2020秋季学期幼儿园中班第三周教学活动计划

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2020幼儿园中班健康工作计划6篇

1、环境解析

我班幼女正在身材动动圆面成长得比力好，但有一小部分幼女的自理才能借要进一步增强。如：雷沐宸等。年夜部门幼女能谙练地停止脱脱衣服、清算玩具等，有必然的糊口自理才能，有爱整齐的好风俗。上教期正在本班教员的配合尽力下，幼女进餐环境获得恶化，皆能本身自动进餐，但借存正在个体幼女挑食景象，是以，正在平常中，教员要详细、抽象地背幼女引见当日蚀谱并讲授深刻的养分常识，经由过程"看、摸、尝"的切身履历，领会各类食品的养分代价，培育幼女爱吃各类食品，并晓得喜好吃的工具也没有宜吃得太多，身材超重也会影响康健。

2、方针

1、能脱脱及清算衣服;能清算玩具洁净;有开端的糊口自理才能。

2、熟悉几种罕见食品，包罗鸡蛋类、蔬菜类等，连系品味履历，领会一些简略的饮食注重方式。

3、领会一些交通原则，具有必然的平安认识，教会避开风险战对付之外变乱的方式。

4、能听旌旗灯号按节拍高低肢调和的走战跑;能谙练的听各类心令战旌旗灯号做出响应的行动;能听音乐精确的做徒脚操。

5、具有必然的抵挡坚苦、抵挡徐病的才能。

6、喜好并能较主动的加入体育勾当，开端养成加入熬炼的风俗;能较自发的恪守体育勾当的法则，并乐意自动的整理玩具东西

3、详细办法

1、创设勾当区，教员将一些可让孩子系鞋带的操纵资料放到勾当区，让孩子操纵，按照班上孩子环境停止系鞋带角逐。

2、构造一些中出观光勾当，经由过程不雅察、领会各种食品对人体的好处。借经由过程讲故事、讲实例等体例鼓动勉励幼女没有挑食、没有偏偏食，养成杰出的糊口风俗。

3、请幼女园的保健大夫到班上对幼女停止保健常识教诲和熟悉身材器民，开端明白庇护本身。

2020幼儿园中班综合活动教案神奇魔尺

一、教学内容

本节课选自《幼儿园中班综合活动教材》第5章，主题为“神奇

魔尺”。具体内容包括魔尺的基本概念、变换技巧以及创意设计。详

细内容涉及魔尺的结构、颜色、变换方法，通过实践活动，培养幼儿

的空间想象力、手眼协调能力和创造力。

二、教学目标

1. 让幼儿了解魔尺的基本结构和变换技巧，提高空间想象力和手

眼协调能力。

2. 培养幼儿的观察能力，激发幼儿对魔尺游戏的兴趣。

3. 鼓励幼儿发挥创意，用魔尺进行创作，提高创新能力。

三、教学难点与重点

重点：魔尺的基本结构、变换技巧。

难点：魔尺的创意设计，培养幼儿的空间想象力和创新能力。

四、教具与学具准备

1. 教具：魔尺、演示文稿、教具模型。

2. 学具：魔尺、画纸、画笔、彩泥等。

五、教学过程

1. 导入：通过一个实践情景引入，展示魔尺的神奇变换，激发幼

儿兴趣。

2. 讲解：讲解魔尺的基本结构和变换技巧，结合演示文稿和教具

模型进行说明。

3. 示范：现场演示魔尺的变换过程，让幼儿直观感受魔尺的神奇。

4. 互动：邀请幼儿上台尝试变换魔尺，其他幼儿在下面跟着学。

5. 实践：分组进行魔尺变换练习，教师巡回指导。

6. 创意设计：鼓励幼儿发挥想象，用魔尺进行创意设计，可以画画、拼图等。

7. 展示：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。

六、板书设计

1. 魔尺的基本结构

2. 魔尺的变换技巧

3. 魔尺创意设计

七、作业设计

1. 作业题目：用魔尺进行创意设计，主题自定。

2. 答案：幼儿充分发挥想象力，用魔尺创作出独特的作品。

八、课后反思及拓展延伸

2023幼儿园中班活动方案策划

一、活动目的：通过丰富多彩的活动，提高中班幼儿的综合素质和团队合作能力，促进他们的身心发展。

二、活动主题：探索自然，快乐成长

三、活动时间：每周一次，共计40次

四、活动内容：

1. 开学典礼（第一周）

目的：帮助幼儿适应新的环境，认识新的老师和同学，建立良好的班级氛围。

活动内容：

- 欢迎仪式：老师介绍自己，幼儿进行自我介绍。

- 游戏互动：教师和幼儿一起玩认识你认识我游戏，增进相互了解。

2. 秋季野外郊游（第3周）

目的：让幼儿近距离接触大自然，提高观察能力和动手能力。

活动内容：

- 野外观察：带着幼儿观察自然景象，认识季节的变化。

- 采集活动：带幼儿采摘水果或者野花，培养动手能力。

3. 秋季手工制作（第4周）

目的：培养幼儿的动手能力和创造力，提高他们的观察力和想象力。

活动内容：

- 枫叶拼贴：教师给每个幼儿分发枫叶模板，幼儿根据自己的想法进行拼贴。

- 果蔬剪纸：幼儿用剪刀剪出各种果蔬的形状，制作成剪纸作品。

4. 多彩跳舞（第6周）

目的：培养幼儿的艺术表现能力和协调能力。

活动内容：

- 跳舞表演：教师指导幼儿学习简单的舞蹈动作，进行小品表演。

- 自由表演：幼儿自己发挥创意进行自由舞蹈表演。

5. 秋季游园会（第8周）

目的：增强幼儿与家长的互动，培养幼儿的团队合作能力。

活动内容：

- 家庭团队竞赛：组织家长和幼儿参与各种游戏竞赛，增进亲子关系。

- 舞蹈表演：幼儿和家长一起表演跳舞节目。

6. 儿童剧《小红帽》表演（第10周）

目的：培养幼儿的表演能力和扮演角色的能力。

活动内容：

幼儿园中班教育主题活动方案范文5篇

幼儿园中班教育主题活动方案范文5篇幼儿园中班教育主题活动方案1

活动目标：

1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备：

1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

活动过程：

(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。

1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

师：发现活动室有什么不一样?

引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等) 师：是为了迎接什么节日的到来?

2、新年倒计时。

师：离“新年”还有几天?

小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

3、鼓励幼儿大胆讲述。

(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?

(2)师：小动物是怎样迎接新年的?

(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。

1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。

师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“

2020幼儿园中班下学期工作计划

一、情况分析：

六班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女。经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高；在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高；对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能认识常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区别圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力；在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，孩子们接受了爱国主义教育，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，愿意为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作分享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象：

1、孩子间存在较大的能力差异。

2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。

3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。

4、挑食现象仍存在。

本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。

2020秋季学期幼儿园园务工作计划(精选3篇)

2020秋季学期幼儿园园务工作计划（精选3篇）2020秋季学期幼儿园园务工作计划（精选3篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，我们又有了新的工作，我们要好好计划今后的工作方法。好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的2020秋季学期幼儿园园务工作计划（精选3篇），希望对大家有所帮助。

秋季学期幼儿园园务工作计划1 一、本学期工作目标：

围绕一个主题：求质量，突特色。

树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念，“服务于教师、幼儿、家长”的理念。

构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。

坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。

做好五项工作：

1、幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作。

2、做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作。

3、0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善。

4、加强课程管理，提高实践反思(观察记录研究)。

5、继续探索课程评价与幼儿发展评价方法。

二、加强内部管理，提高办园质量。

1、完善幼儿园的量化考核评估细则

在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。

2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实施奖励，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。

3、努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将按照分类标准进行自查，找出差距，调整不足，全园围绕工作重心调整目标方向，达到分类标准的要求。

中班三生教育工作计划

中班三生教育工作计划包括以下几个方面：

1. 制定教育目标：明确中班三生的教育目标，包括促进他们的身心发展，培养他们的社会情感能力，提高他们的学习兴趣和能力等。

2. 制定教育内容：根据中班三生的特点和需求，设计符合他们认知水平和兴趣的教育内容，包括启蒙教育、情感教育、生活技能培养等。

3. 制定教育方法：选择适合中班三生的教学方法和教学手段，包括游戏教育、观察教育、体验教育等，以激发他们的学习兴趣和潜能。

4. 实施教育活动：组织丰富多彩的教育活动，如亲子互动、户外探索、主题讨论等，让中班三生在活动中得到知识和经验的积累。

5. 评估教育效果：定期对中班三生进行评估，了解他们的学习情况和发展进度，及时调整教育计划，确保教育效果的实现。

综合以上方面，中班三生教育工作计划旨在全面促进中班三生的身心发展，培养他们的综合能力，为他们健康快乐的成长奠定良好基础。

幼儿园2020年中班秋季学期工作计划

【篇一】幼儿园2020年中班秋季学期工作计划

新的一年，新的开始，我们的希望幼儿园要以崭新的面貌来迎接新的学期。下一步工作的重心将是夯实内部教师的教育教学水平，增大硬件设施建设的投入，提升幼儿园整体教育实力，具体幼儿园新学期工作计划如下：

一、指导思想

深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;牢固树立以人为本的管理观点，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观点持续更新;坚持素质教育，展开工作持续创新;深入探索实践，课程改革成果新;促动教师专业成长，师资素质面貌新。

二、工作目标

增强园本内涵建设和硬件建设，大力提升教育实力。

三、主要内容与措施

(一)园务管理：科学管理，提升效益

1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促动幼儿发展、促动教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能)，考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。

2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活

而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参

与实践教育教学第一线。

3、师资建设：通过持续完善竞争激励机制，促动教师水平、素质、知识结构的提升，更好地促动幼儿园的内涵发展。

4、卫生和安全工作：强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化

安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检

2020幼儿园新学期工作计划中班精选5篇

新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，今天小编就给大家整理了幼儿园新学期工作计划中班，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

幼儿园新学期工作计划中班1

新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园中班班主任工作，我制定了以下计划：

一、班况分析

新学期我班插了x名新生，现在共有幼儿x名，其中男孩有x名，女孩有x名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。

二、教育教学工作

1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能

2020幼儿园中班综合活动教案神奇魔尺

一、教学内容

本节课选自2020幼儿园中班综合活动教材，第三章“创意无限”，第三节“神奇魔尺”。详细内容包括：了解魔尺的基本概念，学习魔

尺的变换技巧，培养幼儿的创新意识和动手操作能力。

二、教学目标

1. 让幼儿了解魔尺的基本结构，掌握魔尺的变换方法。

2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和团队协作能力。

3. 激发幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的审美情趣。

三、教学难点与重点

重点：魔尺的变换方法和技巧。

难点：如何引导幼儿发挥想象力和创造力，将魔尺变换出独特的

形状。

四、教具与学具准备

1. 教具：魔尺、展示板、教学PPT。

2. 学具：魔尺、彩纸、剪刀、胶水。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

（1）教师展示魔尺，引导幼儿观察并提问：“大家知道这是什么吗？它有什么特别之处？”

（2）邀请幼儿上台演示魔尺的变换方法，让其他幼儿观察并说出

变换后的形状。

2. 例题讲解（10分钟）

（1）教师通过PPT展示魔尺的基本变换方法，如：拉长、缩短、弯曲、折叠等。

（2）教师边讲解边演示，让幼儿跟随操作，掌握变换技巧。

3. 随堂练习（10分钟）

（1）教师发放魔尺和彩纸，让幼儿自由发挥，变换出各种形状。

（2）教师巡回指导，给予鼓励和指导。

4. 小组活动（10分钟）

（1）将幼儿分成若干小组，每组发放魔尺、彩纸、剪刀和胶水。

（2）小组合作，用魔尺和彩纸创作出独特的作品。

5. 成果展示（5分钟）

（1）每组展示作品，介绍创作过程。

六、板书设计

1. 魔尺的基本变换方法：拉长、缩短、弯曲、折叠。

2020年下学期幼儿园中班月工作计划表【五篇】

2020年下学期幼儿园中班月工作计划表【五

篇】

2020年下学期幼儿园中班月工作计划表篇一

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体工作计划主要有以下几点：

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

二、保教工作方面

1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。

三、保健方面

1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

四、家园共育方面

1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

2020幼儿园中班综合活动教案-神奇魔尺(四篇)

教学资料参考范本

幼儿园中班综合活动教案-神奇魔尺(四篇)目录：

幼儿园中班综合活动教案-神奇魔尺一

幼儿园中班综合活动教案-马路上的交通标志二幼儿园中班综合活动设计-有趣的“0”三

幼儿园中班综合活动设计-能干的小手四

- 1 -

幼儿园中班综合活动教案：神奇魔

尺

魔尺可以培养孩子的娱乐兴趣，开发智力，锻炼耐心。所以，今年我们将中班的特色定位魔尺，具体计划如下：

【活动意图】

本班幼儿好奇心、动手能力较强，喜欢富有挑战性的事情，性格开朗，思维活跃，所以以“魔尺”作为本班特色。

【活动目标】

1、培养孩子的娱乐兴趣。

2、提高孩子的动手能力。

3、发挥其想象力。

4、锻炼幼儿耐心。

5、会变换简单的形状。

【活动准备】

首先，抓住新鲜感，激发兴趣。孩子对于新鲜的事物都存在一定的新鲜感，刚买的新玩具幼儿肯定能够非常的喜爱，很想去摆弄一下，这个时候就需要教师来提高孩子们的兴趣，可以让孩子自由把玩，肯定会有许多孩子能够把玩出很多的形状。

其次，抓住好奇心，玩在其中。魔尺是一种可以随意扭动的直尺，它可以变成各种各样的东西，比如：十字架、魔法棒、爱心。孩子们经过对魔尺的接触对其有了一定的了解，抓住这一特点，我们加一点图片，让孩子根据图片自己玩耍，每次发放一张图片，争取让所有的孩子都能够玩出这个图形。

最后，孩子们对玩魔尺已经有了一定的基础，我们就要放手让孩子自己去玩，发现他们的想像力，玩出更多优秀的作品。具体作品如下：

周次

具体内容

第1、2周

2 / 9

幼儿园中班学期计划2020

【导语】在做⼯作计划时要认真思考，好的⼯作计划应像⽬录树⼀样，层次分明，环环相扣，是⼀个完整的体系。⽤完整的⼯作计划去指导我们的⼯作，会达到省时、省⼒，事半功倍的效果。本⽂是为您搜集的《幼⼉园中班学期计划2020》，欢迎⼤家阅读与评价！

【篇⼀】幼⼉园中班学期计划2020

⼀、班级状况：

我班共52名幼⼉，有⼀⼤半都为上学期带过的幼⼉，其余也是⼩班在我园上过的幼⼉，男26名，⼥26名。透过上⼀学期的教育教学了解到我班幼⼉有如下⼏个特点：

1、⼤部分幼⼉已养成良好的⾏为习惯，对⼈较有礼貌，能注意公共卫⽣，只有少数幼⼉还怕羞、胆怯，不能愉快地参加各项活动，期望进⼊中班后会有所改变。

2、多数幼⼉能关⼼同伴，爱护玩具，爱护花草树⽊，能在群众⾯前发表意见，说出⾃⼰的想法，与群众的相处也较融洽。

3、智⼒发展⽅⾯能正确认识正⽅形、三⾓形及⽩天、⿊夜，认识四季最明显的特征，各⽅⾯发展都较好，80%幼⼉到达教育⽬标，只有个别年龄⼩的幼⼉掌握不好。

4、在体质⽅⾯，多数幼⼉⾝体素质较好，各种基本动作掌握较好。

⼆、管理班级⼯作计划：

1、继续加强幼⼉安全、卫⽣意识，提⾼幼⼉⾃我防范，⾃我保护意识。避免发⽣⼀些不安全事故。

2、继续培养幼⼉⾏为习惯，⽇常礼貌⽤语，学习礼貌待⼈，尊重别⼈。

3、教师互相交流学习，取长补短，利⽤本园的有利条件，将教学继续提⾼，确保幼⼉⼀天正常的教学活动。

4、认真参加幼⼉园举办的教研学习，加强⾃⾝教学⽔平，提⾼教育教学质量。

5、保育⽅⾯：坚持每⼀天把教室的卫⽣时刻打扫⼲净，时刻观察幼⼉⾯⾊变化，注意幼⼉⾝体的温度，教育幼⼉能⾃我服务，⾃⼰的事情⾃⼰做，学习收拾⾃⼰的玩具，⾐服，图书等物品。

幼儿园周三活动方案策划

一、活动目标：

1. 培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。

2. 提高幼儿的观察能力和团体意识。

3. 增强幼儿运动能力和协作能力。

二、活动时间和地点：

时间：周三上午9:00-11:30

地点：幼儿园周边的公园

三、活动准备：

1. 提前与家长取得联系，告知活动时间和地点，并征询家长是否可以陪同。

2. 整理好幼儿的出行登记表，包括幼儿的姓名、家长联系方式、急救联系人等信息，并让家长签字确认。

3. 带上必备的药品和急救设备，并告知家长。

4. 准备好水和小食品等简单的午餐。

5. 确保每个幼儿都有帽子、雨具和太阳镜等必要的户外用品。

四、活动流程：

1. 上午8:30-9:00：幼儿到园，老师和家长做好活动准备工作，帮助幼儿穿好衣物，并核对出行登记表。

2. 上午9:00-9:30：出发前的活动准备，包括晨练、唱歌等，增加幼儿的活动准备。

3. 上午9:30-10:00：出发前的活动准备，包括晨练、唱歌等，增加幼儿的活动准备。

4. 上午10:00-10:30：在公园中进行观察活动，让幼儿近距离观察和认识大自然中的动植物，老师通过讲解和提问引导幼儿思考和探索。

5. 上午10:30-11:00：开展团队活动，比如组织幼儿进行小游戏，增加幼儿之间的互动和合作。

6. 上午11:00-11:30：休息时间，安排幼儿吃午餐和自由活动，同时提醒幼儿保持安静和干净。

7. 上午11:30-12:00：准备回园，包括收拾物品、整理队形和签到等工作。

8. 上午12:00-12:30：幼儿回到园，脱去外衣，并帮助幼儿休息和午睡。

幼儿园的教学计划：2020秋季

幼儿园的教学计划：2020秋季目标

本教学计划的目标是为幼儿提供一个丰富、有趣和具有挑战性

的研究环境，促进他们的综合发展。通过多样化的教学活动，我们

将关注幼儿的认知、语言、社交、情感和身体发展。

教学内容

1. 语言发展

- 通过故事、歌曲和绘本等方式，提高幼儿的听说能力。

- 引导幼儿进行简单的对话和表达，培养他们的语言表达能力。

- 培养幼儿的字母识别能力，并逐步引导他们进行简单的拼读。

2. 数学发展

- 通过游戏和实物操作，帮助幼儿理解基本的数学概念，如数量、形状和大小。

- 引导幼儿进行简单的数数和比较大小的活动，培养他们的数学思维能力。

- 通过拼图和积木等活动，提高幼儿的空间认知能力。

3. 科学与探索

- 通过观察和实验，激发幼儿对自然界的好奇心。

- 引导幼儿探索生活中的科学现象，培养他们的科学思维和观察能力。

- 培养幼儿的动手能力，通过制作手工和小实验，让他们亲身体验科学的乐趣。

4. 艺术与创造

- 提供绘画、手工制作和音乐等艺术活动，培养幼儿的审美能力和创造力。

- 鼓励幼儿进行自由创作，表达自己的想法和情感。

- 引导幼儿参与舞蹈和戏剧等表演活动，培养他们的表达能力和自信心。

5. 身体发展

- 提供丰富多样的体育活动，促进幼儿的身体协调和运动能力的发展。

- 引导幼儿养成良好的生活惯，如洗手、饮食和睡眠等。

- 培养幼儿的团队合作意识，通过游戏和运动，促进他们的社交能力。

教学方法

本教学计划将采用以下教学方法：

- 游戏和活动导向：通过游戏和活动激发幼儿的研究兴趣和积极性。

- 多感官体验：通过多种感官参与，帮助幼儿更好地理解和记忆知识。