意学习有节奏地朗诵。

3、想像小蚱蜢骄傲时的语气神态，创编动作大胆表演。

【活动重点】理解儿歌内容，学习有节奏地说出儿歌。

【活动难点】理解“跳”、“跳高”、“弹”、“翘”等动词，并乐意能用动作大胆地表现。

【活动准备】1．生活经验认识蚱蜢，了解其生活习性；2．课件；蚱蜢图片；蚱蜢指偶每人一个；音乐伴奏带。

【活动过程】一、谈话方式，导入童谣。

1、小朋友，你们知道什么动物会跳吗？（小兔子）小兔子怎么跳？请你们来学一学。

（青蛙）学一学青蛙跳。

（袋鼠）袋鼠怎么跳？咱们来学一学。

2、今天老师给你们带来了一位神秘的小客人，它也会跳，它是谁呢？你们看它来了！（出示蚱蜢图片）小蚱蜢想和你们交朋友，给你们带来了一个非常有趣的故事，你们想听吗？二、讲故事，朗诵童谣，帮助幼儿理解作品。

1.人们把这个故事编成了一首非常有趣地童谣，先听老师读一遍童谣；你们仔细听听童谣里说了件什么事，一会儿我有问题要请你们回答。

2.出示挂图，提问：画上是谁？（小蚱蜢）它在干什么呢？（出示字词卡“跳高”并跟读）你们知道跳高是什么意思吗？（从地上往上跳）3.小蚱蜢跳上去了吗？（跳上去了）后来小蚱蜢怎么了？（摔了一跤）想一想小蚱蜢为什么会摔跤？（草一摇）4.你觉得这是一只什么样的小蚱蜢？（骄傲）这首童谣让我们懂得了一个什么道理？（做事情不要骄傲）三、不同的方法和节奏朗诵童谣。

1、请小朋友和老师一起小声地朗诵这首童谣。

你读完这首童谣有什么感觉？（引导幼儿发现这首童谣简单、易读、富有韵律感）你们发现这首童谣大部分句子的最后一个字的发音有什么特点？（除了“小蚱蜢”“腿一弹”这两句，其他的都有“ao”；出示拼音“ao”认读，强调拼音的重要性。

）2、想一想我们还能用什么声音来读这首童谣？（引导幼儿用小动物的声音朗读这首童谣）3、用不同的节奏来读这首童谣？（拍手朗诵一遍）我们除了用手，还能用身体的什么部位来拍节奏？（鼓励幼儿用身体的不同动作，如拍肩、拍腿、跺脚等有节奏的朗诵童谣）4、学习表演。

2017下半年教师资格证幼儿面试试讲真题及答案

2017下半年教师资格证幼儿面试试讲真题及答案随着社会对幼儿教育的重视程度不断提升，幼儿园教师的需求也日益增长。

而教师资格证已成为幼儿园招聘教师的重要凭证之一。

幼儿园教师面试试讲环节是考察教师对于幼儿教育的理解和应用能力的重要时刻。

为了帮助广大考生更好应对教师资格证幼儿面试试讲，下面将提供2017下半年教师资格证幼儿面试试讲真题及答案。

1. 题目：如何引导幼儿爱护环境？答案：教师可以通过以下几个方面来引导幼儿爱护环境。

首先，教师要树立良好的榜样，自己要积极参与环境保护，让幼儿在和自己的互动中感受到环保的重要性。

其次，可以组织一些与环境保护相关的活动，例如植树造林、垃圾分类等，让幼儿亲身体验到环保的乐趣和成就感。

此外，还可以通过游戏、故事等方式向幼儿传授环保知识，激发他们主动保护环境的意识。

2. 题目：如何培养幼儿的社交能力？答案：教师可以通过以下几个方面来培养幼儿的社交能力。

首先，要提供丰富多样的社交机会，例如分组活动、合作游戏等，让幼儿能够与其他小朋友相互学习、交流与合作。

其次，要注重幼儿的情感教育，教会他们如何分享、关心他人，培养友爱的品质。

另外，教师还可以引导幼儿学习有效的沟通和解决冲突的方法，帮助他们处理人际关系问题。

3. 题目：如何在幼儿园教育中培养幼儿的想象力？答案：教师可以通过以下几个方面来培养幼儿的想象力。

首先，要为幼儿提供丰富多样的原材料，例如图书、玩具、艺术品等，激发幼儿的观察力和联想力。

其次，可以开展一些鼓励幼儿创造力的活动，例如绘画、手工制作等，让幼儿发挥想象力进行创作。

另外，教师还可以通过讲故事、角色扮演等方式，引导幼儿参与进来，培养他们的想象力和表达能力。

4. 题目：如何激发幼儿的学习兴趣？答案：教师可以通过以下几个方面来激发幼儿的学习兴趣。

首先，要关注幼儿的个体差异，根据幼儿的兴趣和特长来设置教学内容，让幼儿参与其中并充分体验到乐趣。

其次，可以运用游戏化教学的方法，设计富有趣味性的学习活动，激发幼儿的主动参与和探索欲望。

昆明市五华区2017年特岗教师面试幼儿园真题及答案

昆明市五华区2017年特岗教师招聘面试方式1.面试采取模拟课堂和答辩相结合的方式进行，面试时间共20分钟，其中模拟课堂15分钟，学科知识答辩5分钟。

重点考察应聘人员的教育教学能力、学科知识水平和应变能力。

2. 模拟课堂不使用PPT等多媒体辅助。

3. 模拟课堂所需要的教案、道具由面试考生自行准备。

4.面试满分为100分，当场评分。

大班语言活动—文学欣赏《飘落的树叶》设计意图：依据《纲要》语言领域中：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解，结合季节，选择《飘落的树叶》这首诗，意在让孩子在一种温馨的气氛中学习，感受诗句所表达的意境。

同时充分感受人与自然的温暖、和谐。

活动目标：1、理解诗意，感知秋天大自然的变化。

2、激发幼儿对大自然的热爱，感受温暖、和谐的氛围。

3、扮演“小树叶”，寻找“温暖的家”。

活动重点：感受人与自然温暖、和谐的氛围。

活动难点：引导幼儿为小树叶寻找“温暖的家”。

活动准备：落叶若干，PPT背景、音乐。

活动过程：1、导入：谈话：我们在过什么季节？（小结：秋天的特征）2、儿童诗欣赏《飘落的树叶》（PPT背景、音乐）理解性提问：诗里讲了什么？是谁飞来飞去，不肯落下？树叶的妈妈是谁？我对树叶说了什么？3、再次完整欣赏儿童诗情感性提问：树叶为什么不肯落下？它的心情是怎样的？大树的妈妈是谁？大地还是谁的妈妈？我们和大地妈妈在一起是什么感觉？（快乐、温暖、幸福）4、情景表演：《飘落的树叶》（给幼儿树叶）鼓励幼儿大胆扮演树叶，并启发想象，讨论树叶“温暖的家”还可以在哪儿？5、活动结束：去大自然中寻找树叶“温暖的家”。

附：儿童诗《飘落的树叶》关登瀛在秋风中飘落的那片树叶，为什么飞来飞去不肯落下？它一定不愿离开大树妈妈。

我对它说：小伙伴，你不知道吗？大地是树的妈妈，那里是你更温暖的家。

2017年云南昆明教师招聘考试幼儿理论综合试题

一、单项选择题（每小题2分、共60分）1．短时记忆是指（）分钟以内的记忆。

A．0．5B．1C．2D．2．5，2．幼儿认为物体会浮，是因为它想洗澡；球会从桌子上滚下去，是因为它不愿意待在桌子上这种判断是按照（）进行的。

’A．直接的逻辑B．生活的逻辑C．客观的逻辑D．类比的逻辑3．皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是（）。

A．1．5—2岁B．2—4岁C．4—5岁D．5—6岁4．儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（）。

A．O一3岁B．3—6岁C．6—12岁D．0—18岁5．幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在德、智、体、美诸方面和谐发展荚宗旨的。

A．幼儿身心发展的可能性B．幼儿目前的发展状况C．幼儿的潜力D．幼儿身心发展的现实与可能6．百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征具有（）的特点。

A．延续性B．多变性C．稳定性D．可变性7．“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（）影响。

A．记忆B．知觉C．注意D．表象8．幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）。

A．幼儿是以自身为中心来辨别左右的B．幼儿好模仿C．幼儿分不清左右D．幼儿看得更清9．幼儿记忆的基本特点是（）。

A．有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展B．机械记忆的效果优于意义记忆的效果C．接近联想优于相似联想D．无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展10．被誉为“幼儿园之父”的教育家是（）。

A．陶行知B．陈鹤琴C．卢梭D．福禄贝尔11．最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）A．泰勒B．夸美纽斯C．裴斯泰洛齐D．凯洛夫12．青青听妈妈说，“听那孩子小嘴多甜!”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗?”这主要反映青青（）。

A．思维的片面性B．思维的拟人性C．思维的纯洁性D．思维的表面性13．我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的（）分班。

A．心理年龄B．实际年龄C．智力年龄D．知识经验14．幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（）。