21世纪大学英语读写教程第四册(修订版)全文翻译 包含text C
21世纪大学英语读写教程第四册课文翻译
1世纪大学英语读写教程课文翻译（第四册）
Unit1-Unit4
Unit1-TextA谁是伟人？迈克尔?赖恩
当阿尔伯特?爱因斯坦是个小男孩的时候，他在学校里的成绩很差，老师们都觉得他反应迟钝。拿破仑?波拿巴年轻时只是法国陆军中几百名炮兵中尉中的一名。没有接受过什么正规教育的乔治?华盛顿，十几岁时不是受训当兵而是受训做土地测量员。
尽管他们的起步平淡无奇，但是后来个个都青史留名。究竟是什么使他们成了伟人呢？是否他们生来就有什么特别？亦或他们的伟大与生逢其时、与献身精神，也许与一种坚定的个性更为有关？
几十年来，科学家们一直在问这样的问题。在过去几年里，他们已经发现了一些情况，这些情况有助于解释为什么有些人出类拔萃，而另一些人----也许同样具有才华----却被抛在了后面。他们的发现可能对我们每个人都有意义。
谁是伟人？伟人的定义取决于如何衡量成功。但标准还是有的。“对人类文明作出永久性贡献的人是伟大的，”基思?西蒙顿院长说。他是加州大学戴维斯分校的一名心理学教授，是1994年出版的《伟大：谁创造了历史，原因何在》一书的作者。但他又提醒说：“有时侯伟人并没有被载入史册。许多女性取得了巨大成就，或者颇具影响力，但却没有得到公认。
在这本书的写作中，西蒙顿融合了关于伟大人物的历史知识以及遗传学、精神病学和社会科学领域的最新发现。他所聚焦的伟人包括获得过诺贝尔奖、领导过伟大国家或打赢过战争、谱写过流芳百世的交响乐、或在科学、哲学、政治、艺术上引起过巨变的男女人物。虽然他没有一个公式来解释有些人怎样或者怎么出类拔萃（涉及的因素太多了），但他却提出了一些共同的特点。
大学_21世纪大学实用英语综合教程(第四册)课后答案和课后翻译答案
21世纪大学实用英语综合教程（第四册）课后答
案和课后翻译答案
21世纪大学生实用英语综合教程第四册课后翻译答案(Unite 1)
1.he failed the test but it was his owe fault he neverdid any work
2she told me she had been deceived by a young man who claimed tobe the son of a banker
3mary left her husband because she couldnt stand his crueltyany longer
4one thing that mom insisted on was that john finishhis homework before watchingt any tv programs
5when bill became overly obsessed with online chatting things began to charge ,no longer was he the hark workering student he was when he firstcame to college
6i told you from the beginning that there was a world of difference between online dating and actually living together
新视野大学英语(第三版)读写教程第四册课文及翻译
12456单元
Love and logic: The story of fallacy
爱情与逻辑：谬误的故事
I had my first date with Polly after I made the trade with my roommate Rob. That year every guy on campus had a leather jacket, and Rob couldn't stand the idea of being the only football player who didn't, so he made a pact that he'd give me his girl in exchange for my jacket. He wasn't the brightest guy. Polly wasn't too shrewd, either.
在我和室友罗伯的交易成功之后，我和波莉有了第一次约会。那一年校园里每个人都有件皮夹克，而罗伯是校足球队员中唯一一个没有皮夹克的，他一想到这个就受不了，于是他和我达成了一项协议，用他的女友换取我的夹克。他可不那么聪明，而他的女友波莉也不太精明。
But she was pretty, well-off, didn't dye her hair strange colors or wear too much makeup. She had the right background to be the girlfriend of a dogged, brilliant lawyer. If I could show the elite law firms I applied to that I had a radiant, well-spoken counterpart by my side, I just might edge past the competition.
全新版21世纪大学英语综合教程4(第三版)课后翻译
全新版21世纪大学英语综合教程4(第三版)
课后翻译
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
Unit 1
这是西雅图海边阳光明媚、赤日炎炎的一天，穿越海湾能一眼望见远处的岛屿，其自然美景没有受到任何破坏。
人们躺在一片草坪上看书或和恋人相依，一阵充满活力的无伴奏的歌声从草坪的另一端传了过来。原来是一家咖啡馆外面有4位男子正在唱着一首关于丘比特的情歌，每个人都有着不同的音域。围了几圈的人群正摇摆着身体合着节奏拍手。
这家咖啡馆的星巴克徽标让我觉得有一点过时，直到有人提到这是世界上第一家开张的星巴克时我才恍然大悟。
我是因为最近的一次调查来到西雅图的。这项调查是由位于伦敦的经济运转情况中心发起的，旨在了解在世界不同的地方发财致富究竟有多么容易或多么困难——如果不是发财致富，至少也是摆脱贫困。
Unit 2
美国满足了我学业深造和职场历练的雄心。我来的时候差不多是高中学历，而10年后，我拥有了研究生学位，也有了比较成功的职业生涯。然而，前进的每一步都是通过令人精疲力竭的奋斗取得的。我的大学学费一部分是通过打多份报酬极低的零工挣来的。毕业以后，我很幸运地找到一份工作。可是，适应企业文化需要付出另一种代价。最初，我需要付出双倍的努力才跟得上。渐渐地，我意识到如果缺乏自信，别人就不把你当回事儿，于是便学着装出一副自信满满的样子。迫于裁员潮的威慑，我利用业余时间读了研究生，因为那是我所知道的能在保障工作方面取得优势的唯一办法。当我有资格申请公民身份时，又花了一大笔律师费，并且忍受了充满压力的数年时光，努力应对种种纷繁复杂的情况以获得在美的永久居住权。
新视野大学英语读写教程第四册课文翻译 (3)
新视野大学英语读写教程第四册课文翻译第一课 A Happy Family
Text A
Pre-reading Questions
1.Do you think family is important? Why?
2.What makes a happy family? Vocabulary
•intact: 完整无缺的
•bond: 纽带
•counseling: 咨询
•harmonious: 和谐的
•prioritize: 优先考虑
•burdensome: 繁重的
Translation
A Happy Family A happy family is one which is intact and bonded by love and support. It is a place where individuals feel safe, loved, and valued. A functional family is built on the foundation of trust and open communication. Members of a happy family are supportive of one another and can rely on each other in times of need.
In today’s stressful society, maintaining a happy family can be challenging. Various factors like work pressures, financial constraints, and health issues can create tension and strain in a family. However, by prioritizing family time, nurturing relationships, and seeking professional counseling when needed, a family can overcome these challenges and continue to thrive.
新视野大学英语4(读写教程)课文翻译完整版
UNIT 1
艺术家追求成名，如同狗自逐其尾，一旦追到手，除了继续追逐不知还能做些什么。
成功之残酷正在于它常常让那些追逐成功者自寻毁灭。
对一名正努力追求成功并刚刚崭露头角的艺术家，其亲朋常常会建议“正经的饭碗不能丢！”他们的担心不无道理。
追求出人头地，最乐观地说也困难重重，许多人到最后即使不是穷困潦倒，也是几近精神崩溃。
尽管如此，希望赢得追星族追捧和同行赞扬之类的不太纯洁的动机却在激励着他们向前。
享受成功的无上光荣，这种诱惑不是能轻易抵挡的。
成名者之所以成名，大多是因为发挥了自己在歌唱、舞蹈、绘画或写作等方面的特长，并能形成自己的风格
为了能迅速走红，代理人会极力吹捧他们这种风格。他们青云直上的过程让人看不清楚。
他们究竟是怎么成功的，大多数人也都说不上来。
尽管如此，艺术家仍然不能闲下来。
若表演者、画家或作家感到无聊，他们的作品就难以继续保持以前的吸引力，也就难以保持公众的注意力。
公众的热情消磨以后，就会去追捧下一个走红的人。
有些艺术家为了不落伍，会对他们的写作、跳舞或唱歌的风格稍加变动，但这将冒极大的失宠的危险。
公众对于他们藉以成名的艺术风格以外的任何形式都将不屑一顾。
知名作家的文风一眼就能看出来，如田纳西·威廉斯的戏剧、欧内斯特·海明威的情节安排、罗伯特·弗罗斯特或 T.S.艾略特的诗歌等。同样，像莫奈、雷诺阿、达利这样的画家，希区柯克、费里尼、斯皮尔伯格、陈凯歌或张艺谋这样的电影制作人也是如此。
他们鲜明独特的艺术风格标志着与别人不同的艺术形式上的重大变革，这让他们名利双收，
但也让他们付出了代价，那就是失去了用其他风格或形式表现自我的自由。
新视野大学英语读写教程4-课后答案与翻译(完整版)
.retirw a sa efil sih ot lairomem gnittif a sa dedrager saw hcihw ,htaed sih erofeb koob eht dehsinif yllanif eh taht wonk ot feiler a saw tI .8 .ytiliba nwo reh ni htiaf reh sesol reven ehs hguoht ,gnitca tcefrep otni yaw reh dnif nac ehs rehtehw luftbuod s’ tI .7 .retsasid ni detluser meht neewteb noisilloc eht—segairram ylrae sih ni sa —semitemos dna enibmoc ot drah erew owt ehT .deyarteb gnieb fo raef gnidnopserroc a dna—devol eb ot deen peed a dah osla eH .6 .gnola tnew eh sa tra sih tnevni ot sesnes lacisyhp sih desu ohw cimoc fo dnik eht saw eh ;ecnavda ni tpircs a otni nettirw sekoj sih evah t’ndid nilpahC .noitanigami sih desuor kcohs taht tuB .5 .ydemoc taerg s’nilpahC fo sterces eht ylerus era ,niaga dna niaga ti detucexe eh hcihw htiw lliks eht sulp ,noitamrofsnart lacisyhp sihT .4 .yltcefrep lliks siht etucexe ot egru na dah eH .3 .seirtnuoc rehto yna naht denrecnoc si tsitneics siht erehw tiforp erom ,esruoc fo ,dna ronoh erom ,esualppa erom dedivorp sah anihC .2 .emaf tnenamrep rotaerc sih evag ohw ,divaD retcarahc eht detaerc evah dluoc eh ylno tuB .nodnoL tuoba seirots nettirw evah thgim sretirw rehtO .1 14 .p ,X .xE :》VI 程教写读《 .rehtaew ymrots eht gnirud rac eht dellortnoc revird eht taht nrael ot feiler a si tI .5 .doof dna retaw fo tuo nur evah ew taht wonk ot tcaf a si tI .4 .egdelwonk gnitsixe rieht htiw desufnoc erutcel eht ni stcaf wen eht teg lliw stneduts eht taht tcepxe ot su rof ytilibissop a si tI .3 .noitamrofni no egatnavda evititepmoc tsetaerg sti syojne noisivelet taht dnif ot su ot esirprus a si tI .2 .esle gnihtyna rof tfel emit hcum sah ecnerwaL .rM taht dnif ot rednow a si ti ,eciffo eht ta no gniog hcum os hti W .1 04 .p ,XI .xE :》VI 程教写读《 .skoob erom nettirw evah dluoc eh ,htlaeh retteb ni neeb dah eh fI .5 .hsarc ria eht ni dellik neeb evah dluow I ,enalp taht thguac dah I fI .4 .efil sih devas evah dluoc ew ,reilrae mih dnuof dah ew fI .3 .reitnorf eht ta deppots neeb evah dluow eh ,yrtnuoc eht evael ot deirt dah eh fI .2 .tropria eht ta uoy tem evah dluow I ,gnimoc erew uoy taht nwonk dah I fI .1 04 .p ,IIIV .xE :》VI 程教写读《 msinredoM .8 msicar .7 msioreh .6 msicitirc .5 msilaedi .4
21世纪大学英语(读写教程)第四册课文全翻译
3A如何改变你的视角卡罗琳·西博姆爱德华·詹纳医生正忙于设法解决天花问题。在研究了一个又一个病例之后，他仍然没有发现可能的治疗方法。他的思维陷入了僵局。这时，他改变了策略。他不再把注意力集中在天花患者身上，而是把注意力转移到没有患天花的人身上。结果发现，挤奶女工显然从未得过这种病。从无害的牛痘能预防致命的天花这一发现，产生了疫苗的接种及天花作为一种灾难在西方世界的终结。我们的思维经常会陷入僵局。我们观察一个问题，试图解决它，却似乎走进了死胡同。正是在这种时候，我们变得紧张，我们感到压力，不堪重负，忐忑不安。我们徒劳地挣扎，拼命想把问题解决。然而，詹纳医生却对这种情况有所改进。他不再与这个问题搏斗，而只是改变了他的视角——从他的病人们转向挤奶女工。想象一下这个过程大致是这样的：假定大脑是一台电脑。这台电脑已经将你所有的历史、经历、受过的训练和通过生活获取的信息并入它的数据库；电脑则根据所有这些数据进行编程。为了改变你的视角，你必须为你的电脑重新编程，从而解放你自己，接受新思想并逐步形成观察事物的新方法。 詹纳博士实际上就是通过为他的电脑重新编程而清除了观察天花问题的旧思路，自由地接收了新的选择。你也许会说，这一切都很好，但我们具体怎么做呢？医生兼哲学家爱德华·德·博诺找到了改变我们视角的方法，他把它称作横向思维。一般西方人解决问题的方法是与之搏斗。“进展越困难，硬汉子越向前”这句话便代表了这种解决问题的积极进取的态度。不管是什么问题，不管可以用来解决问题的方法是什么，我们西方人的思维方式所产生的框架总是搏斗。德·博诺医生称之为纵向思维；即那种传统的、按顺序的、亚里士多德式的逻辑思维，坚定地从一步移到下一步，就像玩具积木一块搭在另一块之上。当然，它的缺陷是，如果在任何时刻其中一步没有达到，或者一块积木没有放对，那么整个结构就会坍塌。事情就会陷入僵局，沮丧、紧张和搏斗的情绪就会笼罩心头。横向思维，德·博诺医生说，是对事物进行思考的一种新方法——一种完全避免这种拼搏，用一种完全出人意料的方式解决问题的方法。在歇洛克·福尔摩斯的一个案例中，他的助手华生医生指出某条狗对那起案子并不重要，因为它看上去并没有做任何事。歇洛克·福尔摩斯却持相反的观点，他坚持认为狗没有做任何事这一事实至关重要，因为它本应该做些什么，而正是根据这一点他侦破了这起案子。横向思维听上去很简单。它也的确很简单。一旦你
21世纪大学英语读写教程第四册课后练习中英互译答案
21世纪英语读写教程第四册课后翻译答案
Unit1
If great achievers share anything, said Simonton, it is an relenting drive to succeed. “There is an tendency to think that they are endowed with something super-normal,” he explained. “But what comes out of the research is that there are great people who have no amazing intellectual processes. It’s a difference in degree. Greatness is built upon tremendous amounts of study, practice and devotion.”
西蒙顿说，如果事业上取得巨大成就者具有什么共性的话，那就是一种持续不断追求成功的动力
人们往往认为他们具备一些超常非凡的东西，但研究表明，有的伟人并没有惊人的智力。有的只是程度上的差异而已。伟大是建立在大量的学习、实践和献身精神的基础之上的。He cited Winston Churchill, Britain’s prime minister during World War II, as an example of a risk-taker who would never give up. Thrust into his office when his country’s moral was at its lowest, Churchill rose brilliantly to lead the British people. In a speech following the Allied evacuation at Dunkirk in 1940, he inspired to nation when he said, “We should not flag or fail. We shall go on to the end…We shall never surrender.”
新视野大学英语读写教程4-课后答案与翻译(完整版)
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21世纪大学英语读写教程(四)unit2课文原文及翻译
We Need Gratitude
A.J.Cronin
On a fine afternoon in New York, I got into a taxi. From the driver's expression and the way he slammed in his gears, I could tell that he was upset. I asked him what was the trouble. "I've got good reason to be sore," he growled. "One of my fares left a wallet in my cab this morning. Nearly three hundred bucks in it. I spent more than an hour trying to trace the guy. Finally I found him at his hotel. He took the wallet without a word and glared at me as though I'd meant to steal it."
"Not a cent. But it wasn't the dough I wanted..." he fumbled, then exploded, "If the guy had only said something..."
Because his helpful, honest act had not been appreciated, that cabdriver's day was poisoned, and I knew he would think twice before rendering a similar service. The need for gratitude is something we all feel, and denial of it can do much to harm the spirit of kindness and cooperation.
新视野大学英语【第三版】读写教程第四册课文原文及翻译-新视野大学英语四翻译原文
Unit 1
Text A Love and logic: The story of a fallacy
爱情与逻辑：谬误的故事
1 I had my first date with Polly after I made the trade with my roommate Rob. That year every guy on campus had a leather jacket, and Rob couldn't stand the idea of being the only football player who didn't, so he made a pact that he'd give me his girl in exchange for my jacket. He wasn't the brightest guy. Polly wasn't too shrewd, either.
在我和室友罗伯的交易成功之后，我和波莉有了第一次约会。那一年校园里每个人都有件皮夹克，而罗伯是校足球队员中唯一一个没有皮夹克的，他一想到这个就受不了，于是他和我达成了一项协议，用他的女友换取我的夹克。他可不那么聪明，而他的女友波莉也不太精明。
2 But she was pretty, well-off, didn't dye her hair strange colors or wear too much makeup. She had the right background to be the girlfriend of a dogged, brilliant lawyer. If I could show the elite law firms I applied to that I had a radiant, well-spoken counterpart by my side, I just might edge past the competition.
21世纪大学英语读写教程第四册答案及课文翻译
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1-5ABABC
6-9BCDA
课文翻译
Unit1-TextA
谁是伟人？迈克尔?赖恩
当阿尔伯特?爱因斯坦是个小男孩的时候，他在学校里的成绩很差，老师们都觉得他反应迟钝。拿破仑?波拿巴年轻时只是法国陆军中几百名炮兵中尉中的一名。没有接受过什么正规教育的乔治?华盛顿，十几岁时不是受训当兵而是受训做土地测量员。
5 despite6.influential 7.cited 8.obstacle
9intrinsic10.criteria11.obsession 12.innate
13contribution(s) 14.contemporary15.submitted16.morale
1 leftbehind 2.rise3.made history 4.were endowed with
4. I’mreally sorry. It's not that I don't want to go to the cinema with you— it's that I have to finish my paper tonight.
21世纪大学英语读写教程(四)unit1课文及翻译
Who Is Great？
Michael Ryan
As a young boy, Albert Einstein did so poorly in school that teachers thought he was slow. The young Napoleon Bonaparte was just one of hundreds of artillery lieutenants in the French Army. And the teenage George Washington, with little formal education, was being trained not as a soldier but as a land surveyor.
Despite their unspectacular beginnings, each would go on to carve a place for himself in history. What was it that enabled them to become great? Were they born with something special? Or did their greatness have more to do with timing, devotion and, perhaps, an uncompromising personality?
For decades, scientists have been asking such questions. And, in the past few years, they have found evidence to help explain why some people rise above, while others—similarly talented, perhaps—are left behind. Their findings could have implications for us all.
新视野大学英语读写教程4-课后答案与翻译(完整版)
新视野第四册答案与翻译
Unit 1
Section A. The Temptation of a Respectable Woman
《读写教程IV》: Ex. II, p. 8
1．Her husband expected his friend, Gouvernail, to stay about one or two weeks in their home. 2．He was a boring and withdrawn person with a strange personality.
3．She decided to leave for her aunt’s house and wouldn’t come back till Gouvernail left their home.
4．A once ambitious person, Gouvernail now became one with the mere desire to enjoy a genuine
life now and then.
5．His tones of voice and personal charm.
6．She was afraid that she could not resist being attracted by Gouvernail.
7．He mistook his wife’s feeling towards Gouvernail for pure dislike.
8．She had overcome both her misunderstanding of and her subtle feelings towards Gouvernail. 《读写教程IV》: Ex. III, p. 8
21世纪大学英语(读写教程)第四册课文全翻译
1A谁是伟大的？迈克尔?赖恩阿尔伯特?爱因斯坦小时候在学校里的成绩很糟糕，老师们都认为他迟钝。拿破仑?波拿巴年轻时只是法国陆军中几百名炮兵中尉中的一几乎没有受过正规教育的乔治?华盛顿，十几岁时不是受训当兵而是受训做土地测量员。尽管他们的起步平淡无奇，但是每个人后来都为自己在历史上赢得了一席之地。是什么使得他们变得伟大呢？是他们生来就具备一些特殊的东西？还是他们的伟大与时机掌握、献身精神和也许是一种坚定的个性更为有关？几十年来，科学家们一直在问这样的问题。在过去几年里，他们已经发现了证据，这些证据有助于解释为什么有些人出类拔萃，而另外的人——也许同样很有才华——却被甩在了后面。他们的发现可能对我们所有的人都有启示。谁是伟大的？伟人的定义取决于如何衡量成功。但标准还是有一些的。“对人类文明作出永久性贡献的人是伟大的，”基思?西蒙顿院长说。他是加州大学戴维斯分校的一名心理学教授，1994年出版的《伟大：谁创造历史，以及为什么》一书的作者。但他又提醒说：“有时侯伟人并没有被载入史册。许多女性取得了巨大成就，或者颇具影响力，但却没有得到承认。”在这本书的写作中，西蒙顿把有关伟大人物的历史知识和遗传学、精神病学及社会科学领域的最新发现融合在了一起。他所聚焦的伟人包括获得过诺贝尔奖、领导过伟大的国家或赢得过战争、谱写过流芳百世的交响乐或在科学、哲学、政治学或艺术上引起过革命性巨变的男性和女性。虽然他没有一个公式来解释某些人怎样或为什么出类拔萃（其中涉及的因素太多了），但他却提出了一些共同的特点。一种“永不屈服”的态度。西蒙顿说，如果事业上取得巨大成就者具有什么共性的话，那就是一种持续不断地追求成功的动力。“人们往往认为他们天生具有一些超常非凡的东西，”他解释道。“但研究结果表明，有的伟人并没有惊人的智力。有的只是程度上的差异而已。伟大是建立在大量的学习、实践和献身精神的基础之上的。”他举出二战时期的英国首相温斯顿?丘吉尔作为一个永不放弃的冒险者的典范。丘吉尔在全国上下士气最为低落的时候被推上台，并出色地领导了英国人民。在1940年盟军敦刻尔克大撤退之后的一次演讲中，他的话激励了全国人民，“我们绝不会衰退、失败。我们将坚持到底……我们永远不会屈服。”你可能生来就伟大吗？在研究丘吉尔的历史作用——以及其他政治领袖和军事领袖的作用时——西蒙顿发现了一个惊人的模式：“头生者和独生者往往会成为危难时期的优秀领