教学改革研究项目立项申请书(模板)

教育教学改革项目立项申请书三篇

教育教学改革项目立项申请书三篇篇一：XX中等职业教育教学改革项目立项申请书项目名称：专业与社团、理论与实践四位一体项目分类：人才培养模式改革项目分类编号： C2项目主持单位： XX学校申报单位类别编号： A1申报单位层次编号： B2项目主持人： XX联系电话： XXX电子邮箱： XX填表说明一、表格一律用计算机打印。

二、教改项目申报单位分类。

（一）项目申报单位类别：1．中等职业学校，编号：A1；2．职业教育教学研究机构，编号：A2；3．学术团体，编号：A3；4．其他，编号：A4。

（二）项目申报单位层次：1．国家级重点学校，编号：B1；2．自治区级重点学校，编号：B2；3．其它，编号：B3。

三、教改项目分类：（一）德育工作，编号：C1；（二）人才培养模式改革，编号：C2；（三）专业建设与课程改革，编号：C3；（四）信息化建设，编号：C4；（五）教育教学质量评价制度改革，编号：C5；（六）职业技能竞赛，编号：C6；（七）实训基地建设，编号：C7；（八）师资队伍建设，编号：C8；（九）其它，编号：C9。

一、教改项目名称及主持人情况二、教育教学改革项目参与人员简介三、教育教学改革方案四、申报、评审意见篇二：XX学院教学改革研究项目立项申请书项目名称项目负责人项目成员所在单位联系电话填表日期篇三：XX学院教学改革项目立项申请书项目名称项目负责人项目完成单位填表日期年月日一、简表四、教学改革基础五、经费预算六、申请者所在部门意见七、学校专家组评审意见八、学校审批意见。

教学改革研究项目立项申请书(模板)

机电工程学院
教学改革研究项目立项申请书
项目名称：
主持人：
申请单位：
合作单位：
联系电话：
、简表
项
目
简
况
项目名称
项目类别
□重点面上
选题编号
研究时间
专业名称
专业代码
项
目
主
持
人
姓名
性别
出生年月
专业技术职务/行政职务
最终学位/授予国家
从事高等教育教学工作时间
近3年平均每年面向本专科生实际课堂教学时间
所在单位
单位名称
邮政编码
电话
通讯地址
近5年主要教学工作简历
时间
课程名称
授课对象
学时
所在院系
近5年主要教学研究项目及成果
时间
项目名称
获奖
情况
本人
位次

教学改革立项申请书模板

教学改革立项申请书模板一、项目名称：基于XX的教学模式改革与实践二、申请单位：XX学院三、项目主持人：XX四、项目成员：XX、XX、XX、XX五、申报层次：省级教学改革项目六、项目类别：教学方法改革类七、项目背景及意义：随着我国社会经济的快速发展，对高素质人才的需求越来越旺盛。

然而，当前高等教育教学中存在一定的问题，如教学方法单一、学生被动学习、实践能力不足等。

为了提高人才培养质量，有必要对现有教学模式进行改革与创新。

本项目旨在通过基于XX的教学模式改革与实践，探索一种适应时代发展需求、具有XX特色的高效教学模式，提高学生的综合素质和创新能力。

八、项目目标及内容：1. 研究基于XX的教学理念，梳理现有教学模式的优势与不足，为教学改革提供理论支持。

2. 构建具有XX特色的新型教学模式，将理论知识与实践应用相结合，培养学生的动手操作能力和创新精神。

3. 开展教学实践，对改革后的教学模式进行验证，总结经验，为其他课程教学改革提供借鉴。

4. 编写适用于新型教学模式的教材，为全省乃至全国的高等教育改革提供参考。

5. 培养一支具有创新精神和实践能力的高素质教师队伍，提高整体教学质量。

九、项目实施计划：1. 第一年：开展基于XX的教学理念研究，分析现有教学模式的优缺点，形成改革方案。

2. 第二年：根据改革方案，构建新型教学模式，编写教材，开展教学实践。

3. 第三年：对教学实践进行总结，提炼经验，推广成果，辐射至其他课程。

4. 第四年：开展项目评估，撰写总结报告，为今后教学改革提供借鉴。

十、项目预期成果：1. 形成一套具有XX特色的新型教学模式，提高教学效果。

2. 编写一套适用于新型教学模式的教材，辐射至全省乃至全国。

3. 培养一批具有创新精神和实践能力的高素质人才，满足社会经济发展需求。

4. 提高教师队伍的整体素质，推动教育事业的发展。

十一、项目经费预算：1. 资料费：2000元2. 差旅费：3000元3. 教材编写费：5000元4. 教学实践费：10000元5. 成果推广费：5000元6. 合计：25000元十二、申请单位承诺：本申请单位郑重承诺，所提供的项目信息真实有效，如有虚假，愿承担相应法律责任。

高校实验教学改革项目立项申请书范文

高校实验教学改革项目立项申请书范文
一、项目基本情况
1. 项目名称
2. 项目主持人及团队成员
3. 项目计划开始和结束时间
二、项目建设必要性及其意义
1. 项目背景及现状分析
2. 项目建设的必要性
3. 项目建设的重要意义
三、项目建设目标及预期效果
1. 总体目标
2. 具体目标
3. 预期效果
四、项目建设内容及实施方案
1. 项目建设内容
2. 实施步骤及进度安排
3. 保障措施
五、项目建设经费预算及测算依据
1. 经费预算总表
2. 主要支出科目及测算依据
六、项目建设条件及基础
1. 现有基础条件
2. 存在的问题及需要解决的问题
七、项目组织领导及工作机制
八、项目实施的可行性分析
九、项目建设的风险及应对措施。

教改项目立项申请书模板

标题：教改项目立项申请书项目名称：基于XXX的教学模式研究项目负责人：XXX申请部门：XXX联系电话：XXX填表日期：XXXX年XX月XX日一、项目背景及意义随着科技的快速发展和社会的不断进步，教育领域也面临着深刻的变革。

为了适应新时代的要求，提高我国高等教育的人才培养质量，我们需要不断深化教学改革，创新教学模式。

本项目旨在研究基于XXX的教学模式，以期提高学生的自主学习能力和实践能力，提升高等教育教学水平。

二、项目目标1. 深入研究基于XXX的教学模式，分析其在我国高等教育中的应用现状和问题。

2. 结合国内外的成功案例，探索适合我国国情的基于XXX的教学模式改革路径。

3. 开展实证研究，验证基于XXX的教学模式在提高学生学习效果方面的有效性。

4. 提出政策建议，推动基于XXX的教学模式在我国高等教育的普及和推广。

三、项目内容1. 文献综述：收集并分析国内外关于基于XXX的教学模式的研究成果，梳理其发展脉络和现状。

2. 现状分析：通过问卷调查、访谈等方式，了解我国高等教育中基于XXX的教学模式的应用情况，找出存在的问题和不足。

3. 改革方案设计：根据现状分析和国内外成功案例，设计适合我国国情的基于XXX的教学模式改革方案。

4. 实证研究：在实际教学中应用改革方案，通过对比实验等方法，验证基于XXX 的教学模式在提高学生学习效果方面的有效性。

5. 政策建议：根据实证研究结果，提出推动基于XXX的教学模式在我国高等教育中普及和推广的政策建议。

四、项目预期成果1. 形成一篇关于基于XXX的教学模式研究的论文，发表在国内核心教育期刊上。

2. 编制一套基于XXX的教学模式改革方案，为我国高等教育教学改革提供参考。

3. 提出一系列政策建议，为政府部门决策提供依据。

4. 提高项目负责人及团队成员的教学水平和研究能力。

五、项目实施计划1. 第一年：进行文献综述和现状分析，设计改革方案。

2. 第二年：开展实证研究，验证改革方案的有效性。

教改项目立项申请书制作模板

尊敬的评审专家：您好！我谨以此书向您提交我国XX地区教育改革项目立项申请，希望能得到您的支持和指导。

以下为项目立项申请的主要内容：一、项目背景近年来，我国教育事业取得了显著成果，但教育体制、教育方式、教育资源等方面仍存在一定的问题。

为了更好地适应社会发展和人才培养需求，推进教育改革势在必行。

本项目立足于XX地区，旨在通过改革探索和实践，为我国教育事业发展提供有益借鉴。

二、项目目标1. 改革教育体制，消除应试教育弊端，培养学生全面发展的能力。

2. 创新教育方式，提高教育教学质量，提升学生综合素质。

3. 优化教育资源配置，实现教育公平，助力贫困地区教育发展。

4. 培养一支高素质、专业化的教师队伍，为项目可持续发展提供人才保障。

5. 推广项目成果，为全国教育改革提供可复制、可推广的经验。

三、项目内容1. 教育体制改革：调整课程设置，降低考试压力，关注学生个性化发展。

2. 教育方式创新：引入多元化教学方法，提高学生参与度，培养创新精神。

3. 教育资源优化：整合线上线下优质资源，提高资源利用效率，促进教育公平。

4. 教师队伍建设：加强师资培训，提升教育教学能力，打造专业化的教师队伍。

5. 项目成果推广：通过各种渠道宣传项目成果，为全国教育改革提供借鉴。

四、项目实施计划1. 项目启动阶段（2023年1-3月）：组建项目团队，制定详细实施方案，进行宣传和动员。

2. 项目实施阶段（2023年4-2025年12月）：按照实施方案，分步骤推进项目改革措施。

3. 项目评估阶段（2026年1-6月）：对项目实施效果进行评估，总结经验教训，完善改革措施。

4. 项目推广阶段（2026年7-12月）：将项目成果推广至全国，为全国教育改革提供借鉴。

五、项目预算1. 人力资源费用：师资培训、招聘、薪酬等。

2. 物质资源费用：教学设备、图书、信息化建设等。

3. 研发费用：教育改革研究、教学资源开发等。

4. 项目管理费用：宣传、协调、评估等。

教学改革立项申请书模板(3篇)

第1篇一、项目名称[具体的教学改革项目名称]二、项目负责人[姓名][职称][所在单位][联系电话][电子邮箱]三、项目背景与意义（一）项目背景随着我国教育事业的快速发展，教育改革不断深化，教育教学质量成为社会关注的焦点。

为了适应新时代教育发展的要求，提高教育教学质量，我校[具体学科或专业]教学团队在深入分析当前教学现状的基础上，提出以下教学改革项目。

[在此处详细阐述项目背景，包括但不限于以下内容：]1. 国家教育政策导向及改革要求；2. 本学科或专业发展现状及存在的问题；3. 学生学习需求及反馈；4. 国内外教学改革经验及启示；5. 项目实施单位的条件和优势。

（二）项目意义本项目旨在通过改革创新教学模式、教学方法和教学评价，提高教育教学质量，培养适应社会发展需求的优秀人才。

具体意义如下：1. 提高教育教学质量，促进学生全面发展；2. 优化师资队伍，提升教师教学水平和科研能力；3. 推动教育教学改革，促进学校教育教学水平的整体提升；4. 为同类院校提供借鉴和参考，推动我国教育事业的发展。

四、项目目标与内容（一）项目目标[在此处明确阐述项目预期达到的目标，包括但不限于以下内容：]1. 教学模式改革：实现从传统的以教师为中心的教学模式向以学生为中心的教学模式转变；2. 教学方法改革：创新教学方法，提高教学效果；3. 教学评价改革：建立科学合理的评价体系，全面评价教学成果；4. 师资队伍建设：提升教师教学水平和科研能力；5. 学生培养质量提升：提高学生综合素质，培养适应社会发展需求的人才。

（二）项目内容[在此处详细阐述项目具体实施内容，包括但不限于以下内容：]1. 教学模式改革：（1）优化课程设置，调整课程结构；（2）开展翻转课堂、混合式教学等新型教学模式；（3）加强实践教学，提高学生实践能力。

2. 教学方法改革：（1）创新教学方法，如案例教学、讨论式教学、探究式教学等；（2）运用现代教育技术，提高教学效果；（3）加强师生互动，激发学生学习兴趣。

教学改革申请书3篇

教学改革申请书3篇教学改革申请书教学改革项目申请书教育教学改革研究项目申请书一、理论意义随着我国高校近几年的连续扩招，我国的高等教育也由精英教育逐步向大众教育转变。

大学独立学院在高校队伍中是一个特殊群体，是我国高等教育大众化过程中产生的新的教育组织形式,为公立高校扩大招生规模、提高办学能力发挥了积极作用。

实行分级教学改变了传统班级授课制采取统一的大纲、统一的教材、统一的进度、统一的要求来对待所有的学生，力图让学生齐步走这种不切实际的做法。

它让英语水平相当的学生在同一个课堂学习英语，老师针对同一水平的学生安排相应适合的教学任务和教学进度，这样能够激发学生的兴趣、养成良好的学习习惯，使处在不同英语水平层次上的学生都能提高英语水平，并完成教学任务和目标。

二、实践意义尽管就目前情况来看，英语分级教学法虽然还没有在所有高校全面展开，但从我校实施的情况来看，该方法有利于提高学生学习积极性和教学效果，有利于提高教学质量，更好贯彻因材施教原则。

1.分级教学开辟了独立院校英语教学的新模式英语分级教学正视学习者的差别，并把它作为可挖掘资源，在教学过程中实施差别策略，从学生实际出发，为学生发展着想，为每个学生学习上的成长提供条件，为每个教师创造性地进行教学提供了施展才华的平台。

分级教学打破了传统的专业班级授课制的旧框架，真正地考虑了每个学生的学业需求和学习中的情感需求，它体现了社会对教育的基本要求，体现了教育的原始而纯朴的功能。

2.分级教学促进了教学管理和教学方法的创新分级教学在独立院校是新生事物，我们在教学管理上无路可循，但也不能因循守旧。

为此，教师必须根据不同的教学目标及学生需求，积极探索多元教学方式如案例教学、反思性教学、研讨式教学、研究式教学、虚拟实践教学以及网络支持式教学等，促进学生全面发展。

3.分级教学优化了教学过程(1)激发学生的兴趣。

分级教学充分调动了不同层次学生学习英语的主动性和积极性，使不同层次的学生都有较大的收获。

教育教学改革研究项目立项申请书模版

使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本模版之前仔细阅读以下说明：本模版为根据一般情况制定或编写的常规模版；
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财经学院
教育教学改革研究项目立项
申请书
项目名称：
项目主持人：
项目成员：
申请单位(盖章）:
申报日期：
联系电话：
财经学院制一、简表
二、立项依据：(项目的意义、现状分析）
三、项目实施方案及实施计划
四、教学改革基础
五、部门推荐意见
六、教务处意见
七、院学术委员会审批意见
八、院长办公会意见
教育教学改革研究项目立项申请书模版。

学校立项申请书模板

尊敬的评审专家：您好！为了进一步提高我校的教育教学质量，培养具有创新精神和实践能力的人才，根据我国教育发展规划和我校实际情况，我们特提出以下立项申请。

一、项目名称：XX学校教育教学改革项目二、项目背景1. 当前我国教育改革正处于关键时期，要求我们不断探索和创新教育教学模式，提高教育质量，为培养德智体美全面发展的人才贡献力量。

2. 我校在长期的发展过程中，形成了良好的教育教学传统，但同时也面临着一定的挑战。

为了适应新时代教育发展的需求，我校需要不断进行教育教学改革，提高教育教学水平。

3. 该项目旨在通过教育教学改革，探索适应新时代要求的人才培养模式，提高我校学生的综合素质和创新能力，为我国经济社会发展输送更多优秀人才。

三、项目目标1. 优化课程体系，构建具有我校特色的教育教学模式。

2. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。

3. 提高学生综合素质和创新能力，使我校学生在国内外竞争中具备优势。

4. 提升教育教学质量，使我校的教育教学水平进入国内先进行列。

四、项目内容1. 开展教育教学改革研究，探索适应新时代要求的人才培养模式。

2. 优化课程设置，强化实践教学，提高学生的动手能力和创新能力。

3. 加强师资队伍建设，引进高水平教师，提高教师教育教学水平。

4. 加强校企合作，拓宽学生实习实训渠道，提高学生综合素质。

5. 完善教育教学评价体系，激发教师教学和学生学习的积极性。

五、项目实施计划1. 项目启动阶段（2022年）：成立项目组，制定详细的项目实施方案，进行项目宣传和动员。

2. 项目实施阶段（2023年-2025年）：按照实施方案，分步骤、分阶段推进项目各项工作。

3. 项目总结阶段（2026年）：对项目实施情况进行全面总结，形成项目成果，为我校教育教学改革提供有益借鉴。

六、项目预期成果1. 形成一套适应新时代要求的人才培养模式和教育教学模式。

2. 培养一支高素质、高水平的师资队伍。

3. 提高我校学生的综合素质和创新能力，使学生在国内外竞争中取得优异成绩。

教改项目立项申请书

教改项目立项申请书篇一：教改项目立项申请书(刘蓉6.13)附件1：重庆工业职业技术学院教学改革研究项目立项申请书项目名称编写>教材申请人刘蓉联系电话申请日期XX年6月重庆工业职业技术学院印制二0一二年四月填表说明一、按表格填写各项内容时，要实事求是，表达要明确、严谨。

二、申请书为A4复印纸，于左侧装订成册，一式三份（均为原件），需所在学校审查、签署意见后，报送教务处教务科。

电子文档按通知要求上报。

三、在学校意见一栏中，应明确学校在人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和对配套经费的意见。

四、“所属科类”指本科专业目录中所列的11个学科门类和高职高专教育专业目录中所列的19个大类；教育管理类的填写“教育管理”。

“类别代码”中1代表“重大项目”；2代表“重点项目”；3代表“一般项目”。

项目主持人情况篇二：教改课题立项申请书广西中等职业教育教学改革项目立项申请书（ XX 年度）项目分类：项目分类编号：项目主持单位：申报单位类别编号：申报单位层次编号：项目主持人：联系电话：电子邮箱：广西壮族自治区教育厅印制1填表说明一、表格一律用计算机打印。

二、教改项目申报单位分类。

（一）项目申报单位类别：1．中等职业学校，编号：A1；2．职业教育教学研究机构，编号：A2；3．学术团体，编号：A3；4．其他，编号：A4。

（二）项目申报单位层次：1．国家级重点学校，编号：B1；2．自治区级重点学校，编号：B2；3．其它，编号：B3。

三、教改项目分类：（一）德育工作，编号：C1；（二）人才培养模式改革，编号：C2；（三）专业建设与课程改革，编号：C3；（四）信息化建设，编号：C4；（五）教育教学质量评价制度改革，编号：C5；（六）职业技能竞赛，编号：C6；（七）实训基地建设，编号：C7；（八）师资队伍建设，编号：C8；（九）其它，编号：C9。

2一、教改项目名称及主持人情况3二、教育教学改革项目参与人员简介注：项目参与人不得超过5人。

教改项目立项申请书(精选10篇)

教改项目立项申请书尊敬的学院领导：教育改革和发展是一个不断创新的过程，为了更好地培养学生的能力和素质，我们提出一个教改项目的立项申请书。

这个项目旨在优化教学内容、改进教学方式、加强教师培训和提高教育质量，进一步满足学生的需求和社会的要求。

1.项目背景随着社会不断变化，教育的要求也在不断提高。

从过去的知识传授到现在的能力培养，教育已经从关注学生的认知能力转向注重学生的能力和素质培养，尤其是创新能力和领导力的培养。

因此，我们需要不断改进教学内容、提高教学水平、更新教学方法，从而更好地满足学生的需求和社会的要求。

2.项目目的我们的项目的目的是提高教育的质量，突出学生的培养，建立以学生为中心的教学模式。

通过优化教学内容，鼓励学生的创新思维和实践能力，将知识深入人心。

与此同时，我们也希望实现教师的灵活教学和自我提高，不断提高教师的素质和授课效果。

3.项目计划此项目计划由以下几个部分组成：（1）教学内容优化我们计划对课程的内容进行修改，调整和升级，加强与时俱进的信息和先进技术的应用，让学生了解和体验最前沿的知识和技术，培养创新和独立思考的能力。

（2）教学方法改进我们计划引入更多的互动式教育方法，让学生更加活跃地参与到教学过程中，提高学生的学习兴趣和学习效果。

同时，我们也会注重教师的语言表达和教学风格，提高教学效果。

（3）教师培训我们计划为教师提供相关的培训，以使他们更新教育方法和教学技巧。

我们将根据教师的个人发展需求制定培训计划，定期评估和反馈，使此计划在教师的自我提高和学生的学习效果上获得充分的实现。

4.项目管理在项目实施中，我们将建立完善的管理体系，对项目的进度和效果进行全程监控，并定期分析调整改进。

我们将确保项目计划按时完成，并保持与学院领导的密切合作沟通。

5.项目预算我们预计该项目的总预算为$100,000。

这个预算是用于教师培训、课程更新和设备购买的。

在执行项目过程中会充分利用现有的校内设备，比如E板和网络技术，尽可能节省开支。

教学改革项目申请书

教学改革项目申请书尊敬的教育部专家：我是某某某学校的某某某老师，现以学校的名义向贵部申请教学改革项目的资助。

敬请审阅以下申请书。

一、项目概况本项目旨在推动我校小学英语教学模式的改革，提升学生英语学习效果。

项目将从教材内容、教学方法和评估方式三个方面入手，全面优化和更新小学英语教学体系。

二、项目目标1. 更新教材内容：对小学英语教材进行全面审核，更新和增补内容，以符合学生的学习需求和现代社会的发展要求。

2. 创新教学方法：引入游戏化教学、多媒体教学和互动式教学等现代化教学手段，培养学生学习英语的兴趣和能力。

3. 改进评估方式：探索多元化、综合性的评估方式，使英语学习评价更加客观、全面，并能够真实反映学生的英语能力和发展潜力。

三、项目计划1. 研发教材内容：组织教研团队，邀请专家参与，完善小学英语教材。

更新的教材将更贴近学生的生活、关注学生的兴趣和需求，同时注重学习策略和语言技能的培养。

2. 培训教师团队：邀请外教、教育专家等进行专题讲座和培训，提升教师的教学水平和能力，使其能够熟练运用新教材和教学方法进行教学。

3. 设计教学活动：围绕新教材和教学方法，开展一系列富有创意的教学活动，如英语角、英语竞赛等，激发学生的学习热情，同时提升他们的英语口语和写作能力。

4. 建立评估体系：开发并应用全新的综合评估工具，包括口语、听力、阅读和写作等方面的评估，以便准确地了解学生的英语水平，并及时发现问题，针对性地进行辅导和指导。

四、项目预算本项目预计需要资金200万元人民币，资金将主要用于教材研发、教师培训、教学设备购置和教学活动开展等方面。

五、项目影响1. 提升学生学习成效：通过教学改革，改进英语教学模式，培养学生对英语学习的兴趣和自信心，全面提升学生的英语听说读写能力。

2. 提高教师教学水平：通过培训和学术交流，激发教师的教学热情，提高他们的专业素养和教学能力。

3. 推广经验：通过项目实施后的评估，总结教学改革的经验和方法，推广给其他学校，促进整个地区的小学英语教学质量提升。

教学改革研究项目立项申请书(模板)

？？？？？学校教学改革研究项目立项申请书
项目名称：
申请人：
申请部门：
联系电话：
申请日期：2014年9月27日
？？？学校
二〇一四年印制
填表说明
一、请按表格填写各项内容，要实事求是，逐条认真填写；表达要明确、严谨。

二、申请书为A4复印纸，于左侧装订成册，一式三份（均为原件），由所在部门审查、签署意见后，报送校长。

三、在部门意见一栏中，应明确部门在人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和对经费的意见。

四、“所属科类”指中职专业目录中所列的学科门类；教育管理类的填写“教育管理”。

“类别代码”中1代表“重大项目”；2代表“重点项目”；3代表“一般项目”；4代表自选项目。

项目负责人及主持人情况
项目主要成员情况
word 9。

教改项目申请书

教改项目申请书教改项目申请书应该怎么写？申请书要求一事一议，内容要单纯。

不同的对象有不同的申请书。

下面XX给大家带来教改项目申请书，欢迎大家阅读。

教改项目申请书篇1：xxx教育局：一、项目名称：基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究项目负责人：杨XX申请部门： XX学院联系电话： 13507XXE-mail : yXX968@填表日期： 20xx-10-23二、项目立项依据1、项目的研究意义高职教育由规模扩张阶段进入注重质量、发展内涵阶段，如何以多种方式满足多样化需求，并应用现代教育技术丰富教学形式、提高教学效果，是亟待解决的问题。

首先肯定的说，尽管翻转课堂在培养学生自主学习意识和提升学习效率方面，有着非常大的优势，但考虑到中国孩子学习的根深蒂固的习惯，一下子彻底推翻传统，也是不适宜的。

所以选择哪些知识，什么时候来实施就显得格外重要。

对于基础和入门内容，仍然采取先教后学的传统模式，目的是在老师手把手的帮助下，带学生入门，打好基础;对于拓展的知识内容，则会适当选择“翻转课堂”新模式来进行。

这样，既可以使学生享受新的学习模式带来的学习效率的提高，也避免出现知识陌生带来的学习挫败感。

本课题拟从“软件工程”这门课程入手，以软件技术(企业应用软件开发方向)专业的13级学生(软件技术3131-3134班)为载体，以课程资源系统、丰富和适合网络传播为基本要求建设教学资源共享体系，提出“翻转课堂”下软件工程课程资源共建共享的策略，并进行相应教学模式的研究与实施。

2、国内外研究现状分析软件工程是一个迅速发展的新兴学科，软件工程的教育始于20世纪70年代末期，IEEE-CS发起创建软件工程教程的建议，美国建立了一系列的课程计划，但是这些课程主要集中在研究生的教育。

历史的经验告诉我们，软件行业是个聚集财产、快速致富的行业;中国要走向世界，占据世界软件工程中的份额，必须大力发展计算机软件工程专业教育。

正是在此种情况下，20xx 年6月，国务院发布《鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》，明确提出鼓励资金、人才等资源投向软件产业，进一步促进我国信息产业快速发展，力争到20xx年使我国软件产业研究开发和生产能力达到或接近国际先进水平，并要求教育部门根据市场需求进一步扩大人才培养规模，依托高等学校、科研院所，建立一批软件人才培养基地。

教学立项申请书9篇

教学立项申请书9篇第1篇示例：教学立项申请书尊敬的学校领导：您好！我们是XX学校XX系的教师团队，现提交本次教学立项申请书，希望得到您的审批与支持。

一、项目背景随着社会的发展和教育理念的更新，教学方式和方法也在不断进行改革和创新。

为了更好地适应学生们的学习需求和提高教学效果，我们决定立项开展一项教学改革项目，以期在教学中获得更好的成果。

二、项目名称本次教学立项申请书的项目名称为“互动式教学模式在课堂中的应用研究”。

三、项目目的通过研究互动式教学模式在课堂中的应用效果，探索新的教学方式和方法，提高学生的学习兴趣和学习主动性，培养学生的创新能力和团队合作精神。

四、项目内容1. 研究互动式教学模式的理论基础和教学原则，了解其特点和优势。

2. 结合课程内容和学生实际情况，设计适合互动式教学模式的课堂教学方案。

3. 开展实地教学实践，探究互动式教学模式在实际教学中的应用效果。

4. 收集学生的学习反馈和评价，总结经验教训，完善教学方案。

五、项目计划1. 确立项目组成员和分工，制定详细的工作计划和时间安排。

2. 开展项目前的调研和准备工作，包括理论学习、课程设计等。

3. 实施课堂教学实践，记录学生的学习情况和反馈。

4. 分析总结实验结果，撰写研究报告并进行展示交流。

六、项目预期效果1. 提高学生的学习积极性和参与度，培养学生的自主学习能力。

2. 促进师生之间的互动和沟通，建立更紧密的教学关系。

3. 推动学校教学改革，促进教学质量的不断提升。

七、经费预算本项目的经费预算为XX元，具体包括教材资料、设备器材、差旅费等。

八、申请人承诺1. 本教学立项申请书中所提供的信息真实准确，不存在虚假夸大。

2. 严格按照教学计划和时间表进行实施，保证项目的顺利进行。

3. 积极配合学校领导的指导和监督，接受相关部门的评估和检查。

在此，我们真诚地申请学校领导的批准和支持，希望能够开展这项教学改革项目，为学生们带来更好的教育体验和教学效果。

研究生教育教学改革研究项目立项申请书【模板】

性别
年龄
职称
专业
分工情况
项目简介
项目简介不超过1000字、一页A4纸，应包含以下四部分内容：
1．拟主要解决的研究生教育实践问题
2．解决实践问题的方法
3．主要创新点
4．预期成果推广应用价值及贡献
立项依据
立项依据不超过5000字，应包含以下内容：
项目研究的目的、意义；研究的主要内容、关键问题与创新思路；研究的方案与措施；研究的可行性分析；年度进展计划与预期成果；申请的经费及主要使用途径等。
所在单位推荐审查意见：
负责人签字：（公章）
年月日
评审专家小组意见：
组长签字：
年月日
研究生院意见：
负责人：（公章）
年月日
注：本表一式两份，用A4纸双面打印，交至研究生院培养办公室（长安校区文汇楼A段517室）。
编号
研究生教育教学改革研究项目
立项申请书
（教育实践类）
项目名称
申请单位
项目负责人
联系电话
电子信箱
申请日期
**大学研究生院制
2017年1月
填表说明
1．项目编号由研究生院统一填写
2．项目名称：字数（含符号）不超过35个汉字
3．项目起止时间指研究时间
4．申请书用A4双面打印，正文内容应不小于四号字。需签字、盖章处打印或复印无效。
研
究
课
题
名称
起止时间
年月至年月
项目类别
□教育教学改革与研究
□ 定向资助
项
目
负
责
人
姓名
性别
出生年月职称学历Fra bibliotek位专业领域
联系电话

教改项目立项申请书

教改项目立项申请书【篇一：教改项目立项申请书(刘蓉6.13)】附件1：重庆工业职业技术学院教学改革研究项目立项申请书项目名称编写会计职业基本技能实训教材申请人刘蓉联系电话138******** 申请日期2012年6月重庆工业职业技术学院印制二0一二年四月填表说明一、按表格填写各项内容时，要实事求是，表达要明确、严谨。

二、申请书为a4复印纸，于左侧装订成册，一式三份（均为原件），需所在学校审查、签署意见后，报送教务处教务科。

电子文档按通知要求上报。

三、在学校意见一栏中，应明确学校在人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和对配套经费的意见。

四、“所属科类”指本科专业目录中所列的11个学科门类和高职高专教育专业目录中所列的19个大类；教育管理类的填写“教育管理”。

“类别代码”中1代表“重大项目”；2代表“重点项目”；3代表“一般项目”。

项目主持人情况【篇二：教学改革项目申请书(卓菁新)】附件2浙江省高等教育教学改革研究项目申请书项目名称：bim技术背景下跨专业毕业综合实践新模式的探究与实践----以工程造价与工程技术专业的协同组织为例申请人：卓菁申请学校：温州职业技术学院通讯地址：温州高教园区温州职业技术学院联系电话： 137******** 电子邮箱： 3075017@ 浙江省教育厅二○一五年制（项目的意义、现状分析）【篇三：教改课题立项申请书】广西中等职业教育教学改革项目立项申请书（ 2012 年度）项目分类：项目分类编号：项目主持单位：申报单位类别编号：申报单位层次编号：项目主持人：联系电话：电子邮箱：广西壮族自治区教育厅印制1填表说明一、表格一律用计算机打印。

二、教改项目申报单位分类。

（一）项目申报单位类别：1．中等职业学校，编号：a1；2．职业教育教学研究机构，编号：a2；3．学术团体，编号：a3；4．其他，编号：a4。

（二）项目申报单位层次：1．国家级重点学校，编号：b1；2．自治区级重点学校，编号：b2；3．其它，编号：b3。

信息学院教育教学改革研究项目立项申请书

信息学院教育教学改革研究项目
立项申请书
项目名称：
项目负责人：
所在单位：
填表日期：
信息科学与工程学院
二○一二年制
项目名称
项
目
负
责
人
姓名
性别
出生年月
民族
职称
学位
专业
主
要
教
学
工
作
经
历
时间
课程名称
授课对象
学时
与本项目相关的近期主要教学成果

姓名
年龄
职称
所属系部
专业
项目主要成员与本项目相关的近期主要教学研究成果
本项目研究的意义和价值
本项目研究的内容、拟达到的目标、拟解决的关键问题
本项目的特点及教学应用价值
本项目的研究过程设计、研究方法
本项目研究已有的工作基础及条件
本项目研究的预期成果
所在系部意见：
签字：
年月日
学院专家组评审意见：
组长签字：
年月日
学院意见：
签字：盖章：
年月日